大学专升本语文知识点
专升本语文必背50个知识点
专升本语文必背50个知识点一、成语1.推心置腹：真心真意地相互交流。
2.另辟蹊径：开辟新的道路或方法。
3.触类旁通：通过类别相同的事物来推知其他事物。
4.南辕北辙：方向相反，背道而驰。
5.近水楼台先得月：条件好的人容易获得好处。
6.不落窠臼：超越原有的思维模式。
7.守株待兔：不劳而获。
8.宁缺毋滥：宁愿欠缺也不接受次品。
9.始作俑者：指发动事的人。
10.毛遂自荐：自告奋勇，主动请命。
11.地大物博：土地广阔，资源丰富。
12.近朱者赤，近墨者黑：接触不同的人和环境会对人产生影响。
13.一代风华：形容当代人物出类拔萃。
14.青出于蓝：形容后学超过师傅。
15.洛阳纸贵：指文章非常流行。
二、诗词16.《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
17.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
18.《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
19.《赠汪伦》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
20.《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
21.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
22.《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
三、修辞手法23.比喻：通过比较来揭示事物之间的相似性。
24.拟人：赋予生物无生物的特征。
25.比拟：把两种或多种事物进行比较。
26.排比：将同类的事物排列在一起，以突出其共同特征。
27.夸张：把事物描述得夸大或超过实际。
28.反问：在陈述句中反过来提问。
29.设问：提出疑问，用以引起读者的思考。
30.对仗：在诗歌或韵文中，两行或多行的词句前后呼应或对应。
四、修辞手法31.联想：在行文中通过暗示或引发读者的联想。
32.抓住措辞：利用词语的含义或多义性进行修辞。
专升本大学语文知识点
专升本大学语文知识点专升本大学语文知识点一、总要求1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操。
2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析*的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。
4.掌握记叙文、议论文、说明文等常用的写作知识，具有较高的语言表达能力。
写出的*应在主题、内容、层次、结构、行款、书写等方面合乎要求，并能在规定的时间内完成。
专升本大学语文知识点二、阅读篇目《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《灯下漫笔》、《论学问》、《冯谖客孟尝君》、《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《香市》、《爱尔克的灯光》、《饮酒》(其五)、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《白雪歌送武判官归京》、《关山月》、《再别康桥》、《声声慢》(寻寻觅觅)、《前赤壁赋》专升本大学语文知识点三、课文知识要点1.《季氏将伐颛臾》*选自《论语季氏》。
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。
说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由;理解*所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。
了解*的驳论性质，掌握*以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。
识别*所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据，理解*运用论据的多样性。
理解文中重点比喻句“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重比喻作用及其含义。
理解并翻译下列重点句子：(1)有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
(2)远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
(3)吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。
解释下列句中加点的词语：(1)冉有、季路及见于孔子曰(2)昔者先王以为东蒙主。
(3)社稷之臣也。
(4)无乃尔是过与?(5)谁之过与?(6)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
2.《陈情表》了解*是西晋时李密写给武帝的奏疏。
专升本语文知识点归纳
专升本语文知识点归纳一、词语辨析1. 同音词辨析同音词是指发音相同但意义不同的词语。
在语文考试中，同音词经常会出现在选词填空和改错题中，容易引起考生的混淆。
下面列举一些常见的同音词及其区别：•场/床：场指场地、场所等，床指睡觉的家具。
•洲/州：洲指地理上的大片陆地，州指行政区划。
•毕/闭：毕指完成、终结，闭指关闭、结束。
•答/搭：答指回答、答复，搭指搭配、搭建。
•往/望：往指向着某个地方前进，望指看、期望。
•些/歇：些表示一点、一些，歇表示休息、停止。
•吴/误：吴是姓氏，误指错误、差错。
•红/轰：红表示颜色、红色，轰指巨大的声音或爆炸声。
2. 近义词辨析近义词是指意思相近但用法或语义有所差别的词语。
在写作中，选择用词准确恰当是非常重要的。
以下是一些常见的近义词及其用法区别：•准备/预备：准备指事先做好准备，预备指预先准备好以备不时之需。
•读书/阅读：读书指阅读书籍，阅读指对文字进行理解、感悟。
•研究/研讨：研究指认真探索、钻研，研讨指多人共同讨论、交流。
•介绍/引介：介绍指向别人介绍或介绍事物的基本情况，引介指引荐、介绍给别人。
•故事/寓言：故事指以一定的情节描写人物活动的文学作品，寓言指通过虚构的动物或事物来讽刺、教育人的文学作品。
二、句子成分1. 主语主语是句子中的核心成分，一般回答“谁”或“什么”。
主语可以是名词、代词、数词、动词不定式等。
例如：•他是一位优秀的学生。
•中国是一个拥有五千年文明历史的国家。
•我们每天都要努力学习。
2. 谓语谓语是句子中说明主语动作或状态的成分，一般回答“做什么”或“怎样”。
谓语可以是动词、形容词、副词等。
例如：•我们学习语文知识。
•他的表演很精彩。
•她轻轻地走进了教室。
3. 宾语宾语是句子中受到动作影响的成分，一般回答“谁”或“什么”。
宾语可以是名词、代词、动词不定式等。
例如：•我们学习语文知识。
•他喜欢读书。
•她买了一本小说。
4. 定语定语是修饰名词或代词的成分，一般回答“哪一个”或“怎样的”。
专升本语文知识点
专升本语文知识点专升本考试对于许多专科生来说是一个提升学历的重要途径，而语文作为其中的一门必考科目，掌握相关知识点至关重要。
接下来，就让我们一起梳理一下专升本语文的重要知识点。
一、古代文学1、诗词唐诗宋词是古代诗词的巅峰。
要了解李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、王维的诗中有画等不同风格。
掌握诗词的格律，包括平仄、押韵、对仗等。
能够赏析诗词的意境、情感、表现手法，如借景抒情、托物言志、用典等。
2、文言文熟悉先秦诸子百家的经典著作，如《论语》《孟子》《庄子》等，理解其中的哲学思想和文学价值。
对于秦汉时期的史传文学，如《史记》，要掌握重要的历史人物和事件，以及司马迁的写作手法。
唐宋八大家的散文也是重点，如韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等，学习他们的行文结构和语言艺术。
3、古代文学体裁了解诗歌的不同类型，如古体诗、近体诗、乐府诗等。
掌握散文的发展脉络，从先秦散文到明清小品文。
熟悉小说的起源和发展，如唐传奇、明清小说。
二、现代文学1、现代诗歌了解新文化运动时期的新诗，如郭沫若的《女神》、徐志摩的《再别康桥》等。
掌握现代诗歌的特点，如自由的形式、多样的表现手法。
2、现代小说鲁迅的小说是重中之重，如《狂人日记》《阿 Q 正传》等，理解其对国民性的批判。
茅盾、巴金、老舍等作家的作品也要熟悉，如茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》。
3、现代散文朱自清、冰心、周作人等作家的散文作品，体会其语言风格和情感表达。
三、外国文学1、欧美文学古希腊罗马文学，如荷马史诗。
文艺复兴时期的文学，如莎士比亚的戏剧。
19 世纪的批判现实主义文学，如巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《双城记》。
2、东方文学了解印度的泰戈尔、日本的川端康成等作家的作品。
四、文学理论1、文学的本质和特征理解文学是语言的艺术，具有形象性、情感性、虚构性等特征。
2、文学作品的构成掌握文学作品的内容与形式，如题材、主题、结构、语言等。
3、文学的创作与欣赏了解文学创作的过程和方法。
(完整版)专升本大学语文复习资料
大学语文复习资料一、特殊文体（一）古代散文：语录体：《论语》（《论语十则》）纪传体：《史记》（通史）、《汉书》（断代史）；史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)书信体：韩愈《答李翊书》、王安石《答司马谏议书》史论体：欧阳修《五代史伶官传序》游记体：柳宗元《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体：柳宗元《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体：李斯《谏逐客书》（二）古代诗歌1、古体诗：四言古诗(《诗经》体)：《诗经》的《氓》（弃妇诗、叙事诗）、《关雎》、《蒹葭》（爱情诗）；五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》（田园诗）七言古诗：张若虚《春江花月夜》（乐府古题、爱情诗）、岑参《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）杂言诗：屈原《渔父》、王粲《登楼赋》（借景抒情诗）、李白《行路难》（乐府旧题诗）楚辞体：屈原《离骚》、《国殇》乐府诗：汉乐府（《孔雀东南飞》）——古题乐府（《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》）——新乐府（《游子吟》（五言古诗）歌行体：曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）、李白《行路难》3、歌行体：王昌龄《从军行》（七绝、边塞诗）、；曹操《短歌行》（四言诗）；陆游《金错刀行》（爱国诗）；白居易《长恨歌》、《琵琶行》；岑参《白雪歌送武判官归京》（边塞诗、送别诗）4、乐府诗：汉乐府诗：《孔雀东南飞》、《木兰辞》；乐府古题：曹操《短歌行》、张若虚《春江花月夜》、李白《行路难》、陆游《关山月》新乐府：白居易《卖炭翁》、《杜陵叟》；孟郊《游子吟》（五言诗）2、格律诗（近体诗、今体诗）：（1）绝句（四句一首）：五绝：李白《静夜思》七绝：王昌龄《出塞》（秦时明月汉时关）（乐府古题）、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》（送别诗）（2）律诗（八句或八句以上一首）五律：王维《山居秋暝》（山水田园诗）七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》；李商隐《无题》（相见时难别亦难）（爱情诗）、《锦瑟》；陆游《书愤》（爱国诗）5、词的分类：（1）婉约词派：柳永《雨霖铃》、《八声甘州》；李清照《声声慢》；姜夔；周邦彦等。
专升本语文知识点
专升本语文知识点对于准备专升本考试的同学来说，语文是一门重要的科目。
掌握好相关的知识点，能够为考试取得好成绩打下坚实的基础。
一、古代文学1、诗歌中国古代诗歌源远流长，从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词元曲，无一不是文学宝库中的瑰宝。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。
“风”是各地的民歌，“雅”是周王朝直辖地区的音乐，“颂”是宗庙祭祀的乐歌和史诗。
其表现手法为赋、比、兴。
屈原的《楚辞》开创了浪漫主义诗歌的先河，其中《离骚》是其代表作。
唐诗是中国诗歌发展的鼎盛时期，出现了众多著名诗人，如李白、杜甫、王维、孟浩然等。
李白的诗豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩；杜甫的诗沉郁顿挫，反映了社会现实。
宋词分为豪放派和婉约派，苏轼、辛弃疾是豪放派的代表，柳永、李清照则是婉约派的代表。
元曲包括杂剧和散曲，马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。
2、散文先秦散文主要有历史散文和诸子散文。
历史散文以《左传》《战国策》为代表，诸子散文以《论语》《孟子》《庄子》等为代表。
唐宋八大家的散文成就颇高，他们分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
二、现代文学1、小说鲁迅是现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》《彷徨》深刻地揭示了社会的黑暗和人民的苦难。
茅盾的《子夜》展现了 20 世纪 30 年代中国民族工业的困境。
巴金的《家》《春》《秋》激流三部曲，描写了封建大家庭的腐朽和青年的反抗。
老舍的《骆驼祥子》塑造了祥子这一经典的人力车夫形象。
2、诗歌郭沫若的《女神》具有强烈的浪漫主义色彩。
戴望舒的《雨巷》是象征主义诗歌的代表。
三、文学常识1、作家作品要了解重要作家的生平、代表作、文学风格等。
比如，曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》。
2、文学流派掌握不同文学流派的特点和代表作家，如现实主义、浪漫主义、现代主义等。
四、文言文1、实词、虚词常见的实词如“爱”“安”“被”等，虚词如“之”“而”“以”等，要理解其不同的含义和用法。
专升本语文文学常识汇总
专升本语文文学常识汇总在专升本的考试中，语文科目里的文学常识是一个重要的组成部分。
掌握丰富的文学常识，不仅有助于我们在考试中取得好成绩，更能提升我们的文化素养和人文底蕴。
下面就为大家汇总一些常见且重要的专升本语文文学常识。
一、古代文学1、诗歌《诗经》是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。
“风”是各地的民歌，“雅”是宫廷乐曲歌词，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。
其表现手法为赋、比、兴。
屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等。
汉乐府民歌是汉代乐府采集和创作的诗歌，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
唐诗是我国诗歌发展的黄金时期，出现了众多杰出的诗人。
“诗仙”李白，其诗风豪放飘逸；“诗圣”杜甫，其诗风沉郁顿挫。
王维、孟浩然擅长山水田园诗，王昌龄、岑参则以边塞诗著称。
宋词分为豪放派和婉约派。
豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约派有柳永、李清照等。
先秦散文主要包括诸子百家的著作和历史散文。
诸子百家如儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》等。
历史散文有《左传》《战国策》等。
唐宋八大家指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们的散文成就颇高。
3、小说我国古代小说的发展经历了多个阶段。
魏晋南北朝时期的志怪小说如干宝的《搜神记》，唐传奇如《柳毅传》《莺莺传》等，明清时期则是小说的鼎盛时期，出现了四大名著——《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，还有《儒林外史》《聊斋志异》等优秀作品。
二、现代文学1、诗歌“新月派”诗人徐志摩的代表作有《再别康桥》等。
戴望舒是“雨巷诗人”，其代表作《雨巷》富有象征意味。
艾青的诗歌充满了对土地和人民的热爱，如《大堰河——我的保姆》。
2、散文鲁迅的散文作品犀利深刻，如《朝花夕拾》《野草》。
朱自清的散文清新优美，《背影》《荷塘月色》等是其经典之作。
专升本语文总结知识点
专升本语文总结知识点一、文学常识1. 文学概念文学是经过语言表达的一种艺术，是一种通过文字来表达情感、思想和体验的人文艺术形式。
常见的文学体裁包括小说、诗歌、散文和戏剧等。
2. 文学评价标准文学评价标准包括立意、形象、结构和语言等。
其中，立意指作品传递的思想和情感，形象指作品的人物和景物描绘，结构指作品的组织方式，语言指作品的文字运用。
3. 文学时空背景文学作品总是受到时空背景的影响。
时代变迁、社会环境、历史事件和文化传统等都会影响作品的创作和表现。
二、古代文学1. 唐诗与宋词唐诗和宋词是中国古代的两种主要诗歌形式。
唐诗以五言和七言为主，宋词以词牌和词意为主。
2. 四大名著中国古代四大名著分别是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这些作品代表了中国古代文学的高峰，具有很高的艺术价值和历史意义。
3. 古代散文古代散文是中国古代文学的一种重要形式，主要包括散文、随笔和杂记等。
其特点是以平实的语言表达作者对生活、状况和情感的体验和思考。
三、现代文学1. 新文学运动新文学运动是中国现代文学的开端，代表作品有《狂人日记》、《呐喊》等。
这一时期的文学作品揭示了中国现代思想的觉醒和社会变革的愿望。
2. 现代散文现代散文是中国近现代文学的一种主要形式，代表作家有鲁迅、茅盾等。
其特点是以平实的语言表达对社会现实和人生命题的思考，具有深刻的社会批判意义。
现代小说是中国近现代文学的重要形式，代表作家有鲁迅、巴金等。
其特点是具有深刻的对人性和社会现实的揭示和反思，对中国现代文学产生了重要影响。
四、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中的一种，通过比较来表达事物之间的相似关系或隐喻意义。
常见的比喻有拟人、拟物和拟景等。
2. 比拟比拟是修辞手法中常用的一种，通过对称或对应来表达事物之间的相似或对比。
比拟通常以“如”或“像”开头。
3. 排比排比是修辞手法中的一种，通过重复和对立来表达情感或强调观点。
排比可以使文章更加生动、有力和感染力。
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接下来本店铺在这里给大家分享一些关于大学专升本语文知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
大学专升本语文知识点古典诗歌分类律诗：每首诗八句的为律诗;每句五个字的为五言律诗，每句七个字的为七言律诗;绝句：每首诗四句的为绝句;每句五个字的为五言绝句，每句七个字的为七言绝句;楚辞：楚国屈原创造的一种诗体，诗中常用语气词“兮”。
乐府：乐府作为一种诗体，是由汉代专管音乐的机构“乐府”而来的。
汉代以后袭用乐府旧题，如李白的《行路难》;唐代白居易发起新乐府运动，写当代的事情，叫新乐府，如《杜陵叟》。
歌行体诗：唐代以后，出现古体诗，又叫古风;形式比较自由，如《白雪歌送武判官归京》。
词：词牌：每种词调都有自己特定的名称，叫做词牌，如“虞美人”“八声甘州”“声声慢”等等。
在初期词牌名和词的内容经常有关联，到了宋代，词牌名与词的内容一般没有关联，为了点明题目，有的词另有题目，如苏轼《江城子》，题目是“乙卯正月二十日夜记梦”。
词大致分为两派：婉约派：代表人物柳永，李清照豪放派：苏轼，辛弃疾;曲：一般指“元曲”。
元曲包括两种文体：一种是“散曲”，属于诗歌一类;一种是剧曲，又叫杂剧，属于戏剧一类。
“散曲”分为小令和套数两种形式。
“小令”相当于词中的一首小令，“套数”是由若干曲子组成的大篇作品。
“带过曲”小令完后，作者还有话要说，再选一个宫调相同的曲调继续写，并在两个曲调之间用空格隔开。
（5)赋：是一种半诗半文的文体。
主要特点是铺陈事物。
如苏轼的“赤壁赋”，讲究文采，对偶，韵律，常采用主客对答形式。
赋的分类：分为骚体赋，汉大赋，抒情小赋，騈赋，文赋。
（6)比兴：比兴是一种表现手法，在诗词中运用很多。
比：“以他物比此物”。
兴：“先言他物，以引起所兴之辞”。
比兴往往连用，简单的说，比兴就是借与主体事物有关的事物起笔，引出并展示主体事物的手法。
可以加强作品的表现力。
如“氓”，“行路难”，“无题”，“摸鱼儿”等等。
(7)用典：用典是一种修辞手法。
引用古籍中的故事，或词句，为用典。
可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。
如“摸鱼儿”“短歌行”“行路难”“破阵子”“长亭送别”等都大量运用用典的修辞手法。
《氓》(重点诗词)《作家作品》《诗经》是我国第一部诗词总集，收录周初至春秋中叶的诗词。
共305篇。
全书分为风，雅，颂三部分。
风多为民歌;雅多为贵族的作品;颂多为宗庙祭祀的诗。
《氓》是一首抒情叙事诗，属于“弃妇诗”。
《课文讲解》一、本文主旨本诗通过一个女子由恋爱，结婚，到被遗弃的经过，表现了女主人公在婚姻上的不幸，反映了当时男女的不平等，广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实，也表达了妇女们对自身不平等的地位得一种抗争。
二、词语解释1、匪来贸丝。
匪：非;贸;买。
2、体无咎言。
咎：不吉利。
3、自我徂尔。
徂：到。
嫁给。
4、女也不爽。
爽：差错。
5、士也罔极。
极：准则。
6、秋以为期。
以秋天为婚期。
7、反是不思，亦已焉哉。
既然他已经违背了誓言，不念旧情，也就算了吧。
三、课文串讲全诗共分为六个层次。
(（1)向女子求婚;(2）女子盼迎娶;(3）女子对爱情，婚姻的认识;（4)女子婚后多年被弃，对氓的谴责;（5)回忆婚后的生活，及被弃后的感伤;（6)回忆与氓从小相好，指责氓的负情，表示决裂。
《学习要点》掌握本诗的基本情节和叙事的层次。
本诗基本情节是女主人公与氓恋爱，订婚，结婚，婚变，到女主人公被抛弃回家。
完整地叙述了一个婚姻悲剧。
简析女主人公与氓的性格特征。
女主人公的性格是真诚，善良，忠贞，勤劳，坚毅;氓的性格特征是卑鄙无耻，凶狠虚伪，反复无常。
掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。
运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。
表现在人物本身思想行为的对比。
氓的言行，以结婚为界，表现两种截然不同的态度，婚前，“信誓旦旦”，骗取了女子的爱情;婚后，则“至于暴矣”。
在对比中，揭露了氓的虚伪，自私，凶狠的性格特征;女主人公的性格特征，已被遗弃为界，婚前，嫁后，都对氓忠贞不渝;当遭到遗弃后，她认识到了氓的本质，性格变得理智，成熟，坚强。
表现两人之间的对比。
对比的核心是双方对婚恋的态度。
婚前，女子一往情深，氓急于成婚。
婚后，女子任劳任怨，操持家务，对氓忠贞不渝;而氓则用情不专，负心背誓，遗弃了妻子。
四、重点掌握赋，比兴的运用。
赋，“敷陈其事而直言”。
铺陈事实，直抒胸臆。
全诗，从相识，初恋，相思，到结婚，受虐待，被遗弃，叙事十分清楚，用辞十分质朴，具有一种天然美。
比兴，比是比喻，“以他物比此物”，兴，“先言他物，以引起所兴之辞”。
比兴一般连用。
“桑之未落，其叶沃若”。
比喻女子年轻貌美;“桑之落矣，其黄而陨”。
比喻女子面容憔悴，被遗弃的痛苦;“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻女子悔恨自己误入情网。
“淇则有岸，濕则有泮”，比喻女子的愁苦无边无际。
《重点段落简析》“桑之未落，其叶沃若;于嗟鸠兮，无食桑葚;——女之耽兮，不可说也。
”这段的大意：女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法;比兴句：“桑之为落，其叶沃若”，“于嗟鸠兮，无食桑葚。
”这段话反映了当时男尊女卑的男女不平等的社会现实。
大学专升本语文学习方法1、学习未动，兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、学习别人大学专升本语文学习技巧首先要培养浓厚的兴趣。
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。
不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。
这样才会有所长进，水平才会提高。
专升本大学语文知识点整理古代散文语录体：《论语》(《论语十则》)纪传体：《史记》(通史)史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)书信体：王安石《答司马谏议书》史论体：欧阳修《五代史伶官传序》游记体：柳宗元《始得西山宴游记》古代诗歌1、古体诗四言古诗(《诗经》体)：《诗经》的《氓》(弃妇诗、叙事诗)、《关雎》、《蒹葭》(爱情诗);五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》(田园诗);七言古诗：张若虚《春江花月夜》(乐府古题、爱情诗)、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题);杂言诗：屈原《渔父》、王粲《登楼赋》(借景抒情诗)、李白《行路难》(乐府旧题诗);楚辞体：屈原《离骚》、《国殇》;乐府诗：汉乐府(《孔雀东南飞》)———古题乐府(《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》)——新乐府(《游子吟》(五言古诗);歌行体：曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)、李白《行路难》2、格律诗(（1)绝句(四句一首)五绝：李白《静夜思》七绝：王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》(送别诗) (2）律诗(八句或八句以上一首)五律：王维《山居秋暝》(山水田园诗)七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》;李商隐《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;陆游《书愤》(爱国诗)3、歌行体王昌龄《从军行》(七绝、边塞诗)、;曹操《短歌行》(四言诗);陆游《金错刀行》(爱国诗);白居易《长恨歌》、《琵琶行》;岑参《白雪歌送武判官归京》(边塞诗、送别诗)专升本知识点汇总1、孟浩然，襄阳人。
唐代第一个大量写山水诗的人，与王维齐名，世称“王孟”。
主要作品为《过故人庄》、《春晓》等，结为《孟襄阳集》。
2、高适，字达夫，曾任散骑常侍，世称高常侍。
与岑参齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。