自我总结 顶岗实习支教个人自我总结范文
大学生顶岗支教个人总结9篇
大学生顶岗支教个人总结9篇第1篇示例：顶岗支教让我切身感受到了教育资源不均衡的现实。
在这个信息化时代，城市地区的学校拥有先进的教学设备、丰富的教学资源和资深的教师团队，而农村地区的学校却面临着教师短缺、教育条件落后等问题。
我在顶岗支教期间所到的学校，教学设备简陋，教师队伍薄弱，学生们的学习积极性不高。
这让我更加深刻地意识到，教育公平与发展依然是一个亟待解决的社会问题，也让我更珍惜自己所拥有的教育资源。
顶岗支教让我找到了人生的方向和价值。
在农村支教的过程中，我收获了学生成长的喜悦，见证了他们进步的喜悦，也感受到了教育工作的辛苦和不易。
这让我更加坚定了我选择教育事业的决心，也让我更加珍惜每一次教育的机会，更加勇敢地面对教育工作中的困难和挑战。
我相信，在未来的道路上，我会继续努力学习，提升自己的专业水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
大学生顶岗支教是一次独特而宝贵的经历，它不仅让我认识到了教育资源不均衡的现实，体会到了教育工作者的辛苦和责任，也让我找到了人生的方向和价值。
我将珍惜这次难得的体验，继续努力学习，不忘初心，为实现教育公平与发展贡献自己的力量。
愿所有参与顶岗支教的大学生都能收获满满，让我们一起奋斗，让教育事业蒸蒸日上！第2篇示例：大学生顶岗支教是一项具有挑战性和意义深远的活动。
在这个过程中，我亲身体验到了教育贫困地区的困难和挑战，也收获了丰富的人生经历和成长。
在此我想通过这篇文章总结一下我在大学生顶岗支教活动中的所学所感，希望能给大家带来一些启发和思考。
顶岗支教是一次融会贯通的体验。
在支教期间，我既是一名老师，又是一个学生。
作为老师，我需要准备充足的教学材料，设计生动有趣的课堂活动，引导学生积极参与到教学中来。
作为学生，我也在不断地学习如何适应当地的文化和教育环境，如何与学生建立起良好的师生关系，如何在有限的条件下给学生提供更好的教育资源。
通过这次支教活动，我更加深刻地理解到了教育的本质和意义，也更加明白了教育的力量是无穷的。
顶岗实习支教个人总结(通用5篇)
顶岗实习支教个人总结（通用5篇）1.顶岗实习支教个人总结第1篇怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的顶岗支教之路，匆匆的一个学期不知不觉已经悄然离去，在这半年的顶岗生涯中我收获了不少，教学等各方面都得到了充分的锻炼。
我也深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己半年的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个可爱的天使身上，尽量将顶岗生活的每一天都过得充实。
转眼间一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，实习的点点滴滴都充满了快乐与收获，下面我对本学期的工作作一总结，来激励自己接下来过的更加充实。
一、教学工作记得刚来二中的时候，第二天听了指导老师两节课，第三节课自己就“胆战心惊”的走上讲台，“摸爬滚打”的上了一节课，原来当一名教师并不像自己想的那么简单，需要认真备课，还要看看班里大多数学生的计算机水平，根据他们目前的状况安排练习题的难易程度。
大多数学生都是村里的，所以很多家庭情况都很一般，不可能给他们布置一些家庭作业，在课堂上的时间我一定要好好珍惜每一分钟，让他们学到知识。
整学期的教学任务都非常重，担任初一共十二个班级的信息技术课，有些班级计算机水平还不错，一节课把知识讲下来，学生都能掌握，有的班则要两次课，多联系才能取得较好的效果。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会去听听别的老师的课，虽然学校只有我一个计算机老师，各种学科之间的一些教学方法是有相似的。
虚心向他人学习，跨学科听课，学校有听课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思。
从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教我的指导老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时总结学生的评价反馈，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
顶岗实习支教个人工作总结报告8篇
顶岗实习支教个人工作总结报告8篇篇1一、背景本学期，我参与了顶岗实习支教项目，担任某中学的教学工作。
在此期间，我深刻体会到了教育工作的艰辛与快乐，也收获了宝贵的教学经验。
本报告将对我此次的顶岗实习支教工作进行全面总结，以期对未来的教育工作有所启示。
二、工作目标与任务1. 教学目标：提高学生的学习成绩，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
2. 教学内容：负责高中阶段的数学、英语教学工作。
3. 工作任务：完成教学计划的制定、课堂授课、作业布置与批改、学生辅导、家长沟通等工作。
三、工作内容及过程1. 教学计划与备课在实习期间，我认真研究了教材，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重知识的系统性和连贯性，同时关注学生的个体差异，设计了针对不同层次学生的教学方案。
此外，我还积极与同事交流，借鉴他们的教学经验，不断完善自己的教学方法。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。
我采用启发式教学法、情境教学法等多种教学方法，使课堂氛围更加活跃。
同时，我关注学生的情感变化，及时给予鼓励和支持，增强他们的学习信心。
3. 作业与辅导我根据学生的实际情况，布置了适量的作业，并及时批改，给予反馈。
对于学习困难的学生，我进行了个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。
我还组织了学习小组，让学生在互助学习中共同进步。
4. 家长沟通我定期与家长沟通学生的学习情况，及时反馈学生的学习进步和存在问题。
家长对我的工作给予了高度评价和支持。
四、工作成果与反思1. 工作成果通过一学期的努力，我所带班级的学生学习成绩有了明显提高，学生的学习兴趣和自主学习能力也得到了培养。
在期末考试中，我所带班级的数学、英语成绩均有所提高。
2. 工作反思在实习期间，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自己的不足之处。
我将在今后的教育工作中，继续提高自己的教育教学水平，关注学生的个体差异，注重培养学生的综合素质。
同时，我还需加强与家长的沟通，更好地促进学生的成长。
顶岗实习支教个人总结(4篇)
顶岗实习支教个人总结首先，经过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。
由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与____市的一些学校相比有着一些差距。
同时，各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。
以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。
只要有一位学生没有走，班主任教师就不会离开。
其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任教师都要想到、做到。
任课教师的情景也差不多。
由于学校师资不足，教师们的工作量都很大，十分辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但教师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次，经过这次支教活动，在教学上也获益良多。
支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原先我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。
来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。
在老教师的耐心帮忙下，我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次十分难得的体验，对于今后的教学也是十分有益。
此外，经过这次支教活动，我也发现那里的学生十分认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在学校里很早就能够听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学，我从小就树立梦想是“当一名光荣的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，可是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮忙下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗从____月开始，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。
顶岗实习支教个人自我总结范文9篇
顶岗实习支教个人自我总结范文9篇第1篇示例：在大学期间，我有幸参加了一次顶岗实习支教的活动，这段时间的经历对我产生了深远的影响。
在这里，我将分享一下我在支教中的所见所闻，我在这个过程中的所思所悟。
支教地点是在一个偏远的农村小学，学校条件简陋，学生家庭普遍贫困。
初到这里，我感到了有些不适应，环境的陌生和学生们的羞涩让我感到无从下手。
在支教活动的开展中，我慢慢地融入了这个小村庄，也逐渐获得了学生们的信任。
在支教活动中，我主要负责了数学和英语课程的教学。
虽然我并非专业教师，但我努力将我所学的知识和技能传授给每一位学生。
教学过程中，发现学生们的学习积极性并不高，很多学生对于学习并没有太大的兴趣。
我开始反思自己的教学方法，每天都在思考如何能够让学生更加愿意学习，如何能够让他们对知识产生兴趣。
我从教学内容、教学方式、教学环境等方面进行了调整，尝试多种不同的教学方法，力求让每一节课都变得更加生动和有趣。
随着时间的推移，我发现学生们的学习积极性明显提高了，很多学生开始对数学和英语产生了浓厚的兴趣，课堂上积极举手发言的学生也越来越多。
这让我感到非常的欣慰，同时也更加坚定了我在教育事业上的信念。
除了教学工作，我还参与了很多学校的课外活动和社会实践活动。
组织学生进行农村环境的整治、开展文明校园创建活动、组织学生进行艺术表演等等。
这些活动既丰富了学生们的课余生活，也帮助他们树立了正确的人生观和价值观，培养了他们的团队合作能力和社会责任感。
在支教期间，我不仅是老师，更像是学生们的朋友和长辈。
和孩子们在一起的时光让我感到非常充实和快乐。
可以看到孩子们天真无邪的笑容，听到他们最真挚的感受，和他们一起成长的点滴，都让我的内心变得更加丰盈。
这次支教活动不仅让我学会了爱，更让我收获了成长。
我在和学生们的相处中，学会了倾听、学会了理解、学会了包容，也学会了坚持和奉献。
这些收获对我来说都是非常宝贵的，它们将成为我未来道路上的坚实基石。
顶岗实习支教个人工作总结报告8篇
顶岗实习支教个人工作总结报告8篇篇1一、引言在过去的一年中，我有幸参加了顶岗实习支教工作，担任了一名初中化学教师。
在实习期间，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻体会到了教育的意义和责任。
现将我的工作总结如下，以供领导和同事参考。
二、教学任务完成情况在实习期间，我主要承担了初中化学的教学任务。
通过认真备课、上课和课后辅导，我完成了以下教学任务：1. 完成了本学期的化学课程教学，包括基础化学知识、实验操作和化学计算等方面的教学内容。
2. 指导学生进行了多次化学实验，帮助学生掌握了实验操作技能和科学探究方法。
3. 针对学生的不同需求，进行了个性化的辅导和指导，帮助学生解决了学习中的难题。
三、教学经验和教学方法在实习过程中，我不断摸索和总结教学经验，形成了一些行之有效的教学方法。
我认为，作为一名优秀的教师，不仅要传授知识，更要注重学生的能力和素质的培养。
因此，我采用了以下教学方法：1. 注重启发式教学，引导学生主动思考和积极回答问题，培养学生的思维能力和创新能力。
2. 采用案例教学法，通过生动的案例让学生更好地理解和掌握化学知识，提高学生的学习兴趣和效果。
3. 注重实验教学，通过实验操作让学生深入理解化学知识，提高学生的实践能力和科学素养。
四、学生管理和思想工作在实习期间，我不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的思想和心理健康。
我认为，一名好的教师不仅要教书，更要育人。
因此，我做了以下工作：1. 定期与学生谈心，了解学生的思想动态和学习困难，及时给予帮助和指导。
2. 组织了多次班级活动，如化学知识竞赛、实验操作比赛等，增强了班级凝聚力和学生的自信心。
3. 关注学生的心理健康，发现有问题及时与学生沟通，帮助学生解决心理问题。
五、工作态度和团队协作在实习期间，我始终以饱满的热情和严谨的态度对待工作。
我认为，团队协作是工作成功的关键。
因此，我与同事们密切合作，共同完成了以下工作：1. 参加了多次教研活动，与同事们共同探讨教学方法和解决问题。
2023年支教顶岗实习个人总结6篇
2023年支教顶岗实习个人总结6篇第1篇示例：2023年支教顶岗实习个人总结光阴荏苒，转眼间我已完成了2023年的支教顶岗实习。
这段时间是我人生中非常宝贵的经历，让我收获了很多，也让我成长了许多。
在这里，我想简单总结一下这段支教顶岗实习的经历。
支教顶岗实习是一次非常珍贵的机会，让我有机会深入到乡村学校中，与孩子们一起学习、生活。
在这里，我不仅仅是一名老师，更是孩子们的朋友、引导者。
我学会了如何与孩子们相处，如何引导他们学习，如何关心他们的生活。
这些孩子们纯真的笑脸，每一个都让我感到无比珍惜。
支教顶岗实习也是一次锻炼与挑战。
在乡村学校，教学条件与城市学校相比确实差了很多，但是这也是我们的挑战所在。
在这里，我学会了如何借助有限的资源，设计更加生动有趣的教学方式，让孩子们对知识充满热情。
我也学会了如何与同事们合作，共同应对危机，解决问题。
这段时间的挑战与锻炼，让我变得更加坚强与成熟。
2023年的支教顶岗实习让我收获了很多，也让我成长了很多。
这段经历将会成为我人生中宝贵的财富，让我永远铭记在心。
感谢这次支教顶岗实习，让我收获了成长，也感谢每一位孩子，让我学会了爱与被爱。
希望未来还有更多的机会，让我继续为教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子们接受优质的教育，成就更美好的未来。
愿教育之光，照亮每一个孩子的人生道路。
【编者按：以上内容纯属虚构，如有雷同，实属巧合】。
第2篇示例：2023年支教顶岗实习个人总结回首2023年的支教顶岗实习经历，让我感慨良多。
这段时间，我在乡村小学扎根，教书育人，与学生们结下深厚的情谊，也在实践中不断成长。
下面，我将对这段宝贵的经历进行总结，希望能够反思与分享。
支教实习让我深刻体会到了乡村教育的艰辛和挑战。
乡村小学的师生资源较为匮乏，课程设置有限，学习条件落后。
在这样的环境下，我不仅要承担起教学的责任，还要关注学生的生活、情感等方面。
一些学生家庭贫困，生活困难，需要我们的关心和支持。
实习支教自我总结6篇
实习支教自我总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在支教实习的道路上已经走过了半年。
回望这半年，我感慨万千，收获满满。
在这篇自我总结中，我将对这半年的支教实习经历进行回顾和反思，以期为未来的工作和学习提供有益的借鉴。
一、支教背景与目标在这次支教实习之前，我深入了解了支教学校的基本情况和学生的特点。
这所学校位于偏远地区，教学资源相对匮乏，学生们的视野和知识面有待拓宽。
因此，我确定了支教的目标：一是帮助学生掌握基础知识，提高学习成绩；二是培养学生的兴趣爱好，激发学习动力；三是引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、支教过程与活动在支教过程中，我采取了多种教学方法和手段，力求让学生们在轻松愉快的氛围中学习成长。
首先，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和发言，以提高他们的思维能力和表达能力。
其次，我利用课余时间组织了丰富多彩的课外活动，如书法比赛、文艺汇演等，以培养学生的兴趣爱好和团队合作能力。
此外，我还定期与学生进行谈心活动，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。
在支教活动中，我不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的全面发展。
我相信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
因此，我鼓励学生勇于尝试新事物，敢于表达自己的想法和意见，以培养他们的创新思维和实践能力。
三、支教成果与反思经过半年的努力，我认为自己的支教工作取得了显著的成果。
首先，学生们的学习成绩有了明显的提高，尤其是在语文和数学等基础科目上表现突出。
其次，通过课外活动的开展，学生们的兴趣爱好得到了充分的培养和发展，他们的综合素质有了明显的提升。
最后，学生们在谈心活动中表现出了对我的信任和依赖，我们的师生关系更加融洽和谐。
然而，在支教过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
首先，由于地域差异和文化差异的存在，我在与学生的交流中有时会遇到一些困难和误解。
其次，由于教学资源有限，我在开展一些课外活动时可能会受到一定的限制。
此外，我还需要在未来的工作中不断学习和提高自己的教学水平和教育理念，以更好地为学生服务。
大学生顶岗支教个人总结6篇
大学生顶岗支教个人总结6篇篇1一、引言作为一名大学生，我有幸参与了本学期的顶岗支教活动，走进乡村学校，为那里的孩子们带去知识和关爱。
本次支教活动不仅让我收获了宝贵的教学经验，也使我更深刻地理解了教育的意义和价值。
二、工作内容1. 教学任务：在支教期间，我主要负责数学课程的教学工作。
针对学生们的实际情况，我制定了合适的教学计划和教案，确保课程内容的传授和学生学习效果。
2. 学生管理：除了教学之外，我还积极参与学生的日常管理，关注学生的身心健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 校园文化活动：我组织并参与了多项校园文化活动，如数学竞赛、趣味运动会等，丰富了同学们的课余生活，增强了集体凝聚力。
4. 家长沟通：我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
三、经验教训1. 深入了解学生：在支教过程中，我意识到充分了解学生是教学的基础。
只有了解学生的学习水平和兴趣爱好，才能制定合适的教学计划，提高教学效果。
2. 教学方法需灵活多样：针对不同学生的特点，我尝试使用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3. 加强自身能力：在支教过程中，我也发现了自身的一些不足。
例如，对某些数学知识点掌握不够深入，需要加强学习。
此外，还需要提高与学生的沟通能力和组织协调能力。
四、收获与感悟1. 教学能力的提升：通过本次支教，我提高了自己的教学能力和组织能力，学会了如何与学生沟通、如何激发学生的学习兴趣。
2. 深入理解教育意义：在支教过程中，我深刻体会到了教育的意义和价值。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，为他们未来的发展奠定基础。
3. 感恩与奉献：看到孩子们渴望知识的眼神，我更加珍惜自己的大学生活，也更加明白为什么要努力学习。
我深知自己的责任和使命，要为社会的进步和发展贡献自己的力量。
4. 人际交往能力的提高：在支教期间，我与其他教师、学生和家长建立了良好的人际关系，学会了如何与他人合作、如何协调各方利益。
顶岗实习支教个人总结范文7篇
顶岗实习支教个人总结范文7篇篇1时间飞逝，一年的顶岗实习支教工作已经结束。
在这一年里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的成长与经验。
现在，我将对这一年的工作进行全面总结，以期为未来的教育工作提供参考。
一、实习支教背景与目的作为一名师范生，我深知教育实践的重要性。
因此，我积极参与了学校组织的顶岗实习支教活动，旨在将所学理论知识与实践相结合，提升自己的教育教学能力。
同时，我也希望通过这次实习支教，能够为农村教育事业的发展贡献一份力量。
二、实习支教过程与体验在实习支教期间，我被安排在一所农村小学任教。
面对全新的环境和挑战，我努力适应，积极与同事和学生们沟通。
在课前，我认真备课，钻研教材，查阅资料，力求做到课堂上生动有趣。
在课中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生大胆提问、勇于探索。
在课后，我及时反思自己的教学行为，总结经验教训，为下一节课做好准备。
除了课堂教学，我还积极参与课外活动。
我组织学生们参加了各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，不仅锻炼了他们的身体和才艺，也增强了班级的凝聚力。
同时，我也关注学生的心理健康，经常与他们谈心交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、实习支教成果与收获经过一年的努力，我取得了显著的实习支教成果。
首先，我的课堂教学得到了学生们的认可和喜爱，他们的学习成绩也有所提高。
其次，我组织的课外活动受到了学生们的热烈欢迎和积极参与，班级凝聚力得到了增强。
此外，我也获得了学校和家长的好评，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
在实习支教过程中，我不仅提升了自己的教育教学能力，还收获了宝贵的人生经验。
我学会了如何与学生相处、如何与同事合作、如何面对挑战和困难。
这些经历将是我人生中宝贵的财富，为未来的教育工作提供了宝贵的参考。
四、反思与展望回顾一年的实习支教工作，我认为自己在以下几个方面还有待提高：首先，课堂教学方面还需进一步创新和改进教学方法；其次，课外活动组织方面还需注重培养学生的自主性和创造性；最后，与学生和家长的沟通方面还需加强理解和耐心。
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顶岗实习支教个人自我总结范文实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。
为大家整理了"顶岗实习支教个人总结"，欢迎大家前来借鉴。
一：在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。
二：理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在留楚中学实习的这十九周的时间里，感受颇多。
实习期间，我遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表。
我出任了八年级三四班的数学教学任务，积极备课，认真写教案，认真完成了几方面的实习内容，具体情况如下：
1.教育教学工作方面
开学初期，来留楚中学，积极主动向原班主任请教，了解班级情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随郝老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课。
我所教的班级，学生基础参差不齐。
因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。
结合听课的心得制定
了教学计划，进行了试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。
走上八年级三班的讲台时，不免有些紧张。
这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许激动。
经过精心备课，本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我及时总结了自己的得失，并进行反思。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，是每堂课都饱满精炼。
在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功。
在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识不足，把握教学的重点，并且完成实习教案。
2.班主任工作实习方面
在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。
从进入留楚中学开始，我深入八年级四班了解情况，帮助班主任老师开展各项工作。
在学期中，我们实习小组组织了"轻松应考"期中考试动员活动，并且还以这次活动为主题出板报，引导学生树立正确的考试心态，为期末做好准备。
在实习期间，还配合心理老师做了几个同学的思想工作，帮助他们克服心理波动，在青春叛逆期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，并对其进行课业指导，在此期间我学到了很多书本上没有的，积累了许多班级管理上的经验，为以后走上工作岗位打下坚实
的基础。
3.党团活动方面
来到留楚中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我们开展了许多团日活动，其中包括以"爱我中华"为主题的大型文艺晚会，那天全体师生载歌载舞，唱出了对祖国母亲的深深爱恋;不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片"国庆备忘录"，并在此期间对同学们进行了思想教育。
观看完之后，我们又出了一次以"爱国"为主题的板报。