1、畅游书海,品味书香 读书
初二议论文 ： 品味书香,畅游书海_1500字
初二议论文：品味书香，畅游书海_1500字“不嘛，不嘛，我还要再看一会！”几乎每一次读书都会是以这句“台词”收场，似乎我和图书已经成为了患难见真情的好哥们一样，每晚睡觉前，我和书的相遇就像雷打不动的约定一样，开始生效了。
我和书最早的相见记得还是没上小学的时候，那时的连环画是我接触最早的图书，像《西游记》、《哪吒闹海》、《三国演义》这样的连环画爸爸都是一套一套的给我买，我也一看到图书手就贴上去了，紧接着眼睛就粘上去拿不下来了，怎么看都看不够，它们也让我第一次认识到大千世界。
在一次幼儿园举办的“六一儿童节”的晚会上，我竟然破天荒的讲了一场孙悟空大闹天宫的故事，还有板有眼的，赢得了老师和同学们的阵阵喝彩，也让年幼的我第一次尝到了书送给我的一个甜蜜的礼物。
上了小学，我并不局限于连环画系列了，所以手里接触的书越来越多，胃口也大了起来。
每一个假期，老师规定的必读书目我总是看的如痴如醉……《木偶奇遇记》让我知道了说谎话的孩子鼻子会变长；《绿野寻踪》使我懂得了团结就是力量，团队的力量是无穷的；《夏洛的网》让我明白了动物的友情，这是一种无私的奉献精神；《最后一头战象》使我感受到动物们善良的心；《假如给我三天光明》更让我坚定了一个信念：假如上帝给你关上了一扇门，就一定会给你打开一扇窗！虽然每一本书采用不同的文笔，但是却一样的美轮美奂，精彩绝伦。
这时，在班上，我的作文是数一数二的，几乎每一篇都会被老师当作范文，几乎每一年的作文本都会被老师“没收”，保存到学校里。
这真应了杜甫大叔说的那句话一样：“读书破万卷，下笔如有神”。
我还并没有读书破万卷，但也已经如有神了一点，这其中书的功劳是最大的，这就是书送给我的第二个幸福的礼物。
到了中学，繁忙的学习生活是我被迫做出一项重大的决定：跟我朝夕相处的书说拜拜！罪过啊！罪过！为了不放弃读书，我不得不把读书时间从每晚八点不见不散改成每周日下午不见不散了。
但是幸好还有三根救命稻草，那就是周四下午的阅读课、大长假和我拼命攒下的小金库------短暂课余时光。
小学优秀作文《畅游书海品味书香》中文400字
小学优秀作文《畅游书海品味书香》中文400字
《畅游书海品味书香》
如果有一片无尽的书海，我会静静地躺在上面，仿佛是人间仙境，任凭它把我引入书里去。
从书海中，每本书都可以探索一个不同的异域；每本书都会给我带来不一样的新世界，一种新理解。
书通过每一个新世界，将我带到一个令人兴奋的旅程中去，那里都充满着奇迹和乐趣。
书里的新世界，让我感受到历史的气息，并看到早已消失的神秘文明；古老的神话故事，也让我想象更多的新精彩；时间的洪流，也将我带到古往今来的美妙创造中去。
在书海中畅游，每个字、每个句、每个段落都有著一株株美丽花朵，这些花朵不仅是美丽的，它也能轻轻开启我的灵魂，让我更加深入地探索思想的茫茫大地。
每一行告诉我的是充满魅力的乐章，那是一首心灵的诗歌，带着冥思和哲思，也将我陶醉在里面。
在书海中畅游，我会有更多的快乐，更多的收获，一切都会变得更加的充实而有趣。
人生的一段枯燥乏味的时光，便会变得更加多彩。
由于书海的缘故，我会更加有学问，更加有智慧。
今天，我们可以在书海里畅游，在其中品味书香，品味人生，品味思想，品味知识，把知识转化为生活的精华，丰富日子里的情怀。
畅游书海,享受阅读 阅读经典实践活动总结
“畅游书海，享受阅读”经典阅读实践活动总结为鼓励学生利用寒假时间，多读书，读好书，提升个人内涵素养，体会知识的力量。
旨在丰富同学们的大学生活，满足同学们的精神需要，完善同学们的各方面知识，充实假期生活，并且养成良好的阅读习惯，营造校园阅读氛围，我院在2019年1月到3月开展“畅游书海，享受阅读”经典阅读实践活动，取得良好效果，最后评选出18篇优秀的读书报告，于美术楼一楼展示。
一、活动效果及意义1.活动中每位同学积极分享各自的读书报告，交流读书经验，活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯，一定程度地提升了同学们的个人修养，通过本次读书活动，使每个同学认识到读好书可以净化心灵，启迪人生，提高同学们亲近书本的意识。
2.许多同学在读书体会上都讲了通过读书反省了自我，提升了自我，在今后一定要为成为一个有修养的人而努力。
3.通过开展本次读书活动，我院的读书氛围更加浓厚了，同学们主动阅读的意识增强，课余时间得到了充实。
4.通过活动的开展，有力的促进了和谐班集体的建设，加强了法学院的学习凝聚力二、活动取得的成绩和经验通过本次活动的顺利开展，我院要经常组织此类活动，将读书文化传承下去，培养同学们的读书兴趣。
1.进行充分的准备。
一月初我院领导老师就与学习部、信息宣传部的成员讨论如何开展此次读书活动，随后将读书任务布置下去。
2.部门内部之间密切联系。
配合得当，在活动的筹备过程中，我们学习部的所有成员密切配合，积极组织，与团支书密切联系，筹划好读书交流会，并最终收获了一个质量高效果好的阅读经典实践活动。
3.同学们的收获颇大。
同学们根据各自喜好自选好书籍进行阅读，都有一定程度上的收获，大多数同学都养成了读书的好习惯，知晓了许多道理，个人素养得到了提升。
三、总结经验及对今后的展望今后每学期都将举行阅读经典的读书活动，在活动中要增添活动的趣味性和时效性，增加学生对读书的兴趣。
部门成员加强联系，做好准备和筹划工作，配合各班团支书完成活动，相互了解，团结协作。
畅游书海 品味书香
《畅游书海品味书香》———读书心得白璧镇西邵科小学庞秀利各位评委、各位同仁，大家好！今天我们齐聚一堂，来交流我们学校及我们自己近年来的读书经验，共同分享读书带给我们的收获和喜悦，我感到万分荣幸。
今天我演讲的题目是《畅游书海品味书香》如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。
因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！多年来，我校以“建设书香校园”“提高人文素养”为指导，“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。
在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生好读书，读好书的良好习惯，为其终身学习打好基础。
同时我们完善校园及班级文化建设，让学校处处充满书香。
利用黑板报、报栏、学习园地及教室、走廊布置读书名言，展示学生作品，从而营造良好的读书氛围。
提高学校图书使用率，使日均流量达到校生数的六分之一以上。
学校还把建设书香校园当作常规工作来抓，要求每师每生都有一本读书笔记，摘录优美词句、百科小知识、写读书心得。
这种踏踏实实的作法取得显著成效。
就我个人而言，在教学上，我阅读《好课是这样炼成的》，以各位名师为榜样，追求精湛的教学设计、精彩的课堂片段和精巧的教学引导；我阅读《给教师的一百条建议》，以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力。
在班级管理中，我运用魏书生老师的“责任包干制”和“心理穿透法”，班级面貌焕然一新。
畅游书海,品读书韵_高一作文
畅游书海，品读书韵漫步书海，嗅着书香，品着香茗，读到喜欢之处，嘴角就弯起一个弧度，如沐春风。
——题记夕阳如画，红的耀眼，红的夺目，红的灿烂，如晶莹的红宝石一般，渲染着点缀着云朵。
似乎夏日里的黄昏总是带有一丝沉闷，压抑的空气里，除了逼的人透不过气之外，还有一丝不易察觉的忧郁，是从我身上散发出的。
就因为心情不太好，我就怀着满心的期待，用渴望、贪婪的眼光细细的慢慢的搜寻着书架上，我认为真正有知识性和趣味性的书刊。
可，当我如饥似渴的翻找了整个书架，也没发现一本把知识性、趣味性、资料性和可读性融合在一起综合性书刊。
我烦躁的坐下，望着窗外的景色。
一阵风吹过，书桌上的纸张散落一地。
从中我发现了一本我从未碰过、从未读过的报刊，《中学生报》。
那是一本怎样的书刊啊！它的封面，是真实而又吸引大家目光的图片，随手翻翻其中的文章，语言生动而具体、形象，插图精致而充满新意，有美文专列、青苹果、文学社联展、青春秀、环球视野等一系列的版块，极其富有新意。
比起现在其他的学校推荐的书刊里，《中学生报》算是佼佼者了。
我真的很后悔，怎么没有早点认识这位“良师益友”。
有一天，姐姐到我家玩，那时我正在写作业，就对姐姐说：“姐，我现在还在写作业呢，你翻翻我的书吧，看看有没有喜欢的。
”姐姐和我一样，都是书虫，听到这里，她很高兴，立刻用行动来回答我。
————来源网络整理，仅供参考 1“啊！你也喜欢《中学生报》啊！”姐姐有些激动的问我，甚至声音都有点颤。
我想都没想，回答道：“当然啊。
我特别喜欢呢！”姐姐突然很淑女的问我：“那个，你都看完了吗？”我糊里糊涂的说了一句：“看完了。
”姐姐似乎是惊讶于我的直白，我猛然醒悟了，“怎么了？姐姐，你不会是想借吧。
”“嘿嘿，妹妹真聪明。
”姐姐被我一语道破了心事，有些不好意思。
“那，当然没问题啊。
既然你也喜欢，我就借给你吧。
”姐姐兴奋不已，连忙捧起书，认真的阅读着。
我不禁感叹：这，应该就是《中学生报》的魅力所在吧。
畅游书海、品味书香
畅游书海、品味书香——加强课外阅读，提高农村小学生的语文素养伍泳梅【内容摘要】加强小学语文课外阅读教学是提高学生语文素养的重要举措，也是提高小学语文教学质量的关键。
但是，农村学生对课外阅读缺乏兴趣，良好的课外阅读氛围难以形成。
所以，要提高对课外阅读的认识，激发学生课外阅读的兴趣，并传授阅读方法。
【关键词】课外阅读，语文素养【正文】时下，经常耳闻同行感叹学生语文素养难以提高，“课堂教学四十分钟听、说、读、写步步到位，作业兢兢业业、课后安排大量的练习，结果依然是作文时的抓耳挠腮，考试时的愁眉不展。
语文素养依然故我。
”这似乎已经成了大部分语文教师共同的困惑。
其实，课堂教学只是一个“授渔”的过程，真正“捉鱼”的过程还是在于平时的积累——课外阅读，这样才能切实地提高学生的语文素养。
《语文课程标准》中明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
鼓励学生自主选择阅读材料。
”随着网络的普及，还要鼓励学生上网浏览。
但是我校地处农村，经济不发达，文化缺失，小学生语文素养的培养和提高，与小语课标的要求还存在很大差距。
在整个小学阶段，一个学生所学的课文不过300来篇几十万字，所得非常有限。
要培养和提高学生的语文能力，扩大信息量，就必须把课内与课外、校内与校外紧密结合起来，引导学生开展课外阅读，加强课外阅读指导。
我认为加强小学语文课外阅读教学是提高学生语文素养的重要举措，也是提高小学语文教学质量的关键。
一、农村小学生课外阅读现状当前，农村学生对课外阅读缺乏兴趣，良好的课外阅读氛围难以形成。
在家中，由于受自身条件的限制，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长很少阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。
学校也不能为学生提供良好的课外阅读条件。
由于受传统教育思想的影响，一些教师难以打破围着教科书的模式。
他们甚至认为，自修课看课外书就是“不务正业”，浪费时间。
这观念直接导致了语文课堂教学与课外阅读脱节。
最新畅游书海品味书香作文
尤安?艾肯曾经说过:"你喜爱的书，就像一个朋友，就像你的家。
"朋友与家，这两个可以带给你温暖的港湾被形容成书，对于不爱看书的人说，他们会非常惊讶，但对于我来说，这句话形容的再贴切不过了，每次去书店，都会带给我不一样的感受，但有一样是相同的，那就是丰富的知识.......
车子拐过一个个路口，穿过一个个大街小巷，终于到了。
那是哪儿?没错，就是充满书香的书店。
我游过一排排书架，望着琳琅满目的书籍，有情结千载的《红楼梦》、动人心弦的《荆棘鸟》、风趣横生的《父与子》......我的眼睛里闪烁出贪婪的目光，好似一匹饥肠辘辘的饿狼，我踮起脚尖，侧着身子，历尽千辛万苦，终于来到了，那个书架拿了一本我爱看的书，坐下来，细细品尝着一词一句，考虑作者的写作目的。
我轻轻的翻转着书页，享受着读书的乐趣，就在书看到一半的时候，我想:是不是每个人都可以静下心来看书，体会其中的乐趣吗?我又沉思了一下，其实，在这个浩如烟海的世界里，不是每个人都可以停下手中的笔或电脑，把自己的脑子放空，端起一本书，品味其中的道理，一直沉浸在书中，无法自拔，不是每个人都有精力和充沛的时间去看书，无论这本书是多么出名，多么引人注目，他都不会去看。
书籍，可以哺育我们的灵魂，它不仅让我们收获知识，还让我们更加快乐，只要你抽出时间，就可以向我们一样爱上每一本书。
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畅游书海品味书香初一作文1000字
畅游书海品味书香初一作文1000字本文是关于畅游书海品味书香初一作文1000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
可见书是我们非常重要的伙伴。
书不仅是我们的伙伴还是我们的良师益友。
书在我们的生活中是少不了的东西，比如查个东西，但有的人认为现代科技多发达用电脑查东西。
可是你有没有想过你问问题，别人的答案侍从那里来得呢？肯定是从书上得来得。
书可谓是我们的良师益友。
看书是个好事，我们中小学生应该看好书，（好书指对我们有用的书。
）我们再书的海洋里翱翔着，书像老师一样向我们教导我们怎样做人。
记得那一次，我去市场买东西，我在别人一不留神下，我拿了一个核桃我想别人没发现我拿了一个核桃。
谁知那个人发现我了，我以光速回了家。
最后我没能承认错误。
后来我看了一本书我知道错了，我很后悔！书还让我感悟父爱。
那一天致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。
雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。
回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。
他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。
“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。
”他慢慢地说。
身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。
我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。
”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。
他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……是书让我懂得了父爱。
书还让我知道了一奥运知识：古代奥运会自公元前776年于希腊的奥林匹亚举行以来，已经有1200年的历史。
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在知识的海洋里吸取养分，在勤奋的学习中记录人生，在理想的梦境中感悟生活。倡导书香机关，践行梦想，让读书成为我们工作的指路灯和开启宝库的金钥匙。愿人人能够坚持品味书香，获取人生的真谛，创造我忘却了凡事，插上天使那翅膀，飞入书的海洋，去品味书的墨香。
书籍是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变我们的性格，引导我们积极向上，奋发进取。书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的场景描写，无不在感染我们，使我们辨清真善美和假恶丑，陶冶我们将来成为一个对祖国、对人民有贡献的人才，打下坚实的思想基础。