常见传染病预防知识主题教育班会.ppt
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预防传染病主题班会课件
2 甲流的症状
特征四：胸部压迫感
胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅， 可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染， 导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。
2 如何确定是得了甲流?
是否接触过甲流患者 最重要的是判断流行病学史。如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、 咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
- 03
感染甲流怎么办
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
3 感染甲流怎么办
主要采取对症支持治疗为主
体质较好的群体可以对症治疗，部分群体也可以不 经治疗自行痊愈症状较重的感染者和有基础病的老 年人建议使用抗病毒药物，避免病情进一步恶化, 导致基础病的加重等。如果持续高热不退,出现气 短、基础病加重要及时就医
3 感染甲流怎么办
关注健康·预防甲流
甲型流感病毒科普讲座
///////////////
目录
Contents
01/什么是甲流 02/感染甲流的症状 03/感染甲流怎么办 04/预防甲流小贴士
- 01
什么是甲流
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
1 什么是甲流？
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型。
甲型
乙型
丙型
丁型
甲型
甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。
08
尽可能避免与病人接触
尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳 嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等 呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊，就 诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。
10
感染后多休息
传染病的防控 主题班会课件(共34张ppt)
17
普通感冒和流行性感冒的比较
症状 发烧 头痛 身体酸痛 身体虚弱 精神疲倦 鼻塞 流鼻涕 喉咙痛 胸闷 咳嗽
普通感冒 偶尔会发生 偶尔会发生
是 是 不一定 是 是 是 不会很严重 不会很严重
流行性感冒 一定会发高烧3-4天
头痛欲裂 严重的身体酸痛 虚弱到需要卧床休息 头几天会这样
是 是 是 会变得很严重 会变得很严重
4
3.传染病传播的基本条件:
同时具备如下三个基本条件才能传播 ① 传染源 ② 传播途径 ③ 易感人群
5
① 传染源
✓ 定义
体内有病原体生长、繁殖，并且能排出病原体的人和
动物。
✓ 分类
病人（注意其潜伏期和传染期） 霍乱
病原携带者
乙肝
受感染的动物
鼠疫
6
② 传播途径
定义：病原体从传染源排出后，侵入新的易感者前，在外环境中所经历的全部过程。
学校传染病防控
1
主要内容：
传染病基本知识 学校传染病的特点 学校常见传染病简介 学校传染病的预防 晨检内容
2
传染病基本知识
3
1. 什么是传染病？ 2. 传染病的特点：
指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病
由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋 体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。 ✓ 有传染性。 ✓ 流行性、地方性、季节性。 ✓ 免疫性。
20
③ 麻疹
潜伏期：常见为8-12日，最短至最长为6-18天 隔离期：自发病之日起至退疹时或出疹后5天。
【流行病学】
1. 传染源 病人是唯一的传染源传染性。 2. 传播途径 飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物 。 3. 人群易感性 人群普遍易感。 4. 流行特征 麻疹发病季节以冬春季为多，但全年均可发生 。
传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)
常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些？
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现：发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病，有严重并发症（气管炎、 肺炎、脑炎）
临床表现：发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等，退疹可见糠麸样脱屑 （发热3天、出疹3天、退疹3天）
出疹顺序：耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期：出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期： 发病后7天 传播特点：传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风，普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的，属于上呼吸道感染是一张常见病，普遍伴随有流鼻涕， 咳嗽和咽喉疼痛，然而流感主要是由流感病毒引起来的，在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大，同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来，在这个时候是最容易患上流感的。
传染期：出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核：简称（TB）结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病，俗称痨病
传播途径：呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触，但主要是通过呼吸道
临床表现：低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期：涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风，保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯，多喝水 经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能
夏季传染病预防知识(课件)卫生健康教育班会(共30张PPT).ppt
四、要及时和全程接种有关疫苗，提高自身免疫力。
夏季常见
卫生健康宣传主题
传染病预防知识
校医：XXX
第五部分
预防夏秋季传染病要点
一、要养成良好的卫生习惯，搞好饮食和个人卫生，防止病从口入，饭前便后要洗手，不吃腐败变质变味的食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，生熟食品要分开，不吃苍蝇污染的食物。
二、要加强体育锻炼、增强个人体质，每天定时开窗通风、呼吸新鲜空气，减少不必要的公共场所聚集活动。
三、要大力开展爱国卫生运动，清除滋生蚊虫的周围环境，改善生活环境卫生状况，配备纱门、纱窗、蚊帐等防蚊蝇设施，做好生活饮用水卫生。
夏季常见
卫生健康宣传主题
传染病预防知识
校医：XXXX
夏季常见传染病防治当前已进入夏季，气温高、湿度大、蚊虫密度高等成为主要的气候特点，各种消化道传染病和虫媒传染病也进入高发季节。市疾控中心提醒您近期要重点关注以下几种传染病。
手足口病
腹泻病
猩红热
登革热
预防夏秋季传染病要点
目录Biblioteka 第一部分手足口病手足口病是由多种肠道病毒感染引起的常见传染病，常见病毒为EV71型和CoxA16型，全年均可发生，5～7月份为高发季节，学龄前儿童普遍易感。临床上以发热和手、足、口、臀等部位出现皮疹、疱疹为主要表现，少数病例可出现嗜睡、呕吐等重症表现，个别的可导致死亡。
1、饭前、便后和加工食物前要用肥皂水、洗手液等清洁剂认真彻底洗手，防止病菌经手入口。
2、喝开水，不喝生水，不使用不洁的水漱口、刷牙，洗食具、水果、蔬菜和其他食品。
3、吃剩饭菜要放在冰箱储存，不要吃未在冰箱储存或储存时间较长的食物，冰箱内短期存放食品，食用前要蒸煮热透；水产品烹饪时间要充足，不可生食。
夏季常见
卫生健康宣传主题
传染病预防知识
校医：XXX
第五部分
预防夏秋季传染病要点
一、要养成良好的卫生习惯，搞好饮食和个人卫生，防止病从口入，饭前便后要洗手，不吃腐败变质变味的食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，生熟食品要分开，不吃苍蝇污染的食物。
二、要加强体育锻炼、增强个人体质，每天定时开窗通风、呼吸新鲜空气，减少不必要的公共场所聚集活动。
三、要大力开展爱国卫生运动，清除滋生蚊虫的周围环境，改善生活环境卫生状况，配备纱门、纱窗、蚊帐等防蚊蝇设施，做好生活饮用水卫生。
夏季常见
卫生健康宣传主题
传染病预防知识
校医：XXXX
夏季常见传染病防治当前已进入夏季，气温高、湿度大、蚊虫密度高等成为主要的气候特点，各种消化道传染病和虫媒传染病也进入高发季节。市疾控中心提醒您近期要重点关注以下几种传染病。
手足口病
腹泻病
猩红热
登革热
预防夏秋季传染病要点
目录Biblioteka 第一部分手足口病手足口病是由多种肠道病毒感染引起的常见传染病，常见病毒为EV71型和CoxA16型，全年均可发生，5～7月份为高发季节，学龄前儿童普遍易感。临床上以发热和手、足、口、臀等部位出现皮疹、疱疹为主要表现，少数病例可出现嗜睡、呕吐等重症表现，个别的可导致死亡。
1、饭前、便后和加工食物前要用肥皂水、洗手液等清洁剂认真彻底洗手，防止病菌经手入口。
2、喝开水，不喝生水，不使用不洁的水漱口、刷牙，洗食具、水果、蔬菜和其他食品。
3、吃剩饭菜要放在冰箱储存，不要吃未在冰箱储存或储存时间较长的食物，冰箱内短期存放食品，食用前要蒸煮热透；水产品烹饪时间要充足，不可生食。
预防传染病-主题班会-ppt课件
详细描述
经常开窗通风，保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节，可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触，能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合，尽量保持社交距离，避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状，应立即告知老师或家长，并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等，
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识，了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施，提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状，应及早就医， 接受专业诊断和治疗，避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播；接触传播包括 直接接触和间接接触；生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物（如蚊、蝇、虱等）叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力，提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，避免熬夜。饮食上注意营养均衡，多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段，如大数据、人工 智能等，提高传染病的监测和预 警能力，为预防和控制提供有力
经常开窗通风，保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节，可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触，能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合，尽量保持社交距离，避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状，应立即告知老师或家长，并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等，
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识，了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施，提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状，应及早就医， 接受专业诊断和治疗，避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播；接触传播包括 直接接触和间接接触；生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物（如蚊、蝇、虱等）叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力，提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，避免熬夜。饮食上注意营养均衡，多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段，如大数据、人工 智能等，提高传染病的监测和预 警能力，为预防和控制提供有力
常见传染病预防知识主题班会ppt课件
鼓励家庭成员养成科学饮食和锻炼的 习惯，提高免疫力。
家庭成员健康监测
密切关注家庭成员的健康状况，如有 异常及时就医。
社会公共场所传染病预防措施
公共场所卫生管理
加强公共场所的清洁和消毒工作 ，保持环境卫生。
公共卫生宣传
通过媒体、宣传栏等方式普及公共 卫生知识，提高公众的预防意识。
疫情监测与报告
建立健全疫情监测和报告机制，及 时发现和处置疫情。
05 总结与展望
传染病预防的挑战与机遇
挑战
随着全球化和人口流动性的增加，新 发和再次发生的传染病威胁持续存在 ，给预防和控制工作带来挑战。
机遇
随着科技的发展，如大数据、人工智 能等，为传染病预防提供了新的方法 和手段，有助于提高预防效果。
加强传染病预防宣传教育
宣传内容
重点宣传传染病的基本知识、传播途径、预防措施等，提高公众对传染病预防 的认识和理解。
感谢您的观看
肺结核案例分析
总结词
慢性传染病、症状隐蔽、传染性强
详细描述
肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过飞沫传播。结核分枝杆菌可侵犯 人体多个器官，但以肺部感染最为常见。肺结核的症状通常比较隐蔽，不易被察觉，有 些人甚至没有任何症状。肺结核具有很强的传染性，一旦发现应立即采取隔离和治疗措
施。
04 传染病预防实践与建议
肝炎案例分析
总结词
多种类型、长期潜伏、严重后果
详细描述
肝炎是由肝炎病毒引起的传染病，有多种类型，如甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎等。肝炎病毒主要 通过血液、母婴和性接触传播。感染后肝炎病毒可在人体内长期潜伏，一旦机体免疫力下降，病毒会 大量复制，导致肝炎发作。肝炎对肝脏功能造成损害，严重时可能导致肝硬化和肝癌。
主题班会主题班会常见传染病的预防课件PPT课件
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23
流感（流行性感冒）
症状：起病急骤 ，症状重。
➢畏寒、发热，发烧24小时内升达高 峰，39～40℃甚至更高。
➢全身症状：头痛，全身酸痛，乏力 食欲减退。
➢呼吸道症状较轻，咽干喉痛，干咳， 可有腹泻高烧 ➢少有堵鼻子、流鼻涕等普通感冒常 见的症状
--
24
流
感
流感是感染了流感病毒后发生在呼吸道以及 中耳的急性病毒感染，比感冒来势更凶猛，持续时间也 更长。流感还合并恶心、呕吐、腹泻、畏寒、高烧、全 身酸痛、乏力等全身中毒症状。可引发身体多系统病变， 包括中耳炎（耳道感染）、支气管感染、心肺疾病的恶 化、充血性心力衰竭和哮喘。流感最严重的并发症是肺 炎，经常危及体弱者的生命。 由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此 预防措施非常重要。
传播途径：病原菌主要通过咳嗽、打喷嚏、说话等，
由飞沫传入健康人呼吸道引起感染。尤其是儿童更多见。
--
36
流脑
警惕
高烧不退，剧烈头痛，喷射样呕吐
诊断流脑
腰椎穿刺进行脑脊检查，这项检查不仅能做出正确和诊 断，而且能确定是什么细菌引起的。腰穿是从腰椎间的 缝隙中穿刺入脊髓腔内，取出很少量的脑脊腔内，取出 很少量的脑脊液进行化验，不会碰伤神经，更不会使孩 子变傻。
水痘
传染源：存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的
液体和血液中
途径：经过飞沫或接触疱液而传染。 传染期：水痘传染期为出疹前2-5天至全身
疱疹结痂为止。
病情：绝大多数水痘的病情都很轻，一般在
1周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂 和脱痂，2-3周后就可以完全恢复。
--
41
处理
隔离 注意皮肤清洁 防感染 止痒
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消退为止。在集体儿童机构、部队等接触者应留 验3周，对可疑者应立即暂时隔离。
• 2.切断传播途径。开窗通风，保持室内空气新鲜， 用过氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。 流行期间暂停集会和集体文体活动。病人用过的 食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴 晒。养成勤洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等 良好的个人卫生习惯。
水痘
• 水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起 的急性传染病。传染率很高。主要发生在 婴幼儿，以发热及成批出现周身性红色斑 丘疹、疱疹、痂疹为特征。
• 本病以冬春季发病为主，主要为2～10岁的 儿童发病。人群普遍易感，但一次发病可 终身免疫。
预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等 ，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
欣赏儿歌
一二三四五六七，各种疾病要防治。 饭前便后要洗手，生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹.
多喝水，休息好，多锻炼，身体好。 大病小病都赶跑，快乐健康最重要.
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣。 你拍二，我拍二，开窗通风好习惯。 你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关。 你拍四，我拍四，人多地方我不去。 你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥。 你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。 你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭。
流行性腮腺炎
• 主要临床表现 前驱症状可出现发热、头痛、 无力、食欲不振等，发病1-2天后出现颧骨 弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通 常可见一侧或双侧腮腺肿大，除腮腺肿胀 外，还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、 卵巢炎、胰腺炎等。
流行性腮腺炎
• 预防措施 • 1.管理传染源。早期隔离患者直至腮腺肿胀完全
• 手足口病好发于10岁以下 的儿童，幼儿发病最多。
★手足口病不是罕见病
手足口病其实像普通 感冒一样，是一种由 肠道病毒引起的常见 病。
★手足口病的特征
发病早期有点像感冒，急性起病， 发热，一般为38℃左右，部分患 儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、 恶心、呕吐、头疼等症状。同时 或1~2日后手掌或脚掌处出现米 粒大小的疱疹，有时也会出现在 臀部或膝盖处。疱疹周围有炎性 红晕，疱壁厚，疱内液体较少。 口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡， 常常流口水，不能吃东西。
病毒性感冒：虽然一年四季均可发生，但春天有时也 可造成一些小流行，因为引起感冒的病毒多达上百种；主 要通过上呼吸道进入体内，所以要注意气候的变化，及时 增减衣服，同时更应经常锻炼身体。
★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病 毒引起的传染病，可引起 发热和手、足、口腔等部 位的皮疹、溃疡，个别患 者可引起心肌炎、肺水肿、 无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快, 导致死亡
谢 谢！
几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主， 一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状， 手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红）， 口腔粘膜出现疱疹和／或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴 有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少 数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等， 如不及时治疗可危及生命。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。 3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。 7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒 ） 8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵 抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。 因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门 都是作了精心安排的,接种以后，还是可以起到有效的预防作用。
★手足口病预防
• 切断传染源 • 切断传播途经 • 保护易感人群
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风
晒衣被
• 孩子应多多洗手，
勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手， 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸 道传染病。
• 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺 炎可经直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在 腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传 染性。易感人群为1岁以上的儿童和青少年。潜伏 期为12-25天，通常为18天。感染后一般可获得 持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有发病，但以 冬春季为主。
预防春季传染病
同学们，你们知道吗？春季是疾病特别是传 染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的 传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见 的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们 就一起来讨论这些问题。
同学们能说说感冒是通过哪些途径传 给健康人的吗？
说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸 病人喷嚏------带细菌的飞沫------吐痰
• 2.切断传播途径。开窗通风，保持室内空气新鲜， 用过氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。 流行期间暂停集会和集体文体活动。病人用过的 食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴 晒。养成勤洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等 良好的个人卫生习惯。
水痘
• 水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起 的急性传染病。传染率很高。主要发生在 婴幼儿，以发热及成批出现周身性红色斑 丘疹、疱疹、痂疹为特征。
• 本病以冬春季发病为主，主要为2～10岁的 儿童发病。人群普遍易感，但一次发病可 终身免疫。
预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等 ，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
欣赏儿歌
一二三四五六七，各种疾病要防治。 饭前便后要洗手，生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹.
多喝水，休息好，多锻炼，身体好。 大病小病都赶跑，快乐健康最重要.
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣。 你拍二，我拍二，开窗通风好习惯。 你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关。 你拍四，我拍四，人多地方我不去。 你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥。 你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。 你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭。
流行性腮腺炎
• 主要临床表现 前驱症状可出现发热、头痛、 无力、食欲不振等，发病1-2天后出现颧骨 弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通 常可见一侧或双侧腮腺肿大，除腮腺肿胀 外，还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、 卵巢炎、胰腺炎等。
流行性腮腺炎
• 预防措施 • 1.管理传染源。早期隔离患者直至腮腺肿胀完全
• 手足口病好发于10岁以下 的儿童，幼儿发病最多。
★手足口病不是罕见病
手足口病其实像普通 感冒一样，是一种由 肠道病毒引起的常见 病。
★手足口病的特征
发病早期有点像感冒，急性起病， 发热，一般为38℃左右，部分患 儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、 恶心、呕吐、头疼等症状。同时 或1~2日后手掌或脚掌处出现米 粒大小的疱疹，有时也会出现在 臀部或膝盖处。疱疹周围有炎性 红晕，疱壁厚，疱内液体较少。 口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡， 常常流口水，不能吃东西。
病毒性感冒：虽然一年四季均可发生，但春天有时也 可造成一些小流行，因为引起感冒的病毒多达上百种；主 要通过上呼吸道进入体内，所以要注意气候的变化，及时 增减衣服，同时更应经常锻炼身体。
★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病 毒引起的传染病，可引起 发热和手、足、口腔等部 位的皮疹、溃疡，个别患 者可引起心肌炎、肺水肿、 无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快, 导致死亡
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几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主， 一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状， 手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红）， 口腔粘膜出现疱疹和／或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴 有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少 数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等， 如不及时治疗可危及生命。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。 3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。 7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒 ） 8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵 抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。 因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门 都是作了精心安排的,接种以后，还是可以起到有效的预防作用。
★手足口病预防
• 切断传染源 • 切断传播途经 • 保护易感人群
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风
晒衣被
• 孩子应多多洗手，
勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手， 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸 道传染病。
• 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺 炎可经直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在 腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传 染性。易感人群为1岁以上的儿童和青少年。潜伏 期为12-25天，通常为18天。感染后一般可获得 持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有发病，但以 冬春季为主。
预防春季传染病
同学们，你们知道吗？春季是疾病特别是传 染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的 传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见 的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们 就一起来讨论这些问题。
同学们能说说感冒是通过哪些途径传 给健康人的吗？
说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸 病人喷嚏------带细菌的飞沫------吐痰