人教版高中生物必修二基因的本质 全套练习题测试题复习题

第13课时DNA是主要的遗传物质(Ⅰ)[目标导读] 1.阅读教材P42“对遗传物质的早期推测”,了解人类关于遗传物质的探究历程。

2.阅读教材P43“肺炎双球菌转化实验”中的相关内容,掌握R、S型细菌的特点。

3.分析教材图3—2,掌握肺炎双球菌体内转化实验的过程及结论。

4.结合教材图3—3,分析肺炎双球菌体外转化实验的设计思路、过程及实验结论。

[重难点击] 1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。

2.艾弗里肺炎双球菌转化实验的设计思路及结论。

1.蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质具有多样性的直接原因有:构成蛋白质的氨基酸的数目、种类和排列顺序不同;多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。

2.染色体是由蛋白质和DNA组成的,在真核生物的遗传中起关键作用。

3.核酸是生物体内的一种大分子化合物,其单体是核苷酸。

一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。

根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。

4.肺炎双球菌:肺炎双球菌(如图)是一种可以引起人类肺炎和小鼠败血症的病原微生物。

已知的肺炎双球菌包括很多不同类型的菌株,但只有光滑型(S型)菌株能引起疾病。

S型菌株的细胞外表面有一层胶状的多糖类物质——荚膜,它们通常不能被宿主的正常防御机制所破坏,因而导致宿主感染。

粗糙型(R型)菌株的细胞没有荚膜包被,对宿主无毒性。

光滑型菌株在培养基上形成明亮的光滑菌落,因而得名;粗糙型菌株无荚膜,菌落表面无光泽,显得粗糙。

课堂导入从图中我们可以看出,亲属之间在某些方面上具有一定的相似性,这就是我们平常所说的遗传。

其实,早在公元前3世纪,《吕氏春秋》中就记载着“夫种麦而得麦,种稷而得稷,人不怪也。

”也就是我们常说的“种瓜得瓜,种豆得豆。

”正是生物的遗传特性,才使生物界的物种能够保持相对稳定。

那么生物之间的这种相似性是由什么物质起作用,而在亲子代之间连续传递的呢?本节我们就一起学习生物的遗传物质。

探究点一对遗传物质的早期推测人们发现生物的遗传与染色体密切相关,染色体是由DNA和蛋白质组成的,究竟哪种成分最可能是遗传物质呢?请结合下列内容分析:1.20世纪20年代,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质,这是因为蛋白质中氨基酸的排列顺序多种多样,可能蕴含着遗传信息。

2.完成DNA和蛋白质的比较表:项目DNA蛋白质组成元素C、H、O、N、P C、H、O、N等基本单位四种脱氧核苷酸20种氨基酸细胞中的含量含量较少含量最多的有机物结构稳定性较稳定易变性是否有多样性有有细胞分裂时能否自我复制能不能3.遗传物质应具备的特点(1)在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制,使得前后代具有一定的连续性。

(2)能够指导蛋白质合成,从而控制生物体的性状和新陈代谢的过程。

(3)具有多样性,能储存大量的遗传信息。

(4)结构稳定,在细胞中的含量相对稳定,保证物种的遗传稳定性。

结合前面遗传物质应具备的条件判断:DNA更可能是遗传物质。

归纳提炼1.对遗传物质的早期推测主导观点——蛋白质是生物体的遗传物质。

2.对DNA的认识:生物大分子——由许多脱氧核苷酸组成;基本组成单位——脱氧核苷酸(4种);推测:脱氧核苷酸的排列顺序可能蕴含着遗传信息。

活学活用1.人类探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括()A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息问题导析(1)由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序多种多样,使蛋白质具有多样性,可以储存大量的遗传信息。

(2)蛋白质直接决定生物体的性状。

(3)DNA比蛋白质稳定性更高,而且能够自我复制。

答案C解析蛋白质不具备热稳定性,也不能复制,故选C项。

其他选项所述的蛋白质的特点,与遗传物质应具备的特征一致,可作为遗传物质的理由。

探究点二肺炎双球菌的转化实验为了证明DNA和蛋白质在遗传中的作用,格里菲思和艾弗里以肺炎双球菌为实验对象,分别做了体内和体外转化实验,请分析实验过程,归纳实验结论。

1.肺炎双球菌的特点名称有无荚膜菌体菌落特点有无毒性S型细菌有光滑有R型细菌无粗糙无2.格里菲思的体内转化实验(1)格里菲思的推论:加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”,能将无毒性的R 型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。

(2)已知在80~100 ℃温度范围内,蛋白质将失去活性,DNA的结构也会被破坏,但当温度降低到55 ℃左右时,DNA的结构会恢复,但蛋白质却不能恢复。

由此我们可以推断:加热杀死的S型细菌中的“转化因子”可能是DNA,而不是蛋白质。

3.艾弗里的体外转化实验(1)设计思路:将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和荚膜多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,单独研究它们各自的功能。

(2)实验过程及结果:(3)甲、乙、丙三组实验对照说明:DNA是转化因子,蛋白质等其他物质不是转化因子。

(4)丁组实验的目的是什么?答案证实DNA的分解产物不是转化因子,从反面证实了DNA是遗传物质。

归纳提炼体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质两个实验的联系(1)所用材料相同,都是肺炎双球菌:R型和S型。

(2)体内转化实验是基础,仅说明S型细菌体内有“转化因子”,体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA。

(3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则。

(4)转化的实质是由于S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA 中,实现了基因的重新组合活学活用2.某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验,进行了以下4个实验:①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠(1)以上四个实验小鼠的存活情况依次是________、______、________、________。

(2)将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S 型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项()问题导析(1)①中加入了DNA酶,S型菌的DNA被水解,加入R型活细菌后不能转化出S 型活细菌,小鼠存活;②中直接加入了S型活细菌,小鼠死亡;③中没有(有、没有)活细菌,不会(会、不会)转化出S型活细菌;④与③相同,没有活细菌。

(2)一开始,小鼠的免疫系统会杀死大多数的R型细菌,有一部分R型细菌转化为S型细菌,随着S型细菌的出现,小鼠的免疫系统逐渐被破坏,R型细菌、S型细菌数量都增加。

答案(1)存活死亡存活存活(2)B解析(2)将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,随着R型细菌转化成S型细菌,S型细菌的数量增加。

R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着S型细菌增多,小鼠免疫系统被破坏,R型细菌数量又开始增加。

1.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A.S型菌的蛋白质+R型菌B.S型菌的多糖+R型菌C.S型菌的DNA+R型菌D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白质+R型菌答案C解析表面光滑的是S型菌落,表面粗糙的是R型菌落。

在A、B、D中所利用的蛋白质和多糖不是遗传物质,菌落中只有R型菌落,C项中加入了S型菌的DNA,所以可以使R型菌进行转化,出现S型菌落。

2.1944年,科学家从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质,将S型细菌的DNA 加入到培养R型细菌的培养基中,结果发现其中的部分R型细菌转化成了S型细菌;而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。

这一现象不能说明的是() A.S型细菌的性状是由其DNA决定的B.在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中C.DNA是主要的遗传物质D.DNA是遗传物质答案C解析题干所述实验能说明DNA是遗传物质。

DNA是主要的遗传物质的结论的得出是基于绝大多数生物是以DNA作为遗传物质。

3.S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜,R型则不具有。

下列叙述错误的是()A.培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌答案A解析S型细菌的DNA的完全水解产物、蛋白质、多糖等物质均不能使R型细菌转化为S型细菌。

只有DNA才是遗传物质,能够使R型活细菌发生转化。

4.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内出现S型活细菌的是()A.3和4 B.1、3和4C.2、3和4 D.1答案D解析3、4两支试管内的R型细菌因为没有S型细菌的DNA,所以都不会发生转化。

2号试管虽然有DNA,但被DNA酶分解,所以也不会发生转化。

1号试管内有S型细菌的DNA,所以会使R型细菌转化成S型活细菌。

5.格里菲思肺炎双球菌的转化实验是科学家研究确定遗传物质的经典实验。

请回答下列问题。

(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)格里菲思根据实验得出的结论是__________________________________________________________________________________________________________________。

(3)该实验能否证明DNA是转化因子?为什么?_______________________________________________________________________________________________________。

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【生物】基因的本质同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

【生物】基因的本质同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

第三章基因的本质同步练习一、选择题1.下列有关赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,说法错误的是( )A.子代噬菌体DNA中的部分元素来自亲代噬菌体B.35S标记的T2噬菌体的获得需用35S标记的大肠杆菌培养C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中检测到较高的放射性,可能是因为培养时间过长D.侵染过程中所需的ATP可由大肠杆菌的线粒体所提供2.研究证明,遗传物质除DNA外,还有RNA。

下列相关叙述错误的是( )A.有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNAB.没有细胞结构的生物,其遗传物质都是RNAC.对整个生物界来说,DNA是主要的遗传物质D.遗传信息蕴藏在核酸的碱基排列顺序之中3.通过众多科学家的努力,DNA结构最终由美国生物学家沃森和英国物理学家克里克确定为双螺旋结构。

下列关于DNA双螺旋结构的叙述,错误的是( )A.DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成B.DNA的每条单链上都含有两个游离的磷酸基团C.DNA中的脱氧核糖数、磷酸基团数与碱基数都是相等的D.嘌呤碱基与嘧啶碱基的配对关系保证了DNA分子空间结构的相对稳定4.下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的叙述,不正确的是 ( )A.该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用B.检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质C.35S标记蛋白质的实验组,离心后的试管中上清液有较高的放射性D.噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎链球菌的转化实验同时证明了DNA是遗传物质5.下列关于噬菌体侵染细菌实验的说法,正确的是( )A.分别使用35S、32P对同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记B.可利用15N代替32P来标记DNAC.32P标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀物中的放射性很高D.用32P标记的噬菌体侵染细菌,后代所有噬菌体都含放射性6.在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。

新教材2024高中生物第3章基因的本质达标检测卷新人教版必修2(含答案)

新教材2024高中生物第3章基因的本质达标检测卷新人教版必修2(含答案)

新教材高中生物新人教版必修2:第3章达标检测卷一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.肺炎链球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热致死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内可找到的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④【答案】C【解析】在肺炎链球菌的转化过程中,并不是所有的无毒R型细菌都转化成了有毒S 型细菌,因此在小鼠体内有无毒R型和有毒S型两种细菌。

2.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎链球菌的转化实验④噬菌体侵染细菌的实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤【答案】C【解析】①发现了基因的分离定律和自由组合定律,②证明了基因位于染色体上,③证明了DNA是遗传物质,④证明了DNA是遗传物质,⑤为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力的证据,综上所述,C选项符合题意。

3.“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

下列叙述正确的是( ) A.①需要利用分别含有35S和32P的细菌B.②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C.③的作用是加速细菌的解体D.④的结果是沉淀物中检测到放射性【答案】A【解析】标记噬菌体需要用含35S或32P的细菌培养噬菌体,A正确;②中少量噬菌体如果未侵入细菌会导致上清液中有少量放射性,但并不影响实验的结果,B错误;搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体外壳,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,C错误;以35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,上清液中含有较高的放射性,以32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中,沉淀物中含有较高的放射性,D错误。

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()A.蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNAB.自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C. HIV的遗传物质是RNAD.噬菌体中的DNA分布在拟核中2.某DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()A. 46%B. 26%C. 54%D. 24%3.下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸B. DNA分子的两条链反向平行C. DNA两条链上的碱基以氢键相连,且A与T配对,G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基4.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射,在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④5.DNA一般能准确复制,其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A.②④B.②③C.①④D.①③6.“人类基因组计划”最新研究表明:人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因,这一事实说明()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.一个DNA分子上有许多个基因C.基因是染色体片段D.基因只存在于染色体上7.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了下列有关实验,在实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A. S型细菌的蛋白质+R型细菌B. S型细菌的多糖+R型细菌C. S型细菌的DNA+R型细菌D. S型细菌的多糖+S型细菌的蛋白质+R型细菌8.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述,正确的是()A.DNA分子复制时,以一条链为模板,合成两条新链,两条新链构成一个新的DNA分子,原DNA分子不变B. DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中,一个是原来的,另一个是新合成的C.DNA分子复制时,分别以两条链为模板,合成两条新链,每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D.如果亲代DNA分子是15N/15N,那么子代DNA分子是15N/15N和14N/14N9.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A. 5条B. 40条C. 20条D. 10条10.噬菌体是一类细菌病毒。

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.豌豆中控制高茎性状的基因(D)与控制矮茎性状的基因(d)的区别在于它们()A. 组成的基本单位不同B. 碱基排列顺序不同C. 所含的密码子不同D. 在同源染色体上的位置不同【答案】B【解析】解 A、组成的基本单位相同均为脱氧核苷酸 A错误B、脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息因此豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同或碱基对的排列顺序不同 B正确C 、密码子位于信使RNA 基因是有遗传效应的DNA片段 C错误D、高茎基因(D)与矮茎基因(d)属于等位基因位于同源染色体上相同位置 D错误.故选 B.2.S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型突变株记为 ^PenrS型菌现利用上述三种菌株进行实验下列说法不正确的是()A. S型菌DNA与R型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养培养基中出现R型和S 型菌落B. R型菌DNA与S型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养培养基中出现R型和S 型菌落C. \ ^PenrS型菌DNA与R型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养培养基中仅出现\ ^PenrS型菌落D. R型菌DNA与\ ^PenrS型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养培养基中仅出现\ ^PenrS型菌落【答案】B【解析】A.S型菌的DNA能使部分R型菌转化为S型菌因此培养基上能出现R型和S 型两种菌落 A正确B.R型菌的DNA不能将S型菌转化为R型菌因此培养基上只能出现S型菌落 B错误C.由于培养基中含有青霉素 R型菌在该培养基上不能生存 ^PenrS型菌的目DNA能将R型菌转化为能在该培养基上生长的将 ^PenrS型菌 C正确D.R型菌的DNA不能将 ^PenrS型菌转化为 ^PenrR型菌因此培养基上只有 ^PenrS型菌落 D正确故选B3.分析某生物的双链DNA 发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64% 其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30% 则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A. 17%B. 32%C. 34%D. 50%【答案】A【解析】解已知双链DNA分子中腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64% 即A+T=64% 则A=T=32% C+G=36% C=G=18% 又已知一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30% 即 A_1=30% 根据碱基互补配对原则 A=( A_1+ A_2)/2 所以 A_2=34% 占整个DNA分子碱基的比例是17%故选 A4.某双链DNA分子含有200个碱基一条链上A T G C=1 2 3 4 则该DNA分子()A. 含有4个游离的磷酸基B. 连续复制2次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C. 4种碱基A T G C=3 3 7 7D. 碱基排列方式共有4^100种【答案】C【解析】ADNA分子是由两条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链组成的游离的磷酸基有2个 A错误B、由题意知该单链中A+T的比例是\frac310 与双链DNA分子的该碱基比例相同因此双链DNA分子中A+T的比例是\frac310 A=T=200 \times \frac12 \times \frac310 = 30个因此DNA复制2次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸是30×(4﹣1)=90个 B错误C、由题意知该单链中A T G C=1 2 3 4 另一条链上A T G C=2 1 4 3 则双链中A T G C=33 7 7 C正确D、含200个碱基的DNA不考虑每种碱基比例关系的情况下可能的碱基排列方式共有4^100种但因碱基数量比例已确定故碱基排列方式肯定少于4^100种 D错误5.下列有关DNA的分子结构及其发现过程的叙述正确的是()A. 沃森和克里克通过构建数学模型发现了DNA的双螺旋结构B. 脱氧核糖和磷酸交替连接构成了DNA分子的基本骨架C. 任何双链DNA分子都含有两个游离的磷酸基团D. DNA分子一条链上相邻的碱基之间通过氢键相连【答案】B【解析】解 A.沃森和克里克通过构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构 A错误B.磷酸与脱氧核糖交替连接排在外侧构成DNA分子的基本骨架 B正确C.环状DNA分子中没有游离的磷酸基团 C错误D.两条脱氧核苷酸链上的碱基通过氢键连接成碱基对且碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则 D错误故选 B6.能作为判断不同DNA分子稳定程度的依据是()A. 碱基种类数B. 碱基排列顺序C. 脱氧核苷酸的连接方式D. 碱基C所占比例【答案】D【解析】解不同的DNA分子的稳定程度主要取决于两条脱氧核苷酸链之间的氢键数量因为A与T之间为2个氢键 C与G之间为3个氢键故碱基C的比例越高其所含的氢键数量就越多 DNA分子就越稳定故选 D7.下列关于真核基因的叙述正确的是()A. 携带遗传信息B. 能转运氨基酸C. 能与核糖体结合D. 每相邻三对碱基组成一个密码子【答案】A【解析】A、基因是由遗传效应的DNA片段其携带遗传信息 A正确B、转运氨基酸的是tRNA 不是基因 B错误C、能与核糖体结合的是mRNA 不是基因 C错误D、密码子位于mRNA上而不是位于基因上 D错误8.噬菌体侵染细菌的实验中在细菌体内合成蛋白质的正确叙述是()A. 原料、模板和酶来自细菌B. 模板和酶来自噬菌体核糖体和氨基酸原料来自细菌C. 指导蛋白质合成的DNA来自细菌氨基酸原料来自噬菌体D. 指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体核糖体、氨基酸、能量和酶由细菌提供【答案】D【解析】解 A.噬菌体侵染细菌的过程中原料和酶来自细菌模板来自噬菌体 A错误B.模板来自噬菌体酶、核糖体和氨基酸原料来自细菌 B错误C.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体氨基酸原料来自细菌 C错误D.噬菌体侵染细菌的过程中只有DNA进入细菌所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 D正确故选 D9.下列关于实验的叙述中正确的是()A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的\ T_2噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开分别单独地观察各自的作用C. 摩尔根运用类比推理的方法证明了基因与染色体存在平行关系D. 鲍森·詹森在黑暗条件下证明了胚芽鞘弯向光源生长是因为“某种影响”在下端分布不均造成的【答案】B【解析】解 A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂的B液浓度大小不同 A错误B. 艾弗里将分离、提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入培养R型组菌的培养基中结果发现只有加入DNA R型细菌才能转化为S型细菌赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法用 ^35S标记一部分噬菌体的蛋白质、用 ^32P标记另一部分噬菌体的DNA 进行噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA 可见二者的实验思路都是将DNA与蛋白质分开分别单独地观察各自的作用 B正确C. 摩尔根运用假说一演绎法证明了基因与染色体存在平行关系 C错误D. 鲍森·詹森将胚芽鞘尖端切去给予单侧光照射结果胚芽鞘不生长、不弯曲但在尖端与胚芽鞘之间插入琼脂片再给予单侧光照射胚芽鞘弯曲生长从而证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部 D错误故选 B10.用含^32 P和^35 S 的培养基培养细菌将一个未标记的噬菌体在此群细菌中培养9小时经检测共产生了64个子代噬菌体下列叙述正确的是()A. ^32\ P和^35 \S 只能分别标记细菌的DNA和蛋白质B. 子代噬菌体只有DNA具有放射性C. DNA具有放射性的噬菌体占子代噬菌体的dfrac132D. 噬菌体繁殖一代的时间约为1.5小时【答案】D【解析】A.根据题意可知 ^32 P和^35 S 先标记了细菌接着分别标记了噬菌体的DNA和蛋白质A错误B.子代噬菌体的DNA和蛋白质分别以细菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成则子代噬菌体的DNA和蛋白质都具有放射性 B错误C.合成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料均由细菌提供所以子代噬菌体的DNA均具有放射性 C错误D.一个噬菌体经过n代产生64个子代噬菌体即 2^n= 64 说明噬菌体共繁殖了6代则繁殖一代的时间约为9÷6=1.5小时 D正确故选D11.科学家通过一种叫做ISM的工具发现来自亚洲与欧洲的SARS﹣CoV﹣2病毒的类型与在美国发现的类型不同这一工具不需要分析SARS﹣CoV﹣2病毒的完整基因序列即可识别其突变这意味着若将病毒的30000个碱基长的遗传密码减少为20个碱基长的标签下列有关叙述错误的是()A. 该病毒变异后的碱基序列发生了大幅度改变B. ISM工具主要利用碱基互补配对工作原理C. ISM工具的发现可大大提高病毒的诊断率D. ISM工具可确定病毒遗传序列中的某些特定位置【答案】A【解析】12.某双链DNA分子中含有200个碱基一条链上A:T:G:C=1:2:3:4 则该DNA分子中()A. 四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7B. 连续复制两次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C. 碱基排列方式共有4^100种D. 含有4个游离的磷酸基【答案】A【解析】解 A.已知一条链上A:T:G:C=1:2:3:4 即 A_1: T_1: G_1: C_1=1:2:3:4 根据碱基互补配对原则可知 A_2: T_2: G_2: C_2=2:1:4:3 双链DNA分子中含有200个碱基则 A_1=T_2=10 T_1= A_2=20 G_1= C_2=30 C_1= G_2=40 即该DNA分子中A=T=30个 C=G=70个则DNA分子四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 A正确B.连续复制两次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为( 2^2−1)×30=90个 B错误C.该DNA分子中碱基比例已经确定所以碱基排列方式小于4^100种 C错误D.该DNA分子含有2个游离的磷酸基 D错误故选 A13.下列有关基因的叙述正确的是()①基因是4种碱基对的随机排列②基因可以准确的复制且能存储遗传信息③种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成④基因是DNA的片段基因与DNA是局部与整体的关系.A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①基因不是4种碱基对的随机排列是有遗传效应的DNA片段①错误②基因是DNA分子的一部分可以随DNA分子复制而准确的复制且能存储遗传信息②正确③种群中基因频率的改变会发生生物进化但不一定会导致新物种的形成③正确④基因是有遗传效应的DNA片段④错误14.一个双链DNA分子含有1000个碱基对其中A有400个复制数次后消耗周围环境中含C的脱氧核苷酸4200个该DNA分子已经复制了几次()A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】C【解析】解一个双链DNA分子含有1000个碱基对其中A有400个则C有600个复制数次后消耗周围环境中含C的脱氧核苷酸4200个经过n次复制利用含G的脱氧核苷酸数目4200=( 2^n–1)×600 得n=3故选 C15.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸与多肽一样脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连结果在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖—磷酸主链(如图)据此判断下列叙述正确的是()A. 该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、NB. 在合成该图所示化合物时需脱去5分子水相对分子质量减少90C. 在该图所示化合物分子结构中一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连D. 图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键是DNA解旋酶作用的位点【答案】C【解析】解 A.该图所示化合物的组成元素含有C、H、O、N、P A错误B.合成该图化合物时需脱去4分子水相对分子质量减少4×18=72 B错误C.图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连C正确D.图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键是DNA聚合酶作用的位点 D错误故选 C16.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是()A. 核苷酸的组成种类B. 核苷酸的连接方式C. 核苷酸的排列顺序D. 核苷酸的数量多少【答案】B【解析】解核酸的多样性与核苷酸的种类、数量和排列顺序有关核苷酸间通过磷酸二酯键聚合形成核酸时的方式是一样的与核酸分子功能的多样性无关故选 B17.下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述错误的是()A. 1条染色体上含1个或2个DNA分子B. 基因在染色体上呈线性排列C. 真核细胞中的基因都位于染色体上D. 基因中碱基的排列顺序代表遗传信息【答案】C【解析】A、1条染色体上含1个或2个DNA分子 A正确B、基因在染色体上呈线性排列 B正确C、真核细胞中的基因主要位于染色体上少数位于线粒体或叶绿体中 C错误D、基因中碱基的排列顺序代表遗传信息 D正确18.猕猴和普通小麦的体细胞都含有42条染色体但它们的性状差异很大根本原因是()A. 生活环境不同B. 细胞结构不同C. 蛋白质的种类和功能不同D. DNA中碱基排列顺序不同【答案】D【解析】19.下列与生命系统有关的叙述正确的是()A. 细胞是由原子和分子组成的因而原子和分子属于生命系统B. 病毒虽然不能独立生活但具有生命特征因而属于生命系统的结构层次C. 动物和植物的结构层次均为细胞→组织→器官→系统D. 草履虫没有组织、器官和系统层次【答案】D【解析】解 A.原子和分子不属于生命系统 A错误B.病毒没有细胞结构不属于生命系统的结构层次 B错误C.植物没有系统这一层次 C错误D.草履虫属于单细胞生物其没有组织、器官和系统层次 D正确故选 D二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)20.(1)一个被^32\textrmP标记的 T_2噬菌体侵染未被标记的细菌若共释放了n个子代噬菌体其中被^32\textrmP标记的噬菌体所占的比例为________20.(2)该实验中搅拌离心的目的是_______________________ 该同学的实验结果中上清液也含有少量的放射性可能的原因是在操作过程中_________________________________________20.(3)仅根据该组实验结果________(填“能”或“不能”)说明DNA是噬菌体的遗传物质原因是______________________________________【答案】(1)2/n【解析】解(1)噬菌体的遗传物质为DNA DNA为双链结构遵循半保留复制原则被^32\textrmP标记的DNA链为两条故释放n个子代噬菌体中被^32\textrmP标记的噬菌体所占的比例为2/n【答案】(2)使吸附在细菌表面的噬菌体及噬菌体的蛋白质外壳和细菌分离, 保温时间过长或过短【解析】(2)该实验中搅拌离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体及噬菌体的蛋白质外壳和细菌分离该同学的实验结果中上清液也含有少量的放射性可能的原因是在操作过程中保温时间过长或过短保温时间过短噬菌体还来不及侵染保温时间过长大肠杆菌裂解后释放出子代噬菌体两者都使上清液中出现较强放射性【答案】(3)不能, 没有研究噬菌体侵染细菌时其蛋白质外壳是否进入细胞【解析】(3)仅根据该组实验结果不能说明DNA是噬菌体的遗传物质原因是没有研究噬菌体侵染细菌时其蛋白质外壳是否进入细胞21.(1)写出名称①______________ ②_____________ ⑤_______________⑥_____________21.(2)分析这种结构的主要特点Ⅰ.构成DNA分子的两条链按____________方式盘旋成双螺旋结构Ⅱ.DNA分子的基本骨架由_____________而成Ⅲ.DNA分子两条链上的碱基通过__________________连接成碱基对并且遵循_____________原则21.(3)DNA复制的方式为_________________21.(4)减数分裂过程中两条链分开发生在______________________【答案】(1)胸腺嘧啶(T), 胞嘧啶(C), 脱氧核糖, 磷酸【解析】解(1)据题图可知图中①是胸腺嘧啶(T)②是胞嘧啶(C)③是腺嘌呤碱基(A)④是鸟嘌呤碱基(G)⑤是脱氧核糖⑥是磷酸【答案】(2)Ⅰ.反向平行, Ⅱ.脱氧核糖与磷酸交替连接, Ⅲ.氢键, 碱基互补配对【解析】(2)DNA分子结构的主要特点①构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构②DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连接而成③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对并且遵循碱基互补配对原则【答案】(3)半保留复制【解析】(3)DNA复制的方式为半保留复制【答案】(4)减数分裂间期【解析】(4)DNA复制发生在减数分裂间期 DNA复制时两条链分开故减数分裂过程中两条链分开发生在减数分裂间期22.(1)DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成_______________结构 DNA分子的基本骨架由_____________________交替连接而成22.(2)DNA分子复制时首先在____________酶的作用下把双链解开然后在____________酶的作用下以解开的两条链作为模板各自合成与模板互补的子链这种复制方式称为_____________复制【答案】(1)双螺旋, 脱氧核糖和磷酸(基团)【解析】解(1)DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸(基团)交替连接而成【答案】(2)解旋, DNA聚合, 半保留【解析】(2)DNA分子复制时首先在解旋酶的作用下把双链解开然后在DNA聚合酶的作用下以解开的两条链作为模板各自合成与模板互补的子链这种复制方式称为半保留复制23.(1)该实验是在格里菲思______________实验的基础上进行的其目的是研究_____________________________23.(2)在对R型细菌进行培养之前必须首先进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质进行___________________23.(3)肺炎链球菌的DNA分子中还含有少量的蛋白由于技术的原因当时艾弗里无法将DNA与蛋白质完全分开因此人们不能排除DNA和蛋白质共同起作用有人据此设计了如下实验将提取的DNA与蛋白酶处理后再与R型细菌混合培养你赞同该设计方案吗?________请说出你的理由__________________________________________________________________23.(4)此后赫尔希和蔡斯用________________方法完成了噬菌体侵染细菌实验简要说明如何实现用 ^35S对噬菌体进行标记___________________________________ 23.(5)用 ^32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌进行实验理论上__________中不含放射性___________中具有很高的放射性【答案】(1)肺炎链球菌转化, 转化因子的化学成分或转化因子是什么【解析】解(1)该实验为格里菲思的肺炎链球菌转化实验的变形其目的是研究转化因子的化学成分或转化因子是什么【答案】(2)分离并提纯【解析】(2)在对R型细菌进行培养之前必须首先进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质进行分离提纯【答案】(3)不赞同, 因为蛋白酶本身就是蛋白质没有达到将蛋白质除去的目的【解析】(3)因为蛋白酶本身就是蛋白质此实验设计没有达到将蛋白质除去的目的因此该实验设计不合理【答案】(4)同位素示踪法, 先将大肠杆菌在含\ ^35S的培养基中培养再用噬菌体去侵染该大肠杆菌【解析】(4)赫尔希和蔡斯用同位素示踪法完成了噬菌体侵染细菌实验由于噬菌体是病毒不能独立生活所以可用噬菌体去侵染被 ^35S标记的大肠杆菌得到被 ^35S标记的噬菌体【答案】(5)上清液, 下层沉淀物【解析】(5) ^32P标记的是噬菌体的DNA 而噬菌体在侵染大肠杆菌时含 ^32P的DNA 全部注入到大肠杆菌内因此在理论上上清液放射性应该为0 下层沉淀物中具有很强的放射性24.(1)在该实验过程中使用了两种生物学研究的方法分别是和24.(2)由图可知亲代DNA是________ 第Ⅱ代大肠杆菌中含 ^15N的DNA分子占全部DNA分子的24.(3)预计第Ⅲ代大肠杆菌中DNA分子的平均相对分子质量为________【答案】(1)同位素标记法, 密度梯度离心法【解析】解(1)由题意可知在该实验过程中使用了两种生物学研究的方法分别是同位素标记法和密度梯度离心法【答案】(2)\ ^15N-DNA, 1/2【解析】(2)根据图示亲代DNA为 ^15N-DNA 根据半保留复制特点Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是 ^14N 另一条链是 ^15N 第Ⅱ代细菌含 ^15N的DNA分子有2个占全部4个DNA分子的1/2【答案】(3)(7a+b)/8【解析】(3)由于1个含有 ^14N的DNA分子其相对分子质量为a 则每条链的相对分子质量为a/2 1个含有 ^15N的DNA分子其相对分子质量为b 则每条链相对分子质量为b/2 将亲代大肠杆菌转移到含 ^14N的培养基上连续繁殖三代得到子三代共8个DNA分子这8个DNA分子共16条链只有2条是含有 ^15N的 14条是含有 ^14N的因此总相对分子质量为b/2×2+a/2×14=b+7a 所以每个DNA的平均相对分子质量为(7a+b)/8。

(完整版)人教版试题试卷高中生物必修二基因本质测试题及答案

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高中生物必修二第 3 章基因的实质一、选择题1.肺炎双球菌最先的转变实验结果说明()A .加热杀死的S 型细菌中的转变因子是DNAB.加热杀死的S 型细菌中必定含有某种促成转变的因子C.加热杀死的S 型细菌中的转变因子是蛋白质D. DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质2.在 DNA 分子中,两条链之间的两个脱氧核苷酸互相连结的部位是()A .碱基B.磷酸C.脱氧核酸 D .任一部位3.一个 DNA 分子复制完成后,新形成的DNA 子链()A .是 DNA 母链的片段B.和 DNA母链之一完整同样C.和 DNA 母链同样,但 T 被 U 所取代D.和 DNA 母链稍有不一样4.以下制作的 DNA 双螺旋构造模型中,连结正确的选项是()5. DNA 分子在细胞什么期间能够自我复制()A.有丝分裂先期或减数分裂第一次分裂先期B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期6.以下图表示核苷酸的构造构成,则以下说法不正确的选项是()A .图中 a 代表磷酸, b 为五碳糖, c 为含氮碱基B.DNA 的 b 有一种C.DNA 的 c 有一种D. DNA 是由脱氧核糖核苷酸构成的双链构造7.染色体是遗传物质的主要载体的依照是()A.染色体能被碱性染料着色B.染色体能变细变长C.它能复制,并在前后辈间保持必定的连续性D. DNA 主要散布于染色体上8.噬菌体侵染细菌生殖形成的子代噬菌体()A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸9.若 DNA 分子的一条链中(A+G)︰,则 DNA双链中(A+G)︰(T+C)的比值是()A .B.C. 1D.10.下述对于双链DNA 分子的一些表达,哪项是错误的()A .一条链中 A 和 T 的数目相等,则互补链中 A 和 T 的数目也相等B.一条链中 G 为 C 的 2 倍,则互补链中 G 为 C 的 0.5 倍C.一条链中 A ︰T ︰ G︰ C = 1 ︰ 2︰ 3︰ 4,则互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3D.一条链的G︰ T = 1︰ 2,则互补链的C︰ A = 2︰ 111.一个双链DNA 分子中含有胸腺嘧啶的数目是胞嘧啶的 1.5 倍,现测得腺嘌呤数目为 1 800 个,则构成该DNA 的脱氧核苷酸有()A.6 000 个B.4 500 个C.6 400 个D.7 200 个12.用32P 和35S 分别标志噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳,而后用这类噬菌体去侵染大肠杆菌,则新形成的第一代噬菌体中()A .含32P 和35S B.不含32P 和35SC.含32P,不含35S D.含35S,不含32P13.有两条互补的脱氧核苷酸链构成的DNA 分子为第一代,经过两次复制获取的第三代 DNA 分子的脱氧核苷酸链中与本来第一代DNA 分子一条链的碱基序列同样的有()A.1 条B.2 条C.3 条D.4 条14.假如用同位素32P标志某一噬菌体内的双链DNA 分子,而后让其侵入大肠杆菌内生殖,最后开释出400 个后辈,则后来辈中含有32P的噬菌体应占总数的()A.1 %B.2 %C.0.5 %D.50 %A.CT =GA B.AT =GC C.A+T=G+C D.A+G=T+C二、非选择题1. 1953 年,青年学者沃森和克里克发现了DNA 的构造并建立了模型,进而获取诺贝尔奖,他们的成就创始了分子生物学的时代。

【精编】人教版高中生物必修2 基因的本质 检测卷 含解析

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第三章基因的本质测试卷一、选择题1.下列叙述不正确的是()A. 基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体B. 基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有很多个基因C. 一条染色体上只有一个DNA分子D. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的2.下列关于遗传物质的说法正确的是( )A. 病毒的遗传物质是RNA和DNAB. 遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C. DNA是噬菌体的主要遗传物质D. 果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子3.下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是( )A. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAB. “噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力C. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNAD. “肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质4.有关DNA复制的,叙述正确的是()A. 复制的场所是细胞核和核糖体B. 全部解旋之后才开始碱基互补配对C. 复制后,每个新DNA分子含有一条母链和一条子链D. 在有丝分裂期间期和减数第二次分裂过程中进行复制5.下图为DNA分子结构示意图,叙述正确的是()A. ①、②、③分别代表磷酸、核糖和碱基B. ④是构成DNA的基本单位C. 连接①、②的化学键为氢健D. ③和⑥构成DNA分子的基本骨架6.下图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程,由此推断正确的是()A. 烟草细胞的遗传物质是RNAB. 烟草细胞的细胞膜上有RNA的载体C. 接种RNA后,烟草感染的病毒与TMV相同D. 接种蛋白质后,烟草感染的病毒与TMV相同7.如图是某大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程,图中①②③④表示不同的脱氧核苷酸链。

下列叙述正确的是( )A. 该过程所需要的能量是由线粒体提供的B. 该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的C. 若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为TD. 该过程需要的原料是核糖核苷酸8.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,分别加入从S 型活细菌中提取的如下图所示的物质,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是()A. B. C. D.9.一个双链DNA分子中G占40%,一条链中A占10%,下列相关叙述中正确的是A. 该DNA的一条链中G占40%B. 该DNA如有400个碱基,则可含有560个氢键C. 该DNA的另一条链中A的含量为5%D. 该DNA嘌呤碱基数多于嘧啶碱基数10.下列有关实验的表述正确的是()①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项11.下列关于基因的说法中,错误的是()A. 基因是具有遗传效应的DNA片段B. 基因主要位于细胞核内的染色体上C. 基因中的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息D. 基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状12.下列关于遗传学发展的叙述,与事实不相符合的是()A. 丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因”B. 孟德尔在实验中采取了假说——演绎法发现了分离定律与自由组合定律C. 艾弗里通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”D. 萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上13.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述,错误的是()A. DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架B. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C. 两条链上的碱基遵循A与U、C与C的配对原则D. DNA分子是由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成14.用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题,每题3分,共计57分)1.基因是有遗传效应的DNA片段。

下列关于基因与DNA的说法正确的是()A. 豌豆体细胞中的基因都是成对存在的,在产生配子时成对的基因都彼此分离B. 同源染色体上含有等位基因A、a的两个 DNA 分子中 (A+G)/(T+C) 的比值不同C. 同一条染色体上的DNA和基因的复制与分离总是同步的D. 豌豆皱粒性状的形成体现了基因能够通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】C【解析】解:A.一般情况下,豌豆体细胞核中的基因都是成对存在的,在产生配子时细胞核中成对的基因彼此分离,A错误;B.不同的DNA分子中,由于A与T配对,G与C配对,则(A+G)/(T+C)的比值都是1,B错误;C.基因是有遗传效应的DNA片段,所以同一条染色体上的DNA和基因的复制与分离总是同步的,C正确;D.豌豆皱粒性状的形成体现了基因能够通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物体的性状,D错误。

故选:C。

2.下列有关DNA分子的叙述,正确的是()A. “噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是主要的遗传物质B. 格里菲思通过肺炎双球菌体外转化实验,提出S型菌有转化因子的观点C. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接D. DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同【答案】D【解析】 A 、“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质,A错误;B、格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,B错误;C 、DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过磷酸二酯键连接,C错误;D、DNA分子上互补配对的两条链中的碱基种类和碱基的排列顺序不一定相同,D正确。

人教版高中生物必修2第3章基因的本质测评含答案

第3章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是()A.生物界的主要遗传物质是DNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质是RNAD.H1N1流感病毒的遗传物质是RNADNA作为遗传物质,包括真核生物、原核生物和部分病毒。

H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。

2.下列关于下图中DNA片段的说法,正确的是()A.解旋酶可作用于①②处B.15N链上的“G”表示鸟嘌呤脱氧核苷酸C.不同DNA的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4,即图中的③所示位置;不同DNA分子具有相同的碱基种类,但不同DNA 分子中(A+T)/(C+G)的比例一般不同;在含15N的培养液中,题干中的DNA复制2代后,得到的4个DNA分子均含有15N。

3.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()A.寄生于细胞内,遗传物质为RNAB.可单独生存,遗传物质为蛋白质C.寄生于细胞内,遗传物质为蛋白质D.可单独生存,遗传物质为RNA,由RNA和蛋白质组成,只有寄生在活细胞内才能表现出生命现象。

由图分析可知,RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代,而蛋白质却不能,所以RNA是该病毒的遗传物质。

4.胰岛B细胞内存在某个DNA分子,已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%,A占24%,则在另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比例为()A.60%B.24%C.8%D.16%G+C占60%,A占24%,推知另一条链上G+C也占该链的60%,T占24%。

另一条链上A应占该链比例为1-60%-24%=16%,占整个DNA分子的碱基比例为16%÷2=8%。

5.下列关于DNA复制的叙述,不正确的是()A.DNA的复制过程是边解旋边复制B.在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C.DNA复制过程中,要消耗ATP并且需要酶的催化D.DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸复制需要的原料是脱氧核苷酸,不是脱氧核糖核酸。

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题每题3分共计39分)1.下列有关基因的叙述正确的是()A. 基因是有遗传效应的 DNA 片段基因的载体是染色体B. 一个基因含有多个脱氧核苷酸脱氧核苷酸的比例决定了基因的特异性C. 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序D. 基因是遗传物质的结构和功能单位也是复制和转录的基本单位【答案】C【解析】解 A.基因是有遗传效应的 DNA 片段染色体是基因的主要载体 A错误B.一个基因含有多个脱氧核苷酸碱基对特定的排列顺序决定了基因的特异性 B错误C.遗传信息是基因中碱基对的排列顺序 C正确D.基因是遗传物质的结构和功能单位但不是复制和转录的基本单位 D错误故选 C2.基因在染色体上的实验证据是()A. 摩尔根的果蝇杂交实验B. 萨顿蝗虫细胞观察实验C. 孟德尔的豌豆杂交实验D. 现代分子生物学技术印证【答案】A【解析】解 A、摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法证明基因在染色体上 A正确B、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上 B错误C 、孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律 C错误D、现代分子生物学技术不属于实验证据 D错误.故选 A.3.下列有关双链DNA分子的叙述不正确的是()A. DNA分子中的每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团B. 若一条链中G=C 则互补链中的G=CC. 若一条链中A是T的2倍则互补链中的T是A的2倍D. 若DNA分子中碱基T所占比例为x 则碱基G所占比例为1/2-x【答案】A【解析】解 A.DNA分子中的每个脱氧核糖至少连接一个磷酸基团 A错误B.若一条链中G=C 则互补链中的G=C B正确C.若一条链中A是T的2倍则互补链中的T是A的2倍 C正确D.若DNA分子中碱基T所占比例为x 因为A=T G=C 所以T+G=1/2 因此碱基G所占比例为1/2-x D正确故选 A4.肺炎双球菌有许多类型其中有荚膜的S型菌有毒性能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡无荚膜的R型菌无毒性下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图下列相关说法错误的是()A. C组为对照组实验结果为小鼠不死亡B. 能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C. E组实验表明加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌D. D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代【答案】D【解析】A组将活的有荚膜的S型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠死亡 B组将加热杀死的S型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡 C组将活的无荚膜的R型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡 D组将S型菌的DNA与活的无荚膜的R型菌混合培养后注射到小鼠体内因S型菌的DNA是“转化因子” 能促进R型菌转化为S型菌所以实验结果为小鼠死亡 E组将S型菌的蛋白质与活的无荚膜的R型菌混合培养后注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡A项综上分析可知 C组为对照组实验结果为C组小鼠不死亡 A正确B项能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组 B正确C项 E组实验表明加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌 C正确D项 D组产生了有毒性的肺炎双球菌是由于S型菌的DNA进入R型菌细胞内 DNA是遗传物质因此有毒性的肺炎双球菌能将有毒性性状遗传给后代 D错误故选D5.如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化图乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤下列相关叙述中不正确的是()A. 图甲中ab时间段内小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B. 图甲中cd时间段内 S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力下降从而导致R型细菌逐渐增加后稳定C. 图乙中噬菌体被标记的成分是蛋白质沉淀物中有放射性是因为保温时间过长D. 图乙中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌在上清液中放射性要减弱【答案】C【解析】解 A.小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程要一定的时间所以图甲中ab时间段内小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体导致R型细菌数目增多 A正确B.由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内所以图甲中的S型细菌是由R型细菌转化来的但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来 S 型细菌的增殖导致小鼠的免疫力下降 B正确C.图乙中噬菌体被标记的成分是蛋白质蛋白质不能进入细菌沉淀物中有放射性是因为搅拌不充分蛋白质外壳与大肠杆菌未分离 C错误D.图乙中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌在上清液中放射性要减弱 D正确故选 C6.羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对若一个精原细胞的一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化(不考虑其他变异)下列不可能出现的现象是()A. 进行两次有丝分裂后只有一个子细胞中含有羟化胞嘧啶B. 进行一次减数分裂形成的两个次级精母细胞中都含有羟化胞嘧啶C. 进行一次减数分裂产生的四个精子中只有两个精子的DNA序列发生改变D. DNA序列发生改变的精子正常受精后发育成的个体不含有异常基因【答案】B【解析】解 A.一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的一条链上则进行两次有丝分裂后只有一个子细胞中含有羟化胞嘧啶若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的两条链上则进行两次有丝分裂后有两个子细胞中含有羟化胞嘧啶 A不符合题意B.由于减数第一次分裂同源染色体分离染色体上的两条DNA不分离则形成的两个次级精母细胞中只有一个含有羟化胞嘧啶 B符合题意C.若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的两条链上则产生的四个精子中只有两个精子的DNA序列发生改变 C不符合题意D.基因通常是有遗传效应的DNA片段若DNA序列改变发生在非基因片段则正常受精后发育成的个体不含有异常基因 D不符合题意故选 B7.关于核酸叙述中正确的是()A. 核酸中核苷酸之间连接的形式是3´ 5´-磷酸二酯键B. 热变性后的DNA经缓慢冷却后可复性C. 在“噬菌体侵染细菌实验”的过程中 ^32P ^35 \S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质蛋白质不是遗传物质D. 在转录和翻译过程中 mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质【答案】B【解析】 A 、核酸中一条单链的核苷酸之间以3´ 5´-磷酸二酯键连接两条单链的核苷酸之间依靠氢键连接 A错误B、热变性后的DNA骤然冷却后DNA不会复性缓慢缓慢冷却后可复性 B正确C 、在^35 S 标记的噬菌体侵染实验中被标记的噬菌体蛋白质外壳没有进入细菌内因此蛋白质是否是遗传物质不能确定 C错误D、在翻译过程中 mRNA与核糖体核糖体沿着mRNA运动使mRNA上的密码子依次翻译出蛋白质 D错误8.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程下列有关叙述错误的是()A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD. DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中【答案】A【解析】 A 、孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律但没有发现遗传因子的化学本质 A错误B、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌蛋白质外壳留在细菌外这样DNA和蛋白质彻底分开因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 B正确C 、烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA C正确D、DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 D正确9.下列有关证明“核酸是遗传物质”相关实验的叙述正确的是()A. 活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”B. 离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质C. 噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了把DNA和蛋白质分开D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质【答案】D【解析】A、格里菲斯的活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子能将R 型细菌转化为S型细菌但没有证明转化因子是DNA A错误B、艾弗里的离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质但没有证明DNA 是主要的遗传物质 B错误C、噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目和离心是为了把噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开 C 错误D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质 D正确10.下列关于核基因和染色体的叙述错误的是()A. 一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列B. 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方C. 等位基因是位于一对同源染色体同一位置的、控制相对性状的基因D. 同源染色体上没有非等位基因【答案】D【解析】解 A.一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列 A正确B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方 B正确C.等位基因是位于一对同源染色体同一位置上的、控制相对性状的基因 C正确D.非等位基因指位于同源染色体上的不同位置或位于非同源染色体上的基因故同源染色体上含有等位基因 D错误故选 D11.如图表示果蝇某一条染色体上的部分基因下列相关叙述正确的是()A. 该图表明基因在染色体上呈线性排列B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律C. 深红眼基因和朱红基因为等位基因D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因【答案】A【解析】解 A.分析图解图示表明基因在染色体上呈线性排列 A正确B.图示基因在果蝇的染色体上果蝇中染色体都是成对存在的因此遵循基因的分离定律B错误C.深红眼基因和朱红眼基因为非等位基因 C错误D.图示只是显示了一条染色体上的部分基因因此这条染色体上应超过8个基因 D错误故选 A12.下面是某同学制作的DNA分子结构模型的一部分.下列有关叙述错误的是()A. 该模型中嘌呤碱和嘧啶碱的数目相同B. 若该模型中其中的一条链的A: T: G: C=1: 2: 3: 4 则另一条链的A: T: G: C=2: 1: 4: 3C. 模型中核糖和磷酸交替连接构成基本骨架D. 模型中碱基对的排列顺序代表遗传信息【答案】C【解析】 A 、双链DNA中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则且总是嘌呤与嘧啶配对因此该模型中嘌呤碱和嘧啶碱的数目相同 A正确B、若该模型中其中的一条链的A: T: G: C=1: 2: 3: 4 根据碱基互补配对原则另一条链的A: T: G: C=2: 1: 4: 3 B正确C 、模型中脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架 C错误D、模型中碱基对的排列顺序代表遗传信息 D正确13.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的叙述中 \underset\cdot错\underset\cdot误的是()A. ^32P标记T_2噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果不能说明DNA是遗传物质B. 加热杀死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠体内从小鼠内提取的细菌少数是S型菌C. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌的离体转化实验在证明DNA是遗传物质时更具说服力D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验中可根据烟叶的感染症状判断后裔病毒的类型【答案】B【解析】A、 ^32_标记 r_2噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果只能证明噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌不能证明噬菌体的DNA是其遗传物质还需要设置 ^35_5标记的 T_2噬菌体侵染大肠杆菌实验组并检测子代噬菌体的放射性标记情况 A正确B、加热杀死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠体内起初只有少数R型菌转化为S 型菌但后来S型菌大量增殖使小鼠患病死亡因此少数菌是R型菌 B错误C、噬菌体侵染细菌时蛋白质和DNA彻底分离因此该实验比比肺炎双球菌的离体转化实验在证明DNA是遗传物质时更具说服力 C正确D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 在烟草花叶病毒的感染和重建实验中可根据烟叶的感染症状判断后裔病毒的类型 D正确故选B.二、多选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)14.生物学家为探究DNA复制方式是半保留复制还是全保留复制将 ^15N标记的大肠杆菌放到只含 ^14N的培养基中培养通过CsCl密度梯度离心技术分别将细胞分裂产生的第一代和第二代细胞中的 ^14N-DNA及 ^15N^14N-DNA分离开来该技术用紫外光源照射离心管透过离心管在感光胶片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带下列有关DNA复制的说法正确的是()A. 根据第一代细胞只出现一条居中的DNA带可以排除DNA的复制方式是全保留复制B. 如果是半保留复制则第二代DNA分子离心后可以得到两条宽度相同的DNA带C. 如果是半保留复制随着复制代数的增加位于离心管上部的密度带宽度逐渐变大D. 探究DNA复制方式的方法与分离细胞器的方法相同【答案】A, B, C【解析】解 A.如果是全保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到两条DNA带如果是半保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到一条DNA带 A正确B.如果是半保留复制第二代DNA分子有四个其中有两个是只含 ^14N 另外两个同时含^14N和 ^15N B正确C.如果是半保留复制则只含 ^14N的密度带比例随着复制代数的增加宽度逐渐变大 C正确D.探究DNA复制的方法是密度梯度离心技术而分离细胞器用的是差速离心法 D错误故选 ABC15.真核生物的 DNA 复制时()A. 碱基互补配对保证 DNA 复制的准确进行B. 边解旋边复制有利于 DNA 复制和转录同时进行C. 复制起始点的 A 、 T 比例高有利于两条链的解开D. 半保留复制有利于保持亲子代间遗传信息的连续性【答案】A, C, D【解析】解 A.复制过程中遵循碱基互补配对原则保证 DNA 复制的准确进行 A正确B.真核生物中DNA 复制与转录不能同时进行 B错误C.复制起始点的 A、T 比例高则含有的氢键数目少消耗的能量少因而有利于两条链的解开 C正确D.以原 DNA 分子的两条链分别为模板进行半保留复制有利于保持亲子代间遗传信息的连续性 D正确故选 ACD16.关于DNA分子的结构与复制的叙述中正确的是()A. 含a个腺嘌呤的DNA分子复制n次共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸(2^n-1)times a个B. DNA双链被^32P标记后在^31P中复制n次子代DNA中有^32P标记的占dfrac12^nC. 细胞内全部DNA被^32P标记后在不含^32P的环境中进行连续有丝分裂第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记D. 在一个双链DNA分子中 G+ C占M% 那么该DNA分子的每条链中G+ C都占该链碱基总数的M%【答案】A, B, D【解析】解 A、某DNA分子含腺嘌呤a个 DNA复制n次形成了2^n个DNA分子因此需要游离的腺嘌呤是(2^n-1)a A正确B、DNA双链被^32P标记后在^31P中复制n次形成了2^n个DNA分子共2^n+ 1个脱氧核苷酸链含^32P标记的是2条链子代DNA中有^32P标记的占\dfrac12^n B正确C 、细胞内全部DNA被^32P标记后在不含^32P的环境中进行连续有丝分裂第一次分裂形成的两个细胞中染色体均被标记第二次分裂形成的四个细胞中被标记的染色体不能确定 C错误D、由于DNA分子两条链上的碱基数量关系是G1= C2、C1= G2 因此双链DNA分子中G+ C的比值与每一条链上的该比值相等 D正确.故选 ABD.三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)17.(1)赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌实验如图是实验的部分步骤写出上述实验的部分操作过程第一步用________标记噬菌体的蛋白质外壳如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤 ________第二步用上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合第三步保温一定时间后搅拌离心搅拌的目的是________ 离心的目的是________ 17.(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中用^32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌在理论上上请液不含有放射性而实验最终结果显示在离心液的上层也有一定的放射性而下层的放射性比理论值低由此对实验过程进行误差分析①在实验过程中从噬菌体与大肠杆菌混合培养到用离心机分离这一段时间如果过长会使上清液的放射性增高其原因是________②在实验中如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去将会产生误差理由是________17.(3)噬菌体侵染细菌之后合成新的噬菌体蛋白质外壳需要()17.(4)上述实验中不能用^15N来标记噬菌体DNA或蛋白质理由是________【答案】^35S, 先将大肠杆菌置于含^35S标记的培养基中进行培养再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌, 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离, 让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒【解析】噬菌体的蛋白质外壳用^35S标记噬菌体是病毒没有细胞结构不能在培养基中独立生存因此为了获得含^35S的噬菌体应先将大肠杆菌在含^35S的培养基上培养再用噬菌体去侵染该大肠杆菌噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒【答案】噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来, 未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性【解析】①^32P标记的是噬菌体的DNA 而噬菌体侵染细菌时 DNA进入细菌并随着细菌离心到沉淀物中若培养时间过长部分细菌裂解子代噬菌体释放出来会使上清液的放射性增高②在实验中如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去离心后分布在上清液中从而使上清液中具有放射性【答案】C【解析】噬菌体侵染细菌的过程中只有DNA进入细菌所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体而核糖体、氨基酸原料和酶等均由细菌提供故选 C【答案】DNA和蛋白质中均有N元素【解析】上述实验中不能用^15N来标记噬菌体DNA 理由是DNA和蛋白质中均有N元素故答案为(1)^35S 先将大肠杆菌置于含^35S标记的培养基中进行培养再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒(2)①噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来②未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性(3)C(4)DNA和蛋白质中均有N元素18.(1)图中6是__________(填名称) 1、2、3组成一分子__________18.(2)DNA分子的基本骨架由__________交替连接而成 DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对18.(3)图中7、8、9代表的碱基符号依次是__________ 若亲代DNA分子中共有腺嘌呤1200个则该DNA分子连续复制2次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸__________个18.(4)将某动物性腺内的一个细胞中一对同源染色体上未经复制的DNA分子都用^32P标记然后在普通培养液中进行两次分裂产生4个子细胞若进行的是减数分裂则有__________个子细胞带有放射性若进行的是有丝分裂则带有放射性的子细胞个数可能是__________【答案】(1)鸟嘌呤, 胞嘧啶脱氧核苷酸【解析】解(1)分析题图可知图中①是胞嘧啶碱基②是脱氧核糖③是磷酸④是胸腺嘧啶碱基⑤是腺嘌呤碱基⑥是鸟嘌呤碱基【答案】(2)脱氧核糖和磷酸, 氢键【解析】(2)DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成 DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对【答案】(3)A、G、C, 3600【解析】(3)若亲代DNA分子中共有腺嘌呤(A)1200个则胸腺嘧啶(T)也有1200个 DNA分子连续复制两次后共得到4条DNA分子则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸3600个【答案】(4)4, 2个或3个或4个【解析】(4)①DNA分子进行半保留复制因此在减数分裂时联会的同源染色体中的四条染色单体(也叫四分体)都具有放射性这四条染色单体经过减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期分别进入4个子细胞因此会有4个子细胞带有放射性②在有丝分裂时经过DNA分子的半保留复制母细胞中同源染色体的四条染色单体都具有放射性且每条染色单体的DNA分子中只有一条链具有放射性在第一次有丝分裂中姐妹染色单体分离产生的子一代细胞中都具有放射性因为每条染色单体的DNA分子中只有一条链具有放射性因此两个子一代细胞复制产生的四条染色单体中只有两条具有放射性所以产生的子二代细胞具有放射性的个数为2或3或419.(1)图A表示的是________(填“动物”或“高等植物”)细胞进行有丝分裂的________期此期细胞中有________条染色单体此细胞在分裂末期不出现细胞板理由是________________________________________________19.(2)若图A表示胚胎干细胞正处于培养液中则在正常的情况下与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有_______________(写出两种)19.(3)图C中的DNA含量由2C到4C的细胞处在图B的________期(填写图中符号)19.(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理图C中DNA含量为________(C)的细胞数量会增加19.(5)用胰蛋白酶处理染色体后剩余的细丝状结构是________【答案】(1)动物, 中, 8, 该细胞是一个动物细胞没有细胞壁【解析】解(1)图A细胞有中心体没有细胞壁为动物细胞的有丝分裂中期此时细胞中有4条染色体 8条染色单体而动物细胞没有细胞壁因此有丝分裂过程不会出现细胞板【答案】(2)线粒体、核糖体【解析】(2)动物细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输需要载体和能量其中载体蛋白在核糖体上合成能量由线粒体提供所以与之有关的细胞器主要有核糖体、线粒体【答案】(3)S【解析】(3)DNA含量大于2C且小于4C 说明DNA正在复制故处于图B中的S期【答案】(4)2【解析】(4)DNA合成抑制剂会抑制DNA复制所以会阻碍细胞有丝分裂进入S期故DNA含量为2C的细胞数量将增加【答案】(5)DNA【解析】(5)染色体的化学组成为蛋白质和DNA 由于酶的专一性胰蛋白酶能够将染色体上的蛋白质水解只剩下丝状的DNA20.(1)实验思路(注意对姬姆萨染料染色和临时装片制作过程及顺序、显微镜的使用方法不作要求)20.(2)预期实验结果即可材料用具若干洋葱(根尖分生区细胞的细胞周期为12 h )、含BrdU的培养液、姬姆萨染料、显微镜、载玻片、盖玻片等【答案】实验思路将洋葱根尖分生组织细胞放在含有BrdU的培养液中培养12 h 取根尖分生区细胞并用姬姆萨染料染色制作临时装片后在显微镜下找到处于有丝分裂中期的细胞进行观察染色体着色情况【解析】预期结果及结论①若有丝分裂中期的细胞的染色单体均为深蓝色则说明DNA为半保留复制。

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.下列与遗传物质有关的说法正确的是()A. 遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸B. 只有在染色体上的基因才遵循孟德尔的遗传规律C. 病毒的RNA都能直接复制因此可作为病毒的遗传物质D. 若DNA中腺嘌呤的比例为x 则腺嘌呤在每一条链中的比例也为x【答案】B【解析】A、遗传物质是DNA或RNA 其基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸 A错误B、孟德尔遗传定律只适用于真核生物核基因的遗传即只有在染色体上的基因才遵循孟德尔的遗传规律 B正确C、病毒的RNA不都能直接复制如HIV病毒的RNA需先逆转录形成DNA 然后再转录才能形成RNA C错误D、若DNA中腺嘌呤的比例为x 则腺嘌呤在每一条链中的比例为0~2x D错误2.下列有关生物学研究中的相关叙述正确的有几项()①对酵母菌计数时用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘轻轻盖上盖玻片后镜检②探究温度对酶活性的影响可选择过氧化氢溶液作为底物③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时琼脂块表面积与体积之比是自变量 NaOH扩散速度是因变量⑥人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素⑦鉴定还原糖时要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液⑧用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜⑨用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中蓝绿色色带最宽⑩观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料甲基绿使RNA呈绿色吡罗红使DNA呈红色.A. 五项B. 四项C. 三项D. 二项【答案】D【解析】解①对酵母菌计数时用抽样检测的方法先将盖玻片放在计数室上用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘让培养液自行渗入后镜检①错误②因为温度的改变直接就能影响过氧化氢的分解所以探究温度对酶活性的影响不能以过氧化氢为底物②错误③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片是实物的写照不属于模型③错误④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法④正确⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时 NaOH扩散速度不变正方体琼脂块的体积是自变量 NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比是因变量⑤错误⑥人们发现的第一种激素是由小肠粘膜分泌的促胰液素⑥错误⑦鉴定还原糖时斐林试剂甲液和乙液混合起来使用⑦错误⑧用哺乳动物成熟的红细胞可以获取较纯净的细胞膜鸡不是哺乳动物其红细胞含有细胞核和细胞器⑧错误⑨用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中叶绿素a含量最多因此蓝绿色色带最宽⑨正确⑩观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料甲基绿使DNA呈绿色吡罗红使RNA呈红色⑩错误.故选 D.3.下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件其中表述合理的是()A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B. 萨顿用实验证明了基因在染色体上C. 艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质D. 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程从而推翻了传统的中心法则【答案】C【解析】 A 、孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子但没有发现基因 A错误B、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B错误C 、艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质 C 正确D、许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程从而对传统的中心法则进行了补充和完善 D错误4.在DNA的复制过程中下列碱基能互补配对的是()A. 与C配对 T与C配对B. 与T配对 G与C配对C. 与C配对 T与G配对D. 与U配对 C与C配对【答案】B【解析】解在DNA的复制过程中 A与T配对 G与C配对故选 B5.下图为科学家利用大肠杆菌探究DNA的复制过程下列叙述正确的是()A. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法B. 通过比较试管②和①的结果不能证明DNA复制为半保留复制C. 可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验且提取DNA更方便D. 大肠杆菌在含有\ ^15NH_4Cl的培养液中生长若干代细胞只有DNA含\ ^15N【答案】B【解析】解 A.本实验应用了 ^14N和 ^15N ^14N和 ^15N都没有放射性所以本实验采用了同位素标记和密度梯度离心的研究方法 A错误B.比较试管①和②的结果 DNA分别为全重和全中带半保留复制和分散复制子一代DNA都是全中带所以不能证明DNA复制为半保留复制 B正确C.噬菌体是病毒没有细胞结构不能在培养液中独立生活和繁殖因而不能代替大肠杆菌进行实验 C错误D.蛋白质和核酸等物质都含有N元素所以大肠杆菌在含有 ^15N的培养液中生长若干代细胞中含 ^15N的物质有DNA、RNA、蛋白质等 D错误故选 B6.先天性聋哑病为常染色体隐性遗传病某正常女子(甲)的父亲为先天性聋哑病患者但姑妈正常若甲的祖父母正常且姑父的家族中无该病的致病基因正常人群中先天性聋哑致病基因携带者出现的概率为1/50 下面相关分析\underset\cdot错\underset\cdot误的是()A. 该女子的姑妈可能是该病的携带者B. 近亲结婚可使隐性基因遗传病患者出生的几率增大C. 若甲和她的表兄婚配所生子女的患病概率为1/12D. 若甲与当地某正常男子婚配生患病儿子的概率为1/200【答案】D【解析】A、相关基因用 A_表示因为该女子的父亲是患者所以其祖父母均为Aa 其姑姑的基因型为Aa或AA A正确B、近亲结婚因双方可能携带相同的隐性致病基因所以子代中隐性性状患者会出现 B 正确C、甲的基因型为Aa 表兄的基因型为13Aa 2/3AA 则后代患病的概率为112 C正确D、甲与当地男子婚配因正常人群中先天性聋哑致病基因携带者出现的概率为150 所以他们生患病儿子的概率为12× 1/50× 1 | 4=1400 D错误故选D.7.若将处于 G_1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含 ^3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养至第二次分裂中期下列有关叙述正确的是()A. 每条染色体中的两条染色单体均含\ ^3HB. 每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含\ ^3HC. 每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含\ ^3HD. 所有染色体的DNA分子中含\ ^3H的脱氧核苷酸链占总链数的1/4【答案】A【解析】解 A.若将处于 G_1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含 ^3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中在间期的S期时DNA复制1次所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记培养至第二次分裂中期每条染色体中的两条染色单体均含 ^3H标记 A正确BC.两条脱氧核苷酸链均含 ^3H的DNA分子和只有一条链含 ^3H的DNA分子各占一半B、C错误D.含 ^3H的脱氧核苷酸链占3/4 D错误故选 A8.某个DNA片段由400对碱基组成 C+G占碱基总数的45% 若该DNA片段复制2次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个数为()A. 540B. 660C. 330D. 880【答案】B【解析】解含400个碱基对即800个碱基的DNA C+G占碱基总数的45% 则A+T占55% 又由于A=T 所以在一个DNA片段中腺嘌呤脱氧核苷酸数目为800×55%÷2=220 根据需游离的核苷酸计算公式 m×( 2^n-1) m=220 n=2 可算出共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为220×3=660个 B正确故选 B9.关于图示DNA分子的说法正确的是()A. DNA聚合酶作用于部位③B. 该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)/(T+C)的比例上C. 若该DNA中A为p个占全部碱基的n/m(m>2n)则G的个数为(pm/2n)−pD. 把此DNA放在含\ ^15 \N 的培养液中复制两代子代中含\ ^15 \N 的DNA占3/4【答案】C【解析】解 A.DNA 聚合酶作用部位是① A错误B.DNA的特异性表现在碱基对的排列顺序上 B错误C.如果该DNA中A为p个占全部碱基的n/m(m>2n)则该DNA分子的碱基总数是pm/n 则G的个数为(pm/2n)−p C正确D.DNA分子复制是半保留复制把此DNA放在含 ^15 N 的培养液中复制两代子代DNA分子中都含 ^15 N D错误故选 C10.下列关于“噬菌体侵染细菌”实验的叙述错误的是()A. 分别用\ ^35S、\ ^32P对不同噬菌体进行标记B. 用\ ^35S标记的噬菌体进行实验保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性C. 该实验证明DNA是遗传物质但没有证明蛋白质不是遗传物质D. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力【答案】B【解析】解 A.在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用 ^35S、 ^32P对不同噬菌体进行标记 ^35S标记噬菌体的蛋白质外壳 ^32P标记噬菌体的DNA A正确B.用 ^35S标记的噬菌体进行实验 ^35S标记噬菌体的蛋白质外壳保温时间的长短不影响上清液的放射性 B错误C.该实验证明DNA是遗传物质但没有证明蛋白质不是遗传物质 C正确D.噬菌体侵染细菌实验中噬菌体的蛋白质外壳和DNA彻底分开分别探究他们的作用因此该实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力 D正确故选 B11.下列有关基因的说法正确的有()①真核细胞中基因都存在于染色体上②原核生物的基因并不都存在于拟核③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码④基因中的一个碱基发生变化就可能导致所控制的遗传性状的改变⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.A. ①③⑤B. ①②④C. ②③④D. ②④⑤【答案】D【解析】解①真核细胞中基因主要存在于染色体上少数存在于细胞质的线粒体和叶绿体中①错误②原核生物的基因并不都存在于拟核少数存在于质粒中②正确③mRNA中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码③错误④基因中的一个碱基发生变化就可能导致所控制的蛋白质的氨基酸发生变化从而使遗传性状的改变④正确⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的⑤正确.则正确的说法有②④⑤.故选 D.12.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法不正确的是()A. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性B. 基因是具有遗传效应的DNA片段一个DNA 分子上可含有成百上千个基因C. 染色体由 DNA 和蛋白质组成一条染色体上含有1个或2个DNA分子D. 在DNA分子结构中与一个脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基【答案】D【解析】解故选 D13.如图为烟草花叶病毒(TMV)的感染和重建实验示意图下列叙述正确的是()A. 该实验证明了核酸是各种生物的遗传物质B. 由图可推知 TMV不属于逆转录病毒C. 由图可推知 A型后代和B型后代的蛋白质相同D. 由图可推知 TMV在感染烟草时蛋白质未进入烟草细胞【答案】B【解析】A、该实验只能证明烟草花叶病毒的遗传物质是核酸不能证明其他生物的遗传物质是核酸 A错误B、酶的作用特点是具有专一性逆转录病毒含有逆转录酶逆转录酶属于蛋白质一种烟草花叶病毒的RNA与另一种烟草花叶病毒的蛋白质组装后代的病毒类型与RNA来源的表达相同说明烟草花叶病毒不是逆转录病毒 B正确C、A型后代的蛋白质是由A型RNA控制合成 B型后代的蛋白质是由B型的RNA控制合成两种蛋白质不同 C错误D、该实验不能证明蛋白质为进入烟草 D错误14.下列关于DNA分子的叙述错误的是()A. 双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团B. DNA分子中每个脱氧核糖上连接两个磷酸基团和一个碱基C. 若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶(可与腺嘌呤配对)则其复制后的子代DNA分子中G-C碱基对所占比值会下降D. 某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤第n次复制时需要游离的胞嘧啶是\2^n-1( \m -a)个【答案】B【解析】解 A.双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团分别位于DNA分子的两端 A正确B.每条脱氧核苷酸链末端的脱氧核糖只连接了一个磷酸基团和一个碱基 B错误C.若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶(可与腺嘌呤配对)则其复制后的子代DNA分子中G−C碱基对所占比值会下降 C正确D.某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤则胞嘧啶有m−a个第n次复制时需要游离的胞嘧啶是2^n-1( m -a)个 D正确故选 B15.判断下列有关基因与染色体关系的叙述不正确的是()A. 基因在染色体上的提出者是萨顿证明者是摩尔根B. 萨顿利用假说﹣演绎法推测基因位于染色体上C. 摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D. 染色体和基因并不是一一对应关系一条染色体上含有很多基因【答案】B【解析】A、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法证明基因在染色体上 A正确B、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上 B错误C、摩尔根等推论眼色基因是位于X染色体的 C正确D、基因是有遗传效应的DNA片段染色体和基因并不是一一对应关系一条染色体上含有很多基因 D正确16.下列有关基因的叙述正确的是()A. 基因是有遗传效应的 DNA 片段基因的载体是染色体B. 一个基因含有多个脱氧核苷酸脱氧核苷酸的比例决定了基因的特异性C. 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序D. 基因是遗传物质的结构和功能单位也是复制和转录的基本单位【答案】C【解析】解 A.基因是有遗传效应的 DNA 片段染色体是基因的主要载体 A错误B.一个基因含有多个脱氧核苷酸碱基对特定的排列顺序决定了基因的特异性 B错误C.遗传信息是基因中碱基对的排列顺序 C正确D.基因是遗传物质的结构和功能单位但不是复制和转录的基本单位 D错误故选 C17.果蝇是非常小的蝇类下图是科学家对某果蝇一条正常染色体上部分基因的测序结果.据图判断错误的是()A. 由图中可知基因在染色体上呈线性排列B. 这条染色体上控制白眼和朱红眼的基因的遗传不符合基因的分离定律C. 这条染色体上的基因控制的性状均可在该果蝇表现出来D. 深红眼基因在该果蝇体细胞中最多可能有4个【答案】C【解析】解 A、基因在染色体上呈线性排列 A正确B、这条染色体上控制白眼和朱红眼的基因为非等位基因其遗传不符合基因的分离定律 B正确C 、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状则在后代中不一定能表达出来 C错误D、DNA复制后基因数目加倍故深红眼基因在该果蝇体细胞中最多可能有4个D正确.故选 C.18.下列有关DNA分子的叙述正确的是()A. “噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是主要的遗传物质B. 格里菲思通过肺炎双球菌体外转化实验提出S型菌有转化因子的观点C. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接D. DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同【答案】D【解析】 A 、“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质 A错误B、格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌 B错误C 、DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过磷酸二酯键连接 C错误D、DNA分子上互补配对的两条链中的碱基种类和碱基的排列顺序不一定相同 D正确19.肺炎双球菌有许多类型其中有荚膜的S型菌有毒性能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡无荚膜的R型菌无毒性下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图下列相关说法错误的是()A. C组为对照组实验结果为小鼠不死亡B. 能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C. E组实验表明加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌D. D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代【答案】D【解析】A组将活的有荚膜的S型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠死亡 B组将加热杀死的S型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡 C组将活的无荚膜的R型菌注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡 D组将S型菌的DNA与活的无荚膜的R型菌混合培养后注射到小鼠体内因S型菌的DNA是“转化因子” 能促进R型菌转化为S型菌所以实验结果为小鼠死亡 E组将S型菌的蛋白质与活的无荚膜的R型菌混合培养后注射到小鼠体内实验结果为小鼠不死亡A项综上分析可知 C组为对照组实验结果为C组小鼠不死亡 A正确B项能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组 B正确C项 E组实验表明加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌 C正确D项 D组产生了有毒性的肺炎双球菌是由于S型菌的DNA进入R型菌细胞内 DNA是遗传物质因此有毒性的肺炎双球菌能将有毒性性状遗传给后代 D错误故选D二、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)20.(1)沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型该模型用________解释DNA分子的多样性从主链上看两条单链的方向________ 从碱基关系看两条单链________20.(2)若已知DNA一条单链的碱基组成是ATGCCAT 则与它互补的另一条链的碱基组成为________ 若DNA分子的2条链分别为m链和n链若m链中(A+G)/(T+C)=0.8时在n链中这种比例是________20.(3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外还需要________等条件由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶这说明DNA分子复制是________20.(4)DNA分子的________为复制提供了精确的模板通过________保证了复制能够准确地进行【答案】(1)碱基对排列顺序的多样性, 反向平行, 互补【解析】(1)碱基对排列顺序的多样性说明DNA分子的多样性从主链看 DNA分子的两条链是反向平行的两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则因此从碱基关系上看两条链互补【答案】(2)TACGGTA, 1.25【解析】(2)依据碱基互补配对原则可知若已知DNA一条单链的碱基组成是ATGCCAT 则与它互补的另一条链的碱基组成为TACGGTA 若DNA分子的2条链分别为m链和n链因m链中的A、G、T、C、分别与n链中的T、C、A、G相等所以若m链中的(A+G)/(T+C)=0.8时则在n链中(A+G)/(T+C)=1/0.8=1.25【答案】(3)原料、能量, 边解旋边复制【解析】(3)DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件【答案】(4)独特的双螺旋结构, 碱基互补配对原则【解析】(4)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行21.(1)基因是指______________ 基因中的______________代表遗传信息21.(2)图甲中①是指______________(填“增添”“缺失”或“替换”)从基因对性状的控制方式上看 CFTR基因是通过控制_____________直接控制生物的性状除此之外基因还通过控制_____________ 进而控制生物性状21.(3)图乙是囊性纤维病(等位基因A、a控制)和红绿色盲(等位基因B、b控制)的家系图据图判断囊性纤维病位于_________染色体上_________(填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病Ⅱ_2与Ⅱ_3结婚生育一个男孩两病兼患的概率为___________21.(4)Ⅰ_3的基因型是____________ Ⅱ_1 的致病基因来自________【答案】(1)有遗传效应的DNA片段, 碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序【解析】解(1)基因是有遗传效应的DNA片段基因中碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序代表遗传信息【答案】(2)缺失, 控制蛋白质结构, 酶的合成来控制代谢过程【解析】(2)囊性纤维病是由于CFTR基因中缺失3个碱基对使CFTR蛋白质结构异常引起的疾病 CFTR基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状此外基因还可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状【答案】(3)常, 隐性, 1/24【解析】(3)Ⅰ_1和Ⅰ _2不患囊性纤维病Ⅱ_1为患囊纤维病女性患者说明囊性纤维病为常染色体上隐性基因控制的遗传病红绿色盲的致病基因位于X染色体上Ⅱ_2的基因型为1/3AA X^BY、2/3Aa X^BY Ⅱ_3的基因型为1/2Aa X^B X^B、1/2Aa X^B X^b由2/3Aa×Aa推知二者婚配生下男孩患囊性纤维病的概率为2/3×1/4=1/6 又X^BY×1/2X^BX^b 则男孩患红绿色盲的概率为1/2×1/2=1/4 两病兼患的概率为1/6×1/4=1/24【答案】(4)\aaX^BX^b, \ Ⅰ_1和\ Ⅰ_2【解析】(4)Ⅱ_4为红绿色盲患者说明Ⅰ_3为红绿色盲基因的携带者其基因型为aaX^BX^b Ⅱ_2的囊性纤维病致病基因来自父本和母本即来自Ⅰ_1和Ⅰ_222.(1)某 ^15N 完全标记的1个T2噬菌体(第一代)侵染未被标记的大肠杆菌后共释放出n个子代噬菌体整个过程中共消耗m个鸟嘌呤脱氧核苷酸子代噬菌体中含 ^15N 的个体所占比例为______________ 第一代噬菌体的 DNA 中含有______________个胞嘧啶脱氧核苷酸22.(2)完成下列实验设计验证“促进R型肺炎链球菌转化成S型菌的物质是DNA”并预测实验结果得出实验结论第一步从S型细菌中提取 DNA第二步制备符合要求的培养基将其均分甲、乙、丙三组甲组不加任何提取物、乙组_____________、丙组______________第三步将______________型细菌分别接种到三组培养基上第四步将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间观察菌落生长情况预测实验结果 ____________________________实验结论① DNA 分子可以使R型细菌转化为S型细菌②____________________________【答案】(1)2/n, m/(n- 1)【解析】解(1)某 ^15N 完全标记的1个T2噬菌体(第一代)侵染未被标记的大肠杆菌后共释放出n个子代噬菌体子代噬菌体中含 ^15N 的个体所占比例为2/n 由于整个过程中共消耗m个鸟嘌呤脱氧核苷酸第一代噬菌体的 DNA 中含有m/(n- 1)个胞嘧啶脱氧核苷酸【答案】(2)加入提取出的S型细菌 DNA, 加入提取出的S型细菌 DNA 和DNA (水解)酶, R, 甲、丙组中未出现S型细菌只有乙组培养基中出现S型细菌, DNA 结构要保持完整才能促进R型细菌转化为S型细菌【解析】(2)①第二步制备符合要求的培养基将其均分甲、乙、丙三组甲组不加任何提取物乙组加入提取出的S型细菌 DNA 在丙组中加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶第三步将R型细菌分别接种到三组培养基上第四步将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间观察菌落生长情况②预测实验结果由于甲中没有加任何提取物丙中的DNA分子被水解所以甲、丙组中未出现S型细菌由于乙组中加入了提取出的S型细菌DNA 所以乙组培养基中出现S型细菌③得出实验结论由于基因是遗传物质的结构单位所以DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持完整才能完成此转化过程23.(1)图一中步骤__________是将S型菌加热杀死的过程 S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合其中一条链(a)在___________酶的作用下水解另一条链(b)与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内完成步骤④后这条链(b)在相关酶的作用下形成_________(填“单”或“双”)链整合进R型菌的DNA中这种变异属于__________________23.(2)图二中实验最关键的设计思路是__________________________________________________________23.(3)图三中所示实验中分别用 ^32P和 ^35S标记噬菌体用标记的噬菌体侵染细菌从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化实验结果表明 __________(填整数)分钟后的曲线变化基本上可说明DNA与蛋白质实现分离图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100% 这组数据的意义是作为对照组以证明__________________________________________________________________【答案】(1)①, 核酸, 双, 基因重组【解析】解(1)由图可知步骤①是将S型菌加热杀死的过程 S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合其中一条链(a)在核酸酶的作用下水解另一条链(b)与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内完成步骤④后这条链(b)在相关酶的作用下形成双链整合进R型菌的DNA中这种变异属于基因重组【答案】(2)把S细菌的DNA和蛋白质等分开单独观察它们在细菌转化中的作用【解析】(2)由图可知图二是把S细菌的多糖、DNA和蛋白质等分开单独观察它们在细菌转化中的作用【答案】(3)2, 细菌没有裂解无子代噬菌体释放出来。

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