儿童哮喘控制测试在轻中度哮喘患儿中的应用

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儿童哮喘控制测试在儿童哮喘管理中的应用

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要］目的：探讨儿童哮喘控制测试（ｈｄｅｓｍｏｔｌｅｔＣ—ＡＴ在儿童支气管哮喘管理中的作用。方法：ＣｉｒｎＡｔａＣｎｒｓ，ｌｈｏＴＣ）选
择２１５月一０１２月呼吸专科门诊就诊的初诊哮喘患儿５００年２１年０例，中男２其３例，２女７例；年龄５一ｌ岁，１平均（．７８±２１．）岁。于治疗前、治疗后１个月、月时进行肺功能检测，３个测定ＰＦ、Ｅ１，同时填写Ｃ—ＡＴＥ％ＦＶ％并Ｃ。观察人选时和治疗１个月时、月结束时的Ｃ— Ｃ３个ＡＴ评分和肺功能的变化。结果：在治疗后１个月及３个月时，Ｃ—ＡＴ评分及ＰＦＣＥ％、ＦＶ％较治疗前Ｅ１均有明显提高，差异有统计学意义（Ｐ值均＜．１。治疗后１月时哮喘患儿完全控制２（６）治疗后３个月时，００）个８例５％；哮喘患儿完全控制４２例（４）８％。Ｃ—ＡＴ评分与肺功能检查指标ＰＦ、Ｅ１具有良好的相关性。结论：ＣＥ％ＦＶ％Ｃ—ＡＴ评分具有简便、Ｃ安

哮喘控制测试与肺功能检测在儿童哮喘管理中的临床应用

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・
３４・８
・
论著・
哮喘控制测试与肺功能检测在儿童哮喘管理中的临床应用
郭建华，满立新，张莹莹，白晓玲，甘晓虹
【摘要】目的探讨哮喘控制测试（Ｃ）与肺功能检测在儿童哮喘管理中的应用价值。方法对６ＡＴ７例哮喘患
儿急性发作期和缓解期（２例）进行ＡＴ评分、记录肺功能指标的最大呼气流速峰值（Ｅ）用力呼气２％肺活量４ＣＰＦ、５时流速（Ｅ：）用力呼气５％肺活量时流速（Ｅ）用力呼气７％肺活量时流速（Ｅ，）ＰＦ，、０ＰＦ、５ＰＦ。结果急性发作期ＡＴ测试评分＜１、１Ｃ０分０一ｌ、＞０分者分别为３．１、６．９和０９分２７３％２６％，缓解期分别为０．２、９．８。急性、９５％０４％发作期肺功能各指标均异常，ＰＦ、Ｐ、Ｐ与ＰＦ异常情况比较差异均有统计学意义（００）Ｅ２ＥＥＥＰ＜．５；缓解期肺功

儿童哮喘控制水平评估及TRACK临床应用--NS 审批

5岁以下儿童哮喘控制水平评估
--- TRACK应用简介
仅供医疗专业人士参考审批号：：460.559,022 有效期：2018/05/05
目录
儿童哮喘控制调查问卷的意义
儿童哮喘控制调查问卷的种类
TRACK特性及应用
目前我国儿童哮喘正处于患病率快速上升的阶段
我国儿童哮喘患病率以每10年增加50%以上的幅度上升1-3
哮喘诊断和病情监测评估的相关检查
• 肺通气功能检测 • 过敏状态检测 • 气道炎症指标检测 • 胸部影像学检查 • 支气管镜检查 • 哮喘临床评估工具
那一项≤5岁哮喘儿童能长期使用？
中华医学会儿科学分会呼吸学组.中华儿科杂志.2016.54卷的意义
• 哮喘临床控制的评估工具不仅可用于科学研究，也用于患者治疗，指导患者
<6岁儿童哮喘症状控制水平分级
依据哮喘症状控制水平，分为良好控制、部分控制和未控制。
评估项目
过去4周，患者存在：
• 持续至少数分钟的日间症状>1次/周是□否□ 是□否□ 无 • 应急缓解药次数>1次/周 • 因哮喘而出现活动受限（较其他儿童跑步 /玩耍减少，步行/玩耍时容易疲劳）是□否□
哮喘症状控制水平
儿童哮喘与其成年后肺功能、COPD的发生率密切相关
25 21
20
16 15 10 5 5 1 0 Normol growth Early decline Reduced growth Reduced growth and earlydecline Early decline
Normol growth
与亚太其他国家和地区相比，我国儿童哮喘的控制水平仍较低
亚洲儿童哮喘控制情况
香港大陆

临床观察论文：儿童哮喘病的长期管理

临床观察论文：儿童哮喘病的长期管理摘要：本研究旨在探讨儿童哮喘病的长期管理策略，通过对_____名哮喘患儿的临床观察和分析，总结出有效的管理方法，包括药物治疗、环境控制、健康教育和心理支持等方面，以提高患儿的生活质量，减少哮喘发作的频率和严重程度。

一、引言儿童哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，严重影响着患儿的身心健康和生活质量。

随着环境和生活方式的改变，儿童哮喘的发病率呈上升趋势。

因此，对儿童哮喘病进行长期有效的管理至关重要。

二、临床资料（一）研究对象选取_____年_____月至_____年_____月在我院儿科就诊的_____名哮喘患儿作为研究对象，其中男性_____例，女性_____例，年龄范围为_____岁至_____岁，平均年龄为_____岁。

（二）诊断标准根据全球哮喘防治创议（GINA）制定的诊断标准，结合患儿的临床表现、肺功能检查、过敏原检测等结果进行诊断。

（三）病情评估采用哮喘控制测试（ACT）和儿童哮喘控制问卷（CACT）对患儿的病情进行评估，分为完全控制、部分控制和未控制三个等级。

三、长期管理方法（一）药物治疗1、控制药物吸入糖皮质激素（ICS）是儿童哮喘长期控制的首选药物，如布地奈德、氟替卡松等。

根据患儿的病情严重程度，选择合适的剂量和剂型。

对于病情较重的患儿，可联合使用长效β₂受体激动剂（LABA），如沙美特罗、福莫特罗等。

2、缓解药物当患儿出现哮喘急性发作时，应及时使用缓解药物，如沙丁胺醇、特布他林等。

这些药物能够迅速舒张支气管，缓解呼吸困难等症状。

（二）环境控制1、避免过敏原常见的过敏原包括花粉、尘螨、动物毛发、霉菌等。

通过过敏原检测，明确患儿的过敏原，并采取相应的措施避免接触。

如保持室内清洁、通风，定期更换床上用品，避免饲养宠物等。

2、减少空气污染避免患儿暴露在污染的空气中，如雾霾天气减少外出，外出时佩戴口罩。

家庭中避免使用刺激性的清洁剂和香水，禁止吸烟。

（三）健康教育1、向患儿及家长讲解哮喘的病因、症状、治疗方法和预防措施，提高他们对疾病的认识和自我管理能力。

哮喘控制评估表(ACT-C-Assessment)

哮喘控制评估表(ACT-C-Assessment)哮喘控制评估表 (ACT-C-Assessment)简介哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，严重影响着患者的生活质量。

为了更好地评估哮喘患者的病情控制程度，目前广泛使用的是哮喘控制评估表（Asthma Control Test，简称ACT）。

本文档将详细介绍ACT-C-Assessment，一种专门针对儿童的哮喘控制评估表。

ACT-C-AssessmentACT-C-Assessment是基于ACT而开发的专门用于儿童哮喘控制评估的工具。

它包含了一系列问题，旨在评估儿童哮喘症状的严重程度和对生活质量的影响。

以下是ACT-C-Assessment的主要内容：1. 日常症状- 哮喘发作频率：询问儿童在过去4周内哮喘发作的频率。

- 夜间症状：询问儿童在过去4周内夜间因哮喘而醒来的频率。

- 发作期间的活动限制：询问儿童哮喘发作期间是否受到了活动限制。

2. 肺功能- 最佳呼气流量（PEF）：询问儿童在过去4周内的最佳呼气流量情况。

3. 哮喘控制- 用药情况：询问儿童在过去4周内是否按照医嘱正确使用哮喘药物。

- 哮喘控制情况评价：询问儿童自我感觉的哮喘控制情况。

4. 健康相关生活质量- 日常活动受限情况：询问儿童哮喘对日常活动的影响程度。

- 睡眠质量：询问儿童哮喘对睡眠质量的影响程度。

- 神经行为问题：询问儿童是否因哮喘导致神经行为问题的出现。

使用ACT-C-AssessmentACT-C-Assessment是一种简单而有效的工具，可用于评估儿童哮喘的控制程度。

在使用ACT-C-Assessment时，医生或医护人员会根据儿童的回答情况，评估其哮喘的控制情况，从而制定相应的治疗方案。

通过定期使用ACT-C-Assessment，可以监测儿童哮喘的控制效果，并及时调整治疗计划。

结论ACT-C-Assessment是一种便捷且可靠的工具，用于评估儿童哮喘的控制程度和对生活质量的影响。

儿童支气管哮喘规范化诊治建议(2020完整版)

儿童支气管哮喘规范化诊治建议(2020完整版)哮喘的发病机制涉及多种因素，包括遗传、环境、免疫和神经等方面。

常见的危险因素包括过敏原、空气污染、气候变化、病毒感染等。

在儿童中，哮喘的发病与遗传因素和环境因素的交互作用密切相关。

3.诊断标准儿童哮喘的诊断主要基于临床表现和肺功能检查。

根据指南，儿童哮喘的诊断应包括以下三个方面：1）反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷等症状；2）可逆性呼气气流受限和阻塞性通气功能障碍；3）排除其他呼吸系统疾病的可能性。

二、常见疾病鉴别哮喘的临床表现与其他呼吸系统疾病有时相似，容易造成诊断上的困难。

常见的需与哮喘鉴别的疾病包括支气管扩张、慢性支气管炎、肺结核等。

在临床实践中，应根据病史、体格检查和辅助检查等综合判断，以确保正确诊断和规范治疗。

三、诊断和监测指标评估哮喘的诊断和监测需要依靠客观指标，以确保治疗的有效性和及时调整治疗方案。

常用的指标包括峰流速、呼气峰流率、肺功能试验、气道炎症标志物等。

在评估指标时，应充分考虑患儿的年龄、身高、性别等因素，并结合临床表现进行综合分析。

四、难治性和重症哮喘的诊治流程部分儿童哮喘患者由于病情较为复杂或治疗效果不佳而被归为难治性或重症哮喘。

对于这类患者，应进行全面的评估和治疗，包括确定诱因、加强药物治疗、应用生物制剂等。

必要时，可以考虑使用呼吸支持治疗或手术治疗等方法。

五、哮喘分级治疗方案哮喘的治疗应根据病情的严重程度进行分级，以制定相应的治疗方案。

常用的分级标准包括GINA和NHLBI等。

治疗方案应根据患儿的具体情况进行个体化制定，并在治疗过程中不断调整和优化。

在治疗中，应注意避免药物的滥用和不当使用，以免产生副作用和耐药性。

六、医患沟通和患儿教育医患沟通和患儿教育是哮喘治疗中不可或缺的环节。

医生应与患儿及其家长建立良好的沟通和信任关系，详细了解患儿的病情和治疗情况，并提供必要的指导和支持。

同时，应加强患儿的自我管理和健康教育，培养其自我保健和疾病预防的意识和能力。

中国儿科学会儿童哮喘治疗指南(2024)解读(全文)

中国儿科学会儿童哮喘治疗指南(2024)解读(全文)中国儿科学会儿童哮喘治疗指南（2024）解读（全文）前言为了提高我国儿童哮喘的诊断和治疗水平，中国儿科学会组织专家编写了《儿童哮喘治疗指南》（2024版）。

本指南根据国内外最新研究进展，结合我国实际情况，对儿童哮喘的诊断、评估、治疗和随访进行了详细阐述。

指南旨在为临床医生提供规范化哮喘治疗方案，提高患儿的生活质量。

指南概述诊断标准儿童哮喘的诊断标准包括：1. 反复发作的喘息、气促、胸闷和（或）咳嗽，发作时双肺可闻及散在或弥漫性、以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长。

2. 发作时具有以下至少一项：- 呼吸困难- 口唇及指（趾）端发绀- 哮喘症状导致夜间醒来- 哮喘症状影响正常活动3. 排除其他疾病引起的喘息、气促、胸闷和咳嗽。

评估方法儿童哮喘的评估分为：1. 初始评估：包括病史采集、体格检查、肺功能测试等。

2. 定期评估：根据病情变化，调整治疗方案。

3. 急性发作评估：针对哮喘急性发作，进行紧急处理。

治疗原则儿童哮喘的治疗原则包括：1. 急性发作期治疗：缓解症状，纠正低氧血症，预防进一步恶化。

2. 慢性持续期治疗：降低气道炎症，减少哮喘发作，改善肺功能。

3. 康复治疗：提高患儿体质，减少复发。

治疗方案儿童哮喘治疗方案分为四个级别，根据病情严重程度选择相应治疗措施：1. 轻度哮喘：吸入性糖皮质激素（ICS）联合长效β2受体激动剂（LABA）吸入治疗。

2. 中度哮喘：吸入性糖皮质激素（ICS）联合长效β2受体激动剂（LABA）吸入治疗，必要时添加短期口服糖皮质激素（OCS）。

3. 重度哮喘：吸入性糖皮质激素（ICS）联合长效β2受体激动剂（LABA）吸入治疗，长期口服糖皮质激素（OCS），以及长效抗胆碱能药物（LAMA）和（或）长效白三烯受体拮抗剂（LTRA）吸入治疗。

4. 危重症哮喘：吸入性糖皮质激素（ICS）联合长效β2受体激动剂（LABA）吸入治疗，长期口服糖皮质激素（OCS），以及长效抗胆碱能药物（LAMA）和（或）长效白三烯受体拮抗剂（LTRA）吸入治疗，必要时进行全身糖皮质激素治疗和辅助通气。

儿童支气管哮喘的诊断标准及治疗原则

儿童支气管哮喘的诊断标准及治疗原则1. 引言1.1 概述儿童支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，特别是在发达国家，其发病率逐年增加。

该疾病主要表现为反复发作的气喘、咳嗽、胸闷以及呼吸困难等症状。

由于其对儿童的生长发育、学习能力和生活质量造成了严重影响，因此早期准确诊断和科学有效的治疗显得尤为重要。

1.2 文章结构本篇文章将围绕着儿童支气管哮喘的诊断标准与治疗原则展开讨论。

首先会对该疾病进行定义和解释，并详细介绍其常见的临床表现形式。

之后将深入探讨目前广泛应用的诊断标准，包括相关检查手段和评估方法。

接着我们将介绍非药物治疗措施和药物治疗方案，强调个体化治疗与管理策略的重要性。

在文章的后半部分，我们还会通过一些实际案例对治疗原则的应用进行分析，并介绍常用的效果评估方法。

最后，我们将通过患儿家庭的反馈和满意度调查来评估治疗原则在实际应用中的效果，并总结文章主要内容。

1.3 目的本文旨在全面系统地介绍儿童支气管哮喘的诊断标准及治疗原则，以帮助医务人员更准确地诊断患儿的哮喘并制定科学合理的治疗方案。

同时，通过案例分析和效果评估等方法，探讨这些治疗原则在实际应用中的有效性和可行性。

希望能够为提高儿童支气管哮喘患者的生活质量、减轻其家庭负担起到积极促进作用，并为今后改善治疗策略和发展相关研究提供参考。

2. 儿童支气管哮喘的诊断标准：2.1 儿童支气管哮喘的定义：儿童支气管哮喘是一种慢性炎症性呼吸道疾病，具有多样化的临床表现，包括反复发作性咳嗽、哮鸣音和呼吸困难。

这种疾病通常与气道高反应性增强有关，并且在遇到触发因素后会出现急性发作。

2.2 儿童支气管哮喘的症状及表现形式：- 反复发作性咳嗽：特别是在夜间或清晨时分更为明显。

- 哮鸣音：受限空气通路造成的呼吸音异常，在听诊胸部时可听到。

- 呼吸困难：孩子可能感到气短或呼吸急促，并且会出现胸闷感。

- 运动诱发：体力活动容易引起呼吸困难或加重已有的症状。

- 气候变化影响：季节变化、寒冷空气等环境因素可以引起或加重症状。

维生素E在儿童轻中度哮喘中的应用价值

维生素E在儿童轻中度哮喘中的应用价值目的探讨维生素E在治疗儿童轻中度支气管哮喘中的应用价值。

方法选取2015年5月～2016年5月就诊于我院及中山市人民医院的6～14岁支气管哮喘患儿，随机分为实验组49例和对照组47例。

实验组在常规抗哮喘治疗（吸入舒利迭）基础上给与补充维生素E，对照组单纯吸入舒利迭治疗，治疗6个月后，观察两组治疗前后患儿儿童哮喘控制测试（C-ACT）评分改善情况，同时检测血嗜酸性粒细胞（E0s）水平、呼出气一氧化氮（FeNO）水平以及肺功能第一秒最大呼吸量（FEVI）的变化。

结果治疗6个月后，实验组的C-ACT评分升高程度、FEVI升高程度、血EOS比例下降程度显著高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）；实验组的FeNO水平下降程度高于对照组，但差异无统计学意义（P>0.05）。

实验组的哮喘总控制率显著高于常规对照组，差异有统计学意义（96%vs 80%，P＜0.05）。

结论舒利迭常规治疗哮喘的同时，每日补充维生素E，可以显著提高儿童轻中度哮喘的临床疗效。

标签：维生素E；儿童；哮喘；肺功能哮喘是多种因素引起的一种慢性气道炎症和气道高反应性疾病，是一种异质性疾病。

儿童支气管哮喘（简称儿童哮喘）是近年来十分引人关注的全球公共健康问题，也是儿童最常见的慢性疾病。

近年来，越来越多的研究认为哮喘与人类进食营养素的缺乏或比例失调有关，已有较多文献证实维生素D与哮喘的密切关系，而维生素E（vitamin E，VE）也逐渐获得极大关注，维生素E缺乏可以解释一部分哮喘的流行，但哮喘患儿常规补充维生素E在哮喘控制方面的价值仍存在争议。

本研究主要探讨维生素E在治疗儿童轻中度支气管哮喘中的临床效果及应用价值。

1.资料与方法1.1一般资料选取2015年5月～2016年5月在我院儿童哮喘中心及中山市人民医院儿科门诊就诊并确诊为轻度或中度哮喘患儿共96例，儿童哮喘诊断标准及分度标准参照《儿童支气管哮喘诊断与防治指南（2016年版）》。

儿童哮喘控制测试与肺功能检测在哮喘管理中的应用

ＡＣＴ评分及ＰＥＦ、ＦＥＶｌ较治疗前均有明显提高，差异有统计学意义（均Ｐ＜Ｏ．０１）。治疗后１个月时哮喘患儿完全控制
４３例（５１．８）；治疗后３个月时，哮喘惠儿完全控制７２例（８６．７）。Ｃ＿ＡＣＴ评分与肺功能检查指标ＰＥＦ、ＦＥＶｌ具有
良好的相关性。结论Ｃ．ＡＣＴ简便易行，可作为哮喘专科门诊筛查哮喘是否控制的可行方法，肺功能检测是指导儿童
哮喘正确用药的主要依据。【关键词】哮喘；肺功能；儿童哮喘控制测试；哮喘管理
【中图分类号】Ｒ７２５．６
【文献标识码】Ａ
ｄｏｉ：１０．３９６９／Ｊ．ｉｓｓｍ１６７２－３５１１．２０１３．０７．０２５
ＴｈｅｒｏｌｅｏｆＣｈｉｌｄｈｏｏｄＡｓｔｈｍａＣｏｎｔｒｏｕｎｃｔｉｏｎｔｅｓｔｉｎｇ
性发作期８３例哮喘患儿于治疗前、治疗后１个月、３个月时进行肺功能检测，测定ＰＥＦ、ＦＥＶｌ，并同时进行Ｃ＿ＡＣＴ评分。观察入选时和治疗１个月、３个月结束时的ｃ．ＡＣＴ评分和肺功能的变化。结果在治疗后１个月及３个月时。Ｃ—

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ＦＥＶＩ％无明显相关性。结论：Ｃ－ＡＣＴ能动态反映出哮喘的控制水平，且与中度哮喘患儿相比，其在轻度哮喘惠儿中的应用可靠性更高。
［关键词］儿童哮喘控制测试；哮喘；呼吸功能试验；儿童［中图分类号］Ｒ７４９［文献标志码］Ｂ［文章编号］１０００ — ２１３８（２０１３）０８ — ０５４２ — ０３
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｃｈｉｌｄｈｏｏｄａｓｔｈｍａｃｏｎｔｒｏｌｔｅｓｔｉｎｃｈｉｌｄｒｅｎｗｉｔｈｍｉｌｄｔｏｍｏｄｅｒａｔｅａｓｔｈｍａＤ１ＮＧＧｕｏｙｕ，
ｐｕｌｍｏｎａｒｙｆｕｎｃｔｉｏｎｔｅｓｔｉｎｇｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓｉｎｔｈｅｉｆｒｓｔｖｉｓｉｔ．１ｍｏｎｔｈａｎｄ３ｍｏｎｔｈｓｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ．ＲｅｃｏｒｄｅａｃｈＣ— ＡＣＴ
ｔｏｍｏｄｅｒａｔｅａｓｔｈｍａ．Ｍｅｔｈｏｄｓ：Ｔｈｉｒｔｙ— ｎｉｎｅｍｉｌｄａｎｄ２２ｍｏｄｅｒａｔｅａｓｔｈｍａｔｉｃｃｈｉｌｄｒｅｎｗｅｒｅｐｅｒｆｏｒｍｅｄＣ— ＡＣＴａｎｄ
ＹＵＬｉｎｌＬＩＣｈａｎｇｃｈｏｎｇ２ＣＨＥＮＨｕＵｕｎｉＺＨＡＮＧＨａｉｌｉｎ２．ＣＡ１Ｘｉａｏｈｏｎｇ２ＹＥＬｅｐｉｎｇ２．１．ＷｅｎｚｈｏｕＭｅｄｉｃａｌ
Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｗｅｎｚｈｏｕ，３２５０３５；２．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＲｅｓｐｉｒｏｔｏｒｙＭｅｄｉｃｉｎｅ，ＹｕｙｉｎｇＣｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓＨｏｓｐｉｔａｌＡｆｆｉｌｉａｔｅｄｔｏ
ＷｅｎｚｈｏｕＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｗｅｎｚｈｏｕ，３２５０２７
ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｖａｌｕｅｏｆｃｈｉｌｄｈｏｏｄａｓｔｈｍａｃｏｎｔｒｏｌｔｅｓｔ（Ｃ— ＡＣＴ）ｉｎｃｈｉｌｄｒｅｎｗｉｔｈｍｉｌｄ
的动态变化及相关性。结果：在随访过程中两组惠儿Ｃ－ＡＣＴ得分、ＦＥＶＩ％及ＰＥＦ％值均有显著升高。Ｃ－ＡＣＴ得分与ＰＥＦ％、ＦＥＶＩ％存在相关性（ｒ＝Ｏ．３６３和０．３４８，均尸＜０．０５）；在轻度组中，Ｃ — ＡＣＴ得分与ＰＥＦ％、ＦＥＶＩ％呈正相关（ｒ＝Ｏ．７３８和０．５４５，均尸＜０．０５），与ＰＥＦ％的相关性更显著；而在中度组中，Ｃ－ＡＣＴ得分与ＰＥＦ％、
Ｃ— ＡＣＴｓｃｏｒｅｓ．ＦＥＶｌ％ａｎｄＰＥＦ％ｉｍｐｒｏｖｅｄｉｎｔｈｅｆｏｌｌｏｗｕｐｐｒｏｃｅｓｓ．Ｃ．ＡＣＴｈａｄｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｗｉｔｈＰＥＦ％ａｎｄ
第４３卷第８期
２
学
报
Ｖ０１．４３Ｎｏ．８Ａｕｇ．２０１３
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｅｎｚｈｏｕＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ
融床经嘲
儿童哮喘控制测试在轻中度哮喘患儿中的应用
ｓｃｏｒｅ．ＦＥＶ１％ａｎｄＰＥＦ％ｖａｌｕｅ．Ｔｈｅｄｙｎａｍｉｃｃｈａｎｇｅｓａｎｄｔｈｅｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｗｉｔｈｉｎｔｈｅｍｗｅｒｅａｎａｌｙｓｅｄ．Ｒｅｓｕｌｔｓ：
及２２例中度哮喘患儿分别在初诊、１个月及３个月复诊时进行Ｃ－ＡＣＴ及肺功能检测，记录每次Ｃ－ＡＣＴ得分、ＦＥＶ１占预计值百分比（ＦＥＶＩ％）和ＰＥＦ占预计值的百分比（ＰＥＦ％），分析两组惠儿Ｃ－ＡＣＴ分值、ＦＥＶ１％、ＰＥＦ％
丁国玉，虞琳，李昌崇，陈慧君，张海邻。，蔡晓红，叶乐平
（１．温州医科大学，浙江
３２５０２７）
温州１３２５０３５；２．温州１医科大学附属育英儿童医院
呼吸科，浙江
温州
［摘
要］目的：探讨儿童哮喘控制测试（Ｃ－ＡＣＴ）在轻中度哮喘惠儿监测中的应用价值。方法：３９例轻度