冀教版数学六年级上册第一单元《圆和扇形》单元测试卷.docx
冀教版数学六年级上册第一单元《圆和扇形》单元测试卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 .小圆直径是大圆直径的一半，小圆面积是大圆面积的．
2 .是从下面哪张对折后的纸上剪下来的？正确的是（）。
A．B．C．
3 .下列说法正确的是（）
A．任何数都有倒数
B．π的大小与圆的大小无关
C．扇形是圆的一部分，所以扇形的面积小于圆的面积
二、填空题
4 .在同一个圆里，两端在圆上的所有线段中，最长．
5 .一个半圆的周长是15.42 米，它的半径是米．
6 .生活中圆的应用非常广泛，比如：我们在街上看到许多下水井的井盖都是圆形的，原因是井盖上通过圆心
的（ ________）都相等，因此不论如何轧起，井盖都不会掉到井里；圆和其他形状相比，用料（________）；维修搬动井盖时，可以让它在地面上（________），省力。
7 .圆的周长总是的3倍多一些．
8 .在一个长12 厘米，宽8 厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是_____厘米，面积是_____平方厘米．
9 .半径就是从圆心到圆上任意一点的直线．．（判断对错，并改正）
10 .一块圆形花坛，它的半径是5米，花坛的周长是（____）米，面积是（ ______）平方米．
11 .同一个圆中，直径是半径的2倍．周长是直径的π 倍．．
三、判断题
12 .圆的对称轴只有一条，是圆的直径.（____）
13 .两个圆比较，周长较小的那个圆面积也一定小．（_____）
14 .两个半径不相等的圆组成的图形一定是圆环。
（____）
15 .圆的半径增加 1 厘米，它的直径也增加 1 厘米．（）
四、解答题
16 .画一个直径为6cm的圆．
17 .从一张长 6.4 厘米，宽 4 厘米的长方形纸上剪下半径是0.8 厘米的圆形纸片，最多可以剪下多少个这样的圆形纸片？
五、作图题
18 .利用下边的方法可以画出一个圆，试解释这样画圆的道理．
19 .画一个半径是3cm的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形．
20 .以O为圆心，画一个直径是 3 厘米的圆．
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、解答题1、
2、
五、作图题1、
2、
3、。
冀教版六年级数学上册 第一单元圆和扇形测试卷【新版】
第一单元测试卷一、填空题。
1.丫丫画一个直径是7厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是( )厘米。
2.圆的对称轴是直径所在的( ),半圆有( )条对称轴。
3.画圆时,( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。
4.一个半圆可以分成( )个圆心角是30°的扇形。
5.长方形的宽是( )cm,长方形的长是( )cm,长方形的面积是( )cm2。
6.在一个边长是4厘米的正方形中画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米,如果画一个最大的半圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.直径是( )。
A.直线B.射线C.线段2.把一张圆形纸片对折再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( )。
A.45°B.60°C.90°3.在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形纸板中剪一个最大的圆,这个圆的直径最长是( )厘米。
A.3B.2C.44.两端都在圆上的线段( )。
A.一定是直径B.不一定是直径C.一定不是直径三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.小圆的半径条数比大圆半径条数少。
( )2.一个圆里,最长的一条线段是圆的直径。
( )3.两条半径就是一条直径。
( )4.圆心角是180°的扇形正好是半圆。
( )5.两个半圆能拼成一个圆。
( )6.扇形是圆的一部分。
( )7.以某一点为圆心可以画一个圆。
( )8.所有的半径都相等,所有的直径都相等。
( )四、操作题。
1.画一个直径是4厘米的圆。
(标出圆的圆心、半径和直径)2.以A点为圆心,画出两个大小不同的圆,在其中的一个圆上画出一个扇形。
3.在一个边长为2厘米的正方形中,画一个最大的圆。
4.分别以A、B为圆心,用直尺和圆规设计出你喜欢的图案。
五、解决问题。
1.下图圆的半径是5厘米,你知道长方形的长和宽吗?2.看图回答问题。
(1)(2)圆的直径是( )厘米,正方形的边长是( )厘米。
六年级上册数学单元测试卷-第一单元 圆和扇形-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第一单元圆和扇形-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一张看不到圆心的圆形纸，至少对折（）次，才能看到圆心．A.1B.2C.32、下列图形有对称轴的是（）A. B. C.3、圆的两端都在圆上的线段（）A.一定是半径B.一定是直径C.无法确定4、下面说法中，正确的有（）句。
①用四个圆心角为90°的扇形，一定可以拼成一个圆。
②修一条公路，如果由甲工程队单独修，65天可以完成，如果由乙工程队单独修，75天可以完成。
现在由甲、乙两个工程队合修，40天一定能修完。
③两个相同的瓶子里装满盐水。
第一个瓶子里盐和水的质量比是1：9，第二个瓶子里盐和水的质量比是1：10。
把两瓶盐水混合，这时盐和水的质量比是2：19。
④水果店的车厘子1月第一周比上一周涨价10%，第二周比第一周涨价10%，两周以来共涨价20%。
A.1B.2C.3D.45、如图，求阴影部分面积列式正确的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，用圆规画一个最大的圆。
圆规两脚间的距离应该取________厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
7、圆是由________围成的________图形。
8、图①的圆心角是________阴影部分占整个圆的________；图②的圆心角是________，阴影部分占整个圆的________。
9、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是________厘米，所画的圆的面积是________平方厘米。
10、把一个圆沿圆心分成若干等份，然后剪开拼成一个近似的长方形，在这个过程中，周长增加了8cm，这个长方形的长是________。
11、在一张长方形纸中，画一个最大的圆，________决定圆的直径。
12、圆是由一条________围成的图形，至少沿直线对折________次，就能找到它的圆心，对折的折痕是它的________，这样的折痕可以折出________条，折痕所在的________是它的对称轴。
六年级上册数学单元测试卷-第一单元 圆和扇形-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第一单元圆和扇形-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列图形有对称轴的是（）A. B. C.2、同圆中的直径是半径的( )。
A.2倍B.一半C.1.2倍3、确定圆的位置的是( )。
A.半径B.直径C.圆心D.面积4、1张圆形纸片至少对折（）次，才能找到圆心。
A.1B.2C.3D.05、下列关于圆的表述中，正确的有（）个。
①圆是平面上的曲线图形。
②大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
③圆有无数条对称轴。
④两端都在圆上的线段中，直径最长，半径最短。
⑤半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
A.2B.3C.4二、填空题(共8题，共计24分)6、圆心决定圆的________，半径决定圆的________，画一个直径为6cm的圆，圆规两脚间的距离应该为________cm。
7、在等圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径长度是半径的________。
8、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做________，用字母________表示。
9、用圆规画图，圆心决定圆的________，圆的半径决定圆的________。
10、如图中的O点是大圆的圆心．小圆的直径是大圆直径的________，小圆面积与大圆面积的比是________．11、如图是一个扇形，所对的圆心角是________度，扇形的周长是________厘米，面积是________平方厘米．12、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的直径扩大到原来的________倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
13、同一个圆里，所有的半径都________，所有的直径都________，半径的长度是直径的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、在同圆中，所画直径条数是半径条数的2倍。
（）15、当圆规两脚间的距离为2cm时，它画成的圆的半径为2cm。
( )16、圆的大小是由圆的半径决定的，位置是由直径决定的。
第一单元圆和扇形单元测试(无答案)2024-2025学年六年级数学上册冀教版
第一单元圆和扇形题号一二三四五六总分分数一、细心读题，谨慎填写。
(每空1分，共27分)1. ( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。
2.圆中心的这一点叫做( ),一般用字母( )表示。
3.通过( )并且两端都在( )的线段叫做( ),一般用字母( )表示。
4.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( ),一般用字母( )表示。
5.扇形是由( )条半径和( )的一段( )线围成的。
6.扇形都有一个角，角的顶点在( )。
7.一个圆规两脚叉开的距离是3厘米，所画圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米。
8.在同一个圆里，有( )条半径，( )条直径；所有的半径都( ),所有的直径都( ),直径长是半径长的( )倍。
9.在一个边长是5厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米。
10.在同一个圆中，两端都在圆上的所有线段中，( )最长。
11.圆有( )条对称轴，( )是圆的对称轴；扇形有( )条对称轴。
二、缜密思考，判断对错。
(每题2分，共20分)1.一个圆的半径是4厘米，它的直径就是2厘米。
( )2.半径是直径的2倍。
( )3.所有半径都相等，所有直径也相等。
( )4.两条半径就是一条直径。
( )5.扇形是它所在圆的一部分。
( )6.通过圆心的线段叫圆的直径。
( )7.圆在平面上滚动时，圆心在一条直线上运动。
( )8.两个半圆能拼成一个整圆。
( )9.对称轴两侧图形的面积相等，形状也完全一样。
( )10.圆的所有对称轴都相交于圆心这一点。
( )三、反复比较，精心选择。
(每题2分，共16分)1.下面( )图中的线段是圆的直径。
A. B. C.2.下面( )图中的涂色部分是扇形。
A. B. C.3.一个圆的直径扩大2倍，那么它的半径( )。
A.扩大2倍B.缩小到它的C.扩大4倍4.一个圆形纸片，至少对折( )次就可以找出圆心。
A.1B.2C.35.圆心角是( )度的扇形正好是半圆。
A.90B.180C.2706.画一个直径是4厘米的圆时，圆规两脚应叉开( )厘米。
冀教版六年级上数学第一单元圆和扇形同步练习(解析版)(六年级)同步测试.doc
冀教版六年级上数学第一单元圆和扇形同步练习（解析版）（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】圆或等圆内，半径是直径的（）A． B．2倍 C．π倍【答案】A【解析】试题分析：由条件“同圆或等圆内”，可知直径是半径的2倍．半径是直径的，判定即可．解答：解：同圆或等圆内，半径是直径的．故答案为：A．【题文】用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的（）倍．A．2 B．π C．2π【答案】C【解析】试题分析：圆规两脚间的距离是圆的半径，因为圆的周长是它直径的π倍，所以圆的周长是圆规两脚间距离（半径）的2π倍；据此解答．解答：解：2πr÷r=2π，答：用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的2π倍；故选：C．【题文】圆的半径是一条（）A．直线 B．射线 C．线段【答案】C【解析】试题分析：根据半径的含义：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做半径；据此解答即可．解答：解：由半径的含义可知：圆的半径是一条线段；故选：C．【题文】以一点为圆心可以画出（）个圆．A．1 B．2 C．无数 D．无答案【答案】C【解析】试题分析：圆心固定，半径不确定，可以画出无数个圆，由此选择答案解决问题．解答：解：以一点为圆心，以任意长为半径可以画无数个同心圆，故选C．【题文】圆的半径长短决定了（）A．圆的位置 B．圆周长的长短【答案】B【解析】试题分析：根据“圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小”进行选择即可．解答：解：因为圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，即圆周长的长短．故选：B．【题文】对于圆来说，下列说法正确的有（）A．所有的直径都相等B．经过圆心的线段都是直径C．圆是轴对称图形D．圆的半径扩大3倍，它的周长就扩大3倍，面积也扩大3倍【答案】C【解析】试题分析：根据圆的特征，进行逐项进行分析即可．解答：解：A、根据圆的特征可知，在同圆或等圆中，所有的直径都相等，所有的半径也相等；所以说法错误；B、根据直径的特点知，经过圆心，并且端点都在圆上的线段都是直径，所以说法错误；C、圆沿直径对折两边的图形完全重合，因此圆是轴对称图形，圆有无数条直径，圆的对称轴也有无数条；D、假设这个圆原来的半径是1厘米，则扩大3倍后半径是3厘米，原来圆的面积S=πr2=π×12=π（平方厘米），扩大后圆的面积S=πr2=π×32=9π（平方厘米），9π÷π=9倍；所以此说法错误故选：C．【题文】通过圆心并且两l【解析】试题分析：任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．解答：解：大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆圆周率等于大圆圆周率；故选：B【题文】在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（）A．10厘米 B．8厘米 C．6厘米 D．4厘米【答案】D．【解析】试题分析：在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径和长方形的宽相等时，这个圆最大．解答：解：在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是4厘米．故选：D．【题文】（）不能决定圆的大小．A．圆心 B．圆的直径 C．圆的周长【答案】A．【解析】试题分析：根据画圆的方法，以定点为圆心，以定长为半径，旋转一周所画的图形就是圆，所以圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；据此解答．解答：解：A、圆心决定圆的位置，不能决定圆的大小；B、圆的直径越大，周长越大，面积越大；C、因为圆的周长越大，则圆的半径越大，则圆的面积越大；故选：A．【题文】连接和任意一点的线段叫做半径．决定圆的位置，决定圆的大小．【答案】圆心，圆上，圆心，半径．【解析】试题分析：根据圆的半径的含义及圆的特征：从圆心到圆上任意一点的线段叫半径．圆的位置由圆心确定，圆的大小决定于圆的半径的长短；据此解答．解答：解：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径．圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．故答案为：圆心，圆上，圆心，半径．【题文】圆周率表示同一圆内和的倍数关系．【答案】周长、直径【解析】试题分析：根据教材中关于圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率．解答：解：圆周率是表示圆的周长和直径的关系．故答案为：周长、直径．【题文】在同圆里，半径是直径的，它们都有条．【答案】，无数．【解析】试题分析：依据圆的认识，及在同一个圆中半径与直径的关系：同一个圆的直径是半径的2倍，字母表示它们的关系是d=2r或r=，即可作答．解答：解：在同圆里，半径是直径的，它们都有无数条；故答案为：，无数．【题文】一个圆的周长越大，圆周率越大．．【答案】错误【解析】试题分析：根据圆周率的含义：圆的周长和直径的比值，叫做圆周率，圆周率的大小与圆的大小无关；进而得出结论．解答：解：圆周率的大小与圆的大小无关，圆的周长变大，圆的直径就变大，但圆周率不变；所以一个圆的周长越大，圆周率越大，说法错误；故答案为：错误．【题文】世界上第一个把圆周率的值的计算精确到6位小数的人是我国古代伟大的数学家和天文学家．【答案】祖冲之【解析】试题分析：根据圆中的数学知识可知：中国伟大的数学家祖冲之是世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的人；进而得出结论．解答：解：世界上第一个把圆周率的值的计算精确到6位小数的人是我国古代伟大的数学家和天文学家祖冲之；故答案为：祖冲之．【题文】在同圆内，它的周长正好是直径的3倍多一些．．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：根据圆周率可知：圆的周长与它直径的比值叫做圆周率，用π表示，π是一个无限不循环小数，在计算的计算中取π≈3.14进行计算，所以我们可以说，在同圆内，它的周长正好是直径的3倍多一些．解答：解：根据圆周率的含义可知：在同圆内，它的周长正好是直径的3倍多一些，说法正确．故答案为：√．【题文】在一个圆内直径是最长的线段．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径．通过直径的定义可知，在一个圆中，圆内最长的线段一定是直径；由此判断．解答：解：通过直径的定义可知：在一个圆中，圆内最长的线段是圆的直径的说法是正确的；故答案为：√．【题文】任意圆的周长都是它直径的π倍．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率；圆周率用π表示；由此可知：任意圆的周长都是它直径的π倍；据此判断即可．解答：解：由分析知：任意圆的周长都是它直径的π倍．故答案为：√．【题文】圆周率是圆的直径和周长的比值．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：圆周率的定义是：任意一个圆的周长与它的直径的比的比值是一个固定的数，人们称它为圆周率，用字母π表示．解答：解：根据圆周率的定义可得，原题说法错误．故答案为：×．【题文】同圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据圆的特征可知：在同圆或等圆中，同一圆里，所有的直径都相等，所有的半径也相等；进而判断即可．解答：解：根据圆的特征可得：在同圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等；故答案为：√．【题文】解答问题（1）画一个直径是4厘米的半圆．（2）求出半圆的面积．【答案】这个半圆的面积是6.28平方厘米．【解析】试题分析：（1）直径是4厘米的圆，半径为2厘米．先画一条长度为4厘米的线段，找到线段的中点，再以中点为圆心，2厘米长为半径画出半圆．（2）半圆的面积=它所在的整圆的面积÷2，由此即可解答．解答：解：（1）半圆的半径为：4÷2=2（厘米）；画法步骤：①画一条4厘米长的线段AB（如下图所示），②取线段AB的中点O，③以点O为圆心，2厘米为半径画半圆．（2）这个半圆的面积是：3.14×22÷2，=3.14×4÷2，=6.28（平方厘米）；答：这个半圆的面积是6.28平方厘米．【题文】下面每个方格的边长表示1厘米．①请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径6厘米的圆O2．②把圆O2移到圆O1的位置，可以先向平移格，再向平移格．【答案】上，2，右，3．【解析】试题分析：（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可确定圆心O的位置；再以半径6÷2=3格（3厘米）画圆即可．（2）根据平移的特征，把圆O2移到圆O1的位置，可以先向上平移2格，再向右平移3格．解答：解：如图：把圆O2移到圆O1的位置，可以先向上平移2格，再向右平移3格；故答案为：上，2，右，3．【题文】先画一个长是6厘米，宽是3厘米的长方形，再以长为直径，在长方形内画一个半圆，并求出半圆的周长和面积，并画出这幅图的对称轴．【答案】周长15.42厘米，面积14.13平方厘米【解析】试题分析：（1）先画两条垂线，以垂足为端点，分别截取6厘米和3厘米线段作为长和宽，再过这两个端点作已知长和宽的平行线，即可画出长是6厘米，宽是3厘米的长方形．（2）在长方形内画一个最大的半圆，这个半圆的直径等于长方形的长6厘米；再分别求出半圆的周长和面积．（3）这个半圆有一条对称轴，对称轴垂直于这个半圆的直径且过圆心．解答：解：（1）（3）画图如下：（2）3.14×6÷2+6=18.84÷2+6=9.42+6=15.42（厘米）；3.14×32÷2=3.14×9÷2=14.13（平方厘米）．【题文】画一个边长是3厘米的正方形，然后在正方形内画一个最大的圆，圆的面积是正方形的几分之几．【答案】圆的面积是正方形的【解析】试题分析：（1）根据正方形的特征：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行作图即可；（2）根据题意可知：这个圆的直径就是正方形的边长，再依据圆的面积公式：s=πr2即可求其面积，再利用圆的面积除以正方形的面积即可解答问题．解答：解：解：作图如下：π×（3÷2）2=π（平方厘米），正方形的面积是：3×3=9（平方厘米）所以π÷9=π，答：圆的面积是正方形的．【题文】请你画两个圆，所画的圆以直线p为对称轴．【答案】【解析】试题分析：以直线上的任意一点为圆心，再以这点为端点截取1厘米的线段，以这条线段为半径，即可画出符合要求的圆．解答：解：据分析画圆如下：。
冀教版六年级上册数学圆和扇形单元测试 (含答案)
六年级上册数学(shùxué)单元测试-1.圆和扇形一、单选题1.一个长方体，长是10米，宽是8米，高是6米，这个长方体最大面与最小面的面积比是（）。
A. 4:3B. 5:4C. 5:32.一种盐水的含盐率是20%，盐与水的比是（）。
A. 1：5B. 1 ：6C. 1：4 D. 1:83.解比例12∶x=60∶50x=( )A. B. 8 C. 15 D. 1 04.一个圆柱和一个圆锥体积相等，已知圆锥体和圆柱的高的比是9：1，圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是（）。
A. 9：1B. 3：1C. 6：1二、判断题5.比的后项可以是任意数．（）6.大牛和小牛的头数比是4：5，表示大牛比小牛少．（判断对错）7.判断题．甲数是乙数的，则甲乙两数的比是8∶7．8.学校生物兴趣活动小组饲养白兔、黑兔和灰兔，它们的只数比是2：2：3，已知白兔和灰兔共70只，黑兔有20只。
三、填空题9.化简下面各比．（1）________∶________（2）________∶________10.声音在空气中传播的速度是每秒340米．有一种(yī zhǒnɡ)喷气式客机的最大速度是每秒578米．写出这种飞机的最大速度和声音速度的比________，并化简________．11.把4×0.05=0.8×改写成比例是________：________ =________：________12.一个长方体的所有棱长之和是96cm，它的长、宽、高的比是5：4：3，它的体积是________cm3。
13.小红和妈妈去泰山旅游，回来时她们共带了5千克的礼物，小红和妈妈所带礼物的质量比为3∶7．（1）妈妈带了总质量的________？(填分数)（2）小红带了________千克的礼物？妈妈带了________千克的礼物？四、解答题14.下面一组的两个比能组成比例？把能组成的比例写出来．35∶40和4∶615.看图回答（1）写出她们走的路程和所用时间的比（2）你有什么发现？五、综合题16.合理搭配早餐：淘气今天的早餐表（1）淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的？（2）如果淘气的妈妈按同样的比准备420g早餐，算算各种食物分别需要多少克？六、应用题17.甲、乙、丙三堆苹果共重280千克，甲堆苹果与乙堆苹果的质量比是3：4，乙堆苹果与丙堆苹果的质量比是6：7，三堆苹果的质量各是多少千克？参考答案一、单选题1.【答案(dá àn)】 C【解析】【解答】最大面的面积：10×8=80（平方米）；最小面的面积：8×6=48（平方米）；80：48=(80÷16)：(48÷16)=5：3故答案为：C.【分析】根据对长方体的认识可知，长方体的每个面都是长方形，用长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，据此分别求出最大面的面积和最小面的面积，然后用最大面的面积：最小面的面积，根据化简整数比的方法：比的前项和后项同时除以前项和后项的最大公因数，可以化简比，据此解答.2.【答案】 C【解析】【解答】解：20%：（1-20%）=0.2：0.8=1：4则盐水中盐与水的比是1：4.故答案为：C．【分析】把盐水的重量看作单位1，水占盐水的（1-20%），再进行比即可解答.3.【答案】 D【解析】【解答】12:x=60:50解： 60x=12×50x=600÷60x=10故答案为：D【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】 B【解析】解答：由题意(tí yì)，设圆柱的体积是，高是，圆锥的体积是，高是，由公式可得：，，因为圆锥体和圆柱的高的比是9：1，即，所以。
第一单元圆和扇形单元测试(含答案)2024-2025学年六年级数学上册冀教版
第一单元圆和扇形（单元测试）-2024-2025学年六年级数学上册冀教版一、单选题1．用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径，主要是因为（ ）。
A．圆的大小是由直径决定的B．一个圆内有无数条直径C．同一圆内，直径的长度是半径的2倍D．直径是圆内最长的线段2．下列各图中，对称轴只有一条的是（ ）。
A．B．C．D．3．在长12cm、宽7cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，最多能剪（ ）个。
A．9B．18C．28D．724．在一张长8cm、宽2cm的长方形纸上，最多可剪出（ ）个半径是1cm的圆。
A．2B．4C．8D．165．在一个长6dm，宽4dm的长方形内画一个最大的圆，圆的半径是（ ）dm 。
A．6B．4C．3D．2二、判断题6．在一个圆内直径是最长的线段．（ ）7．圆的直径就是圆的对称轴，所以圆有无数条对称轴。
（ ）8．圆的半径增加1cm、它的直径就增加2cm。
（ ）9．（如图）三角形AOB、BOC、COD分别是同一个圆中的钝角三角形、锐角三角形、直角三角形，这3个三角形的面积一样大。
（ ）10．利用圆规和三角尺，可以画出“太极图”的图案。
（ ）三、填空题11．下图中梯形的上底是 米。
12．如下图，图中A、B两点之间的部分叫 ，读作 。
13．一个圆形纸片，直径是8厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪掉的面积是 平方厘米．14．如图，大半圆的半径是 厘米，小半圆的直径是 厘米，半径是 厘米。
15．半径决定圆的 ，圆心确定圆的 ，要找到一个圆形纸片的圆心，至少要将圆形纸片对折 次。
四、解决问题16．妞妞要在彩色纸上画一些直径为8厘米的圆片来装饰墙面，但是忘记带圆规了，你能帮帮她吗？17．小丽的妈妈最近正在忙着装饰房间，她打算给家里的圆形餐桌搭配一块正方形的桌布。
要使铺在餐桌上的正方形桌布的四角恰好接触地面，那么这块正方形桌布的对角线的长度应该是多少米？18．台风中心位于A市南偏东30°方向、距离A市600km的洋面上。
六年级上册数学单元测试-1.扇形和圆 冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试-1.扇形和圆一、单选题1.这是什么图形?A. 正方形B. 三角形C. 长方形2.（）四条边一样长A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形3.这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 44.这是一个（）图形。
A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形二、判断题5.图中共有2个长方形。
（）6.“正方形剪去一角剩三角”。
7.四条边围成的图形是平行四边形。
8.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题9.下图中，有________个O；有________个（长方形）；有________个△。
10.数一数，图中，有________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆形。
11.这是一个________的盘子。
12.这是一个________形状的黑板。
13.△ ○ □ △ ○ □ ________ ________ ________ ________ ________14.把一张正方形的纸对折再对折，能折出________形、________形或者________。
四、解答题15.观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
有5个形和1个圆形拼成的。
16.连一连。
五、综合题17.看图回答（1）填表。
（2）填一填。
________最多，________最少。
________和________同样多。
这些图形一共有________个。
六、应用题18.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】三角形的特点【分析】考查了图形的分类2.【答案】A【解析】【解答】正方形四边相等。
【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。
3.【答案】B【解析】【解答】这个图形是由3种图形拼成的。
故答案为：B.【分析】观察图形可知，这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的，据此解答.4.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。
冀教版数学六年级上册第一单元《圆及扇形》单元测试卷
冀教版数学六年级上册第一单元《圆和扇形》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1. 小圆直径是大圆直径的一半，小圆面积是大圆面积的．2. 是从下面哪张对折后的纸上剪下来的？正确的选项是（）。
A．B．C．3. 以下说法正确的选项是（）A．任何数都有倒数B．π的大小与圆的大小没关C．扇形是圆的一部分，所以扇形的面积小于圆的面积二、填空题4. 在同一个圆里，两端在圆上的全部线段中，最长．5. 一个半圆的周长是15.42米，它的半径是米．6. 生活中圆的应用特别宽泛，比方：我们在街上看到很多下水井的井盖都是圆形的，原由是井盖上经过圆心的（________）都相等，所以无论如何轧起，井盖都不会掉到井里；圆和其余形状对比，用料（________）；维修搬动井盖时，可以让它在地面上（________），省力。
7. 圆的周长老是的3倍多一些．8. 在一个长 12厘米，宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是_____厘米，面积是 _____平方厘米．9.半径就是从圆心到圆上随意一点的直线．．（判断对错，并改正）第1页共4页10.一块圆形花坛，它的半径是5米，花坛的周长是（____）米，面积是（______）平方米．11.同一个圆中，直径是半径的2倍．周长是直径的π倍．．三、判断题12.圆的对称轴只有一条，是圆的直径.（____）13.两个圆比较，周长较小的那个圆面积也必定小．（_____）14.两个半径不相等的圆构成的图形必定是圆环。
（____）15.圆的半径增添1厘米，它的直径也增添1厘米．（）四、解答题16.画一个直径为6cm的圆．17.从一张长 6.4厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下半径是0.8厘米的圆形纸片，最多可以剪下多少个这样的圆形纸片？五、作图题18.利用下面的方法可以画出一个圆，试解说这样画圆的道理．19.画一个半径是3cm的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形．20.以O为圆心，画一个直径是3厘米的圆．第2页共4页参照答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、第3页共4页4、四、解答题1、2、五、作图题1、2、3、第4页共4页。
六年级上册数学单元测试卷-第一单元 圆和扇形-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第一单元圆和扇形-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一扇形是轴对称图形，对称轴有（）条。
A.1B.4C.无数2、在下图中有（）条对称轴．A.无数B.2C.4D.33、下面的图形有（）条对称轴.A.无数B.2C.44、图形中,阴影部分是扇形的是( )。
A. B. C. D.5、下列关于圆的表述中，正确的有（）个。
①圆是平面上的曲线图形。
②大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
③圆有无数条对称轴。
④两端都在圆上的线段中，直径最长，半径最短。
⑤半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
A.2B.3C.4二、填空题(共8题，共计24分)6、用圆规画圆，首先要确定圆的________和________。
7、在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，用圆规画一个最大的圆。
圆规两脚间的距离应该取________厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
8、如图中圆的半径是4cm，那么阴影部分的周长是________cm．9、在等圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径是半径的________。
10、校园里的圆形喷泉水池直径是16m，它的半径是________ m11、甲圆的半径是6厘米，是乙圆的，乙圆的直径是________厘米，周长是________厘米。
12、一个长8厘米，宽5厘米的长方形内画直径是2厘米的圆，最多能画________个。
13、在一个周长为100cm的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半径是________厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
（）15、圆的周长是它直径的3.14倍．（）16、圆有无数条对称轴．（）17、圆的半径扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、画一个半径为6cm半圆，①并画出它的对称轴．②计算出它的周长和面积．19、画一个周长是12.56cm的圆，并求出它的面积。