六年级学生安全教育主题班会(10篇)

六年级学生安全教育主题班会（10篇）2023六年级学生安全教育主题班会（10篇）说到主题班会，相信大家都不陌生吧?而在开展班会的同时，需要准备一个好的主题班会的策划内容，下面是给大家整理的六年级学生安全教育主题班会，仅供参考希望能帮助到大家。

六年级学生安全教育主题班会篇1一、活动目的：通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深同学们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。

二、活动过程：主持人甲：亲爱同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时;当你在翻跃栏杆时;你是想过，这样做的结果是什么?主持人乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。

主持人甲：不知道你是否听过这样一些故事。

1.小品表演：图书室里，队员们一边读报，一边交流。

演员一：啊，香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦，原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。

多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们，离开了那本该是花样的年华。

多么另人惋惜啊!同学们听到这儿，你的心情是怎样的呢?也许你恨透了车祸的魔爪。

可是交通事故仍在不断地发生。

有多少个像刘丹那样的青年，因为一时的疏忽，倒在那冰冷的车轮下。

多么让人心寒啊!演员二：看，年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，迅即身亡。

演员三：20_年5月11日23时20分，在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。

造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。

主持人甲：多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位前途无量的青年笑星过早地陨落了，一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了，这不该引起我们深刻的反思吗?主持人乙：是啊!随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。

车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。

2.互动交流：每小队的队员各讲一个小故事关于交通安全的案例。

队员们听后谈感想。

3.小品表演：放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。

演员一：哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿!演员二：现在?在路队里、在马路上玩?演员一：没关系，我只在这路边拍两下。

演员二：好吧!(演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高)演员一：看球!(球弹起来滚到马路中间)演员二：怎么办?我的球……演员一：没关系，我去捡。

演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……演员一：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢!你等着。

(翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……)主持人提问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?遵守交通法规是胆小吗?违反交通法规叫不叫勇敢?主持人甲：同学们让我们拧成一劲儿，共车祸的魔爪!同学们，你们信心吗?(同学们回答“有”，充满自信的样子)4.知识竞赛：主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。

让我们欢迎IQ考官上场。

IQ：同学们大家好。

今天我们来玩一个小游戏，好不好(同学回答)我把同学们分成两个小队，每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有12道抢答题。

看哪个小队答得多。

行吗?(同学们回答) 问答题：(1)当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看?(2)当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么?抢答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?答：绿灯。

2.什么灯亮时，不准什么通行?答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4.行人横过车行道时，须走什么道?答：人行横道。

5乘坐公共交通工具时，不准携带什么?答：易燃易爆等危险物品。

6.乘车应如何礼让?答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

7.行人可以在高架桥上行走吗?答：不可以。

8.可以在马路上学自行车吗?答：不可以。

9.雨天骑车可以打伞吗?答：不可以。

10.乘坐二轮摩托车必须戴什么?答：戴头盔。

11.交通信号灯有几种颜色?答：红、黄、绿三种颜色。

12.小学生戴什么颜色的帽子比较安全?答：黄色。

IQ：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了?(宣布比赛结束)IQ：其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。

我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考大家，同学们再见!主持人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。

那么从今天起，让我们行动起来。

从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民!主持人乙：相信同学们一定会做得更好!主持人甲：对，那就让我们把交通法规牢记心间。

主持人乙：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今天举行的“安全出行，平安回家”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。

今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交通法规的模范。

六年级学生安全教育主题班会篇2一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：讲授法、合作探究法。

六、教学过程：(一)导入新课。

(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一20_年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。

这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二20_年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?(3)如何如何进行火灾自救?(4)家庭火灾应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

(1)自学“消防安全常识”。

(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”五)板书设计：一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法五)板书设计：一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法隔离法冷却法窒息法、抑制法(三)自救与逃生人身着火时自救拨打119(六)作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图六、教师赠言：同学们：火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!六年级学生安全教育主题班会篇3活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：六年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。

下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省__市__县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤__X，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：20_年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂__伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。

(出示警示牌，学生指认)男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。