3.1一元一次方程与等式的基本性质练习题
一元一次方程练习题

3.1.1 一元一次方程练习题考点一.方程的概念1、含有的等式叫方程。
考点二.一元一次方程的概念1.只含有个未知数,未知数的次数都是次的方程,叫做一元一次方程。
考点三.列方程遇到实际问题时,要先设字母表示 ,然后根据问题中的 ,最后写出含有未知数的 ,就能列出方程.归纳:列方程解实际问题的步骤:第一步: ,第二步: ,第三步: .考点四.解方程及方程的解的含义解方程就是求出使方程中等号左右两边的的值,这个值就是方程的 .问题1:判断下列数学式子X+1, 0.5x-x, 2x-3=7, 3x+2=2x-5 , 2x2+3x-8=0,x+2y=7.是方程有_______________________________________ ,是一元一次方程有_______________________________【同步测控】1.自己编造两个方程: , .2.自己编造两个一元一次方程:, .问题2.根据问题列方程:1.用一根长24cm的铁丝未成一个正方形,正方形的变长是多少?2.一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间他到规定的检修时间2450小时?3.某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少人?【同步测控】根据下列问题,设未知数,列出方程1.环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?2.甲种铅笔每只0.3元,乙种铅笔铅笔每只0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支?【同步测控】1.一个梯形的下底比上底多2cm,高是5cm,面积是40cm2,求上底.2.x的2倍于10的和等于18;3.比b的一半小7的数等于a与b的和;4.把1400元奖学金按照两种奖项将给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,获得一等奖的学生多少人?问题三、判断方程的根1.判断下列各数X=1,x=2,x=-1,x=0.5.那个是方程2x+3=5x-3的解?2.当x=?时,方程3x-5=1 两边相等?3.1.2 等式的性质练习考点一.等式的基本性质11.等式两边 (或减)同一个数(或式子),结果仍 ;2.可以用数学语言表述为:如果a=b ,那么a b= ;2.用数字验证等式的基本性质1:如① ,② 。
人教版数学七年级上册 第3章 3.1 ---3.4基础练习题含答案

人教版数学七年级上册第3章 3.1 ---3.4基础练习题含答案3.1从算式到方程一.选择题1.下列方程是一元一次方程的为()A.y+3=0B.x+2y=3C.x2=2D.+y=2 2.下列方程变形正确的是()A.由﹣5x=2,得B.由,得y=2C.由3+x=5,得x=5+3D.由3=x﹣2,得x=﹣2﹣3 3.下列由等式的性质进行的变形,错误的是()A.如果a=3,那么B.如果a=3,那么a2=9C.如果a=3,那么a2=3a D.如果a2=3a,那么a=3 4.已知a为正整数,且关于x的一元一次方程ax﹣14=x+7的解为整数,则满足条件的所有a的值之和为()A.36B.10C.8D.45.下列各式:①2x=1;②x=y;③﹣3﹣3=﹣6;④x+3x;⑤x ﹣1=2x﹣3中,一元一次方程有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.若关于x的方程有无数解,则3m+n的值为()A.﹣1B.1C.2D.以上答案都不对7.已知等式3a=2b+5,则下列等式中不一定成立的是()A.3a﹣5=2b B.3a+1=2b+6C.a=b+D.=+8.下列各等式的变形中,等式的性质运用正确的是()A.由=0,得x=2B.若a=b则=C.由﹣2a=﹣3,得a=D.由x﹣1=4,得x=59.下列说法错误的是()A.若a=b,则ac=bcB.若ab=a,则b=1C.若=,则a=bD.若a=b,则(a﹣1)c=(b﹣1)c10.如果x=2是关于x的方程3x﹣4=﹣a的解,则a2018的值是()A.﹣2B.2C.﹣1D.1二.填空题11.若关于x的方程x m﹣2﹣m+2=0是一元一次方程,则这个方程的解是12.已知y=﹣(t﹣1)是方程2y﹣4=3(y﹣2 )的解,那么t的值应该是.13.已知关于x的方程3a﹣x=+3的解是4,则a2﹣2a=.14.已知x=1是关于x的方程mx+2n=1的解,则代数式8n+4m =.15.有下列等式:①由a=b,得5﹣2a=5﹣2b;②由a=b,得ac =bc;③由a=b,得;④由,得3a=2b;⑤由a2=b2,得a=b.其中正确的是.三.解答题16.已知x=﹣4是关于x的方程ax﹣1=7的解,求a为多少?17.关于x的方程x﹣2m=﹣3x+4与2﹣x=m的解互为相反数.(1)求m的值;(2)求这两个方程的解.18.已知x=﹣2是关于x的方程a(x+3)=a+x的解,求代数式a2﹣2a+1的值.19.【定义】若关于x的一元一次方程ax=b的解满足x=b+a,则称该方程为“友好方程”,例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“友好方程”.【运用】(1)①﹣2x=,②x=﹣1两个方程中为“友好方程”的是(填写序号);(2)若关于x的一元一次方程3x=b是“友好方程”,求b的值;(3)若关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n(n≠0)是“友好方程”,且它的解为x=n,则m=,n=.参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:A、该方程符合一元一次方程的定义,故本选项符合题意.B、该方程中含有两个未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意.C、该方程未知数的最高次数是2,不是一元一次方程,故本选项不符合题意.D、该方程是分式方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意.故选:A.2.【解答】解:A、根据等式性质2,等式两边都除以﹣5,即可得到x=﹣,故本选项不符合题意;B、根据等式性质2,等式两边都除以,即可得到y=2,故本选项符合题意;C、根据等式是性质1,等式的两边同时减去3,即可得到x=5﹣3,故本选项不符合题意;D、根据等式是性质1,等式的两边同时加上2,即可得到﹣x=3+2,故本选项不符合题意.故选:B.3.【解答】解:A、如果a=3,那么,正确,故A不符合题意;B、如果a=3,那么a2=9,正确,故B不符合题意;C、如果a=3,那么a2=3a,正确,故C不符合题意;D、如果a=0时,两边都除以a,无意义,故D符合题意;故选:D.4.【解答】解:ax﹣14=x+7,移项得:ax﹣x=7+14,合并同类项得:(a﹣1)x=21,若a=1,则原方程可整理得:﹣14=7,(无意义,舍去),若a≠1,则x=,∵解为整数,∴x=1或﹣1或3或﹣3或7或﹣7或21或﹣21,则a﹣1=21或﹣21或7或﹣7或3或﹣3或1或﹣1,解得:a=22或﹣20或8或﹣6或4或﹣2或2或0,又∵a为正整数,∴a=22或8或4或2,22+8+4+2=36,故选:A.5.【解答】解:①2x=1、⑤x﹣1=2x﹣3符合一元一次方程的定义,故正确;②x=y中含有两个未知数,属于二元一次方程,故错误;③﹣3﹣3=﹣6不是方程,故错误;④x+3x是代数式,不是等式,不是方程,故错误;故选:B.6.【解答】解:mx+=﹣x,移项得:mx+x=﹣,合并同类项得:(m+1)x=,∵该方程有无数解,∴,解得:,把m=﹣1,n=2代入3m+n得:原式=﹣3+2=﹣1,故选:A.7.【解答】解:由等式3a=2b+5,可得:3a﹣5=2b,3a+1=2b+6,a=,当c=0时,无意义,不能成立,故选:D.8.【解答】解:A、由=0,得x=0,不符合题意;B、由a=b,c≠0,得=,不符合题意;C、由﹣2a=﹣3,得a=,不符合题意;D、由x﹣1=4,得x=5,符合题意,故选:D.9.【解答】解:A.若a=b,则ac=bc,此选项正确;B.若ab=a且a≠0,则b=1,此选项错误;C.若=,则a=b,此选项正确;D.若a=b,则ac=bc,继而可得ac﹣c=bc﹣c,即(a﹣1)c=(b﹣1)c,此选项正确;故选:B.10.【解答】解:把x=2代入方程3x﹣4=﹣a得:6﹣4=1﹣a,解得:a=﹣1,即a2018=(﹣1)2018=1,故选:D.二.填空题(共5小题)11.【解答】解:由题意可知:m﹣2=1,∴m=3,∴x﹣3+2=0,∴x=1,故答案为:x=112.【解答】解:将y=﹣(t﹣1)=1﹣t代入方程,得:2(1﹣t)﹣4=3(1﹣t﹣2),解得:t=﹣1,故答案为:﹣1.13.【解答】解:将x=4代入方程,得:3a﹣4=2+3,解得:a=3,则a2﹣2a=32﹣2×3=9﹣6=3,故答案为:314.【解答】解:将x=1代入mx+2n=1,∴m+2n=1,∴原式=4(m+2n)=4故答案为:415.【解答】解:①由a=b,得5﹣2a=5﹣2b,正确;②由a=b,得ac=bc,正确;③由a=b(c≠0),得=,不正确;④由,得3a=2b,正确;⑤由a2=b2,得a=b或a=﹣b,不正确.故答案为:①②④三.解答题(共4小题)16.【解答】解:根据题意将x=﹣4代入方程ax﹣1=7可得:﹣4a ﹣1=7,解得:a=﹣2.17.【解答】解:(1)解方程x﹣2m=﹣3x+4得x=m+1,解方程2﹣x=m得x=2﹣m,根据题意得,m+1+2﹣m=0,解得m=6;(2)当m=6时,x=m+1=×6+1=4,即方程x﹣2m=﹣3x+4的解为x=4;当m=6时,x=2﹣m=2﹣6=﹣4,即方程2﹣x =m 的解为x =﹣4.18.【解答】解:把x =﹣2代入方程得:a =﹣2,解得:a =﹣4,则原式=(a ﹣1)2=25.19.【解答】解:(1)①﹣2x =,解得:x =﹣, 而﹣=﹣2+,是“友好方程”; ②x =﹣1,解得:x =﹣2,﹣2≠﹣1+,不是“友好方程”;故答案是:①;(2)方程3x =b 的解为x =. 所以=3+b .解得b =﹣;x =n ,3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 知识点一、合并同类项解方程例1、解下列方程(1)86252-=-x x (2)364155.135.27⨯-⨯-=-+-x x x x变式练习1【练】解下列方程(1)2=+x x (2)27.05.0-=-x x (3)23121=+x x(4)2435.0-=+x x(5)2-=--x x (6)23.02.0=+-x x(7)24321-=+-x x (8)275.021=+-x x (9)925=-a a(10)92.05.0-=-a a (11)93134=-a a (12)94325.0-=-a a(13)535.25.47-⨯=-y y (14)235.25.410-⨯=-y y (15)75.235.275100⨯+⨯=-y y(16) 932=++x x x (17)21842=++a a a (18)1881412-=+-y y y(19)167163874321--=+-b b b (20)2192976531+-=+-b b b (21)5.09.9534.021.037.0+⨯=+-b b b知识点二、根据规律求数例2、有一列数,按一定规律排列成1,﹣3,9,﹣27,81,﹣243,…。
3.1一元一次方程及其解法(2)

2.下列移项正确的是(C ) A由3+x=8, 得到x=8+3 B由6x=8+x,得到6x+x= -8
C由4x=3x+1,得到4x-3x=1 D由3x+2=0,得到3x=2
练一练:解下列方程
(1) 4x+3= - 5 (2) 2x=x-6
(3)5-3x=2-4x (4) o.5x-1=5-2x
小结
5x -2 =8
3x = 2x + 1 3x -2x =1
5x=8 +2
把方程中的某一项改变符号后,从方程的 一边移到另一边,这种变形叫移项。
移项的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ据是什么?
移项的依据是等式的基本性质1 移项时,应注意什么? 移项应注意:移项要变号
例2 解方程:3x+5=5x-7
解 移项,得 3x-5x=-7-5 合并同类项,得 -2x=-12 两边都除以-2,得 x=6 注意:(1)移项时,通常把含有未知数的项移到 等号的左边,把常数项移到等号的右边。 (2)移项要改变符号
1 1 ② 2x - x 2 2 2
③5x+21=7-2x;
④11x+1=5(2x+1)
1.下面的移项对不对?如果不 对,应当怎样改正? (1)从5+x=10,得x=10+5( × ) (2 )从3x=2x+8,得3x+2x=-8 ( × )
( 3 ) 从-2x+5=4-3x,得 -2x+3x=4+5 (× )
今天我们学习了解方程的变形方法,通 过学习我们应该明确两个方面的问题: ①解方程需把方程中的某一项改变符号 后从方程的一边移到另一边,移项时, 通常把含有未知数的项移到等号的左边, 把常数项移到等号的右边; ②移项要变号。
秋七年级数学上册 3.1.1《一元一次方程》课时练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上

一元一次方程一、单选题1.在下列方程中,解是x =-1的是( ).A .2x +1=1B .1-2x =1C .12x +=2D .1332x x +--=2 答案:D知识点:解一元一次方程解析:解答:分别解A 、B 、C 、D 四个方程,解A 方程得x=0,解B 方程得x=0,解C 方程得x=3,解D 方程得x=-1,故选D .分析:能够正确解答一元一次方程,所求解与题干对照;或把x=-1代入ABCD 四个方程,看方程是否成立,此法仅适用于单选题。
2.下列说法正确的是( ).A .x=-2是方程x-2=0的解B .x=6是方程3x+18=0的解C .x=-1是方程-2x =0的解D .x=110是方程10x=1的解 答案:D知识点:一元一次方程的解解析:解答:分别判断ABCD 四个选项是否为方程的解,可以选择代入或求解方程。
找到符合题意的选项。
分析:用代入法判断是否为方程的解适用于单选题.用求解法判断是否为方程的解适用于解答题,巧妙应用各种方法有利于提高做题速度,取得好成绩。
3.下列各式中,是方程的为( ).①2x-1=5 ②4+8=12 ③5y+8 ④2x+3y=0 ⑤2x 2+x=1 ⑥2x 2-5x-1A .①②④⑤B .①②⑤C .①④⑤D .6个都是答案:C知识点:根据数量关系列出方程解析:解答:含有未知数的等式叫做方程,明确有未知数、有等号这样是方程.分析:建立方程的概念,有未知数及等号的等式叫做方程,其余都不是.4.下列方程是一元一次方程的是().A.-5x+4=3y2 B.5(m2-1)=1-5m2 C.2-145n n-= D.5x-3答案:C知识点:一元一次方程的定义解析:解答:一元一次方程的定义是含有一个未知数及未知数的最高次数是一次的方程,明确这个概念去逐个判断即可求解.分析:明确一元一次方程的定义,元代表未知数,次代表未知数的最高次数,这样的整式方程叫做一元一次方程.5.根据下面所给条件,能列出方程的是().A.一个数的13是6 B.a与1的差的14C.甲数的2倍与乙数的13D.a与b的和的60%答案:A知识点:根据数量关系列出方程解析:解答:有数量的相等关系就能列出方程,13x=6.分析:有等量关系的概念比如包含“是”、“等于”、“即”就可以标记此内容为“等号”,从而列出方程.6.根据“x 的3倍与5的和比x 的13少2”列出方程是( ). A .3x+5=3x -2 B .3x+5=3x +2 C .3(x+5)=3x -2 D .3(x+5)=3x +2 答案:A知识点:根据数量关系列出方程解析:解答:x 的3倍与5的和用数学表达即为3x+5,x 的31即为31x ,x 的3倍与5的和比x 的31少2即为3x+5=3x -2 ,故选A 。
初中数学七年级上册-数学同步练习3.1.2 等式的性质(有答案)

第三章 一元一次方程3.1.2 等式的性质[学生用书A36]1.如果用“a =b ”表示一个等式,c 表示一个整式,d 表示一个数,那么等式的第一条性质就可以表示为“a ±c =b ±c ”,以下借助符号正确表示出等式的第二条性质的是( D )A .a ·c =b ·d ,a ÷c =b ÷dB .a ·d =b ÷d ,a ÷d =b ·dC .a ·d =b ·d ,a ÷d =b ÷dD .a ·d =b ·d ,a ÷d =b ÷d (d ≠0)2.[2017·杭州]设x ,y ,c 是实数,( B )A .若x =y ,则x +c =y -cB .若x =y ,则xc =ycC .若x =y ,则x c =y cD .若x 2c =y 3c ,则2x =3y【解析】 根据等式的基本性质1,若x =y ,则x +c =y +c ,故A 说法错误;根据等式的基本性质2,若x =y ,则xc =yc ,B 成立;若x =y ,当c =0时,则x c ,y c 均不成立,故C 说法错误;若x 2c =y 3c ,则3x =2y ,故D 说法错误.3.等式2x -y =10变形为-4x +2y =-20的依据为( B )A .等式的性质1B .等式的性质2C .分数的基本性质D .乘法分配律4.把方程12x =1变形为x =2,其依据是( B )A .等式的性质1B .等式的性质2C .分数的基本性质D .等式的性质1和25.[2018春·镇平期中]下列方程的变形中,正确的是( D )A .由3+x =5,得x =5+3B .由7x =-4,得x =-74C .由12y =0,得y =2D .由3x -(1+x )=0,得3x -1-x =06.[2018春·浦东新区期中]下列方程在变形过程中正确的是( C )A .由13x =6,得x =2B .由2x =3x -1,得-x =1C .由2-3y =5y -4,得-3y -5y =-4-2D .由x 3=x 4-2,得4x =3x -27.在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的.(1)如果-x 10=y 5,那么x =__-2y __,根据__等式的性质2,两边都乘以-10__;(2)如果-2x =2y ,那么x =__-y __,根据__等式的性质2,两边都乘以-12__;(3)如果23x =4,那么x =__6__,根据__等式的性质2,两边都乘以32__; (4)如果x =3x +2,那么x -__3x __=2,根据__等式的性质1,两边都减去3x __.8.(1)如果-32x =5,那么x =__-103__;(2)如果12x -3=2,则x =__10__.9.如图3-1-2,天平中的物体a ,b ,c 使天平处于平衡状态,则质量最大的物体是__a __.图3-1-2【解析】 观察,得2a =3b ,2b =3c ,∴b =23a ,b =32c ,∴b <a ,b >c ,∴a >b >c .故a 的质量最大.10.将等式3a -2b =2a -2b 变形,过程如下:∵3a -2b =2a -2b ,∴3a =2a ,(第一步)∴3=2.(第二步)上述过程中,第一步的依据是__等式的性质1__, 第二步得出错误的结论,其原因是__等式的两边只有同时除以一个不为0的数,等式才能成立,这里在不确定a 是否为0的情况下,方程两边同时除以a 就会导致出错__.11.利用等式的性质解下列方程:(1)x -6=12;(2)34x =-12;(3)3-2x =9;(4)2-13x =6;(5)4x +8=-14x ;(6)3-32x =135.解:(1)两边同时加上6,得x =18;(2)两边同时除以34,得x =-16;(3)两边同时减去3,得-2x =6,两边同时除以-2,得x =-3;(4)两边同时减去2,得-13x =4,两边同时乘以-3,得x =-12;(5)两边同时加上14x ,得18x +8=0,两边同时减去8,得18x =-8,两边同时除以18,得x =-49;(6)两边同时减去3,得-32x =-75,两边同时乘以-23,得x =1415.12.下列结论中不能由a +b =0得到的是(C )A .a 2=-ab B.||a =||bC .a =0,b =0D .a 2=b 213.若x =2是关于x 的一元一次方程2x +3m -1=0的解,则m 的值为__-1__. 【解析】 把x =2代入一元一次方程2x +3m -1=0得2×2+3m -1=0,即3+3m =0,得到m =-1.14.已知5x 2-5x -3=7,利用等式的性质,求x 2-x 的值.解:5x 2-5x -3=7,根据等式的性质1,两边同时加上3,得5x 2-5x -3+3=7+3,即5x 2-5x =10,根据等式的性质2,两边同时除以5,得5x 2-5x5=105,即x 2-x =2.15.对于任意有理数a ,b ,c ,d ,我们规定⎪⎪⎪⎪⎪⎪a b c d =ad -bc ,如⎪⎪⎪⎪⎪⎪1234=1×4-2×3,若⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -23 -4=-2,试用等式的基本性质求x 的值.解:根据题意,得-4x +6=-2.方程两边同时减去6,得-4x +6-6=-2-6,即-4x =-8,方程两边同时除以-4,得x =2.16.已知梯形的面积公式为S =(a +b )h2(a +b ≠0).(1)把上述公式变形成已知S ,a ,b ,求h 的公式;(2)若a ∶b ∶S =2∶3∶4,求h 的值.解:(1)∵S =(a +b )h2,∴2S =(a +b )h ,∴h =2Sa +b ;(2)∵a ∶b ∶S =2∶3∶4,∴设a =2x ,b =3x ,S =4x (x ≠0),∴h =2Sa +b =2×4x2x +3x =85.17.[2018·随州]我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例:例:将0.7化为分数形式.由于0.7=0.777…,设x=0.777…①,则10x=7.777…②,②-①,得9x=7,解得x=79,于是得0.7=79.同理可得0.3=39=13,1.4=1+0.4=1+49=139.根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数....表示) 【基础训练】(1)0.5=__59__,5.8=__539__;(2)将0.23化为分数形式,写出推导过程.【能力提升】(3)0.315=__35111__,2.018=__11155__.(注:0.315=0.315 315…,2.018=2.018 18…)【探索发现】(4)①试比较0.9与1的大小:0.9__=__1(选填“>”“<”或“=”);②已知0.285 714=27,则3.714 285=__267__.(注:0.285 714=0.285 714 285 714…)解:(1)由于0.5=0.555…,设x=0.555…①,则10x=5.555…②,②-①得9x=5,解得x=59,于是得0.5=59.同理可得5.8=5+0.8=5+89=539.(2)由于0.23=0.232 3…,设x=0.232 3…①,则100x=23.232 3…②,②-①得99x=23,解得x=2399,∴0.23=2399.(3)由于0.315=0.315 315…,设x =0.315 315…①,则1 000x =315.315 315…②,②-①得999x =315,解得x =35111,于是得0.315=35111.设x =2.018,则10x =20.18③,1 000x =2 018.18④,④-③得990x =1 998,解得x =11155,于是得2.018=11155.(4)①由于0.9=0.999…,设x =0.999…Ⅰ, 则10x =9.999…Ⅱ,Ⅱ-Ⅰ得9x =9,解得x =1,于是得0.9=1; ②3.714 285=3+0.714 285=3+(0.9-0.285 714)=3+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-27=267.。
3.1一元一次方程及其解法

等式左边 等号
等式右边
天平两边同时加入相同质量的砝码,天平仍然平衡 天平两边同时拿去相同质量的砝码,天平仍然平衡
由天平性质看等式性质
天平两边同时
加入 拿去
天平仍然平衡。 相同 质量 的 砝码,
等式两边同时
加上 等式仍然 成立。 相同 数值的 代数式, 减去
等式的基本性质1:
等式两边都加上(或减去)同一
2x 2
=
4 2
即x=-2
把求出的 解代入原 方程,可 以检验解 方程是否 正确
填空:
解方程:-5y=-3y+2 解:两边同时加3y,得 3y -5y+3y=-3y+2+_____
化简得:-2y=2
两边同时除以-2, 得Y=____ -1 还可以怎样做?
把方程中的某些项改变符号后,从方程的 一边移到另一边,这样的变形叫做移项 . 移项的依据是等式的基本性质1. 解方程的目标是求未知数的值,所以 一般把含有未知数的项移到等式的一 边,常数项移到另一边。
含绝对值的方程:解方程
3 3x-1 2 5 1 3 x 6 2 2
x
1 2 x 3
x 2 6
1
含字母系数的方程:讨论
方程ax b的解 方程(a - 2)x b - 3的解呢?
练习:
(1)关于x的方程(m 1 )x m 1有解, 则m的取值范围为 ? (2)当k为何值时,关于 x的方程 ( 3 x 1 ) 5 kx 分别有:正数解,负数 解,不大于 1的解?
1990年6月底每 10万人中约有多 少人具有大学文 化程度?
如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度, (1+153.94%)x=3611 那么可以得到方程: _____ _____。
初中七年级数学上册《一元一次方程》知识点+练习题

七上数学第三章一元一次方程一、一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程。
一般形式:ax+b=0(a≠0)注意:未知数在分母中时,它的次数不能看成是1次。
如x x =+31,它不是一元一次方程。
【名师推荐你做】1.下列关于x 的方程一定是一元一次方程的是()A.1x 1x -= B.(a 2+1)x =bC.ax =b3=2.下列方程中是一元一次方程的是()A.x +3=y +2B.x +3=3-xC.11x = D.x 2-1=03.在方程①3y -4=1;②414m =;③5y -2=1;④3(x +1)=2(2x +1)中,解为1的是()A.① B.② C.③D.④4.x =2是下列方程()的解.A.2x=6B.(x-3)(x+2)=0C.x2=3D.3x-6=05.下列说法中,正确的是()A.代数式是方程B.方程是代数式C.等式是方程D.方程是等式6.下列说法:①若a+b=0,且ab≠0,则x=1是方程ax+b=0的解;②若a-b=0,且ab≠0,则x= -1是方程ax+b=0的解;③若ax+b=0,则x=ba-;④若(a-3)x|a-2|+b=0是一元一次方程,则a=1.其中正确的结论是()A.只有①②B.只有②④C.只有①③④D.只有①②④7.已知方程(a-2)x|a|-1+7=0是关于x的一元一次方程,求a的值.【名师为你解惑】1.【答案】B.【解析】A、不是一元一次方程,故本选项错误;B、是一元一次方程,故本选项正确;C、当a=0时,不是一元一次方程,故本选项错误;D、不是一元一次方程,故本选项错误.故选B.2.【答案】B.【解析】A、含有两个未知数,是二元一次方程;B、符合一元一次方程的定义;C、分母中含有未知数,是分式方程;D、未知数的最高次数是2次,为一元二次方程.故选B.3.【答案】D.【解析】①把1代入,左边=3-4= -1,左边≠右边,因而1不是方程的解;②把1代入,左边=41= 4,左边≠右边;因而1不是方程的解;③把1代入得到,左边=5-2=3,左边≠右边,因而1不是方程的解;④把1代入方程,左边=3×(1+1)=6,右边=2×(2+1)=6,左边=右边,因而1是方程的解.综上可知:只有④正确,故选D.4.【答案】D.【解析】将x=2代入各个方程得:A.2x=2×2= 4≠6,所以,A错误;B.(x-3)(x+2)=(2-3)(2+2)= -4≠0,所以,B错误;C.x2=22= 4≠3,所以,C错误;D.3x-6=3×2-6=0,所以,D正确.故选D.5.【答案】D.【解析】方程的定义是指含有未知数的等式,A、代数式不是等式,故不是方程;B、方程不是代数式,故B错误;C、等式不一定含有未知数,也不一定是方程;D、方程一定是等式,正确.故选D.6.【答案】D.【解析】①ab≠0,所以一次项系数不是0,则x=1是方程ax+b=0的解;同理,②若a-b=0,且ab≠0,则x= -1是方程ax+b=0的解;③若ax+b=0,则x=ba-,没有说明a≠0的条件;④若(a-3)x|a-2|+b=0是一元一次方程,则a=1也是正确的.其中正确的结论是只有①②④.故选D.7.【答案】-2.【解析】根据一元一次方程的定义,得出|a|-1=1,a-2≠0,解得:a= -2.二、解一元一次方程1.方程的解:能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
3.1.1一元一次方程的概念与等式的基本性质

3.3.1 一元一次方程的概念与等式的基本性质知识回顾1. 含有的等式叫做方程;2. 含有个未知数且未知数的次数是次的方程,称为一元一次方程;3. 等式的性质性质1:;性质2:;性质3:;性质4:.自主作业A 班1. 下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+4y=2B.x-1>2C.1x =5D.x-3=52. 把方程12x=1变形为x=2,其依据是()A.等式的性质1B.等式的性质2C.等式的性质3D.等式的性质43.下列等式变形正确的是()A.如果s=12ab ,那么b=s 2aB.如果12x=6,那么x=3C.如果x-3=y-3,那么x-y=0D.如果mx=my ,那么x=y4.下列等式变形错误的是() A.若x-1=3,则x=4 B.若1x-1=x ,则x-1=2xC.若2x-6=y-6,则2x-y=0D.若3x+4=2x ,则3x-2x=-45.利用等式的基本性质解下列方程并检验.(1)-12x-2=3 (2)8y=4y+1.6.已知方程3x+8=x 4-a 的解满足|x-2|=0,求a 的值。
B 班1. 下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+4y=2B.x-1>2C.1x =5D.x-3=52. 把方程12x=1变形为x=2,其依据是()A.等式的性质1B.等式的性质2C.等式的性质3D.等式的性质43. 下列变形是根据等式的哪一条基本性质,请填在括号内(1)若735=+x ,则45=x , ()(2)若48=-x ,则21-=x , ()(3)若x =-25.0,则25.0-=x , ()(4)若b x b a ==,,则a x =, ()4.“某数的一半比这个数的相反数大7”,设某数为x ,则可列出方程为.5.请写一个关于x 的一元一次方程,使它的解是x=-2,结果是6.利用等式的基本性质解下列方程并检验.(1) 8y=4y+1 (2)- 5x-2=3.(3)25316=-x (4)216131=-x。
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3.1.1一元一次方程
一、填空题
1.只含有 未知数x ,未知数x 的指数都是 的 方程叫做一元一次方程。
2.使方程中 未知数的值就是这个方程的解。
3.你能举两个一元一次方程的例子吗? , 。
4.举两个不是一元一次方程的例子 , 。
5.x=5是方程6x+5=0的解吗? 。
6.甲、乙两班共有学生96名,甲班比乙班多2人,则乙班有 人?(设甲班有x 个人)则列方程为 。
7.某数的3倍比它的一半大2,若设某数为y ,则列方程为 。
二、选择题
8.下列各式中是一元一次方程的是( )
A .y
x -=-54121 B .835-=--
C .3+x
D .1
46534+=-+x x
x
9.方程
x x 231
=+-
的解是( )
A .31-
B .31
C .1
D .-1
10.方程2x -3=5x -15的解是( )
A .x = 6
B .x = 4
C .x = -4
D .x= -6
11.已知下列方程:(1)0.6x=1 (2)2
54-=x x
(3)x x 327
1=-
(4)
81
4=x (5)5432
-=-x x (6)02=-y x .其中一元一次方程的 个数是( )
A .2
B .3
C .4
D .5
12.下列方程中,解为21
的方程是( )
A .023=+x
B .012=+x
C .221=x
D .412
1=
x 13、下列方程中,是一元一次方程的是( )
(A );342=-x x (B );0=x (C );12=+y x (D ).1
1x
x =-
14、电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( )
A. 0.81a 元
B. 1.21a 元
C. 21
.1a
元 D. 81.0a 元
15、甲班学生48人,乙班学生44人,要使两班人数相等,设从甲班调x 人到乙班,•则得方程( )
A .48-x=44-x
B .48-x=44+x
C .48-x=2(44-x )
D .以上都不对
三、设未知数列方程(1-5题每题8分,第6题10分)
16.某数比它本身的54大165。
17.某数比它本身的2倍小31。
18.x 的30%减去4的差的一半等于x 的20 %加上6。
19.一根竹竿锯掉三分之一,剩余竹竿的长为2.5米,求这根竹竿原来的长度?试设出未知数并列出方程。
20.小颖种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?试设出未知数并列出方程。
21.某个月有四个星期日,这四天的号数的和是58,则这个月的第一个星期日是几号?试设出相应的未知数,列出方程,并分别检验3,4,5是否所列方程的解。
《等式的性质》习题
1.等式的两边都加上(或减去) 或 ,结果仍相等. 2.等式的两边都乘以 ,或除以 的数,结果仍相等. 3.下列说法错误的是( )
A .若则
B .若,则
C .若
则
D .若
则
4.下列结论正确的是( )
A .若,则
B .若
,则
C .若,则
D .若,则
5.等式
的下列变形属于等式性质1的变形的是( ) A .
B .
C .
D .
6.下列等式变形错误的是( )
A.由a=b 得a+5=b+5;
B.由a=b 得
99
a b
=
--; C.由x+2=y+2得x=y; D.由-3x=-3y 得x=-y 7.运用等式性质进行的变形,正确的是( )
A.如果a=b,那么a+c=b-c;
B.如果a b
c c
=,那么a=b; C.如果a=b,那么a b c c
=; D.如果a 2
=3a ,那么a=3
8.如果
,那么
,根据是 .
9.如果,那么= ,根据是 . 10.在4x -2=1+2x 两边都减去_______,得2x -2=1,两边再同时加上
________,得2x=3,变形依据是________.
11.在1
4
x -1=2中两边乘以_______,得x -4=8,两边再同时加上4,得
x=12,变形依据分别是________.
12.若x= -2是方程3x +4=2
x -a 的解,则
221a a
-的值是_______
13.若=2时,式子的值为6,则 . 14.如果方程2x+a=x-1的解是x=-4,求3a-2的值是________. 15.(1)已知,试用等式的性质比较b 与c 的大小.
(2)、3b-2a-1=3a-2b 利用等式性质,试比较a 与b 的大小。
二、填空:
16.用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性崐质以及怎样变形的:
(1)如果x+8=10,那么x=10+_________; 根据_________,等式 ;
(2)如果4x=3x+7,那么4x-_______=7; 根据_________ ,
(3)如果-3x=8,那么x=________; 根据_________ ,
(4)如果1
3
x=-2,那么_______=-6. 根据_________ ,
三、解答题:
17.利用等式的性质解下列方程并检验:
(1)x+3=2 (2)-1
2
x-2=3 (3)9x=8x-6
(4)8y=4y+1 (5)7x-6=-5x (6)-3
5
x-1=4;
18. 只列方程,不求解:
(1)一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,个位与十位上的数字之
和是10崐,求这个两位数(提示:设个位上的数字为x)
(2)敌军在离我军8千米的驻地逃跑,时间是早晨4点,我军于5点出发以
每小时10千米的速度追击,结果在7点追上.求敌军逃跑时的速度是多少?
(3)、某制衣厂接受一批服装订货任务,按计划天数进行生产,如果每天平
均生产20套服装,就比订货任务少100套,如果每天平均生产32套服装,就
可以超过订货任务20套,问原计划几天完成?
19.等式(a-2)x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程(即x未知),求这个方程的解.
答案: 一、 1.1,1
2.左右两边相等的 3.3x=9,3x+3=2x -9
4.6x+8y=9,8932
=+x x ,
5.不是 6.x+x -2=96 7.
221
3=-
y y
二、D ,A ,B ,B ,D 三、 1.16554=-
x x
2.
31
2=
-x x
3.6%20)4%30(21
+=-x x
4.解:设竹竿原长是x 米,则
5.231
=-x x
5.解:设大约经过x 周树苗长高到1米,则 40+15x=100
6.解:设第一个星期日是x 号,则 x+(x+7)+ (x+14)+(x+21)=58 第一个星期日是4号
答案:
1.B
2.D
3.B
4.(1)-8,等式性质1;(2)3x,等式性质1;(3)-8
3
,等式性质2;(•4)x,等式性质2
5.(1)都减去3,等式性质1,-3,4,都乘以-3(或除以
1
3
-),等式性质2,•-3;(2)都
加上2,等式性质1,5x,都减去3x,等式性质1,6,都除以2,等式性质2,3 6.(1)x+3-3=2-3,x=-1,检验略;
(2)-1
2
x-2+2=3+2,-
1
2
x=5,x=-10;
(3)9x-8x=8x-6-8x,x=-6;
(4)8y-4y=4y+1-4y,4y=1,y=1 4
7.(1)x=1
2
;(2)x=
25
3
-; (3)x=-4;(4)x=15 •
8.•列方程4
3
x-5+3x+1=9,x=3,
9.设个位上的数字x,列方程得x=10-x+2或x+x-2=10,x=6
10.代x=-4入方程得-8+a=-4-1,a=3,3a-2=7
11.因为是一元一次方程,所以(a-2)x2=0,即a-2=0,a=2;x=-1
2
.。