《山坡羊》《雁门太守行》中考古诗词鉴赏专项训练附答案
《山坡羊》《雁门太守行》中考古诗词鉴赏专项训练附答案山坡羊潼关怀古元张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦！
1.这首曲从山、（川/水）、形势三方面着笔，突出潼关地势（雄险/险要）的特点，再用“宫阙万间都做了土”来表现（战祸造成灾难之深重）。
2.结尾句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”揭示了怎样的社会现实？表达了作者怎样的思想感情？
揭示了历代王朝无论兴亡，最终受苦遭难的都是劳苦百姓的社会现实。
表现了作者对人民疾苦的深切同情，对不顾人民死活的统治者的强烈愤慨。
十一月四日风雨大作陆游其二
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.第一、二句中“僵卧孤村”写的是诗人的（处境）、“不自哀”和“尚思为国戍轮台”分别反映了诗人的（心情）和（志向）。
2.“风吹雨”一语双关，既指（风声雨声），又指（南宋朝廷风雨飘摇、随时可能覆亡的处境）。
3.“铁马冰河”四字描绘了一副怎样的场景？“铁马冰河”闯入诗人梦中，表达了诗人怎样的思想感情？
描绘了诗人骑上披着铁甲的战马，跃过北方冰冻的河流，奔赴战场的场景，表达了诗人渴望杀敌报国的思想感情。
4.解释下列诗句中加点的词语。
尚思为国戍轮台（还、仍然）（守卫）
5.简要赏析“僵卧孤村不自哀”这句诗。
这句诗写出了作者的现实处境和精神状态。
“僵卧孤村”是作者罢官回乡后悲苦凄凉境遇的写照，而“不自哀”三字使作品表达的情绪急转，表现出一种豪放的气概。
（这句诗写出了诗人的情绪变化，颇有深意，答题时要把两个方面的情感都表达出来。
）
6.这首诗表现了作者怎样的思想感情？
这首诗表现了作者收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝的精神，展示了作者的一片赤胆忠心。
（答题时不可遗漏要点。
）
雁门太守行唐李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
1.首句中的“墨云”一语双关，请解析它的双重含义。
“墨云”既指黑色的浓云，也喻指敌军。
2.第三、四句分别从（听）觉和（视）觉上渲染了战场的（悲壮）气氛和战争的残酷。
3.尾联引用典故，表达了将士怎样的决心？
表达了将士们誓死报效国家的决心。
4.解释下列诗句中加点的词语。
⑴角声满天秋色里（号角）⑵半卷红旗临易水（抵达）
5.“黑云压城城欲摧”一句中“压”字有什么表达效果？
诗句中的“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情势，淋漓尽致地表现了出来。
6.这首诗多处运用表现色彩的词语，收到了很好的艺
术效果，请做简要分析。
这首诗多处写到鲜明的色彩，如黑色、金色、紫红色、红色灯。
这些色彩交织在一起，构成色彩斑斓的生动画面，形象地描绘了秋季塞上的战争场面。
（重视描写色彩是这首诗的重要特色之一）
7.诗的末两句有什么特色？表现了将士们怎样的情感？
诗的末两句引用典故，表现了将士们誓死报销国家的决心。
（用典可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄，言近而旨远，从而提高作品的表现力和感染力。
）
8.李贺，字长吉，是浪漫主义诗人，与唐代的（李白）、（李商隐）并称“三李”。
9.本诗从声音和色彩两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷的句子是：（角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫）。
10.诗歌的前六局写了不同时段的三个画面，请加以概括。
这三个画面分别是：白天，官军在城中戒备森严；黄昏，战士们奋勇杀敌；夜里，官军出其不意地袭击敌人。
11.有人说，本诗描写的色彩太浓艳，与战争场面不协调。
请你就这个观点发表不同意见。
（抓住诗歌中描写色彩的词语，并强调这些色彩组合成画面之后表达的意境，从而体会诗人独特的想象力。
）
我不同意这个观点。
一般来说，写悲壮惨烈的战争场面不宜用艳丽的色彩来描绘，作者却巧妙地把金色、胭脂色、红色、黑色及白色交织在一起，构成了色彩斑斓的画面。
这些色彩加重了作品惨烈、悲壮的战斗氛围，使全诗意境浑厚、浓郁、奇诡、新颖，表现了作者丰富、奇特的想象力。
12.本诗借助色彩之间的关系来表现情感。
联系前两句说说你的理解。
[示例]开头两句中，诗人用“黑”暗喻敌军气焰嚣张，用“金”表现守城将士正严阵以待。
诗中的“黑”与“金”形成鲜明对照，突出了守城将士在悲壮的战斗中的披坚执锐、英勇无畏的形象。
13.这首诗用的典故是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?
用了燕昭王建黄金台招揽天下贤才的典故，含蓄地抒发了诗人希望得到朝廷重用的心愿和捐躯报国的决心。
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.首句中的“暗”字有什么含义？请加以分析。
⑴说明不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人；⑵“暗”也有断续、隐约之意，与诗的情境一致。
2.有人认为，第三句中的“折柳”为全诗点睛之笔，你是怎么看的？
“折柳”既点明了吹笛人所吹曲子的名字，有令人想起了折柳送别的风俗，因此引起了诗人的客愁乡思，所以“折柳”是全诗的点睛之笔。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
⑴这首诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
⑵落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人在这里有意用作“落梅花”。
3.赏析诗歌《春夜洛城闻笛》首句中“暗”字的妙处。
“暗”字，一方面表达了在宁静饿夜晚嘹亮笛声传来得突然，像是悄然无迹的，另一方面照应了“谁家”，让人
产生无限遐想。
4.下列句中的“望”与“西望长安不见家”中的“望”情感相近的一项是（C）
A.西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
C.何处望神州?满眼风光北固楼。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
D.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
(毛泽东《沁园春·雪》)
5.这两首诗都写了听笛，在写法上有什么不同？
《春夜洛城闻笛》紧扣“闻”字，抒写自己闻笛的感受，是按先闻笛声后生思乡之情的顺序写的；《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》是先有情后闻笛，前半部分表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦，后半部分点出闻笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情。
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备战中考语文专题复习分类练习 诗歌鉴赏综合解答题含答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读《雁门太守行》，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．这首诗是运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌，阅读这首诗，你从中感受到怎样的战场氛围？结合具体诗句内容进行说明。
2．尾联的“黄金台”是借用战国时燕昭王曾筑台置千来招揽人才的典故，作者在尾联借此抒发了⑴______的思想情感。
你读过的古诗中借用典故抒发情感的诗句还有：⑵______。
【答案】1．示例：我从中读出了悲壮惨烈的氛围，如“塞上燕脂凝夜紫”诗人用“燕脂”指边防将士所流血的颜色，暗示守边将士死伤惨重。
使读者仿佛看到了胭脂般殷红的血迹，在浓重的夜幕下凝结成一片紫色。
渲染了悲壮惨烈的氛围。
2．誓死报效祖国浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（持节云中，何日遣冯唐；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看等）【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解。
结合主旨，抓住关键句子和重点词语分析即可。
《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
“黑云压城城欲摧”，诗人用一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来，让读者感悟到兵临城下的紧张和战争的危急氛围；“塞上燕脂凝夜紫”诗人用“燕脂”指边防将士所流血的颜色，暗示守边将士死伤惨重。
让读者感悟到一种悲壮惨烈的氛围，仿佛看到了胭脂般殷红的血迹，在浓重的夜幕下凝结成一片紫色；“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，诗人用“半卷”写黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”，让读者感悟到将士们“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”般壮怀激烈的豪情，渲染了战场上紧张且黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮。
任选一个角度来谈即可。
2．本题考查理解诗人情感和识记积累。
理解诗人情感，要结合主旨和关键句子分析。
诗歌最后点明了主旨，“黄金台”是借用战国时燕昭王曾筑台置千来招揽人才的典故，以此引出“提携玉龙为君死”的主旨，意指只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。
中考语文 诗歌鉴赏 培优易错试卷练习(含答案)及答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读《雁门太守行》，完成下列小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。
请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。
2．下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似．．．．一项的是（）A．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）C．愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（李白《塞下曲》）3．“云”是古诗词中常见的意象。
除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句。
【答案】1．示例：这首诗首联用“黑云”作为比喻，突出敌人兵力众多，来势凶猛。
“甲光”写出在日光照射下，金甲闪着金光，表现了战士的气宇轩昂。
颔联用满天的“角声”勾画出战争的规模，从听觉角度把人带入到鼓角争鸣、杀声入云的场面，使我感受到战争的艰苦和残酷。
2．B3．示例：云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
【解析】1．考查对诗歌的理解鉴赏。
结合具体词句，分析意境体验。
如，这首诗通过一系列表现色彩的词语来描绘战争场面。
比如首联的“黑”与“金”两相对照，黑云表现了紧张的氛围，金色的甲光则给人无比威严的感觉。
颔联的“燕脂”“紫”写出了寒夜里，将士的鲜血凝成暗紫色，给人悲壮之感。
这些词语构成色彩斑斓的画面，表现了战斗的惨烈，给人一种奇诡的感觉。
2．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
B“家祭无忘告乃翁”，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。
于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
与此句意境不符。
3．写出含有“云”字的诗词即可。
《雁门太守行》古诗词赏析题2020.1
《雁门太守行》古诗词赏析题2020.1《雁门太守行》古诗词赏析题（40个阅读）2020.1一、阅读下面着两首诗，回答7-8题（6分）【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲诗首联叙写了两件大事：一是作者文天祥因科举走入仕途；二是如今作者文天祥兵败被俘。
B.甲诗颈联巧借地名，一语双关，写出了国家形势的危急和自己境况的艰辛。
C.乙诗“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。
D.乙诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
8.【甲】【乙】诗结尾句分别表达了作者怎样的情怀？（4分）答：答案：7．A “二是如今作者文天祥兵败被俘”不对，二是在国家危亡的关头起兵抗元（2分）8．【甲】表明诗人舍生取义以死明志的决心，充分表现了他宁为玉碎，不为瓦全的崇高爱国情怀和坚贞的民族气节。
（2分，意思对即可）【乙】表达诗人高昂的士气、誓死报效国家的决心和爱国热情。
（2分，意思对即可）二、古诗词阅读(4分)【甲】春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
13.两首诗都反映了战争的内容，但表达的主旨不同，【甲】诗表达了___________________________________________，【乙】诗表达了___________________________________________ 。
第25课《诗词五首：雁门太守行》专项练习卷 2021-2022学年部编版语文八年级上册(有部分解析)
《雁门太守行》专项练习1．下面对《雁门太守行》一诗的理解、分析不正确的是（）A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C．诗的前四句写日落前的情景。
“塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
2．选出对《雁门太守行》赏析有误．．的一项（）A．诗的前四句写日落前的情景，既是写景，也是写事，渲染了日落前的美景和将士们的思乡之情。
B．“甲光向日金鳞开”借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。
C．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
D．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”运用典故，表达将士们报效朝廷的决心。
3．下列对诗作赏析有误的一项是（）A．首句一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛之态淋漓尽致地凸现出来。
角：古代军中一种吹奏乐器，也是古代军中的号角。
玉龙：指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。
B．颔联运用夸张的手法，从听觉和视觉两个角度渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
C．尾联运用“黄金台”的典故，表现了将士们无所畏惧，捐躯报国的决心。
D．本诗善于着色，用金色、胭脂色、紫红色、黑色等绮丽斑驳的色彩描绘边塞风光的秀美。
4．下列对《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当．．．的一项是（）A．《雁门太守行》是古乐府旧题，这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。
B．“塞上燕脂凝夜紫”一句，写出了战场血流成河，渗入土中，凝结为紫色，正面写出了战争的悲壮之感。
C．“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状，地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地，加上“鼓寒”的声音细节，加剧了悲壮的气氛。
D．诗作的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情，感人至深。
中考语文 诗歌鉴赏 培优练习(含答案)及答案(1)
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读下面一首诗，完成后面小题雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．请任选一个角度赏析下面的诗句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。
2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?【答案】1．修辞角度：运用典故，借用“临易水”的典故，既交代了战斗的地点，又暗示了此去有可能有去无回，表现了将士们视死如归的精神。
炼字角度：“重”“寒”二字，营造了肃杀的氛围，也暗示将士们内心的沉重。
描写角度：运用环境描写，渲染了战斗的惨烈和悲壮。
2．表达了诗人英勇杀敌、视死如归的英雄气概和誓死报效国家的爱国情怀。
【解析】1．赏析诗句。
可通过分析词语的表现力或修辞手法或描写方法赏析。
首先要读懂诗句大意。
“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”：红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。
“半卷”二字含义极为丰富。
黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”。
“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。
接着描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。
无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。
面对重重困难，将士们毫不气馁。
答案比较开放，合理即可。
2．考查对诗歌思想感情的把握。
《雁门太守行》全诗激昂，浩大的战争场面让人读起来热血奔腾。
我们可以通过对全诗的通篇赏析，感受鲜活的战争场面，同时结合作者个人经历和时代背景，体会作者在全诗中抒发的思想感情。
当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱，李贺即兴赋诗鼓舞士气，写成了这首《雁门太守行》。
诗歌通过歌颂边关战士誓死为国的壮士，表达了作者希望自己能够驰骋沙场，效忠国家，平定海内的思想感情。
2．阅读下面的古诗，完成后面的题目。
柳[唐]李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天①。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
2020福建中考《雁门太守行》鉴赏练习(带答案)
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
一、赏析：1、主题：本诗借用乐府旧题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
2、首句用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，一个“压”字，把敌军人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊) 的情况，淋漓尽致地表现出来。
【导读·2012甘肃白银】2、“黑云压城城欲摧”一句用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，现常用形容局势危急。
【苏教教参】3、“甲光向日金鳞开”一句描绘了城内守军披坚执锐，严阵以待的情形。
4、诗歌颈联和尾联各用一个典故，分别有什么作用？①颈联用荆轲《易水歌》表现将士们潜师夜袭时的无所畏惧、勇往直前。
②尾联用黄金台的典故，既与战争地点相吻合，又称颂了天子和将士，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
5、对下列诗歌理解不正确的一项是【 D 】A、诗人用极其简洁方式从总体上概括了这场战争艰苦性，高度赞扬了唐军将士们艰苦卓绝的斗争精神，给他们战斗染上悲壮色调。
B、“黑云……”两句勾勒出这样的图景：城头弥漫着乌云，似乎淹没了一切，偶尔有大风吹过，云中透出阳光，照在城头士兵铁甲上，金光闪闪，显示了不可侵犯气概。
C、“半卷……”两句以“半卷红旗”写趁夜袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个鼓寒细节，悲壮气氛就更浓了。
D、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”这是以抒写官军全体将士心愿方式表现诗人坚定政治立场，这里说的“报君”、“为君死”就是指封建时代臣子的愚忠。
6、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是【 C 】A、第一句“黑云”比喻敌军压城气势；第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土泥色怪异，包含着战时壮况严峻的象征意义。
C、第六句中“寒声”指战鼓声音低沉浑浊，“不起”指战士们在这样沉重鼓声中斗志难振。
中考语文复习诗歌鉴赏专项综合练附答案解析
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读《雁门太守行》，完成下列小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。
请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。
2．下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似．．．．一项的是（）A．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）C．愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（李白《塞下曲》）3．“云”是古诗词中常见的意象。
除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句。
【答案】1．示例：这首诗首联用“黑云”作为比喻，突出敌人兵力众多，来势凶猛。
“甲光”写出在日光照射下，金甲闪着金光，表现了战士的气宇轩昂。
颔联用满天的“角声”勾画出战争的规模，从听觉角度把人带入到鼓角争鸣、杀声入云的场面，使我感受到战争的艰苦和残酷。
2．B3．示例：云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
【解析】1．考查对诗歌的理解鉴赏。
结合具体词句，分析意境体验。
如，这首诗通过一系列表现色彩的词语来描绘战争场面。
比如首联的“黑”与“金”两相对照，黑云表现了紧张的氛围，金色的甲光则给人无比威严的感觉。
颔联的“燕脂”“紫”写出了寒夜里，将士的鲜血凝成暗紫色，给人悲壮之感。
这些词语构成色彩斑斓的画面，表现了战斗的惨烈，给人一种奇诡的感觉。
2．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
B“家祭无忘告乃翁”，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。
于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
与此句意境不符。
3．写出含有“云”字的诗词即可。
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案2
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案赏析《雁门太守行》，回答各题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
42．李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。
结合首联中表现色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。
43．诗的结尾很有特点，运用了什么手法，表达了怎样的主旨？【答案】42．示例：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
43．示例：诗的结尾运用燕昭王黄金台上延揽天下贤士的典故，抒发了官军全体将士忘身报国的情感。
【解析】42．本题考查诗句翻译和语言表达。
答题要点：用自己的话描述《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语所展现的画面，要抓住景物和色彩，结合主题和氛围，合理想象，运用细腻的语言描绘，突出色彩性。
首联意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
可抓住“黑、金”等颜色和景物“云、光”等描绘。
描绘时，可以加上想象，运用一定的修辞手法，使得画面更加形象生动。
示例：敌军好像乌云一般压城袭来，城墙仿佛要坍塌，铠甲迎着云峰中挤出的金色光线，如金色的鳞片，闪闪发光。
43．本题考查诗文理解及诗文中蕴含的作者情感。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是：为报答国君招纳重用贤才的诚意，挥舞着利剑甘愿为君王血战到死！“黄金台”相传战国燕昭王所筑。
《战国策·燕策》载燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，广招天下人才。
后用来指招揽贤士的地方。
尾联借用典故，表达了将士们不畏生死，面对战争毫不畏缩，将士们愿意为了国家统一，将生死置之度外（誓死报效国家）的英雄气概，同时表达了诗人勇往直前，愿以死报国（立志报国）的决心。
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案5
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案阅读下面古诗，完成下面小题。
雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
46．这首诗构思奇特，想象丰富。
诗歌首联作者仅用一个“”字，便把守军的处境，淋漓尽致地表现出来；颈联中的“霜重鼓寒”则写出了的战争形势。
47．班级举行爱国诗句推荐活动，你会推荐本诗中哪两句？为什么？【答案】46．压/摧艰难/残酷/紧张47．示例：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”这两句诗运用黄金台的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
【解析】46．本题考查词语的赏析。
根据题干中“把守军的处境，淋漓尽致地表现出来”可以推测，应该是“黑云压城城欲摧”这句中一个字。
“黑云压城城欲摧”表现了敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要压倒城墙的态势。
用“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。
所以“压”“摧”二字，形象地写出了敌军来势汹汹，表现出敌军众多，这场战争的惨烈。
“霜重鼓寒”：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
“声不起”：形容鼓声低沉，不响亮。
驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。
无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。
“霜重鼓寒”则写出了环境的恶劣，战争形势的艰难（残酷/紧张）。
47．本题考查诗歌关键句赏析。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”：意思是为了报答国君的赏赐厚爱，手持宝剑甘愿为国血战到死。
其中“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人运用这个典故，写出了将士们浴血奋战、报效朝廷的决心。
这两句诗，报答忠君爱国的思想，符合“爱国”的主题，可以推荐。
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案
中考语文诗歌鉴赏《雁门太守行》含答案阅读下面一首诗，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色．．里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【问题】这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。
【答案】示例一：肃杀的景象。
从本诗中“霜重鼓寒声不起”一句看，此时天气已非常寒冷，可以想见当时的边塞应是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。
示例二：绚烂的景象。
本诗多处使用描绘色彩的词语，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，秋色的绚烂可与整首诗画面风格一致。
示例三：两种理解都可以。
无论哪种理解都有助于表现战争的悲壮惨烈，绚烂的景象可与之形成强烈反差，肃杀的景象则可以从正面烘托。
【详解】本题考查对诗句景物意象的鉴赏。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句的意思是：号角的声音在秋色里响彻天空，塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
“秋色”一词可理解为秋天的色彩，再结合“霜重鼓寒声不起”可知，当时时值深秋，万木摇落，草木凋零，天气已经十分寒冷，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。
显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。
“角声满天”，勾画出战争的规模。
敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。
可据此分析“秋色”应该理解为肃杀的景象，正面烘托出战争的悲壮惨烈。
本诗多处使用描绘色彩的词语，如“黑云”“金鳞”“夜紫”“红旗”“黄金台”。
再结合“角声满天”“半卷红旗临易水”及“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”可知，守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。
战斗从白昼持续到黄昏。
“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情，写出了面对重重困难，将士们毫不气馁的精神。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”一句中，诗人用典，写出将士们报效朝廷的决心。
绚烂的“秋色”与战争的场景形成巨大反差，更能衬托出战争的悲壮及将士们奋勇杀敌、报效朝廷的决心，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，有助于表现战争的悲壮惨烈。