古诗文系列课件模板-折桂令·问秦淮

译文：
曾经的秦淮两岸画船窗寮，窗户上，破纸 迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵 阵传来，这风声，潮声反衬了人声寂寂， 一片萧条冷落。 过去，这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌 台，笙箫彻夜。河中，彩楫画肪闹端阳， 岸上，酒旗耸立庆重九。而现在，歌女逃 散，丝竹不闻，秦淮河无有当年的遗风余 韵了。即使适逢节日，也是“端阳不闹”， “重九无聊”。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
译文：
小鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔， 河岸红叶似火，黄花初绽，蝴蝶飞逐。刚 绽放的黄花上有几只蝴蝶在飞，刚落下的 红叶如此美丽，却没有人来欣赏了。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
注释：
①秦淮：今南京秦淮河，作品中借杜牧 《泊秦淮》之意，来表现国家风雨飘摇的 情况下，众生还在歌舞升平。 ②端阳：南方重大的节日，这里指经过战 乱，歌女逃散，丝竹不闻，秦淮河无有当 年的遗风余韵了。 ③“白鸟”句：小鸟在白云端自由飞翔， 秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火，黄花初 绽，蝴蝶飞逐。好一派万物争自由的勃然 生机。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
简析：
“端阳”、“重九”代麦了南方的重大节 日，“不闹”、“无聊”突出了一片冷落 凄清。“不闹”从环境气氛说，虽是佳节， 却无热烈欢悦的氛围。“无聊”从情绪说， 写出人们没有兴致，无心无绪的委顿精神 状态。节日尚且如此，平日就更可想而知 了。作者把人民的亡国哀痛心理，挖掘得 多么深，表达得多么活啊！秦淮河舞歇歌 罢，亦大有与南明王朝笙歌旖旎、舞榭歌 台相对照的意味，在对比中，加深人们的 兴亡感触。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
简析：
今昔对比后，“白鸟飘飘”四句的自然景 象描写，进一步开拓意境。小鸟在白云端 自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似 火，黄花初绽，蝴蝶飞逐。好一派万物争 自由的勃然生机。这繁茂、永恒的自然界 与萧条没落的秦淮社会形成了强烈对照， 在艺术的对照中，深化了主题的表达。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
古诗文系列：折桂令·问秦淮
简析：
过去，这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌 台，笙箫彻夜。河中，彩楫画肪闹端阳， 岸上，酒旗耸立庆重九。作者用富有特征 性的“粉黛”、“笙箫”、“灯船”、 “酒旗”，写尽了昔日秦淮河畔繁华竟逐 的景象。而现在，歌女逃散，丝竹不闻， 秦淮河无有当年的遗风余韵了。即使适逢 节日，也是“端阳不闹”，“重九无聊”。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
作者简介： 世人将他与《长生殿》作者洪升并论，称 “南洪北孔”。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
折桂令·问秦淮：
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮， 目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹， 收酒旗重九无聊。 白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞， 新红叶无个人瞧。
古诗文系列：折桂令·问秦淮
古诗文系列：折桂令·问秦淮源自简析：此曲写苏昆生重访秦淮。秦淮河横贯 南京市，河两岸为景胜、繁华之地，但现 在苏昆生见到的是一片残败。“破纸迎风， 坏槛当潮”两句，以声音衬寂寥。窗户上， 破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空 城阵阵传来，这风声，潮声反衬了人声寂 寂，一片萧条冷落。接着，作者将人物和 节日情况作今昔对比，突出今日秦淮河无 人无乐无节日佳庆的空寂。
折桂令·问秦淮 清代·孔尚任 课件模板
古诗文系列：折桂令·问秦淮
作者简介：
古诗文系列：折桂令·问秦淮
作者简介：
孔尚任(kǒnɡ shànɡ rèn) 孔尚任（1648~1718年），字聘之，
又字季重，号东塘（《随园诗话》所载为 东堂），别号岸堂，自称云亭山人。山东 曲阜人，孔子六十三代孙，清初诗人、戏 曲作家，继承了儒家的思想传统与学术， 自幼即留意礼、乐、兵、农等学问，还考 证过乐律，为以后的戏曲创作打下了音乐 知识基础。
折桂令·问秦淮：
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮， 目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹， 收酒旗重九无聊。 白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞， 新红叶无个人瞧。
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