2020小学教师职业道德教育工作计划

通过开展师德教育活动的师风检查，提高广大教师的整体水平，在广大教职工形成依法治教、爱岗敬业、严谨治学、为人师表的好风尚，培养一批优秀师德标兵。下面是xxxx

带来关于20xx小学教师职业道德教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx小学教师职业道德教育工作计划(一)

我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身师德素质，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人师德计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的

语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，

才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德精品办公范文荟萃．

的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专精

业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工

作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。20xx小学教师职业道德教育工作计划(二)

自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在本学期中，我将继续以塑造教师良好师德形象为方向，以学生为中心，以关心学生的成长为目标，切实加强自己的师德修养：

一、指导思想

以学校的师德工作计划为核心，以学校计划为方向，以科学发展观为统领，认真学习新的教育精神，严格遵守教师职业道德规范，加强自己的职业理想和职业精道德教育，增强自己教书育人的责任感和使命感，进一步强化提高师德素质，努力是自己成为一名师德高尚、业务精湛、适应现代化教育发展的服务型学习型教师。

二、本学期师德培养重点目标

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》

2、积极参与“爱岗敬业、悉心育人”的教育活动。

3、认真学习《教师十不准》《教育职场-教师的道德成长》

4、积极参入“书香校园”的读书活动，并做好笔记。

5、虚心向优秀教师和师德标兵学习。

6、加强自己理论学习和业务创新。

三、具体措施

1.认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》等法律文件，增强法制观念，加强依法执教的自觉性。

在日常教学中，要热爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。关心爱护学生，不变相体罚学生。

2.把《延边州十不准》牢记在心，严于律己，宽以待人，尊重家长。不随便向家长索要财物，谋取私利，要维护学校和自己的尊严。

3.不断加强自身修养，遵守法律法规，履行教师职责，教书育人，开拓进取，无私奉献，完成学校各项工作任务。

4.在学好本专业知识之余，做到好读书，读好书。20xx小学教师职业道德教育工作计划(三)

教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成精品办公范文荟萃．

败。要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中最重要的是师德。因此，本学期我制定如下师德计划：

一、按照师德建设承诺要求去做，认真学习《中小学教师职业道德规范》，积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。

二、充实自我，学而不厌

提高业务水平，需要不断地学习。传授文化知识，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的态度问题，因此教师能否刻苦钻研业务，掌握丰富的知识，教好学生，也是一个师德修养的问题。

三、教师要以身作则，为人师表

作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。

四、教师是学生的表率，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化。

五、尊重学生人格

我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教精

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书育人工作步入良性循环的轨道。尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课。

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“医院加强职业道德和行业作风建设计划”医院工作计划

“医院加强职业道德和行业作风建设计划”医院工作计划为弘扬白求恩精神，切实加强医务人员职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统，进一步树立广大职工忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚，特制定如下计划：一、总的要求以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，继续开展以“大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设”为主题的活动，坚持标本兼治，加强行业自律，纠正不正之风，全面提高医疗服务水平，继续在“四个服务”、“三个一切”上下功夫，把我院的行风建设工作推上新的台阶。二、具体工作： 1、强化职业道德教育。以《中华人民共和国医务人员医德规范》和省卫生厅下发的《八不准》、《新时期卫生职业道德建设》等书籍作为职业道德建设的规范读书，努力实践《江苏省医院自律公约》，大力开展宗旨观念、廉政勤政、职业理想、职业责任、职业道德、职业纪律和依法行政等方面的教育。强化医德医风规范教育和礼仪教育，受教育面保持在95%以上，年终抽查测试，以科室为单位平均成绩要达90分以上。 2、推行社会服务承诺制。向社会公开“四个服务”，即服务内容、服务标准、服务程序、服务时限及违诺责任，接受人民群众监督，并一诺千金，说到做到。 3、开展以病人为中心的优质服务活动。继续开展“四无一优”窗口优质服务竞赛，对群众不太满意的窗口采取整顿措施。以规范服务为基础，在“四个服务”上有新的举措，从硬件，软件、工作流程、管理制度等各个方面有切实可行的措

施，开展以满意为目标的优质服务活动，年终考评对门诊和出院病人问卷调查的综合满意度要达到90%以上。 4、继续推进“温馨服务工程”，完善“病人选医生”制度，深入开展评选“病人满意护士”活动，不断提高服务质量和服务水平。 5、做好自查自纠、专项治理工作。今年专项治理的重点是药品回扣，大处方，“红包”和其他馈赠等医疗卫生不规范行为。各科室要认真排查存在的问题，加强综合治理，认真进行自我纠查。 1坚持药品、器械集中统一采购制度，坚决纠正药品、器械营销过程中的不正之风。 2对药品回扣出现由药剂科向临床医生扩展和转移的现象，要调查研究，及时修订和完善有关规章制度，防止引发新的不正之风。 3对“红包”和其他馈赠现象要继续加大遏制查处力度，要防止发生暗示、索要行为，一旦发现问题，必须严肃处理，决不姑息。 4总结经验，继续推行“病人选医生”制度和评选优秀护士活动，推动创建文明卫生行业向纵深发展。三、组织领导为了确保职业道德和行风建设工作落实，医院成立行风建设领导组，领导组下设办公室，具体负责行风工作。组长：副组长：办公室主任：成员：

教师2020年个人师德修养工作计划

教师2020年个人师德修养工作计划本文是关于教师2020年个人师德修养工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教师20xx年个人师德修养工作计划(一) 教师对促进教育教学改革，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，具有重大而深远的意义。只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习计划：一、充分认识师德建设的重要性 1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。教师既是人才的培养者，也是学校精神文明建设的示范者。随着我国的文化服务性行业将逐步开放，西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国，这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便，也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。 2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要。师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。 3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，

2017-2018年度学校德育工作计划

二O一七——二O一八学年度康庄美地小学校德育处

2017-2018年度学校德育工作计划重庆两江新区康庄美地小学校德育处一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校德育工作的基本实际，坚持“健康身心美好品行”的办学思想，以“培养具有国际视野、社会责任、品质优良的康美少年”为目标，结合学校实施的新教育实验，切实提高德育工作的针对性和实效性，在小学阶段重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，发挥课程育德主阵地作用，增强文化育德的感染力，强化实践育德的教育作用，探索网络育德的新途径，促进家校社会合作育德，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。达成成全孩子健康美好童年生活，成就教师健康完美教育人生，达成学校健康臻美育人殿堂的愿景。二、工作目标

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。 3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。 4.开展家长教育活动，成立并完善家长学校，定期召开学校班校两级家长委员会，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。 5．丰富创新德育工作内容方式。要以社会主义核心价值观和“中国梦”为中小学德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回归课堂。要强化文化育德和实践育人，引导学生在参加校园文化活动和社会实践中成长成才。要高度重视依托网络加强德育工作，探索网络育德新途径，积聚网络育人正能量。要注重家庭在育德中的影响，强化家校合作，形成育人合力。三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1.间周召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

职业道德与法律的教学计划

职业道德与法律的教学计划一、学生情况分析中职一年学生刚刚接触的专业教学，对专业知识稍有了解，但是对自己未来的职业生涯缺乏认真的思考，职业意识、职业理想和正确的择业观有待形成。对职业道德的社会意义和对个人职业生涯的重要意义缺乏认识，对所学专业对应职业的行业职业道德规范所知甚少。总之，他们对怎样从基础教育过渡到职业教育都缺乏足够的认识。二、教材分析本教材系全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育国家规划教材，高等教育出版社，主编为唐凯麟、蒋乃平。全书共分六章，分为职业道德、法律教育两部分。职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。职业道德既是对从业人员在职业活动中的行为要求，也是各行业对社会所承担的道德责任和义务。掌握职业道德规范，并在专业学习和实践中养成，是学生未来立业创业成功的基石。职业指导是使学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业、转换职业的科学。对学生进行职业指导有助于提高学生的全面素质，增强学生的市场就业意识、依法就业意识、竞争就业意识，使学生树立正确的职业理想，为未来职业生涯奠定基础。三、教学目标《职业道德与法律》这门学科的主要任务是让学生知道这门课学什么、为什么学、怎样学三个方面的问题，要让学生感到这门课有

用，引导学生爱学、会学。帮助学生了解职业教育，使学生理解自己今后的发展方向，更好地体现本课程与培养目标的内在联系，要改变学生心目中的政治课的原有形象，提高德育的亲和力。《职业道德与法律》这门学科的目的就是引导学生从职业的角度了解社会，了解自己，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面素质和综合职业能力的自觉性。四、教学要求 1、以马思主义为指导，紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建的实际，适应社会主义市场经济对人才素质的要求，结合各行业职业特点和职业学校的培养目标，对学生进行敬业意识、服务意识、和法纪观念等教育，使职业技术教育培养的人才能更好地适应社会主义建设的需要。 2、以职业道德规范教育为中心，使学生了解社会主义职业道德的基本规范和将来所从事职业的具体规范。在注意运用本行业先进人物的事迹教育学生，使学生学有榜样。 3、坚持理论教育与职业行为习惯的养成训练相结合。使学生不仅掌握职业道德理论知识，更要养成良好的职业行为习惯。 4、利用现代化的教学手段，选择最为优秀的职业道德的节目结合教学内容。让学生感受现代化教学的魅力。

2019年未成年人思想道德教育建设工作计划

2019年未成年人思想道德教育建设工作计划 xxxx年未成年人道德教育建设工作为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作化、经常化、规范化。二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设： 1、组织建设（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。（2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、

活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。 2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人和品质中受到鼓舞、汲取力量。 3、建设创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围；让未成

教师职业道德工作计划

教师职业道德工作计划教师职业道德工作计划范文以“ ___”重要思想和第三次全教会精神为指导，以新一轮课程改革为动力，从社会关心的热点问题入手，结合本校实际，全面提高教师素质，力求建设一支政治素质好，业务水平高，勇于改革，肯于奉献，开拓进取，充满生机活力的教师队伍。在20*年基础上，继续开展师德建设活动，使广大教师提高认识，加强自身的修养与建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬敬业奉献和求实创新精神；努力素质教育理论，树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育改革和实践；教书育人，为人师表，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育。（一）领导： 1、领导要摆正自己的位置，明确自己的职责，提高自己的政策理论水平和科学管理水平，领会先进的教育理念。 2、树立全心全意为教育、为教师、为学生服务的思想。让每位教师、学生都能在宽松、温馨的环境中成长和发展。

3、积极参与教育教学实践，深入教学第一线听课、指导、探讨、研究，为新一轮课程改革献计献策，形成有本校特色的教育思想。 4、严于律己，以身作则、为人师表，廉洁从政，以良好的形象和作风接受广大师生的'监督和评估。（二）教师： 1、更新教育思想，转变教育观念，树立三种意识（法制、竞争、创新）；转变三个观念（积极的事业观、全面的学生观、科研能力，运用现代化教学手段能力）。 2、热爱学生，树立终身从教的敬业精神。尊重理解学生，建立民主、平等、和谐的新型师生关系，建立学生主体意识，用发展的眼光面对学生。用爱生如子的精神关心家庭贫困的学生和心理不健康的学生，使他们健康成长。 3、热爱教学，热爱所教学科，努力培养学生创新精神和实践能力，大练传授知识的基本功。转化后进生的基本功，激发学生多种学习兴趣的基本功和培养学生多种特长的基本功。

教师职业理想和职业道德教育工作计划样本

教师职业抱负和职业道德教诲工作筹划为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，依照区教诲系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、增进工作贯彻和防止职务犯罪工作进校园等活动，继续进一步开展师德师风教诲活动工作布置和规定，增进我校党风廉政建设和各项工作开展，决定在全校教职工中全面开展教师职业抱负和职业道德教诲活动。结合我校实际状况，制定本实行筹划。一、统一思想，端正态度，增强师德师风建设责任感和使命感（一）加强师德师风建设，是加强教诲和民生建设需要。教诲是最大民生，大力发展教诲事业，就是为了关注民生、改进民生、服务民生。教师与否具备崇高师德和良好师风，不但关乎教诲整体形象，更是构建和谐师生关系核心，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。（二）加强师德师风建设，是教诲改革和发展需要。国家、省、市教诲改革发展规划均对教诲提出了明确目的规定和重要任务，为推动教诲改革发展，建设教诲强县，必要坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，全面加强教师职业抱负、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教诲，切实增强广大教师教书育人责任感和使命感。（三）加强师德师风建设，是创优环境、树立教诲良好形象需要。加强优质环境建设，创立文明都市，转变机关作风，改进政务环境，提高工作效能，优化公共服务是咱们抱负追求，也是咱们人人义务和责任。作为公益事业教诲，作为服务学生健康成长学校，要为学生为社会提供优质服务，必要要有一支师德崇高、业务精湛、布满活力教师队伍才干担当此任。（四）加强师德师风建设，是提高教师队伍素质，增进教师自身发展需要。近年来，咱们广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现了一大批先进典型，

教师个人师德建设规划

教师个人师德建设规划（一）师德建设的发展目标教师的师德是教师的灵魂和根基。教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有着很强的感召力。因此，教师不能重业务、轻师德，而应该重视职业道德修养，不断修炼自己。我坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼，做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心，促进教育教学质量明显提高，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，使自己成为一名政治坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，勤于育人的高素质的人民教师。（二）教学过程的发展目标作为小学信息技术教师，一定要重视教学过程，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。在新课改实施下，新的课程理念、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我来说是机遇，更是挑战，我将积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。通过学习先进的教学理论、听课、评课活动，对教材、教法进行研讨，提高课堂教学质量。积极参加各级各类的课堂教学比赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时虚心向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的完整的教学体系，创出自己的教学特色。（三）专业发展目标作为信息技术教师，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富知识结构，增强理论底蕴。尤其作为信息技术教师，更要注重自己的充电，因为，现在科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新月异。必须时时注意充电，才能跟上教学发展的需要首先，勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念；做学习的有心人。其次，善于思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。第三，勤于动笔，提高教育科研水平。认真阅读有关信息技术教学的专业书籍、期刊，尝试进行教学案例的分析。第四，积极参与区级、市级信息技术的交流活动，多与同仁进行沟通交流

未成年人思想道德教育工作计划

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除未成年人思想道德教育工作计划未成年人思想道德教育工作计划未成年人思想道德教育工作计划为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设： 1、组织建设（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教

育管理制度》3项制度。（2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。 2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。 3、环境建设

职业道德主题教育实践活动实施方案

职业道德主题教育实践活动实施方案为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。二、总体目标通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。三、主要原则（一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通工作人员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。（二）联系实际，形式多样。各个干部职工要在所统一领导下，密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。（三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育实践活动的

开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来，与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。四、活动内容（一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。（二）举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓，全体干部职工参加，可选择有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件1）。（三）组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习，教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等，采取集中辅导与自学相结合的方式。（四）组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来，从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养，模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德，自觉维护公共秩序，坚持公平正义，构建和谐社会，树立良好形象，发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况，通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式，组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。（五）开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。（六）组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段，积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象，以及老党员、老干部、“两代表一委员”等，通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式，对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果，总结经验，查找不足，推动活动深入开展。（七）选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型，

大学教师个人师德师风工作计划(新编版)

编号：YB-JH-0829 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑大学教师个人师德师风工作计划(新编版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

大学教师个人师德师风工作计划(新编版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。【篇一】教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习计划：一、认真做好本职工作。作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公

2020年秋季德育工作计划及德育活动安排

2016-2017学年度年秋季德育工作计划及德育活动安排一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。 3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。 4、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。 5、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。 6、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。三、工作重点： 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，值日领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种大、小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会有利资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

医院加强职业道德和行业作风建设工作计划工作作风建设范文大全

医院加强职业道德和行业作风建设工作计划工作作风建设范文大全医院加强职业道德和行业作风建设工作计划为弘扬白求恩精神，切实加强医务人员职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统，进一步树立广大职工忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚，特制定如下计划：一、总的要求以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，继续开展以“大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设”为主题的活动，坚持标本兼治，加强行业自律，纠正不正之风，全面提高医疗服务水平，继续在“四个服务”、“三个一切”上下功夫，把我院的行风建设工作推上新的台阶。二、具体工作： 1、强化职业道德教育。以《中华人民共和国医务人员医德规范》和省卫生厅下发的《八不准》、《新时期卫生职业道德建设》等书籍作为职业道德建设的规范读书，努力实践《江苏省医院自律公约》，大力开展宗旨观念、廉政勤政、职业理想、职业责任、职业道德、职业纪律和依法行政等方面的教育。强化医德医风规范教育和礼仪教育，受教育面保持在95%以上，年终抽查测试，以科室为单位平均成绩要达90分以上。 2、推行社会服务承诺制。向社会公开“四个服务”，即服务内容、服务标准、服务程序、服务时限及违诺责任，接受人民群众监督，并一诺千金，说到做到。 3、开展以病人为中心的优质服务活动。继续开展“四无一优”窗口优质服务竞赛，对群众不太满意的窗口采取整顿措施。以规范服务为基础，在“四个服务”上有新的举措，从硬件，软件、工作流程、管理制度等各个方面有切实可行的措施，开展以满意为目标的优质服务活动，年终考评对门诊和出院病人问卷调查的综合满意度要达到90%以上。 4、继续推进“温馨服务工程”，完善“病人选医生”制度，深入开展评选“病人满意护士”活动，不断提高服务质量和服务水平。

教师职业理想和职业道德教育工作计划

教师职业理想和职业道德教育工作计划为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动，继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求，促进我校党风廉政建设和各项工作的开展，决定在全校教职工中全面开展教师职业理想和职业道德教育活动。结合我校实际情况，制定本实施计划。一、统一思想，端正态度，增强师德师风建设的责任感和使命感（一）加强师德师风建设，是加强教育和民生建设的需要。教育是最大的民生，大力发展教育事业，就是为了关注民生、改善民生、服务民生。教师是否具有高尚的师德和良好的师风，不仅关乎教育整体形象，更是构建和谐师生关系的核心，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。（二）加强师德师风建设，是教育改革和发展的需要。国家、省、市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务，为推进教育改革发展，建设教育强县，必须坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育，切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。（三）加强师德师风建设，是创优环境、树立教育良好形象的需要。加强优质环境建设，创建文明城市，转变机关作风，改善政务环境，提高工作效能，优化公共服务是我们的理想追求，也是我们人人的义务和责任。作为公益事业的教育，作为服务学生健康成长的学校，要为学生为社会提供优质服务，必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任。（四）加强师德师风建设，是提高教师队伍素质，促进教师自身发展的需要。多年来，我们广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现了一大批先进典型，赢得了社会广泛赞誉。但同时也必须清醒地看到，在市场经济和复杂社会形势的

2020老师个人师德师风工作计划3篇

2020老师个人师德师风工作计划3篇【篇一】老师个人师德师风工作计划一、忠于党的教育事业时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。二、爱岗敬业、做合格教育者热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。三、关心学生、尊重家长关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，达到共同教育的目的。四、严于律己、依法执教明确《教师法》中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。五、团结协作、为人师表时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现团结协作的精神。【篇二】老师个人师德师风工作计划为全面贯彻落实十x大会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定学校师德师风建设工作计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关

系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务 1.进一步提高教师的思想政治素质引导广大教师认真学习*理论和十八大重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 2.进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 3.进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执 4.进一步规范教师的教书育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施 1.加强师德教育，提高教师思想政治素质认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻十八大会议精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 2.加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实《江西省

网络文明教育工作计划

网络文明教育工作计划为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件精神，进一步加强我校学生网络文明教育，促进广大青少年学生思想道德建设，全面推进素质教育，特制定本计划。一、教育目标计算机互联网对学生的成长成才，往往起着资源共享、增长知识、发展智力的作用。网络已成为青少年与时俱进、学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，但其负面影响也不容忽视。特别是对于世界观、人生观和价值观尚未成熟的学生来说，由于他们缺乏足够的鉴别和自控能力，往往容易在网络世界中迷失方向，误入歧途。在这个世界多极化、思潮多元化、人的发展多向化的时代，学校围墙已无法阻隔网络的渗透，也没有必要去阻隔。与网络共处一个时空的学校德育应主动迎接网络传媒的冲击与挑战，充分利用网络的特点，及时更新德育观念，调整德育内容，优化德育环境，创新德育模式，构筑适应网络时代特点的学校德育框架，使学校德育贴近学生、贴近实际、贴近现实，用科学、健康、积极向上的信息熏陶学生，用文明、健康、向上的环境引导学生，用新鲜、趣味、生动的方式吸引学生，最终达到网络德育入脑、入心、入情、入理的绩效。二、网络文明教育工作领导小组组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx。三、网络文明教育的主要工作内容（一）充分利用板报、墙报、标语、广播等形式，进行宣传活动，形成健康的网络知识文化氛围，对学生进行全方位的网络德育引导。通过校报、黑板报、组织学生学习讨论《互联网管理条例》和教育部颁发的《全国青少年网络文明公约》，广泛开展网络文明教育宣传活动。（二）在非毕业班举办网络文明教育系列活动。举办一场“学生上网的利与弊”为题的辩论赛；开展“中学生上网情况的调查和研究”的探究活动，通过辩论、调查、研究，达成共识，让学生对上网有一个正确的认识。

教师职业理想和职业道德教育工作计划

教师职业理想和职业道德教育工作计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

小学教师师德师风工作计划

小学教师师德师风工作计划篇一：小学师德师风工作计划 ***小学XX/XX学年师德师风工作计划一、指导思想：我校师德师风建设工作以“十八大”重要思想和科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，巩固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境；进一步加强教师队伍建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍，推进学校教育事业持续健康快速协调发展。二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。“四主动”：主动学习，争做学习型、

专家型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主动规范行为，争做遵纪守法的标兵；主动服务学生，服务社会，争做群众满意、家长放心的教师。“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂；严禁传播不良文化。实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校安全“零事故”，教师“零违纪”，贫困学生“零辍学”，青少年学生“零犯罪”的目标，达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。三、具体措施：（一）建立长效机制，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感 1、校长要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，切实建立起师德建设的长效工作机制。同时，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。进一步完善和落实好四个机制，即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制。 2、我校师德师风建设要认真落实一把手工程，明确校长的职责，加强和完善举报制度、评议制度、问卷制度和重点教师管理制度，同时严格责任追究制，一旦出现问题，除

2020小学教师职业道德教育工作计划

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