(完整版)中职职业道德与法律第三课
《职业道德与法律》第三课课件
职业道德与法律第三课课件1. 引言在现代社会中，职业道德和法律是相互联系的。
职业道德是指从事特定职业的人应当遵循的行为规范和道德准则，而法律则是国家制定的具有强制力的规定。
本课程旨在介绍职业道德和法律之间的关系，以及在职业道德方面的一些基本原则和职业道德的重要性。
2. 职业道德的定义职业道德是指从事特定职业的人应当遵循的道德行为规范和准则。
不同的职业有不同的职业道德，例如医生应当遵循医学伦理准则，律师应当遵循律师道德准则等等。
职业道德不仅仅是对个人行为的规范，更是对整个职业的规范，其目的是保护社会公共利益和维护职业形象。
3. 职业道德与法律的关系职业道德和法律之间存在紧密的关系。
一方面，职业道德可以被视为法律的补充，补充法律对于职业道德方面的规定。
在一些情况下，职业道德可以严于法律，要求从业人员更加谨慎和专业。
另一方面，法律也可以作为职业道德的底线，对违反职业道德的行为进行法律制裁。
例如，律师泄露客户隐私可能不仅违反道德规范，也可能触犯法律。
4. 职业道德的基本原则职业道德的基本原则可以作为从业人员决策和行为的指导。
以下是一些常见的基本原则：4.1 诚信诚信是从业人员最基本的职业道德原则之一。
从业人员应当忠诚于自己的工作和客户，保持真实、正直和诚实的态度。
他们应当遵循承诺，并遵循公正、诚实的交流原则。
4.2 尊重尊重他人的权益是职业道德的核心。
从业人员应当尊重他人的隐私、尊严和人格，以及相关的法律和规定。
他们应当避免歧视和不当行为，并保护他人的权益和利益。
4.3 专业表现职业道德要求从业人员保持专业水平。
他们应当不断提升自己的专业知识和能力，并在工作中维护高水平的工作质量。
他们应当遵循职业规范，例如保密义务、客户利益优先。
4.4 社会责任从业人员应当肩负起社会责任，积极参与社会活动，为社会做出贡献。
他们应当遵循公共利益，尽量避免利益冲突，并遵守相关法律和规定。
5. 职业道德的重要性职业道德的重要性体现在以下几个方面：5.1 维护公共利益职业道德的遵守可以确保从业人员以社会利益为导向，始终维护公共利益和社会正义。
《职业道德与法律》第三课课件课件
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
学习交流PPT
1
走近道德
这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从
不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫；
这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？
学习交流PPT
2
学习交流PPT
3
1. 什么是道德？
人与人 人类特有的调整 人与社会 之间关系的行为规范
• 2011年1月1日，新年的第一天，深圳是罗湖 外语学校高三年级学生周天成、罗炜在路上， 看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路 人见状，都不敢上前去扶，他俩挺身而出， 扶起老人，并拦了一辆的士，把老奶奶送到 医院，并为她垫付了医药费。
• 老太太的家人通过手机号码查到了两位好少 年，学校召开全校师生表彰大会，每人奖励 800元奖学金。深圳市见义勇为基金会特别给 予两位同学没人1万元奖金。两位同学当场表 示，将拿出部分奖金去资助两名贵州贫困中 学生读完高中。
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自 己的过失，检讨自己的行为。
①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
学习交流PPT
10
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
中职思政《职业道德与法治》第3课第一框《新时代呼唤高素质劳动者》
第3课增强职业道德意识
第一框新时代呼唤高素质劳动者
教案
其他教学提示
（一）注意事项
本课时及其所在的教材第3课“增强职业道德意识”是第二单元“践行职业道德”的第一课，这部分内容政策理论性很强，教师教学和学生学习的难度都比较大，需要老师对当前我国发展的历史方位和重大成就有较深刻的把握。
教师需要对党和国家围绕国家发展建设的重要政策文件和指导精神进行充分学习，同时尽可能搜集丰富的视频资源、鲜活案例供课堂教学使用，这样才能做到深入浅出，科学准确地实施相关教学活动，帮助学生更好地理解青年一代在新时代新征程上践行职业道德的更高要求，从而激发为全面建设社会主义现代化国家贡献青春和力量的热情。
（二）参考书目
1．《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的报告》，人民出版社2022年版。
2．《新时代公民道德建设实施纲要》，人民出版社2019年版。
3．《〈新时代公民道德建设实施纲要〉学习读本》，人民出版社2020年版。
4．《教师教学用书思想政治基础模块职业道德与法治》，高等教育出版社2023年版。
中职职业道德与法律第三课课件
某企业未经许可，擅自排污。分析该企业 的行为违反了环境保护法，应承担相应的 法律责任。
05
总结与展望
本课程的主要内容回顾
职业道德的基本概念和原则
讲解了职业道德的定义、特点和原则，以及职业道德在企业和社会中 的重要性。
法律基础知识
介绍了与职业相关的法律法规，包括劳动法、合同法等，以及法律在 企业管理和个人职业发展中的作用。
职业道德的实践
要点一
总结词
实践是检验职业道德的最好方式，职业人应该在实际工作 中践行职业道德。
要点二
详细描述
职业人在实际工作中应该始终遵循职业道德规范，以高度 的责任心和敬业精神履行职责，做到诚实守信、勤勉尽责 。同时，职业人还应该积极参与各种实践活动，通过实践 不断提升自己的职业道德水平，树立良好的职业形象。此 外，职业人还应该自觉接受社会监督和评价，不断完善自 身的职业道德修养。
职业道德的重要性
总结词
职业道德对于职业人的个人发展、企业形象和社会和谐具有重要意义。
详细描述
职业道德是职业人个人品德的重要组成部分，良好的职业道德有助于提升职业人的个人形象和信誉，促进个人职 业发展。同时，职业道德也是企业形象的重要保障，一个有着良好职业道德的员工能够提高企业的社会形象和声 誉。此外，良好的职业道德有助于维护社会和谐，促进社会文明进步。
04
案例分析
职业道德案例分析
总结词
通过实际案例，深入理解职业道德的重要性
案例2
某医生收受药品回扣，为患者开具不必要的药品。分析该 医生违背了职业道德中的诚信原则，损害了患者的利益。
案例1
某公司员工利用职务之便，私自泄露公司机密，导致公司 遭受重大损失。分析该员工违反了职业道德中的忠诚原则 ，缺乏基本的职业操守。
职业道德与法律第三课课件
长知识
②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为 什么要遵守社会公德？
2、践行家庭美德，在家庭做一个好成员
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
• 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳 母和痴呆的妻弟，33年如一日，用 一颗赤子之心演绎了一段家庭美德 佳话。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
企业对员工人品的要求
• 首先从诚信方面，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。多数企业要求员 工具有忠诚度，不要想着这山盼着那山高。
• 其次是拼搏方面的，雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，并能够持 之以恒的进行全身心投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。
• 然后是个人修养方面，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神， 能够在团队中发挥自己的作用，并能够影响其他成员，树立标杆模范。
• 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走， 12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的 爷爷相依为命。 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、 食宿费全免的“宏志班”，80多岁的爷爷却意外摔伤， 从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生 活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾 爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作， 几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻 居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸 成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵 白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直 坚持在学校饭堂打工。
职业道德与法律第三课 ppt课件
——培根（英国） 道德首先被要求的是支配自己
—— 康德
ppt课件
37
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二、引领人生发展 促进社会和谐
雷锋
孔子
王进喜
讨论：他们有什么共同的特点？
ppt课件
38
案例1： “马福元事迹”
马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父 亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。 17 岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"， 80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去 上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一 边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几 乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几 个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷 饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷 爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。
各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养 结合在一起，把“做人”与“做事”结合起来。各级各 类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导 学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
探究问题：为什么加强个人品德修养是人生的必修课？
ppt课件
31
4.成长路上的个人品德
案例解读 加强个人品德建设的重要意义
ppt课件
8
第三课
道德是人生发展、社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范 加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐
ppt课件
(完整版)职业道德与法律教案第三课1做人以德为先
授课主要内容或板书设计
第一节做人以德为先
一、走近道德
1道德的内涵一一
2、我国公民的基本道德规范
爱国守法、明礼诚信、团结友善、
勤俭自强、敬业奉献。
3、加强公民道德建设的意义
二、弘扬社会公德
我国社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
保护环境、遵纪守法
三、弘扬家庭美德
我国家庭美德的主要内容——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、
勤俭持家、邻里团结
2、结合身边的故事谈谈对“家和万事兴”、“远亲不如近邻”的理解。
（学生讨论，教师总结）
3、我国家庭美德的主要内容——尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，
勤俭持家，邻里团结。
4、指导学生学习“链接”内容。
五、小结本节课教学内容
六、作业
1 、我国公民的基本道德规范的内容？
2、加强公民的基本道德建设的意义？
3、我国所倡导的社会公德的主要内容？
4、我国所倡导的家庭美德的主要内容？。
第三课 中等职业学校德育课职业道德与法律
第三课Biblioteka 教学目标感受道德之美知道什么是道德及其特点 理解公民基本职业道德规范的要求 知道社会公德、 知道社会公德、家庭美德的主要内容 理解道德的作用 以遵守道德为荣， 以遵守道德为荣，以违背道德为耻 树立自觉遵守社会公德的意识， 树立自觉遵守社会公德的意识，憎恶违反社会公德的行 为 培养自觉遵守家庭美德、 培养自觉遵守家庭美德、建设和谐家庭的意识 崇尚道德高尚的人， 崇尚道德高尚的人，追求道德高尚的人格 在现实社会中， 在现实社会中，能够分辨遵守道德和不受道德的行为 自觉遵从道德要求， 自觉遵从道德要求，纠正自己不符合道德规范要求的不 良行为
（三）社会公德和家庭美德
1、社会公德的含义、主要内容及重要作用 、社会公德的含义、 2、家庭美德的含义、主要内容及维护邻里友 、家庭美德的含义、 情的含义
二、有德幸福常伴
（一）道德成就人生
1、道德对于个人健康成长、事业成功的重要 、道德对于个人健康成长、 作用 2、良好的道德，有助于建立好的人际关系、 、良好的道德，有助于建立好的人际关系、 塑造完美人、有助于充分发挥自己的潜能、 塑造完美人、有助于充分发挥自己的潜能、有助 于塑造完美人格。 于塑造完美人格。
一、做人以德为先
（一）走近道德
1、道德含义 、 2、道德特点 、
（二）公民基本道德规范
1、加强公民道德建设的重要意义 、 2、公民基本道德规范的内容 、 3、“八荣八耻”的实践意义 、 八荣八耻”
八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
案例分析
①在谢延信、孟佩杰身上体现出哪些家庭美德？
②说一说家庭美德还包含什么内容？
家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
视频：你养我长大，我陪你变老
作为中职生：
• 孝敬父母 • 承担责任 • 珍惜时光 • 回报父母 • 关爱家庭
22
2.成长路上的个人品德
社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归 结到个人品德；个人品德建设是道德建设的基础。
谁知当老太太的亲属听了事情的 经过后，纸针对丁丁的遭遇，就当今出现的类似社 会道德现象进行了一场讨论，通过丁丁与老太太 家人表现出的善与恶的对比，对丁丁表达赞扬与 激励，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们 的心中树立起善与恶的标尺。 • 当初撞倒老太太后逃走的肇事者也给报社写 信，承认自己的过失，检讨自己的行为。
个人品德
社会
职业
公德
道德
家庭 美德
名人名言
道德常常能填补智慧 的缺陷，而智慧却永远填 补不了道德的缺陷。
——但丁
2.成长路上的个人品德
加强个人品德建设的重要意义
加强个人品德建设，有助于提升家庭美德、职业道德和社会公德， 有助于奠定全社会道德建设的基石。
加强个人品德修养，有利于保持身心健康，塑造完美的人格。 加强个人品德修养，有助于明辨是非，树立积极的人生态度，从而 促进职业的成功
1、我国公民的基本道德规范
案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？
以 …善…恶为评判标准
道 德
依靠……社内为会心调节信舆手论念段、、 为调节手段
传统习俗
1、我国公民的基本道德规范
《公民道德建设实施纲要》 明礼诚信
爱国守法 勤俭自强
团结友善
敬业奉献
1、我国公民的基本道德规范
互动在线
• 辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 • 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐 的重要条件
P节 P优 W资 范 教PPoTT日 秀 料 文 案r模 背dPP下 下 下教PP板 景TT载 载 载程下 模 图 下： ： ：：载 板 片 载www： ： ： ：ccm///oooozfj/immmmaiawlnio////aowmjbxaoirieeenad/orin/z/jbii/a/nai/gn// 行PPPPEPPP试P业 xTTTcT图素 教 卷eP课lP表材 程 教 下T件模下下 ： 程 载下板载载 ： ：w载：： w： ww：wwwwwww.www1wwwp..ww11wpwpp...1t11pp..p1pcpttpop..ppccpmtttoo...tccmmc/.ocoop/o/mmmoesmwh/x//hc/tisetuekaurie/lbnpc/jaigoiaaiyi/onne/t///
点。 • 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关
系，自强没用。
2、和谐社会里的社会公德
探究问题：结合图片，谈谈加强社会公德建设的必要性。
探究问题：结合图片，谈谈加强社会公德建设的必要性。
2、和谐社会里的社会公德
1
社会公德具有维护公
众利益和公共秩序、保持 2
社会稳定、促进社会和谐
的作用。
加强个人品德修养是人生的必修课。
3.良好道德促进人生发展
案例1： “马福元事迹”
马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝， 一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。 17岁的马福元好不 容易考上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"，80多岁的爷爷却意外摔伤， 从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生活费在学校附近租 了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病 一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻 居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋 在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷 爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。
3
社会公德是公民个人
道德修养和社会文明程度 的重要表现。
4
5
文明礼貌 助人为乐 爱护公物
保护环境 遵纪守法
互动在线
互动在线：《校园公德状况扫瞄》 探究问题①：谈一谈我的公德表现。
2022年3月24日3时12分 2022/3/24
身 边 的 故 事
3、高尚道德推进社会和谐
铁人王进喜
20世纪60年代，在大庆这片黑土地上，活 跃着一群具有钢铁般意志的石油钻井工 人——以王进喜为代表的老一代石油钻井 工人，他们战天斗地，钻井找油。“宁肯 少活二十年，拼命也要拿下大油 田。”“有条件要上，没有创造条件也要 上。”“铁人精神”体现了国而忘家、公 而忘私、爱岗敬业、无私奉献的高尚道德。 在铁人精神的激励下，中国石油工业迅速 发展壮大起来，成为国民经济的强大支柱； 在铁人精神的感召下，中国人民自力更生、 艰苦奋斗，把一个积贫积弱的国家建设成 今天美好的家园。
3、高尚道德推进社会和谐
结合铁人事例 谈谈高尚道德对社会发展有什么作用？
• 道德能够促进先进生产力的发展。 • 道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 • 高尚的道德能够调整人际关系，维护社
会秩序，推进社会和谐。
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
➢ 1973年，刘延信与同村姑娘谢兰 娥喜结良缘，第二年7月，谢兰娥 去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自 己的爹妈和智障兄弟。此后，刘 延信付出了33年的忠贞与孝心， 成就了一个大孝至爱、感天动地 的谢延信（刘延信后改姓为谢）
壹 良好道德推进社会和谐发展
贰 良好道德促进家庭幸福和人 生发展
一、良好道德推进社会和谐发展 1、公民基本道德规范
社会热点分析
案例1：“丁丁现象”
在人车如流的街头，一男青年将 一位老太太撞倒后扬长而去，一位 名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群， 将老人扶起，询问伤情，和母亲一 起把老人送进了医院，并打电话通 知了老太太的亲属。
➢ 1979年岳父患重度脑中风，再也 没有站起来。一老，一瘫，一傻， 一幼，家庭的重担全部压在了谢 延信的肩上。
案例二：孟佩杰
孟佩杰生长于农村，5岁时生父因车祸 去世。生母因生活所迫，将她送给隰县老干 部局职工刘芳英收养。1998年，养母刘芳英 患上了椎管狭窄症瘫痪在床。养父无法忍受 困境悄然离家出走。从那时起，年仅8岁的 孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担， 用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。