八年级下学期阶段检测一语文试题及答案
2012-2013学年八年级下学期阶段检测（一）语文试题及答案013学年八年级下学期阶段检测（一）语文试题新人教版注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(14分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①祗辱于奴隶人之手，。
(《马说》)②，不汲汲于富贵。
(《五柳先生传》)③，病树前头万木春。
(陶渊明《饮酒》)④海内存知己，。
（《送杜少府之任蜀州》⑤《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。
⑥《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：，。
⑦《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：，。
(2)默写杜牧的《赤壁》。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)这里的石林千姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）憨态可jū()猛qín()展翅婀()娜多姿(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是。
“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是。
（2分）(4)这段文字运用拟人、、等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
（2分）3．黄岗初中校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。
下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
(12分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑(2)校园文化也是环境建设的一部分，校团支部为丰富校园文化，成立广播站。
请你为广播站的首次开播写一个精彩的开播语，要求至少运用一种修辞。
(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。
下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。
那么，我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。
②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。
③画线句中，有两处逗号应改为号。
二、阅读(55分)阅读下面的文字。
分别回答问题。
[一](21分)中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
4、联系选文第二段，说说“欢呼的日本青年”和国内“闲看枪毙犯人的人们”有什么共同之处？（3分）5、“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（4分）6、“但偏有中国人夹在里边”，“围着看的也是一群中国人”两句中的“中国人”有何不同？（4分）7、“但在那时那地，我的意见却变化了”，“我的意见”发生了什么变化？作者为什么要改变他的意见呢？（5分）8、链接下列材料，说说作者的人生几次选择对你启示？（5分）①鲁迅因家境原因，考入南京水师学堂，受工业救国思想的影响，考进水师学堂。
后考取公费留学，到日本改变主张学医，想救治像他父亲似的病人痛苦，同时促进国人对维新的信仰。
②1910年鲁迅回国后，一直未改变其人生的主张，即使他的作品被国民党政府全部禁止，被列入暗杀的黑名单，他也无怨无悔。
[二](17分)我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。
为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。
院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
｜母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
可是，母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。
这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。
在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲说升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。
我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。
她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。
唉！还说什么呢？心痛！心痛！（作者老舍有删改）9、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
（4分）10、文章多次写母亲的“泪”。
请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
（4分）语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍（1）……而后合泪把我送出门去（2）她的回答只有一串串的眼泪11、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
（4分）（1）母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！12、结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。
联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
（不超过60字）（5分）[三](17分)送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰苦此。
13．解释下列句子中加点词语的意思。
（4分）⑴以是人多以书假余。
⑵从乡之先达执经叩问。
⑶戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。
⑷至舍，四支僵劲不能动。
14．将下面句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
15．本文是作者给马生的赠序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？（3分）16.宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（6分）三、写作(55分)17．以“在其中”为题，写一篇文章。
(55分)【提示与要求】’(1)先把题目补充完整。
你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内备的充实，文章不要少于500字。
2012年语文试题答案及评分标准一、(35分)（2）示例：亲爱的同学，尊敬的老师，黄岗初中校园广播站开播啦！它是我们的朋友，倾诉我们的喜乐哀愁；是成长的记录人，记录着我们每一个脚印。
愿它成为你我学习生活中的知音。
(4分。
点到首次开播1分；阐明广播站作用1分；语言通顺，运用修辞2分)(3)①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。
(2分。
答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分)②方法措施(或：有力有效)(2分)③分号(2分。
答“句号”也可得分)二、(55分)[一](21分)4．(3分)他们都是酒醉似的喝彩”或他们思想都受到麻痹和毒害，麻木不仁，丧失是非观。
运文句或自己理解都可，（意近即得分）。
5．(4分)日本学生的欢呼，让作者民族自尊心受到严重挫伤。
6．(4分)第一处:给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙中国人，第二处：围观枪毙的中国人（麻木的中国人）每个2分7．（1）(2分)：我的意见却变化了”指的是弃医学文；（2）（3分）作者意识到国人光有强健的体魄是不够的，还有用文艺改变他们的思想，这样才能救国救民。
八年级下学期阶段质量检测语文试题(带答案)
八年级下学期阶段质量检测语文试题(一)（本试卷共24小题，满分100分，答题时间90分钟）亲爱的同学，这里是展示你的学识与才华的舞台。
要坚信：真情的体验、深入的思一、积累与运用（13）（一）古诗文积累（1-7题每句1分，第8、9题每句2分）请在下面的田字格中端正的书写古诗文名句、对联和交际语句。
1. 采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）2.不畏浮云遮望眼，（王安石《登飞来峰》）3. ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）4.大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）5.二者不可得兼，。
（孟子《鱼我所欲也》）6.《渔家傲》中表达将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：,7. 《水调歌头》中发出共同心声，表达美好祝愿的句子：，。
8. 6月12日船营区举办了中小学阳光大课间活动展示，内容丰富多彩，有百米长卷绘画，百人古筝演奏，八百人团体操，展示我区中小学生的才气和精神风貌，请根据上联对出下联。
上联：体育强健体魄，下联：。
9.口语交际：暑假,你的弟弟置假期作业于不顾,整日沉迷于看电视和玩游戏之中,你想用短信的方式规劝他，你会怎样编辑这条短信?二、阅读（37分） （一）文言文阅读（13分）（甲）阅读下文，回答问题。
（9分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天 寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9.本文作者 （填人名 ） 代文学家 。
（1分）10.解释下列句中加点词语。
（2分）（1）念．无与为乐者（ ） （2）但．少闲人如吾两人者耳（ ） 11．用自己的语言描写“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的景象。
（3分）12．文中体现了作者复杂的情感，虽有悲凉但也不乏积极向上，联系实际说一说你读后的感悟？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。
（4分）解州盐池解州盐池方百二十里。
八下第一阶段检测语文试卷(附答案)
2020-2021学年度（下）八年级第一次单元检测语文试卷出题人：谢春艳校对人：佟欣注意事项：1．本试题卷包括四道大题，25道小题，共3页。
如缺页、印刷不清，考生须声明。
2．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定的位置填写自己的班级、姓名、考场、考号。
3.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。
一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.糜．子（méi）描摹．（mó）地壳．（qiào）甘败．（bài）下风B.闭塞．（sè）恬．（tián）静斡．（wò）旋悬崖绝壁．（bì）C.怅惘．（wǎng）连翘．（qiáo）翩．（piān）然人情事．（shì）故D.冗．（rŏng）杂两栖．（xī）枯躁．（zào）扣人心弦．（xián）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）盛唐气象，了一位狂傲不羁的诗人——李白，他以超凡脱俗的人性智慧，了盛唐最强音。
政治上的失意苦痛不但没有击垮他，铸就了他飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙形象和“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的酒仙品格。
让我们追寻他人生的足印，探究这位距今一千三百多年的。
A.培育叙写反而乱世枭雄B.培育谱写但是绝世怪才C.孕育叙写但是天纵奇才D.孕育谱写反而旷世英才3.下列有关语法的表述有误的一项是（）（2分）A.“精力充沛”是主谓短语。
B.“历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展”是并列关系复句。
C.“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“活动”是名词。
D.“经度的差异是影响物候的第二个因素”一句中“经度”是主语。
4.文学常识与名著阅读（1）下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，分为风雅颂三部分。
2021年八年级(下)语文第一次阶段性测试
八年级（下）语文第一次阶段性测试试题卷一、书写（4分）请你在答题中努力做到书写正确、工整。
阅卷老师将根据卷面书写情况给你记分。
二、积累与运用（22分）1、根据拼音写汉字。
（2分）我是根根jīn g▲)亮的银线；神把我从天qióng (▲)sǎ(▲)向人间；于是大自然拿我去把千山万hè (▲)装点。
（纪伯伦的《雨之歌》）2、选择下列词语书写有误的一组：(▲)（2分）A．嬉戏野蛮托辞匿名B．枪毙温厚心慰禁锢C．粗劣酒肆貂皮敦实D．争执脾气激荡枝桠3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是：( ▲)（2分）A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B．《我的第一本书》——胡适——父亲C．《西游记》——吴承恩——猪八戒D．《海底两万里》——凡尔纳——阿龙纳斯4、将课内词语补充完整。
（2分）▲__痛绝油光__▲___ 抑扬__▲_____ _▲___鸡群5、按课文填空（2分）……我要飘流到那没有▲、没有▲、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！（《雷电颂》）6、古诗文填空（4分）①王维《送元二使安西》中“▲；▲”诗句；与“海内存知己；天涯若比邻”都是写友情的佳句。
②“前不见古人；后不见来者。
▲；▲！”（陈子昂《登幽州台歌》）7、根据学过的课文拟写下联。
（2分）上联：孟浩然洞庭湖畔坐观垂钓下联：▲8、综合性学习。
（6分）母爱是最无私的感情；它如春天的甘霖；悄无声息地洒落在我们的心田；温馨地滋润着我们生命的幼苗。
下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！①[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词。
歌曲名▲；歌词▲②[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
▲③[向母亲提一条建议]为了让天底下的母亲得到最理想的回报；请你为母亲在子女的教育上提出一条合理的建议。
▲三、现代文阅读：（28分）（一）（15分）突然；客人惊奇地屏住了呼吸；只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面；一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光；虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光；但再好的图片都没法加以反映。
河北省石家庄市八年级下学期语文阶段测试(一)试卷
河北省石家庄市八年级下学期语文阶段测试（一）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累与运用（26分） (共6题；共26分)1. （6分）(2020·陕西) 经典诗文默写。
[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题]（1）念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2） ________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3） ________，霜重鼓寒声不起。
（李贺《雁门太守行》）（4） ________，人不寐，将军白发征夫泪。
（《范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）俗子胸襟谁识我？________。
（秋瑾《满江红·小住京华）》）（6） ________，闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（7）夕日欲颓，________。
（陶弘景《答谢中书书》）（8）从这点出发，________。
（毛泽东《纪念白求恩》）（9） ________，再回延安看母亲！（贺敬之《回延安》）（10）读书足以怡情，________，足以长才。
（弗朗西斯·培根《谈读书》）2. （3分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 狡黠(xiá)暮霭(ǎi)咬文嚼字(jué)铢两悉称(zhū)B . 诘难(jié)赋予(yǔ)豁然贯通(huò)卷有益(juàn)C . 要诀(jué)契合(qì)信手拈来(niān)无可比拟(nǐ)D . 真挚(zhì)譬如(pì)心旷神怡(yí)瞬息万变(shùn)3. （3分） (2020八上·安顺期末) 下列词语中划线字音和字形正确的一项是（）A . 窒息（zhì）简陋（lòu）锐不可当B . 翘首（qiào）屏息（bǐng）悄然不惊C . 要塞（sài）蒙昧（mèi）油光可签D . 颁发（bān）宽恕（sù）引吭高歌4. （3分）下列句子没有语病的一句是（）A . 自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
安徽省滁州市定远中学2022-2023学年八年级下学期5月质检考试语文试题及答案
2022-2023学年八年级下学期5月质检试卷语文1. 默写。
（10分）(1) 诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。
我们诵读经典，可以在“______ ，______ ”的辗转难眠中，看出主人公对意中人强烈的思念（《关雎》）：可以在“______ ，______ ”的冷落和结霜的秋景中，感受萧瑟凄清的气氛（《蒹葭》）：可以在“______ ，______ ”的视觉、听觉描写中，体会陶渊明对安宁平和的田园生活的向往（《桃花源记》）。
(2) 写景要抓住景物特征。
《送杜少府之任蜀州》中“______ ，______ ”为我们徐徐展开从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷：《望洞庭湖赠张丞相》中“______ ，______ ”水天合一的宏伟气象震撼着我们的心灵。
2. 阅读下面的文字，完成问题。
（13分）ㅤㅤA 作这本《经典常谈》的目的，就是用以作为国学经典的指路灯，凭借这本书引发读者对经典的兴趣，并增加一些国学经典的基础。
过于华丽的辞藻和粗bǐ的语言同样容易使人心生反感，而这本书的语言结合当时的白话文水平，在现在看来则显得朴实而又俏皮。
翻开书随便截取一段：“诗的源头是歌谣。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。
日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠dàng气。
”语言让人很是下饭。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
凭．借______辞藻．______粗bǐ ______回肠dàng气______(2) 选段中A名字叫______ ，他所作的《经典常谈》各篇的排列按照传统的______ 、史、______ 、集的顺序；并照传统的意见将“______ ”书放在最前头。
(3) 划线句运用了______ 修辞方法，并把它改成反问句。
(4) 下列短语的结构类型与“国学经典”不相同的一项是______A.华丽的辞藻B.白话文水平C.显得朴实D.诗的源头3. 八（1）班组织了一次“绿色环保，低碳生活”的主题班会，请你参与。
八年级下学期阶段检测一语文试题及答案
2012-2013学年八年级下学期阶段检测（一）语文试题及答案013学年八年级下学期阶段检测（一）语文试题新人教版注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(14分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①祗辱于奴隶人之手，。
(《马说》)②，不汲汲于富贵。
(《五柳先生传》)③，病树前头万木春。
(陶渊明《饮酒》)④海内存知己，。
（《送杜少府之任蜀州》⑤《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。
⑥《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：，。
⑦《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：，。
(2)默写杜牧的《赤壁》。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)这里的石林千姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）憨态可jū()猛qín()展翅婀()娜多姿(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是。
“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是。
（2分）(4)这段文字运用拟人、、等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。
（2分）3．黄岗初中校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。
下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
(12分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
2023-2024学年福建省南平市八年级下册期中语文质量检测试题(附答案)
2023-2024学年福建省南平市八年级下学期期中语文质量检测试题一、积累与运用（25分）1.根据语境，补写出古代诗文名句。
（10分）诗歌，让每一个中国人显而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。
或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了“①，君子好逑。
”的美好爱情；《蒹葭》中“②，道阻且长。
③，宛在水中央。
”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中：“微君之躬，④？”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“⑤，如三月兮！”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。
此外，吟诵陶渊明《桃花源记》“芳草鲜美，⑥。
”我们感受到桃林繁花遍地的美景；赏柳宗元的《小石潭记》，我们从“⑦，⑧。
”读出景物的幽寂和作者被贬后心境的凄清。
；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽，⑨。
”的雄伟气势；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我们理解了那份“⑩，天涯若比邻。
”不以山水为远的真挚情谊。
2.阅读下面的文字，按要求作答。
（9分）2023年9月23日，杭州亚运会主火炬在万众①（zhǔ）目中点燃，“数字火炬手”身披良渚文化图腾，踏浪而来，惊艳世界。
这一创意，②（zhāng）显着传统与现代的（）、科技与文化的融合，也让数字人再度成为人们热议的焦点。
如今，数字人与传统文化的融合（）如火如③（tú）。
这些取材于传统文化的数字人，不仅有着（）的“外表”,还兼具着文化和艺术的“灵魂”。
这些数字人为提升中华文化影响力、传播中华优秀传统文化，让传统文化“活起来”,打开了新的方式。
（1）根据拼音，写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A．激荡演绎栩栩如生B．激荡演变熠熠生辉C．动荡演绎栩栩如生D．动荡演变熠熠生辉（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．为传播中华优秀传统文化、提升中华文化影响力，这些让传统文化“活起来”的数字人，打开了新的方式。
2019-2020年八年级下学期第一次阶段性测试语文试题 Word版含答案
2014–2015学年第二学期第一次阶段性测试八年级语文试卷(考试时间：120分钟 满分：100分)A ．经纶世务者，窥谷忘反。
B ．造饮辄尽，期在必醉。
C ．食马者不知其能千里而食也。
D ．同舍生皆被绮绣。
2. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）（2分） A ．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
B ．学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。
C ．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
D ．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
3. 下列没有运用比喻和夸张修辞手法的一项是（ ）（2分） A. 他那宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
B. 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子，特别引人注目。
C. 她遇事总是一惊一乍的，常常像遭遇了外星人一样。
D. 那个孩子有一个宽宽的朝天鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
4.综合性学习。
（9分）阅读是学生学习生活的一部分。
为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。
下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
（1）为了了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
(2分)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 。
（2）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。
面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。
反方认为没有必要。
理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。
假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
（3分）（3）请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》， 回答其后问题。
①说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。
（2分） ②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁考室座位号姓名 班级 学号（考场编号）2019-2020年八年级下学期第一次阶段性测试语文试题 W o r d 版含答案钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说 点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）5.名著导读。
八下阶段性测试语文试卷(含答案)
八下阶段性测试语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个成语出自《论语》？( )A. 温故知新B. 轻车熟路C. 画龙点睛D. 狐假虎威3. 下列哪个朝代不属于唐代以前？( )A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝4. 下列哪个词是名词？( )A. 跑步B. 书桌C. 美丽D. 研究5. 下列哪个句子是祈使句？( )A. 你去上学吧。
山西省吕梁市临县八年级下学期第一次月考语文试题(含答案)
山西省吕梁市临县八年级下学期第一次月考语文试题（含答案）山西省2022～2023学年度八年级阶段评估（E）语文一、读·书（12分）【书法陶冶性情】1．书法是中国特有的一种传统艺术。
请赏读下面书法作品，指出其书体并用楷体将古诗第一句正确、规范地书写在田字格内。
（2分）书体：______【诗文抒情言志】2．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）诗文佳句往往给人美的愉悦。
静听，《关雎》中的“______，______”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“______，______”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读《子衿》中的“______，______”有主人公久等心上人不至而唱出的无限情思。
（2）本真的诗文显露出诗人的初心。
“______，”（《望洞庭湖赠张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“______，______”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。
二、读·思（38分）（一）读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。
为大力倡导读书活动，提高审美情趣和人文修养，学校开展以“阅读伴我成长”为主题的活动。
【活动一：材料探究】【材料】犹太人爱看报，好读书。
以色列全国有500万人口，平均每5人有一份《耶路撒冷邮报》；每个村镇都有图书馆和阅览室，人均占有图书馆量和出版社量居全球首位。
犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思，物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等杰出人才都是犹太人，犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
3．阅读材料，写出你的探究结果。
（2分）__________________________________________________________________ ___________________________【活动二：拟写标语】4．老师结合活动主题拟写出了一则宣传标语的上半句，请你根据以上材料，续写出该标语的下半句。