培养选拔任用少数民族干部的建议

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少数民族领导干部任用与选拔机制中存在的问题

少数民族领导干部任用与选拔机制中存在的问题

少数民族领导干部任用与选拔机制中存在的问题作者:李慧来源:《企业文化·下旬刊》2015年第08期摘要:公开选拔领导干部,是新时期干部选拔任用制度的一项重大改革,在深化改革开放和加快建立社会主义市场经济的新形势下,民族区域自治地方如何按照社会主义市场经济的要求,去公开选拔一大批德才兼备、能有效领导社会主义市场经济的少数民族领导干部,是这些地方各级党委及组织部门需要深入探讨和解决好的一个重要问题。

关键词:少数民族;干部任用与选拔;公开一、新世纪新阶段干部队伍建设的意义与必要性干部队伍是党的执政骨干,是推进党的事业的中坚力量。

党的十八大报告提出,“坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。

”这一重要论断,既是我们党领导人民进行中国革命、建设和改革的经验总结,也是夺取中国特色社会主义新胜利对建设高素质干部队伍的总要求、总目标。

如今,我们已进入发展的转型期和改革的深水区。

我们党不仅担负着团结带领全国人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任,而且面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四大考验,存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险等四大危险。

复杂形势和繁重任务,对各级领导干部特别是党政主要领导的能力和素质提出了新的更高要求。

二、少数民族干部任用与选拔机制存在的问题中国目前的领导干部管理机制仍然处于不断健全和完善的过程中,由于影响干部管理的很多因素仍然没有完全消除,中国目前的干部管理机制主要存在以下几方面的问题:(一)领导干部选拔机制不够科学按照选拔任用领导干部“德才兼备、注重实绩、群众公认”的原则,在选拔任用过程中还存在干部识别不准,程序不完善等问题。

特别是在扩大选任工作的民主上,还存在很多问题。

往往是表面上走了民主程序,实际上是暗箱操作,没有真正落实群众的“四权”,没有完全解决少数人说了算的问题。

东胜区培养选拔少数民族干部的调查与思考

东胜区培养选拔少数民族干部的调查与思考
少 数 民 族 后 备 干 部 的 选 拔 任 用 奠 定
了坚 实基 础 。
乡镇 、 道办 事处 党政 领导 班子 中 , 街 有 7 乡镇 、 道 办事 处配 备 了少 数 民族 个 街 领 导干 部 , 备 率 为5 % ; 配 4 区直2 个 党 9 政部 门领 导班 子 中 , 个 部 门配备 了 有9 少 数民族领 导干部 , 配备率 为3 %。 1
数 民族 后 备 干 部 队 伍 是 培 养 选 拔 少
数 民 族 干 部 的 基 础 性 工 作 , 委 始 终 区
坚持 在 加 强 人 才储 备 上 下 功 夫 , 步 逐 拓 宽选 拔 范 围 , 对 少 数 民族 后 备 干 并 部 的 配备 做 了硬 性 规 定 , 实加 强 少 切 数 民 族后 备干 部 队伍建 设 。一 是 充分
部工 作 阅历 少 , 岗位锻 炼 交流少 , 多 思 想 理 论 水 平 和 业 务 能 力 还 不 能 适 应 形
势发展 的要求 。
1 拓 宽来 源 , 、 壮大 队伍 。 区委 、 政
府 注 重 从 源 头 上 解 决 少 数 民 族 干 部 的 来 源 问 题 ,在 考 试 录 用 大 中 专 毕 业 生 充 实 机 关 工 作 人 员 时 ,给 少 数 民 族 考 生 适 当 加 分 ,并 优 先 录 用 少 数 民族 学
数 的7 % 。 8
东 胜 区辖 6 1 、 个 街 道 办 事 镇 乡 6 处 , 有汉 、 、 、 现 蒙 回 满等 2 个 民族 , 1 全 区总 人 口2 .3 人 ,其 中 少 数 民 族 57 万
2O 万 人 , .7 占总 人 口 的 8 。近 年 来 , % 东
5 加强领 导 , 大宣传 。区委将 培 、 扩

关于少数民族干部培养建议

关于少数民族干部培养建议

关于少数民族干部培养建议
对于少数民族干部的培养,以下是一些建议:
1.多元化培养途径:为少数民族干部提供多样化的培养途径和机会,包括通过教育培训、岗位轮岗、交流互动等方式,提升其综合能力和领导才能。

2.公平竞争机制:建立公平竞争的选拔机制,确保少数民族干部有机会参与竞争,并根据其能力和潜力进行评价和选拔,避免任人唯亲或地方保护主义的现象。

3.关注少数民族地区需求:针对少数民族地区的特殊情况和需求,制定相应的培养计划和政策,加强对少数民族干部的培训和支持,提高他们的管理和服务能力,促进地方的发展和稳定。

4.文化认同与继承:重视少数民族干部对本民族文化的认同和传承,通过开设民族文化课程、组织文化交流活动等方式,加强对少数民族干部的文化培养,提高他们的文化自信和民族意识。

5. 建立导师制度:为少数民族干部提供有经验的导师指导和培养,帮助他们更好地适应工作环境,开展工作,提升能力。

6.注重基层锻炼:重视少数民族干部在基层锻炼的机会和经历,通过在基层工作担任领导职务、承担重要任务等方式,培养他们的实践能力和管理水平。

新疆阿克苏市重视少数民族干部在民族团结中的作用采取四项措施关心爱护少数民族干部

新疆阿克苏市重视少数民族干部在民族团结中的作用采取四项措施关心爱护少数民族干部

新疆阿克苏市重视少数民族干部在民族团结中的作用采取四项措施关心爱护少数民族干部新疆阿克苏市现有少数民族干部4522人,占全市干部总数的59%。

近年来,阿克苏市始终重视发挥少数民族干部在民族团结中的作用,坚持把关心爱护少数民族干部作为人才开发的重要内容之一,切实把关心爱护少数民族干部工作落实到实处,推动了民族团结进步事业的更好发展。

一是抓教育,夯实少数民族干部成才基础。

坚持以市乡(镇)党校为主阵地,充分利用区内外培训机构和大中专院校等资源,采取理论培训与专业知识培训、长期培训与专题培训、请进来与走出去培训相结合等方式,每年对全市副科级以上少数民族干部进行普遍轮训,提高了少数民族干部的综合素质。

同时,鼓励少数民族村干部参加学历培训,坚持生年至少选派10名少数民族干部参加农广校或党校举办的各种学历进修,提高他们的文化知识和业务水平。

2007年以来,依托市委党校共对257名副科级以上的少数民族干部进行了培训。

选派12名到疆外进行了考察学习。

二是抓培养,加强少数民族后备干部队伍建设。

建立后备培养失察责任追究制,明确培养人责任。

采取市、乡、村三级联合培养的方式,鼓励和引导少数民族后备干部通过自学,参加学历教育等途径,加强科学文化知识学习。

同时,强化少数民族后备干部实践锻炼,每年有计划地安排少数民族后备干部到市直综合工作部门或疆内地发达地区挂职锻炼,在实践中增长才干。

目前,全市乡科级少数民族后备干部大专以上文化程度的占80%以上。

三是抓机制,加强少数民族干部选拔任用工作。

一是优先选拔政治素质好的少数民族干部,大力选拔理想信念坚定、有奉献精神、有带领群众致富本领、不谋私利的优秀党员和作风正、群众基础好的少数民族干部进入各级领导班子。

二是优先选拔实绩突出和群众拥护的少数民族干部。

采取组织推荐、走访群众、发征求意见书等形式,选拔那些能够带领群众发展经济,在各项工作中起模范作用的少数民族干部。

三是优先把乡土拨尖人才、优秀大中专毕业生中的少数民族人才,列入后备干部队伍进行重点培养。

新时代加强干部队伍建设的思考和建议

新时代加强干部队伍建设的思考和建议

新时代加强干部队伍建设的思考和建议1. 引言在新时代,加强干部队伍建设具有重要意义。

干部作为党和国家事业的中坚力量,关系到党的事业兴衰成败,关系到国家治理能力和水平。

本文将从深度和广度两个方面探讨加强干部队伍建设的思考和建议。

2. 深度探讨:提高干部队伍素质2.1 建立全面科学的选拔任用机制干部队伍建设的核心在于选拔任用。

新时代要加强干部队伍建设,必须建立起全面科学的选拔任用机制。

这包括严格规范的选拔标准,公开透明的选拔程序,以及科学合理的选拔方法。

要坚决杜绝任人唯亲、任人唯胜的倾向,确保干部选拔任用真正公正、公平、公开。

2.2 加强干部专业能力培养干部队伍建设的重要任务之一是加强干部的专业能力培养。

干部要具备应对各种复杂问题的能力,要具备较强的组织管理技能和领导能力。

应加强对干部的专业培训,提高他们的工作能力和水平。

可以通过培训班、研讨会等形式,提供系统性的培训和学习机会,以提高干部的专业素质。

2.3 强化党性教育和廉政建设干部队伍建设还需加强党性教育和廉政建设。

干部不仅要具备专业能力,还要具备坚定的党性原则和高尚的道德品质。

只有这样,干部才能在新时代的改革发展中发挥积极作用。

要通过开展集中轮训、组织交流学习活动等方式,加强对干部的党性教育和廉政建设,提高他们的思想政治素质。

3. 广度探讨:提升干部队伍建设的整体效能3.1 加强组织协调和跨部门合作为了提升干部队伍建设的整体效能,在新时代要加强组织协调和跨部门合作。

各级党委和政府要加强对干部队伍建设工作的领导,明确责任分工,形成合力。

在干部选拔任用过程中,要加强与相关部门的沟通与合作,确保选拔任用工作的科学性和公正性。

3.2 建立健全的激励机制激励机制对于干部队伍建设至关重要。

在新时代,应建立健全的激励机制,既包括经济激励,也包括精神激励。

可以通过建立薪酬制度和绩效考核制度,激发干部的积极性和创造力。

还要加强对干部的关怀和关注,提供适当的精神激励,增强干部的工作动力和满意度。

少数民族干部培养选拔情况总结

少数民族干部培养选拔情况总结

少数民族⼲部培养选拔情况总结2019-09-11⼲部⼯作总结按照⾃治区委组织部6⽉28⽇电传精神和市委组织部的要求,科左后旗委组织部组成调研组,对全旗少数民族⼲部培养选拔情况进⾏了调研,现将我旗少数民族⼲部培养选拔⼯作情况概括总结如下:⼀、基本情况:科左后旗是少数民族聚集的旗县,全旗有27个苏⽊乡镇(场),517个嘎查(村),总⼈⼝39.5万⼈,有蒙古族⼈⼝28.75万⼈,占总⼈⼝的72.71%。

是⼀个以蒙古族为主体,农牧业⽐重较⼤的旗。

近⼏年来,在旗委的正确领导下,我旗始终把少数民族⼲部⼯作作为⼲部队伍建设的重要任务,逐步形成了⼀整套较为合理的少数民族⼲部培养、选拔机制,建⽴了⼀⽀素质较⾼的少数民族⼲部队伍,有⼒促进了党的民族政策的贯彻落实,使少数民族⼲部⼯作取得了新突破。

全旗少数民族⼲部为4406⼈,其中蒙古族⼲部4348⼈,分别占全旗⼲部总数的60.12%和59.33%。

满、回等少数民族58⼈,占少数民族⼲部总数的1.32%。

在全旗少数民族⼲部中处级⼲部22⼈,占全旗处级⼲部总数的65.7%;科级少数民族⼲部319⼈,占全旗科级⼲部总数的71.2%,⼀般⼲部4065⼈,占全旗少数民族⼲部总数的92.2%。

少数民族专业技术⼲部3257⼈,占⼲部总数的44.4%,少数民族⾼级专业技术⼈才63⼈,占60%。

从以上结构分析可以看出,在我旗⼲部队伍中少数民族⼲部占主体,少数民族⼲部中45岁以下占主体,占81.4%;35岁以下⼲部占42.5%;⼤中专以上⽂化程度占91.16%。

⼆、主要做法近⼏年,科左后旗⼀直把培养,选拔少数民族⼲部作为⼯作重点,精⼼规划、加强培养,积极选拔。

主要领导同志经常过问,对⼀些重要措施的制定和重要问题的解决,直接抓。

旗委组织部、统战部,政府民委、⼈事、教育、财政等部门,对做好培养选拔少数民族⼲部⼯作负有共同责任,加强协作、密切配合,认真抓好落实。

使⼀批少数民族⼲部脱颖⽽出,⾛上了领导岗位。

第十二讲 培养选拔少数民族干部是管长远

第十二讲 培养选拔少数民族干部是管长远

第十二讲培养选拔少数民族干部是管长远、管根本的大事做好少数民族干部的培养选拔工作,对于解决我国的民族问题、推动建设中国特色社会主义事业、实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大意义。

新中国民族工作取得巨大成就的一条基本经验,就是党和国家始终把大力培养和使用少数民族干部作为解决民族问题的关键来抓。

一、少数民族干部是解决民族问题的关键1.少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。

少数民族干部是党和国家的工作人员,是少数民族中的先进分子,具有较高的政治素质和文化知识,懂得马克思主义和党的路线、方针、政策,有正确的民族观和宗教观;同时,少数民族干部来自本民族群众,长期和本民族的人民生活在一起,同本民族人民有着深厚的感情和天然的联系,通晓本民族语言,懂得本民族的生活方式和风俗习惯,了解本民族的历史和实际,善于理解而且能够充分反映本民族群众的意愿和要求,也具有改变本民族地区落后面貌的强烈愿望,在本民族群众中受拥戴,为本民族群众所信任,是本民族群众的代表。

少数民族干部这种兼二任于一身的特点,决定了他们必然是党和国家联系少数民族群众,沟通民族关系的桥梁和纽带,是从少数民族和民族地区实际出发,贯彻落实党的路线、方针、政策的重要保证。

他们能够起到的作用,是别的民族的干部所不能代替的。

他们一方面可以及时地把本民族群众的要求和意愿反映给党和政府,使党和政府了解民情民意;另一方面,他们能够更好地把党的路线、方针、政策和本民族、本地区的实际结合起来,从民族特点和地区特点出发,正确地贯彻落实下去,做好党的各项工作,完成各项任务。

党的路线、方针、政策只有通过少数民族干部这个桥梁和纽带,才能同少数民族群众改变落后面貌的积极愿望很好地结合起来,形成推动少数民族和民族地区改革开放、搞好社会主义现代化各项建设事业的现实物质力量,促进少数民族和民族地区各项建设事业不断发展进步。

2.少数民族干部是实行民族区域自治的前提和基础。

关于培养选拔少数民族干部工作情况自查报告

关于培养选拔少数民族干部工作情况自查报告

培养选拔少数民族干部工作情况自查报告关于培养选拔少数民族干部工作情况自查报告关于培养选拔少数民族干部工作情况自查报告我市各级党委十分重视少数民族干部的培养选拔和使用工作,把培养选拔少数民族干部工作作为党的组织建设和干部工作的一项重要内容,积极落实中央、自治区党委有关少数民族干部选配方面的政策,采取切实可行的措施,加大工作力度,从而加强了少数民族干部队伍建设,使广大的少数民族干部在推动全市经济和社会发展中发挥了积极作用。

一、加强培养教育,努力提高少数民族干部整体素质我市注重遵循干部成长和人才培养规律,着眼于全面提高干部的政治业务素质,强化了对少数民族干部的'政策理论和现代经济知识教育。

一是在全市举办的各类培训班中,都有计划地安排少数民族干部参加,特别是参加高层次培训的人选,在同等条件下都是优先推荐。

在培训班的课程设置上,都开设民族宗教理论课,并邀请各级民委部门的领导亲自给学员进行辅导,有力促进了民族工作政策的普及。

二是注重采取多种形式对少数民族干部进行培训。

在全市大规模干部培训中对少数民族干部制定了系统的培训规划,每年在市委党校都要举办一期优秀科级少数民族干部培训班,有针对性的设置培训内容,把党的民族工作的方针、政策纳入干部的学习内容中。

通过培训,使少数民族干部进一步开阔了视野,解放了思想,提高了少数民族干部的整体素质。

三是以开展“送万场培训下基层”活动为载体,大力加强基层中党的民族政策宣传教育工作。

我市采取“市送县乡、县乡送村屯”的方式,在全市范围开展送培训下基层活动,以全市各部门以下乡驻村干部、贫困村党组织第一书记、新农村建设指导员以及工作帮扶(联系)村(点)等为教育宣传节点,对基层进行辐射式培训。

培训采取流动课堂、现场教学、远程教育和在线学习等方式,不断创新培训的形式和手段,增强培训实效性。

今年我市共开展送培训下基层活动1000场次,带动上万名学员参与,影响到数十万群众干部,将民族团结意识宣传深入人心。

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培养选拔任用少数民族干部的建议
少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带,是做好民族工作的骨干力量。

所以,做好少数民族干部培养、选拔和任用工作,是一件事关全局的大事,对于正确贯彻民族政策,发展民族团结进步事业,维护祖国的统一和社会的稳定,加快少数民族经济发展,促进各民族共同繁荣,都具有重要的战略意义。

一、抓好培养教育,保持相对稳定的少数民族干部队伍
(一)着眼长远,夯实基础教育,解决少数民族干部后备问题。

我区是典型的少数民族散杂居地区,大部份少数民族经济都趋于贫困。

由于信息闭塞、意识落后,相当一部份少数民族学生往往得不到升入高一级学校就学的机会,这是制约少数民族干部队伍后备的主要问题。

为此,各级各部门尤其是教育部门,应当从培养少数民族干部的高度去认识,去重视,抓好少数民族的基础教育工作。

一是抓好民族团结教育,宣传“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族间也相互离不开)的思想,促成相互帮助,共求发展,杜绝相互歧视。

二是增加投入,设立少数民族教育基金,对少数民族地区的教育投入给予倾斜,抓好少数民族的基础教育设施建设,改善教育条件和教育环境,提高入学率和巩固率,不断拓宽各类少数民族人才的来源。

三是设法帮助少数民族贫困学生完成学业,尤其是对于那些学习成绩好但家境贫困的少数民族学生,可采取募集或是由财政预算拔出一定的经费,成立专户的办法,专门用于解决少数民族贫困生的就学问题,帮助他们完成学业。

四是认真贯彻落实中央关于少数民族考生实行照顾的政策,为少数民族考生提供更广阔的就学深造和学习提高的机会。

(二)立足现实,落实培养措施,提高少数民族干部能力素质。

民族干部状况是衡量一个民族发展水平的重要标志,从某种意义上讲,一个地区民族工作的好与差,与少数民族干部的能力素质有着直接的关系,因此必须把少数民族干部的培养纳入干部队伍建设的总体规划,有针对性地采取具体措施
抓紧抓好。

一是以提高思想政治素质为基础,加强理论培训。

坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部,使他们牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观,增强政治坚定性和政治敏锐性,在大是大非问题上,始终做到认识不含混,态度不暧昧,行动不动摇,自觉反对民族分裂,坚决维护祖国统一。

二是以提高业务水平为重点,加强业务培训。

适应新的形势和发展的需要,按照“缺什么补什么”的原则,重点加强对各级各类干部进行市场经济、金融贸易、法律法规、现代科学技术等知识的学习培训。

同时,选送有发展潜力的少数民族到高等院校学习深造,不断提高少数民族干部的综合素质。

三是以提高岗位能力为途径,抓好实践锻炼。

根据不同情况,有计划地选送少数民族优秀干部到不同的环境中锻炼学习,让他们开阔视野、更新观念,同时也磨练意志,增长才干。

同时,不断加大少数民族干部的交流或轮岗力度,使他们在不同岗位的实践中积累经验、尽快成熟。

二、抓好选拔任用,在选拔任用中优先考虑少数民族干部
少数民族干部大多由于家庭环境、接受教育程度等因素的影响和制约,在文化知识、社会知识等诸多方面普遍比汉族干部稍差。

但是,少数民族干部也有自身独特的优势,他们在民族地区的声望、影响力、号召力以及与少数民族群众的沟通等都具有比汉族干部较多的先天优越性。

可考虑由组织人事部门研究制定并贯彻落实招录、选拔、任用少数民族干部的政策,努力建立起既体现公开、平等、竞争、择优的原则,又有利于少数民族优秀干部脱颖而出的新机制。

从地区实际出发,设立一定的民族干部招录比例,并且结合干部配备条件和要求,在同等条件下要优先考虑少数民族干部,多为他们创造一些机会。

在少数民族聚居地区,可根据实际情况,适当放宽少数民族干部录用条件。

一是应根据本地区经济、社会发展的需要,有计划地拓宽少数民族干部的来源,扩大基层少数民族干部的数量。

二是可从应届毕业生或者企业中选择优秀的少数民族青年充实到基层,特别是对于少数民族相对集中的乡镇,可采取此种措施加强对少数干部的选拔,并有针对性地加强培养,将之培养成优秀基层干部。

三是建立和完善相关的政策措施,坚持在同等条件下优先选拔少数民族干部。

结合本地实际,制定了一系列选拔任
用少数民族干部的措施,如:在各级人民代表大会代表和政协委员的构成的组成上等,要充分考虑少数民族干部;在调整配备领导班子和后备干部队伍建设中,明确规定少数民族干部要占一定的数量。

这样既坚持了贯彻执行党的干部政策与贯彻执行党的民族政策相结合,又保证了少数民族干部选拔任用工作的落实。

四是要坚持标准,尤其是坚持政治标准。

少数民族干部的选拔任用,也要遵循“四化”方针和德才兼备的原则,同时一样突出强调政治标准。

三、加强组织领导,将培养选拔任用工作纳入重要议事日程
培养选拔少数民族干部是确保国家长治久安、党的事业兴旺发达、维护国家团结和统一和建设社会主义民主政治的需要,各级、各部门要把培养选拔少数民族干部工作列入议事日程,定期研究。

一是要加强领导,抓好落实。

要根据本地区经济、社会发展的需要,制定出培养选拔少数民族干部工作规划。

二是要统筹安排,搞好协调。

各级党委组织部、统战部和政府人事、民委、教委、财政等部门要分工负责,当好党委、政府的参谋和助手。

各级党委组织部门对培养、选拔少数民族干部工作应当牵头、抓总,做好综合、协调工作。

工作中,各部门要加强联系,密切配合,搞好调查研究,认真解决存在的问题,并加强指导和监督,把培养选拔少数民族干部工作真正落到实处,形成齐抓共管的良好工作格局,为少数民族干部培养选拔工作提供了坚实保障。

三是要加强宣传,提高认识。

要从全局的高度出发,结合实际,加大对培养选拔少数民族干部的宣传力度,教育引导各级领导干部充分认识培养选拔少数民族干部工作的重要性和必要性。

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