小升初语文专题一：修改病句
专题一：常见病句及其修改一、检查、纠正病句的方法（一）紧缩法1.拨开枝叶先看主干（残缺、多余、搭配等）2.再看中心语与枝叶是否搭配3.枝叶与枝叶有无照应不周4.枝叶内部是否有问题（二）类比法使用结构相同的句子与原句子比较，如果能证明所造的句子不通，便可证明原句有病。
生产越忙也要注意思想工作。
学习越累也要注意锻炼身体。
工作越多也要搞好娱乐活动。
（三）换序法多项定语、状语容易出错，主要是语序不当；有的短语做一个句子成分，界限不清容易造成不同理解，即歧义，需要调整语序。
例：许多王老师的先进事迹（一般表领属的定语要放在数量定语前）二、修改病句的注意事项（一）保留原义一般不能切割原义、增加新义，更不能重新造句，这是语病修改的基本原则和要求。
（二）少改为原则病句修改可加字、减字、换字、换序、改句式等，但以少改为原则。
（三）不要漏掉语病病句一般只有一处错误，也有些不止一处，要细心检查和分析，有几处改几处，不要漏掉语病。
三、常见的病句的种类1、成份残缺。
例：通过这次秋游，使我受到了很大的教育。
解析：缺主语，不能准确、完整地表达句意，应去掉“通过”或者去掉“使”字。
练：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
改：2、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：联欢会上，我们演唱了许多优美的歌曲和舞蹈。
解析：此句谓语是“演唱”，宾语是“歌曲和舞蹈”。
可以说“演唱歌曲”，但不能说“演唱舞蹈”，属于述宾搭配不当。
练：春天的苏州是一年中最美的季节。
改：3、词序颠倒（词序不当）：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：全校师生讨论和听取了校长关于提高综合素质的报告。
解析：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
练：他完成了一次又一次的艰巨任务。
改：4、意思重复：即句子里出现多余成份，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
练：我一定要改正不好的缺点。
改：5、结构混乱（概念不清）：即句子中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
解析：造纸只是四大发明之一。
练：我的家庭作业基本上全部做完了。
改：6、前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
解：前后不一致，形成矛盾，表达上不合理，应去掉“大概”。
练：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
改：7、并列不当（分类不当）：即在句子中把不是一类的归为一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
解析：将水果和蔬菜的概念混为一谈，应分清类别，将“蔬菜”一词改为“果蔬”。
练：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
改：8、用词不当：即用词不适合句子的意思或句子情境。
例：敬爱的周总理离我们而去，我们心情很沉着。
解析：沉着不能形容心情，将“沉着”一词改为“沉重”。
练：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
改：四、常用的修改符号【练习】一、改病句。
（前10小题用符号修改）1. 英法联军烧毁并洗劫了圆明园。
2. 言行不一是一种极坏的。
3.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4. 老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
5. 《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
6. 我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
8. 我回想起过去的往事。
9.我不禁忍不住为王民的精彩表演而喝彩。
10.桌上摆满了铅笔、尺子、橡皮和文具。
11.小明不但认真学习，而且成绩很好。
12.平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14.博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
15.10月13日，终于戴上了红领巾。
16.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
17.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
18.这个问题引起大家的沉醉。
19.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
20.即使生活富裕了，我们却不能应该乱花钱。
21.我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
22．《海上日出》的作者是当代著名作家巴金写的。
23.近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
24．北京是一座中外闻名，历史悠久的古城。
二、下面一段话有五处错误，仔细阅读，在原文上改正过来。
下午放学，王小刚去参加展览。
在路上，他拣到一个钱包，什么办呢!他决定不去看展览，根据钱包里工作证上写的地址，亲自去找失主。
他打听到问清了那位同志的家，终于在当晚八时，把钱包送到了失主手中。
三、用修改符号修改下面这段话。
1、爷爷今年大约70岁左右，勤垦忠实，衣着朴素，经常穿一件浅灰色上衣和一顶黑色帽子，保持着坚苦朴素。
因为爷爷一直坚持锻练身体，因此身体很棒。
他曾经三次被评为《先进劳动者》称号，他经常教训我们：“要努力学习科学文化知识，掌握本领，将来成为祖国的建设者。
”2、今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。
下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。
大约到了不到两个小时以后，爸爸回来了。
【提高题】一、选择题。
(把表示正确答案的字母填在括号里)1. 下列句子中没有语病的一句是（）A. 通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。
B. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
C. 他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。
D. 我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。
2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。
B. 不管刮风下雨，他都能按时上学。
C. 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。
D. 王老师用亲近的态度跟同学们讲话。
A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。
B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
4. 下列句子无语病的一句是（）A. 由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
B. 由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。
C. 由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
D. 由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
5. 下列句子无语病的一项是（）A. 他虽然很瘦，而且精神很饱满。
B. 从他的发言里，给了我很大的启发。
C. 有无坚定意志和刻苦精神，是—个人在事业上能否取得成功的至关重要。
D. 回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献6. 下列句子没有语病的一项是（）A. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B. 事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C. 象形、指事、会意、形声是四种汉字的造字方法。
D. 国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
7．下列各句中没有语病的一项是（）A、环境是发展的基础，对于环境污染的问题，早就引起了各国科学家的重视。
B、青春可以逝去，但我们为祖国科学事业奋斗终生的信念，永远也不会冷却。
C、这首爱情诗在内容上突破传统主题，提出了一种女性应独立自尊、张扬个性。
D、我们的书稿在内容和语言方面的确存在不少问题，要认真修改后才能出版。
8. 下列句子没有语病的一句是（）A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
9. 下列句子中没有语病的一句是（）A. 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B. 小李对自己能否学好电脑，充满了信心。
C. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
D. 弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
A. 2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。
B. 据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。
C. 日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。
D. 联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。
12. 对下列病句修改不正确的是（）A. 上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将“一切”放到“人类的”后面。
13. 下面句子中语句得体的一项是（）A. 听说你要办个人画展，我们都来光临指导一下。
B. 他的表情十分严酷，显然是学生们的错误让他生气了。
C. 志愿军战士的弹药耗尽了，敌人向猛虎一般扑了上来。
D. 小明知错就改，努力地使自己成为一个优秀的学生，真可谓脱胎换骨了。
14．下列各句中没有语病的一项是（）A. 对于中、小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能卖。
B. 这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。
C. 同学们，将来我希望，你们每个人都成为社会主义建设者。
D. “亚洲一号”发射成功，表明我国已具备发射国际商用卫星的能力。
二、修改下面的病句。
1、许多飞快地汽车在公路上奔驰。
2、我们必须善于比较、分析、观察各种语言现象。
3、经过夏令营的艰苦训练，同学们普遍地体质增强了。
4.他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
5．黄继光献出了自己光荣的生命。
6．爷爷过的一生都是俭朴生活。
7．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
8．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
（答案：1、“飞快地”放在“奔驰”前。
2、观察、分析和比较3、“普遍地”放在“增强”前）。
小升初语文专题一：修改病句
专题一:常见病句及其修改一、检查、纠正病句得方法(一)紧缩法1、拨开枝叶先瞧主干(残缺、多余、搭配等)2、再瞧中心语与枝叶就是否搭配3、枝叶与枝叶有无照应不周4、枝叶内部就是否有问题(二)类比法使用结构相同得句子与原句子比较,如果能证明所造得句子不通,便可证明原句有病。
生产越忙也要注意思想工作。
学习越累也要注意锻炼身体。
工作越多也要搞好娱乐活动。
(三)换序法多项定语、状语容易出错,主要就是语序不当;有得短语做一个句子成分,界限不清容易造成不同理解,即歧义,需要调整语序。
例:许多王老师得先进事迹(一般表领属得定语要放在数量定语前)二、修改病句得注意事项(一)保留原义一般不能切割原义、增加新义,更不能重新造句,这就是语病修改得基本原则与要求。
(二)少改为原则病句修改可加字、减字、换字、换序、改句式等,但以少改为原则。
(三)不要漏掉语病病句一般只有一处错误,也有些不止一处,要细心检查与分析,有几处改几处,不要漏掉语病。
三、常见得病句得种类1、成份残缺。
例:通过这次秋游,使我受到了很大得教育。
解析:缺主语,不能准确、完整地表达句意,应去掉“通过”或者去掉“使”字。
练:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻得教育。
改:2、搭配不当:即句子中得某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:联欢会上,我们演唱了许多优美得歌曲与舞蹈。
解析:此句谓语就是“演唱”,宾语就是“歌曲与舞蹈”。
可以说“演唱歌曲”,但不能说“演唱舞蹈”,属于述宾搭配不当。
练:春天得苏州就是一年中最美得季节。
改:3、词序颠倒(词序不当):即句子里得词没有按照规律与表达意思得需要来排列。
例:全校师生讨论与听取了校长关于提高综合素质得报告。
解析:“听取”与“讨论”有一定得先后次序,应该就是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。
练:她完成了一次又一次得艰巨任务。
改:4、意思重复:即句子里出现多余成份,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这就是想得不对得错误想法。
小升初语文基础知识专题练习：修改病句(一)
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
B. 我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”C. 我情不自禁地为李雷的表演喝彩。
D. 读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 去年暑假，我旅游了黄山。
B. 造纸术是中国古代四大发明。
C. 不但这座桥坚固，而且美观。
D. 参加植树活动的家长全部到齐了。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B. 当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
D. 大家必须讲究卫生的好习惯。
4.下面是一个同学练习写的家长会通知。
其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（）通知贵家长：拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。
由校长汇报我校《书香校园》开展情况。
请各位家长准时参加。
育才小学12月5目A. 标题“通知”应写在该行正中问。
B. “拟定于”前面应加上“学校”二字。
C. 《书香校园》应改为“书香校园”。
D. 最后的署名和日期应写在该行正中间。
5.下列句子没有毛病的一句（）A. 蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B. 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C. 广场上到处都是五颜六色的红旗。
6.下列句子有语病的一项是（）A. 这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
B. 我们反对上课打闹逗笑等违纪的行为。
7.下列句子有语病的一项是（ ）A. 在平原地区是看到松鼠很少的。
B. 为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C. 他对自己学好电脑，充满了信心。
D. 这次实践活动，我深受教育。
8.下列句子中没有语病．．．．的一项是（ ）A. 工人们冒着大雨和泥泞的道路继续前进。
小升初总复习 修改病句专项训练100题
修改病句一．成分残缺1、句子缺少了主要成份。
［例1：正在仔细地批改学生的作业。
］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。
］［例3：校园里到处洋溢着欢乐。
］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
］二、用词不当1、用错了近义词。
［例：红军长征时期的生活非常艰巨。
］2、用错了关联词。
［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
］三、搭配不当1、句中主要成份不搭配。
［例：他的写作水平明显改进了。
］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
］四、词序颠倒1、主动者和被动者颠倒。
［例：集邮对我特别感兴趣。
］2、先后发生的几件事颠倒。
［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
］3、修饰限制的词语用错了对象。
［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
］五、重复累赘1、句子中用了相同意思的几个词语。
［例：那个房间非常宽敞得很。
］2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
［例：松树屹立在陡峭的险峰上。
］3、句子中用了没有必要用的词语。
［例：那个三条边的三角形画好了。
］六、指代不明代词分为：人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］疑问代词［谁、哪里］，指代不明的病句指的是代词使用错误1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
］2、指示代词和疑问代词误用。
［例：哪里有困难，他就出现在那里。
］七、前后矛盾1、句子的主要意思前后矛盾。
［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。
］2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
］八、归类不当1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
小升初语文专项练习——修改病句(含答案)
小升初语文专项练习——病句一、病句的种类二、修改病句的步骤和方法（一）修改病句原则：遵原意，少改动。
（二）具体步骤：1. 读读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2. 画用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。
3. 改运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4. 对把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
（三）修改符号：三、改病句练习1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
20、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。
”是比喻句。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
小升初语文总复习 训练一 用正确的修改符号修改病句
训练一用正确的修改符号修改病句。
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.他的写作水平有了明显的改进。
3.这首诗的作者是李白写的。
4.商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控赛车等。
5.边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
6.淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
7.画画对他很感兴趣。
8.我们应该明确学习态度。
9.同学们解决并提出了一些学习中遇到的问题。
10.我偶尔经常去公园里散步。
【答案】
1.在“应该”后面加“养成”。
2.把“改进”改为“提高”。
3.删去“写的”或“的作者”。
4.删去“、文具盒”。
5.在“边晒太阳”前加主语“老屋”。
6.在“和”后面加“打”。
7.把“他”和“画画”对调。
8.我们应该端正学习态度。
9.同学们提出并解决了一些学习中遇到的问题。
10.删掉偶尔或经常。
小升初考试语文复习专题《修改病句1》练习及答案
小升初考试语文复习专题《修改病句一》一、单选题1．以下三个句子中没有语病的是（）A．近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。
B．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
C．他可能也许已经离开教室了。
D．秋天的北京是个美丽的季节。
2．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．还没说完她的话，弟弟已经走了。
B．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
C．至于书里的意思，先生从来不讲。
D．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．学生写作文时切忌不要胡编乱造。
B．王老师的个性是十分豪爽的人。
C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
4．下列句子有语病的一项是（）A．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……B．通过一个学期的努力，我取得了不错的成绩。
C．他今天穿着一件灰色的上衣和一顶红色的帽子。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．根据科学家统计，每酿造一斤蜜，大约需要采集50万吨左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的初中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
6．下列对病句的修改，不正确的一项是（）A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。
（将“改进”改为“提高”。
）B．我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。
（删掉“不”。
）C．临近中考，同学们的学习成绩和学习态度都有所提高。
（将“提高”和“改善”。
）D．为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。
（删掉“让”。
）7．下列句子有语病的一项是（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，将五彩石炼成了很稠的汁液。
小升初语文修改病句大全
【导语】病句修改是⼩学语⽂的必考点，很多孩⼦也总是有种这个好简单呀，但考试时却还是犯错的问题。
这就是因为没有系统的总结归纳。
以下是由©⽆忧考⽹整理的有关⼩升初语⽂修改病句⼤全，欢迎阅读！ ⼀、成分残缺： 句⼦⾥缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⼆、⽤词不当： 由于对词义理解不清，就容易在词义范围⼤⼩、褒贬等⽅⾯⽤得不当，特别是近义词，关联词⽤错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，⽤得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当： 在句⼦中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语⾔的习惯，造成了病句。
包括⼀些关联词语的使⽤不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦⽿的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦⽿的歌声，看到优美的舞蹈。
” 例如：“如果我们⽣活富裕了，就不应该浪费。
” 显然关联词使⽤错误，应改为“即使我们⽣活富裕了，也不应该浪费。
” 四、前后⽭盾： 在同⼀个句⼦中，前后表达的意思⾃相⽭盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题⽬肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，⽽后半句⼜肯定他错了，便出现了⽭盾，到底情况如何呢?使⼈不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
” 五、词序颠倒： 在⼀般情况下，⼀句话⾥⾯的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句⼦的意思就会发⽣变化，甚⾄造成病句。
例如：“语⽂对我很感兴趣。
”“语⽂”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语⽂很感兴趣。
” 六、重复罗嗦： 在句⼦中，所⽤的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴⾼采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴⾼采烈”都是表⽰他很⾼兴的样⼦，可删去其中⼀个。
七、概念不清： 指句⼦中词语的概念不清，属性不当，范围⼤⼩归属混乱。
小升初语文修改病句真题练习及答案 (句子没有语病)
小升初语文真题：修改病句专题1．（2022·定安）下列句子有语病的是（）A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬香馥郁。
C．对我这个“小书虫”来说，每天能读上一个小时的课外书，就心满意足了。
2．（2021·扬州模拟）下列句子中有语病的一项是（）A．故乡靠海，八月是台风季节。
B．一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
C．空气有冷有热，才能流传，成为风。
3．（2022·铁东）下列句子没有语病的是（）A．如果我们生活富裕了，但是也不应该浪费。
B．小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。
C．我们讨论并且听取了同学们的汇报。
D．稻子成熟了，田野里一片金黄。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．听了报告，受到了深刻的教育。
B．为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。
C．这本书的内容和插图都很美丽。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5．（2020·诸暨）下面句子没有语病的一项是()A．到年底,蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住经不住要多吃几个饺子。
B．孩子们买各种花炮燃放,只要不跑到街上去淘气，在家中就照样能有声有光地玩耍。
C．鲁滨逊惊恐万分,断定这一定是附近的野人留下了的。
D．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
6．（2021·扬州模拟）下列句子中没有语病的一项是（）A．《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。
B．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
7．（2020·郑州）下列句子没有语病的一项是()A．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
B．爷爷经常回忆过去的有趣的往事。
C．寒假快结束了,我基本上把老师布置的作业全部完成了。
小升初语文修改病句.九大类.常考必会.专项练习题(108例)一
小升初语文修改病句9大类型汇总，附专项练习修改病句归类一、成分残缺1、听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。
2、小周虚心接受同学们。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、我们从小要不零吃的好习惯。
二、词序混乱1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
2、这是一艘很大的我国制造的远洋货船。
3、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
4、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
三、重复累赘1、课堂上，同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲课。
2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
4、老爷爷抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
四、搭配不当1、我们有缺点错误就应该改进。
2、秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！3、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
4、多读好书，可以提高我们的知识。
五、用词不当1、马克思和恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈。
2、“半瓶水，响叮当”学识浅薄的人总爱夸奖自己。
3、伤员断断续续地从前线抬下来。
六、自相矛盾1、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
2、我们学校所有的同学都参加兴趣小组活动，只有一年级同学没有参加。
3、晴朗的天空有一片黑云。
4、小红正在吃完饭，小华就来找她了。
七、不合事理1、盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。
2、夕阳的朝辉洒满湖面。
3、春天来了，各种花和草竞相开放。
4、红军冒着刺骨的寒风轻松地走在崎岖的山路上。
八、指代不明1、张翔和陈军坐在我前面，我把水果递给他。
2、他们参观了榕城啤酒厂和福万玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进！”3、小芳和小琳既是同学，又是邻居，她经常到她家玩。
4、李老师和吴老师两位老教师，教学风格不同，校长经常表扬她。
九、归类不当1、他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2、黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3、姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包。
4、小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。
小升初语文专项——修改病句段落练习 含答案
修改病段练习一、修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。
国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
六、修改下面一段话，在原文上改正。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考，总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。