八年级物理下册 第十章 信息的传递 第四节 越来越宽的信息之路导学案(无答案) 新人教版
第四节越来越宽的信息之路
学习目标：
1、常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
2、通过学习了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。
3、了解光纤通信的原理和优点。
4、了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
学习重点、难点:卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。
二、光纤通信
分析普通光的优势和缺陷，根据优势和缺陷提出解决的办法。
激光演示、光纤灯具演示。
演示光沿水传播。
（课本上的演示实验）
示光的全反射实验。
找出光纤通信的原理、优势。
三、网络通信
网络通信的优势和特点。
当堂训练：
1．新浪、网易、雅虎是非常知名的网站，其中新浪的网址是，其中www表示
网，cn表示这个网站是在注册的。
2．激光通信的原理与相似，即先将声音信号调制到上，然后把带有声音信号的发送出去．最后用把音像信号检出来．3．1960年，美国科学家制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率单一，方向高度集中的光----激光．激光的频率比微波要．（选填“高”或“低”）4．世界上凡是计算机集中的地方，例如：企业、机关、学校等等，大都已经把自己的计算机联在一起了．这些网络又互相连接，成为世界上最大的计算机网络，叫做，这样就可以做到的共享．
5．用于实际的通信的激光一般在里传播．它是一种很细很细的玻璃丝，由和
两个部分组成．光从它的一端射入，在内壁上多次发生，曲折前进，最后从另一端射出，把信号传送出去．
6．每个邮件地址的域名都会告诉你相应的信息。
例如：Wan gwiaoya@表示该电子邮箱属于，邮箱的服务器名叫，其中“cn”是的简写，表示该服务器在注册。
7．在邮电通信楼的顶部通常可以见到一些锅形天线．关于这些天线的作用，以下说法正确的是（）
A．这是一种邮电部门专用的广告模型
B．天线凹面朝向水平方向的是用来接收卫星信号的
C．天线凹面斜向上方的是用来接收卫星信号的
D．无论朝向什么方向的天线都是用来接收卫星信号的
8．关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上，光纤免不了要拐弯、
缠绕，而光在同种均匀介质中是沿直线传播的，激光通信信号怎能从一端传到另一端
呢？后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中，终于明白了：激光信号在光纤中（）A．就像水流沿弯曲水管流动那样
B．就像电流沿弯曲导线传播那样
C．不断地经光纤壁反射而向前传播
D．不断地在光纤中折射而向前传播
9．下列关于信息的传递的说法中,正确的是（）
A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息
B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息
10．在2008年北京奥运会，要想把比赛实况进行全球转播，至少需要多少颗地球同步卫星( )
A．2颗 B．3颗
C．5颗 D．8颗
11．下列说法正确的有（）
A．两台计算机进行电子邮件时，必须同时上网
B．“电子邮件”只能发送文字信息
C．计算计之间的联系只能用光缆
D．因特网的最大好处是能做到信息资源共享
12．关于信息高速公路，下列描述错误
．．的是（）
A．信息高速公路可以传播声音
B．信息高速公路可以传播图像
C．信息高速公路可以传播文字
D．信息高速公路可以传播实物
●物理阅读
卫星通信的发展历程
卫星通信是利用位于高空36000千米并与地球同步运转的通信卫星作为中继，使各地地面接收站间得以实现双向通信．地面接收站装有抛物天线，对准高空轨道的同步卫星，由星上天线和转发器起作用，好象一条微波线路的中继站．
卫星通讯是20世纪60年代开始的，迄今已接连发射了几代国际通讯卫星．在地球高空轨道安放3个同步卫星，就可覆盖全球的地面，实现全球国际通信和电视节目传输．卫星通讯只须在两地各设地面站就能相互通信，因此在地面崎岖地区，线路建设比较容易．由于卫星通讯各方面的技术已经十分普遍，费用逐渐下降，现在不但个别的国家有能力利用，甚至连个别的商业机构也在跃跃欲试了．将来，通讯卫星还可能提供另一种全新的服务，因为能够直接传送的不单是电话和电视；信件、报纸及其它形式的信息都能从世界上几乎任何地方传送到家中，或许就在电视屏幕上显示．
卫星通讯是利用地球同步卫星作为中继，使地面接收站间实现双向通信．地面接收站装有抛物面天线，对准高空轨道的同步卫星．卫星的天线接收地面信号，利用转发器发送信号．现在，卫星通讯技术已经十分成熟，人们的日常生活越来越依赖卫星通讯．1958年12月，美国发射了“轨道中继通讯卫星”．卫星向地球广播预先录好的艾森豪威尔的圣诞贺词．“轨道中继通讯卫星”在轨道上运行一个多月后，进大气层烧毁．1960年4月，美国发射的“信使1B号”是第一颗装有强大放大器的通讯卫星．“信使1B号”重达250Kg．电源由19152个太阳能电池组成．信号放大系统可以将信号放大后再发射出去．美国在1962年7月10日发射了“通讯号卫星”．它的能源来自3600个太阳能电池．“通讯卫星”可以容纳六十条电话线路或一个电视频道．最早实现同步通讯的是美国的试验性卫星“同步通讯卫星一号”．它可以达到22300千米的高度．在这个高度上，卫星环绕地球的速度与地球自转一致．卫星与地面位置相对固定．
1965年4月6日，美国的“晨鸟”号通信卫星发射成功，后称“国际通信卫星”1号．它高0．6米，直径0．72米，质量39千克，可以容纳240条电话线路或一条彩色电视频道．到目前为止，我国已发射多颗同步通信卫星，用来转播电视、无线电话和其他数据．。
广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《10.4 越来越宽信息之路》导学案(无答案) 新人教版
学习目标：了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
重点、难点：卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。
课前预习：课本越来越宽的信息之路内容，完成学考自主梳理。
二、课堂导学：知识点：1、微波的波长在___________之间，频率在___________MHz之间。
2、微波的性质更接近于，大致沿传播，不能沿地面绕射，因此需每隔50 km左右就建一个。
3、通信卫星大多是相对地球__________的同步卫星，在地球周围均匀的配置______颗同步卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。
4、电磁波的传播速度等于，实际上光也是一种。
5、1960年，美国科学家制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率，方向的光----激光．激光的频率比微波要．（选填“高”或“低”）6、用于实际的通信的激光一般在里传播．它是一种很细很细的，光从它的一端射入，在内壁上多次发生，曲折前进，最后从另一端射出，把它携带的传到了远方．7、网络又互相连接，世界上最大的计算机网络，叫做，这样就可以做到的共享．8、每个邮件地址的域名都会告诉你相应的信息。
例如：Wangwiaoya@表示该电子邮箱属于，邮箱的服务器名叫，其中“cn”是的简写，表示该服务器在注册。
三、当堂训练：1、下列关于信息的传递的说法中,正确的是（）A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息2、关于现代通信和电磁波，下列说法中正确的是( ) A．光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B．卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C．电磁波的应用对人类有利无害D．电磁波不能在真空中传播3、关于光纤通信，下列说法错误的是（）A．光纤通信中使用的“导线”是光导纤维B．光纤通信中使用的“导线”是金属导线C．在光纤中光是经过多次反射向前传播的D．采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息4、目前，很多汽车的驾驶室里装有一个叫GPS（全球卫星定位系统）接收器的装置。
21.4 《越来越宽的信息之路》 导学案 2022-2023学年人教版物理九年级全一册
21.4 《越来越宽的信息之路》导学案2022-2023学年人教版物理九年级全一册导学目标： - 了解信息通信技术的发展历程； - 掌握信息通信技术的应用；- 理解宽带通信的基本原理； - 能够分析宽带通信的优缺点。
导学内容：信息通信技术是现代社会不可或缺的一部分，它不仅改变了人们的生活方式，也极大地推动了社会的发展。
随着科技的进步，信息通信技术也在不断地发展和完善。
而宽带通信作为信息通信技术的重要组成部分，对于人们的生活和工作都产生了深远的影响。
1. 信息通信技术的发展历程信息通信技术的发展可以追溯到远古时代，当时人们使用原始的方式传递信息，比如烟火、信鸽等。
随着科学技术的发展，电报、电话、电视、计算机等信息通信设备相继问世。
然而，这些设备在传输速度和容量上都存在一定的限制。
2. 信息通信技术的应用现代社会中，信息通信技术已经渗透到各行各业的方方面面。
比如，在医疗领域，信息通信技术可以实现远程医疗，加快疾病诊断和治疗的速度；在教育领域，信息通信技术可以实现网络教学，让学生们可以随时随地进行学习；在工业领域，信息通信技术可以实现智能制造，提高生产效率和产品质量。
3. 宽带通信的基本原理宽带通信是一种高速、大容量的通信方式。
相比于传统的窄带通信，它具有更大的带宽和更高的数据传输速率。
宽带通信利用了多路复用技术，将不同方向的信号同时传输，达到了高效的传输效果。
4. 宽带通信的优缺点宽带通信的出现极大地提高了信息传输的速度和效率，使人们的生活更加便利。
然而，宽带通信也存在一些问题。
比如，宽带通信设备的成本较高，使用和维护也相对复杂；宽带通信需求大量的带宽资源，如果资源分配不合理，可能会导致网络拥堵。
导学任务：根据学习的内容，回答以下问题： 1. 信息通信技术的发展历程有哪些里程碑事件？ 2. 信息通信技术在哪些领域有应用？ 3. 宽带通信的基本原理是什么？如何实现高效的传输效果？ 4. 宽带通信有哪些优势和局限性？思考拓展：请思考并回答以下问题： 1. 宽带通信将如何继续发展和完善？2. 你认为未来的信息通信技术会有哪些新的应用和发展方向？以上是对《越来越宽的信息之路》这篇导学案的总结和概述。
物理初二下人教新资料10.4越来越宽的信息之路学案
物理初二下人教新资料10.4越来越宽的信息之路学案【学习目标】1.常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
2.了解微波通信、卫星通信、光纤通信的原理和优点。
3.了解网络通信的进展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
【重点难点】重点：微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。
难点：光纤通信、网络通信。
【导学指导】【一】知识链接无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的声音转换成电信号,然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的高频电磁波.收音机内的电子电路再把电信号从中取出来,放大后送到扬声器里转换成声音信号,我们就听到广播了.【二】探究新知(一)微波通信1.讨论交流，思考如下问题。
(1)什么是微波？_________________________________。
〔2〕什么原因要利用微波通信？__________________________________________________。
〔3〕结合图10.4-1思考什么原因要建立微波中继站？2.知识点拨：微波属于电磁波，属于不可见光的范围。
微波的波长较短，频率较高，采纳微波通信能够加大信息的传输量。
由于微波的性质接近光波，大致沿直线传播，传播容易被山岳和高楼所阻隔，因此要在高处建立微波中继站。
〔二〕卫星通信1.讨论交流，完成如下问题。
〔1〕卫星通信系统由哪几部分组成？________________________。
〔2〕月亮是地球的卫星，能否用它做微波中继站？〔3〕同微波通信相比，卫星通信有哪些优点？2.知识点拨：同微波通信相比，卫星通信的优点有：①卫星通信的距离远，一颗同步通信卫星的覆盖距离相当于三百多个微波中继站；②卫星通信的路数多、容量大；③卫星通信不受地理条件和气象的妨碍，可获得高质量的通信信号；④能够实现任意两点间的通信。
〔三〕光纤通信1.合作学习，思考如下问题。
新课标物理8年级下册导学案 越来越宽带信息之路
四、越来越宽带信息之路【教学目标】1、知识与技能①常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
②通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。
③了解光纤通信的原理和优点。
④了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
2、过程与方法通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。
3、情感、态度与价值观通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。
一、新前预习：（一）、阅读课本107-108页“微波通信”，回答下列问题：1．信息理论表明：作为载体的电磁波，越高，在相同时间内传输的就越多．2．电视广播的工作频率一般为30 MHz～3×105MHz，声音广播的工作频率一般为102 kHz～30MHz，由此可知在相同时间内广播比广播要传输更多的信息．3．微波是频率在MHz至MHz之间的电磁波，微波的性质与更接近，大致也是沿传播，微波(选填“能”或“不能”)沿地球表面绕射，所以必须每隔km左右要建设一个，把传来的信号处理后再传出去，实现远距离通信．（二）、阅读课本108-109页“卫星通信”，回答下列问题：4．现代科学技术的发展，使人们实现了卫星通信之梦．卫星通信就是利用做微波通信的中继站．5．在地球上空均匀配置颗卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，从而实现了（三）、阅读课本10９-110页“光纤通信”，回答下列问题：6．实际上，光也是一种比微波频率更高的电磁波，而激光则是频率，方向的光．7．下列关于地球同步卫星的说法中不正确的是( )A．同步卫星绕地球转动的周期和地球自转的周期一样B．同步卫星可作为转播微波的中转站C．同步卫星的速度与电磁波的传播速度相同D．要使世界上任何一个地方的电视节目都可以传送到全世界，至少要有三颗同步卫星8．关于应用激光的下列描述中错误的是( )A．利用激光进行通信B．利用激光进行长距离精确测量C．利用激光加工坚硬材料D．利用激光进行普通的室内照明（四）、阅读课本112-113页“卫星通信”，回答下列问题：9．新浪、网易、雅虎是非常知名的网站，其中新浪的网址是，其中www表示网，cn表示这个网站是在注册的。
初二物理第十章 信息的传递导学案
第十章信息的传递第1节现代顺风耳－电话学习目标：1、了解电话是怎样把信息传递到远方的，电话交换机的用处，模拟信号和数字信号的区别。
2、通过老师引导，了解电话是如何传递信息的；学生分析、讨论、说明电话交换机的作用。
3、通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。
学习重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用、数字、模拟信号学习难点：电话的结构与原理学习过程：一、知识引入：“烽火台”……古代信息的传递方式有：中国的长城是世界一大奇观.在险峻的高山上修建如此宏伟的建筑，无不令世人感叹古代中国人民的勤劳和智慧．长城上一个个烽火台是古代传播信息的工具．遇到大规模的敌人入侵时，在长城上的士兵是用什么来传递信息的？又怎样传递不同的信息呢？现代的信息传递方式有哪些？二、新知自学1、电流把信息传到远方（1）阅读教材，列举生活中常见的电话。
（2）分组讨论电话的构造及各部分的基本作用（3）最简单的电话主要是由______和______组成的。
话筒的作用是把______信号变成______信号．结构与麦克风相同听筒的作用是把______信号变成______信号。
结构象喇叭。
2、电话交换机：想想议议：完成课本95页的问题阅读课本P95页电话交换机相关内容，归纳电话交换机的作用：（1）利用电话交换机可以大量减少线路，提高线路的＿＿＿＿＿。
（2）电话交换机之间＿＿可以连接，使不同地区的电话机相连接（3）简述电话交换机的发展过程：（4）分析：占线的现象：练习：刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师求助。
电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍候……”的声音。
关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（）A．刘小刚家的电话机具有呼叫转移功能B．李老师家的电话机本身就可以自动转移通话C．李老师通过向电信局申请呼叫转移服务，再由电信局的程控电话交换机实现该功能D．上述说法都正确3．模拟信号与数字信号：自读课本这一部分内容，识记两种信号（1）模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况＿＿＿＿＿，模仿声信号的电信号。
新人教版初中物理八年级下册《10.4越来越宽的信息之路》教学设计
第四节越来越宽的信息之路•教学目标一、知识目标常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信.二、能力目标通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力三、德育目标通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣•教学重点了解现代通信知识.•教学难点了解现代通信知识.•教学方法讲解法、讨论法.•教具准备微机、光纤棒.•课时安排1课时•教学过程一、创设情境、弓I入新课［师］上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程.那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（微机播放）.b5E2RGbCAP（学生们讨论）［生甲］（讨论得出）电视传播的信息比声音广播多.［生乙］电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息［师］信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多.因此，几十年来，无线电通信，电视广播等所用的频率越来越高，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了.微波通信已走入了我们的生活，为什么要用微波通信？大家阅读课本，并回答问题.plEanqFDPw二、进行新课第四节越来越宽的信息之路［板书］（一）微波通信［板书］［生甲］微波（microwave ）的波长在10 m〜1mm之间，频率在30 MHz〜3 x 105MHz之间，比中波和短波的频率更高，可以传输更多的信息.DXDiTa9E3d［生乙］微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地面绕射，因此需每隔50 km左右就建一个微波中继站.RTCrpUDGiT［生丙］微波中继站可以把上一站传来的微波信号经过处理后，再发射到下一站，这就像接力赛跑一样，一站传一站，通过很多中继站，可以把信息传递到远方.5PCzVD7HxA［师］能否用月亮一一地球的卫星作为中继站，实现微波通信？大家讨论［生］（经过讨论）能，但是用月亮作为中继站不好.因为月亮可以反射微波，但它离我们太远了，信号衰减，时间延迟况且只有当两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信.所以用月亮作为中继站，信号不好，还可能有时接收不到信号.jLBHrnAlLgI■ ［师］那么人造卫星做中继站可以吗？说岀你了解的卫星通信的知识（看屏幕，微机播放内容：人造卫星）（二） 卫星通信［板书］［生甲］卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成［生乙］在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信［生丙］通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射来的信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站 .XHAQX74J0X［生丁］现在一个地方岀现的突发事件，全世界的人们几乎可以立刻看到现场的画面，这就是通信卫星带来的好处丄 DAYtRyKfE［师］人类自从用了电磁波这一宇宙中最快的速度进行通信以后，不断地向前发展.现代信息社会中，我们需要交流越来 越多的信息，这就需要把这一信息之路修得越来越宽 .我们已经知道，电磁波的传播速度等于光速 .实际上光也是一种电磁波与微波相比，光的频率更高，如果用光来通信，这条“高速公路”要比短波、微波的“公路”宽岀百万倍、千万倍.但如何实 现这一目的呢？看屏幕（微机播放光纤通信资料），通过讨论说出你对光纤通信的了解 .Zzz6ZB2Ltk （三） 光纤通信［板书］［生甲］普通的光源夹杂许多不同波长（频率）的光，方向性差.如果用它作载波，就像收音机同时接收到了许多频率节目，声音重叠在一起，让人无法分辨清楚 .dvzfvkwMI1 ［生乙］1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生单一频率、方向高度集中的光一一激光（laser ），才使光作为载波得以实现，用光进行通信成为现实.rqyn14ZNXI ［生丙］通信用的激光一般在特殊的管道 -- 光导纤维（ optical fiber ）里传播.［生丁］光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射岀，这样就把它携带的信息传到了远方［生戊］光导纤维是很细很细的玻璃丝，是用高纯度的石英玻璃拉制成的［生己］光缆是数条光纤敷上保护层，制成多芯光缆［师］光在光导纤维中传输损耗小，可长距离传输.光纤通信，通信容量大，通信质量高，保密性好 .光能沿弯曲的玻璃丝传播，观察演示.EmxvxOtOco［演示］把大塑料瓶用不透光的纸包上，瓶的侧壁开个小孔，塑料瓶内盛满水，水中有一个光源，观察水流时的光.SixE2yXPq5［生甲］看到水从小孔流岀时，光随着弯弯的水流照到地面，在地面产生一个光斑［生乙］这个实验说明光可以沿弯弯的水流传播也可以沿玻璃丝传播，不管玻璃丝怎样弯曲都可以传播 . ［师］光纤通信发展非常快，一些发达国家已经建立了跨越海底的光缆通信网络，我们国家也在大力发展光纤通信，已经建立了纵横大城市之间的光缆通信系统.请同学们阅读STS “我国光缆通信的发展”.6ewMyirQFL （学生们阅读、教师巡回并与学生探讨）［师］电子计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带来了巨大的变化 .计算机与通信的结合将成为 21世纪信息 社会的基础.全球信息网的建立，使人们通过一台联网的电脑，只要轻轻点击鼠标，就可以做到“秀才不岀门，便知天下事” 看屏幕（微机播放网络通信）了解网络通信.kavU42VRUs（四） 网络通信［板书］［生甲］世界上最大的计算机网络叫做因特网（ Internet ），这样就能做到资源共享. ［生乙］在因特网上可以收发电子邮件（ E-mail ），还可以查阅资料，看新闻、购物、和朋友聊天、进行远程教育、远程医疗等等.y6v3ALoS89［生丙］电子邮件的传递方式是［师］网络通信在传播信息中越来越快捷方便.请同学们阅读科学世界“激光的应用”.三、小结本节我们了解了微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的知识四、布置作业动手动脑学物理：①②③［参考答案］人们根1. 延迟时间是0.24 s.由于电磁波的传播速度太快，市内电话相互之间的距离近，电磁波传播造成的延迟时间太短,本感觉不到.M2ub6vSTnP2. 波长最短的红外线的频率大约相当于电视广播第二频道频率的 1 X 107倍.3. 略五、板书设计第四节越来越宽的信息之路（一）微波通信（二）卫星通信（三）光纤通信（四）网络通信。
《越来越宽的信息之路》 导学案
一、学习目标①常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
②通过学习了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。
③了解光纤通信的原理和优点。
④了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
二、我来学习【学点一】微波通信和卫星通信带着下面的几个问题，认真阅读课文，完成下面的技能训练。
1、微波的波长在_____________之间，频率在___________MHz之间。
2、利用微波通信有什么优点和缺点？3、月球可以作为微波的中继站来传递信息吗？4、什么是地球同步卫星？同步卫星的作用是什么？5、要满足全球通信，需要几颗地球同步卫星？基本技能训练1、微波的主要用途是A、无线电广播B、超远程通信C、电报D、电视宇航通信2、下列说法正确的是A、用三颗在地球周围均匀配置的同步卫星就可以实现全球通信B、可以用月亮作为中继站，实现微波通信C、现在全球只有三颗同步通信卫星D、通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星3、“神舟七号”载人航天飞船在飞行时，由多个测控站和测控网对其进行跟踪、测量和控制，这是利用了下列的哪一种波来传递信息的？A、超声波B、次声波C、微波D、紫外线4、微波的传播是以_______________形式传播的，它不能沿地球表面____________.【学点二】光纤通信带着下面的几个问题，认真阅读课文掌握光纤通信的原理。
1、普通光有什么优点和缺点？2、激光有什么特点？3、激光在光导纤维中传播，_____________小，可以长距离传输。
4、光纤通信的特点是：容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量好，保密性高。
基本技能训练1、利用光导纤维在一定时间内可以传输大量信息，这是因为光的（）A.波长很长B、频率很高C、速度很大D、可见性2、在光导纤维中传播信息的光应该是（）A. 普通光源发出的光B、太阳光C、激光D、以上三种都可以3、下列有关激光应用的说法中，正确的是（）A 、利用激光进行室内照明B、利用激光进行通信C 、利用激光加工坚硬的材料D、利用激光进行长距离测距。
【初中教育】最新八年级物理下册 10、4 越来越宽的信息之路教案 新人教版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理下册 10、4越来越宽的信息之路教案新人教版word版______年______月______日____________________部门教学目标：【知识与技能】常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。
【情感、态度与价值观】通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的技术。
重、难点：了解科学技术，培养学习的动力教学过程：【新课引入】前面我们学习电话、广播、电视、无线电话，都是信息传递的方式，随着科学技术的发展，信息传递的方式还会越来越多。
【进行新课】一、微波通信：1．微波：波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~300000MHz之间的电磁波。
2．优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。
3．缺点：传播近似直线，不能沿地球表面传播，在地面的传播距离短。
改进方式：需要大量的中继站，约50km一个。
讨论：能否用月球做中继站？结论：不行，但可以用卫星做中继站。
二、卫星通信：1．利用卫星做中继站的微波通信方式。
相对地面静止的通讯卫星，将地面送来的信号接收下来。
进行放大，然后转发给另外的地面站。
2．优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。
三、光纤通信：1．利用单一频率和方向高度集中的激光，在光导纤维内壁多次反射将信号传到远方。
2．优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。
3．缺点：普通的光不可以：发散性，不单一4．激光：频率单一、方向集中，可以用来传递信息。
四、网络通信：1．通过计算机网络系统进行信息传递。
优点：方便快捷。
人教版物理八下10.4《越来越宽的信息之路》WORD教案1
通过学生
一目的呢？看屏幕（微机播放光纤通信资
的小组讨
料），通过讨论说出你对光纤通信的了解。
论来培养
教师巡回指导，并参与学生的讨论，然后
学生的合
根据学生的回答总结。
让学生自由发言。 作精神。
教师引导学生阅读 STS“我国光缆通信的
发展”
导入：电子计算机的发明和应用给人们的
学生阅读。
工作、学习、生活带来了巨大的变化。计
算机与通信的结合将成为 21 世纪信息社
会的基础。全球信息网的建立，使人们通
过一台联网的电脑，只要轻轻点击鼠标，
就可以做到“秀才不出门，便知天下事” 。
看屏幕（微机播放网络通信）了解网络通
贴近生
信。
活，领略
（四）网络通信：
现代新技
阅读教材 84 页“网络通信” ,思考以下几
术在社会
个问题：
生产和生
1. 目前使用最频繁的网络通信形式是 什么？
学生阅读教材， 思 活 中 的 应
考问题。
用，体现
2.使用网络通信有什么好处？ 3. 关于网络通信，你都了解哪些知 识？
“生活走 向物理， 物理走向
学生小组讨论，教师总结。
生活的理
本节我们了解了微波通信、卫星通信、光
念。
纤通信、网络通信的知识。通过本节的学
学生阅读课本。
学生先小组讨论，
而后小组之间交
结合人造
流。
卫星，对
学生进行
爱国主义
教育。
学生观看多媒体
投影。
学生小组交流。
通过了解 物理新知 识，培养 学生学习 的趣。
于光速。实际上光也是一种电磁波。与微
波相比， 光的频率更高， 如果用光来通信，
初中物理【越来越宽的信息之路】导学案
初中物理【越来越宽的信息之路】导学案
学习目标：
1、常识行了解微波通讯、卫星通讯、光纤通讯、网络通讯；
2、通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的
兴趣。
课前导学
一、微波通信
特点：可以增大信息的传输量
缺点:需要大量的中继站
应用：广播电视、移动通信、雷达、导航、加热
一、卫星通信
组成：通信卫星、地面站、传输系统
优点：远距离传输信息，信息容量大、干扰小、质量好，效率高、不受陆地灾害的影响，建设速度快
三、光纤通信
光纤通信：利用激光在光导纤维中传输信息的一种方法
特点：长距离传输信息，信息容量大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量好，保密性好
四、网络通信
课堂导学
教师指导学生阅读课本，了解现代各种通信技术的特点，感受科学的魅力。
课堂练习
1．微波的性质很接近于，大致沿传播．地球表面是弯曲的，为了解决这一矛盾．人们用建设微波的方法来解决．
2．通信卫星消耗的能量来自于太阳能电池板，它把能转化成能．要想实现全球通信，至少需颗同步卫星．
3.光纤通信(填是或者不是)可见光传播信号的．
4．无线电波频率越高，相同时间内传输的信息量( )
A. 越多
B. 越少
C. 与频率无关
D. 与波长无关5．激光的特点是( )
A. 频率单一、方向高度集中
B. 频率多变、方向高度集中
C. 领事单一、方向变化
D. 频率多变、方向变化
6．月球是地球忠实的卫星．为什么不选择月球做地球的通信卫星，而要用造价很高的地球同步通信卫星?。