闽教版四年级下册英语Unit 1 Days of the week Part A
What day is it ?
It’s Saturday.
What day is it today ?
It’s Sunday.
a week
week 星期
every week
每个星期
national flag 国旗
raise our national flag
升（我们的）国旗
class meeting
星期___你经常做什么
What do you often do on______ ?
We….
We….
We….
Unit 1 Part B
预习
We have sports in the playground.
我们在操场上做运动。
星期五我们打扫（我们的）教室。 We clean our classroom on ___ Friday.
Monday Mon.
星期一
Wednesday
Wednesday Wed.
星期三
Thursday
Thursday Thu.
星期四
Friday
Friday Fri.
星期五
Saturday
Saturday Sat.
星期六
M __ __day
T __ __ __day
W __ __ __ __ __day
dn
星期六
Sat day Saturday ur
选择哪个 组合
er
星期一
M day Monday on
选择哪个 组合
in
星期五
Friday F day ri
选择哪个 组合
ir
• • • • • • •
星期一 星期三 星期五 星期日 星期二 星期四 星期六
Sunday Thursday Monday Saturday Tuesday Wednesday Friday
Sunday
Friday
Sunday Monday Thursday Tuesday Wednesday Saturday
星期二
Tuesday Tu day
se
Choose
es
星期四
Th Thursday day
urs
Choose
sur
星期三
We esday Wednesday
nd
Choose
班会
have a class meeting
开班会
What do you often do every week? 你们每星期经常做什么?
Work in groups: Read the text and ask some questions. Then discuss the answer together .
星期六我拉小提琴。
I play the violin on ___Saturday.
星期日我踢足球。
onSunday. I play football ___
What do you often do on______ ?
星期___你经常做什么
We….
We….
We….
We….
Thursday
Friday
Saturday Tuesday Monday Sunday
Thursday Sunday Wednesday
Saturday Friday Monday
Wednesday
Friday Saturday Tuesday
Thursday Monday
Monday Wednesday Tuesday Saturday
星期一我们升（我们的）国旗。 ____ On Monday we raise our national flag.
星期二我们开会。
on Tuesday. We have a class meeting ___
星期三我们在操场上跳舞。
We dance in the playground on ___ Wednesday.
T__ ___ __ __day
F__ ___ day
S__ ___ ___ __ day
S ___ ___ day
Week
（完全形式） （缩写） Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed. Thursday Thu. Friday Fri. Saturday Sat. Sunday Sun. （中文意思） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
Review
m
你发现什么规律了吗？
milk monkey mouth
swim
Unit 1 Part A
Days of the week
What day is today?
Tuesday
Tuesday Tue.
星期二
Sunday
Sunday Sun.
星期日
Monday
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闽教版四年级英语下册教案Unit 1 Days of the Week Part A教案
Unit 1 Days of the WeekPart A教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词:often，Monday，Tuesday，Wednesday，flag，meeting和短语every week，raise our national flag，have a class meeting。
2.学习句子:What do you often do every week?We....3.学习字母m在单词中的发音。
4.欣赏歌曲：There Are Seven Days.5.功能：介绍日常活动内容。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词Monday，Tuesday，Wednesday和初步运用often，raise our national flag，have a class meeting，every week等。
2.能够用句型What do you often do every week? We....表达一周中每天的活动。
◆情感态度珍惜时间，养成良好生活习惯。
教具准备1.本课所需的单词和词组卡片。
2.部分活动内容的图片，如“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
3.一本挂历，一面国旗。
4.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：T: Good morning.Nice to see you!How are you?What do you do on holiday?Step 2 Review1.复习有关动作的单词和词组。
(1)教师说单词或词组，学生做动作，如：教师说“sing”，学生做唱歌的动作。
教师说“dance”，学生做跳舞的动作。
……以此类推，复习draw，fly a kite，play the violin，play football等。
(2)出示这些单词和词组卡片，全体学生快速并大声地朗读。
(3)请个别学生带读，其余学生做动作。
四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》(PartB) 优秀课件(新版)闽教版
play the violin
我们都希望自己能有一个知己，从相逢，相识，到相知，到无话不谈的知己，穷尽一生，朋友广而远，知己少而近，友情文章告诉我们，如果遇到这样一个互相懂得的人， 就要好好珍惜。自己是把剑，知己是剑鞘，利剑出鞘，锋芒毕露之时，剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀，江湖缠扯过后，必会五骨通乏，六筋俱困，疲 惫充斥于脏腑之间，这个时候，就需要躺在剑鞘里好好休养了。剑鞘是一把剑最坚实的维修基地，提供最可靠地后勤保障，每当宝剑元气大伤之时，务必要返厂疗伤，作为 知己的剑鞘，定是倾其所有，哪怕是砸了老锅，卖了陈铁，也要肝胆相照，以最大功率输出自己的真气，只为保住这把剑。有人腰缠万贯，有人流落街头，有人名扬四海， 有人一生庸碌，人这一辈子，旅途虽短，路却难走。注定逃不过酸甜苦辣，悲欢离合的音速飞镖，注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己，得之是命，惜之是福，可不 能随意糟蹋。知己就是半个自己，如果自己是左脑，那知己就是右脑，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左边的这瓣心，那知己就必须是右边的另一半。若缺 了另一半，就是个死人了，并且还死无全尸，若是挣扎着不死，无异于变异僵尸，理性失效，良心残废，吞噬人血，不带怜悯，岂不更可怕?人，是个对称的生命，什么都有 左右两半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?跌倒了，很多人懂得扶你，摔伤了，很多人懂得止血，噎住了，很多人 懂得端杯水。可是，当你内心受伤了，即使是小到纳米级的伤痕，有人能看出来吗，你既没感冒，也没发烧，脸色红润，满面轻风，盖住了内心那瞬间的小小波动，可能不 会有任何震感，也许连自己都找不到震源。而这个时候，偏偏有人感觉到地震了，准确侦测出了震级和震源，只有知己才能扫描出你心房里的病毒，唯有知己才会专门为你 安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤，埋得再深，填得再厚实，也会被掘出来，而这种近乎奇迹的事只有知己才做得到。人生的轨迹既不是常数函数式的 一马平川，也不会是指数函数式的一路腾达，而是正弦曲线式的跌宕起伏，有升有降，有顶峰，有谷底，盛极必衰，摔倒了最低处，再开始爬升。而知己，就是在我们直线 飙升时给我们及时降温，以免过热烧坏了头脑，主机一旦报废了，整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火，用木棒在雪花缤纷的寒冬里，擦出希望的火花，给 我们解冻，帮我们去潮，重新启动。根据牛顿力学定律，力的作用是相互的，人也是这样，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互为知己，才是真正的知己。若仅 有单方面的输出，另一方却浑然不知，只能说明，一方作践自己，另一方没心没肺。一个不会珍惜自己，另一个不会珍惜别人，作为知己的这两半，都没有得到精心照顾， 土壤干裂，缺水少肥，杂草丛生，怎么指望这两半茁壮成长呢，将来不是畸形就是异形，怎么能做知己呢?人心不在大小，而在于单人间和双人间的纠葛，纵使心再大，可就 住了你一个人，不觉得空虚寂寞冷吗，就算心再小，可也住下了两个人，那份互为知己的温暖，连上帝都会羡慕的。朋友大薇去北京出差，约了十几年没见的朋友吃饭，大 薇在城东，朋友在城西，两个人耽搁在路上的时间，比见面聊天的时间还长。匆匆吃饭，匆匆告别，大薇苦笑着说，曾经好得睡一个被窝，说要好一辈子的闺蜜，生生被时 间隔在了两岸，再也回不去。每个人都是这样的吧，一路走来，人生的每个阶段，总会有那么几个死党或闺蜜，和你一起疯，一起闹，一起哭，一起笑，在你孤单时给你温 暖，在你受伤时给你安慰，在你受欺负时，为你出头……走着走着，在某个人生的转角说了再见，然后就再也没见到；即使再见，也因为时过境迁，找不到来时的路，无法 再走近。就像席慕蓉说的：回顾所来径，只剩苍苍横着的翠微。只有少数人，会陪你一生。坦然面对友情的得到与失去，不必追，不必挽留，这才是人生常态。人生漫长， 总有一些人来来去去，总有一些人要离去； 也总有一些人，无论风风雨雨，会陪你一辈子。电影《七月与安生》里的七月与安生，是两个截然不同的少女。七月文静乖巧， 有个幸福温暖的家庭，是大家眼里的好孩子；安生叛逆桀骜，父亲去世母女相爱相杀，是个缺爱的女孩。偏偏两个人好得要命，彼此踩着对方的影子，恨不能一辈子在一起， 一起洗澡，一起翘课……15岁那年，她们都喜欢了一个男孩子家明。家明的出现，让七月和安生之间的情感发生了不可言喻的变化，而家明的摇摆不定，也让两个女孩面对 友情与爱情，备受煎熬。最终，安生在确认自己也爱上家明以后，选择把家明让给七月，自己离开小镇，去流浪。她说，在七月与家明之间，她选择七月。七月明白安生的 离开，是成全，但还是任由安生的列车徐徐驶离，爱情在某个时刻，会战胜友情。但是，分开的两个人，仍然彼此牵挂。七月羡慕安生的自由，安生羡慕七月的岁月静好。 再次见面，却又像刺猬一样彼此伤害，然后各自哭泣疗伤。电影结尾，七月难产去世，临终前，将孩子托付给安生。不管我们之间有多少误会和伤害，我还是选择最信任你， 把孩子托付给你。这也许就是最动人的友情。想起《乱世佳人》里梅兰妮和斯嘉丽。一个相貌平平，但是优雅得体、善解人意的贵族小姐，女人中的女人；一个妩媚动人， 任性倔强热情似火的庄园主女儿，女人中的男人。一开始，斯嘉丽便把梅兰妮当作情敌，认为是梅兰妮夺走了自己暗恋的阿希礼。 所以，她心怀嫉恨，处处刁难，把梅兰妮 当作眼中钉。然而，随着美国南北战争的爆发，家园被毁，两个性格截然不同的女性，不得不相依为命。郝思嘉勇敢强韧，为了养活一家人，复兴家业，忍受各种屈辱，冒 着各种危险，梅兰妮则在一边贴心陪伴，护着她，开导她，看着她一天天褪去浮华与虚荣，她们的友情也开始萌芽。哪怕自己的丈夫和郝思嘉的绯闻传得满城风雨，哪怕郝 思嘉的名声在上流社会差到了极点，她都挺身而出，帮她解围。所以，当梅兰妮难产需要照顾，连她的姑妈都抛下她逃跑的危急时刻，斯嘉丽不离不弃，克服内心的恐惧， 照顾她顺利产下儿子小博。如果说这个时候，斯嘉丽还有是为了阿希礼的托付，但是，当她带着一家人逃回被毁的家园，枪杀闯入家园的“北方佬”，胆小如兔的梅兰妮却 勇敢地帮着她处理尸体的那一刻，她们的友谊完成了升华。就像梅兰妮说的那样，她一直羡慕斯嘉丽旺盛的生命力和坚强勇敢的性格。但其实，斯嘉丽也羡慕梅兰妮那种成 熟，识大体，包容的胸怀吧。两个本来是情敌的人，在战争的灾难中，相互取暖，结成了深厚的友情。梅兰妮临死前，把儿子托付了斯嘉丽照顾，并嘱咐她珍惜巴特勒的爱。 梅兰妮比斯嘉丽自己还了解她，她了解她的缺点和不完美，更了解她的能力与骨子里善良，所以，她把儿子托付给她。最好的友情，就是这样吧，你有种种缺点，我还是喜 欢你，信任你，地老天荒。不只女人，男人之间也有这样动人的友情。魏晋时候，同为竹林七贤的嵇康与山涛，是好朋友，他们同另外五个人一起，啸饮山林，自在快活。 但是后来山涛禁不住曹魏朝廷的再三邀请，去做官了，而且很快做到了组织部长的位置。当时曹魏朝廷广揽天下名士，山涛便向朝廷举荐了自己及的好友嵇康。不料，嵇康 勃然大怒，他怎么肯给抢了汉室天下的曹家卖命呢！越想越气，于是写下了那个着名的《与山巨源绝交书》。大概就是说，本来还以为你了解我，原来不是这样，这样的朋 友不要也罢了。山涛也没说啥，还在皇帝面前极力维护，两人的友谊也仿佛到此结束。后来，你去投奔山涛叔叔吧，他肯定会好好照顾你的。果然山涛视其子如己出，亲自 授业解惑，呕心沥血把这个孩子培养成人，引入仕途。对此，史学家说法不一，有的认为嵇康写信是在玩无间道，有的认为山涛对嵇康的死有一定责任并心存愧意。而我， 看到的是友情最好的诠释�
闽教 四下 Unit 1 Days of the Week Part A
一周七天
Hale Waihona Puke weekend周末Unit 4 Weekend Activities Part A
1. What day is it today ? 今天是星期几？
It’s Sunday today. 今天是星期天。
2. Where does Sally want to go today ? 今天莎莉想要去哪里呢？
2. Where does Sally want to go today ? 今天莎莉想要去哪里呢？
Cinema. 电影院。
Sit down，kids. 孩子们，坐下来。
Put on your glasses. We’ll watch a 3D film.
戴上眼镜，我们准备观看3D影片。
glasses /‘glɑːsɪz/
Can we go to the cinema? 我们可以去看电影吗？ cinema /'sɪnɪmə/ go to the cinema 电影院 去看电影
Unit 4 Weekend Activities Part A
1. What day is it today ? 今天是星期几？
It’s Sunday today. 今天是星期天。
ice cream /ais'kri:m /
1. 熟读课文内容 2. 完成《活动手册》本课的练习
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
Days of the week
• • • • • • • Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
【公开课课件】闽教英语四年级下册Unit1 Days of the week Part B
Listen and Learn the English sounds.
n /n/
pen
run
noodles
nine
1. net nap nite nose 2. nob number nut note
1.抄背: clean（把······弄干净）， Thursday（星期四）Friday（星 期五），Saturday（星期六）， Sunday（星期日） 2.听并跟读书本P2-7句子。 3.完成活动手册。
Sunday,Monday,Tuesday. Wednesday is the middle Day.
Thursday,Friday,Saturday, Saturday is the last day. We are happy we can say, The names of the seven days.
Listen and follow.
Answer the questions.
1.What do Julia,Lily and Yang Ming often do on Thursday？
They have sports in the playground.
2.What do Julia and Lily often do on Friday？
Unit 1 Days of the week
Part B
Review
Tue. Mon.
Wed.
Look and say.
There are seven days in a week. Thursday
Friday Saturday Sunday
Thur.
Thursday 星期四
Thursday,Thursday. On Thursday.
Unit1DaysoftheWeekPartA(课件)闽教版英语四年级下册
Байду номын сангаас
draw sing and dance
skate
have a party play football play the violin play the piano
ride a bike
fly a kite
I / We often ___________ .
watch the Spring Festival Party on TV
Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed.
星期一 星期二 星期三
完全形式
缩写形式 中文意思
Tips: 1.三个单词都是以day结尾的。 2.他们的首写字母都是要大写。 3.缩写形式不要忘记末尾的缩略点。
Quick
Tuesday
Response
Monday
on Monday
There are seveSn udanys in a week .
Mon
Tues
They are Wednes
.
Thurs
Fri
Satur
every year 每年 every month 每月 every week 每星期 every day 每天
What do you often do every week
Mon. 闽教版小学英语四年级下册
Tue.
Wed. Unit 1 Days of the week
Thur. Fri.
Part A
Sat. Sun.
Quick Response What do you often do on holiday I / We often ___________ .
run
draw sing and dance
skate
have a party play football play the violin play the piano
ride a bike
fly a kite
I / We often ___________ .
watch the Spring Festival Party on TV
Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed.
星期一 星期二 星期三
完全形式
缩写形式 中文意思
Tips: 1.三个单词都是以day结尾的。 2.他们的首写字母都是要大写。 3.缩写形式不要忘记末尾的缩略点。
Quick
Tuesday
Response
Monday
on Monday
There are seveSn udanys in a week .
Mon
Tues
They are Wednes
.
Thurs
Fri
Satur
every year 每年 every month 每月 every week 每星期 every day 每天
What do you often do every week
Mon. 闽教版小学英语四年级下册
Tue.
Wed. Unit 1 Days of the week
Thur. Fri.
Part A
Sat. Sun.
Quick Response What do you often do on holiday I / We often ___________ .
run
《Unit1 Days of the week PartA》课件(公开课)2022年版
Write a few sentences about Mother’s Day.
1. Mother’s Day is on the second Sunday of May. 2. Children usually give flowers, cards or candy to their mothers. 3. They always say, “I love you, Mom.”
A: What will you do for your mother? B: ______________________________
Summary
活动 母亲节计划
1. I’ll do … 2. I’ll say … …
Summary 本节课学习的单词有：
kiss love surprise kind
What do you often do every week?
often every week
What do Lily and her classmates often do every week?
（单击图片，播放动画）
On Monday they raise their national flag.
Summary
Listen and follow.
Mother’s Day is coming. What will Sally, Ben and Kate do for their mother?
Summary
Listen and follow.
What will Ben do for his mother? He’ll give her a card, and say, “Happy Mother’s Day!” What will Kate do for her mother? She’ll give her a big kiss, and say, “I love you!” What will Sally do for her mother?
1. Mother’s Day is on the second Sunday of May. 2. Children usually give flowers, cards or candy to their mothers. 3. They always say, “I love you, Mom.”
A: What will you do for your mother? B: ______________________________
Summary
活动 母亲节计划
1. I’ll do … 2. I’ll say … …
Summary 本节课学习的单词有：
kiss love surprise kind
What do you often do every week?
often every week
What do Lily and her classmates often do every week?
（单击图片，播放动画）
On Monday they raise their national flag.
Summary
Listen and follow.
Mother’s Day is coming. What will Sally, Ben and Kate do for their mother?
Summary
Listen and follow.
What will Ben do for his mother? He’ll give her a card, and say, “Happy Mother’s Day!” What will Kate do for her mother? She’ll give her a big kiss, and say, “I love you!” What will Sally do for her mother?
四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》(PartA) 优秀课件(新版)闽教版
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
闵教版小学英语四年级下册Unit 1 Part B 教案
◆ 情感态度
学会有计划地、合理地安排每天的学习与娱乐生活。
教具准备
1.一周七天的单词卡片。 2.有关活动的词组图片和卡片。 3.一本挂历，一个转盘。 4.录音机或教学光盘。
教学步骤
Step 1Warming up 1.师生互致问候。 2.全班学生齐唱歌曲：There Are Seven Days. 3.教师揭示并板书课题：Unit 1 Days of the Week Part B
2.教师播放课文录音或教学光盘，引出 have sports 和 clean our classroom 的教学。
(1)教学词组 have sports，出示单词卡片 sports，引出 sports Day 和 sports shoes 的学习和巩固。
(2)教学词组 clean our classroom，出示单词卡片 clean，告诉学生 ea 发/i:/音，然后请学生自主拼读出单
We... . 3.学说韵律诗：The Week Song. 4.功能：描述一周七天中每天的活动内容。
闵教版小学英语 三年级起点
◆ 语言技能目标
1.能够认读和正确书写单词 Thursday，Friday，Saturday，Sunday，clean。 2.能询问别人一周七天的活动内容，并表达自己每天的活动情况。
闵教版小学英语 三年级起点
闽教版小学英语 知识点复习
学习单词，背诵课文，基础知识很重要！ 闽教版小学英语 和你一起共同进步 学业有成！
Unit 1 Days of the Week
TB:
Part B
教学目标 ◆ 语言知识目标
1.学习单词：Thursday，Friday，Saturday，Sunday，clean。 2.巩固句型：What do you often do on...?
【公开课课件】闽教英语四年级下册Unit1 Days of the week Part A
They raise the national flag on Monday.
2.What do Julia,Lily and Yang Ming often do on Tuesday？
They have a class meeting on Tuesday.
3.What do Julia,Lily and Yang Ming often do on Wednesday？
B:We__r_a_is_e__th_e__fl_a_g_o_n__M_o_n_d_a_y_. _
A:What do you often do on___T_u_e_s_d_a_y_______?
B:We_h_a_ve__a_c_l_a_s_s_m__e_e_tin_g__o_n_T_u_e_sday.
A:What do you often do on___W__e_d_n_e_s_d_a_y____?
B:Wed_a_n_c_e__o_n_W__e_d_n_e_s_d_a_y_. _____
S四人一组互相询问各 自经常做的事情。请S 呈现。
A: What do you often do on________________?
B: I/We_______________________
Listen and Learn the English sounds.
m /m/
milk
monkey
mouth
swim
1. mat map make meet 2. middle medium moon mass
1.抄背: week（星期）Monday（星期一）, Tuesday（星期二）,raise（升起） Wednesday（星期三） 2.听并跟读书本P2-3句子。 3.完成活动手册。
2.What do Julia,Lily and Yang Ming often do on Tuesday？
They have a class meeting on Tuesday.
3.What do Julia,Lily and Yang Ming often do on Wednesday？
B:We__r_a_is_e__th_e__fl_a_g_o_n__M_o_n_d_a_y_. _
A:What do you often do on___T_u_e_s_d_a_y_______?
B:We_h_a_ve__a_c_l_a_s_s_m__e_e_tin_g__o_n_T_u_e_sday.
A:What do you often do on___W__e_d_n_e_s_d_a_y____?
B:Wed_a_n_c_e__o_n_W__e_d_n_e_s_d_a_y_. _____
S四人一组互相询问各 自经常做的事情。请S 呈现。
A: What do you often do on________________?
B: I/We_______________________
Listen and Learn the English sounds.
m /m/
milk
monkey
mouth
swim
1. mat map make meet 2. middle medium moon mass
1.抄背: week（星期）Monday（星期一）, Tuesday（星期二）,raise（升起） Wednesday（星期三） 2.听并跟读书本P2-3句子。 3.完成活动手册。
闽教版四年级英语下册教案Unit 1 Days of the Week part A
Unit 1 Days of the WeekPart A教学目标◆语言知识目标1.学习单词:often，Monday，Tuesday，Wednesday，flag，meeting 和短语every week，raise our national flag，have a class meeting。
2.学习句子:What do you often do every week?We....3.学习字母m在单词中的发音。
4.欣赏歌曲：There Are Seven Days.5.功能：介绍日常活动内容。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词 Monday，Tuesday，Wednesday和初步运用often，raise our national flag，have a class meeting，every week等。
2.能够用句型What do you often do every week? We....表达一周中每天的活动。
◆情感态度珍惜时间，养成良好生活习惯。
教具准备1.本课所需的单词和词组卡片。
2.部分活动内容的图片，如“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
3.一本挂历，一面国旗。
4.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1Warming up1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：T: Good morning.Nice to see you!How are you?What do you do on holiday?Step 2 Review1.复习有关动作的单词和词组。
(1)教师说单词或词组，学生做动作，如：教师说“sing”，学生做唱歌的动作。
教师说“dance”，学生做跳舞的动作。
……以此类推，复习draw，fly a kite，play the violin，play football等。
(2)出示这些单词和词组卡片，全体学生快速并大声地朗读。
(3)请个别学生带读，其余学生做动作。