部编版小蜗牛完整版-PPT2
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部编版一年级语文上册14 小蜗牛 课件(20张PPT)
·√
·
√
好久 （jiǔ jiǚ）
·√
变·了（bàn
biàn） √
辨形：“回”字被包围的部分是“口”，不是“日”。
fā（发现） 发
fà （头发）
近义词
掉——落 采——摘
全——都
好久——很久
旁边——附近
运用：我发（fā）现了一根妈妈的 白头发（fà）。
反义词
许多——很少 好久——不久
对——错
快——慢
ABAB式的词语：碧绿碧绿
【段解】小蜗牛看到的小树林夏天的样子。
①旁边：指靠近的地方。 造句：超市的旁边是体 育馆。 ②发芽：种子的胚发育 长大，突破种皮而出。 造句：爷爷种在院子里 的西瓜发芽了。
❶品析：“爬呀，爬 呀”“好久”说明小蜗 牛爬得很慢；“碧绿碧 绿”写出了夏天树叶 的颜色和美丽的景象。
❷思考：蜗牛妈妈鼓励 小蜗牛去小树林看发芽 的小树，可为什么小蜗 牛看到的风景却和妈 妈说的不一样呢？
④盖：由下而上地遮挡。 造句：雪花很快盖住了地面。
⑤过冬：度过冬天。 造句：松鼠要提前备好过冬 的食粮。
❹思考：把小蜗牛看到的小树
的变化与对应的季节连起来。
春天 夏天 秋天 冬天
树叶全变黄了 小树发芽了 树叶碧绿碧绿的 树叶全掉了
❺思考：为什么小蜗牛爬得 这么慢呢？
小蜗牛是靠肌肉的蠕动与 地面的摩擦力来移动身体的。 同时，它为了保持身体的湿 润又不断分泌水分出来，这 样更增加了移动的困难。再 加上身上“房子”的压力， 所以它爬得很慢。
写法练笔
写作特点： 本文是按季节变化安排材料的，但季节变化并 没有直接写，而是通过小蜗牛和蜗牛妈妈的对话来展现的， 充满了趣味性。
仿写思路：语言描写是塑造人物形象的重要手段，要生动、简洁 。
部编一级上册《小蜗牛》完整版精品PPT课件
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 你就待在家里过冬吧。”
duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
碧绿碧绿 雪白雪白 休息休息 表扬表扬
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着 许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久 才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经 是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。”
全
范写，组词，书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才 爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。”
duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
碧绿碧绿 雪白雪白 休息休息 表扬表扬
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着 许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久 才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经 是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。”
全
范写，组词，书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才 爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。”
《小蜗牛》PPT课件人教部编版
蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！
它说：“妈妈，草莓没有了， 地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋
天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 小蜗牛一家住在小树林的旁边 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 小蜗牛一家住在小树林的旁边 小蜗牛一家住在小树林的旁边 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了， 地上盖着雪，树叶全掉了
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬 天了！你就待在家里过冬吧，”
再见！
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶
子，碧绿碧绿的，地上还长着许多 草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏 天了！快去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，草莓没有了， 地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋
天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 小蜗牛一家住在小树林的旁边 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 小蜗牛一家住在小树林的旁边 小蜗牛一家住在小树林的旁边 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了， 地上盖着雪，树叶全掉了
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬 天了！你就待在家里过冬吧，”
再见！
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶
子，碧绿碧绿的，地上还长着许多 草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏 天了！快去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
部编版语文《小蜗牛》精品PPT2
课文讲解
小蜗牛一共去了几次树林？ 小蜗牛分别是什么时候出发的？
又是什么时候回来的？ 树林的景色发生了怎样的变化？
课文讲解
小蜗牛一共去了几次树林？ 小蜗牛分别是什么时候出发的？
又是什么时候回来的？ 树林的景色发生了怎样的变化？
第一次
hái
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
ɡài
diào
妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
冬天回来
秋天——草莓没有了， 地上长出了蘑菇，树叶 全变黄了
冬天——蘑菇没有了，地 上盖着雪，树叶全掉了
duì
对
mā
妈
quán
全
huí
回
zhù
住
zhù chù 住处
hái
孩
hái zi 孩子
wán
玩
wán jù 玩具
bɑ
吧
hǎo bɑ 好吧
fā
发
fā xiàn 发现
yá
芽 fā yá 发芽
pá
爬
pá shān 爬山
yɑ
呀
pǎo yɑ 跑呀
jiǔ
久
jiǔ bié 久别
biàn
变
biàn sè lónɡ 变色龙
1.文 化 危 机 深 化到 一定程 度，必 定引起 深刻的 文化转 型。所 谓文化 转型， 是指特 定时代 、特定 民族或 群体赖 以生存 的主导 性文化 模式为 另一种 新的主 导性文 化模式 所取代 。 2.在 这 种 意 义 上， 文化转 型同文 化危机 一样， 并不是 经常发 生的社 会历史 现象， 无论是 个体的 文化习 惯的改 变、价 值信念 或信仰 的改变 ，还是 特定群 体或特 定社会 某些文 化特质 或文化 理念的 一般意 义上自 觉的或 不自觉 的更新 ，都不 能算作 文化转 型. 3.只 有 在 大 的 历史 尺度上 所发生 的主导 性文化 观念、 文化理 念、价 值体系 、文化 习惯的 总体性 的、根 本性的 转变， 才是我 们所说 的文化 转型。 4.按 照 这 种 尺 度， 人类迄 今所经 历的最 深刻的 文化转 型就是 现代化 进程中 的文化 转型， 即传统 农业文 明条件 下自在 自发的 经验型 的文化 模式被 工业文 明条件 下的自 由自觉 的理性 文化模 式所取 代。这 即是人 们通常 所说的 文化的 现代化 或人自 身的现 代化。 5.文 化 的 变 化 呈现 出多样 化的特 征。例 如，我 们生活 世界中 的具体 的文化 要素、 文化特 质、文 化形式 即使在 文化模 式的常 规期或 稳定期 也会或 快或慢 地变化 ，一些 习惯、 惯例、 文艺形 式、仪 式等等 甚至在 总体文 化模式 没有发 生根本 性变化 时，也 会自己 经历生 灭的变 化。 6.因 为 风 的 缘 故， 乡村里 许多平 常得不 能再平 常的事 物，便 有了某 种诗意 。你瞧 ，那晚 风中的 炊烟， 怎么看 都像是 一幅悬 腕挥就 的狂草 ，云烟 乱舞， 该虚的 地方虚 ，该实 的地方 实，那 是我们 在绢和 纸上无 法做到 的，可 谓真正 的“天 书”了 。 7.一 阵 风 吹 过 去， 一阵风 又吹过 来，满 荡田田 的莲叶 便乱了 。然而 ，乱是 乱了， 但却乱 出了味 道。究 竟是什 么味道 呢?我也 说不清 。看来 这世界 上的许 多事情 ，就像 这风中 的“乱 荷”， 有一种 不触动 情欲的 美，大 美。 8.你 可 以 观 ， 可以 赏，但 你却没 有风的 能耐， 把好端 端的东 西破坏 了，还 居然翻 出新意 。还有 秋风中 的那些 树木， 原本蓊 蓊郁郁 的，可 是经不 住风的 手轻轻 地摇晃 ，三摇 两摇的 ，就只 剩下一 副骨骼 了。
部编教材PPT《小蜗牛》精品教学PPT2
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这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限 制的，生命也一样，我们要在有限的生命中 做出无限的好事、工作，要对得起自己，对 得起祖国母亲。
部编教材PPT《小蜗牛》精品教学PPT2
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拓展延伸
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
初读感知
1.故事里的小蜗牛去树林的时候是什么时 候出发的?是什么时候回来的呢? 2.这时候树林的景色发生了什么样的变化 呢?让我们看看书中怎么写的？
品词析句
14 小蜗牛
1 蜗牛一家住在小树林的旁边。
2 春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：
“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽
了。”
3 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限 制的，生命也一样，我们要在有限的生命 中做出无限的好事、工作，要对得起自己 ，对得起祖国母亲。
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本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条 理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说 话写作。
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总结全文
齐读、思考：
1、蜗牛妈妈一共说了几次话？小蜗牛 到森林去了几趟？
2、蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个 季节呢？每个季节小树林呈现出来的景 色是什么样子？
3、蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？ 小蜗牛都做到了吗？为什么？
部编教材PPT《小蜗牛》精品教学PPT2
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它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿 的，地上还长着许多草莓呢。”
《小蜗牛》部编版完美PPT2
树叶全变黄了。
树叶全掉了。
小树发芽了。 小树长满了叶子，树叶 碧绿碧绿的。
一 《年 小级 蜗语 牛》文部上编册版课完件-美课P文 PT124-小 名蜗 师牛 公课 开 件 课人 课教 件 部-精编品版课(件共2-1教张学P研PT讨) 课件- 免费下 载 一 《年 小级 蜗语 牛》文部上编册版课完件-美课P文 PT124-小 名蜗 师牛 公课 开 件 课人 课教 件 部-精编品版课(件共2-1教张学P研PT讨) 课件- 免费下 载
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quán biàn
树叶 全 变 黄了。
quán diào
树叶 全 掉 了。
fā yá
小树发芽了。
mǎn
bì bì
小树长满了叶子，树叶碧绿碧绿的。
小树长满了叶子，树 叶碧绿碧绿的。
春天
树叶全变黄了。
夏天
树叶全掉了。 小树发芽了。
秋天 冬天
一 《年 小级 蜗语 牛》文部上编册版课完件-美课P文 PT124-小 名蜗 师牛 公课 开 件 课人 课教 件 部-精编品版课(件共2-1教张学P研PT讨) 课件- 免费下 载 一 《年 小级 蜗语 牛》文部上编册版课完件-美课P文 PT124-小 名蜗 师牛 公课 开 件 课人 课教 件 部-精编品版课(件共2-1教张学P研PT讨) 课件- 免费下 载
草莓 蘑菇
雪
一 《年 小级 蜗语 牛》文部上编册版课完件-美课P文 PT124-小 名蜗 师牛 公课 开 件 课人 课教 件 部-精编品版课(件共2-1教张学P研PT讨) 课件- 免费下 载
部编版一年级语文上册14 小蜗牛(共 43张ppt)
蜗牛赴宴——不速之客；
蜗牛的房子——背在身上； 蜗牛壳里睡觉——难翻身。
课后点拨
一、我会看拼音写词语
duì hào
（ 对 号）
huí jiā （ 回 家）
mā mɑ （妈妈）
wán quán （ 完 全）
课后点拨
二、比一比，再组词。
早( 早上 ) 牙(牙齿 ) 全( 全部 ) 牛( 牛羊 ) 草(小草 ) 芽(豆芽 ) 会(开会 ) 半(一半 )
拓展练习
小练笔
看到蜗牛因为爬得 慢，什么事也没做成， 你想对它说什么呢？
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告知蜗牛怎么做。
谢谢大家
记住 了吗？
起点
住 孩
吧 玩发
爬
芽
回
全
呀
久
变
终点
你真棒！
字词乐园
词语解释
旁边：指靠近的地方。
蜗牛一家住在小树林的旁边。
碧绿：青绿色。 本课指小树叶子的颜色。
妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧 绿的，地上还长着许多草莓呢。
词乐园
回来：从别处到本来的地方来。 快去采几个蘑菇回来。
待在：停留在。 哦，已经是冬天了！你就待在
第二次
ò yǐ jīnɡ
4 蜗牛妈妈说：“哦，已 经是夏天了！
zhāi kē
快去摘几颗草莓回来。”
夏天出去 第二次蜗牛妈妈让小蜗牛去摘草莓
5 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，
quán biàn 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全 变黄了。”
秋天回来
这次到了秋天，小蜗牛 没摘到草莓，看到了蘑菇和 黄叶。
mā
妈
重难点字书写指点
笔顺 组词 妈妈 姑妈
部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)
请同学们朗读课文，找一找小蜗 牛一共去了几次树林？
三次
第一次
zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
“旁边”说明了蜗牛的 家离小树林并不远。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩hái 子，到小树林里去w玩án吧bɑ ，小树发fā 芽了。”
春天，妈妈交给小蜗 牛什么任务？
春天到了
妈妈让小蜗牛去欣赏春天
感受春天
笔顺：
结构：上下 部首：人 笔画：6 组词：全部 完全 安全 十全十美 造句：外出时要注意安全。
笔顺：
结构：全包围 部首：囗 笔画：6 组词：回来 回答 回忆 妙手回春 造句：上课时我们要积极地回答问题。
吧住玩
芽
爬
孩
呀发
久
变
新偏旁
偏旁名称 王字旁。 书写指导 写法同“王”，但末笔横
变提，字形要窄。 例 字 现、环、珠。
1.认识12个生字，会写4个生字。(重点) 2.对照图画，正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
春天——小树发芽
小 蜗
夏天——树叶碧绿、长着草莓 四季变换
牛 秋天——树叶变黄、长着蘑菇 景象鲜明
冬天——树叶掉了、冰雪覆盖
14 小 蜗 牛
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
妈妈派小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇，可 小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务，这是为什么呢？ 让我们走进课文去看一看。
学习目标
3. 正确、流利地朗读课文。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
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字词学习 duì 我会写
对
mā
妈
quán
全
huí
回
zhù
住
我会认
zhù chù 住处
hái
孩
hái zi 孩子
wán
玩
wán jù 玩具
bɑ
吧
hǎo bɑ 好吧
fā
发
fā xiàn 发现
yá
芽
fā yá 发芽
pá
爬
pá shān 爬山
yɑ
呀
pǎo yɑ 跑呀
jiǔ
久
jiǔ bié 久别
ɡài
“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全
diào
掉了。”
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了，地上盖着雪， 树叶全掉了
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
主旨概括
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因 为爬得太慢了，来来回回就经历了春夏秋 冬四个季节。
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
课后习题参考答案
u 对照图画，读一读课文。
朗读指导：这是一篇轻松幽默的小故事。 故事中弥漫着一股平静、悠闲的气氛，朗 读时要放慢了速度，读好对四季不同景色 的描述。
biàn
变
biàn sè lónɡ 变色龙
【旁边（pánɡ biān）】 指靠近的地方。 【碧绿（bì lǜ）】 青绿色。 【回来（huí lái）】 从别处到原来的地 方来。 【待在（dāi zài）】 停留在。
全——都 掉——落 好久——很久 旁边——附近
旁边——中间 许多——很少 好久——不久 对——错
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
u 在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是 什么字吗？ 参考答案： 蜗（wō）牛 发芽（yá） 草莓（méi） 蘑（mó）菇（ɡū）
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
1.凤 仙 花 妈 妈 的办 法跟豌 豆妈妈 的办法 差不多 ，凤仙 花果实 成熟后 会炸裂 ，凤仙 花妈妈 用这种 办法把 种子送 到四面 八方。 2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。 3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ； 4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。 5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。 6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
课文解读 zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
开头点出蜗牛的家 在小树林旁边，为下文 故事的发展做了铺垫。
小蜗牛一共去了几次树林？小 蜗牛分别是什么时候出发的？又是 什么时候回来的？这时候树林里的 景色发生了一些怎样的变化？
三次
第一次
hái
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地
上还长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长 满了叶子，地上 长着许多草莓
第二次
ò பைடு நூலகம்ǐ jīnɡ
蜗牛妈妈说：“哦，已 经是夏天了！快
zhāi kē
去摘几颗草莓回来。”
14 小蜗牛
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“住、孩”等12个生字，会写“对、妈” 等4个字。认识1个偏旁“ ”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.对照图画理解课文，体会四季的变化。（难 点）
知识备查
蜗牛 陆地上最常见的软体动物之一。头 部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗 牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境， 最怕阳光直射。
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
板书设计
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
拓展延伸
与蜗牛有关的歇后语： 蜗牛赛跑——慢慢爬； 蜗牛走路——慢腾腾； 蜗牛的房子——背在身上； 蜗牛赴宴——不速之客； 蜗牛壳里睡觉——难翻身。
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
随堂演练
u 用“√”给加色的字选择正确的读音。
住在（z√hù zù） 好久（j√iǔ jǔ） 发芽（iá √yá）
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
一年级上册语文课件-14 小蜗牛（人教部编版）38
夏天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶
quán biàn
全 变黄了。”
秋天回来
夏天——小树长 满了叶子，地上 长着许多草莓
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
第三次
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快 去采几个蘑菇回来。”
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：