高考物理一轮复习人教课件选修35章末大盘点

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高考物理一轮复习选修35第3讲原子核课件高三选修35物理课件

高考物理一轮复习选修35第3讲原子核课件高三选修35物理课件

5.原子核的组成: (1)原子核由质子和中子组成,质子和中子统称为_核__子__。 质子带正电,中子不带电。 (2)基本关系。 ①核电荷数=质子数(Z)=元素的原子序数=_核__外__电__子__数__。 ②质量数(A)=_核__子__数__=质子数+中子数。
(3)X元素的原子核的符号为
A Z
X
【秒判正误】 (1)β衰变中的电子来源于原子核外电子。 ( × ) (2)半衰期是一个统计规律,对少数原子核不适用。 (√) (3)三种射线,按穿透能力由强到弱的排列顺序是γ射 线、β射线、α射线。 ( √ ) (4)目前核电站多数是采用核聚变反应发电。 ( × )
(5)爱因斯坦质能方程反映了物质的质量就是能量,它 们之间可以相互转化。 ( × ) (6)质量亏损说明在核反应过程中质量数不守恒。 (×) (7)轻核聚变比重核裂变的产能效率更高。( √ )
知识点3:核力、结合能、质量亏损(c) 1.核力: (1)定义:原子核内部,核子间所特有的相互作用力。 (2)特点: ①核力是强相互作用的一种表现; ②核力是短程力,作用范围在1.5×10-15 m之内; ③每个核子只跟它的相邻核子间才有核力作用。
2.结合能:核子结合为原子核时_释__放__的能量或原子核 分解为核子时_吸__收__的能量,叫作原子核的结合能,亦称 核能。
ห้องสมุดไป่ตู้
(3)典型的聚变反应方程:
1 2 H 1 3 H 4 2 H e 1 0 n 1 7 .6 M e V 。
3.人工转变: (1)卢瑟福发现质子:1 7 4N 2 4H e 1 8 7O _ 11 _ H _ 。 (2)查德威克发现中子:9 4 B e 2 4H e 1 6 2C _ 10_ n _ _ 。

人教版高中物理选修3-5章末复习,总结课件

人教版高中物理选修3-5章末复习,总结课件



二、动量定理的应用
1.定性解释一些物理现象

在动量变化一定的情况下,如果需要增大
作用力,必须缩短作用时间。如果需要减小作
用力,必须延长作用时间,这就是缓冲作用。
• • 2.定量计算 在用动量定理计算有关问题时,要注意力
必须是物体所受的合外力,以及动量定理的矢 量性,求解前先规定正方向,再简化为代数运
物体的质量和 物体由于运动 物体末动量与初 速度的乘积 p=mv 矢量 状态量 而具有的能量 1 2 Ek= mv 2 标量 状态量 动量的矢量差 Δp=p′-p 矢量 过程量
p2 1 2Ek Ek= ,Ek= pv,p= 2mEk,p= v 2m 2
特别提醒: (1)因为速度与参考系的选择有关, 所以动量也跟参考系的 选择有关,通常情况下,物体的动量是相对地面而言的。 Δp (2)物体动量的变化率 等于它所受的力, 这是牛顿第二定 Δt 律的另一种表达方式。
解析:设物块与小车的共同速度为 v,以水平向右为正方 向,根据动量守恒定律得 m2v0=(m1+m2)v 设物块与车面间的滑动摩擦力为 f,对物体应用动量定理 得-ft=m2v-m2v0 又 f=μm2g m1v0 解得 t= μm1+m2g 代入数据解得 t=0.24s。
答案:0.24s 点评:对滑块 m2 而言,摩擦力的冲量引起其动量的变化。
• 3.反冲运动 • (1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用 力与反作用力产生的效果。 • (2)反冲运动的过程中,如果合外力为零或 外力的作用远小于物体间的相互作用力,可利 用动量守恒定律来处理。
解析:设向右为正方向,A 与 C 粘合在一起的共同速度为 v′, 由动量守恒定律得 mv1=2mv′① 为保证 B 碰挡板前 A 未能追上 B,应满足 v′≤v2② 设 A 与 B 碰后的共同速度为 v″,由动量守恒定律得 3 7 2mv′- mv2= mv″③ 2 2 为使 B 能与挡板再次碰撞应满足 v″>0④ 1 2 联立①②③④式得 1.5v2<v1≤2v2 或 v1≤v2< v1 2 3 1 2 答案:1.5v2<v1≤2v2 或 v1≤v2< v1 2 3

高考物理一轮复习 第三章 原子结构原子核章末小结与专题课件 新人教版选修35

高考物理一轮复习 第三章 原子结构原子核章末小结与专题课件 新人教版选修35
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解析 原子核发生衰变时遵循电荷数守恒、质量数守恒的 规律,A 项错误;γ 射线是不带电的高速光子流,B 项错误; 由氢原子跃迁规则可知,原子向基态跃迁时只能辐射出特定频 率的光子,C 项正确;光电子的最大初动能与入射光的频率及 金属的种类有关,与入射光的强度无关,D 项错误.
答案 C
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Байду номын сангаас
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例.[2013·天津卷]下列说不正确的是( ) A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律 B.α 射线、β 射线、γ 射线都是高速运动的带电粒子流 C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 D.发生光电效应时光电子的动能只与放射光的强度有关
章末小结(xiǎojié)与专题
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专题 原子核四种转变的理解和应用 原子核内部一般在四种情况下发生变化,即衰变、人工 转变、裂变和聚变.在不同的变化过程中,核子的数目和能量 都发生改变.变化前后都遵循质量数守恒和电荷数守恒.它们 的区别和联系如下表所示:
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高考物理一轮复习 模块整合全程课件 新人教版选修35

高考物理一轮复习 模块整合全程课件 新人教版选修35

• [解析] (1)设中子的质量(zhìliàng)为m, 则氮核的质量(zhìliàng)为14m,B核的 质量(zhìliàng)为11m,C核的质量 (zhìliàng)为4m,
• 根据动量守恒可得mv0=11mvB+4mvC, • 代入数据解得vC=3×106m/s.
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• (2)根据带电粒子在磁场中做匀速圆周运 动(yùndòng)的轨道半径公式
• 2.由于动量守恒定律的研究对象是相互
作用的物体构成的系统,题目所描述的物
理过程往往较多且较为复杂,因此首先必
须明确选哪些物体为一系统,在哪个过程
中应用(yìngyòng)动量守恒,是否满足
动量守恒的条件,然后再用简洁的语言或
数学公式把物理过程、物理条件表达出
来.
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• 3.碰撞问题是应用动量守恒定律的重头 戏,既有定量计算的难题,也有定性分析 判断的活题.要牢固掌握两球碰撞后可能 状态(zhuàngtài)判断的依据,即:(1)碰 撞前后应符合系统动量守恒.(2)碰撞后 的总动能应不大于碰撞前的总动能.(3) 所给碰撞后两球的位置和状态(zhuàngtài) 应符合实际.如:后球不应超越前球;两

又qC+qB=7e
• 解得qC=2e,qB=5e,所以C核为 He.
• (3)核反应方程为
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• (1)物块A在与挡板B碰撞前的瞬时(shùn shí)速率v;
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• [解析] (1)A下降(xiàjiàng)过程中只有重 力做功,机械能守恒
• (2)A、B碰撞过程中,动量守恒,设碰后
速度为v1
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高三物理一轮总复习 第13章 选修35章末总结课件

高三物理一轮总复习 第13章 选修35章末总结课件


核能的应用,放射性污染和防护
关于动量部分,要注意以下几点: 1.动量、冲量都是矢量,动量定理,动量守恒定律 的表达式都是矢量式.解题时,先要规定正方向,与正方 向相同的力,速度、动量都是正值,反之则都是负值, 取好正、负值再代入表达式进行计算. 2.碰撞是现实生活和科技中经常遇到的问题,处理碰撞 问题的原则是:①由于碰撞时间很短,物体位移可忽略, 即原地碰撞.②在碰撞瞬间,内力远远大于外力,碰撞过 程动量守恒.③碰后系统的动能一定小于等于碰前系统
4.对半衰期、α 衰变、β 衰变的理解 半衰期仅由原子核本身的性质决定,与原子核所处 的物理、化学状态无关. α 衰变的实质可表示为:211H+210n→42He, β 衰变的实质可表示为:10n→11H+-01e 关于衰变次数的推算,应先根据原来核与新生核的
质量数之差求出 α 衰变次数,再依电荷数关系式求出 β 衰变次数.
章末总结 提高
量子论光 光的 电波 效粒 应二象 光性 子
原子

玻尔理论、氢原子能级 α 粒子散射实验、核式结构 原子核原 α
核力与结合能 核能质 核量 裂亏 变损 、、 核质 聚能 变方程
衰期约 5 700 年.已知植物存活期间,其体内 14C 与 12C
的比例不变;生命活动结束后,14C 的比例持续减小.现
关于原子部分,要注意以下几点: 1.对原子核的认识 卢瑟福由α 粒子散射实验结果提出了原子的核式结 构学说,指出在原子中存在一个很小的核;卢瑟福利用
α 粒子轰击氮核得到了质子,查德威克用实验证实在原
子核中除了质子外,还有中子,从而确定了原子核是由 质子和中子组成的;天然放射现象的发现又说明了原子 核也有复杂的结构,而且原子核还能够按照一定的规律 发生变化.

高考物理人教全国II一轮复习课件选修35基础课时1动量定理动量守恒定律及其应用

高考物理人教全国II一轮复习课件选修35基础课时1动量定理动量守恒定律及其应用

2.[动量定理的应用](多选)质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动,经过时间t,下降 的高度为h,速度变为v,在这段时间内物体动量变化量的大小为( )
A.m(v-v0)
B.mgt
C.m v2-v20 D.m 2gh
解析 由动量定理得 I=Δp,即 mgt=Δp,故 B 正确;由 p= mv 知,Δp=m·Δv,而 Δv= v2-v20= 2gh,所以 Δp=m· v2-v20 =m 2gh,故 C、D 正确。
高考命题实况 要求 说明 2014Ⅰ卷 2014Ⅱ卷 2015Ⅰ卷 2015Ⅱ卷
命题热点
Ⅱ 只限于

一维
T35(2) 9分





T35(1) 6分





T35(1) 5分
T35(2) 10分
T35(2) 10分
T35(1) 5分
T35(2) 10分
T35(1) 5分
(1)动量和动量守恒 等基本概念、规律 的理解,一般结合 碰撞等实际过程考 查; (2)综合运用动量和 机械能的知识分析 较复杂的运动过程; (3)光电效应、波粒 二象性的考查; (4)氢原子光谱、能 级的考查; (5)放射性元素的衰 变、核反应的考查; (6)质能方程、核反 应方程的计算; (7)与动量守恒定律 相结合的计算
很大
很短
2.特点
在碰撞现象中,一般都满足内力________外力,远可大认于为相互碰撞的系统动量守恒。 3.分类
弹性碰撞 非弹性碰撞 完全非弹性碰撞
动量是否守恒 守恒 守恒 守恒
机械能是否守恒 _守__恒__ 有损失
损失_最_大___
知识点四、实验:验证动量守恒定律 方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图1所示)

高中物理一轮复习 第1章 动量守恒定律课件 新人教选修35


【点拨】
解析:对于人和车组成的系统,人和车之间的力是内力,系统所受的外力有重力和支持力,合外力为零,系统的动量守恒,A正确;子弹射入木块过程中,虽然子弹和木块之间的力很大,但这是内力,木块放在光滑水平面上,系统所受的合外力为零,动量守恒,B正确;子弹射入紧靠墙角的木块时,墙对木块有力的作用,系统所受的合外力不为零,系统的动量减小,C错误;斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时,虽然受到重力作用,合外力不为零,但爆炸的内力远大于重力,动量近似守恒,D正确. 答案:ABD
考纲点击
备考导读
动量、动量守恒定律及其应用(只限于一维)Ⅱ 2. 弹性碰撞和非弹性碰撞(只 限于一维)Ⅰ 实验:验证动量守恒定律
1. 动量定理、动量守恒定律是本章重点,高考热点,动量、动量的变化量两个概念穿插在规律中考查. 2. 在高考中动量守恒定律和能量守恒定律相结合,解决以生产、生活、科技等内容为背景的碰撞、反冲(爆炸)、火箭问题,还应重视动量守恒定律与圆周运动、核反应结合的问题.
【错解】 错解一:把人和车作为一个系统,水平方向不受外力,所以水平方向动量守恒,设人跳出后,车速增加为Δv,以v0方向为正方向,由动量守恒定律:(M+m)v0=M(v0+Δv)-mu,解得Δv=m/M(v0+u). 错解二:以人和车作为一个系统,水平方向不受外力,水平方向动量守恒. 设人跳出后,车速增加为Δv,以v0方向为正方向. 人相对于地的速度为(u-v0),由动量守恒定律:(M+m)v0=M(v0+Δv)-m(u-v0),解得Δv=m/Mv0
方案四:利用等大小球做平抛运动完成一维碰撞实验 1. 先用天平测出小球质量m1、m2. 2. 按图所示安装好实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的末端切线水平,调节实验装置使两小球碰时处于同一水平高度,且碰撞瞬间,入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行,以确保正碰后的速度方向水平. 3. 在地上放一块方木板,木板上铺一张白纸,在白纸上铺放复写纸. 4. 在白纸上记下重垂线所指的位置O,它表示入射球m1碰前的位置.

高考物理 专题十二选修35课件 新人教


•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022
模•8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30







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随堂反馈练习 课时活页训练
例2 (2010年高考重庆理综卷)氢原子部分能级 的示意图如图12-4所示.不同色光的光子能量如 下表所示.
色光
红 橙 黄 绿 蓝靛 紫
光子能量范 围(eV)
1.61~ 2.00
2.00 ~ 2.07
2.07 ~ 2.14
2.14 ~ 2.53
2.53~ 2.76
2.76 ~ 3.10
图12-4
(3)光电效应的产生几乎是瞬时的 (4)饱和光电流与光强成正比
光子说:(1)光在传播时是一份一份的,每份叫一个光子; (2)光子能量E=hν,h=6.63×10-34 J·s
逸出功:电子脱离金属时克服原子核引力做功的最小值W =hν
光强:P=nhν 光电效应方程:Ek=hν-W
高考热点示例
热点一 动量守恒定律的应用
原子各定态的能量值(能级).量子数n=1的定态能 量值最小,这个状态叫做基态.量子数越大,能量 值越大,这些状态叫激发态.
④相邻横线间的距离不相等,表示相邻的能级差
不等,量子数越大,相邻的能级差越小.
四、对原子核的变化及核能的理解 1.几种原子核变化方式的比较
项 目
内容

α 衰变:放出 α 粒子,是速度约为 0.1c 的 氦核,贯穿本领最弱,电离作用最强

高考物理总复习 1动量守恒定律课件 新人教版选修35

• 【答案】 D
第8页
选修3-5 动量守恒定律波粒二象性 原子结构与原子核
高考调研
高三物理 (新课标版)
• (2)瞬时性:
• 动量定义中的速度即瞬时速度.计算物体的动量一定要明 确是哪一时刻或哪一位置的动量,动量是状态量.
• (3)相对性:
• 由于物体的运动速度与参考系的选取有关,故物体的动量 也与参考系的选取有关.通常情况下以地面为参考系,即 物体相对地面的动量.
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选修3-5 动量守恒定律波粒二象性 原子结构与原子核
高考调研
高三物理 (新课标版)
• 【例2】 (创新题)以下有关动能与动量的说法正确的是 ()
• A.动能相同的两物体的动量大小与其质量成正比
• B.动量站中一磁铁穿过弥漫着细铁屑的空间时, 相对空间站,磁铁及被吸附其上面的铁屑组成的整体的动 能将逐渐减小
探秘规律·升华技巧 突破压轴·技压群雄
课时作业
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选修3-5 动量守恒定律波粒二象性 原子结构与原子核
高考调研
高三物理 (新课标版)
考点及模型的构建
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选修3-5 动量守恒定律波粒二象性 原子结构与原子核
高考调研
高三物理 (新课标版)
• 一、动量
• 1.定义:物体的质量和速度的乘积.
• 2.物理意义:描述运动物体的作用效果,是物体机械运动 的量度.

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选修3-5 动量守恒定律波粒二象性 原子结构与原子核
高考调研
高三物理 (新课标版)
• 【解析】 动量是矢量,有大小也有方向,A、B项均忽略 了动量的方向,故错误;巡航导弹巡航时虽然速度不变, 但由于燃料不断燃烧(导弹中燃料占其总质量的相当一部 分),从而使导弹的质量不断减小,所以导弹的动量变小, C项错;平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动, 故做平抛运动的物体在竖直方向上的分动量p竖=mv竖= mgt,D项正确.

高考物理一轮总复习教学课件(人教): 匀变速直线运动的规律及应用


解析:自由落体运动是竖直向下,v0=0、a=g的匀加速直线运动; 根据匀变速直线运动规律,在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是 1∶3∶5;在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1∶2∶3;从开始运 动到距下落点5 m、10 m、15 m所经历的时间之比为1∶∶,选项A、B、 C正确,D错误。
解解法二 一((分整段体法法): ): 物上体 升阶 刚段掉:下时t1=,vg具=有3.竖 75直s 向上的初 速 562度.5上 为m升,3的7此.最 5 后大m物高/s, 体 度做H距=竖地2v直g2= 面上1的抛1162高运5 度 动m , 为 则 中可h=以下 t2= -直 降5阶 接62段代.52:入 hm做 1公 g+,自式 Hv由0==h落1= 31体7.v2.5运50t- sm动/21sg,t2解 ,得 其 t= 到达 15地s。面总时间为 t=t1+t2=15 s。
思想方法盘点①——“思维转化法”的应用
思维转化法2——等效转化法 将“多个物体的运动”等效转化为“一个物体的运动” 几个物体的独立运动放在一起进行研究,彼此间可能会产生干扰, 这样远没有研究一个物体的运动那么直接、明了,如果能将多个 物体的运动等效为一个物体的运动,自然会简化研究过程。
思想方法盘点①——“思维转化法”的应用 从斜面上某一位置每隔 0.1 s 释放一个小球,在连续释放几个后,
①速度对称:上升和下降过程经过同一位置时速度等大反向。
②时间对称:上升和下降过程经过同一段高度的上升时间和下降时 间相等。
思想方法盘点①——“思维转化法”的应用
思维转化法:在运动学问题的解题过程中,若按正常解法求解有困 难时,往往可以通过变换思维方式、转换研究对象,使解答过程 简单明了。
思维转化法1——逆向思维法 将匀减速直线运动直至速度变为零的过程转化为初速度为零的匀 加速直线运动,利用运动学规律可以使问题巧解。
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• 根据质量数和电荷数守恒可列方程232= 208+4x,90=82+2x-y.
• 解得x=6,y=4.说明共经历了6次α衰变和 4次β衰变,故C项错,D项对.
• 答案: AD
• 二、动量守恒的应用
• 动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规 律之一.大到天体,小到微观粒子,无论 相互作用的是什么性质的力,动量守恒定 律都是适用的.因此动量守恒定律也适用 于原子或原子核之间的相互作用.
• B.氡的半衰期为3.8天,4个氡原子核经过 7.6天后就一定只剩下1个氡原子核
• C. 92238U衰变成 82206Pb要经过6次β衰变和8 次α衰变
• 【错因分析】 错解一 不明确射线的本 质,误认为射线即电磁波,错选A.
• 错解二 不理解半衰期是统计规律,只有 对大量原子核才成立,因而错选B.
• 【正确解析】 取水平向左为正方向.人 奔跑时,相对于地面的速度为v1-v.
• 由动量守恒定律得(M+m)v0=m(v1-v)+ Mv1
• 代入数据得v1=7.88 m/s,方向水平向左.
• 45.碰撞前后速度分析错误
甲、乙两球在光滑的水平面上,沿同一直线同一方向运动,它
们的动量分别为p甲=5 kg·m/s,p乙=7 kg·m/s,已知甲的速度大于乙的
• 代入数据得v1=12.6 m/s • 错解二 根据动量守恒定律得
• (M+m)v0=-m(v-v0)+Mv1, • 代入数据得v1=9 m/s.
• 【错因分析】 错解一中人奔跑时的动量( -mv)中的速度v是以车为参考系的,而不 是如同其他速度一样,都是以地面为参考 系的;错解二的速度差(v-v0)中,v是人奔 跑时相对车的速度,而v0是人未奔跑时车的 速度,两个速度不是同一时刻的.人奔跑 时的相对速度是人相对于作用后车的速度 ,而不是人相对于作用前车的速度.
• (1)写出上述核反应方程.
• (2)求出发生上述核反应放出的能量.
• 【思路点拨】
• 解析: (1) 86222Rn―→ 84218Po+24He+γ • (2)质量亏损Δm=222.086 63 u-4.002 6 u
-218.076 6 u=0.007 43 u • ΔE=Δmc2=6.92 MeV • (3)设α粒子、钋核的动能分别为Ekα、Ek钋,
• 解析: 根据题意,钍核的电荷数是90, 质量数为232,则其质子数为90,中子数为 232-90=142;铅核的电荷数是82,质量 数为208,则其质子数为82,中子数为208 -82=126,所以A对,B错.设经过了x次 α衰变和y次β衰变,则核衰变方程可写成 23290Th―→ 20882Pb+x24He+y-1 0e.
• 解析: (1)36Li+01n―→24He+13H • (2)用m1、m2和m3分别表示中子(01n)、氦核
(24He)和氚核(13H)的质量,由动量守恒定律 得m1v1=m2v2+m3v3 • 代入数值,得v3=-8.1×106 m/s • 即反应后生成的氚核的速度大小为8.1×106 m/s,方向与反应前中子的速度方向相反.
• (3)碰后:若碰后A、B沿同一方向运动,A 、B分离,则vA<vB;若A、B不分离,则vA =vB.
【正确解析】 解决本题应抓住碰撞前后及碰撞过程中A、B两物 体的速度特征.
碰前:必须满足vA>vB,再由公式v=mp 得,m5甲>m7乙, 即mm甲 乙<57 =0.71① 碰中:22m5甲+24m9乙≥2m4 甲+21m00乙,即mm甲 乙≤177=0.41② 碰后:vA≤vB,m2甲≤m10乙,即mm甲 乙≥0.2③
动量分别为pα、p钋,由能量守恒定律得: • ΔE=Ekα+Ek钋+E
不计光子的动量,由动量守恒定律得:
0=pα+p钋 又Ek=2pm2 故Ekα∶Ek钋=218∶4 联立上面式子解得
Ek钋=0.12 MeV,Ekα=6.54 MeV.
• 答案: (1) 86222R―→ 84218Po+24He+γ • (2)6.92 MeV (3)0.12 MeV 6.54 MeV
• 静 止 的 锂 核 (36Li) 俘 获 一 个 速 度 为 7.7×106 m/s的中子,发生核反应后若只产 生两个新粒子,其中一个粒子为氦核(24He) ,它的速度大小是8×106 m/s,方向与反 应前的中子速度方向相同.
• (1)写出此核反应的方程式;
• (2)求反应后产生的另一个粒子的速度大小
• 答案: CD
• 对于衰变,要记住以下三点:(1)三种射线 的产生、本质和特性;(2)半衰期只对大量 原子核才有意义;(3)衰变次数的计算顺序 是先算α衰变后算β衰变.
练规范、练技能、练速度
• 答案: (1)36Li+01n―→24He+13H (2)8.1×106 m/s 方向与反应前中子的速 度方向相反
• 三、能量和动量守恒的综合应用
• 能量守恒定律是人类长期总结得到的一条 普遍适用的基本规律.能量和动量守恒定 律是解决原子问题的金钥匙.
• 一个静止的氡核 86222Rn,放出一个α粒 子后衰变为钋核 84218Po,同时放出能量为 E=0.09 MeV的光子.假设放出的核能完 全转变为钋核与α粒子的动能,不计光子的 动 量 . 已 知 M 氡 = 222.086 63 u 、 mα = 4.002 6 u、M钋=218.076 6 u,1 u相当于 931.5 MeV的能量.
• 守恒思想在原子物理中的应用 • 一、质量数守恒和电荷数守恒的应用 • 天然放射性元素 23290Th(钍)经过一系列
α衰变和β衰变之后,变成 20882Pb(铅),下 列论断正确的是( ) • A.铅核比钍核少8个质子 • B.铅核比钍核少24个质子 • C.衰变过程共有4次α衰变和8次β衰变 • D.衰变过程共有6次α衰变和4次β衰变
综合以上三式可得0.41≥mm甲 乙≥0.2,符合此条件的选项为B和C.
答案: BC
• 46.对衰变及衰变规律的理解不准确、把 握不到位
• 目前,在居室装修中经常用到花岗岩、 大理石等装饰材料,这些材料都不同程度 地含有放射性元素,下列有关放射性元素 的说法中正确的是( )
• A.β射线与 γ射线一样都是电磁波,但穿 透本Байду номын сангаас远比γ射线弱
速度,当甲追上乙发生碰撞后,乙球的动量变为10 kg·m/s,则甲、乙
两球的质量m甲∶m乙的关系可能是( )
1
3
A.2
B.10
1
1
C.5
D.10
【错解】 A
• 【错因分析】 没有抓住速度在碰撞前后 特征.
• (1)碰前:物体A追物体B并与B碰撞,则物 体的速度vA>vB.
• (2)碰中:在碰撞的整个过程中遵循两条规 律:一是A、B组成的系统动量守恒;二是 碰撞前后的总动能不能增加,被碰者B的动 能增大,追者A的动能必然减少.
• 错解三 不清楚β衰变产生的本质原因,以 为是原子核内本来就有电子而漏选D.
• 【正确解析】 β射线是电子流,γ射线才 是电磁波,选项A错;半衰期的意义只有对 大量原子核才成立,选项B错; 92238U衰变 成 82206Pb,质量数减少了32,因此发生了 32/4=8次α衰变,α衰变8次则核电荷数要 减少16,实际核电荷数减少10,因此发生 了16-10=6次β衰变,C正确;β衰变时所 释放的电子是原子核内的中子转化为质子 时产生的,D正确.
• 44.动量守恒参考系的选用不一致
• 如图所示,在光滑水平面上,一辆平板车 载着一人以速度v0=6 m/s水平向左匀速运 动.已知车的质量M=100 kg,人的质量m =60 kg.某一时刻人突然相对于车以v=5 m/s的速度向右奔跑,求此时车的速度多大 .
• 【错解】 错解一 取人和平板车为一系 统,因为系统水平方向不受外力,故系统 水平方向动量守恒.设人奔跑时车的速度 为v1,由动量守恒定律可得(M+m)v0=- mv+Mv1,
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