高二生物期末测试卷(选修一)

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2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)

2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)

2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)注意事项:考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。

答选择题时,将正确的答案选项字母填写在答题纸表格对应的题号栏目内;答非选择题时,将每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案写在试卷上无效。

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.内环境是人体内细胞直接生活的环境,下列不能构成内环境的是A.血浆 B.组织液C.淋巴 D.细胞内液2.右图是人体胰腺组织局部结构模式图,下列相关叙述错误..的是A.组织蛋白含量过少,会导致组织水肿B.与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质C.A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴D.尿素、血浆蛋白属于内环境成分,胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分3.下列有关内环境及稳态的叙述,正确的是A.神经递质、抗体、血红蛋白都是内环境的组成成分B.内环境稳态就是指内环境中各化学成分保持相对稳定C.稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快D.内环境的渗透压与蛋白质、无机盐含量有关4.右图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。

根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体5.与神经调节相比,体液调节的特点是A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物质C.调节物质都是由内分泌腺产生的 D.对所有细胞都起调节作用6.下列关于体温调节的叙述,正确的是A.调节体温的主要中枢在大脑皮层 B.温觉感受器都分布于皮肤C.人在剧烈运动时骨骼肌的收缩大量产热D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式7.关于甲状腺激素的叙述,错误..的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的负反馈调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加8.饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。

高二生物第一学期期末联考试题[最新版]

高二生物第一学期期末联考试题[最新版]

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高二生物第一学期期末联考试题生物(选修)(必修2、必修3第1、2、3章)本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)满分150分,考试时间120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、测试号填写在答题卡上;填写考场试室号、座位号,用2B 铅笔将对应这两个号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。

3.非选择题必修用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题(共70分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

多选、错选均不得分。

1.含有一对等位基因的个体与隐性类型测交,可以验证下述几个方面。

其中测交子代表现型及比例直接而真实地反映出来的是A .F 1的遗传组成B .F 1的基因行为C .F 1的表现型D .F 1的配子种类及比值2.右图是细胞分裂过程图,下列有关图中a – c 阶段(不含a 、c 两点)的有关叙述正确的是A .细胞中始终存在同源染色体B .细胞中始终存在姐妹染色单体C .细胞中染色体数与DNA 分子数的比由1∶2变为1∶1 D .此期的染色体行为是生物变异的根本来源3.假设某动物精原细胞的两对等位基因(A 和a 、B 和b )分别位于两对同源染色体上,若无基因突变和交叉互换发生,则其减数第二次分裂后期时某基因的组成是下列四项中的4NN4.下图为某一段多肽链和控制它合成的DNA 双链的一段。

2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)(I)

2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)(I)

2021-2022年高二生物上学期期末考试试题(选修)(I)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个....选项最符合题意。

1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误..的是A. 内环境中发生的有氧呼吸为细胞提供能量,有利于生命活动正常进行B. 内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行C. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化D. 内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性2.在寒冷冬天,冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳。

刚入水时,冬泳者身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。

此时,机体发生的反应之一是A. 通过反射引起皮肤毛细血管舒张B. 中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强C. 通过神经调节增加汗腺分泌D. 增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少3.在下列调控机制中,不.能使胰岛B细胞兴奋的是A.血液中的血糖浓度过高 B.下丘脑中有关神经兴奋C.垂体分泌的促激素增多 D.血液中胰高血糖素浓度升高4.下列有关植物生命活动调节的说法错误..的是A.调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调节的B.植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果实用文档C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂,可以促进或抑制植物的生命活动D.植物激素都为有机高分子,故作用效果持久而稳定5.下列有关调查种群密度的说法错误的是A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只6.下列关于群落空间结构的叙述,不正确的是A.光照是影响植物群落空间结构的主要因素B.竞争促进群落资源的利用,能使物种多样性增加C.植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构D.研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义7.在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。

高二生物上学期期末考试试题选修

高二生物上学期期末考试试题选修

2017—2018学年度第一学期期终考试高二生物(选修)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于人体内环境的稳态叙述,错误的是()A.内环境稳态就是指内环境的各种化学成分保持相对稳定的状态B.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3C.红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件2. 刺激神经纤维的某一部位产生兴奋,膜内外产生局部电流流动方向是()A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同3. 下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

刺激a点,以下分析不正确的是( )A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的4.下列关于生物体内激素的叙述中,正确的是()A.都有单一的靶器官、靶细胞B.能够对生物体内的化学反应起催化作用C.都是含量微少但有高效的调节功能 D.都经过内质网和高尔基体的加工和运输5.正常人处于寒冷环境中时()A.肾上腺素分泌量增加,代谢活动增强,皮肤血流量减少B.肾上腺素分泌量减少,代谢活动减弱,皮肤血流量增加C.甲状腺激素分泌量增加,代谢活动增强,皮肤血流量增加D.甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱,皮肤血流量减少6. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是( )①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤7.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是()A.受同一抗原刺激后,可迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,可迅速形成效应B 细胞C.受同一抗原刺激后,可迅速形成效应T细胞 D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的8. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

生物人教版选修1检测:期末综合测评卷 含解析

生物人教版选修1检测:期末综合测评卷 含解析

期末综合测评卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列与传统发酵有关的微生物的比较中,不正确的是()A B C D微生物酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌生物学分类真核生物原核生物真核生物原核生物代谢类型异养兼性厌氧型异养需氧型异养需氧型异养厌氧型适宜温度18~25 ℃30~35 ℃15~18 ℃室温主要用途酿酒、发面酿醋、酸奶制作腐乳制作泡菜[答案] B[解析]酵母菌是一种真菌,属于真核生物,其代谢类型为异养兼性厌氧型,生存的适宜温度为18~25 ℃,可用于酿酒、发面等,A正确;醋酸菌是一种原核生物,其代谢类型为异养需氧型,生存的适宜温度为30~35 ℃,可用于酿醋,而参与酸奶制作的微生物主要是乳酸菌,B错误;毛霉是一种真菌,属于真核生物,其代谢类型为异养需氧型,生存的适宜温度为15~18 ℃,可用于制作腐乳,C正确;乳酸菌是一种原核生物,其代谢类型为异养厌氧型,可用于制作泡菜,D正确。

2.以下关于微生物发酵的说法,正确的是()A.利用乳酸菌制作泡菜需经常开盖放气B.利用酵母菌无氧呼吸产生酒精制作果酒C.醋酸杆菌利用线粒体供能进行果醋发酵D.腐乳发酵后期密封处理利于毛霉繁殖[解析]乳酸菌是厌氧菌,其产生的物质是乳酸,没有二氧化碳,因此利用乳酸菌制作泡菜不需开盖放气,A错误;酵母菌无氧呼吸可以产生酒精,B正确;醋酸杆菌属于原核生物,其细胞内没有线粒体,C错误;毛霉的新陈代谢类型是异养需氧型,密封处理不利于毛霉繁殖,腐乳发酵后期利用的是毛霉等微生物在生长过程中产生的酶,此时毛霉已死亡,D错误。

3.如图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是()A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气[答案] D[解析]酒精发酵过程中,开始时,酒精的产生速率逐渐加快,后来保持相对稳定,最后由于营养物质逐渐被消耗等原因,酒精的产生速率逐渐减慢,A错误;集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2,B错误;发酵过程中酵母种群呈“S”型增长,C错误;若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气,醋酸菌大量繁殖所致,D正确。

(完整版)高中生物选修1试题

(完整版)高中生物选修1试题

高二生物期末综合测试题(选修1)A.酶分子很小,易采用包埋法固定本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。

考试用时90分钟。

B.酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定第I卷(选择题共50分)C.细胞个大,难被吸附或结合D.细胞易采用包埋法固定一、选择题:本题包括50小题,每小题1分,共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

12.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是()1.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()A.先将菌液进行一系列的梯度稀释A.细菌的大小、形状、颜色B.菌落的大小、形状、颜色B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.有无鞭毛D.培养基的不同C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落2.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别()13.涂布平板操作需要用到()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯3.下列有关平板划线接种法的操作错误的是()C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯A.将接种环放在火焰上灼烧14.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是()B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用4.制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是()15.下列叙述错误的是()A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.阻止尘埃,防止污染A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止污染,利于醋酸菌发酵B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性5.细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。

2019-2020年高二上学期期末考试生物试题(选修)含答案

2019-2020年高二上学期期末考试生物试题(选修)含答案注意事项:1.本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第II卷为非选择题。

2.所有试题的答案均填写在答题纸上。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题:本部分包括19题,每题2分,共38分。

每题只有一个选项最符合题意1、下列物质中,属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白质⑥呼吸酶A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤2、下列有关内环境的叙述错误..的是A.内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D.内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能,利于生命活动正常进行3、下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C.人体大量出汗时,垂体释放的抗利尿激素量增加D.血液中甲状腺激素水平降低时,垂体分泌促甲状腺激素增加4、研究发现两种现象:①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞。

则这两种物质中A.甲是抗原,乙是抗体B.甲是淋巴因子,乙是抗体C.甲是抗原,乙是淋巴因子D.甲是抗体,乙是淋巴因子5、如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中a处的生长素浓度为n,则b处的生长素浓度为A.小于m B.小于n C.大于n D.大于i6、科萨奇病毒CAV16常引起儿童手足口病和其他并发症。

下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是A.CAV16侵入后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞,与抗原结合C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.CAV16侵入后.体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能7、右图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率一定小于死亡率C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率8、关于生态系统组成成分的叙述,正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.② B.②③ C.③④ D.②⑤9、标志重捕法叙述错误的是A. 标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等B. 标志物易脱落会导致调查结果偏大C. 适用于体型较大,活动范围广,运动能力弱的生物D. 标志物不能过分醒目10. 如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性11.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强12.右图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N.方框中字母代表能量。

生物选修1测试题及答案

生物选修1测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质和核酸B. 脂质和蛋白质C. 蛋白质和糖类D. 脂质和糖类答案:B2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 细胞核答案:D3. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 内质网答案:B4. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍的时期是:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D5. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞器完整C. 细胞碎片被邻近细胞清除D. 细胞碎片引发炎症反应答案:D6. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于:A. 细胞大小B. 细胞壁的存在与否C. 是否具有细胞核D. 是否具有线粒体答案:C7. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B8. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的变化C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的改变答案:A9. 下列哪项不是细胞衰老的特征?A. 细胞体积减小B. 细胞核增大C. 细胞内水分增多D. 细胞内酶活性降低答案:C10. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于:A. 细胞膜的完整性B. 细胞器的完整性C. 细胞核的完整性D. 细胞死亡的可控性答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的流动性主要取决于其组成成分中的______。

答案:脂质2. 细胞内负责合成蛋白质的细胞器是______。

答案:核糖体3. 细胞呼吸的主要场所是______。

答案:线粒体4. 在有丝分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在______。

答案:后期5. 细胞凋亡是由______控制的程序性细胞死亡过程。

答案:基因6. 细胞周期中,G1期的主要活动是______。

答案:DNA复制前的准备7. 细胞分化的结果是形成______。

答案:组织8. 细胞衰老的特征之一是细胞内水分______。

高中生物选修一试卷及答案(精选、)

高中生物选修一试卷、答题卡及答案总分100分时间90分钟一、选择题(每题2分,共60分)1、在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( )A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.让未接种的培养基上也能长出菌落D.为了下次接种时再使用2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A.①②B.③④C.①③D.②④3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A.植物组织培养常用的是固体培养基B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌4、如右图是微生物平板划线示意图。

划线的顺序为12345。

下列操作方法正确的是A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌5、下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是 ( )成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水含量10 g 10 g 2 g0.4g0.065g1万单位适量1000mLA.能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因B.此培养基是天然鉴别培养基C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中6、纤维素酶可以将哪种物质分解( )A.牛肉片B.鱼片 C.滤纸条D.塑料条7、关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是A.清洗有血渍、奶渍衣服时,可选用含有淀粉酶的洗衣粉B.目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C.酸、碱等化学因素对酶的作用,会使酶变性,从而影响酶的活力D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时,设置20℃、30℃、40℃3组温度下洗涤同一污渍,40℃时洗涤效果最好,则说明40℃为该酶的最适温度8、植物体细胞杂交前要先用酶解法去除细胞壁,应用什么酶()A.纤维素酶和果胶酶B.纤维素酶和蔗糖酶C.果胶酶和淀粉酶D.淀粉酶和蔗糖酶9、人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是()A.消化道内的食物尚未消化B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内食物残渣排出受阻D.高烧使酶的活性减弱10、固定化酶技术常采用()A.包埋法院B.化学结合法和物理吸附法C.活化法 D.微囊化法11、在果胶酶中加入双缩脲试剂,其结果应该是()A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀12、某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是A.未见阳光 B.培养时间不到C.培养基营养过多 D.细胞分裂素和生长素配比不对13、关于接种时应注意的事项全部正确的为( )①接种室要消毒②无菌操作③接种时可以谈话④外植体如茎段、茎尖可随机放人培养基⑤接种时要防止交叉污染⑥接种完立刻盖好瓶口A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥14、下列属于使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油原因的是:A.其化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏B.其化学性质稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏C.其化学性质不稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,不能随水蒸气一同蒸馏D.其化学性质不稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,不能随水蒸气一同蒸馏15、在基因工程中,若一个控制有利性状的DNA分子片断如右图,可利用PCR技术使其数量增多,复制时应给予的条件是①ATGTG、TACAC模板链②A、U、G、C碱基③A、T、C、G碱基④引物⑤脱氧核糖⑥DNA聚合酶⑦ATP ⑧DNA水解酶⑨脱氧核苷酸A.①④⑥⑦⑨ B.①③④⑤⑥⑦⑨C.①②⑤⑥⑦⑧D.①③④⑦⑧⑨16、制作果醋时要适时向发酵液充气是因为A.醋酸菌发酵时需要充足是氧气B.酵母菌发酵时需要充足的氧气C.防止发酵液温度过高D.防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆17、用凝胶色谱法分离蛋白质时,分子量大的蛋白质()A路程较长,移动速度较慢 B路程较长,移动速度较快C路程较短,移动速度较慢 D路程较短,移动速度较快18、右图实验装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述错误的是( )A.装置甲和装置乙都可用于果酒制作B.装置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作。

高中生物选修一期末试题及答案

绝密★启用前高中生物选修一期末考试试卷考试范围:选修一考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.(本题1分)下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述错误的是( )A.土壤取样时应选取距地表约3~8cm的土壤层B.为方便计数,应采用稀释涂布平板法进行接种C.土壤中的细菌能分解尿素,是因为它们能合成脲酶D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂可以鉴定出分解尿素的细菌2.(本题1分)下表所示某微生物培养基的配方,下列叙述中正确的是A.按物理性质该培养基属于液体培养基;按用途属于通用培养基B.按物理性质该培养基属于固体培养基;按用途属于选择培养基C.按培养基的成分,所培养的微生物可以是大肠杆菌D.按培养基的成分,所培养的微生物可以是酵母菌3.(本题1分)以下关于泡菜制作过程的说法,错误的是:A.乳酸菌在无氧环境下大量繁殖并发酵产生乳酸和CO2B.发酵过程中要注意经常向泡菜坛盖边沿水槽中补充水C.泡菜腌制的时间、温度高低和食盐用量都会影响亚酸盐含量D.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐可能转变成致癌物——亚硝胺4.(本题1分)在体外进行DNA复制(PCR)过程中需要用到的酶是A.解旋酶B.DNA聚合酶C.RNA聚合酶D.逆转录酶5.(本题1分)关于测定亚硝酸盐含量的试验,叙述错误的是:A.发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下进行B.提取剂配制好后需要用浓盐酸调节pH至1C.用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量D.振荡提取时加入NaOH是为了中和酸性物质6.(本题1分)下列关于测定亚硝酸盐含量的实验操作的叙述,正确的是A.泡菜制作过程中测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法B.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去杂质,澄清溶液D.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐的含量,温度和食盐的用量不影响7.(本题1分)在培养基配制和微生物接种的过程中,确保无杂菌污染被称为无菌操作。

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高二生物期末测试卷(选修一)一、选择题1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是()A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处2.下列关于腐乳制作过程的说法,正确的是()A.制作腐乳时只有毛霉发挥作用B.豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长3.下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是()A.病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNAB.醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁C.在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D.三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖4.上图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是()A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同5.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果” 的叙述,合理的是A. 先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B. 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C. 相同pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D. 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果6.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇7.下列有关平板划线接种法的操作错误的是()A.将接种环放在火焰上灼烧 B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连8.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌()A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅9.有关倒平板的操作错误的是()A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置10.下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是()A.酶分子很小,易采用包埋法固定B.酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定C.细胞个大,难被吸附或结合D.细胞易采用包埋法固定11.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是()A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用12.下列叙述错误的是()A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件13.下列有关碳源的叙述不正确的是()A.碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B.某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C.蛋白质一定不能做碳源D.不同种类的微生物的碳源可能不同14.要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用()A.固体培养基B.液体培养基C.加入青霉素的培养基D.加入高浓度食盐的培养基15.(2011年聊城高二检测)与析出DNA黏稠物有关的叙述,不.正确的是( )A.操作时缓缓滴加蒸馏水,降低DNA的溶解度B.在操作时,用玻璃棒轻缓搅拌,以保证DNA分子完整C.加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度,两者均可析出D.当丝状黏稠物不再增加时,此时NaCl溶液的浓度相当于0.14 mol/L16.做DNA的粗提取与鉴定实验时,实验材料用鸡血而不.用猪血的原因是( )A.鸡血价格比猪血低 B.猪的红细胞没有细胞核,不易提取到DNAC.鸡血不凝固,猪血凝固 D.用鸡血提取DNA比猪血提取操作简便17.下列DNA粗提取的实验操作中,经过离心或过滤后,取上清液或滤液的有(多选)( )A.在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,混合均匀后离心B.在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水,快速搅拌后过滤C.在2 mol/L的氯化钠溶液中放入丝状物,轻轻搅拌后过滤D.在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤18.下列有关固定化酵母细胞制备步骤的叙述,不正确的是(多选)( )A.应使干酵母与自来水混合并搅拌,以利于酵母菌活化B.配制海藻酸钠溶液时要用小火,或间断加热C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀D.将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭圆形的凝胶珠形成二、非选择题1.低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。

下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。

同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄糖,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。

当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵。

同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。

制果醋阶段适时向充气口充气。

经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。

据此回答有关问题:(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者。

从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是。

(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是。

用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化:。

(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是。

(4)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃,原因是。

葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是。

(5)制作过程中一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。

为了提高果酒品质也可在果汁中加入人工培养的酵母菌。

利用培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种,如在培养基中加入可以从细菌和酵母菌的混合液中分离出酵母菌。

2.从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:。

(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。

培养嗜盐菌的菌样应从环境采集。

(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。

对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择的培养基,并在条件下培养。

(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是,获得图B效果的接种方法是。

(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行,接种前要进行,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在条件下进行。

3.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是____ ______。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解__ ___,产生的终产物是__ ___和__ 。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示:发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。

据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中:(1)甲同学的错误是_____________;导致发酵中出现的主要异常现象是_______。

(2)丙同学的错误是___ _______;导致发酵中出现的主要异常现象是__ ___。

(3)上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是____ _、____ __、___ _。

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一操作步骤错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是___ ________。

4.回答下列关于腐乳制作的问题:(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。

多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为和;其产生的能将豆腐中的脂肪水解为和。

(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制生长。

(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。

卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的。

5.如图所示,完成关于DNA的粗提取与鉴定实验的步骤图并回答问题:(1)请写出①②③④的实验名称:①_______ ______;②_________ _____;③_______ _____;④_________ _________;(2)A、B两支试管中,__ _试管中含有DNA,___ __试管起对照作用。

生物选修一生物技术实践综合练习参考答案一、选择题1—5、BCDCB 6—10、BDCCA 11—15、BBCAC 16、B17、BC 18、ACD二、非选择题1.没有由核膜包围的细胞核;兼性厌氧型、需氧型。

(2)制酒阶段的后期,酵母菌无氧呼吸会产生大量气体,如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破,不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入;C6H12O5+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

(3)防止污染;(4)18~25℃是酵母菌生长和发酵的合适温度,30~35℃是醋酸杆菌生长和发酵的合适温度。

;碳源、氮源、水、无机盐和生长因子。

(5)选择;青霉素(抗生素)。

2.(1)海滩等高盐;(2)以淀粉为唯一碳源;(3)稀释涂布平板法;平板划线法。

(4)、pH调整;高压蒸汽灭菌;无菌。

3. (1)、酵母菌; (2)、葡萄糖;乙醇;CO2(3) (1)、未夹住发酵瓶的充气管;发酵液从充气管流出,发酵液变酸;(2)、瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口;排气时发酵液从排气管流出;(3)、葡萄醋(或果醋)、葡萄酒(或果酒)、葡萄酒(或果酒)。

(4)未及时排气。

4.(1)毛霉;肽;氨基酸;脂肪酶;甘油;脂肪酸。

(2)微生物;(3)风味;5.(1)①、提取细胞核物质;②、析出DNA的黏稠物;③、将DNA沉淀出来、;④、DNA鉴定;(2)、B ;A。

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