《寄李儋元锡》阅读题及赏析
寄李儋元锡(韦应物)原文及赏析
寄李儋元锡(韦应物)原文及赏析寄李儋元锡原文及赏析寄李儋元锡韦应物儋元锡，此何人？人生七十七？彼何足系者？挈尔忽云愧。
自言鳞集门，始觉斗筲间。
他年讵可期？此日抱多恨。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【赏析】《寄李儋元锡》是唐代文学家韦应物创作的一首诗。
这首诗以寥寥数语，将人生苦短、时光易逝的主题娓娓道来，作者以自问自答的方式，表达了对时光流逝的感慨和对未来的担忧。
下面将对这首诗进行详细的赏析。
首先，从标题可知，这首诗是韦应物送给李儋元锡的作品。
标题的简洁明了，没有过多修饰，符合文章排版整洁美观的要求。
接下来，诗的正文以对李儋元锡的问候开篇：“儋元锡，此何人？人生七十七？”作者通过问候的方式表达了对李儋元锡的关心，并且特地提到他的年纪，显示了对长者的尊重。
接着，作者以追问自己的方式，表达了自己对李儋元锡的佩服之情：“彼何足系者？挈尔忽云愧。
”作者觉得李儋元锡拥有丰富的知识和经验，而自己无法与之相比。
这种自问自答的方式，使得诗文更加生动有趣。
随后，诗人以自己的亲身经历，进一步讲述了他对于岁月流逝的感慨：“自言鳞集门，始觉斗筲间。
”诗人以个人的亲身经历，表达了对时间的感知。
他意识到时间的流逝，并感到其中的无奈。
最后一句“他年讵可期？此日抱多恨。
”是作者对未来的担忧和对自己过去的懊悔之情。
他不确定未来是否还有机会再见到儋元锡，而此时此刻，他心中充满了遗憾和悔恨。
最后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”是作者通过意象的运用，进一步增强了诗的表达力。
孤帆远影代表了时光的流逝和人生的短暂，而长江的流动则象征着时间的不可逆转。
整句描写出孤零零的一艘船在碧空下渐行渐远的形象，增加了诗的动感和凄凉之情。
整首诗采用了七言绝句的形式，节奏韵律流畅顺畅。
语言简练，没有冗杂的修饰，表达方式直接明了，使读者能够快速理解诗中的意境和感情。
整体上，这首诗主题明确，情感真挚，将作者对光阴逝去和人生短暂的感慨娓娓道来。
结尾，按照格式要求，不再重复题目或其他无关内容。
韦应物《寄李儋元锡》全文及赏析
《寄李儋元锡》是唐代诗人韦应物的作品。
此诗描述了诗人与友人分别之后的思念。
开首二句即景生情，花开花落，引起对茫茫世事的感慨。
接着直抒情怀，写因多病而想辞官归田，反映内心的矛盾。
“邑有流亡愧俸钱〞，不仅是仁人自叹未
能尽责，也流露进退两难的苦闷。
结尾道出寄诗的用意，是极需友情的慰勉，渴望和友人畅叙。
全诗起于分别，终于相约，表达了朋友间的深挚友谊，感情细腻动人，同时章法严密，对仗工整，用语婉转，堪为七律名篇。
原文：
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
赏析：
诗一开始，便用质朴的语言，亲切地叙说别离之情：“去年花里逢君别，今日
花开又一年。
〞从去年春天花开时节分别写起，说到今年又见花开，睹物思人，很自然地表达了思念之情。
徒拿俸钱，深感愧疚。
从诗的结构上看，后一句是补充思归田里的原因，也是主要的原因。
在封建时代，象韦应物这样表露忧虑民生疾苦的诗不少，但象他这样真诚地
表示居官自愧的诗却不多见，无怪乎范仲淹读了“邑有流亡愧俸钱，〞叹为“仁人之言〞。
韦应物的赠别诗《寄李儋元锡》赏析
韦应物的赠别诗《寄李儋元锡》赏析《寄李儋元锡》唐韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【赏析】这是一首赠别诗。
先从叙别开头，写去年春天在花里相逢而又分别的情景。
颔联“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”，写自己的苦恼苦闷。
联系诗作背景可知，当时长安发生了朱泚叛乱，唐德宗仓皇出逃，国家的前途命运堪忧。
“世事茫茫”既指国家的前途一片渺茫，又指个人的未卜前途。
作为一个朝廷命官，作者曾派人北上探听消息，直到写这首诗时还未得到任何音信，诗人的心情是十分焦虑的。
当他看到眼前美好的春光时，既想起了当年分别的友人，又为国家的形势所担忧。
所以，这美好的春天给他带来的仅有忧愁苦闷而已。
这两句以情叹景，把诗人那种茫然、黯不过又百无聊赖的复杂心绪准确地刻画出来。
颈联写自己的身体状况及思想矛盾和苦闷，真实地概括出当时有志官员的矛盾心情。
因为身多疾病，便想到了归隐；但如此做法就有愧于受苦受难的百姓。
在这样进退两难的处境下，诗人需要友人的慰勉，因此便希望友人的到来。
扩展阅读：韦应物的人物简介韦应物(737—792)，长安人。
唐玄宗时为三卫郎。
建中二年(781)为比部员外郎，出为滁州、江州刺史。
贞元初(785左右)为苏州刺史，后世称为“韦苏州”。
所作词仅存《三台》、《转应》数曲。
韦氏家族主支自西汉时已迁入关中，定居京兆，自汉至唐，代有人物，衣冠鼎盛，为关中望姓之首。
不但贵宦辈出，文学方面亦人才迭见。
《旧唐书》论及韦氏家族说：“议者云自唐以来，氏族之盛，无逾于韦氏。
其孝友词学，承庆、嗣立力量；明于音律，则万里为最；达于礼仪，则叔夏为最；史才博识，以述为最。
”这些韦姓人物，还只说到中、盛唐以前。
中庸前期的韦应物，则可以说是韦氏家族中作为诗人成就的一位。
韦应物15岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。
早年豪纵不羁，横行乡里，乡人苦之。
安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书，少食寡欲，常“焚香扫地而坐”。
寄李儋元锡阅读答案
寄李儋元锡阅读答案寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开已一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注：唐德宗建中四年，韦应物到滁州任刺史。
这年冬天，长安发生了朱泚叛乱，唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月才收复长安。
此诗作于韦应物任滁州刺史第二年春天，韦应物派人北上打探消息，探者还没有回滁州。
李儋，字元锡，韦应物的诗交好友，曾托人问候。
8.有人说此诗前两句情景交融，对其颇为推崇赞美。
但有人认为这种评论并不切实。
请结合具体诗句，谈谈你的看法，并简要分析。
5分9.这首诗的颔联和颈联表达了作者怎样的情感?请结合诗句简要分析。
6分1颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
2分2这首诗抒发了作者哪些情感?4分3请简要赏析这首诗的末句。
4分8.5分1这种评论不切实，或前两句不属于情景交融。
观点明确1分去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既是睹物思人，又暗含着时光易逝之伤感。
解说诗句2分这两句即景生情，恰是一种相反相成的比衬反衬，景美而情不欢。
辨析2分因此不属于情景交融。
2这两句属于情景交融。
观点明确1分去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既是睹物思人，又暗含着时光易逝之伤感。
解说诗句2分这两句即景生情，情景交融，在春光烂漫中引发了作者丰富的情感思绪。
2分两种观点均可，学生言之成理即可酌情给分。
9.6分1颔联：写自己的烦恼苦闷。
1分“世事茫茫”“难自料”是指国家的前途难以预料背景，也包含个人的前途渺茫。
1分他到任一年，眼前又是美好的春天，但他只有忧愁苦闷，感到孤独寂寞，难以入眠，纵使美景也黯然无光。
1分2颈联写自己的思想矛盾。
1分因为多病使他想辞官归隐;但他看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，又不能一走了事。
作者处于这样进退两难的矛盾之中。
2分1主人公有志而无奈，多病的自身困难加剧他的归隐之念，百姓流亡的疾苦唤回他的济时之心，刻画了一位有志而无奈、甘窃位苟禄、进退两难的官员诗人形象。
古诗歌鉴赏：寄李儋元锡(含答案解析)
古诗歌鉴赏：寄李儋元锡诗歌全文：题李儋元锡白发寄江南，何年去与返。
愁肠已断无人问，恨苦还难久别离。
南楼别后月明里，梦见楼台又一回。
胡笳曲罢辽东道，却道天涯此别来。
诗歌赏析寄李儋元锡一诗是唐代诗人白居易所作，该诗在文学史上具有较高的艺术价值，其语言简练、意境深远、情感真挚，唐宋以来一直广为传诵。
下面从外形、语言、意境和情感四个方面，对寄李儋元锡一诗进行详细鉴赏。
一. 外形寄李儋元锡一诗共四句，全部是五言古诗。
从外形上看，这首诗的各句字数基本相同，形式简练，结构紧凑，符合五言古诗的规范。
二. 语言1.唐诗的语言是唐代晚期白居易诗歌的后期风格，在古典诗意的基础上有所突破，寄李儋元锡的语言犹如清泉一般，流淌自然，描绘出一幅秋夜江南的静美图景。
2.第一句“白发寄江南”，富有悠远感和境远感，白发指的是年迈的诗人，寄江南则是因怀念南方美景而寄情于远方。
江南的千峰水秀、秀美如画的风物，令白居易竕然心驰，与现实生活逐渐脱离，表现出诗人向往远方、向往美好的情感。
3.第二句“何年去与返”，乍看似乎是在描述诗人的归程和旅程，其实更是在强调诗人此时的孤独无依和迷茫感，作诗寄情，是一种心理苦闷提问式的表达。
4.第三句“愁肠已断无人问，恨苦还难久别离”，状写了诗人孤独心情，没有依托，没有人关心，在如此离合孤卧的时代背景之下，人人都在为了人生奋斗，花好月圆都只是化为回忆，不见荣华。
5.第四句“南楼别后月明里，梦见楼台又一回。
胡笳曲罢辽东道，却道天涯此别来。
”揭示了寂寞离别，心灵空虚之情念时，梦幻间的似曾相识，物是人非，只能转化为痛苦。
“南楼月明，梦回故友”的情感渲染无遗，在流传中愈发显现其细节阐述。
三. 意境诗中表达了诗人对江南美景的喜爱之情、对人生的无奈和恐惧之情、对生命的无常和过往的回忆之情等等。
平静而深邃的江南夜色，悠扬悲凉的胡笳曲，无人问津的失落情绪，多维度、多层次的情感形态，交织出江南的忧愁和白发的离情。
四. 情感寄李儋元锡寄情远方，表了诗人对江南千峰水秀、秀美如画的美景情有独钟，对远方的思念之情，对岁月的侵蚀之情，一扫烦厌和凄凉疲惫。
高考语文诗歌鉴赏模拟试题含解析(4)
高考语文诗歌鉴赏模拟试题含解析(4)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。
寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫雕自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注释】这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
韦应物在滁州任职的一年里，对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝，极为忧虑。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象，披露了一个官员的思想矛盾。
B.首联点明分别的时间，“又”字说明距上次分别已经一年，强调了时间流逝之快。
C.颔联写自己的烦恼苦闷，“世事茫茫”既指国家的前途，也包含诗人个人的前途。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人感激友人李儋的问候，急切盼望友人的来访的情感。
（2）诗歌的颈联备受赞扬，范仲淹叹为，“仁者之言”，朱熹盛称“贤矣”。
请谈谈你对颈联的理解。
2．阅读下列诗歌，完成下列小题。
与颜钱塘①登樟亭望潮作[唐] 孟浩然百里闻雷震，鸣弦暂辍弹②。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋云迥，浮天渤澥③宽。
惊涛来似雪，一坐凛生寒。
注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。
②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。
③渤澥：渤海的古称。
（1）从体裁上看，本作品属于（）。
A.律诗B.小令C.古体诗D.曲子词（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A.“百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。
潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的磅礴气势。
B.“鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的声势巨大。
C.“府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步渲染气氛。
D.最后“惊涛来似雪”，表现惊涛骇浪排空而来；“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷。
（3）“照日秋云迥，浮天渤澥宽”两句颇受好评，请对这一联加以赏析。
【高中记叙文阅读】《寄李儋元锡》阅读答案
【高中记叙文阅读】《寄李儋元锡》阅读答案寄李儋元锡
魏英武
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身上有许多疾病，想到外地，就流亡城市，羞于薪水和金钱。
听到这个消息，西塔看了月亮好几次。
注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
（1）请欣赏第一副对联中“你”这个词的美。
（2分）
（2）这首诗后四句表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。
（6分）
参考答案：
12．（8分）（1）“又”字说明距上次分别已经一年了，强调了时间流逝之快。
（1分）花开花落，引起作者对人事变迁的感叹，渲染了孤独处境给他带来的伤感。
(1分)
(2) ① 有因病返乡的愿望；（2分）② 然而，他们认为自己管辖的领土上仍有流亡的受害者，对朝廷充满了罪恶感，表现出两难的痛苦；（2分）③ 就在这个时候，碰巧有一位朋友来拜访。
尾联表达了诗人渴望与朋友见面的迫切心情。
（2分）“送李丹媛”
阅读答案。
韦应物《寄李儋元锡》阅读答案附赏析
韦应物《寄李儋元锡》阅读答案附赏析【阅读理解题目】:寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
唐德宗建中四年，韦应物到滁州任刺史。
这年冬天，长安发生了朱泚叛乱，唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月才收复长安。
此诗作于韦应物任滁州刺史第二年春天，韦应物派人北上打探消息，探者还没有回滁州。
李儋（dān）：字元锡，武威（今属甘肃）人，曾任殿中侍御史，是作者的朋友。
(1)颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
（2分）(2)这首诗抒发了作者哪些情感？(4分)(3)请简要赏析这首诗的末句。
(4分)[参考答案](1)主人公有志而无奈，多病的自身困难加剧他的归隐之念，百姓流亡的疾苦唤回他的济时之心，刻画了一位有志而无奈、甘窃位苟禄、进退两难的官员（诗人）形象。
（意对即可）（2）①感叹别后时光易逝、境况萧索；②感慨国家及个人的前途无法料想而忧愁，情绪低沉暗淡；③抒发一个清直官员有志无奈的的思想矛盾和苦闷；④感激友人的问候关念，亟盼他来访（意对即可）（3）末句以景结情（以景作结）。
“西楼望月”，望月怀人，借月光来传递相互关照之情，盼望对方来访；“几回”，说明盼友为时之久,心情之切；“几回圆”，用月轮的缺而复圆寄托盼望朋友团圆的拳拳之心。
（意对即可）【问题】1．本诗首联用了怎样的手法？请赏析“已”字的妙处。
（5分）2．这首诗后四句表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。
（6分）【参考答案】:1．首联用了今昔对比的手法。
（2分）“已”字说明距上次分别已经一年了，强调了时间流逝之快。
花开花落，引起作者对人事变迁的感叹，渲染了孤独处境给他带来的伤感。
(3分)2．①因身体多病有了回归田园的愿望；（2分）②但想到自己辖境内还有流亡的灾民，因而充满了对朝廷的愧疚之情，流露出进退两难的苦闷；（2分）③此时正巧友人要来造访，尾联表达了诗人盼望与友人相聚的迫切心情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《寄李儋元锡》阅读题及赏析
引导语：韦应物的《寄李儋元锡》叙述了与友人别后的思念和盼望，诗是寄赠好友的，所以从叙别开头。
《寄李儋元锡》阅读训练
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注：李儋(dān)：字元锡，武威(今属甘肃)人，曾任殿中侍御史，是作者的朋友。
这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
(1) 颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
(2分)
(2) 这首诗抒发了作者哪些情感?(4分)
(3) 请简要赏析这首诗的末句。
(4分)
答案
(1) 主人公有志而无奈，多病的自身困难加剧他的归隐之念，百姓流亡的疾苦唤回他的济时之心，刻画了一位有志而无奈、甘窃位苟禄、进退两难的官员(诗人)形象。
(意对即可)
(2)①感叹别后时光易逝、境况萧索;②感慨国家及个人的前途无法料想而忧愁，情绪低沉暗淡;③抒发一个清直官员有志无奈的的思想矛盾和苦闷;④感激友人的问候关念，亟盼他来访(意对即可)
(3)末句以景结情(以景作结)。
“西楼望月”，望月怀人，借月光来传递相互关照之情，盼望对方来访;“几回”，说明盼友为时之久,心情之切;“几回圆”，用月轮的缺而复圆寄托盼望朋友团圆的拳拳之心。
(意对即可)
引导语：韦应物的《寄李儋元锡》叙述了与友人别后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾。
下面我们来做一下《寄李儋元锡》阅读题。
【赏析】
诗是寄赠好友的，所以从叙别开头。
首联即谓去年春天在长安分别以来，已经一年。
以花里逢别起，即景勾起往事，有欣然回忆的意味;而以花开一年比衬，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。
颔联写自己的烦恼苦闷。
“世事茫茫”是指国家的前途，也包含个人的前途。
当时长安尚为朱泚盘踞，皇帝逃难在奉先，消息不通，情况不明。
这种形势下，他只得感慨自己无法料想国家及个人的前途，觉得茫茫一片。
他作为朝廷任命的一个地方行政官员，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有忧愁苦闷，感到百无聊赖，一筹莫展，无所作为，黯然无光。
颈联具体写自己的思想矛盾。
正因为他有志而无奈，所以多病更促使他想辞官归隐;但因为他忠于职守，看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，所以他不能一走了事。
这样进退两难的矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉。
尾联便以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。