2020年《初级会计实务》考点难点总结

初级会计实务》考点难点总结

第一章会计概述

1.权责发生制和收付实现制的区别

权责发生制：凡是本期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为本期的收入、费用；凡是不属于本期的收入、费用，即使款项已经在当期收付，也不应当作为本期的收入、费用。

收付实现制：凡是本期实际收到款项的收入和支付款项的费用，不管其是否应归属于本期，都应当作为本期的收入和费用入账；反之，凡是本期未实际收到款项的收入和未支付款项的费用，也不应作为本期的收入和费用入账。

2.会计科目与会计账户的区别？

1）两者的共同点：核算的内容一致，性质相同。2）两者的区别：会计科目仅仅是账户的名称，没有结构和格式；而会计账户有一定的其结构和格式，可以记录经济业务的增减变动及其余额。

3.收入和利得的区别

收入：企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益的增加，是与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

利得：企业在非日常活动中形成的，会导致所有者权益的增加，是与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

4.总分类账户与明细分类账户的关系

总分类账户和所属明细分类账户核算的内容相同，只是所反映内容的详细程度有所不同，两者相互补充，相互制约，相互核对。总分类账户对其所属明细分类账户起着统驭和控制的作用，明细分类账户从属于总分类账户，对总分类账户起着补充和说明的作用。

5.什么是备抵账户？常用的备抵账户有哪些？

备抵账户也称“抵减账户”或“调整账户”，它是作为被调整对象原始数额的抵减项目，以确定被调整对象实有数额而设置的独立账户。备抵账户按被调整账户的性质和内容，又可分为资产类备抵账户和权益类备抵账户两类。其中，在资产类账户中，常用的备抵账户有：累计折旧、坏账准备、累计摊销等，这类账户虽然属于资产类的备抵科目，但是结构与一般资产类账户结构正好相反，贷方表示增加，借方表示减少，余额通常在贷方。

第二章资产

1.交易性金融资产的初始入账价值中包含的应收未收现金股利为什么不能计入应收股利？

这里是2018 年教材的新变化，购买交易性金融资产的价款中包含的应收未收的现金股利，应计入交易性金融资产的成本中，而不是作为应收项目核算，这一点和2017 年教材有明显不同，学习的时候需要注意一下。

2.现金及现金等价物的划分？

现金是指企业库存现金以及可以随时用于支付的存款，包括库存现金、银行存款和其他货币资金（如外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款等）等。不能随时用于支付的存款不属于现金（定期存款）。

现金等价物是指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。期限短，一般是指从购买日起三个月内到期。现金等价物，通常包括三个月内到期的债券投资等。权益性投资变现的金额通常不确定，因而不属于现金等价物。企业应当根据具体情况确定现金等价物的范围，一经确定不得随意变更。

库存现金、银行本票和三个月内到期的国债属于现金和现金等价物；银行承兑汇票、商业承兑汇票均属于应收票据，不属于现金等价物。

3.账面价值、账面净值、账面余额的区别？

对固定资产来讲：

账面余额=固定资产的账面原价

账面净值=固定资产原价-计提的累计折旧

账面价值=固定资产的原价- 计提的累计折旧- 计提的减值准备对于无形资产来讲：

账面余额=无形资产的账面原价

账面净值=无形资产原价-计提的累计摊销

账面价值=无形资产的原价- 计提的累计摊销- 计提的减值准备

4.什么时候会影响应收账款余额不影响应收账款账面价值？什么时候影响应收账款账面价值不影响账面余额呢？还有什么时候又影响应收账款账面价值又影响应收账款账面余额呢？

应收账款的账面价值=应收账款的账面余额- 坏账准备

①、计提坏账准备时，

借：资产减值损失

贷：坏账准备

坏账准备增加，影响账面价值，但不影响账面余额；

②、冲回多计提的坏账准备，

借：坏账准备

贷：资产减值损失

坏账准备减少，影响账面价值，但不影响账面余额；

③、实际发生坏账，

借：坏账准备

贷：应收账款

应收账款余额减少，坏账准备减少，并且减少的金额相同，账面价值不变；（结合

公式“应收账款的账面价值=应收账款的账面余额- 坏账准备”）

④、发生坏账又收回，

借：应收账款

贷：坏账准备

借：银行存款

贷：应收账款

第一笔分录应收账款余额增加，坏账准备增加，增加的金额相同，不影响账面价值；第二笔分录收回应收账款，应收账款余额减少，但两笔分录一借一贷，导致应收账款余额不变。

5.委托加工物资，受托方代收代缴的消费税应该记入什么科目？

这个问题要区分不同的情况：

如果是委托加工收回后继续加工，那么受托方代收代缴的消费税，要记入“应交税费——应交消费税”科目，不计入成本；

如果是收回后直接用于销售，那么受托方代收代缴的消费税就要记入委托加工物资的成本中。

6.移动加权平均法与月末加权平均法的区别？

移动加权平均法与月末加权平均法计算原理相同，但还是有区别的，每次存货发生变动时，都要计算一次存货成本，这是移动平均法计算存货成本即移动加权平均数，而月末加权平均法计算成本即月末加权平均数，是月末计算一次存货的成本。平时存货进出时，只计算数量，不计算金额。一、月末一次加权平均法

加权平均法也叫全月一次加权平均法，指以本月收入全部存货数量加月初存货数量作为权数，去除本月收入全部存货成本加月初存货成本的和，计算出存货的加权平均单位成本，从而确定存货的发出成本和库存成本的方法。计算公式如下：加权平均单价=（本月收入全部存货数量加+月初存货数量）/ （本月收入全部存货成本+月初存货成本）

本月发出存货成本=本月发出存货数量X加权平均单价月末结存存货成本= 月末库存存货数量X加权平均单价二、移动加权平均法。

移动平均法亦称移动加权平均法，指本次收货的成本加原有库存的成本，除以本次收货数量加原有存货数量，据以计算加权平均单价，并对发出存货进行计价的一种方法。移动平均法与加权平均法的计算原理基本相同，不同的是加权平均法一个月计算一次单位成本，而移动平均法每收进一次存货，就计算一次单位成本。计算公式如下：移动平均单价=（本次进货的成本+原有库存的成本）/ （本次进货数量+原有存货数量）

本批发出存货成本=本批发出存货数量x 存货当前移动平均单价

企业可以根据自己的业务情况，选择适合自己的存货计算方法，也就是说，

企业可以自行决定选用移动加权平均法或者是月末加权平均法来计算存货的成本。

7.解析计划成本、实际成本与材料成本差异率

原材料采用计划成本核算，其本质上还是实际成本，只是将实际成本分为计

划成本和材料成本差异。

采用计划成本核算的处理顺序：

①采购时，按实际成本记入“材料采购”科目借方；

②验收入库时，按计划成本记入“原材料”科目的借方，实际成本记入“材

料采购”科目贷方，差额形成“材料成本差异”；

③平时发出材料时，一律用计划成本；

④期末，计算材料成本差异率，结转发出材料应负担的差异额。

本期材料成本差异率=（期初结存材料的成本差异+本期验收入库材料的成本

差异）十（期初结存材料的计划成本+本期验收入库材料的计划成本）X 100% 发出材料应负担的成本差异=发出材料的计划成本X本期材料成本差异率期末结存材料的实

高中物理突破示波器几个重难点的方法

突破示波器几个重难点的方法示波器的原理是高中物理比较难掌握的内容之一，学生不能理解的原因是学生没有理解示波器为什么能够直接观察电信号随时间变化，扫描原理及扫描频率与完整波形的关系，针对以上几个问题笔者设计以下教学过程，实践证明教学效果很好，现笔者总结如下，希望对同学有所启发。 1．为了让学生弄懂原理笔者采取类比的方法，先根据以下装置设计一些问题，并现场演示所设计的问题。装置，如图1，把漏斗吊在支架上，下方放一块硬纸板，纸板上画一条直线，漏斗静止不动时正好在纸板的正上方，在漏斗里装满细沙。问：纸板不动，只有沙斗摆动看到什么现象？答：看到垂直的直线。问：纸板沿匀速运动，沙摆不动看到什么现象？答：看到沿的直线。问：沙摆摆动同时纸板沿匀速运动，看到什么现象？答：看到正弦或余弦图，即单摆的振动图像。因为沿移动的位移除以速度即为时间。

问：以纸板为参照物沙摆怎样运动？答：沙摆同时参与两个方向的运动，即垂直方向的简谐运动和沿方向的匀速直线运动。问：如果纸板不动怎样得到相同的图形？答：沙摆摆动同时，使沙摆沿方向做匀速直线运动。问：纸板长度一定，怎样使纸条上正好得到一副完整的正弦（余弦）图？二副完整的正弦或余弦图？三副完整的正弦或余弦图？答：设纸板的长度一定，纸板从始点运动到终点时间为纸条运动周期，若纸板运动周期是沙摆振动周期一倍正好得到一副完整的正弦或余弦图，若纸板运动周期是沙摆振动周期二倍正好得到二副完整的正弦或余弦图，若纸板运动周期是沙摆振动周期三倍正好得到三副完整的正弦或余弦图。补充：纸板运动的周期是沙摆周期的n倍就在纸板条上得到n个完整的正弦（余弦）波形。或沙摆频率是纸板频率n倍就在纸板上得到n个完整的正弦（余弦）波形。 2．示波器工作原理与沙摆类似，它的工作原理可等效成下列情况：如图2，真空室中电极K发出电子经过加速电场后，由小孔沿水平金属板间的中心线射入板中。在两板间加上如图3所示的正弦交流电压，竖直偏转位移与偏转电压的关系，在两极板右侧且与右侧相距一定距离与两板中心线（图中虚线）垂直的荧光屏，中心线正好与屏上坐标原点相交。如果前半个周期内B板的电势高于A板的电势，电场全部集中在两板之间，且分布均匀。在每个电子通过极板的时间内，电场视作恒定的，电子在竖直方向按正弦规律上下移动。问：荧光屏不动，只在竖直方向加正弦电压看到什么现象？答：看到沿y轴的一条直线。由于视觉暂留和荧光物质的残光特性，电子打的径迹可显

会计初级培训学校《经济法基础》学习方法及重点总结

《经济法基础》学习技巧及重点归纳|上虞上元会计初级培训班上虞上元会计初级职称培训中心|上虞会计培训学校第一章总论法律关系法律事实：法律事件（自然现象、社会现象）、法律行为法的形式判决书：非规范性法律文件，不能作为法的形式法的分类创制方式和发布形式：成文法、不成文法内容、效力和制定程序：根本法、普通法法的内容：实体法、程序法空间效力、时间效力或对人的效力：一般法和特别法主体、调整对象和形式：国际法、国内法法的运用目的：公法、私法仲裁（书面形式订立）行政复议：书面订立、口头形式仲裁原则：自愿原则、独立仲裁原则、一裁终局原则（诉讼实行两审终审原则）仲裁委员会：主任1人，副主任2-4人、委员7-11人，法律、经济贸易专家不得少于2/3 仲裁协议：书面形式订立（口头协议无效）仲裁庭：1名仲裁员或3名仲裁员组成，3名组成的设首席仲裁员仲裁开庭进行，一般不公开进行调解书经双方当事人签收后，即发生法律效力裁决书自作出之日起发生法律效力民事诉讼民事诉讼范围：民法、婚姻法、收养法、继承法（合同纠纷、房产纠纷、侵害名誉权纠纷）；经济法、劳动法（破产、劳动合同纠纷）；选民资格、宣告失踪死亡；债务；宣告票据和有关事项无效的案件

审判制度：合议制度、回避制度（证人不需回避）、公开审判制度、两审终审制度合议庭成员：3人以上的单数除最高人民法院审理第一审案件外，当事人不服第一审人民法院判决、裁定的，有权向上一级人民法院提起上诉，由上一级法院进行第二审合同纠纷：被告住所地或合同履行地人民法院管辖保险合同纠纷：被告住所地或保险标的物所在地人民法院管辖票据纠纷：票据支付地或被告住所地人民法院管辖侵权行为：侵权行为地或被告住所地人民法院管辖铁路、公路、水上和航空事故请求损害赔偿的：事故发生地或到达地、最先降落地、被告住所地人民法院管辖不动产纠纷：不动产所在地法院管辖港口作业纠纷：港口所在地法院管辖继承遗产纠纷：被继承人死亡时住所地或主要遗产所在地法院管辖诉讼时效期间：从知道或应当知道权利被害时（超过20年的不予保护）诉讼时效：普通（知道或应知道）：2年特别（知道或应知道）：1年（出售质量不合格商品未声明的、延付或拒付租金的、身体受到伤害要求赔偿的）最长（实际发生日）：20年时效中止：诉讼时效期间最后6个月，不可抗力或其他障碍使权利人不能行使请求权，事由消除后继续进行时效中断：诉讼时效期间的任何时候，权利人向义务人提出履行义务的要求或义务人同意履行义务，事由消除后重新计算两审终审：当事人不服第一审的，有权在判决书送达之日起15日内向上一级人民法院提起上诉（不论案件是否公开审理，一律公开宣告判决）执行措施：查询、冻结、划拨被执行人存款；扣留、提取被执行人收入；查封、扣押、冻结、拍卖、变卖被执行人财产；搜查被执行人财产；强制被执行人交付法律文件制定的财物或票证；强制被执行人迁出房屋或退出土地；强制被执行人履行法律文书指定行为；要求有关单位办理财产权证照转移手续；强制被执

初中中考英语关于定语从句考点难点总结

关于定语从句考点难点总结 1定语从句基本概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。引导定语从句的词叫关系词。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。 2定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等。关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。 3定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。 1.限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。例如： Any manthat / who has a sense of dutywon’t do such a thing. 任何有责任感的人都不会做这样的事。 2.非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。例如： The house,which we bought last month,is very nice. 这幢房子很漂亮,是我们上个月买的. 注意：非限定性定语从句中不能使用关系代词that。 4关系代词的用法 1.that that既可以用于指人，也可以用于指物。在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如：Mary likes musicthat is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语） The coat（that）I put on the deskis blue. 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语） 2.which which 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如： The buildingwhich stands near the train stationis a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（作主语） The film（which）we saw last nightwas wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语） 3.who，whom who，whom 用于指人，who 用作主语和表语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如： The girlwho often helps me with my Englishis from England. 经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。（who 作主语） Who is the teacher（whom）Li Ming is talking to？正在与李明谈话的老师是谁？（whom 作宾语）注意：（1）当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who，whom, that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如： This is the housein which we lived last year.

高中物理章节目录及重难点

高中物理新课标教材目录·必修1 第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系重点：质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立难点：理想化模型——质点的建立，及相应的思想方法 2 时间和位移重点：时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系、位移的概念以及它与路程的区别. 难点：位移的概念及其理解 3 运动快慢的描述──速度重点：速度，平均速度，瞬时速度的概念及区别 4 实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述──加速度重点：加速度概念的简历隔阂加速度与云变速直线运动的关系；加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。难点：理解加速度的概念，树立变化率的思想；区分速度、速度变化量及速度的变化率。第二章匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律重点：图象法研究速度随时间变化的规律、对运动的速度随时间变化规律的探究。难点：对实验数据的处理规律的探究。 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系

重点：理解速度随时间均匀变化的含义、对匀变速直线运动概念的理解、习练习用数学工具处理分析物理问题的操作方法。难点：均匀变化的含义、用数学工具解决物理问题 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系重点：线运动的位移与时间关系及其应用；难点：v-t图象中图线与t轴所夹的面积、元法的特点和技巧 4 匀变速直线运动的位移与速度的关系重点：位移速度公式及平均速度、中间时刻速度和中间位移速度、速度为零的匀变速直线运动的规律及推论。难点：中间时刻速度和中间位移速度的大小比较及其运用、速度为0的匀变速直线运动，相等位移的时间之比。 5 自由落体运动重点：什么是自由落体运动及产生自由落体运动的条件、实质。难点：（1）物体下落快慢影响因素的探究；（2）自由落体运动的运动性质的分析。 6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用 1 重力基本相互作用重点：1、重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系难点：力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关、重心的概念 2 弹力 3 摩擦力 4 力的合成

初级会计实务重点归纳讲解

第一章资产提示： 1.本章平均分值30分，属于非常重要的一章，是不定项选择题和客观题（单选、多选、判断）的必然出题点； 2.在冲刺班讲解中，调整了章节次序，将四项投资调到最后讲解，并进行比较性归纳总结；单选多选判断不定项总计题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32 一、库存现金清查审批前审批后盘盈借：库存现金贷：待处理财产损溢借：待处理财产损溢贷：其他应付款---应支付贷：营业外收入---无法查明原因盘亏借：待处理财产损溢贷：库存现金借：其他应收款---责任人赔偿借：管理费用---无法查明原因贷：待处理财产损溢二、银行存款项目金额项目金额银行存款日记账余额银行对账单余额

加：银行已收、企业未收款减：银行已付、企业未付款加：企业已收、银行未收款减：企业已付、银行未付款调节后的存款余额调节后的存款余额 1.掌握银行存款余额调节表的编制； 2.银行存款余额调节表只是为了核对账目，不能作为调整银行存款账面余额的记账依据; 3.未达账项对双方记录的影响---导致哪方记录多？（已加未减）三、其他货币资金 1.种类包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、存出投资款、信用证保证金存款、外埠存款。（不含现金等价物：3个月内到期的债券投资） 2.取得、使用的核算借：其他货币资金贷：银行存款借：原材料应交税费——应交增值税（进项税额）贷：其他货币资金熟悉教材例1-2～例1-6，目的：掌握什么是其他货币资金? 小点小结： 1.银行汇票、银行本票收款人可以背书转让；银行汇票的提示付款期限1个月，银行本票是2 个月； 2.信用卡单位卡账户的资金一律从基本存款账户转账存入，不得交存现金，不得将销货收入的款项存入其账户；持卡人可持信用卡在特约单位购物、消费，但单位卡不得用于10万元以上的商品交易，不得支付现金。3.外埠存款汇入地银行以汇款单位名义开立采购账户，该账户存款不计利息、只付不收、付完清户，除了采购人员可从中提取少量现金，一律采用转账结算。一、应收票据 1.核算票据商业汇票（商业承兑汇票）（银行承兑汇票） 2.增加核算销售收到借：应收票据贷：主营业务收入应交税费—应交增值税（销）

初级会计经济法基础中的时间总结

初级会计《经济法基础》中的时间总结一、1日/24小时（1）会计人员每年接受继续教育的时间不得少于24小时。（2）吨税执照期满后24个小时不上下客货的船舶免征吨税。二、2日/48小时（1）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时经抢救无效死亡的，视同工伤。（2）中国人民银行当地分支行应于2个工作日对开户银行报送的核准类账户的开户资料的合规性予以审核。（3）备案类结算账户的变更和撤销应于2个工作日向中国人民银行当地分支行报备。（4）银行在收到存款人撤销银行结算账户的申请后，对于符合销户条件的，应在2个工作日办理撤销手续。三、3日（1）当事人有正当理由的，可以在开庭3日前请求延期开庭。（2）存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。（2）托收承付的承付期“验单”付款为3天。（2）汇票上未记载承兑日期的，应当以收到提示承兑的汇票之日起3日的最后一日为承兑日期。（3）失票人应当在通知挂失止付后的3日，依法向票据支付地人民法院申请公示催告（或者提起普通诉讼）。（4）人民法院决定受理公示催告申请，应当同时通知付款人及代理付款人停止支付，并自立案之日起3日发出公告。（5）存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可适用该账户办理付款业务。（6）拒绝付款时，以银行为付款人的，应自收到委托收款及债务证明的次日起3日出具拒绝证明。以单位为付款人的，应在付款人接到通知日的次日起3日出具拒绝证明。四、5日

（1）备案类结算账户符合开户条件的，银行应办理开户手续，并于开户之日起5个工作日向中国人民银行当地分支行备案。（2）存款人更改名称，但不改变开户银行及账号的，应于5个工作日向开户银行提出银行结算账户的变更申请，并出具有关部门的证明文件。（3）单位的法定代表人或主要负责人、住址以及其他开户资料发生变更时，应于5个工作日书面通知开户银行并提供有关证明。（4）劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起5日，通知是否受理。（5）劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在5日将仲裁申请书副本送达被申请人。（6）劳动争议仲裁委员会收到答辩书后，应在5日将答辩书副本送达申请人。（7）劳动争议仲裁委员会应当在受理仲裁申请之日起5日将仲裁庭的组成情况书面通知当事人。（8）仲裁庭应当在开庭5日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人。（9）主管税务机关在5个工作日发给发票领购簿。五、7日（1）土地增值税的纳税人应在转让房地产合同签订的7日，到房地产所在地主管税务机关办理纳税申报。（2）个人所得税扣缴义务人、自行申报纳税人每月应纳的税款，应当在次月的7日缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。（3）行政复议机构应当自受理行政复议申请之7日，将行政复议申请书副本或者行政复议申请笔录复印件发送被申请人。六、10日（1）被申请人收到仲裁申请书副本后，应当在10日向劳动仲裁委员会提交答辩书。（2）托收承付的承付期“验货”付款为10天。（3）支票的持票人应当自出票日起10日提示付款。（4）商业汇票的提示付款期限，自汇票到期日起10日。（5）定日付款、出票后定期付款或者见票后定期付款的票据，自到期日起10日向承兑人提示付款。

定语从句专项知识点总结汇总

定语从句专项知识点总结汇总 - 定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修饰一个名词或代词，有时也可以修饰部分或整个句子。被修饰的名词，词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词(关系代词或关系副词)引出。关系代词有：who, whom, whose, that, which, as。关系副词有：when, where, why, how。关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间，起连接作用，同时又可做定语从句的一个成分。当关系代词做宾语时可以省略。定语从句中的谓语动词必须在人称上和数量上和先行词保持一致。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 1 关系代词引导的定语从句 1) who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

Is he the man who/that wants to see you? (who/that在从句中作主语) He is the man whom/ that I saw yesterday. (whom/that在从句中作宾语) 2) whose 用来指人或物，(只用作定语，若指物，它还可以同of which互换). 例如： Please pass me the book whose (of which) cover is green. 3) which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等. 例如： A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. (which / that在句中作宾语) The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. (which / that在句中作宾语) 关系代词that和which 都可以指物，that 和Who 都可以指人，其用法区别：

高一物理【必修一】知识脉络、重难点及易错易混点

高一物理【必修一】知识脉络、重难点及易错易混点一、匀变速直线运动的规律及其应用匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示：（1）t 0 v v t a =+（2）2 01v t 2 x at =+（3）22t 0v =2ax v -（4）()0 t v v v 2x t +==平均常用的推论：某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度 0t 2 v v v 2 t += 易错现象： 1、在一系列的公式中，不注意的v 、a 正、负； 2、滥用初速度为零的匀加速直线运动的特殊公式。二、自由落体运动竖直上抛运动自由落体运动规律 ①t v gt = ②2 1h 2 gt = ③2t v 2gh = 竖直上抛运动： (1)时间对称性物体上升过程中从A →C 所用时间tAC 和下降过程中从C →A 所用时间 t CA 相等，同理t AB ＝t BA . (2)速度对称性物体上升过程经过A 点的速度与下降过程经过A 点的速度大小相等． [关键一点] 在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段。易错现象 1、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零； 2、忽略竖直上抛运动中的多解。三、运动的图象运动的相遇和追及问题 1、图象：

(1) x —t 图象图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小．正负表示物体方向。（2）v —t 图象图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小.正负表示加速度的方向．（3）图象与坐标轴围成的“面积”的意义 a 图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。 b 若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向。 2、相遇和追及问题：（1）物体A 追上物体B ：开始时，两个物体相距x 0，则A 追上B 时必有A B 0x x x -=，且A B V V ≥ （2）物体A 追赶物体B ：开始时，两个物体相距x 0，要使A 与B 不相撞，则有A B 0A B x V V x x -=≤,且易错现象： 1、混淆x —t 图象和v-t 图象，不能区分它们的物理意义； 2、不能正确计算图线的斜率、面积； 3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退。四、重力弹力摩擦力 1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg ，方向竖直向下。 2、弹力：（1）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。) （2）大小： F=kx 3、摩擦力： (1)摩擦力的大小： ① 滑动摩擦力： f N μ= 说明：a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G 。 b 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关。 ② 静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关。大小范围0

初级经济法基础各章节知识点速记

初级经济法基础》考点速记第一章总论一、法律基础 ( 一) 法的概念法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系。 ( 二) 法的本质与特征 1. 法的本质法是“统治阶级”的“国家意志”的体现，这是法的本质 (1) 法只能是“统治阶级”意志的体现，是由统治阶级的物质生活条件决定的，是社会客观需要的反映。 (2) 法体现的是统治阶级的“整体意志和根本利益” ，而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加。 (3) 法体现的不是一般的统治阶级意志，而是统治阶级的“国家意志”的体现。 2. 法的特征 (1) 法是经过国家制定或者认可才得以形成的规范，具有国家意志性。 (2) 法是凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有强制性。 (3) 法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性(利益导向性)。 (4) 法是明确而普遍适用的规范，具有规范性。记忆口诀：说起法，找国家。国家制定或认可，国家强制来保证; 本质是统治阶级国家意志的体现，特征也为国家意志性、强制性、利益导向性、规范性。 ( 三) 法律关系法律关系是被法律规范所调整的权利与义务关系，任何法律关系都由主体、客体和内容三个要素构成，缺少其中任何一个要素，都不构成法律关系。 1. 法律关系的主体(享有权利和承担义务的当事人) 法律关系主体又称权利主体或义务主体，是指参加法律关系，依法享有权利和承担义务的当事人。包括： (1) 公民(自然人) (2) 机构和组织(法人) (3) 国家 (4) 外国人和外国社会组织 2. 法律关系的内容(权利与义务) 法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务。 (1) 法律义务包括积极义务(纳税、服兵役)和消极义务(不得毁坏公共财物、不得侵害他人生命财产安全) 。 (2) 任何一方的权利都必须有另一方义务的存在，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。也就是说，任何一方既是权利主体，也是义务主体。记忆口诀：权义不分家。 (3) 法律上的权利和义务，都受国家法律保障。 3. 法律关系的客体(权利和义务所指向的对象) 法律关系客体又称权利客体或义务客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。包括： (1) 物，是指可为人们控制的，具有一定经济价值和实物形态的生产资料和消费资料。 ①自然物：土地、森林； ②人造物：机器、建筑； ③货币和有价证券。 (2) 非物质财富 ①知识产品：著作、发明； ②道德产品：荣誉称号、嘉奖表彰。 (3) 行为 ①生产经营行为； ②经济管理行为； ③提供一定劳务的行为； ④完成一定工作的行为。 (4) 人身记忆口诀：法律关系三要素，主“享、承” ，内“权、义”，客“对象”，三缺一均不可。( 主“享、承”是指：享有权利和承担义务的当事人为主体; 客“对象”是指：权利和义务所指向的对象为客体; 内“权、义”是指：权利与义务为内容。) (四)法的形式

考点5】语法考点归纳5(定语从句、名词性从句)

【考点五】语法考点归纳5（定语从句、名词性从句）定语从句考点归纳 1．高考对定语从句的考查集中体现在关系词的选择上，包括关系代词和关系副词。关系代词只有6个，即：that，which，who，whom，whose，as，关系副词只有3个，即：when，where，why。 2．选择关系代词和关系副词的方法：由于关系词既有连接作用又有替代作用和成分作用（引导定语从句并在从句中替代先行项/词而且还充当一定的成分），所以在选择关系词时有一个很简单的方法。把先行项/词还原到从句中，看看该用什么关系词来替代。例如： I visited a scientist ______ name is known all over the country. 把先行词a scientist还原到从句中就是：the scientist’s name is known all over the country 可见从句中缺定语，这里该填whose。又如：The school _____ I studied for only two years was three kilometers away. 把先行词the school还原到从句中就构成这样一个简单句：I studied for two years in the school. “in the school”是一个表示地点的介词短语，在从句中作状语，要用where（=in which）来替代。 3．注意关系代词as和which引导非限定性定语从句的区别：as引导的非限定性定语从句可以置于句首，而which 引导的非限定性定语从句只能位于句中或句尾。 4．注意掌握只用关系代替that、只用关系代词which的常见的几种情况，以及“介词+关系代词”引导的定语从句。考点精析 1.关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词, 并在句中充当主语, 宾语, 定语等成分. 关系代词在定语从句中作主语时, 从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致. (1)Who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词, 在从句中所起的作用如下: Is he the man who/that wants to see you 他就是你想见的人吗(who/that在从句中作主语) Hs is the man whom/that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人.(whom/that在从句中作宾语) (2)whose用来指人或物, 只用作定语, 若指物, 它还可以同of which.互换. 例如: They rushed over to help the man shoes car had broken down. 那人的车坏了, 大家都跑过去帮忙 Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的. (3)Which, that它们所代替的先行词是指代事物的名词或代词, 在从句中可作主语, 宾语等. 例如: A prosperity which/that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣. (Which/that在句中作宾语) The package (which/that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了(which/that在句中作宾语) 2.关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间. 地点或理由的名词, 在从句中作状语. (1). When, there, why 关系副词when, where, why的含义相当于“介词+which”结构, 因此常常和“介词+which”结构交替使用. 例如: There are occasions when (on which) one must yield.

初级经济法基础重点归纳

经济法基础第一章总论法律关系 ◆法律事实：法律事件（自然现象、社会现象）、法律行为法的形式 ◆判决书：非规范性法律文件，不能作为法的形式法的分类 ◆创制方式和发布形式：成文法、不成文法 ◆内容、效力和制定程序：根本法、普通法 ◆法的内容：实体法、程序法 ◆空间效力、时间效力或对人的效力：一般法和特别法 ◆主体、调整对象和形式：国际法、国内法 ◆法的运用目的：公法、私法仲裁（书面形式订立）行政复议：书面订立、口头形式 ◆仲裁原则：自愿原则、独立仲裁原则、一裁终局原则（诉讼实行两审终审原则） ◆仲裁委员会：主任1人，副主任2-4人、委员7-11人，法律、经济贸易专家不得少于2/3 ◆仲裁协议：书面形式订立（口头协议无效） ◆仲裁庭：1名仲裁员或3名仲裁员组成，3名组成的设首席仲裁员 ◆仲裁开庭进行，一般不公开进行 ◆调解书经双方当事人签收后，即发生法律效力 ◆裁决书自作出之日起发生法律效力民事诉讼 ◆民事诉讼范围：民法、婚姻法、收养法、继承法（合同纠纷、房产纠纷、侵害名誉权纠纷）；经济法、劳动法（破产、劳动合同纠纷）；选民资格、宣告失踪死亡；债务；宣告票据和有关事项无效的案件 ◆审判制度：合议制度、回避制度（证人不需回避）、公开审判制度、两审终审制度 ◆合议庭成员：3人以上的单数 ◆除最高人民法院审理第一审案件外，当事人不服第一审人民法院判决、裁定的，有权向上一级人民法院提起上诉，由上一级法院进行第二审 ◆合同纠纷：被告住所地或合同履行地人民法院管辖 ◆保险合同纠纷：被告住所地或保险标的物所在地人民法院管辖 ◆票据纠纷：票据支付地或被告住所地人民法院管辖 ◆侵权行为：侵权行为地或被告住所地人民法院管辖 ◆铁路、公路、水上和航空事故请求损害赔偿的：事故发生地或到达地、最先降落地、被告住所地人民法院管辖 ◆不动产纠纷：不动产所在地法院管辖 ◆港口作业纠纷：港口所在地法院管辖 ◆继承遗产纠纷：被继承人死亡时住所地或主要遗产所在地法院管辖 ◆诉讼时效期间：从知道或应当知道权利被害时（超过20年的不予保护）诉讼时效：普通（知道或应知道）：2年特别（知道或应知道）：1年（出售质量不合格商品未声明的、延付或拒付租金的、身体受到伤害要求赔偿的）最长（实际发生日）：20年 ◆时效中止：诉讼时效期间最后6个月，不可抗力或其他障碍使权利人不能行使请求权，事由消除后继续进行 ◆时效中断：诉讼时效期间的任何时候，权利人向义务人提出履行义务的要求或义务人同意履行义务，事由消除后重新计算 ◆两审终审：当事人不服第一审的，有权在判决书送达之日起15日内向上一级人民法院提起上诉（不论案件是否公开审理，一律公开宣告判决） ◆执行措施：查询、冻结、划拨被执行人存款；扣留、提取被执行人收入；查封、扣押、冻结、拍卖、变卖被执行人财产；搜查被执行人财产；强制被执行人交付法律文件制定的财物或票证；强制被执行人迁出房屋或退出土地；强制被执行人履行法律文书指

定语从句语法知识点基本汇总

定语从句一、that引导的定语从句 1. that指人时，相当于who或whom；指物时，相当于which。在定语从句中作主语或宾语，作宾语时常可省略。 He is the man that/who lives next door.他就是住在隔壁的那个人。 Where is the man(that/whom) I saw this morning? 我今天早上看到的那个人在哪儿？The person (that/whom) you introduced to me is very kind. 你介绍给我的那个人很友好。The season that/which comes after spring is summer.春天之后的季节是夏季。 I don’t like stories that/which have unhappy endings. 我不喜欢结尾悲伤的故事。 The dress(that/which) Ann bought doesn’t fit her very well.安买的衣服不太合身。 2.限制性定语从句中只能用that引导定语从句的情况（1）当先行词为all, much, little, something, everything, anything, nothing, none, few, some, the one等词时。 Everything that he said was true. 他所说的一切都是真的。 There seems to be nothing that is impossible to him in the world. 对他来说似乎世界上没有什么不可能的事。 Is there anything that I can do for you? 有我能为你效劳的事吗？ That’s all that I know. 我知道的就这么多。（2）当先行词被the very（恰恰,正好）the only, any, few, little, no, all修饰时。 This is the very grammar book (that) I want to buy. 这正是我要买的语法书。 The only thing that is constant is change. 唯一不变的是变化。 There was little that we could do to help her. 我们没有什么能帮助她的。（3）当先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时。 This is the best that has been used against pollution.这是曾经用过的最好的抗污染的办法。This is the most interesting film that I've ever seen. 这是我看过的最有趣的电影。（4）当先行词是first，last，next等序数词或被序数词修饰时。 The first place that they visited in London was the Big Ben. 在伦敦他们参观的第一个地方是大本钟。 What is the first American film that you have seen? 你看过的第一部美国电影是什么？（5）当主句的主语是疑问词who或which时。 Who that has common sense will believe such nonsense? 有常识的人谁会相信这种无聊的

高中物理必修一重难点梳理

人教版高中物理(必修一)重、难点梳理第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系一、教学要求： 1、认识质点的概念，通过实例分析知道质点是一种科学抽象，是一个理想模型。在具体事例中认识在哪些情况下可以把物体看作质点，体会质点模型在研究物体运动中的作用。 2、知道参考系概念，通过实例的分析了解参考系的意义。 3、在具体问题中正确选择参考系，利用坐标系描述物体的位置及其运动。体会研究物理问题中建立参照系的重要性，体验数学工具在物理学中的应用。二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点：质点概念建立 2、难点：参考系选择及运动判断问题 3、疑点：质点模型确定 4、易错点：哪些情况下可以把物体看作质点的问题三、教学资源： 1、教材中值得重视的题目： P.13第3题 2、教材中的思想方法：理论联系实际,重视与科技、文化相渗透。第二节时间和位移

一、教学要求： 1、通过实例了解时刻和时间（间隔）的区别和联系。并用数轴表示时刻和时间（间隔），体会数轴在研究物理问题中的应用。 2、理解位移的概念。通过实例，了解路程和位移的区别，知道位移是矢量，路程是标量。知道时刻与、时间与位移的对应关系；用坐标系表示物体运动的位移。二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点：位移的矢量性、时间与时刻的理解 2、难点：位移的方向性、用坐标系表示物体运动的位移 3、疑点：位置、位移的关系 4、易错点：位移的方向表示，矢量性问题三、教学资源： 1、教材中值得重视的题目： P.16第4题 2、教材中的思想方法：从生活出发考察位移、路程及时间、时刻问题，从生产生活出发体会引出矢量和标量的实际意义。第三节运动快慢的描述——速度一、教学要求： 1、理解物体运动速度的意义，知道速度的定义式、单位和矢量性。 2、理解平均速度的意义，并用公式计算物体运动的平均速度，认识有关反映物体运动速度大小的仪表。

初级会计实务重点归纳

提示： 1.本章平均分值30分，属于非常重要的一章，是不定项选择题和客观题（单选、多选、判断）的必然出题点； 2.在冲刺班讲解中，调整了章节次序，将四项投资调到最后讲解，并进行比较性归纳总结；单选多选判断不定项总计题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32 一、库存现金清查审批前审批后盘盈借：库存现金贷：待处理财产损溢借：待处理财产损溢贷：其他应付款---应支付贷：营业外收入---无法查明原因盘亏借：待处理财产损溢贷：库存现金借：其他应收款---责任人赔偿借：管理费用--- 无法查明原因贷：待处理财产损溢二、银行存款项目金额项目金额银行存款日记账余额加：银行已收、企业未收款减：银行已付、企业未付款银行对账单余额加：企业已收、银行未收款减：企业已付、银行未付款

三、其他货币资金小点小结：

一、应收票据 1.核算票据商业汇票（商业承兑汇票）（银行承兑汇票） 2.增加核算销售收到借：应收票据贷：主营业务收入应交税费—应交增值税（销）抵付货款借：应收票据贷：应收账款容易有爆弹 3.减少核算到期收回借：银行存款贷：应收票据背书转让借：原材料应交税费—应交增值税（进）贷：应收票据教材12页【例1-8】贴现借：银行存款---实际收到的金额财务费用 ---贴现息贷：应收票据二、应收账款 1.入账价值包括：货款、劳务款、销项税额、代购货单位垫付包装费、运杂费等；扣除商业折扣不扣除现金折扣 2.核算教材12页例1-9 代垫运费教材149页例4-5 商业折扣和现金折扣三、预付账款 1.核算预付货款借：预付账款贷：银行存款收货借：原材料应交税费—— 应交增值税（进项税额）贷：预付账款（货款全额冲减）容易有爆弹补付与预付分录相同 2.未设账户预付款项情况不多的企业，可以不设置“预付账款”科目，而直接通过“应付账款”科目核算。教材13页，例1-10 四、其他应收款 1.内容1.应收的各种赔款、罚款，如因企业财产等遭受意外损失而应向有关保险公司收取的赔款等; 2.应向职工收取的各种垫付款项，如为职工垫付的水电费、应由职工负担的医药