2019年中国艺术研究院舞蹈学中国现当代舞蹈研究方向考研导师介绍以及跨专业是否可以报考

合集下载

2015年中国艺术研究院音乐与舞蹈学硕士考研参考书及笔记解析@才思

2015年中国艺术研究院音乐与舞蹈学硕士考研参考书及笔记解析@才思

全心全意因才思教2015年中国艺术研究院音乐与舞蹈学硕士考研参考书及笔记解析@才思各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中国艺术研究院,今天和大家分享一下这个专业的参考书,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

参考书:中外舞蹈史《中国近现当代舞蹈发展史》人民音乐出版社1999年版王克芬、隆荫培《中国舞蹈发展史》(修订本)上海人民出版社2004年版王克芬《中国舞蹈史》(五卷本)文化艺术出版社1982年版王克芬、孙景琛等《世界芭蕾史纲》中国戏剧出版社1994年版朱立人《新中国舞蹈史》湖南美术出版社2003年版冯双白《西方现代舞蹈史纲》上海音乐出版社2004年版刘青弋《现代舞》上海文艺出版社欧建平舞蹈理论及作品分析《新舞蹈艺术概论》中国戏剧出版社1982年版吴晓邦《舞蹈艺术概论》上海音乐出版社1984年版隆荫培徐而冲舞蹈生态学导论文化艺术出版社1991年版资华筠等《舞蹈艺术》丛刊文化艺术出版社1980-1994年中国舞蹈研究所全心全意因才思教《舞蹈》杂志中国舞协中外音乐史《中国古代音乐史稿》(上下)人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋民族音乐学《民族音乐概论》人民音乐出版社1964年版中国音乐研究所《民族音乐学概论》人民音乐出版社1997年版伍国栋中外音乐作品分析《曲式与和声》人民音乐出版社吴祖强《和声学》人民音乐出版社(前苏联)斯波索宾全心全意因才思教笔记:.在艺术鉴赏的流程中主要包括那些审美心理活动?艺术鉴赏流程是艺术鉴赏活动的全面展开,是接受者由外及内由浅人深地感知、体验、理解艺术作品的阶段,在这一阶段,活跃着多种心理因素,大体上可以分为三个环节:(1)直觉与感知。

2019中国艺术研究院舞蹈学考研经验分享

2019中国艺术研究院舞蹈学考研经验分享

2019中国艺术研究院舞蹈学考研经验分享政治:我认为政治复习要节约时间,就报了班,跟着老师把知识点全都过了一遍,然后就是大量的做真题,反复看错题和知识点,该背的要背,并且要试着写大题,完成输入输出的循环。

背诵用才思的考研政治思维导图,做题做肖秀荣的。

英语:我的基础不是很好,最基础也最重要的就是单词,我用了扇贝每天坚持打卡,直到考试前几天背完了考研单词。

其次就是做真题,阅读要一字一句的解读,每个地方都要弄清楚。

专业课一。

我9月才开始复习,怕自己背不完。

我的才思考研辅导老师说的很对,书是背不完的,考研考的是一个完成度,你完成度在90%,那你就比完成在50%的人要好。

初试的复习重点主要集中在王宏建的艺术概论、彭吉象的艺术学概论上,还有就是美学的内容也要掌握。

19年初试有考到美学的知识,我觉得这是一种趋势。

中国文化的内容最好也要掌握,这部分内容比较少以题目出现,不过答题的时候可以用到。

中国艺术研究院的考题不难,答题的范围很广,一道题目可以答题的方向很多,这就需要多阅读艺术理论的书籍,主要的答题框架还是按照王宏建的书本来,可以从中国文化、中国文论、美学、哲学等发散答题。

总的来说,艺术理论及美学是必须要清楚的,各种流派,代表人物,风格,背景这些都要知道。

至于舞蹈史方面,一个字,背!我在才思考研报了一对一辅导,脑海里有了大体框架之后,辅导老师说,考题以小论文的模式,一道题就要写上几百上千字左右,脑子里只有框架是不够的。

前期要拓宽自己的知识面,这对答主观题是很有帮助的。

后期就要回归书本好好背知识点了。

把书本里的知识学透就没问题。

考前才思给我进行了几次模考,会发现很多问题,及时调整。

我在考试前三天快速的过了两遍书,梳理了一下知识点,对我来说还是很有用的。

其次答题的时候逻辑关系也很重要。

中国当代舞蹈的现状与发展方向论析

中国当代舞蹈的现状与发展方向论析

中国当代舞蹈的现状与发展方向论析作者:暂无来源:《尚舞》 2020年第9期杨雯【摘要】随着国民经济的不断增长,大众生活水平不断提升,人们的物质生活需求逐渐得到满足,由此对于高质量精神文化生活提出了更高的要求。

舞蹈表演作为一种艺术表演形式,越来越受到人们的青睐。

中国当代舞蹈作为中国舞种中不可或缺的一部分,不仅充分凸显出中华民族的传统审美,还科学有效地融合了西方表演艺术,促使中国当代舞蹈塑造出了鲜明的崭新艺术形象。

本文结合中国当代舞蹈的现状及面临的主要问题,进一步对中国当代舞蹈的发展方向展开分析与探讨。

【关键词】中国当代舞蹈;现状;发展方向引言当代舞蹈主要包括两种类型,一种是当代舞,另一种是现代舞。

而这两个舞种都属于西方当代艺术发展思潮下的艺术形式,两者之间既有着一定的联系,又在实践发展进程中产生了不同的理念与形式。

例如,现代舞更加注重表达艺术家个体的艺术思想;当代舞则更加注重创新利用各种艺术元素和形态,即时传递当下各类信息,引领社会潮流。

无论是当代舞还是现代舞,都频繁出现在中国当代舞蹈表演大荧幕中,所以它们又被统称为“当代舞蹈”。

1.中国当代舞蹈发展现状分析中国当代舞蹈发展不仅受到了西方当代艺术发展思潮的影响,同时也受到了传统舞蹈的影响。

中国传统舞蹈主要包括两种类型,一种是中国古典舞蹈,另一种是中国民族舞蹈。

不同类型的当代舞蹈有着不同的发展情况,下面分别展开进行分析。

1.1西方引进舞蹈在中国当代舞蹈发展中,西方引进舞蹈实质是指从外国引进的舞蹈类型,其中人们最熟知的舞蹈类型包括芭蕾舞、音乐剧以及国标舞等。

这几种西方引进舞蹈最为显著的特征就是其具有鲜明的西方宫廷文化特色,通常以咏唱形式呈现舞蹈剧情的发展。

无论是芭蕾舞、现代舞,还是音乐剧,都对舞蹈表演者有着极高的专业和素质要求,表演者不仅要具备扎实的业务能力,还必须具备良好的音乐文化素养。

1.2中国古典舞蹈中国古典舞蹈实质是指以中原地区为主,在中国传统艺术文化发展历程中形成的“正统”舞蹈形式,全面彰显出中华民族优秀传统艺术文化的特征。

全国高等院校和艺术研究院所艺术学学科点介绍(三)

全国高等院校和艺术研究院所艺术学学科点介绍(三)

全国高等院校和艺术研究院所艺术学学科点介绍(三)▶▶北京大学艺术学学科点介绍北京大学的艺术教育有着悠久的传统,蔡元培先生在担任北京大学校长时,就大力提倡和实施美育与艺术教育㊂早在五四时期,蔡元培先生发起成立北京大学 画法研究会 ㊁ 音乐传习所 等,强调把美育列为国民教育的宗旨之一,并且规划了一幅全民艺术教育的蓝图㊂在我国现当代艺术教育历史中,徐悲鸿㊁刘天华㊁沈尹默㊁肖友梅㊁宗白华等艺术大师和著名学者都曾先后在北京大学执教㊂现设的北京大学艺术学学科,是于1997年成立的艺术学系基础上发展起来的㊂十余年来,北京大学艺术学系始终坚持 道 (人文内涵)与 技 (艺术技能)并重㊁理论性与应用性并重㊁素质教育与专业教育并重的教学方针,在学科建设㊁素质教育以及教师队伍建设等方面取得了显著的成果㊂2006年1月11日,北京大学在艺术学系的基础上成立了艺术学院㊂目前,艺术学院下设四个系:艺术学系(艺术学专业)㊁音乐学系(音乐学专业㊁声乐专业㊁舞蹈史论专业),美术学系(美术史论专业㊁国画专业),影视艺术系(影视理论专业㊁影视编导专业㊁节目主持人专业);设七个研究所:文化产业研究所㊁电视研究中心㊁书法艺术研究所㊁京昆艺术研究所㊁戏剧研究所㊁汉画研究所和希腊艺术研究所㊂艺术学系还设有苹果电脑实验室和图书音像资料室,为广泛募集国内外各门类艺术和艺术学的图书音像资料,以及收藏海内外人士捐赠的各类图书音像资料服务㊂Array在科研领域,北京大学艺术学院取得了有目共睹的成绩㊂1995年以来,在职教师分别在‘哲学研究“㊁‘文学评论“㊁‘文艺研究“㊁‘文艺理论研究“㊁‘北京大学学报“㊁‘电影艺术“㊁‘当代电影“㊁‘北京电影学院学报“㊁‘电视研究“㊁‘中国广播电视学刊“㊁‘现代传播“㊁‘新美术“㊁‘美术观察“㊁‘中国书法“㊁‘中国音乐“㊁‘中央音乐学院学报“等国内外数十家重要的核心期刊发表学术论文340多篇;在商务印书馆㊁中华书局㊁读书㊃生活㊃新知三联书店㊁文化艺术出版社㊁高等教育出版社㊁北京大学出版社㊁中国人民大学出版577 Study of art社㊁人民音乐出版社㊁中国电影出版社等国内外重要的学术出版机构出版学术专著60余部,有彭吉象‘中国艺术学“㊁丁宁‘绵延之维 走向艺术史哲学“㊁朱青生‘没有人是艺术家,没有人不是艺术家“㊁李松‘长安艺术与宗教文明“㊁袁禾‘中国舞蹈意象论“㊁陈旭光‘艺术的意蕴“㊁李道新‘中国电影文化史(1905 2004)“㊁翁剑青‘公共艺术的观念与取向“㊁马清‘音乐理论与作曲基础“㊁朱秋华‘西方音乐史“㊁白巍‘宋辽金西夏绘画史“等学术专著㊂近年来,艺术学院各系还陆续聘请一大批海内外著名学者和艺术家担任兼职教授或客座教授,以助北京大学艺术教育有更大的发展㊂2008年4月间,北京大学艺术学院首次举办了 中国艺术学学科建设学术研讨会 ,得到了教育部㊁文化部㊁全国哲学社会科学规划办公室,以及国内多所著名高等院校的响应参会㊂会议指出,艺术学作为对艺术现象的规律进行综合研究的学科在中国仍然是一门新兴学科,在学科建设和很多具体研究领域中还有待发展㊂党的十七大提出要推动社会主义文化大发展大繁荣,这对艺术学学科建设是一次大的历史性机遇㊂北京大学希望能在已有成果的基础上,利用机遇,建设能充分体现中华民族特色的中国艺术学学科体系㊂会议还围绕 艺术学基本理论的主要范畴和命题 ㊁ 艺术学教学与人才培养 ㊁ 国内外艺术学基本理论研究的现状与发展趋势 ㊁ 综合性大学开展艺术学教学与研究的方略 等议题进行了广泛而深入的研讨㊂北京大学艺术学院还负责管理和辅导北京大学学生艺术团的工作,北大学生艺术团包括学生合唱团㊁学生管弦乐团㊁学生舞蹈团㊁学生民乐团等,近年来曾多次应邀出访美国㊁西班牙㊁新加坡等国并在国际比赛中获奖㊂北京大学艺术团的发展目标是建设成为具有世界声誉的大学生艺术团体,进而推动校园文化建设,并在海峡两岸文化交流和国际文化交流中发挥作用㊂北京大学艺术学院一直以来秉承蔡元培先生的美育与艺术教育并举的思想,坚持艺术教育是实施美育的主要手段和中心内容,通过学校与各种社会活动,向全体学生灌输审美教育,使他们具有较丰富的审美眼光和艺术知识,具有较高的趣味㊁格调和鉴赏力,追求一种更高的人生意义和人生价值㊂并根据北京大学的研究型大学的性质,艺术学院发挥北京大学重视理论研究的传统优势,着重培养艺术学研究㊁艺术批评和艺术教育的高级人才;发挥北京大学的人文优势,选择若干要求具有较高人文素质的实践类专业,培养有深厚文化修养的专业艺术家,进而对于北京大学创建世界一流大学产生深远的影响㊂北京大学艺术学院艺术学院提出的办学目标,致力于以下互相联系的四项培养内容:一㊁向全体大学生进行艺术教育,使他们具有较丰富的艺术知识,同时具有较高的趣味㊁格调和鉴赏力,从而成为有相当艺术修养的人才;二㊁培养一批艺术教育㊁艺术评论㊁艺术实践和艺术研究的专门人才(包括一批艺术研究的高级人才),这些人才应在理论基础㊁专业训练㊁综合素质三个方面都达到较高要求;三㊁积极组织基础艺术理论㊁各门类艺术㊁比较艺术和美育等方面的学术研究,开展国际学术交流,为创建具有国际水准和中国特色的艺术学作出自己的贡献;四㊁通过面向社会的艺术教育㊁艺术评论,以及在艺术产业㊁艺术科技㊁广告产业等方面的探索和研究,为社会主义精神文明的建设和社会注意市场经济的发展作出自己的贡献㊂北京大学艺术学院研究生招生专业:艺术学学科设有研究方向:艺术学㊁音乐学㊁文化艺术管理㊁戏剧学和舞蹈学;美术学学科设有研究方向:美术理论㊁美术史㊁书法学;电影学学科设有研究方向:电影学㊁电视学㊂(北京大学艺术学院院长办公室供稿)。

中国艺术研究院研究生院学科介绍

中国艺术研究院研究生院学科介绍
中国艺术研究院音乐研究所最值得提及的藏品是 7000 小时的音响资料。它们大部分已成绝响,如 阿炳演奏的二胡曲《二泉映月》、管平湖演奏的古琴《流水》、杨元亨、李庭松、色拉西、宝音德力格 尔、冯子存等 20 世纪器乐、民歌艺术大师们演奏、演唱的曲目,以及维吾尔族“十二木卡姆”、藏族 “囊玛”、侗族“大歌”、西安鼓乐、苏南十番、山西八大套等音响珍品。联合国教科文组织( UNESCO ) 已经将这批音响资料注册为世界首批“世界的记忆”( Memory of World )项目,成为保护人类非物质 文化遗产的首批代表品类之一。
音乐学
1
七艺考研 /
艺术生考研权威专业辅导学校
中国艺术研究院的音乐学专业是国务院学位委员会批准的中国第一批博士学位授予点学科。以杨 荫浏、黄翔鹏为代表的中国艺术研究院音乐学科,不但在过去的 50 年间,在理论上建构了中国音乐学 的整体框架,还在民间采集乐器实物、乐书曲谱、录音资料与之配套,使其成为中国传统音乐的研究中 心。
2
七艺考研 /
艺术生考研权威专业辅导学校
戏剧戏曲学 中国艺术研究院戏剧戏曲学专业是国务院学位委员会批准的中国第一批博士学位授予点学科。在
50 年的科研实践中,该学科形成了自己理论联系实践,文献研究与田野考察相结合的特色,从舞台艺术、 综合艺术的角度对戏曲作全面的、系统的研究,构建了比较完备、科学的中国戏曲学理论体系。 20 世 纪初,王国维以其《宋元戏曲史》奠定了现代中国戏曲史学的基础。 50 年代以后,以梅兰芳、张庚、 郭汉城等为代表的中国戏曲研究院(中国艺术研究院戏曲研究所前身)以新中国戏曲改革为契机,以“百 花齐放,推陈出新”为指导,将理论研究与戏曲改革与社会主义新文艺建设紧密相连,从文学、历史、 音乐、声腔剧种、表演、导演、舞台美术等诸方面进行研究,从而把戏曲研究提升到一个新的阶段。经 过多年的努力,完成了《中国戏曲通史》、《中国戏曲通论》、《中国戏曲志》、《中国戏曲音乐集成》、 《中国大百科全书·戏曲卷》、《中国古典戏曲论著集成》、《当代中国戏曲》《戏曲艺术论》等。

中国艺术研究院舞蹈研究所

中国艺术研究院舞蹈研究所

简介
舞蹈研究所下设舞蹈理论研究室、中国舞蹈史研究室、外国舞蹈研究室及办公室。
研究方向
舞蹈研究所主要从事中国舞蹈艺术的源流、发展及现状,中国民族舞蹈规律,以及外国舞蹈流派、舞蹈编导 理论和外国舞蹈史论研究,形成了一系列权威性研究成果。
主要业绩
国家重点项目有《中国舞蹈史》多卷、《中国当代舞蹈精粹》(电视专题系列片)、《中国民族民间舞蹈集 成》多卷、《中国舞蹈发展史》、《中国舞蹈艺术史图鉴》,以及《中国近现代当代舞蹈发展史》、“中国文化 艺术丛书”之《中国舞蹈》卷、《新舞蹈艺术概论》、《舞蹈生态学导论》、《舞蹈美学》(欧建平著)、《芭 蕾简史》、《当代西方舞蹈美学》、《中国舞蹈词典》等。有多项成果获国家、部和院级奖励。曾出版有《舞蹈 艺术》和《中华舞史研究》等刊物。主办的重大学术活动有“中华舞蹈文物图片展”、“全国民族宗教舞蹈理论 研讨会”、“全国民族舞蹈工作研讨会”、“舞蹈批评座谈会”等。
中国艺术研究院舞蹈研究所
成立于20xx年的研究院
01 简介
03 主要业绩 05 学科建设
目录
02 研究方向 04 科研队伍
中国艺术研究院舞蹈研究所前身为国务院文化组于1973年设立的艺术研究机构下属音乐舞蹈组,1975年、 1978年先后改成舞蹈研究组和研究室,1980年中国艺术研究院成立改为现名
科研队伍
建所以来,先后汇集了吴晓邦、孙景琛、郭明达、资华筠、王克芬、董锡玖、刘伯、隆荫培、徐尔充、陈冲、 刘峻骧、冯双白、欧建平等著名的舞蹈研究学者。现有研究人员14人,其中研究员4人,副研究员5人,助理研究 员5人。吴晓邦、资华筠、冯双白曾任所长,董锡玖、薛天、刘峻骧、冯双白、罗斌、王燕平曾任副所长。现任所 长:罗斌。
学科建设
舞蹈研究所是国务院学位委员会批准的第二批博士点,也是目前国内唯一的舞蹈学博士点。从1978年至今, 已培养出一大批博士、硕士。

舞研艺考明星老师丨丛舒齐老师

舞研艺考明星老师丨丛舒齐老师

舞研艺考明星老师丨丛舒齐老师舞研艺考一大波优质老师正在等你来上课,想认识他们,了解他们吗?接下来就为考生们介绍一下我们舞研艺考的优秀授课老师。

学舞蹈,找到好老师不容易,遇到了就赶紧拜入老师门下吧!CongShuqi丛舒齐老师做最好的自己!“在历练中成长,在平静中升华。

——丛舒齐老师毕业院校中央民族大学毕业专业舞蹈教育专业专业舞龄10年舞蹈教龄三年做最好的自己!教授课程l 芭蕾基训l 技术技巧组合l 民族民间舞剧目l 古典舞l 现代舞l 编舞技法l 舞蹈即兴─舞研艺考明星老师:丛舒齐─老师介绍丛舒齐老师在舞蹈教学上非常严格,能促进学员技术技巧上更加精进;在舞蹈剧目中更加细腻在现代舞训练中能够更好的开发学生们的肢体,能够根据每个人不同的条件针对训练。

个人经历l 2010年参加河北西柏坡演出l 2008年-2009年参加河北电视台春节联欢晚会中央民族大学男子天团演出l 参加第三届中国武陵区贵州·铜仁民族文化节l 参加中央民族歌舞团舞剧《仓央嘉措》的幕后排练l 随中央民族歌舞团舞剧《传奇》在邯郸保利剧院演出l 北京市计生委年会舞蹈编导l 北京大学附属中学舞蹈节特邀嘉宾荣誉奖项l 参加河北省舞蹈比赛河北秧歌精品课一等奖 l 河北省舞蹈比赛《走回大草原》二等奖等。

l 中央民族大学第十二届新人杯技巧组合一等奖l 中央民族大学第十二届新人杯即兴二等奖l 中央民族大学新人杯第十二届班级技巧组合一等奖l 中央民族大学新人杯十二届群舞《石人与天鹅》二等奖 l 中央民族大学新人杯第十二届全能奖l 中央民族大学新人杯十三届技巧组合一等奖l 中央民族大学新人杯十三届即兴一等奖l 中央民族大学十三届新人杯剧目《斗》一等奖l 中央民族大学十三届新人杯全能奖l 参加第十届荷花奖《雨祭》获作品十佳l 参加北京大学生舞蹈节《草原汉子》一等奖等拜一下吧~▍只有真正的好老师才能教出真正的好学生。

舞研艺考专注于培养学生能力,让学生顺利考上理想院校的目标。

【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息

【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息

中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位,有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。

关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等;北京地区招生戏剧影视学博士点院校:985院校:北京大学、北京师范大学211院校:中国传媒大学(上海大学电影学院)其他学校:北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、(上海戏剧学院)备注解析:北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校,其余均为考试制度招生博士研究生;报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定,组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核,并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。

审查内容主要包括:教育背景及学术积累、研究计划;学位证书、毕业证书;近3年各项科研成果等。

对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。

❤❤2019年:报名时间:2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间:2018年11月26日至11月30日,上午9:00-11:30;下午1:30-4:00。

初试时间暂定为:2019年3月22日(周五)-3月24日(周日),以准考证时间为准。

一、2019年中国艺术研究院招考信息:【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话,同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校;但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等,备考要提前了解注意这些。

】二、历年招生录取人数解析:2018年中艺院博士报考人数达到562人,实际分二批录取人数81人,总报录比为1:8;18年招生也有了明显的变化,招生人数比往年多了;2018年:实际录取81人;2017年:实际录取58人;2016年:实际录取58人;2015年:实际录取56人;2018年戏剧与影视学进复试21人,实际录取13人;2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人;2018年音乐与舞蹈学进入复试17人,实际录取10人;2018年美术学理论型进入复试18人,创作型进复试62人;最终实际录取38人;2018年第一批录取:音乐与舞蹈学(8人)(一)音乐学(4人)秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛(二)舞蹈学(4人)黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取:音乐与舞蹈学(2人)(一)音乐学(1人)许馨(二)舞蹈学(1人)曾婕三、推荐使用参考书:艺术概论:彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可;中外音乐史《中国古代音乐史稿》(上下)人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注:参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书,如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可!四、复试分数线:音乐与舞蹈学:2018年:外语38,专业一73,专业二75;2017年:外语46,专业一82,音乐学专业单科90分(含)以上、舞蹈学专业单科80分(含)以上;戏剧与影视学:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二90;美术学:理论型:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二86;创作型:2018年:外语38,专业一80,专业二83;2017年:外语46,专业一70,专业二88;艺术学理论:2018年:外语38,专业一73,专业二80;2017年:外语46,专业一82,专业二84;五、2018年复试细则:复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试,时间为15分钟;口语以口试方式测试,时间为5分钟;2.复试笔试:理论研究型进行“专业论文写作”(按报考专业方向命题),创作研究型进行“专业技能测试”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019中国艺术研究院
2019年中国艺术研究院
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
舞蹈学中国现当代舞蹈研究方向考研导师介绍以及跨专业是否可以报考
基本信息
以下资料由才思教育中国艺术研究院教学培训部整理,以下资料完全符合中国艺术研究院要求,对报考中国 艺术研究院的考生极为重要,请考生仔细阅读。
才思教育作为中国艺术研究院考研考博最权威的辅导机构和领军机构,自开办中国艺术研究院 培训以来,始终对中国艺术研究院有着独到的理解。 不仅如此,才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”(即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师)。并在“全心全意,因才思教”的理念下,采取一对一的教学方 法,让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导,做到一切只为 一人定制,你的作品,绝对不会和他人重复。同时,文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前,才思教育中国艺术研究院考研培训正在火热招生中,咨询电话:一七七零一二五五八七 五。咨询QQ:二零五七三零七七零五,二三八二五九五三三二。才思让你离中国艺术研究院更近一 步。
导师介绍
刘晓真,现为中国艺术研究院舞蹈研究所副研究员。 1979年生于山东。 1998年毕业于山东艺术学院艺文系文化管理专业。 2003毕业于中国艺术研究院研究生院舞蹈学专业,获文学硕士。 2015-2016美国夏威夷大学,国家留学基金委公派访问学者。 研究领域 舞蹈与文化人类学、当代舞蹈创作与批评、当代中国舞蹈历史 出版书籍 2012专著《走向剧场的乡土身影:从一个秧歌看当代中国民间舞蹈》,上海:上海音乐出版社。 2009编著《中国/世界舞蹈文化》,北京:时事出版社。 2008合著《秧歌》,北京:中国文联出版社。 2001合著《图说中国舞蹈史》,杭州:浙江教育出版社。获“国家图书奖”; 2003,台北:扬智文化事业股份有限公司。 参写章节: 2014 《中国民族民间舞蹈的功能》,高度、黄奕华主编《中国民族民间舞蹈概论》第六章。上海: 上海音乐出版社
导师介绍
欧建平,舞蹈研究所副所长、研究员、外研室主任、硕博导,文化部优秀专家。生为汉族,湘鲁混血, 少年时代学舞拉琴,高中毕业玉雕为生,1982年华师毕业获文学学士,并考入中国艺术研究院,师从吴 晓邦先生及舞研所诸位专家,1985年毕业获舞蹈硕士,入舞研所主攻外国舞蹈。屡获海外奖金,四次赴 美深造,数十次赴欧亚澳及港澳台讲学,任国际赛事评委、会议同传、主编、顾问、秘书长,出版汉英 著译25部共32种,代表作《东方美学》、《印度美学理论》、《舞蹈美学》、《舞蹈美学鉴赏》、《舞 蹈概论》、《现代舞的理论与实践》、《西方舞蹈文化史》、《世界艺术史•舞蹈卷》,其中6部台湾再 版。现为中国舞协、欧美同学会会员,中国译协、国际文化交流中心理事,大百科二版外国舞蹈分支主 编,美国《舞蹈杂志》等国际权威刊物舞评家。
导师介绍
刘晓真 主要学术论文: 2014 《回归政治视野中的芭蕾舞剧“红色娘子军”》,《北京舞蹈学学报》2014年第六期。 2013年 《舞蹈研究中的田野调查》,《北京舞蹈学院学报》,2013年第2期。 2012 《鼓子秧歌与北京舞蹈学院》,《北京舞蹈学院学报》2012年第二期。 2009 《中国民间舞蹈的历史境遇和文化选择》,收录于于平主编《中国舞蹈艺术》第二辑,北京:人民音乐出版社。 2006 《田野中的山东鼓子秧歌》,收录于资华筠主编《说舞:舞蹈学研究文萃》,北京:文化艺术出版社。 2004 《从乡俗仪礼到民间艺术——当代山东商河鼓子秧歌文化功能的变迁与传承》,《北京舞蹈学院学报》2004年第一期。 2002 《舞蹈创作、历史硬伤与文化眼光》,收录于于平主编《中国舞蹈艺术》第一辑,北京:人民音乐出版社。 1998 《中国古典舞与传统哲学精神》,《齐鲁艺苑》(山东艺术学院学报)总第57期。 主要评论文章: 1999—— 2012在《人民日报》、《文艺报》、《中国文化报》、《中华读书报》、《新京报》、《北京青年报》、《北京日报》 等多家媒体及《读书》、《艺术评论》、《舞蹈》杂志发表舞蹈、戏剧评论文章三十万字。 2013《何种舞林?谁能争霸?》,《人民日报》,2013年4月19日 2012 《演剧的魅力——关于英国普罗派拉莎士比亚剧团的一二三》,《文艺报》,2012年8月20日 2009 《舞蹈身体里的性别倒错》,《舞蹈》2009年第四期。 2008 《从田野到舞台:中国民间舞蹈的道路》,《舞蹈》2008年第十二期。 2007 《“云门”何处是原乡?》,《舞蹈》2007年第七期。 2005 《戏里戏外的观照》,《读书》2005年第三期。 2005 《舞蹈中的女性及女权意识》,《艺术评论》2005年第八期。 2004 《云南映像的“原生态”悖论》,《艺术评论》2004年第六期。
招生目录
舞蹈学
研究方向
学习方 式
指导教师
考试科目
15中国现当代舞 (1)全 江 东 蹈研究 日制
①101思想政治 理论②201英语 一或202俄语或 203日语③611 艺术概论④815 舞蹈史论
考试科目
①101思想政治理论 ②201英语一或 202俄语或203日语 ③611艺术概论 ④820舞蹈史论
导师介绍
罗斌,1963年5月19日生于北京。舞蹈学博士研究生,中国艺术研究院舞蹈研究所所长,研究员,硕士 研究生导师,研究生院舞蹈系主任,中国舞蹈家协会理事,中国傩戏学研究会会员。少时习中国舞。 1986年获北京大学分校中文系文学学士学位,入北京市艺术研究所工作。1996年获中国艺术研究院研究 生部舞蹈学硕士学位,入中国艺术研究院舞蹈研究所,从事舞蹈文化人类学和舞蹈基础理论研究工作。 代表作:论文《中国思维方式与戏曲舞蹈的成因及动律》、《〈跳布扎〉与傩――观雍和宫“打鬼”泛 起的思绪》等;著作“中国文化艺术丛书”之《中国曲艺、杂技、木偶戏、皮影戏》卷“中国木偶戏”、 电子图书《舞之灵》(CD-ROM)、《戴爱莲:我的艺术与生活》、《舞越濠江――澳门舞蹈》、《中 国古典舞蹈的“和”品格》等。系国家重点科研项目“中国傩舞文化研究”、“中国民间舞蹈文化遗产 保护理论问题研究”的主要企划者和撰稿人。中央电视台三届“CCTV电视舞蹈大赛”、《舞蹈世界》栏 目总撰稿人,中国舞蹈“荷花奖”、“桃李杯”舞蹈比赛、舞台艺术精品工程和北京舞蹈比赛等全国性 比赛的策划、评委。《贾作光自传》主要作者。
导师介绍
胡晶莹 出版专著《秧歌》(合著)。另发表论文《从道具媒介中探索形式语言》、《论群舞画面构图结构》、 《独舞作品的个性创作》(中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《舞台艺术》2008年第一期全文转载)、 《作品中展示技术技巧的理由》、《舞蹈构图的时空转换》、《舞蹈创作的民族个性分析》、《从肢体与物 体结合中寻找语言》、《动作、性质、个性》等。 2004年8月在第六届全国舞蹈比赛中,创作群舞《地道战》(合作创作)获创作三等奖。2005年7月创作 群舞《扁扁•担担》获全国第一届大学生舞蹈比赛一等奖。2006年9月担任中央电视台“中国民族民间歌舞盛 典《鲜花调》”晚会的舞蹈总导演。2006年10月担任由中国民间文艺家协会、中国文联主办的《华夏清音》 晚会的舞蹈总导演。2009年2月担任全国非物质文化遗产演出的舞蹈总导演,2009年7月担任全国小河风采舞 蹈比赛评委及颁奖晚会副总导演,2009年9月担任全国荷花奖舞蹈比赛副总导演。 担任中央民族大学舞蹈学院、解放军艺术学院舞蹈系、文化部干部管理学院客座教授,长期担任学院舞 蹈编导专业的编舞理论与创作实践课。并在中国艺术研究院研究生院承担舞蹈编导理论课。
导师介绍
胡晶莹,女,满族,1962年11月9日出生。中国艺术研究院舞蹈研究所副研究员。 1980年毕业于河北省艺术学校舞蹈科,后分配到河北省歌舞剧院任舞蹈演员。在10年的 时间里曾分别担任大型舞剧《丝路花雨》、《离宫乐舞》、《四美图》的女主角,并多次参加 全国性重要演出,在全国及全省多次获奖。于1987年被评为三级演员(中级职称)。1991年 考入中央民族大学舞蹈系编导专业。1994年毕业分配到中国艺术研究院舞蹈研究所工作至今。 2003年被聘为 “西北人文资源环境基础数据库”、“西部人文资源的保护、开发和利用” 两个国家级重点课题舞蹈组成员。完成了《西北五省民族民间舞蹈概述》(合著)、《陕北秧 歌考察报告》、《陕北秧歌——转九曲》、《甘南郎木寺羌姆考察》(合著)、《新疆南疆地 区维吾尔族民间舞蹈考察报告》、《甘肃省民族民间舞蹈考察报告》、《寻找远古的记忆》 (合著)、《田野中开放的“朵迪”》、《宗教与艺术的交融——羌姆》(合著)、《甘南 “尕巴”舞考察》等考察报告、论文及30多项民间舞蹈采集表,共30万余字。考察期间共完成 摄像3000分钟,图片4000余张。2008年承担文化部课题《广西特有民族民间舞蹈现状考察研 究》,现已完成《仫佬族传统“依饭节”与仪式舞蹈》、《试论毛南族传统还愿仪式》、《京 族祭祀舞蹈考察研究》等文章。
复试分数线解析
舞蹈学
分数线 校线 院线 全日制线 非全日制线 政治 36 36 36 — 外语 36 36 36 — 专业一 100 100 100 — 专业二 100 100 100 — 总分 345 345 345 —
导师介绍
江东,1960年生于山东青岛,现任中国艺术研究院舞蹈研究所副所长、副研究员,研究方向:中外舞 蹈文化比较与研究。1976年毕业于山东艺术学校并留校舞蹈科任教。1984年毕业于山东师范大学英语系。 1991年毕业于中国艺术研究院并获得硕士学位。1994年作为公派访问学者赴印度研学印度舞蹈文化。 1997年出席在捷克举行的“国际舞蹈文化人类学双年会”。2000-2003年任中国驻尼日利亚大使文化处 二等秘书。2004年受文化部选派作为发言人代表中国出席在越南召开的“世界文化多样性国际研讨会”。 2005年出任中国大学生舞蹈比赛和全国舞蹈荷花奖评委,2006年出任马来西亚全国华族舞蹈公开赛国际 评委。专著:《印度舞蹈通论》、《尼日利亚文化》,译著:《舞蹈创作艺术》及合著十余种。
相关文档
最新文档