2013春季开放教育《开放教育学习指南》第二次作业及答案
2013春季开放教育《开放教育学习指南》第二次作业及答案学号：姓名：2013春季开放教育《开放教育学习指南》课程第二次作业1、制定个人长期学习计划需要考虑那些问题？制定个人长期学习计划。
答：一般说来，制定个人长期学习计划时，需要综合考虑以下几个问题：（一）所修专业毕业要求的最低总学分是多少？（二）修满规定的学分需要修读多少门课程？有没有需要补修的课程？（三）打算何时完成学业？（四）每个学期打算修读几门课程？（五）课程的难易程度、相互关系及修读顺序如何安排？制定个人长期学习计划：第一步,确定必修课和限选课。
根据学校提供的实施性教学计划,把必修课、限选课和集中实践环节,并达到最低毕业总学分的要求。
第二步,确定选修课确定个人每学期修读的课程及修业年限。
第三步,根据本人的工作、生活等情况,计划出每周能够用于学习的时间。
第四步,确定以上环节后,制定出个人学习计划。
第五步,根据每学期的专业学习计划、学习提供的课程学习资源、教学活动安排自身情况,制定本学期学习计划。
第六步,根据实际情况调学习计划。
至此,我的个人学习计划就做好了。
在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。
指导教师比我更熟悉课程及其前修后续关系,可以在选课和时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加科学合理。
2、开放教育课程学习有哪几个主要环节？答：自主学习，阅读文字教材，观看录像教材、浏览网络课程等。
并做好自学笔记。
参加面授辅导课、认真听讲并做好听讲笔记。
完成老师布臵的作业、实验等。
练习学过的内容，参加小组活动，通过线上线下参与小组学习活动，参与网上讨论等，小结复习根据自学笔记和听讲笔记复习课程内容。
在复习理解的基础上进一步归纳总结为终结性考试做准备，参加终结性考试。
3、在开放教育学习中阅读要注意哪些技巧？答：（一）检索式阅读，通过关键字后关键词快速寻找重要资料和信息，这一点在月度网络时最容易实现，可以使用“查找”工具迅速查找后定位。
（二）浏览：浏览书、文章或网络课程的目录、引言、导读或摘要，以决定是否进一步仔细阅读。
（三）快速阅读：快速阅读理解整体的内容大意，不需要拘泥于细节。
（四）分析阅读——SQ3R阅读技巧：所谓SQ3R即：SURVEY （概览），QUESTION(提问)、READ(阅读)、RECITE（复述）、REVIEW（复习）首写字母的缩写：1、概览：浏览文章的题目、作者姓名、写作目的及目标、引言或间接、摘要。
标题、图形等，已确定文章主题。
2、提问：在文章的标题或副标题旁提出一些相关问题，以提示你在阅读的过程中进行思考。
3、阅读：做好提问之后，开始仔细阅读，思考并理解文章的内容，尝试回答你提出的问题，在脑海中过滤和筛选阅读资料。
4、复述：度完全问候，将你所理解的重要内容用自己的语言中心组织并复述出来5、复习：重读整篇文章，检查自己是否理解全文，理解是否准确。
4、在开放教育听课时为了提高学习效率要注意哪些方面？答：（一）先预习，找重点：开放教育是以自主学习为主的，预习在学习方法中是最基本的方法之一，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并在书本上做记号（如：划线，五角星，三角形，圆点等）。
每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。
比如，用直线表示重要的内容，用“? ”表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
就此，可以找出重点进一步去认真的学。
更重要的是可以培养自己的自学能力,这是人的一生工作和学习必须具备的能力。
（二）网上学，很重要：开放教育最大的特点是，为学生提供了丰富的学习资源，在老师的指导、帮助和协助下，选择适合自己的学习平台进行自主学习。
我选择了电大在线的IP 课件、直播课堂；自治区电大和克拉玛依电大老师发在网上学习辅导。
IP 课件重点介绍了课程的重点与难点；直播课堂是对期末考试重点和难点进行学习辅导。
但强调一点是在听IP课件时，必须先预习知道课程的重点和难点在哪儿，后认真听课做好笔记，要多听多记加以巩固。
电大老师发在网上的学习辅导是课程精点。
如；克拉玛依电大老师，为了调动学生的学习积极性，让学生在学习中少走弯路，更快得理解和掌握理论知识，对每个章节的重点和难点如何来掌握进行网上辅导。
这种助教方法对我们学生有很大帮助，并且学习效果非常显著。
要想学好并熟练掌握理论知识，网上学习是关键。
（三）写笔记，记得牢：唐朝的著名文学家韩愈，在《进学解》里讲他写读书笔记，说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
”他读记事的历史书，把重要的事件摘记下来。
他读哲理书，把主要论点摘出来。
只有通过做笔记才能加深影响，更加巩固你所学的知识。
比如，在预习中发现重点、难点或不明白的地方，把它记下来。
再如，不管在网上学习，还是面授学习都要认真听课，一定要学会记笔记。
记笔记会使听课更专注，也能有效地进行课外的复习和巩固。
课堂笔记没必要追求齐全、讲究系统。
只要有选择、有重点地记就可以了，特别要记那些有概括性和技巧性的解题方法，常见的、典型的例题。
并且要注意解题方法的积累，有些题比较抽象，常常感觉无从下手。
但是课后复习时，一定要对笔记进行适当的整理补充，这就是一本好笔记。
反之，如不做笔记，学习效果肯定不会好的。
常言道“好记性不如烂笔头”是有它的科学道理的。
（四）多练习，多思考熟能生巧的含意是指熟练了就能找到窍门。
多练习、多思考，目的就是要找到学习的巧门。
多练习、多思考，也就是在思考问题，解决问题的过程。
通过大量的练习之后，能够清楚地知道哪些练习易出错，要加于巩固。
哪些练习不理解，要进行多思考，找出解决的方法。
做题是学习中最主要的环节，不练习不会理解，更谈不上掌握书本知识。
必需做到多看、多学、多练。
如在课堂上听得一知半解，再不做题的话就会很快忘记。
我把书上的练习题做一到二遍，如再不理解就反复练习，直到理解为止。
多练习、多思考，实际上在巩固所学的知识，检验学习的效果，培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，提高学习的积极性。
（五）带问题，去请教学习中的疑难问题，可以说是大量的，反复的，连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开支脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它消化(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说，解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来，堆积如山，无法解决。
如遇到不能解决的问题时，可以上网通过 BBS 请教老师。
5、参加学习小组有什么好处？答：小组学习是开放教育中经常采用的一种学习形式。
学习小组一般由 3 人到 5 人组成。
参加学习小组的一般是同专业、同层次(同是专科或本科)、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的学生。
学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习自信和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。
你还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持生的联系，及时解决你在学习中可能出现的各种难题。
6、为什么要注视平时作业？怎样才能更好地完成平时作业？答：（一）计划好时间，尽早动手。
在学习时间表中应安排好的时间来完成指定作业。
完成一个单元的学习后，趁着记忆犹新，应立即开始回答与本单元相关的作业题。
如果有困难，重温教材中的相关内容，思考困难产生的原因。
（二）确认你的困难，寻求帮助。
有时你可能会碰到不知如何下手的题目，如果你认真重温教材中的相关内容后仍不能回答问题，你就有必要确定你的困难所在，提交学习小组讨论或向老师寻求帮助。
（三）仔细阅读老师批发的作业和评语。
也许教师会指出你对有关内容的误解，或对你下一步的学习提出建议或忠告，你也许会觉得有必要向教师寻求进一步的帮助。
7、什么是综合实践环节？怎样才能完成好综合实践环节？答：综合实践是各专业学生的必修环节，不能免修。
一般安排在最后一个学期集中进行，故也叫集中实践环节。
该环节由中央电大同意制定教学大纲或要求，各地电大按照统一的教学大纲或要求组织实施和考核。
综合实践包括社会实践和毕业论文（设计），根据不同的专业性质，一般采取学习、社会调查、毕业设计、毕业论文等形式开展。
完成好综合实践环节有以下几个方面：第一、要了解教学大纲的要求，对综合实践的目标、内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。
第二、在教师的指导下确定好选题。
在确定选题前，需要做充分的调查研究，并广泛听取教师的指导意见以及同学、单位领导和同事的意见。
第三、选题确定后，列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。
这样，你就能比较从容的应对可能出现的意外情况，及时地调整工作计划。
第四、拟定一个时间计划表，并严格按照时间表行事，保证按时完成任务。
第五、完成报告或论文，通过毕业答辩等形式向同学和老师展示、交流你的实践成果。
这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于老师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和老师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确下一步努力的方向。
这也是同学之间交流和提高的一个机会。
如果你在毕业答辩时，能够运用Word 或PowerPoint文档来展示你的成果，一定会有意想不到的效果。
通过综合实践环节的学习，你可以把学到的专业理论知识和技能应用到具体的工作实践中，找到理论知识、专业技能和实际工作的结合点，从而为你的更大进步打下良好的基础。
《开放教育学习指南》网上作业答案
4402910 开放教育学习指南（专科省考）（省）答案第一次任务（1.广播电视大学及其开放教育制度）：单选：DBB 多选：ABC、AB 判断：BAABB第二次任务（2.教与学）：多选：ABCDE、ACD、ABCDE、ABCDE、ABDE 判断：BAABB第三次任务（3.学习支持服务及在线学习）：单选：ABBA 多选：ABCD、ABCD 判断：BABB第四次任务（4.图书馆资源利用）：单选：ACCDB 多选：ABCD、ABC、AB、ABCD、ABCD2910 开放教育学习指南（专科）（中央）答案开放教育学习指南_0001：单选：ABBAB BBCCB CABAA CCCBC 判断：BBBBB BABBB ABBAA BBBBA 开放教育学习指南_0002：单选：ABACC ACBCC BBACA CCCCC 判断：BBBBB BBBBB BBABA BAABB 开放教育学习指南_0003：单选：AAACC ABCCA BBBAC BCCAC 判断：BBBBB BABAA BBAAB BBABB 开放教育学习指南_0004：单选：AABAB CACBC ABCCC CACCC 判断：BBBAA AABAB BAAAB AABAB 开放教育学习指南_0005：单选：AAACB CCBBB CACAB ACACB 判断：BBABB BABBB AAAAB BABAA 开放教育学习指南_0006：单选：AAAAC CCBBB BBABC CBBCC 判断：BBBBA BAABB AAAAB BBABA 开放教育学习指南_0007：单选：AACBC ACACB BBCCC BCCCC 判断：BBBBA BBBBA BBABB BABBB 开放教育学习指南_0008：单选：BABAB CABCC CCCCC CAABA 判断：BBABA BBBBB ABBAB BBBAA 开放教育学习指南_0009：单选：BBCCA CBCBA ACCCA BCCAB 判断：BBBBB BBBAA ABBBB BAABB 开放教育学习指南_0010：单选：BACBC CCBAB CBBCA CCCAB 判断：BBBBA BABBB BBAAB ABBBB 开放教育学习指南_0011：单选：BABBA BCBAA ABBAC BCACC 判断：BBBBA BBBBB BBBBA BBBBA 开放教育学习指南_0012：单选：BAAAB BBCAB BBBBA CBCAC 判断：BBBBB BBBBB BABBA BBBAB 开放教育学习指南_0013：单选：AACCA ABCBB ACCCA ABACC 判断：BBBBB BBBBB BAAAB AAABB 开放教育学习指南_0014：单选：BBBCC BCBAC BCACB ACCBA 判断：BBABB BBBBB BBABB BABAB 开放教育学习指南_0015：单选：ABBCC CCCCB BABAC CBCCC 判断：BBBBB BAABA BBBBA BABAB 开放教育学习指南_0016：单选：ABABC CCBBB ACAAA CCCCC 判断：BBBAB ABBBB BABBB BBABB 开放教育学习指南_0017：单选：AAACC BBCCC CCACC CCACC 判断：BBABB BABBB BABBB BABAB 开放教育学习指南_0018：单选：BBCBC BCACC CBCAC CCCAC 判断：BBBBB ABBBB BBABB BABAA 开放教育学习指南_0019：单选：BAAAB CCBCC CBBCB ACABC 判断：BBBBA BBBBB AABAA BAABA 开放教育学习指南_0020：单选：BACCC BCBBA CAACC CABAC 判断：BBABB BBBBB ABBBB BBBAB 开放教育学习指南_0021：单选：BBBCC ACCCB CBCCB CCCCC 判断：BBBBB AABBB BAABB BBBBA 开放教育学习指南_0022：单选：BBBBC CBACB BCCCC CBCAA 判断：BBBBB AABBA ABBBA ABBAB 开放教育学习指南_0023：单选：ABABB CBACC BCBAC BACBC 判断：BBBBA BABBB BBBAB BBBBA 开放教育学习指南_0024：单选：ABCCB ABCCC ABCBA CCCAC 判断：BBBBA BBBAA ABBAB BBBBB 开放教育学习指南_0025：单选：AAAAB ABBCA CCCCA CACCA 判断：BBBBB BBBBB ABBAB BBABB 开放教育学习指南_0026：单选：ABBAA ACABC CACAC CCACC 判断：BBBBA BBBBB ABBBB AAABA 开放教育学习指南_0027：单选：ABBBA BBCBB BCAAC CCAAC 判断：BBBAB BABBA BBBAB BAABB 开放教育学习指南_0028：单选：AAACA BABCB ABAAC CACAA 判断：BBABB BABBA BBBBA BBAAB 开放教育学习指南_0029：单选：BABCA BBCBA BABCC CCCAC 判断：BBBAB BABBB BBABB ABBBA 开放教育学习指南_0030：单选：AABBB CCACB CACCC CBACA 判断：BBBBB BABBB ABAAB BBBBA 开放教育学习指南_0031：单选：BAAAC BBBCC BCACC CCAAC 判断：BBBBB BAABB ABBBA BAABB 开放教育学习指南_0032：单选：AACAA CCCCB CCACB ACACA 判断：BBBBB BBBAA ABBBB ABABB 开放教育学习指南_0033：单选：AABAB BCBCA CBCCC CAACA 判断：BBABB BBABA BBABA BBABA 开放教育学习指南_0034：单选：ABCBA CBBCB BCACC CCCCA 判断：BBBAB BABAB BBBBA ABABB 开放教育学习指南_0035：单选：ABCBB ABCBC CCBAC BAACC 判断：BBBAB BAAAA BABBB AABAA 开放教育学习指南_0036：单选：AACCB BCBBA CBBAA ACBCC 判断：BBBBB BBBAB BBABA BAABB 开放教育学习指南_0037：单选：BACBA AABBC ACBCC CCCCC 判断：BBBBB BBBAA BBBBB BAAAB 开放教育学习指南_0038：单选：AABCB BCBBC ACBCA CACCA 判断：BBBBB BABAB BAABB BBBBB 开放教育学习指南_0039：单选：ABBCB BCCBC BBBCC CACAC 判断：BBBAB BBBBA ABABB BBBBA 开放教育学习指南_0040：单选：BBBBB CBCCB CAACA CCCCA 判断：BBBBB ABBBB ABAAB BBAAB开放教育学习指南_0041：单选：AACCB CBCCB BABBA CCCAC 判断：BBBBA BBBBB BBBBB AAABA 开放教育学习指南_0042：单选：ABCBB BCCBC AABAA BCACC 判断：BBBBB BABAB BBBBA BBBAB 开放教育学习指南_0043：单选：ABBAB CABBA BAACA CCAAC 判断：BBBBA BBAAB BBAAB ABBBB 开放教育学习指南_0044：单选：AACAC BCCBB ABCAC ABCAA 判断：BBBBB BBBAB AABAB BBBBA 开放教育学习指南_0045：单选：ABCBC CBCCC BBBAA CACCC 判断：BBBBB BBBAB BABAB BABAA 开放教育学习指南_0046：单选：BCBAB CBBBB BBCCC CCAAB 判断：BBBBB BBABB BBBAA ABBBB 开放教育学习指南_0047：单选：AACBB CCBCB BACCC BCACC 判断：BBBAB BABBB BABAB BBBBB 开放教育学习指南_0048：单选：AABCC CCCCA BBBCB AACAB 判断：BBBAB BBBBB BBABB AABBA 开放教育学习指南_0049：单选：ABBBA BBBCB CACBA CAACC 判断：BBBAA BBBBB ABBBB ABABB 开放教育学习指南_0050：单选：ABACA BCBCB BBCCA CCCCA 判断：BBBBB ABBBB BBBAA BBBAB。
开放教育入学指南平时作业2及答案
开放教育入学指南第2次平时作业一、填空题：（每空1分，共15分）1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。
2、制订个人学习计划主要包括： 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。
3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促学支持下进行的。
4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。
5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入学后可办理 免修免考 手续。
6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。
7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。
8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD ）A ．接受入学教育B ．制定个人学习计划C ．进行课程注册与学习D ．完成集中实践环节 得 分 教师签名得 分批改人 得 分批改人2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。
A．先补修后正修B．先基础后专业C．前修后续、难易搭配D．任务均衡且考试时间不冲突3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。
A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务E．进行课程复习，参加期末考试4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资源。
2013春开放教育学习教育指南专科形考作业
2013春《开放教育学习指南》专科形考作业一、简答（每题10分，共40分）１、开放教育教学过程是由哪些环节组成的？主要包括：1、专业教学准备环节2、课程教学准备环节3、教师的配置与培训环节4、学生入学水平测试环节5、入学教育环节6、课程教学（教学安排、学生自主学习、导学、助学、课程实践教学、课程考核）环节7、集中实践教学环节 8、教研活动环节 9、教学检查环节 10、教学评价环节 11、教学督导等环节。
２、怎样制定个人学习计划？一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。
要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。
应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。
二是自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努三、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。
请你试一试吧!力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?3、根据有关文件规定，你应该修课哪些必修课、修多少学分选修课，完成哪些集中性时间环节？是否需要补修课程？补修哪些课程？必修课程为10门左右，限选课程不超过三门，这些课程是必修的。
《国家开放大学学习指南》网上做作业的方法和参考答案详解
《国家开放大学学习指南》课程网上操作步骤一、登录1、打开国家开放大学学习网/。
在网页右上方“登录”处，选择学生登录。
点击“登录”。
选择“学生”2、输入“学号”、“密码”和验证码（密码为出生年月日的八位数，例如1990年1月1日出生的密码为19900101），点击登录。
录入个人邮箱。
二、点击课程登陆后在【在学课程】栏下点击【国家开放大学学习指南】课程下的“进入课程”。
三、完成网上形考作业分别点击【形考任务】栏下的“形考任务1”、“形考任务2”、“形考任务3”、“形考任务4”、“形考任务5”，然后点击“现在参加测验”，完成每个形考任务。
每个形考任务系统允许可以试答次数3次，系统默认记录最高成绩。
（建议学生先做好准备再参加每个形考任务的测试！）《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案《国家开放大学学习指南》形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
选择一项或多项：（BCDE）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
电大期末考试《开放教育学习指南》课程形考作业试题及答案参考.docx
电大2017《开放教育学习指南》课程形考作业试题及答案参考一.简答（每题10分，共40分）1.开放教育为什么要制定个人学习计划.进行课程注册？答：为贯彻”人才培养模式改革和开放教育试点”项目各专业的教学要求,加强对学生自主学习的指导，制定个人学习计划的目的："人才培养模式改革和开放教育试点”项目强调以学生和学习为中心，在教学过程中,强调由传统教育的以教为主转变为以学生自主学习为主，在教学方式上采用多种媒体教材和现代信息技术手段.试点专业的学生，利用多种媒体教学资源和现代化教学手段进行学习,参加必要的面授辅导，小组学习等教学交流活动，学校提供相应的学习支持服务.学生可以根据自身的情况，如学习需要，学习时间，学习基础，学习习惯，学习方式,学习进度等在学校的指导下自主安排学习，对课程的选择和媒体的使用有一定的自主权.因此学生必须具备一定的自主学习能力，形成良好的自主学习习惯.这就要求学生在学习之前，对自己所要修读的全部课程，学习时间安排有一个总体规划，同时每学期根据修读课程的情况和自身主客观条件选择适合自己，符合本人实际的学习方式.一个精心设计的合理的个人学习计划，是学生取得学业成功的重要因素之一. 开放教育入学没有很严格的限制，经过测试后多数就能入学，但各人的专业背景和文化基础各不相同，各人的职业、年龄、工作、家庭负担、学习环境、学习动机、学习能力也是各不相同，即起点和主客观因素都不相同，用同一种计划和同一种进度安排学习显然是不适宜的，也是不现实的，要求学生制定个人学习计划可以根据自己的起点和族客观条件合理安排学习时间，以克服工学矛盾、学习与家庭生活的矛盾，事半而功倍。
课程注册是为了便于学校掌握学籍异动的情况、安排教学、进行管理。
也是学生对自己在该学期学习计划的一种确认。
2.开放教育的意义和目的是什么？答：目的：旨在通过课题研究和试点工作,探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用性高等专门人才。
“开放教育学习指南”课程样题及答案(补充)1
“开放教育学习指南”课程样题及答案（补充）1、0401,12是指12年，09是指秋季（03是指春季），中间是12的为开放教育本科，中间是14的是开放教育专科，中间是54的是课程开放专科，中间是44的是开放教育一村一名大学生专科，这种类型的题大家就按这个规律来做就可以了2、课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了37个，没有网上教学活动安排，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）答案：60这种类型的题大家务必认真看一下“哈密电大学生上网学习规定”3.一般情况下，电大的期末课程考试的考试时间长度为：（2.00分）A. 90分钟B. 120分钟C. 100分钟D. 60分钟答案是A4.2013年春季，新疆电大规定的“学习统计”占形成性考核的比例是：（2.00分）A. 20%B. 50%C. 100%D. 30% 答案是B4.以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：在哪里查看我学的课程有哪些，每个学期学哪些课程？（2.00分）A. 招生与入学问题区B. 教务与免考问题区C. 学籍与毕业问题区D. 考务与成绩问题区答案是B5.电大期末课程考试属于什么密级：（2.00分）A. 机密B. 秘密C. 绝密D. 没有密级答案C6.“学习统计”进入形成性考核，每门课每学期师生教学论坛发帖个数占学习统计（按100%计算）的比例是：（2.00分）A. 100%B. 10%C. 20%D. 50%答案B7.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发8个有效贴，资源38个点击了37个，网上教学活动安排3次，参加了1次，学习时间201分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 60B. 88C. 65D. 97答案A.8.电大开放教育学生，一定有一个学号，09级以后的学生，学号是如何组成的：（2.00分）A. 第3-5位代表省校代码B. 第9-13位代表流水号C. 第1-2位代表年度代码D. 第6-8位代表学生类别和类型E. 学号组成没有特别的意义答案ABCD9.每个专业规则进程表都有一个专业规则号，如：0200，专业规则号的含义是：（2.00分）A. 第8-15位：表示专业代码B. 第3-4位：代表首次制定这个规则的学期C. 第1-2位：代表首次制定这个规则的年度D. 第5-7位：代表学生类别和类型E. 没有特殊含义答案ABCD10.双及格课程，如果形成性考核不及格，综合成绩无效。
《开放教育学习指南》中央电大作业二测试题答案
《开放教育学习指南》中央电大作业二测试卷答案注意：请看清题号答题，题目包括选择题和判断题001参考答案选择1-5 ABBAB 6-10 BBCCB 11-15 CABAA 16-20 CCCBC判断1-5 BBBBB 6-10 BABBB 11-15 ABBAA 16-20 BBBBA002参考答案选择1-5 ABACC 6-10 ACBCC 11-15 BBACA 16-20 CCCCC判断1-5 BBBBB 6-10 BBBBB 11-15 BBABA 16-20 BAABB 003参考答案选择1-5 AAACC 6-10 ABCCA 11-15 BBBAC 16-20 BCCAC判断1-5 BBBBB 6-10 BABAA 11-15 BBAAB 16-20 BBABB004参考答案选择1-5 AABAB 6-10 CACBC 11-15 ABCCC 16-20 CACCC判断1-5 BBBAA 6-10 AABAB 11-15 BAAAB 16-20 AABAB005参考答案选择1-5 AAACB 6-10 CCBBB 11-15 CACAB 16-20 ACACB判断1-5 BBBBB 6-10 BABBB 11-15 ABBAA 16-20 BBBBA006参考答案选择1-5 AAACA 6-10 CCBBB 11-15 BBABC 16-20 CBBCC 判断1-5 BBBBA 6-10 BAABB 11-15 AAAAB 16-20 BBABA007参考答案选择1-5 AACBC 6-10 ACACB 11-15 BBCCC 16-20 BCCCC 判断1-5 BBBBA 6-10 BBBBA 11-15 BBABB 16-20 BABBB008参考答案选择1-5 BABAB 6-10 CABCC 11-15 CCCCC 16-20 CAABA 判断1-5 BBABA 6-10 BBBBB 11-15 ABBAB 16-20 BBBAA009参考答案选择1-5 BBCCA 6-10 CBCBA 11-15 ACCCA 16-20 BCCAB 判断1-5 BBBBB 6-10 BBBAA 11-15 ABBBB 16-20 BAABB010参考答案选择1-5 BACBC 6-10 CCBAB 11-15 CBBCA 16-20 CCCAB 判断1-5 BBBBA 6-10 BABBB 11-15 BBAAB 16-20 ABBBB011参考答案选择1-5 BABBA 6-10 BCBAA 11-15 ABBAC 16-20 BCACC 判断1-5 BBBBA 6-10 BBBBB 11-15 BBBBA 16-20 BBBBA012参考答案选择1-5 BAAAB 6-10 BBCAB 11-15 BBBBA 16-20 CBCAC 判断1-5 BBBBB 6-10 BBBBB 11-15 BABBA 16-20 BBBAB013参考答案选择1-5 AAACA 6-10 ABCBB 11-15 ACCCA 16-20 ABACC 判断 1-5BBBBB 6-10 BBBBB 11-15BAAAB 16-20 AAABB014参考答案选择1-5 BBBCC 6-10 BCBAC 11-15 BCABC 16-20 ACCBA判断 1-5BBABB 6-10 BBBBB 11-15 BBABB 16-20 BABAB015参考答案选择1-5 ABBCC 6-10 CCCCB 11-15 BABAC 16-20 CBCCC 判断1-5 BBBBB 6-10 BAABA 11-15BBBBA 16-20 BABAB016参考答案选择1-5 ABABC 6-10 CCBBB 11-15 ACAAA 16-20 CCCCC 判断1-5 BBBAB 6-10 ABBBB 11-15 BABBB 16-20 BBABB017参考答案选择1-5AAACC 6-10 BBCCC 11-15 CCACC 16-20 CCACC 判断1-5 BBABB 6-10 BABBB 11-15 BABBB 16-20 BABAB018参考答案选择1-5 BBCBC 6-10 BCACC 11-15 CBCAC 16-20 CCCAC 判断1-5 BBBBB 6-10 ABBBB 11-15 BBABB 16-20 BABAA019参考答案选择1-5 BAAAB 6-10 CCBCC 11-15 CBBCB 16-20 ACABC 判断1-5BBBBA 6-10 BBBBB 11-15 AABAA 16-20 BAABA020参考答案选择1-5 BACCC 6-10 BCBBA 11-15 CAACC 16-20 CABAC 判断1-5 BBABB 6-10 BBBBB 11-15 ABBBB 16-20 BBBAB021参考答案选择1-5 BBBCC 6-10 ACCCB 11-15 CBCCB 16-20CCCCC 判断1-5BBBBB 6-10 AABBB 11-15 BAABB 16-20 BBBBA022参考答案选择1-5BBBBC 6-10 CBACB 11-15 BCCCC 16-20 CBCAA 判断1-5 BBBBB 6-10 AABBA 11-15ABBBA 16-20 ABBAB023参考答案选择1-5ABABB 6-10CBACC 11-15 BCBAC 16-20 BACBC 判断1-5 BBBBA 6-10 BABBB 11-15 BBBAB 16-20 BBBAB024参考答案选择1-5ABCCB 6-10 ABCCC 11-15 ABCBA 16-20 CCCAC 判断1-5 BBBBA 6-10 BBBAA 11-15 ABBAB 16-20 BBBBB025参考答案选择1-5 AAAAB 6-10 ABBCA 11-15CCCCA 16-20 CACCA 判断1-5 BBBBB 6-10BBBBB 11-15 ABBAB 16-20 BBABB026参考答案选择1-5ABBAA 6-10ACABC 11-15 CACAC 16-20 CCACC 判断1-5BBBBA 6-10 BBBBB 11-15ABBBB 16-20 AAABA027参考答案选择1-5ABBBA 6-10BBCCB 11-15 BCAAC 16-20 CCACC 判断1-5BBBAB 6-10BABBA 11-15 BBBAB 16-20BAABB028参考答案选择1-5 AAACA 6-10 BABCB 11-15ABAAC 16-20 CACAA 判断1-5BBABB 6-10 BABBA 11-15 BBBBA 16-20 BBAAB029参考答案选择1-5BABCA 6-10BBCBA 11-15 BABCC 16-20 CCCAC 判断1-5BBBAB 6-10BABBB 11-15 BBABB 16-20 ABBBA030参考答案选择1-5 AABBB 6-10 CCACB 11-15CACCC 16-20 CBACA 判断1-5BBBBB 6-10 BABBB 11-15 ABAAB 16-20BBBBA031参考答案选择1-5 BAAAC 6-10 BBBCC 11-15 BCACC 16-20CCACC 判断1-5 BBBBA 6-10 BAABB 11-15 ABBBA 16-20 BAABB032参考答案选择1-5 AACAA 6-10 CCCCB 11-15CCACB 16-20 ACACA 判断1-5BBABB 6-10BBABA 11-15BBABA 16-20 BBABA033参考答案选择1-5AABAB 6-10 BCBCA 11-15CBCCC 16-20 CAACA 判断1-5BBABB 6-10BBABA 11-15 BBABA 16-20 BBABA034参考答案选择1-5ABCBA 6-10 CBBCB 11-15 BCACC 16-20 CCCCA 判断1-5BBBAB 6-10 BABAB 11-15 BBBBA 16-20 ABABB035参考答案选择1-5ABCBB 6-10ABCBC 11-15CCBAC 16-20BAACC 判断1-5 BBBAB 6-10BAAAA 11-15 BABBB 16-20 AABAA036参考答案选择1-5AACCB 6-10 BCBBA 11-15 CBBAA 16-20 ACBCC 判断1-5BBBBB 6-10BBBAB 11-15 BBABA 16-20BAABB037参考答案选择1-5BACBA 6-10AABBC 11-15 ACBCC 16-20 CCCCC 判断1-5 BBBBB 6-10BBBAA 11-15BBBBB 16-20BAAAB038参考答案选择1-5AABCB 6-10 BCBBC 11-15ACBCA 16-20 CACCA 判断1-5BBBBB 6-10 BABAB 11-15BAABB 16-20BBBBB039参考答案选择1-5ABBCB 6-10 BCCBC 11-15BBBCC 16-20CACAC 判断1-5BBBAB 6-10BBBBA 11-15ABABB 16-20 BBBBA040参考答案选择1-5 BBBBB 6-10 CBCCB 11-15 CAACA 16-20 CCCCA 判断1-5 BBBBB 6-10 ABBBB 11-15 ABAAB 16-20 BBAAB041参考答案选择1-5AACCB 6-10 CBCCB 11-15BABBA 16-20CCCAC 判断1-5 BBBAB 6-10 BBBBB 11-15BBBBB 16-20 AAABA042参考答案选择1-5ABCBB 6-10BCCBC 11-15 AABAA 16-20 BCACC 判断1-5BBBBB 6-10BABAB 11-15 BBBBA 16-BBBAB043参考答案选择1-5 ABBAB 6-10 CABBA 11-15 BAACA 16-20 CAAAC 判断1-5BBBBA 6-10BBAAB 11-15BBAAB 16-20ABBBB044参考答案选择1-5AACAC 6-10BCCBB 11-15ABCAC 16-20ABCAA 判断1-5BBBBB 6-10BBBAB 11-15 AABAB 16-20BBBBA045参考答案选择1-5ABCBC 6-10 CBCCC 11-15 BBBAA 16-20CACCC判断1-5BBBBB 6-10 BBBAB 11-15BABAB 16-20BABAA046参考答案选择1-5 BCBAB 6-10 CBBBB 11-15 BBCCC 16-20 CCAAB 判断1-5BBBBB 6-10BBABB 11-15BBBAA 16-20 ABBBB047参考答案选择1-5 AACBB 6-10CCBCB 11-15 BACCC 16-20BCACC 判断1-5BBBAB 6-10BABBB 11-15 BABAB 16-20 BBBBB048参考答案选择1-5AABCC 6-10CCCCA 11-15BBBCB 16-20 AACAB 判断1-5BBBAB 6-10BBBBB 11-15BBABB 16-20 AABBA049参考答案选择1-5ABBBA 6-10BBBCB 11-15 CACBA 16-20 CAACC 判断1-5 BBBAA 6-10ABBBB 11-15ABBBB 16-20 ABABB050参考答案选择1-5ABACA 6-10 BCBCB 11-15 BBCCA 16-20 CCCCA 判断1-5BBBBB 6-10 ABBBB 11-15 BBBAA 16-20 BBBAB。
中央电大网上作业考试《开放教育学习指南》全部答案
中央电大《开放教育学习指南》答案一、单项选择题1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A. 公共基础课B. 实践课C. 专业基础课2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A. 1978年2月6日B. 1979年2月6日C. 1980年2月6日3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A. 老师授课的录像画面B. 课程内容提要C. 学生信息4. SQ3R阅读技巧指的是（A）A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A. 录像教材B. 录音教材C. 文字教材7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A. 资源存储B. 学习交流C. 上传、下载9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录B. 使用邮箱及密码进行登录C. 使用手机号码及密码进行登录10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12. 关于勤学，下列说法不正确的是（C）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业13. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14. 记笔记时应该注意避免（B）A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录15. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A. 1978年B. 1999年C. 2007年16. 截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17. 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）A. 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B. 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C. 开放教育学生组成的学习小组18. 开放教育的具体教学实施单位是（C）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点19. 开放教育的学习方式主要是（A）A. 自主学习B. 听老师讲授C. 全日制学习20. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A. 一年半B. 二年半C. 三年半21. 开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A. 学导结合B. 开卷考试C. 不用写平时作业22. 开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C. 统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试23. 开放教育这种教育形式属于（A）A. 现代远程教育B. 普通全日制教育C. 函授教育24. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A. Adobe ReaderB. FlashGetC. WinRAR25. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。
开放教育入学指南第二次作业(作业内容)
开放教育入学指南第二次作业（作业内容）开放教育学习指南第二次作业：（作业内容）一、问卷调查：1>职业性质：a企业b行政事业C个人d自由职业2> 工作类型：技术b行政管理C秘书3>年龄阶段：b20岁―30岁b20-30下方A20，D40上方c30-40。
填空：8>以上7个网址中2、3、5都是使用（学号）来进行登陆，登录密码为（8）位的出生年月日，衡水电大在线平台需要学员自行注册方可登陆。
三、论述你如何理解“开放教育”的学习形式？你对国家开放大学了解多少？答：开放教育是以现代远程教育手段为主，融面授、函授、自学等教学方式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。
现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，可以为各类教育提高教学质量提供有力支持，可以为各种社会成员的学习提供方便、广泛的教育服务。
它的最大特点是：资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。
它以教师面授辅导为辅，学生个体化自主学习为主。
学生的学习不受时间、地点的限制。
它实行完全学分制，以课程为单位组班教学。
入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制在今后的学习中，首先要按时参加每一次的面授学习。
在老师面授时认真听讲，尽最大可能当时吸收老师所讲授的内容，同时把一些重点内容用笔勾勒出来，并做好课堂笔记，以备当时无法吸收的内容课后查看、学习，这是关键的一条。
我们的学习属于自主化学习，面授时间有限。
大部分内容需要在课外抽时间去了解和学习，所以学生要有一定的自学能力。
其次要认真的完成每一次的作业。
按时完成作业是学习过程中不可缺少的一个重要环节。
平时作业是根据课程教学要求精心设计的，可以帮助我们巩固所学内容，检查学生对所学内容的理解和掌握程度，也可以体现学生的自习进度，为老师的讲授和学生的吸收提供一个互相反馈的渠道。
再有就是作业中一般都包含期末考试的常见题型，我们通过作业可以熟悉这些题型，考试时就轻车熟路，自然可以顺利通过了。
开放教育学习指南试题及答案(判断题)
开放教育学习指南_0012二、判断题（共 20 道试题，共 50 分。
）1. 开放教育由中央广播电视大学统一组织，普通高校、行业部委共同参与，各级地方电大具体实施。
A. 错误B. 正确答案：B2. 一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段。
A. 错误B. 正确答案：B3. 省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。
A. 错误B. 正确答案：B4. 我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。
A. 错误B. 正确答案：B5. 管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。
A. 错误B. 正确答案：B6. 开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。
A. 错误B. 正确答案：B7. 毕业证明书须由中央广播电视大学出具。
A. 错误B. 正确答案：B8. 开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。
A. 错误B. 正确答案：B9. 根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。
A. 错误B. 正确答案：B10. 开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。
A. 错误B. 正确答案：B11. 补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。
A. 错误B. 正确答案：B12. 开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。
A. 错误B. 正确答案：A13. 专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。
14. 准备复习前要制定一个清晰的复习计划。
A. 错误B. 正确答案：B15. 记笔记就是从教材中抄录原文。
A. 错误B. 正确答案：A16. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
A. 错误B. 正确答案：B17. 每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。