高考地理一轮复习 2.3 对流层大气的受热过程及大气运动课件 湘教版
思维升华 1. 请用地理学原理分析“高处不胜寒” 的原因。 答案：地面辐射是近地面大气主要的、 直接的热源，离地面越近，获得的热量 越多，气温越高；高空离地面远，获得 的热量少，气温低，因此高处不胜寒。
二、对流层大气的受热过程
1．大气对太阳辐射的削弱作用：主要
选择性吸收 、 散射 表现为 ___________ _____ 和反射。
思维升华 3．你能说说“城市热岛”是怎么回事 吗？ 答案：“城市热岛”是由于城市人口 多，生产生活排放的废热多，气温比 郊区高，形成“热岛”，产生“热岛 环流”。
四、大气的水平运动——风 1 ．形成的直接原因：水平气压梯度力， 高气压区 低气压区 即 促 使 大 气 由 _________ 流 向 _________ 垂直
高压
的 力 低压 。 该 力 _____ 于 等 压 线 ， 并 由
_____
指向_____。
2．高空中的风和近地面的风比较
类型 受力 风向 图示(北
半球)
高空 水平气压梯度 中的 力和 地转偏向 力 风 _________
与等压线 平行 ______
类型 受力
风向 与等压
பைடு நூலகம்
图示(北半球)
水平气压梯度 近地 线之间 地 力、____力、 面的 摩擦 形成 _____力 风 _____ 转偏向 夹角 ________ _
第三讲 对流层大气的受热过程及
大气运动
【考纲解读】
1.能说出大气的受热过程,
并理解大气对太阳辐射的削弱作用及对地
面的保温作用。 2.能理解热力环流的形
成原理，大气水平运动的影响因素及风向
的判断。 3.能阅读、分析和判读等温线
分布图、等压线分布图和等压面分布图，
并能运用已学知识分析解决问题。
考基落实自学导引
考点1 大气的受热过程
母图导航
【信息解读】
地球大气运动的最主
要的能量来源是太阳辐射。太阳辐射 是短波辐射，绝大部分能透过地球大 气层到达地表，使地面增温；地面在 增温的同时，也在向外辐射能量，这 就是地面辐射，由于地面温度较低，
所以地面辐射以红外线为主，
即地面辐射为长波辐射，地面辐射中的能 量几乎全部被大气中的二氧化碳和水汽吸 收，使大气增温，大气在增温的同时，也 在向外辐射能量，这就是大气逆辐射 ( 大气 逆辐射也是长波辐射 ) 。大气逆辐射中的绝 大部分热量又返还地面，从而使地面因辐
的太阳辐射比例。 气象因素 的影响 (3)其他因素：其中_________ 最大。
思维升华
2．冬半年为什么晴朗的夜晚比阴天的
夜晚气温要低一些？
答案：冬半年，晴朗的夜晚，天空中
的云量少，大气逆辐射弱，地面损失
的热量多，故比阴天的夜晚气温低一
些。
三、热力环流 1．大气运动的根本原因：太阳辐射能 的 _____________ 纬度分布不均 ，造成高低纬度间 的温度差异。 2．热力环 流的形成
2．地面辐射和大气辐射
对流层 大气增温的直 (1) 地面辐射： _______
接能量来源。
(2)大气辐射
高层大气和宇宙空间 部分射向 _________ 地面 增温 大气逆辐射使________ 3．影响地面辐射的主要因素
(1)纬度因素：地面辐射从低纬向高纬 递减 。 ______ (2)下垫面因素：影响_____ 吸收 和______ 反射
点拨：三种力的不同特点
(1)水平气压梯度力：大气运动的原动
力，既影响风向，又影响风速。
(2)地转偏向力：与风向垂直，只影响
风向，不影响风速。在风速相同的情
况下其随纬度降低而减小。
(3)摩擦力：与风向相反，既影响风速 也影响风向。近地面最显著，高度愈 高，作用愈弱，高空忽略不计。
考点串讲课堂互动
大棚或玻璃温室里。
(2)秋冬季节，北方农民常用人造烟幕
的办法来增强大气逆辐射，使地里的
农作物免遭冻害。
学以致用 1．下图为“大气受热过程示意图”。 读图，回答(1)～(2)题。
(1)青藏高原气温比同纬度四川盆地低
的主要原因是( )
A．①和②较小
B．②和③较小
C．③和④较小
D．③和⑤较小
(2)与青藏高原小麦产量高、质量好有
答案：(1)D
(2)B
考点2 热力环流
母图导航
近地面冷热不均→空气的垂直运动 ( 上升
或下沉 )→同一水平面上存在气压差异→
空气的水平运动→形成热力环流。如下
图所示：
热力环流形成过程
【信息解读】
理解热力环流的形成
关键抓住以下两点关系
(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三
地所示)
(2)风压关系：水平方向上，风总从高 压吹向低压。(如上图中①②③④处风 向所示)
特别提醒：(1)垂直方向的气流运动是由近地 面冷热不均导致的。其形成过程是：近地面 冷热不均― ― →空气的上升或下沉。 (2)水平方向的气流运动是由水平方向上的气 压差异造成的，并且气流总是由高压流向低压。
一、大气的垂直分层
字 母
名称
温度 变化
原因
与人类 的关系
地面 是该层 最密切，云、 气温随 ______
高度增 大气的直接热 对流 ____ A 层 加而 源，离地面越 ____ _____ 高，获得的热 降低 _ 量越少 雨、雾、雪 等天气现象 均发生在本 层
字 名
温度
母 称
变化
原因 热量主要 来自臭氧 层所吸收 的太阳紫 外线
射而损失的能量得到一定的补偿。
【深度链接】 1．太阳辐射、地面辐射、大气(逆 )辐 射之间的关系
2．大气保温作用原理在生产中的应用
(1)采用塑料大棚发展农业，玻璃温室
育苗等。
原理：塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具
有相同的功能，能让太阳短波辐射透
射进入，
而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜
或玻璃散失，从而将热量保留在塑料
关的是( )
A．①小②大
C．③小⑦大
B．①大③小
D．④大⑥小
解析：由图可知⑦①②为太阳辐射，
⑤⑥为地面辐射，③为大气逆辐射，
④为大气辐射射向宇宙空间的部分， 青藏高原地势高、空气稀薄，③、⑤ 较小使得其气温比同纬度的四川盆地 低，同时由于①大、③小导致当地太 阳辐射强、气温日较差大而使得小麦 产量高，质量好。
与人类的关系 气流以平流运动 为主，利于高空 飞行；臭氧层被 称为“地球生命 的保护伞”
气温随 平 __ 高度增 流 B __ 加而 层 __ 升高 ______
字 母
名称 温度变化
原 因
与人类的关系
存在电离层，对 无线电短波通信 有重要作用
随高度增加气 _____ 高层 降低 再 C 大气 温先_____ _____ _____ 升高
合集下载
高考地理(湘教版)一轮全程复习课件：第8讲 对流层大气的受热过程和大气的水平运动
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
②多与逆温有密切关系，它使能见度 降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故
大气 由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近
污染 地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康
对航 空造 成影 响
逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带来不便。 如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
4.大气对地面的保温作用 大气主要吸收地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式 将大部分热量以 C 大气逆辐射的形式把热量还给地面，对地面 起到了保温作用。 5．影响地面辐射的主要因素 (1)纬度因素：太阳辐射强度从低纬向两极递减。 (2)下垫面因素：影响吸收和反射的太阳辐射比例。 (3)其他因素：其中气象因素的影响最大。
答案：(1)B (2)C
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
考法二 气温年较差大小成因分析 2．(2014·高考海南卷)甲地(位置见下图)气温年较差较小， 5～8 月降水稀少。甲地气温年较差较小的主要原因是( )
A．海拔较高 B．纬度较低 C．距海较远 D．植被较好
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
|图表助记| 一、大气的垂直分层
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
垂直分层 气温变化 与人类关系
对流层
随高度升 高而降低
大气下热上冷，空气上 升，对流现象显著，与
人类最密切
平流层
随高度升 大气平稳，天气晴朗， 高而增高 适合飞机飞行
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
②多与逆温有密切关系，它使能见度 降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故
大气 由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近
污染 地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康
对航 空造 成影 响
逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带来不便。 如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
4.大气对地面的保温作用 大气主要吸收地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式 将大部分热量以 C 大气逆辐射的形式把热量还给地面，对地面 起到了保温作用。 5．影响地面辐射的主要因素 (1)纬度因素：太阳辐射强度从低纬向两极递减。 (2)下垫面因素：影响吸收和反射的太阳辐射比例。 (3)其他因素：其中气象因素的影响最大。
答案：(1)B (2)C
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
考法二 气温年较差大小成因分析 2．(2014·高考海南卷)甲地(位置见下图)气温年较差较小， 5～8 月降水稀少。甲地气温年较差较小的主要原因是( )
A．海拔较高 B．纬度较低 C．距海较远 D．植被较好
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
|图表助记| 一、大气的垂直分层
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
垂直分层 气温变化 与人类关系
对流层
随高度升 高而降低
大气下热上冷，空气上 升，对流现象显著，与
人类最密切
平流层
随高度升 大气平稳，天气晴朗， 高而增高 适合飞机飞行
2020版高考地理(湘教)新探究大一轮课件：第7讲 对流层大气的受热过程及大气运动
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(1)两大过程 ①地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使 ____地__面_____增温。 ②大气的增温：地面以__长__波__辐__射___的形式向大气传递热量。 (2)两大作用 ①削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的选择 性___吸__收______、反射和散射作用。 ②保温作用：C__大__气__逆__辐__射_____对近地面大气热量的补偿作用。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
①成因分析——山坡的热力变化是关键。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底 和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷 地区不宜布局有污染的工业。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
2．大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(2)分析农业实践中的一些现象 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 ③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸 发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
【尝试解答】 1.B 2.C
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(3)影响地面辐射的主要因素 ①纬度因素：纬度不同，年平均_正__午__太__阳__高__度____不同。 ②___下__垫__面____因素：下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射 比例也不同。 ③____气__象_____因素：大气状况不同，地面获得的太阳辐射也不 同。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(1)两大过程 ①地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使 ____地__面_____增温。 ②大气的增温：地面以__长__波__辐__射___的形式向大气传递热量。 (2)两大作用 ①削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的选择 性___吸__收______、反射和散射作用。 ②保温作用：C__大__气__逆__辐__射_____对近地面大气热量的补偿作用。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
①成因分析——山坡的热力变化是关键。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底 和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷 地区不宜布局有污染的工业。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
2．大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(2)分析农业实践中的一些现象 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 ③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸 发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
【尝试解答】 1.B 2.C
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
栏目 导引
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
(3)影响地面辐射的主要因素 ①纬度因素：纬度不同，年平均_正__午__太__阳__高__度____不同。 ②___下__垫__面____因素：下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射 比例也不同。 ③____气__象_____因素：大气状况不同，地面获得的太阳辐射也不 同。
高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修
大
与下垫面状
(等压线疏则小， 大，随纬度升高
小
况有关
密则大)
而增大
2．等压线图的判读 在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等 压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场 的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题 最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下 图，单位：百帕)：
A．N 地缺少含煤岩层⑤，说明该地古气候不适合森林的 生长
B．从构造上看，该地蕴藏有丰富的石油资源 C．①～⑥岩层的新老顺序是由老到新 D．N 地缺失③、⑤岩层，可能该沉积时代 N 地处于上升 过程
答案：D
解析：沉积地层一般先形成的在下，后形成的在上，因 此①～⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜 构造，而此地为断层，不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失，可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段， 无法接受沉积造成的。
气压 特征
系统 高压 等压线闭合，数值 中心 中高周低 低压 等压线闭合，数值 中心 中低周高 高压 高气压延伸出来的 脊 狭长区域
低压 低气压延伸出来的 槽 狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高 压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天 气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一 起，其控制地区与低压中心一 样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布”，读图完成 (1)～(2)题。
二、热力环流 1．形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)
高考地理(湘教版)一轮总复习配套课件第二单元 第3讲 对流层大气的受热过程及大气运动(共73张PPT)
大气对太阳辐射削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少， 从而会使地面吸收减少；出现雾霾，会导致大气逆辐射在夜 间增加。 答案 B
考点二 热力环流的形成与等压面的判读 [知 识 整 合 ] 1．热力环流的形成原理
理解热力环流的形成过程，关键抓住以下两点关系：
(1)温压关系：(如上图中甲、乙两地所示)。
黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位：MJ/m2)
(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，
下列叙述正确的是
( A．由甲地向乙地急剧增加 B．由乙地向丙地急剧增加 C．由甲地向丙地逐渐减少 )。
D．由丙地向乙地逐渐减少
(2)关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是 ( A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 )。
(2)影响与应用 海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿
润，是避暑的好地方。
2．山谷风
(1)成因分析——山坡的热力变化是关键
白天山坡比同高度 夜晚山坡比同高度 的山谷升温快，气 的山谷降温快，气 流上升，气压低， 流下沉，气压高， 暖空气沿山坡上 升，形成谷风 冷空气沿山坡下 滑，形成山风
大气中 ( A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 )。
B．二氧化碳浓度降低，会使②减少
C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
解析
臭氧层遭到破坏，会导致大气吸收太阳紫外线的能力
下降；二氧化碳浓度降低，导致大气吸收地面辐射的能力下
降，会使吸收的地面辐射减少；可吸入颗粒物增多，会导致
【特别提醒】 大气增温指近地面大气的增温。近地面大气主 要的、直接的热源是地面，但并不意味着整个地球大气层主
考点二 热力环流的形成与等压面的判读 [知 识 整 合 ] 1．热力环流的形成原理
理解热力环流的形成过程，关键抓住以下两点关系：
(1)温压关系：(如上图中甲、乙两地所示)。
黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位：MJ/m2)
(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，
下列叙述正确的是
( A．由甲地向乙地急剧增加 B．由乙地向丙地急剧增加 C．由甲地向丙地逐渐减少 )。
D．由丙地向乙地逐渐减少
(2)关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是 ( A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 )。
(2)影响与应用 海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿
润，是避暑的好地方。
2．山谷风
(1)成因分析——山坡的热力变化是关键
白天山坡比同高度 夜晚山坡比同高度 的山谷升温快，气 的山谷降温快，气 流上升，气压低， 流下沉，气压高， 暖空气沿山坡上 升，形成谷风 冷空气沿山坡下 滑，形成山风
大气中 ( A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 )。
B．二氧化碳浓度降低，会使②减少
C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
解析
臭氧层遭到破坏，会导致大气吸收太阳紫外线的能力
下降；二氧化碳浓度降低，导致大气吸收地面辐射的能力下
降，会使吸收的地面辐射减少；可吸入颗粒物增多，会导致
【特别提醒】 大气增温指近地面大气的增温。近地面大气主 要的、直接的热源是地面，但并不意味着整个地球大气层主
1-2.3.1对流层大气的受热过程及大气运动 第1课时 大气的垂直分层及受热过程——黑龙江省高考地理一轮总复习
A．6～7月，增加④以降低白天土壤的温度 B．7～8月，削弱②以减少农作物水分蒸腾 C．11～12月，增强③以防止近地面夜间气温过低 D．12月～次年1月，减少①以提高大气的温度
第32页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
答案 B 解析 图中①为反射作用，可减少到达地面的太阳辐射， 降低地面温度；②为太阳辐射；③为大气逆辐射，主要是大气 中温室气体通过吸收地面辐射增温后，又以大气逆辐射方式把 热量返还给地面，从而对地面起到了保温作用；7～8月为夏季 且气温高，黑色尼龙网可阻挡太阳辐射照射到地面蔬菜上，从 而减少农作物水分蒸腾；11～12月气温低，黑色尼龙网会降低 地面光照而使棚内气温更低，故冬季不会用黑色尼龙网覆盖； ④为地面辐射，地面辐射强弱主要取决于地面温度，与网的颜 色无关。故选B项。
【点】 对流层的高度判读 (1)对流层在不同纬度厚度不同。 低纬度为17～18 km，中纬度为 10～12 km，高纬度为8～9 km； (2)平流层的22～27 km处存在臭 氧层，是地球生命的天然屏障。
第5页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
二、大气的受热过程 1．两个能量来源
(1)大气能量的根本来源：A太阳辐射。 (2)近地面大气热量的直接来源：B地面 辐射。
第27页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
图1 图2
第28页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
1．鸟粪对北极地区气温的影响主要环节是( )
A．①增强
B．②增强
C．③增强
D．④增强
2．该影响最明显的季节是( )
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
第29页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
答案 1.A 2.B 解析 第1题，据材料可知，鸟粪被微生物分解后，会释放 出氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大 量悬浮在空气中的尘埃颗粒，这些颗粒会增强大气的削弱作 用，使得到达地面的太阳辐射量减少，从而降低北极的气温。 故选A项。第2题，夏季气温较高，微生物数量较多，鸟粪被微 生物分解的量较多，形成悬浮在空气中的尘埃颗粒较多，对降 温影响最明显。故选B项。
第32页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
答案 B 解析 图中①为反射作用，可减少到达地面的太阳辐射， 降低地面温度；②为太阳辐射；③为大气逆辐射，主要是大气 中温室气体通过吸收地面辐射增温后，又以大气逆辐射方式把 热量返还给地面，从而对地面起到了保温作用；7～8月为夏季 且气温高，黑色尼龙网可阻挡太阳辐射照射到地面蔬菜上，从 而减少农作物水分蒸腾；11～12月气温低，黑色尼龙网会降低 地面光照而使棚内气温更低，故冬季不会用黑色尼龙网覆盖； ④为地面辐射，地面辐射强弱主要取决于地面温度，与网的颜 色无关。故选B项。
【点】 对流层的高度判读 (1)对流层在不同纬度厚度不同。 低纬度为17～18 km，中纬度为 10～12 km，高纬度为8～9 km； (2)平流层的22～27 km处存在臭 氧层，是地球生命的天然屏障。
第5页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
二、大气的受热过程 1．两个能量来源
(1)大气能量的根本来源：A太阳辐射。 (2)近地面大气热量的直接来源：B地面 辐射。
第27页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
图1 图2
第28页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
1．鸟粪对北极地区气温的影响主要环节是( )
A．①增强
B．②增强
C．③增强
D．④增强
2．该影响最明显的季节是( )
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
第29页
高考一轮总复习 · 地理（湘教版）
答案 1.A 2.B 解析 第1题，据材料可知，鸟粪被微生物分解后，会释放 出氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大 量悬浮在空气中的尘埃颗粒，这些颗粒会增强大气的削弱作 用，使得到达地面的太阳辐射量减少，从而降低北极的气温。 故选A项。第2题，夏季气温较高，微生物数量较多，鸟粪被微 生物分解的量较多，形成悬浮在空气中的尘埃颗粒较多，对降 温影响最明显。故选B项。
高考地理一轮复习第8讲对流层大气的受热过程和热力环流课件湘教版
2．原理应用 (1)大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡： ①高海拔地区：(如青藏高原地区) 地势高 → 空气稀薄 → 大气的削弱作用弱 → 太阳能丰富 ②内陆地区：(如我国西北地区) 气候较为干旱 → 晴天多、阴雨天气少 ↓ 太阳能丰富 ← 大气的削弱作用弱 ③湿润内陆盆地：(如四川盆地)
3 命题研析· 探究考法 考法一 综合思维：气温日变化分析 1． [2017· 全国卷Ⅰ， 9～11]我国某地为保证葡萄植株安全越冬， 采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中 的曲线示意当地寒冷期(12 月至次年 2 月)丰、枯雪年的平均气温日 变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)～(3)题。
(3)分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄，晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射强， 太阳能资源丰富，如我国青藏高原、西北地区。 (4)大气受热过程原理的综合应用——昼夜温差大小的分析： 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高 低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 ①地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚 大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 ②天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚 大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 ③下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼 夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
2 深化拓展· 精讲精练 【方法规律】 等压面图的判读方法 (常考的 类图像之六) 【判读关键】温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依 据，而风压关系是确定水平气流的关键。
1．判断气压高低 依据及判读思路如下： (1)气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低，在 垂直方向上随着高度增加气压降低 ， 如下图 ， 在空气柱 L1 中 ， PA′>PA，PD>PD′；在 L2 中，PB>PB′，PC′>PC。
2020版高考地理一轮复习湘教版讲义模块一第二章第二讲对流层大气的受热过程及大气运动
第二讲对流层大气的受热过程及大气运动一、大气的垂直分层大气垂直分层气温变化与人类活动的关系对流层随高度升高而降低大气下热上冷，空气上升，对流现象显著；与人类活动最密切平流层随高度升高而上升大气平稳，天气晴朗，适合飞机飞行高层大气随高度增加先降低后升高存在若干电离层，对无线电通信有重要影响二、对流层大气的受热过程1．两个来源(1)大气最重要的能量来源：A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B地面辐射。
2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
(2)大气的增温：地面以地面辐射的形式向大气传递热量。
3．两大作用(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
(2)保温作用：C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
4．主要影响大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。
三、热力环流1．形成原因：地面冷热不均。
2．形成过程具体如下图所示(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低。
)四、大气的水平运动1．形成的直接原因：水平气压梯度力。
2．风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交[名师注解]【记1】气温垂直递减率是表征气体随高度增加其气温的变化程度的物理量。
在对流层大气中平均每上升100 m，气温下降约0.6 ℃。
【注1】太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。
因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接来源。
【联1】(1)地面对太阳辐射的吸收能力强。
(2)大气对地面辐射的吸收能力强。
(3)地面吸收太阳辐射与地面状况有关，一般规律：颜色越浅的物体，其反射就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射就越弱(反射太阳辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。
2016-2017学年高中地理 2.3.1 对流层大气的受热过程课件 湘教版必修1
1 大地 大地暖
2 大气
大气还 3 大地
具体过程
太阳辐射到达地面,地面吸收后增 温
地面增温后形成地面辐射,大气吸 收后增温
大气增温后形成大气辐射,其中向 下的部分称为大气逆辐射,它将大 部分热量还给地面
热量来源 太阳是地面的直 接热源 地面是近地面大 气的直接热源
通过大气逆辐射 把热量还给地面
探究点一 探究点二
节 大气环境
第1课时 对流层大气的受热过程
情景导入
学习目标
2015 年 11 月 23 日,中央气象台发布寒潮 蓝色预警。我国中东部地区因受强冷空 气影响,将经历一次大范围的降温天气。 有关专家建议农村地区在田间燃烧秸 秆、杂草等以防止农作物遭受冻害。为 什么用烟熏的方法可以防止冻害?
1.说出大气的垂直分层 及对流层、平流层、高 层大气的特点。 2.结合图示说出大气的 受热过程,掌握太阳辐 射、地面辐射和大气辐 射的关系。 3.结合材料理解大气对 太阳辐射的削弱作用 和对地面的保温效应。
一二
二、对流层大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为选择性吸收、散射和反射, 但干洁空气对于太阳辐射近乎“完全透明”。
经过大气层时发生的情况
紫外光
波长较小的部分几乎完全被上层大气吸收;波长较长的部 分绝大部分被臭氧层吸收
波长较短的蓝色光等为大气分子所散射,水汽、云和浮尘等 可见光 可阻挡、反射和吸收一部分可见光,绝大部分可见光能够直
探究点一 探究点二
探究点一 探究点二
名师精讲 1.大气对太阳辐射的削弱作用
探究点一 探究点二
作
用 形
参与作用 的大气成分
波长段
作用特点
实例
2 大气
大气还 3 大地
具体过程
太阳辐射到达地面,地面吸收后增 温
地面增温后形成地面辐射,大气吸 收后增温
大气增温后形成大气辐射,其中向 下的部分称为大气逆辐射,它将大 部分热量还给地面
热量来源 太阳是地面的直 接热源 地面是近地面大 气的直接热源
通过大气逆辐射 把热量还给地面
探究点一 探究点二
节 大气环境
第1课时 对流层大气的受热过程
情景导入
学习目标
2015 年 11 月 23 日,中央气象台发布寒潮 蓝色预警。我国中东部地区因受强冷空 气影响,将经历一次大范围的降温天气。 有关专家建议农村地区在田间燃烧秸 秆、杂草等以防止农作物遭受冻害。为 什么用烟熏的方法可以防止冻害?
1.说出大气的垂直分层 及对流层、平流层、高 层大气的特点。 2.结合图示说出大气的 受热过程,掌握太阳辐 射、地面辐射和大气辐 射的关系。 3.结合材料理解大气对 太阳辐射的削弱作用 和对地面的保温效应。
一二
二、对流层大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为选择性吸收、散射和反射, 但干洁空气对于太阳辐射近乎“完全透明”。
经过大气层时发生的情况
紫外光
波长较小的部分几乎完全被上层大气吸收;波长较长的部 分绝大部分被臭氧层吸收
波长较短的蓝色光等为大气分子所散射,水汽、云和浮尘等 可见光 可阻挡、反射和吸收一部分可见光,绝大部分可见光能够直
探究点一 探究点二
探究点一 探究点二
名师精讲 1.大气对太阳辐射的削弱作用
探究点一 探究点二
作
用 形
参与作用 的大气成分
波长段
作用特点
实例
2020届高考地理一轮复习讲义：模块一 第二章 第二讲 对流层大气的受热过程及大气运动 教案(湘教版).doc
第二讲对流层大气的受热过程及大气运动一、大气的垂直分层对流层二、对流层大气的受热过程1．两个来源(1)大气最重要的能量来源：A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B地面辐射。
2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
(2)大气的增温：地面以地面辐射的形式向大气传递热量。
3．两大作用(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
(2)保温作用：C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
4．主要影响大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。
三、热力环流1．形成原因：地面冷热不均。
2．形成过程具体如下图所示(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低。
)四、大气的水平运动1．形成的直接原因：水平气压梯度力。
2．风的受力状况与风向近地面风[名师注解]【记1】气温垂直递减率是表征气体随高度增加其气温的变化程度的物理量。
在对流层大气中平均每上升100 m，气温下降约0.6 ℃。
【注1】太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。
因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接来源。
【联1】(1)地面对太阳辐射的吸收能力强。
(2)大气对地面辐射的吸收能力强。
(3)地面吸收太阳辐射与地面状况有关，一般规律：颜色越浅的物体，其反射就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射就越弱(反射太阳辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。
比如，对太阳辐射的反射率：新雪>冰>沙土>草地。
【注2】太阳辐射强≠温度一定高青藏高原所处的纬度较低，海拔较高，空气稀薄，大气透明度好，大气对太阳辐射的削弱作用弱，因此太阳辐射强。
但大气吸收地面辐射热量的能力小，通过大气逆辐射返还地面的热量少，造成青藏高原地表热量散失多，温度较低。
【点】(1)大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比晚上还要强烈，最强时为大气温度最高时，即午后两小时(14时)左右。
高考地理总复习 第2讲 对流层大气的受热过程和大气的水平运动课件 湘教版必修1
质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动都有可能导
致热力环流的形成。具体分析如下所示：
(1)海陆风
影响 海陆风:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
第十八页，共50页。
考点二 热力环流
(2)山谷风
深化探究
影响 山谷风：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷 底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运 动，易造成大气污染。
的直接热源
地面是近地
大地暖 地面增温后形成地面辐射，
2 大气
大气吸收后增温
面大气的
直接热源
大气增温后形成大气辐射，
通过大气
大气还 其中向下的部分称为大气逆
3
大地
逆辐射把热 辐射，它将大部分热量还给
量还给地面
地面
第八页，共50页。
考点一 对流层大气的受热过程
深化探究
2. 大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
考点一 对流层大气的受热过程
试题调研
解析(jiě xī)
解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出，①是
大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，③是地面吸
收太阳辐射，④是大气逆辐射。臭氧层破坏，大气直接吸
收太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少，故A项错误。 二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提
第三十一页，共50页。
读图技巧(jìqiǎo)
夏季：等压面下凹者为陆地，上凸者为海洋(湖泊)。 冬季：等压面下凹者为海洋(湖泊)，上凸者为陆地。 b．判断裸地与绿地 裸地同陆地，绿地同海洋。 c．判断城区与郊区 等压面下凹者为城区，上凸者为郊区。 ③判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地； 等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。