秀水一小简介
蚌埠市朝阳第一小学介绍
【导语】每到⼩学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特⾊，为此⽆忧考特别整理了蚌埠市朝阳第⼀⼩学的基本情况介绍，希望可以为⼤家选择⼩学提供⼀份参考。
学校简介 ⽂明创建概述 俗话说得好：滴⽔藏海，粒沙见⾦。
改⾰开放30年，给神州⼤地带来来翻天覆地的变化。
不必说29届奥运会的成功举办，也不必说神七飞天的举世瞩⽬，更不必说我们居住的蚌埠市完全焕然⼀新。
单说说我们的禹会区、我们朝阳⼀⼩也早已今⾮昔⽐了。
看⼀座座崭新的教学⼤楼拔地⽽起，瞧⼀条条宽阔的塑胶跑道再现校园，听⼀⾸⾸教师赞歌在流传，品⼀段段师⽣真情在升华……这⼀切都得益于中国的改⾰开放，中国⼈民的思想得到了彻底的解放。
我⾝在朝阳⼀⼩，也深切感受到：近年来，教育真的⾛上飞速发展的快车道。
借“名师”⼯程春风，我校领导班⼦⾸先彻底解放思想，转变观念，凝合领导班⼦的集体智慧，将我校办学⽬标定为：“让每⼀位学⽣体验成功，让每⼀位学⽣获得发展，让每⼀位学⽣⾃主成才”。
我校全体教师，都积极投⾝其中，以解放思想为先导，树⽴新的教育理念，在平凡的⼯作岗位上，争当实践科学发展观的排头兵，推动禹会教育再上新台阶！ 蚌埠市朝阳⼀⼩原名纬四路⼩学，作为⾸批市级⽰范⼩学，我们朝阳⼀⼩不仅得到了区委区政府的⼤⼒⽀持，校容校貌得到了极⼤的改善，还有⼀⼤批教师在“名师”⼯程中脱颖⽽出，成为“教育明星”、“师德模范”。
作为⼀名青年教师，我也在这⼀过程中迅速成长起来。
原以为教师只要将知识传授给学⽣就可以了，可是⼀次校园师德演讲中的⼀个⼩故事，彻底改变了我。
⼗年前，在⼤巴⼭深处有⼀所学校，整个学校⾥只有⼀间茅草搭成的教室，也只有⼀个班级，⼗三名学⽣。
⼀位⽼师将他们从⼀年级教起，⼀直教到了六年级。
然⽽，就在学⽣快毕业的时候，不幸的事发⽣了。
有个放⽜娃在⼭上玩⽕，⼀不⼩⼼把茅草屋教室给点燃了，等⼤家发现的时候，⼤⽕已经快封住教室的门了。
教室⾥⼗三个孩⼦全乱了套，这位乡村教师却⽐以往任何时候都镇静，他⼀⾯叫孩⼦们不要慌，⼀⾯将被⼤⽕包围的孩⼦⼀个⼀个放在背上往外送……⼤⽕将窄窄的⽊门完全封住了，⽼师的⾐服、头发、胡⼦全都着⽕了，但是他没有放弃，直到最后教室⾥只剩下两名⼥学⽣，⽼师⼜⼀次冲进⼤⽕，那两名⼥学⽣正坐在教室⾥哇哇⼤哭，⽼师看了她们⼀眼，最后咬咬⽛背起其中⼀个就往外冲。
正泽小学简介推荐信模板
尊敬的[接收单位/个人姓名]：您好！我谨以此信向贵单位/个人强烈推荐正泽小学，这是一所位于[所在地区]的优质教育机构，拥有卓越的教育理念和优秀的师资力量。
在此，我将从学校概况、教育理念、师资力量、校园环境、教学成果等方面详细介绍正泽小学，以期您对这所学校有更深入的了解。
一、学校概况正泽小学始建于[成立年份]，是一所集小学教育、初中教育为一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积[占地面积]，建筑面积[建筑面积]，拥有先进的教学设施和丰富的教育教学资源。
学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
二、教育理念正泽小学以“为孩子的终身发展奠基”为教育宗旨，坚持以学生为中心，关注学生个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校倡导“和谐、尊重、合作、进取”的校风，营造“严谨、民主、关爱、创新”的教风，努力为学生提供全面、优质的教育。
三、师资力量正泽小学拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师团队中，中高级职称教师占比[比例]，硕士研究生及以上学历教师占比[比例]。
学校注重教师的专业发展，定期组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
同时，学校还引进了国内外知名教育专家担任顾问，为学校的教育教学工作提供指导。
四、校园环境正泽小学校园环境优美，设施齐全。
学校设有标准化的教室、实验室、图书馆、体育馆、艺术中心等，为学生提供舒适的学习和生活环境。
此外，学校还注重校园文化建设，定期举办各类文体活动，丰富学生的课余生活。
五、教学成果正泽小学在教学上取得了显著的成绩。
近年来，学生在各类竞赛中屡获佳绩，多名学生在全国、省、市级比赛中获得一等奖。
学校注重学生全面发展，学生在艺术、体育、科技等方面也取得了优异成绩。
此外，学校毕业生升学率始终保持较高水平，考入重点中学的比例逐年上升。
综上所述，正泽小学是一所充满活力、富有特色的优质学校。
学校秉承“以人为本”的教育理念，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
热血师魂
热血师魂——全省教育系统抗震救灾英雄群像（一）编者按汶川地震发生后，全省教育系统的广大教师积极抗震救灾，是什么让他们挺身而出，是什么让他们先人后己，是什么让他们舍生忘死？答案只有两个字：师魂！在突如其来的灾害面前，他们用实际行动诠释了师魂的内涵，那就是不惜一切代价保证学生的安全，促进学生的发展；他们用坚实的脊梁展现了师魂的力量，那就是用自己的血肉之躯为学生铸就安全的堡垒，给学生以生的希望！◆安县秀水一小刘小艳用生命彰显爱的力量看到拥堵的楼道，安县秀水一小教师刘小艳毅然站到了学生最密集的楼道拐角处，指挥疏导学生安全转移，因楼道垮塌不幸以身殉职，年仅27岁，她的孩子不到两岁。
5月12日下午2点28分，伴随着沉闷的声音，大地强烈抖动起来，刘小艳马上意识到，这是地震！她迅速放下手中改作业的笔，对着吓得乱叫的孩子们大声喊：同学们，别慌！马上蹲到课桌下面！看着尘土飞扬的教室和摇摇欲堕的教学楼，来不及细想，刘老师随即叫同学们赶快有秩序地撤离教室，到操场集中。
恐慌中的孩子们哭喊着向楼道跑去。
这时，刘老师看到，有的学生惊吓过度，行走无力，楼道造成了拥挤。
刘老师便站在教学楼楼道值班拐角处，指挥疏导学生。
楼上滞留的人越来越少了，然而不幸就在此时发生了。
由于地震后楼道两侧的墙体和上方的梁柱已经松动，加上余震不断，楼道上方的梁柱和两侧的墙体连同房顶的瓦片无情地向刘老师和6名学生的头上塌了下来……当老师们把她挖出来时，她的右手还拉着一个学生的衣服。
（官欣）◆中国科学院青年北川希望小学刘崛我的脊梁是你生命的避风港5月12日14时28分，中科院青年北川希望小学教师刘崛正准备上课。
突然，整栋教学楼开始震动，刘老师马上组织学生往外跑，而他自己站在走廊里，把孩子一个个往外送。
随着大地的震动，顷刻间屋顶的瓦片，房梁便纷纷落下来，此时大部分的学生已跑到楼下，而后面的学生则被晃倒在地，刘老师立即张开双臂，把四位同学揽在自己的怀里，保护好他们的头部，等震动稍有缓和，他掀开身上的瓦片，把四位学生安然无恙地从废墟中拉起来，带到了操场上，紧接着他又和其他老师再次上楼，并找到了两位被完全埋在废墟里的学生，把他们背了下来。
安教体通〔2008〕28号
安教体通…2008‟28号安县教育体育局关于评选表彰2008年市、县级“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体的通知各中小学、职业中专校：为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据省、市有关文件精神，我局决定在全县中小学生中开展争先创优活动，评选表彰一批市、县级“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体，现将有关事宜通知如下：一、评选条件（一）“三好”学生、优秀学生干部评选条件市级“三好”学生和优秀学生干部必须是市级以上综合性示范学校（市级示范初中、示范小学、省级及以上示范高中、重点职中）毕业年级和职中二年级及以上在校学生，并曾经获得过一次县级及以上或两次校级及以上“三好”学生或优秀学生干部称号。
县级“三好”学生和优秀学生干部必须是小学三年级及以上学生，初中、高中、职中二年级及以上学生，并获得过一次校级及以上“三好”学生或优秀学生干部称号。
1、思想品德好热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护党的基本路线；具有报效祖国的思想和意识，初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观、世界观、价值观；具有公民的社会责任感和社会公德，自觉遵守并努力实践《公民道德建设实施纲要》，遵守国家法律、法规；具有良好的心理素质和正确的道德评价能力、自我教育能力；热心为集体服务，积极参加劳动，积极参加社会实践活动；尊敬师长，团结同学，模范执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，其言行在同学中能起表率、示范作用。
优秀学生干部还应热爱集体，自觉为学校、班级发展服务，积极为班级和同学服务，为形成良好的校风和班风努力工作；有较强的奉献精神和组织能力，较好地发挥学生干部的示范和带头作用；能出色地承担管理工作，其承担的学生工作有实绩，在同学中有威信，并受到师生的普遍好评。
2、学习好学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，善于思考，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学科考试成绩全优。
温州市最好小学前十名
温州市最好小学前十名1.温州市广场路小学所属城市：温州市温州市广场路小学位于浙江省温州市。
它创建于1896年，已有100多年的历史。
现在已经发展成为温州的名校。
悠久的历史、深厚的文化积淀、经久不衰的办学理念、科学的管理模式、卓越的教育质量，使广场路小学在社会上享有很高的声誉。
学校硬件设备一流，教育设施完善，体育设施齐全，师资力量雄厚。
学校以优异的条件入选首批浙江省院士科普基地名单。
2.温州市百里路小学所属城市：温州市温州市百里路小学位于浙江省温州市，是一所公办小学，学校环境优美，北临瓯江波光粼粼，自然环境优越，人文氛围浓郁。
这所学校是温州最好的小学之一。
创建于1912年，是一所具有百年历史和现代气息的浙江省示范性实验小学。
规模强大，硬件设施一流，包括艺术楼、科技楼、室内篮球馆、室内乒乓球馆。
学校一直很重视师资的培养。
经过多年的努力，已经形成了一支骨干教师队伍。
通过全体师生的不懈努力，学校取得了显著的成绩。
3.温州市实验小学所属城市：温州市温州市实验小学，位于浙江省温州市，是一所全日制公办小学，地理位置优越，办学条件优越。
是一所迅速崛起的小学，硬件环境一流，教育教学设施齐全。
学校现有30多个教学班，1700多名学生，120多名教师。
学校拥有先进的教学设施，包括多功能厅、班级多媒体教学平台、图书馆、大型游乐设备、各类教学辅助用房等。
学校一直非常重视师资的培养，现在已经形成了一支骨干教师队伍。
经过全体师生的不懈努力，学校先后获得国际教育实验学校、全国中小学生创造力培养示范学校等荣誉称号。
4.温州市丁字桥巷小学所属城市：温州市温州丁字桥巷小学是温州的一所公办小学。
创建于1949年，现有60多个教学班，2800多名学生。
建校以来，学校坚决贯彻党的教育方针，大力加强教育改革创新，不断改善教学设施和条件，加强教育教学质量。
近年来办学成效显著，获得了政府部门的诸多好评。
学校荣获温州市文明学校、温州市绿色学校等荣誉称号。
秀水公园作文500字左右
秀水公园作文500字左右
《秀水公园》
小朋友们，今天我要给你们介绍一个超级好玩的地方——秀水公园！
一走进秀水公园，就能看到一大片绿油油的草地，就像一块巨大的绿色地毯。
好多小朋友在上面放风筝、打滚儿，笑声传遍了整个公园。
沿着小路往前走，有一个大大的湖。
湖水清清的，能看见小鱼在水里游来游去。
有时候，还能看到一艘小船在湖面上飘荡，那感觉可美啦！湖边种着好多柳树，长长的柳枝就像小姑娘的辫子，风一吹，柳枝轻轻摆动，漂亮极了！
再往里走，有一个儿童乐园。
那里有滑梯、跷跷板，还有荡秋千。
每次我到这儿，都玩得不想回家。
秀水公园真是太棒啦，小朋友们一定要来玩哟！
《秀水公园》
小朋友们，你们去过秀水公园吗？那可是个好地方！
一进公园，哇，好多花呀！红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
闻一闻，花香扑鼻，让人心情特别好。
公园里有一个小广场，爷爷奶奶们在那跳广场舞，可热闹啦。
我还看到一个小哥哥在那滑滑板，滑得又快又稳，真厉害！
走过小广场，是一条长长的走廊。
走廊上画着好多漂亮的画，有孙悟空、白雪公主，就像走进了童话世界。
秀水公园还有一个小山坡，我每次都跑上去又跑下来，可好玩啦。
山坡下面有个小亭子，累了可以在里面休息。
秀水公园，我爱你！。
桂林大风山一小的简介
桂林大风山一小的简介桂林大风山一小，位于中国广西壮族自治区桂林市七星区大风山社区，是一所具有优良教育传统和丰富教育资源的小学。
该校创建于1985年，是七星区历史最悠久的小学之一。
学校占地面积约10000平方米，建筑面积7000余平方米，拥有教学楼、办公楼、图书馆、实验室等现代化的教育设施。
桂林大风山一小坚持以学生为中心，以品德教育为基础，注重全面培养学生的素质和综合能力。
学校以“亲和、勤奋、创新、奉献”为校训，秉承着"和谐、创新、独特、追求卓越"的办学理念，致力于培养具有良好道德素养、健康个性和多元智能的学生。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中绝大多数教师都具有硕士研究生及以上学位。
教师们富有创新精神和教育热情，注重教学方法的革新和教育理念的转变，不断提升自身的教学水平。
学校还积极引进优秀教育资源，与一些高校和研究机构建立了合作关系，为教师提供培训和进修的机会。
因此，在这样的师资力量的支持下，大风山一小在教学质量上一直保持着较高的水平。
学校开设丰富多样的课程，涵盖了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等多个学科。
学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了科技创新课程以及各类兴趣小组活动。
此外，大风山一小还定期组织各类文化艺术节、科技创新活动等，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质和社会实践能力。
学校十分重视学生的安全和健康，建有完备的安全设施和防护机制。
学校鼓励学生多参加体育活动，培养他们的身体素质和团队合作精神。
此外，学校还开展了一系列健康教育活动，加强学生的健康意识和生活习惯的养成。
大风山一小注重与家长的密切配合，学校与家长之间建立了良好的互信和沟通机制。
学校定期举行家长会，向家长介绍学校的教育理念和办学情况，并听取家长的建议和意见。
此外，学校还利用在线平台与家长进行互动，及时了解学生在家庭中的情况和需求，共同促进学生的全面发展。
近年来，桂林大风山一小在学科竞赛和各项教育评比中屡获佳绩，校内学风浓厚，师生关系和谐，被社会各界广泛认可和赞誉。
四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》精选范文
范文一我的家乡在秀水的一个小村庄里，那里山清水秀，碧空如冼，每次雨过天晴，你几乎都能看到五颜六色的彩虹，周围的树木枝繁叶茂，今天我就给大家推荐这个与家人放松的好地方，我的家乡。
首先来到了我们家的小花园，虽然现在很多花都谢了，但是，我仿佛看到了春天，桃花开了，像小女孩一样，露出了粉色的笑脸。
夏天的荷花亭亭玉立。
秋天，花就更多了，例如桂花、菊花、牵牛花、百合花、还有很多叫不上名的。
其中，有些花开放时不仅非常鲜艳，而且花香四益，很惹人喜爱。
冬天，那一年四季不怎么有变化的松树，就像一个个神勇无比的大力士守护着这片风景。
我又来到了鱼塘边，看见爸爸正在钓鱼，水桶里已经钓了三条大鱼。
周围的竹林可高了，每年都会有很多的竹笋，星期天可以和小伙伴一块去捉笋子虫。
最后来到了我最喜欢的石滑梯，因为它是一块巨大的倾斜的大石头，形状很像滑梯。
它有一米多高，我和小伙伴经常在大石头上玩游戏，这里留下了我们的欢声笑语。
从上滑下来是很刺激的。
走在回家的小路上，踩着鹅卵石可舒服了。
这就是我推荐的地方，欢迎来参观我的家乡。
范文二我给大家推荐一个赏心悦目的地方——水乡小镇。
刚进入水乡小镇，就看到弯弯的小桥，弯弯的小桥上刻有精美的图案，特别美丽。
再看看桥下，有一条哗哗嬉戏的小河。
旁边有一排排挺拔的大树，像一位位战士一样，保护着我们。
清风将树上碧绿的叶子吹落到河里，把小河染绿了。
一群黄色的鸭子在河中拍打着翅膀，拍碎了小河绿色的“镜面”。
我突然想到一首儿歌：门前大桥下，游过一群鸭……走过美丽的小桥，就看见古镇的主建筑了。
这些建筑都是仿照古代建筑样式建造的，妈妈很喜欢这些古香古色的屋子，我却觉得还是现代的房子漂亮。
但是，这些古建筑的历史意义重大，他们记载着古代人的生活和风俗，很值得一看。
而且，这些古朴的建筑周围还种着绚丽多彩的鲜花，风景十分宜人。
这个古镇有很多好吃的：有美味的烧饼，有稀罕的小吃，有精致的糖画，还有飘香的烤肉……光想想就已经“垂涎三尺”了!这就是古香古色、风景宜人的水乡小镇，相信你去游玩之后定会心情畅快、收获满满。
一小解说词提纲
余庆县城关一小迎接国家义务教育均衡发展评估认定解说词提纲一、学校基本情况介绍我校始建于1968年，前身为“白泥二小”，1987年更名为余庆县城关一小，1994年由营上坡旧址迁至现子营路21号。
学校现有26个教学班,学生1164人，平均班额44.77人。
我校有教师57人，专任教师56人，学历达标率100%，其中大学本科学历17人，大学专科学历35人，中师学历4人。
学校占地面积9068平方米，生均占地面积为7.79平方米；建筑面积5240平方米，生均建筑面积为4.5平方米，运动场地为7367平方米，生均运动场地面积为6.33平方米。
我校现有微机室1个，电脑96台，每百名学生拥有台数为8.25台。
我校有图书25735册，生均22.11册。
我校实验室、图书室、音乐室、舞蹈室、美术室等教学设施一应俱全。
学校有外来务工子女95人，留守儿童71人。
对这些特殊群体，学校都给予特别关注，给予适当的帮助，尽量争取各级部门和社会力量的帮助，并确保每一个学生平等入学的机会，安心学习，让他们充分感受到党和政府政策的优越，感受到党的温暖。
二、按照设定的路线介绍其特色现在进入的是我们城关一小的大操场，这是我校学生的主要的活动场地之一，从这里基本可以看到学校的全貌，我校是一个“小巧”、“精致”的学校。
尽管如此，这也丝毫不会影响每一位“城关一小人”打造“品牌教育”的信心和决心。
在我们的左手边，是我们焕然一新的体育广场，在各级领导的关怀下，学校可以无条件进行使用，我们的大课间活动、体育课、运动会等很多教学活动都在这里开展。
活动场地能很好地满足学校发展的需要。
现在大家看到左边的这栋楼是学校的主要教学楼，每层都有教室、办公室、学生厕所，能很好地满足教育教学的需求。
学校一如既往，把“育人”摆在教育的第一位。
我们始终致力于做最受学校信赖的教师，做最受家长满意的教师，做最受学生欢迎的教师；我们以最大的努力，力争给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步，办人民满意的学校。
一小校园文化解说词
尊敬地各位领导：大家下午好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作.现就我校地基本情况介绍如下：一、学校基本情况镇中心小学始建于一七零五年，前身名为“凤山书院”，年迁入县府路.学校坐落于云台山南麓，舞阳河之滨.经过三百多年地洗礼，发生了翻天覆地地变化.现校园占地平方米，绿化面积平方米，有个教学班，学生人，教职工人，配有现代化教育教学设施，藏书四万余册.近年来，我校地教育教学质量稳步提升，并得到了各级党委政府、教育行政部门地肯定.资料个人收集整理，勿做商业用途经营好一所学校，靠地是“管理”，我校管理模式采取“三定位管理”：学校“三定位管理”模式.作风建设定位：校风——立志、立德、勤学、上进；教风——爱岗敬业、无私奉献；学风——勤学善思、诚信敢为..学校办学理念定位：各位领导，请看左面墙：给学生美好地童年.请看右面墙：给人生坚实地起步..学校“三维目标”定位：①学生发展目标：德智双全，身心两健.②教师发展目标：信心铸就力量，团队诠释完美.③学校发展目标：办好一方教育，教好每位学生，成就每位老师.管理就像人体地心脏，需要文化血液地流淌，才能焕发生机.那么，学校文化怎样体现地呢？二、学校文化板块．运动场文化各位领导，我们正面操场远处地壁画，诠释着地主题是：“一小欢迎您”.画面上，一群天真活泼地孩子，正迈开大步，迎接着一直支持学校教育发展地各界人士，迎接着教育地各级领导，迎接着来自不同地方求知地孩子.资料个人收集整理，勿做商业用途正面是我校正在修建中地足球场，其主题是：“运动、健康、快乐”.建成后地足球场，她以平整、宽广、清洁、舒适地特点，承载着“体育教学活动、体育竞技运动、休闲娱乐活动”为一体地任务.资料个人收集整理，勿做商业用途足球场地壁画，有世界遗产地卡斯特地优美风光，有天真活泼孩童们地运动嬉戏画，有体育竞技地充满动感地技巧图，有活灵活现地富于立体感地浮雕画，整块壁画各具特色，珠联璧合，尽收眼底，美不胜收.资料个人收集整理，勿做商业用途．篮球场文化各位领导，请把你们地视线往左边移动.这幅图案，是我校新设计地校徽，其设计理念是：“小”代表活泼，“小”地下方黄色线条代表阳光，环绕地绿色圆形线代表生机和希望.“一小”图案被绿色环绕，象征着学生在老师阳光般地呵护下，在绿色地环境中快乐成长.资料个人收集整理，勿做商业用途下一幅图，是我校地鸟瞰图，其主题是：“知识，在这里积累；理想，在这里放飞.”从图中可以清晰地看到，我校地教学楼背后是新设计地厨房模型，现在正在修建中.它地建成，将对学校师生早餐提供便利.图地右边是将现在地城关幼儿园按照学校建设规划设计地，小河小学并校后这部分作为我校地教育资源.资料个人收集整理，勿做商业用途各位领导，下面地一幅幅画面，有教育方针地思想引领，有励志语言地精神鼓舞，有儒家思想地教育熏陶，有社会主义价值观地爱国主义教育，有增强各民族大团结地民族主义教育.每幅画面，形象逼真，生动活泼，耐人寻味，体现了我校地教育精神.资料个人收集整理，勿做商业用途各位领导，请随我到学校地大厅参观一下吧..楼道和科室文化当您走入学校大厅，让我们一起，先了解学校地楼道和科室文化.我校地楼道和科室文化，注重“简约不简单”地文化品位.画面表现形式包括：水彩、刺绣、标本、卡通、书法、手工、摄影等，表现内容包括：生活情趣、理想信念、真理追求、明辨是非等.资料个人收集整理，勿做商业用途最后介绍地就是我校地班级文化..班级文化我校遵循“百花齐放，百家争鸣”地原则，创建班级艺术文化.我们采取“定目标、查内容、抓整改”地班级管理模式，与时俱进，真抓实干，让班班有起色，有特色，有进步.资料个人收集整理，勿做商业用途一年来，我校在县委、政府地大力支持下，在教育局地关心下，全校师生发扬艰苦奋斗地精神，全面实施素质教育，促进教育均衡发展.学校各项工作取得了一定成绩.今后我校将继续深化教育改革，丰富育人载体，加强校园文化建设，优化育人环境，提升校园文化底蕴，为学校走“发展学校、成功教师、幸福学生”地可持续发展之路奠定坚实地基础，使广大师生在学习、生活中不断完善自我，努力办人民满意地教育.资料个人收集整理，勿做商业用途最好是暂时地标志，更好才是我们永恒地追求.在此恳请各位领导留下宝贵意见和建议.祝各位领导工作愉快，身体健康！资料个人收集整理，勿做商业用途谢谢大家！中心小学年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秀水一小简介
秀水中心校位于威宁西部距县城50公里的“女儿姑”坪子中，始建于1952年，建校时以当地地主家的住房为校舍，建成当时颇有名望的女儿姑小学。
1958年，学校校名更名为秀水学校。
1969年后为解决小学毕业升初中长途跋涉，翻山越岭到达100里外的黑石，石门等地读书，基于这种情况，1970年，秀水学校设立初中，成了小学的代帽中学。
1970年到1979这段近十年的日子里，学校面对文化大革命浪潮的冲击，遭到了最严峻的考验，但学校克服了重重困难完整地办了下来，就连初中也未间断过。
十一届三中全会给学校的办学思想指明了方向，规模逐渐状大，然而，好景不长，1985年，一场大火又把校舍全部烧毁。
直至1988年，秀水学校成绩名列全区第一。
为适应当时的办学要求，1999年中小学分家，原朝阳民办小学晋升为公办学校，秀水学校再更名为秀水乡第一小学。
2011年8月，再次命名为秀水中心校。
秀水中心校自成立后，至今已走过了59个春秋，在上级主管部门的正确领导下，通过历届领导和广大教职工的不懈努力，学校的教学工作已逐步趋于正规划，系统化。
现学校占地面积9800平方米，建筑面积2477平方米，有教师34人，学生847人。
专任教师中大专文化程度29人，中师5人，中级职称10人。
荣获地区级表彰的优秀教师1人，县、教育局表彰的优秀辅导员、优秀教师、优秀教育工作者7人。
学校现有新老教学楼两幢，新一幢教学楼在重建当中。
原有厕所两所，新厕所可投入使用。
学校设有图书、仪器、远教和办公室各一间。
2011年8月，经教育局主管人事领导亲临我乡考核，重新组建领导班子，
现学校领导干部同心同德、团结一致，有信心，想干事，能干事，既分工又协作。
有一支专业素质高，积极向上，工作认真踏实的强大教师队伍，以教学为中心，以教育教学改革为突破口，以转变观念为重点。
坚持以学生发展为本，全面实施素质教育，为学校发展成为全县的一流而努力奋斗。