第七单元知识梳理
部编人教版五年级上册语文 第七单元知识点梳理
第七单元 单元知识小结一、易读错的字那畔（pàn ） 聒噪（guō） 凛冽（lǐn ） 三支桨（jiǎng ） 木桩（zhuānɡ）二、易写错的字孙：“子”的第三笔变为提。
寺：上半部分是“土”不是“士”。
幕：下面是“巾”不是“日”。
黎：下面是“ ”不是“水”。
逸：被包围部分是“兔”不是“免”。
梢：左边是“木”不是“禾”。
桨：下边是“木”不是“水”。
暇：左边是“日”不是“目”。
三、重点词语王孙 停泊 发愁 榆关 河畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 闲逸未免 大雁 降临 炭火 火盆 走廊 船桨 榕树 纠正 木桩 灯塔抛开 陆续 涨潮 树梢 画眉 寒山寺 萤火虫 白茫茫 心旷神怡 不可计数 应接不暇四、多音字更⎩⎪⎨⎪⎧gēng (更夫)gèng(更加) 泊⎩⎪⎨⎪⎧bó(停泊)pō(湖泊) 晕⎩⎪⎨⎪⎧yùn(红晕)yūn (头晕) 应⎩⎪⎨⎪⎧yīng (应该)yìng(回应) 涨⎩⎪⎨⎪⎧zhǎng (涨价)zhàng(涨红) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧榆(榆钱)愉(愉悦) ⎩⎪⎨⎪⎧幕(夜幕)暮(日暮) ⎩⎪⎨⎪⎧梢(树梢)稍(稍微)捎(捎信)六、近义词黎明—拂晓 漆黑—乌黑 急急匆匆—急急忙忙 陆续—连续 茂盛—繁茂不可计数—数不胜数 照耀—照射 留恋—眷恋应接不暇—目不暇接七、反义词暖和—寒冷 漆黑—通明 急急匆匆—慢慢悠悠朦胧—清晰 黎明—黄昏 心旷神怡—心烦意乱逼近—离开 茂盛—枯萎 不可计数—屈指可数静寂—喧闹热闹—冷清应接不暇—应付自如八、词语搭配（红紫）的彩云（蒙蒙）的细雨（凛冽）的清晨（闲逸）的心情（明亮）的月夜（漆黑）的暗夜（朦胧）的微光（熊熊）的炭火（寒冷）的冬晨（灿烂）的红霞九、词语归类形容人心情愉悦的四字词语：心旷神怡怡然自得表示天快亮或刚亮的词语：黎明破晓拂晓形容数量多的四字词语：不可计数数不胜数形容树木繁茂的四字词语：枝繁叶茂绿树成荫十、句子积累1. 静态描写的句子:那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
第7单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文上册 部编版
部编版三上第七单元基础复习【学问梳理】第七单元基础学问梳理一、易读错的字敲：右边不要写成“支”。
蒙：下边不要少写一横。
吸：第四笔是“ノ”。
三、一字组多词。
妙(miào) 奇特奇妙妙计演(yǎn) 演示演出表演奏(zòu) 弹奏奏鸣奏章琴(qín) 钢琴琴师风琴柔(róu) 松软温存柔道感(gǎn) 感受感觉感恩受(shòu) 接受受伤难过激(jī) 激烈感动感谢击(jī) 击败打击游击器(qì) 乐器器重机器滴(dī) 水滴点滴滴答敲(qiāo) 敲门敲诈敲打鸣(míng) 鸣谢鸟鸣鸣叫读(dú ) 读书朗读阅读蚂(mǎ) 蚂蚁蚂蟥短(duǎn) 短跑短见短少梨(1í) 鸭梨白梨梨花柔(róu) 松软柔嫩柔弱麻(má) 麻布麻绳麻雀蚁(yì) 蚁穴蚁族蝼蚁栽(zāi) 栽花栽树栽菜寸(cùn) 尺寸寸土寸心册(cè) 画册图册名册朝(zhāo) 朝霞朝夕朝气雾(wù) 大雾烟雾浓雾蒙(méng) 启蒙承蒙迷漫鼻(bí) 鼻涕鼻梁鼻祖总(zǒng) 总结总理老总抖(dǒu) 颤抖精神抖擞露(lù) 露珠露天暴露湿(shī) 湿气湿度潮湿吸(xī) 呼吸吸气吸取猎(liè) 猎手打猎猎物翅(chì) 翅膀展翅鸡翅膀(bǎng) 臂膀左膀右臂重(zhòng) 重量重大重要四、多音字。
朝{cháo(朝向)zhāo(朝气)呢{ní(呢喃)ne(人呢)蒙{mēng(蒙哄)méng(迷漫)měng(蒙古)乐{yuè (乐曲)lè(欢快)旋{xuán (回旋)xuàn(旋风)五、形近字滴(水滴) 敲(敲打) 雾(迷雾) 鸣(鸣叫)摘(采摘) 稿(稿子) 雷(雷霆) 呜(哽咽)湿(潮湿) 麻(麻花) 蚁(蚂蚁) 击(打击)温(暖和) 床(木床) 议(谈论) 出(消灭)器(乐器) 受(感受) 春(春天) 蚁(蚂蚁)哭(哭泣) 爱(心爱) 奏(演奏) 议(谈论)六、重点词语气概磅礴气吞山河浩浩荡荡滴滴答答叮叮咚咚万马奔腾波澜壮阔小溪淙淙河流潺潺大海哗哗敲敲打打轻轻柔柔叽叽喳喳七、近义词呢喃—低语壮阔—宽广好像—好像遐想—幻想兀立—矗立生怕—生怕气息—气味宽敞—宽敞鄙视—佩服威猛—英勇井然有序—井井有条超凡脱俗—超尘拔俗八、反义词宠爱—厌烦黎明—黄昏温存—急躁宽敞—狭窄威猛—胆小温存—急躁不同—相同汹涌澎湃—风平浪静井然有序—杂乱无章九、词语解释奇特：浅显的尚未被生疏的隐秘。
第七单元认识时间知识梳理
第七单元认识时间知识梳理
以下是关于第七单元“认识时间”的知识梳理：
1. 时间的基本单位：小时（h）、分钟（min）、秒（s）。
2. 时针、分针、秒针的特点和作用：
- 时针：短而粗，指示小时。
- 分针：长而细，指示分钟。
- 秒针：最长最细，指示秒。
3. 时针与分针的关系：时针走一格（1 小时），分针正好走一圈（60 分钟）。
4. 整点的认识：分针指向12，时针指向数字几就是几点整。
5. 半点的认识：分针指向6，时针走过几就是几点半。
6. 时间的读写方法：
- 几时几分的读写：时针过了数字几就读几时，分针指着几就读几分。
- 几时半的读写：时针过了数字几就读几时半。
7. 时间的先后顺序：时间按从早到晚的顺序排列。
8. 时间的计算方法：
- 计算经过的时间：用结束时间减去开始时间。
- 计算跨天的时间：分段计算，将整天的时间加上剩余的时间。
9. 合理安排时间：根据事情的先后顺序和所需时间，合理安排活动。
10. 时钟与生活：了解时钟在日常生活中的应用，如起床、上学、吃饭、睡觉等。
通过以上知识梳理，希望能帮助你更好地理解和掌握第七单元“认识时间”的内容。
统编版二年级语文上册 第七单元(知识清单).doc
统编版二上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字夜宿．(sù)山寺．(sì)笼．(lǒng)罩好似．(sì)苍穹．(qióng)星辰．(chén)敕．(chì)勒见．(xiàn)牛羊桥梁．(liáng)一切．(qiè)甚．(shèn)至失．(shī)去岸．(àn)边于．(yú)是浑．(hún)身添．(tiān)柴．(chái)椰．(yē)子悬崖．(yá)激．(jī)动大雾．(wù)甚．(shèn)至山寺．(sì)呛．(qiàng)人田野．(yě)二、易写错的字危：下部里面是“”，不是“巳”，可以和“苍”一起练习。
茫:上下结构,不要写成左右结构，三点水紧凑,“亡”略扁。
切：左窄右宽,竖提注意一笔写成。
左部第二笔是竖提，和“土”区分开。
候：左窄右宽,中间的一竖不要漏写。
第三笔是短竖，要写好。
敢：右部是“攵”，横画右部要出头，与“夂”区分开，可以和“散”一起练习。
旁：最后两笔分别是横折钩、撇。
屋：左上部是尸字头，与“房”的户字头区分开。
野：右边是“予”，不要多加一撇。
步：下面不要写成“少”。
论：右下方是“匕”。
旺：“日”要写得瘦长三、一字组多词。
危(wēi)（危险）（危难）敢(gǎn)（敢于）（果敢）惊(jīng)（惊吓）（吃惊）阴(yīn)（阴天）（阴山）似(sì)（好似）（似乎）野(yě)（山野）（野外）苍(cāng)（苍茫）（苍白）茫(máng)（白茫茫）（茫然）于(yú)（于是）（终于）论(lùn)（讨论）（言论）岸(àn)（河岸）（上岸）屋(wū)（房屋）（屋子）切(qiē)（一切）（切开）久(jiǔ)（长久）（久远）散(sàn)（分散）（散开）步(bù)（散步）（跑步）唱(chàng)（唱歌）（欢唱）赶(gǎn)（赶走）（赶快）旺(wàng)（兴旺）（旺火）旁(páng)（旁人）（身旁）谁(shéi)（谁的）（是谁）浑(hún)（浑然天成）（浑水）轻(qīng)（轻声）（轻快）汽(qì)（汽油）（汽水）四、多音字。
初中九年级《化学》第七单元燃料及其利用重要知识点梳理
第七单元燃料及其利用1．燃烧（1）燃烧的定义：通常是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
（2）燃烧的条件：①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③温度达到着火点（着火点是物质的固有属性）可通过右图实验探究燃烧的条件：观察到试管里的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要温度达到着火点；由试管里的白磷燃烧而热水下白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要与氧气（或空气）接触。
（3）使可燃物充分燃烧（或燃烧更剧烈）：①增加氧气的量；②增大与氧气的接触面积（如将煤做成蜂窝煤等）2．灭火（1）原理：破坏燃烧的条件（2）方法：①移除可燃物；②隔绝空气（或氧气）；③降低温度至可燃物着火点以下例如：用CO2灭火的原理就是隔绝空气。
油锅着火时立即盖紧锅盖，原理是隔绝空气。
3．爆炸（1）爆炸原理：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
（并非所有爆炸都是化学变化，如气球爆炸、轮胎爆炸等都属于物理变化）（2）预防措施：①可燃性气体在点燃前要先检验其纯度（验纯），防止爆炸。
②油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都要标有严禁烟火的字样和图标（因为这些地方的空气中常含有可燃性气体或粉尘，遇到明火，有发生爆炸的危险）。
4．化学反应中的能量变化（化学反应过程中均伴随有能量的变化）（1）放热反应：反应过程中有热量放出的反应。
如：燃烧、金属与酸反应（如镁与盐酸反应）、大多数化合反应（如CaO与水反应）是放热反应。
（2）吸热反应：反应过程中要吸收热量的反应。
如：碳与CO2反应、大多数分解反应（如煅烧石灰石）是吸热反应。
5．化石燃料与能源的开发利用（1）化石燃料包括煤、石油、天然气等，均为混合物，属于不可再生能源，应合理开采，节约使用。
（2）煤的主要组成元素是C，还含有H、N、S、O等元素，如果直接燃烧煤，可能会产生CO、NO2、SO2、烟尘等污染空气的物质，其中NO2、SO2会引起“酸雨”（所以燃烧时最好使用脱硫煤）。
最新人教部编版小学五年级上册语文第七单元知识清单·巧练
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
统编版五上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字王孙．(sūn)对愁．(chóu)眠那畔．(pàn)行寒山寺．(sì)聒．(guō)碎闲逸．(yì) 红晕．(yùn) 漆．(qī)黑凛．(lǐn)冽木桩．(zhuāng)袅．(niǎo)袅心旷．(kuàng)神怡(chánɡ é) 应接不暇．(xiá) 船桨．(jiǎng)嫉．(jí)妒嫦娥．．二、易写错的字愁:上下结构,要写得上大下小。
寺:第三笔是一长横,“土”的竖和“寸”的竖钩要错开,不要对齐。
榆:左边“木”末笔捺变点,右边“俞”中“人”下面的短横不要丢掉。
晕:上下不要太分散,集中一些。
黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
暇:日字旁,不要写成目字旁,因为它和时间有关。
眉:半包围结构,象形字,本意指眉毛。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
三、一字组多词。
孙(sūn)：子孙外孙侄孙孙女王孙贵族泊(bó)：停泊漂泊泊车淡泊名利愁(chóu)：忧愁愁闷发愁愁绪愁眉苦脸，寺(sì)：寺庙寺院佛寺山寺寺观榆(yú)：榆关榆树榆钱榆荚榆叶榆木畔(pàn)：河畔田畔江畔湖畔篱畔池畔黎(lí)：黎明巴黎黎民百姓晕(yūn)：红晕日晕月晕晕场晕船漆(qī)：漆黑油漆喷漆如胶似漆幕(mù)：夜幕开幕幕布屏幕内幕愈(yù)：愈加愈发愈合痊愈愈来愈好旷(kuàng)：旷达空旷旷课旷工旷日持久怡(yí)：怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸(yì)：安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免(miǎn)：未免避免免疫免职免费闲人免进桨(jiǎng)：船桨划桨摇桨螺旋桨榕(róng)：榕树榕城纠(jiū)：纠正纠缠纠纷纠结有错必纠桩(zhuāng)：树桩木桩打桩桩子一桩事涨(zhǎng)：涨潮涨水涨钱涨价水涨船高塔(tǎ)：宝塔铁塔水塔塔楼灯塔梢(shāo)：末梢树梢辫梢喜上眉梢暇(xiá)：无暇目不暇接应接不暇眉(méi)：眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛(pāo)：抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉四、多音字。
2024学年统编版小学四年级上册语文第七单元基础复习知识梳理
2024学年统编版小学四年级上册语文第七单元基础复习知识梳理第七单元基础知识梳理一、易读错的字 出塞．(sài) 秦．(qín)国 火炕．(kàng) 催．(cuī)促 琵琶．．(pí pa) 人未还．(huán) 怀(huái) 念 困惑(huò) 严肃．(sù) 振．兴(zhèn) 训(xùn)斥(chì) 崛(jué) 起 积蓄．(xù) 被迫．(pò) 纠．(jiū)结 缠．(chán)绕 邀．(yāo)请 拒．(jù)绝 扰．(rǎo)乱 签．(qiān)约 宁．(nìng)可 延．(yán)安 妄．(wàng)想 明媚．(mèi) 二、易写错的字赞：字左上部的“先”的竖弯钩要变成竖提。
顾：左右两部分要均衡，左边部分的笔顺为：横、撇、竖折钩、竖提。
塞:注意下部是“土”,不是“士”醉:注意左部是“西”。
晰:左部是“日”字。
斥:不要忘记加上“、”三、一字组多词。
塞(sài)：关塞 要塞 边塞 塞外 塞翁失马秦(qín)：秦代 秦朝 秦岭 秦始皇 朝秦暮楚征(zhēng)：征战 出征 征程 征文 南征北战词(cí)：宋词填词词语歌词义正词严催(cuī)：催促催命催化催眠催人泪下醉(zuì)：醉鬼醉酒陶醉沉醉醉生梦死杰(jié)：英杰豪杰杰出杰作人杰地灵亦(yì)：亦然人云亦云亦庄亦谐雄(xióng)：枭雄英雄雄伟雄鸡雄心壮志项(xiàng)：强项项目款项项圈望其项背肃(sù)：严肃肃穆肃静肃立肃贪晰(xī)：清晰明晰振(zhèn)：振作振奋振兴振动振笔直书胸(xiōng)：胸膛胸脯心胸胸怀胸有成竹怀(huái)：怀疑胸怀怀抱怀念怀才不遇赞(zàn)：赞叹赞扬赞助赞成赞不绝口效(xiào)：效法效仿功效效果效力疑(yí)：猜疑怀疑可疑疑问半信半疑惑(huò)：解惑疑惑困惑诱惑迷惑不解凡(fán)：非凡平凡凡事凡例不同凡响顾(gù)：回顾环顾照顾光顾左顾右盼训(xùn)：训斥教训遗训培训训练斥(chì)：痛斥斥责排斥斥资充斥四、多音字。
第七单元 两次世界大战、十月革命与世界秩序的演变-知识梳理(中外历史纲要下)【新教材适用】
第七单元两次世界大战、十月革命与世界秩序的演变课程标准1、通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；2、了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；3、理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
重点、难点1、第一次世界大战爆发的背景和影响。
正确评价凡尔赛-华盛顿体系。
2、十月革命的背景及历史意义、苏联模式。
二月革命和十月革命的异同，十月革命对中国的影响。
3、中国、印尼、印度、埃及、埃塞俄比亚、墨西哥民族民主运动。
印度非暴力不合作运动、埃塞俄比亚抗意胜利。
4、第二次世界大战的原因、过程、影响。
雅尔塔体系的形成与评价。
第14课第一次世界大战与战后国际秩序知识点一帝国主义与大战的酝酿1、帝国主义阶段(1)原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
(2)政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。
2、大战的酝酿(1)根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。
(2)主要矛盾：英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾。
(3)两大军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成成“协约国”。
(4)导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
3、爆发：7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
此后，德、俄、法、英相继参战。
第一次世界大战全面爆发。
4、一战的性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
【特别提醒】第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡，萨拉热窝事件是其导火线。
1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志。
知识点二第一次世界大战1、三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
一、词语解释
1. 教师（jiào shī）
教课授业的人，引导学生学习知识的人。
2. 仍然（réng rán）
表示事情一直没有改变。
二、课文摘录
1. 《中秋节的由来》
中秋节是由太阳和月亮两个天上的神祗引发的传统节日。
中秋节的习俗有吃月饼、赏月、祭月等。
三、人物相关
1. 仓公（cāng gōng）
古代传说中著名的屠夫。
2. 吴刚（wú gāng）
传说中一位勇敢的人，被月宫的仙女带到月亮上。
四、相关成语
1. 狼狈为奸（láng bèi wéi jiān）
指坏人勾结在一起干坏事。
2. 独具匠心（dú jù jiàng xīn）
形容独特的创意和精细的工艺。
五、写作技巧
在写作中，要注重语言的准确和生动，尽量选择形象生动的词句，让读者产生共鸣。
六、学习方法
在学习语文知识时，要多加练习，掌握好基本的语言运用技巧，提高自己的写
作水平。
七、思考题
1.你认为故事中的主人公是怎样帮助仓公的？
2.你觉得传统节日对人们有什么影响？
以上是部编版四年级语文下册第七单元的知识汇总，希望同学们能够认真学习，提高自己的语文能力。
小学部编版语文一年级上册第七单元 基础知识必记
小学部编版语文一年级上册第七单元基础知识必记
一、字词
1.字：文字的最小单位，能够独立表达意义的符号。
2.词：由一个或多个字组成的意义完整的语言单位。
二、声母韵母
1.声母：拼音第一个字母，无声母时写-表示。
2.韵母：声母之后的字母称为韵母，韵母决定了字的读音。
三、生字
1.生字：生字是生词中的一个字，需要通过练习掌握其写法与读音。
2.认读：通过观察上下文和语境，推测生字的意思并正确读出来。
四、诗词
1.古诗：古代的诗歌形式，通过特定的形式和句式表达思想感情。
2.诗词鉴赏：理解诗词中的意境，领会其中的情感寓意。
五、阅读理解
1.阅读：理解文章内容，获取信息。
2.理解：对文章中隐含和明确的意思进行理解和思考。
六、作文
1.作文：根据题目和要求进行自由发挥，表达自己的想法和观点。
2.语言表达：运用词语句子正确、地道、通顺地表达自己的意思。
七、课文
1.课文：教材中的篇章，通过朗读和理解，掌握知识点和表达技巧。
2.朗读：正确地、流畅地表达出课文的内容和情感。
八、默写
1.默写：在不看书本的情况下，写出课文或生字的正确内容。
2.提高方法：通过反复练习和复习，加深对语文知识的记忆。
以上是小学部编版语文一年级上册第七单元的基础知识必记要点，希望同学们能够认真掌握，提高自己的语文水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七单元100以内的加法和减法
一、两位数加一位数
进位加法：
23+7=
方法一：口算先算（）再算（）最后算（）
方法二：笔算（竖式计算）先把相同数位对整齐，再从个位算起。
个位上的数相加满十，向十位进一。
二、两位数加两位数
进位加法
27+18=（）
口算：先算（），再算（），最后算（）笔算：笔算（竖式计算）先把相同数位对整齐，再从个位算起。
个位上的数相加满十，向十位进一。
三、两位数减一位数
退位减法
34-7=（）
笔算：（竖式计算）先把相同数位对整齐，再从个位算起。
个位上的数不够减，从十位退1作10再减。
四、两位数减两位数
退位减法
53—19=（）
口算：先算（），再算（），最后算（）笔算：（竖式计算）先把相同数位对整齐，再从个位算起。
个位上的数不够减，从十位退1作10再减。
五、连加连减
1、36+12+47= 65—13—27=
2、在计算时，一般从左算到右，以此计算，
3、笔算时，一般列两个小竖式。
六、应用
1、求一共、求总数，用加法计算。
2、求还剩、还有、还差、求一个部分、比一个数比一个数多几，用减法计算。