初中历史总复习重点知识归纳

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中历史总复习重点知识归纳(其五)

世界古代史

一.人类出现的时间:距今二三百万年前,从猿到人的转变过程中,劳动起着关键性作用。母系氏族的特征:①人们只知其母而不知其父,血统以母系计算②主要用简单的石器作为生产工具,以采集植物和捕捉昆虫为生;③获取的食物除了维持生命,没有剩余,生活极为艰苦。⑤妇女从事采集和家务劳动,在氏族生活中起着主导作用,享有较高的权利。父系氏族与母系氏族的不同之处:①农业和畜牧业出现,繁重而复杂的劳动由男子承担,男子取代了妇女在生存中的主导地位。②婚姻关系逐渐固定,一夫一妻家庭出现,血统以父系计算,氏族首领由男子担任。父系氏族社会的变化:父系氏族后期,由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。

二.世界上最早进入文明时期的国家和地区:埃及、两河流域、印度、中国和希腊的克里特。埃及(尼罗河):公元前3100年古埃及出现了统一的奴隶制国家;最大的金字塔:胡夫金字塔;金字塔是古埃及文明的标志。两河流域(幼发拉底河、底格里斯河):古巴比伦:汉谟拉比统一两河流域,建立了中央集权制国家;《汉谟拉比法典》:目的:为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序;影响:《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一。灭亡:公元前1595年。公元前6世纪初新古巴比伦兴起。古印度(印度河、恒河):种姓制度[等级制度]:①婆罗门(宗教、祭祀)②刹帝利(国王、武士)③吠舍(平民)④首陀罗(被征服者);影响:严重阻碍了古印度的发展。

三.日本:中大兄皇子拥立孝德天皇改年号为“大化”;646年发布昭令效仿中国隋唐的封建制度实行改革,史称“大化改新”。阿拉伯:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;622年在麦地那建立了政教合一的国家;麦加——伊斯兰教的圣地。

四.希腊:以克里特和迈锡尼为中心的文明被称为爱琴文明;古希腊是西方文明的发源地,爱琴文明是希腊历史的开始;著名奴隶制城邦:斯巴达和雅典;“全希腊的学校”——雅典;公元前594年进行了梭伦改革,开启了民主政治的道路;伯利克里时期城邦政治充分民主化;最重要的机构:公民大会,五百人会议,陪审法庭;最高决策机构:公民大会。古罗马:公元前510年,罗马建立了奴隶制共和国,公元前3世纪统一了意大利半岛;罗马海外扩张与北非强国迦太基发生战争,史称“布匿战争”;影响:公元前2世纪末,罗马取得了地中海的霸权,成为强大的奴隶制国家;最重要机构:元老院,最高官职:执政官;衰亡:斯巴达克起义;公元前45年,恺撒成为独裁者;公元前27年,屋大维(罗马的第一个皇帝)实行元首制,被尊为“奥古斯都”;公元395年分裂为东罗马帝国和西罗马帝国;公元476年,西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束。

五.5世纪末,西欧进入了封建社会;封建制度的核心:封建等级制度;【查理·马特改革】

推行采邑制,实行土地封(层层分封);教皇国的形成:“丕平献土”。表现:①政治上:罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表,地位至高无上,有权废立国王。②经济上:教会是西欧最大的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全民居民征收什一税。③思想文化:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化的传播;影响:教会的统治,严重影响了西欧社会的进步,历史上把教会的统治时代称为“黑暗时代”;西欧城市的兴起:11世纪前后;社会阶层:手工业生产者、商人;著名的工商业城市:意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、法国的巴黎、马赛,英国的伦敦。

六.东西方文明的交流:【战争方式】希波战争:公元前492年,著名战役:马拉松之战,结

果:希腊以少胜多,以弱胜强,最后战败了波斯;亚历山大东征:公元前334年亚历山大在伊苏斯之战击败波斯主力,取得决定性胜利;结果:经过10年的征战,亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地,灭掉了波斯帝国,建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大大帝国。意义(影响):亚历山大东征给东方造成了巨大的灾难,客观上也为东西方文明的交流创造了条件。七.【和平往来】马可·波罗:意大利著名的旅行家;《马可波罗游记》:影响在欧洲引起轰动,对西方人了解东方起着重要作用;印度人创造的数码——阿拉伯数字;由阿拉伯人传入欧洲,所以被称为“阿拉伯数字”。

八.象形文字:公元前3500年左右古埃及人发明,写在纸草上使用了近3000年;楔形文字:公元前3000年左右,两河流域居民创造刻在泥版上,公元前2000年左右成为西亚地区的通用文字。

九.荷马史诗(《伊利亚特》、《奥德赛》):有关特洛伊战争的长篇叙事诗,反映了公元前11-前9世纪希腊的社会生活面貌。地位:是欧洲第一部优秀文学作品,也是不朽的世界文学名著;公元前5世纪,希腊悲剧以歌颂英雄主义为主题,索福克勒斯创作的《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧的典范;地位:这出悲剧思想深刻,形式完美,剧情曲折,具有强烈的艺术感染力;《一千零一夜》(又名:《天方夜谭》),阿拉伯文学的代表作;地位:被视为世界文学的瑰宝。

十.阿基米德:古希腊杰出的科学家,①提出圆周率的科学计算方法;②提出物体表面积及体积的计算方法;③提出杠杆原理、阿基米德定律。欧几里得:《几何原本》;古希腊的雕塑:《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》、《拉奥孔》。巴黎圣母院(哥特式建筑):法国著名天主教教堂。地位:巴黎圣母院是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表;麦加清真寺(阿拉伯建筑)伊斯兰教的第一圣寺。地位:是古代世界极具伊斯兰特点的建筑珍品。

十一.【三藏】佛教:公元前6世纪乔达摩·悉达多在印度创立被称为释迦摩尼;基本教义:提倡禁欲修行,寻求自我解脱,主张“众生平等”。作用:公元前3世纪阿育王统治时,佛教被宣布为国教,成为国王维护统治的工具;公元前2世纪先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。

【圣经】基督教:公元前1世纪前后,在罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚地区兴起,耶稣是创立者是人类的“救世主”;基本教义:上帝是万物的创作者和主宰者,崇拜上帝,以求死后灵魂升入天堂;组织:教会。影响:公元11世纪中叶,东西教会分裂,形成东正教和天主教两大教派,后逐渐传入亚、非、美洲。

【古兰经】伊斯兰教:公元7世纪初,发源于阿拉伯半岛;由穆罕默德创立被奉为“先知”,信徒为穆斯林,宗教活动是“五功”;影响:对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用

世界近代史

(上)一.14世纪~16世纪的西欧随着资本主义萌芽的出现,在意大利掀起了反封建、反神学的资产阶级思想文化运动——文艺复兴;【文艺复兴】以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活。但丁:意大利的文学家;主要著作:《神曲》,影响:无情地揭露教会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对封建社会进行了有力的批判。达·芬奇:意大利的著名画家,代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》,影响:表达了新兴资产阶级对现实主义的追求和赏美情趣。文艺复兴的作用:促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。;意大利人哥伦布:1492年发现新大陆——美洲。1497年葡萄牙人达·伽玛经好望角进入印度洋,找到了西欧直通东方国家的新航路。1519~1522年葡萄牙人麦哲伦,实现了人类第一次环球航行,证实了地球是球形的科学真理。影响:新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举,它沟通了欧、亚、非、美

相关文档
最新文档