第八章 植物园设计

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植物园设计说明书

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植物园设计说明书篇一:各地植物园设计说明植物园规划设计是城市规划设计中一项很重要的内容。

一般综合性植物园规划有三个部分组成,即展览区、科研区、生活管理区。

1.科普展览区目的在于把植物世界的客观自然规律以及人类利用植物、改造植物的知识展览出来,供人们参观学习。

主要内容如下。

植物进化系统展览区该区是按照植物进化系统分目、分科布置,井然有序地反映出植物由低级到高级的进化过程,使参观者不仅能得到植物进化系统的概念,而且对植物的分类及种、属特征也有概括的了解。

但是往往在系统上相近的植物,对生态环境、生活因子要求不一定相近,在生态习性上能组成一个群落的植物,在分类系统上又不一定相近,所以在植物配置上只能做到大体上符合分类系统的要求,即在反映植物分类系统的前提下,结合生态习性要求和园林艺术效果进行布置。

这样做既有科学性,又切合客观实际,容易形成较完美的公园外貌。

经济植物展览区经过搜集以后认为大有前途,经过栽培试验确属有用的经济植物才栽入本区展览,为农业、医药、林业以及园林结合生产提供参考资料,并加以推广。

布置一般按照用途分区,如药用植物、纤维植物、芳香植物、油料植物、淀粉植物、橡胶植物、含糖植物等,并以绿篱或园路为界。

抗性植物展览区植物有吸收氟化氢、二氧化硫、三氧化硫、硫化氢、二氧化氮、溴、氯等有害气体的能力,但其抗有毒物质的强弱、吸收有毒气体的能力大小常因树种不同而不同,这就必须进行研究、试验,培育出对大气污染物质有较强抗性和吸收能力的树种,按其抗毒物质的类型、强弱,分组移植本区进行展览,为园林绿化选择抗性树种提供可靠的依据。

水生植物区根据植物有水生、湿生、沼泽生等不同特点以及喜静水或动水的不同要求,在不同深浅的水体里或山石涧溪之中布置成独具一格的水景,既可普及水生植物方面的知识,又可为游人提供良好的休息环境。

岩石园岩石园多设在地形起伏的山坡地上,用地面积不大,利用自然裸露岩石或人工布置山石,配以色彩丰富的岩石植物和高山植物进行展出,并可适量布置一些体形轻巧活泼的休息建筑,构成园内一个风景点。

园林专类园植物园规划设计

园林专类园植物园规划设计

二、植物园旳设计要点
(二)植物园设计要点
1. 出入口安排,与城市干道相联络,并通向展览区。 2. 分区用地百分比,一般科普展览区占地最大,40-60%,
科研试验区25-35%,其他25-35%。 3. 科普展览区是面对公众开放旳,应接近主要入口;地形
要富于变化。 4. 偏重科研或游人量较少旳展览区,宜布置在距主要出入
i.
当代温室旳展览内容:热带雨林植物、棕榈科植物、沙
生植物、食虫植物、热带水生植物、室内花园等。
j. h. 自然保护区
案例:北京植物园(北园)
• 北京植物园(北园)于 1956年经国务院同 意开始筹建,规划占地面积 400 X 104 m2, 已建成对外开放旳游览面积 171 X 104m2。 目前国内主要分区为:专类园、树木园、 古迹游览区、森林游览区、科研试验区及 办公区等。近年来,北京植物园(北园) 又有较大规模旳建设,相继建成了牡丹园、 丁香碧桃园、集秀园、绚秋苑,树木园中 旳银杏松植物以及园林艺术展览区 专类园:山茶园、杜鹃园、丁香园、牡丹园、月季园、樱
花园、梅花园、槭树园、荷花园等。
专题花园:彩叶园、观果园、芳香园。 园林应用展览区
花坛花境展览区、庭院绿化示范区、绿篱展示区、整形修剪 展览区、家庭花园展示区等。
园林形式展览区 中国自然山水园林、日本式园林、英国自然风景园林、意大 利建筑式园林、法国规整式园林及近几年出现旳后当代主 义园林、解构主义园林。
于展览区内,构成全园旳构图中心。
9.
(2)科学研究用建筑:图书资料室、标本室、试
验室、工作间、气象站等,试验圃地旳附属建筑还有繁
殖温室、繁殖荫棚、车库等。均布置在科研试验区,可
接近一出入口。
10.

植物园设计规范

植物园设计规范

植物园设计规范植物园是一种通过植物收集、展示、研究和保护,以及提供教育和娱乐服务的场所。

为了保证植物园的运行和管理,设计规范是必不可少的。

下面是针对植物园设计的一些规范。

首先,植物园的设计应该注重植物的多样性和地域特色。

不同地域的植物具有不同的适应性和生长周期,因此设计师需要根据植物的特点来进行布局和规划。

植物园应该包含多个植物分类区,展示不同类型的植物,例如乔木区、灌木区、草地区、水生植物区等。

同时,还要根据气候条件,选择适应当地气候的植物进行展示,以体现地域特色。

其次,植物园的设计需要考虑游客的需求和安全。

植物园是一个提供教育和娱乐服务的场所,因此设计师需要为游客提供一定的便利设施,如座椅、卫生间、饮水处等。

此外,游客的安全也是一个非常重要的考虑因素。

设计师需要设置围栏、标识牌、警示线等设施,以避免游客误入危险区域或造成破坏。

第三,植物园的设计应该注重绿色环保。

植物园是为了展示和保护植物而设立的,因此设计应该尽量减少对植物的伤害和对环境的破坏。

设计师可以选择环保材料,如可降解的木材、石材等,来进行建设。

此外,为了促进植物的生长和保护环境,设计师还可以考虑设置雨水收集系统、节约用水系统等设施。

最后,植物园的设计还应该考虑科学研究的需求。

植物园不仅是一个展示和保护植物的场所,还是一个进行科学研究的基地。

因此,设计师需要为科研人员提供实验室、仪器设备等设施,以便他们进行研究工作。

此外,设计师还可以将一些特殊的植物区域设置为科研专区,开展特定的研究项目。

总之,植物园的设计规范应该包括植物的多样性和地域特色、游客的需求和安全、绿色环保以及科学研究的需求等方面。

只有通过合理的规划和设计,才能保证植物园的良好运行和管理,同时为游客提供优质的服务和环境。

幼儿园园所绿化建设:学校植物园规划设计方案

幼儿园园所绿化建设:学校植物园规划设计方案

幼儿园园所绿化建设:学校植物园规划设计方案一、引言在现代社会,越来越多的人意识到绿色环保的重要性,尤其是对于孩子们的成长和教育。

幼儿园作为孩子们成长的重要场所,其园所绿化建设尤为重要。

在这篇文章中,我们将从植物园的规划设计方案出发,探讨幼儿园园所绿化建设的重要性,并提出一些可行的规划设计方案。

二、幼儿园园所绿化建设的重要性1. 对儿童成长的意义园所绿化可以为儿童提供一个自然、宁静的学习和游玩环境,有助于他们的身心健康。

在绿树丛中玩耍,接触花草树木,可以让孩子们更好地认识自然,增强对自然的敬畏和热爱之情。

2. 对幼儿教育的促进园所绿化不仅可以让幼儿在游戏中接触自然,同时也可以作为教育资源,通过植物园教育,植物种植和观察活动等形式,增加幼儿对自然的认识,培养他们的环保意识和动手能力。

3. 对环境的改善园所绿化不仅可以改善园区的环境,增加园区景观,同时也可以改善空气质量,净化空气,降低室内空气污染,提高孩子们的学习和生活质量。

三、植物园规划设计方案1. 植物的选择在规划设计植物园时,首先需要考虑植物的选择。

应选择适合幼儿园环境的植物,如观赏植物、花卉、果树等,既能提供美丽的景观,又能满足幼儿的观赏需求和教育需要。

2. 植物布局在园所绿化建设中,植物的布局也是十分重要的。

合理的植物布局不仅可以美化环境,还可以为儿童提供安全的游玩空间,避免植物对儿童的伤害,同时也要考虑植物的多样性和生态平衡。

3. 设施配套在植物园规划设计中,也需要考虑到配套设施的设置,如树木下的长椅、游戏设施等,以满足幼儿在园所绿化环境中的活动和学习需求。

四、总结与回顾园所绿化建设对幼儿的成长和教育有着重要的意义,通过合理的植物园规划设计方案,可以为孩子们提供一个优美的学习和游玩环境,促进他们对自然的认识和理解,培养他们的环保意识和动手能力,增加他们的学习动力,提高学习效果。

个人观点与理解在我看来,园所绿化建设不仅是为了美化园区环境,更是为了促进幼儿的健康成长和全面发展。

《植物园设计》课件

《植物园设计》课件

PART 03
植物园的植物选择与配置
植物的选择原则
01
02
03
04
地域性原则
选择适合当地气候、土壤条件 的植物,以展示地域特色。
多样性原则
尽可能多地选择不同种类的植 物,以丰富植物园的生物多样
性。
适应性原则
选择生长稳定、抗逆性强的植 物,以保证植物园的景观效果

文化性原则
考虑植物的文化内涵,选择具 有象征意义或文化背景的植物
现代
现代植物园更加注重生态 保护和可持续发展,成为 全球生物多样性保护的重 要力量。
植物园的分类与特点
分类
根据不同的分类标准,植物园可以分 为多种类型,如按功能可分为科研型 、教育型、观赏型等;按地理位置可 分为城市型、乡村型、山地型等。
特点
不同类型的植物园有各自的特点和重 点,但都致力于植物多样性的保护和 传播。
PART 02
植物园设计原则与要素
植物园设计的基本原则
生态优先原则
植物园设计应优先考虑生态环 境的保护和恢复,确保植物生
长的适宜性和生物多样性。
文化传承原则
植物园应反映地域文化和历史 背景,将传统文化元素融入设 计中,传承和弘扬民族文化。
以人为本原则
植物园设计应满足游客的观赏 、学习和休闲需求,提供便捷 的游览路线和舒适的休憩空间 。
嫁接繁殖
将一种植物的枝条嫁接到另一种植物的根上 ,使两者结合成一个新的个体。
扦插繁殖
选取植物的枝条插入土壤中,促使其生根发 芽。
组织培养
在实验室内,利用植物组织或细胞进行无性 繁殖,快速获得大量植株。
PART 04
植物园的设施与展示方式
植物园的设施规划

植物园设计与幼儿园环境创设案例

植物园设计与幼儿园环境创设案例

植物园设计与幼儿园环境创设案例植物园设计与幼儿园环境创设案例植物园设计不仅仅是为了美化环境,更重要的是为幼儿园提供一个富有教育意义和亲近自然的环境。

在幼儿园环境创设中融入植物园的设计可以为孩子们提供更多的学习机会和发展空间。

一、背景介绍在城市化进程加速的今天,城市中的幼儿园面对的环境越来越呆板,缺乏自然的氛围。

而植物园作为一个独立于城市中的绿色空间,是孩子们接触大自然的窗口。

将植物园的设计融入幼儿园环境创设中,不仅可以为孩子们提供机会与自然亲近,还可以为他们的综合发展提供更多的刺激。

二、学习机会的提供1.植物种类展示区:在幼儿园的植物园设计中,可以设置植物种类展示区,让孩子观察不同种类的植物,了解它们的生长特点、花期等。

通过观察和比较,孩子们可以提高对植物的辨识能力,培养对植物的兴趣。

2.植物生长实验区:在植物园中设置一个植物生长实验区,并将其与幼儿园的课程内容相结合。

孩子们可以在实验区种植小型蔬菜或观察植物的生长过程。

通过亲身参与,他们可以学习到植物的生长过程、水分和阳光对植物生长的影响等知识。

3.自然生态系统的展示:植物园还可以模拟自然生态系统,例如建立一个小型的湖泊或河流,让孩子们观察水生植物和小型动物,了解它们的生活习性和生态关系。

通过观察和体验,孩子们可以感受到大自然的神奇和多样性。

三、情感发展的提供1.美化环境:植物园的设计可以在幼儿园中营造一个美丽、宜人的环境。

在植物的绿意中,孩子们可以感受到安全、温馨和舒适的氛围,有助于提高他们的幸福感和归属感。

2.环境意识的培养:植物园设计可以为幼儿园提供一个培养环保意识的平台。

可以引导孩子们关注植物及其与环境的关系,教育他们保护植物、爱护环境的重要性。

通过亲身参与植物的照料,孩子们可以学习到责任感和社会参与意识。

四、观点和理解植物园设计是幼儿园环境创设中非常重要的一环。

它能为孩子们提供学习机会和情感发展的机会,促进他们的综合发展。

植物园的设计不仅要体现美观,更要以自然为背景,让孩子们亲近大自然、感受自然的力量。

国家植物园创建方案

国家植物园创建方案

国家植物园创建方案===========一、创建背景与目标------------随着人类对自然环境的认知加深,保护和利用植物资源变得至关重要。

国家植物园不仅是一个科研和教育基地,同时也是公众接触大自然、了解植物多样性的窗口。

本方案旨在创建一个具有国际影响力,集科研、科普、游览于一体的国家植物园,提升我国在全球植物研究与保护领域的影响力。

二、植物园规划与设计------------1. **地理位置与布局**:选择适于植物生长的山区或丘陵地带,靠近城市交通便利的地方进行建设。

总体布局分为核心区、缓冲区和试验区。

2. **功能分区**:核心区主要进行科研和科普活动;缓冲区提供休闲游览空间;试验区则用于试验和展示各种植物种植技术。

3. **道路与交通**:设置主要游览道路,方便游客参观;同时设立生态停车场,提高游客的停车体验。

4. **建筑设计**:建筑风格以现代简约为主,融入当地文化和自然元素,与周围环境相协调。

三、植被分类与种植原则------------1. **植被分类**:根据气候、土壤等条件,分为温带、亚热带和热带三大植被区,各区下设若干亚区和小区。

2. **种植原则**:优先选择本土植物,丰富生物多样性;同时引进国内外重要植物资源,丰富植物园的物种多样性。

四、园林景观构建---------1. **地形设计**:利用原有地形,进行适当的改造,形成起伏有致、层次分明的地形景观。

2. **水景塑造**:设置大小不一、形态各异的水景,如湖泊、溪流、瀑布等,提高整体的景观效果。

3. **植物造景**:运用不同种类的植物进行造景,如花海、林荫道、草坪等,形成四季有景的园林景观。

五、园林建筑及设施设置------------1. **建筑风格**:以现代园林建筑为主,结合传统建筑元素,形成独特的风格。

2. **设施配置**:设置游客服务中心、科普展览馆、生态餐厅等设施,提高游客的游览体验。

3. **标识系统**:设置完善的标识系统,包括植物标识牌、指示牌等,方便游客了解植物信息和游览路线。

植物园案例设计

植物园案例设计

碧桃园
碧桃园
碧桃园
5 丁香园
• 丁香园占地3.5公顷,始建于是1958年。目前, 已收集丁香20余种(包括变种和品种) 1000余株,主要有白丁香、紫丁香、兰丁 香、小叶丁香、佛手丁香、花叶丁香、辽 东丁香、喜马拉雅丁香、四川丁香、朝鲜 白丁香、裂叶丁香、日本丁香、北京丁香、 毛叶丁香、暴马丁香、垂枝北京丁香、什 锦丁香,紫萼丁香、红丁香等。由于种类 较多,每年四、五月间丁香花观赏期达月 余。
木兰园
木兰园
7 绚秋苑
• 绚秋苑占地6.16公顷,是北京市植物园树 木园的一个分区,该区种植了16个属23个 种的植物。全区总体上追求简洁、质朴、 • 清新的自然风格,突出植物造景,以秋 花、秋叶、秋实表现秋色的绚丽,既体 现了植物展区的科学内涵,又为闻名遐 迩的香山秋色平添新景。
• 写秋坪景区以大草坪为中心,环以起伏的地形与 错落有致的植物群落,主要种植银杏、栾树、元 宝枫等乔木,配以观叶、观果灌木和松柏、菊花, 着意渲染秋色的绚丽多彩。澄碧湖景区平湖长汀, 整体上给人以清雅、明丽之感;而环湖石玑临流, 绿荫接岸,或可下渡木桥,上溯溪瀑,别具意趣。 两者相得益彰,从不同侧面表现全苑主题,给人 以深刻感染。 • 绚秋苑是北京市植物园重要展区之一,又是市花 展的布展中心。数万株菊花或点缀于林缘水际; 或精心布置成新颖别致的小品,更令满苑锦秀, 溢彩流芳。
植物园概述
• 2000年1月1日对外开放的展览温室栽培 展示来自世界各地的数千种热带亚热带 植物,是目前亚洲最大的植物展览温室。 园内引种栽培植物56万余株,5000余种 (含品种),铺草90万平方米。名胜古迹 游览区由卧佛寺、樱桃沟、隆教寺遗址、 "一二.九"纪念亭、梁启超墓地、曹雪芹 纪念馆等组成。
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6.城市的区位和环境条件
• 较理想的植物区位选定应与城市的长远发 展规划综合考虑。植物园要求尽可能保持 良好的自然环境,以保持周围有新鲜的空 气、清洁的水源、无噪音污染,所以应与 繁华、嘈杂的市区保持一定的距离,但又 要求与城市有方便的交通联系。所以植物 园从区位和周围环境的要求应考虑以下几 方面的具体条件:
7.兰室
占地0.2 hm2,建筑面积418 m2,在龙华 苗圃时期早已闻名。
三、专业性植物园
• 专业性植物园指根据一定的学科、专业内 容布置的植物标本园、树木园、药圃等。 例如,浙江农业大学植物园、广州中山大 学标本国、南京药用植物园(属中国药科 大学中药学院)。武汉大学树木园等。这 类植物园大多数属于某大专院校、科研单 位,所以又可称之为附属植物园。
2.环境保护植物区
• 占地6.2 hm2,主要种植抗大气污染的植 物,为工厂区绿化提供示范。
3.盆景园
• 占地4.1 hm2,为本园的精华,名扬中外。 盆景园内设盆景历史资料室、树桩盆景区、 水石盆景区。园内展出各类树桩盆景1200 余盆,水石盆景30余盆,这里是“海派盆 景”苔革之地。
4.草药园
2.植物地理分布和植物区系展 示区
• 这种植物展览区的规划依据,以植物原产 地的地理分布或以植物的区系分布原则进 行布置。如第二次世界大战前德国柏林的 大莱植物园即以地理植物园而著名。该园 将全国划分了59个区域,代表世界各国具 代表性的植物。或以亚洲、欧洲、大洋洲、 非洲、美洲的代表性植物分区布置,同丫 洲中又可以按国别而分别栽培。
1.要有充足的水源
• 1.要有充足的水源 • 植物园是研究有生命的植物有机体的科学园地, 水是连结着地球上一切生命的链条,生物所需 的各种物质借助于水在生态系统中无止境地流 动。水是生命的源泉,植物体缺乏充足的水分 就要枯竭而死亡。同时,水体景观也是植物园 造景不可缺少的组成部分。所以,水是植物园 内生产、生活、科研、游览等各项工作和各项 活动的物质基础。充足的水源,是选择园址的 关键之一。
• 室外展览区亦按同样顺序设置低等植物区、裸 子植物区、双子叶和单子叶植物区。这里的裸 子植物区采用我国植物学家郑万钧系统;被子 植物区采用国际上最新的被子植物分区系统— —美国纽约植物园阿瑟· 克朗奎斯特 (A· Cronquist)系统,按木兰、金缕梅、石 竹等11个亚纲,以目为基本单位,按植物生态 和园林组景的要求进行植物配置。通过室内和 室外的展出,给观众以轮廓性的植物进化概念。
3.植物生态习性与植被类型而 布置的展览区
(1)按照植物的生活型布置的展览区 把植物根据不同的生活型分别展览,如分为乔木 区,灌木区,藤本植物区,多年生草本植物区, 球根植物区,一年生草本植物区等展览区。由于 这种展览区在归类和管理上较方便,所以建立较 早的植物园采用这种展览方式,如美国的阿诺德 树木园,分为乔木区、灌木区、松杉区、藤本区 等;前苏联的列宁格勒植物园,分为乔木区、灌 木区、多年生草本区和一年生草本区等。
1.植物进化系统展览区
• 这种展览区是按照植物的进化系统和植物科、属 分类结合起来布置,反映植物界发展由低级向高 级进化的过程。
• 如上海植物园的展览区。以上海植物园为 例,植物进化区是观赏植物、经济植物和 植物系统分类区融于一体的新型、多功能 植物展览区。该区室内外相结合,宣传植 物进化知识。植物进化馆以模型景箱、标 本图片展示生命起源,植物的发生从无到 有、从低等植物到高等植物的进化发展过 程。
2.地形地貌
• 较复杂的地形、多样的地貌,有利于创造 不同的生态环境和生活因子,更能为不同 种类植物的生长,提供较理想的生存条件。 丰富多样的地形、地貌所形成的不同小气 候,也为引种驯化工作创造有利的环境。
3· 土壤条件
• 1)酸性土植物 在酸性土壤上生长的种类, 如杜鹃、山茶、毛竹、马尾松、桅子花、 棕润科、红松等。 • (2)中性土植物 大多数的花草树木。 • (3)碱性土植物 在碱性土壤上生长的种类, 如任柳、沙棘、杠柳等。
第二节 规划设计
一、园址的选择
• 植物园的园址选择是十分重要的工作,理想的 选址,对于植物园的规划、建设将起到决定性 的作用。从世界各国植物园工作经验总结,为 了全面、完善地做好植物科学的研究,对于一 个国家来讲,从国土规划开拓,就应该从不同 的气候带、不同的地貌区域、经济用途等各个 角度,作全国范围内植物园体系的布置网络, 综合诸因素,建设不同类型的植物园,如树木 园、高山植物园、沙生植物园、水生植物园等。 美国的阿诺德树木园、英国的爱丁堡高山植物 园、中国云南丽江高山植物园、新疆吐鲁番沙 漠植物园等就是很好的实例。
(一)展览区
• 植物园展览区把植物界的客观自然规律和 人类长期以来认识自然、利用自然、改造 自然和保护自然的知识展示出来,供人们 参观、游赏、学习。全世界1000多所植物 园的建设,积累了丰富的实践经验,在全 世界建成形形色色、各具特点的植物园展 览区。纵观近代世界各国植物园,归纳起 来,有以下几种展览区。
3.植物生态习性与植被类型而 布置的展览区
• (2)按照植被类型布置的展览区 所谓植被类型,即根据植物与植物、植物 与环境之间的相互关系而构成的一定同住 结合,形成植物群落,而在不同的地理环 境和不同的气候条件下,将形成不同的植 物群落,这种不同的典型植物群落,就可 称之为植被类型
植被型组
• 全中国的植被型组共计10个:其中除1个栽 培植被型组外,其它9个型组为针叶林、阔 叶林、竹林、灌丛及灌草丛、草原及稀树 草原、荒漠、冻原及高山植被、草甸和沼 生及水生植被。
• 根据区系植物的地理分布加以布置,例如 前苏联的莫斯科总植物园的植物区系展览 区,分为远东植物区系、俄欧部分植物区 系、中亚细亚植物区系、西伯利亚植物区 系、高加索植物区系、阿尔泰植物区系、 北极植物区系等7个区系。一般是将植被的 分类原则和地理分布的原则相结合起来加 以布置。按区系布置展览区的植物园还有 印度尼西亚爪哇茂物植物园、加拿大蒙特 利尔植物园。
植被型
• 全中国共分为29个植被型,例如,针叶林 型组等5型。阔叶林型组下可分为落叶阔叶 林、常绿与落叶阔叶混交林、常绿阔叶林 等8型。
植被亚型
• 例如落叶阔叶林型中可分为3个亚型,即典 型的落叶阔叶林、山地杨烨林和河岸落叶 阔叶林。 • 群系组 划入同一群系组的各群系,其生态 特点一定是相似的。如温性常绿针叶林亚 型中,可分为温性松林、侧柏林等群系组。
• (3)交通要方便。植物园必须与城市有方 便的交通联系,一般位于城市近郊较理想。 以普通交通工具lh左右到达较好。 • (4)市政工程设施满足植物园的要求。首 先要有充足的能源,完善的供电系统、给 排水系统,保证植物园能开展各项科研、 生产活动,满足游览、生活的需要。
二、植物园的组成部分
• 一般综合性植物园由3个主要部分组成:展 览区、科研区、生活管理区。
• (4)牡丹园 面积3.6 hm2,栽有3000余 株牡丹,是上海观牡丹的最好去处。 • (5)杜鹃园 面积 3.4 hm2。有大片的毛 白杜鹃、云锦杜鹃等在园内栽植,还有猕 猴桃等。 • (6)蔷该园 面积3.4 hm2,主要种植蔷 该科、豆科植物,如碧桃、樱花、海棠、 月季、蔷藏等。 • (7)械树园 面积hm2,种植有60种械属 植物。 • (8)桂花园 面积1.9 hm2,各类桂花丛 栽有致。 • (9)竹园 面积3.2 hm2,栽有竹类70余 种。
第八章 植物园设计
第一节 概述
• • • • • 一、植物园的任务 1.科学研究 2.观光旅游 3.科学普及 4.科学生产
• 牡丹园、芍药园、月季园、碧桃园、丁 香园、木兰园、集秀园(竹园)、海棠 栒子园、绚秋苑、宿根花卉园、水生植 物园和正在筹建中的梅园等12个专类园 组成;树木园由银杏区,松柏区、槭树 蔷薇区、椴树杨柳区、木兰小檗区和正 在兴建的悬铃木麻栎区、泡桐白蜡区组 成;盆景园于1995年建成开放;2000年 1月1日对外开放的展览温室栽培展示来 自世界各地的数千种热带亚热带植物, 是目前亚洲最大的植物展览温室。
(一)北京植物园(北园)分区
• • • • • • 1.树木分类园 2.宿根花卉园 3.牡丹园 4.月季园 5.药用植物园 6.野生果树资源区 • 7.环保植物区 • 8.水生、藤本植物 区 • 9、濒危植物区 • 10.热带亚热带植 物展览温室 • 11.植物进化展览 室
(二)上海植物园分区
1.植物进化区 • 按植物进化顺序,设置9个专类园,把国内外 植物园常见的植物分类区、观赏植物区和经 济植物区合并成一个进化与观赏相结合的展 览区,占地31.5hm2。 • (1)藻类园 面积1.2hm2,主要展览该类 植物景观。 • (2)松柏园 面积8.3 hm2,位于植物园最 高区域,栽植松、杉、柏植物47种。上海不 多见的香框、白皮松、中山柏、墨西哥落羽 杉等在这里大片栽植,蔚为壮观。 • (3)玉兰园 面积1.hm2,以木兰科植物为 主体,配植蜡梅、小梁科等植物。早春3月,
4.小气候的条件
• 引种国内、外不同气候条件地区的植物材 料,其原产地的气候情况千差万别,如果 植物园的地形复杂,地貌多样,水源充足, 原有植被条件较好,将由于温度、湿度、 风向、坡向。植被等综合作用的结果,产 生和出现不同的小气候,以满足原产于各 种各样气候条件下的不同植物材料的生境 条件,利于引种驯化工作,逐步地改造外 来植物的遗传性,提高适应性。
• 西双版纳热带植物园,总面积900hm,就 选址在澜沧江支流罗梭江绕出的一个两头 大中间细的“半岛”、三面濒水的热带低 地上。建成以热带植物资源的开发利用和 保护为宗旨的科学研究基地,以植物造景 为主、突出热带特色、统一规划、合理布 局,既具有丰富的植物学内涵,又有美丽 的园林景观的热带植物园。植物园选址要 求为以下几项:
• 占地2 hm2,收集以华东地区为主的近600 种药用植物。
5.展览温室
• 建筑面积755m2,展出面积600 hm2,展 出热带、亚热带植物300余种。
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