单个元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母a,e,i,o,u的发音规则
元音字母a,e,i,o,u的发音规则语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的. A的发音规则。
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：(1)在重读开音节中读[ei]。
例如：plane[plein] radio[’reidi?u] wake [ weik] paper[’peip?] 但要记住一个例外：have读做[hæv]而不是[heiv]。
(2)在-ange组合中读[ei]。
例如：change[t?eind?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ](3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。
例如：activity[æk’tiviti] transcription[træns’krip ? ?n]有时也读做[?]，例如：accept[?k’sept] Atlantic[?t’læntik](4)在非重读音节中读做[?]。
例如：substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf ?st] woman[’wum?n](5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。
例如comrade[’k?mrid] courage[’k?rid?]但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如：calculate[’kælkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep?rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。
例如：what[w?t] whatever[w?t’ev ?]whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。
英语音标特殊发音规则
英语音标特殊发音规则英语音标特殊发音规则1. 元音字母在重读音节中的读音a:在开音节中 /e?/如:name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 /?/如:bag dad hat map black backee: 在开音节中 /i:/如:he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 /e/如:bed let pen desk yesi(y)i:在开音节中 /a?/如:bike fly drive time nice kite在闭音节中 /?/如:fish big drink sit milk swim pig si_oo:在开音节中 /??/如:those close go hoe home no在闭音节中 /?/,美式英语中经常发/ɑ/如:clock not bo_ shop sock doll orange doguu:在开音节中 /ju:/如:student e_cuse duty Tuesday在闭音节中 /?/如:bus cup jump much lunch duck在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读/u:/音,例如:June blue ruler super2. 元音字母在非重读音节中的读音/?/ China another breakfast pedal/?/ orange comrade village cabbagee/?/hundred student open children/?/ chicken pocket begin/?/或/?/ holiday beautiful family animal/a?/ e_ercise satelliteo/?/ second tonight somebody welcome control/??/ also zero photou/?/ autumn difficult/ju:/ popular congratulation January3. 元音字母在重读音节中的特殊读音a在/w/音后面/?/ want what watch wash qualitya在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前/ɑ:/after plant graph ask grasp glass fastfatheri在-nd,-ld和-gh前/a?/ find child light higho在-st,-ld前/??/ most postcard old coldo在m,n,v,th前u /?/ come monkey love mother音标发音技巧英语国际音标及语音的基本常识一. 音素1.单元音:2.双元音:3.清.浊辅音:二.语音的基本常识1.音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节.2.重读音节任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号〝〞.3.浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/.4.定冠词the的读音e.g. the manc.f. the old man5.不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出.e.g. basketballthe part of the earth6.连读在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读.7.意群的停顿对于一个较长的句子,可以根据意思和结构将其划分成几群,一个意群必须一口气说完.英语启蒙:自然拼音和国际音标有什么区别?我们知道,一种〝语言〞必先有它的〝音〞的存在,〝音〞是所有语言的根源,然后由不同〝音〞的组合表示不同的〝意思〞.我们的先人把这些〝音〞配以图形而形成〝文字〞的组合,进而演变成正式的〝语言〞,〝英语〞就是这样演进而来的一种语言系统,所以学英语就得从〝发音〞着手.所谓〝自然拼音法〞,是根据〝字母〞本身代表的〝发音〞,以及不同〝字母组合〞产生的音,做有条理,有系统的整合,也就是说它是根据语言发音的自然规则归纳而形成的一种发音学习;它可以帮助孩子看到文字读出声音(blending—将一个单词的所有发音组合拼读出来成一个完整的单词,如cat,在你不知道这个单词怎么读之前,你必须能将各个音素分别读出,再合成一个完整的单词,这个过程即为c-a-t---cat).及听到声音写出文字(segmenting-切割拆分单词帮助拼写:如能读出单词cat,你必须知道它是由c-a-t三个音组成的),所以自然拼音是为了学习拼音语言(如英语)的文字系统而做准备的,也就是说,是为学习英语阅读与拼写做准备的.经验证明,不管是英语为母语或非母语的英语初学者,都从最基本的音与音的结合开始,反复练习以建立字母与发音的直觉音感—即先学习自然拼音.有了这样的音感,看到什么样的字母组合,就自然的反应出该如何发音,听到一种音,也直觉地反应该如何拼音,这样就慢慢开始了阅读之路.自然拼音法一般是用来教小学低年级孩子学习认读用的,英语国家的父母教孩子学说话是用不着自然拼音法的,就象我们学中文拼音也是一样,我们是到了小学以后才开始学习拼音,刚开始学说话时,就是口头上的交流,大家也能说一口流利的普通话.但如果想让孩子学习英语阅读和书写,自然拼音法是个不错的选择,应该注意的是,英美国家小学学前班开始系统学习自然拼音,但在此之前,他们已经能听懂.会说英语,直到二三年级都还在不断地练习使用加深印象,就是在这种情况下,他们也需要大约一年的时间才能掌握基本的阅读和书写;对于英语为非母语的中国孩子学习英语,家长千万不能把目标定得太高,只能稳扎稳打,在学习自然拼音之前或同时能够让孩子接触大量的英语原版资料,多听多读,且是有意义的听有意义的读!相对于自然拼音,〝音标〞这种在中国传统的英语学习方法则是语言学家根据英语不同的音而制定的一群〝发音符号〞,它是一套注音系统,用途是用文字来记录发音,针对外国人学习英语或者语言工作研究者使用.其作用是让学习者能够通过看音标来认识单词的发音,但不能做到看到单词会读听到会写,因此音标对记单词没有帮助,而且由于音标符号比较怪异,让学习者特别是很小的孩子很难记住和理解.那么〝音标〞是不是可以不用学呢?那倒也未必,否则就不会有语言学家去苦心研究订出那些‘可爱’的〝音标符号〞.而且中国目前的初中高中主要还是以学习音标为主,所以〝音标〞仍有其存在与学习的重大价值,如:一. 不规则发音的单词,不看〝音标〞很容易发错音.二. 重音节的标示也是〝音标〞的特色之一.三. 相近音或音同但拼法不同的单词,往往使学英语的人感到困扰,此时也借助〝音标〞做判断.由前述可见,在中国,我们可以提倡〝自然拼音法〞,并非排斥〝音标〞,而是主张家长老师先教〝自然拼音法〞,让学英语的人建立直觉音感,以便更有效的学好英语.我听过几个英语老师介绍,如果让一个学过〝自然拼音法〞的学生,再授以〝音标〞课程的话可得事半功倍的效果.因为已经有〝字母—发音直觉音感,再认识〝音标符号〞,不但不会觉得艰涩,反而可以藉〝音标〞之助,把发音学的更地道,拼音更迅速确实.所以〝自然拼音法〝是英语入门的利器,也是学音标的前骤.另一点也说明在中国等孩子学习了自然拼音后,考虑学习音标是个不错的选择,英语为母语的孩子在看到一个不认识的单词,他们会尝试念出来,然后在脑库里寻找一下相匹配的单词发音来确认这个单词是否念的正确.孩子平时的大量阅读和老师的大量朗读都是在脑库里积累单词的好办法.再加上电视,广播等媒体的渠道,很多孩子就是从来没有见过某个单词,根据一些办法也能猜个89不离十了,当然也有些单词脑库里没有库存,这也不耽误他们阅读的理解和兴趣,或问家长,或问老师,或问同伴,如果有心的话,他们一定会想方设法问到该单词的正确读法.但在英语为非母语的国家,孩子就没这个条件,有些单词还是要通过查找音标才能正确读出,有时候碰到一些从来没见过的单词就读不出来,一定要借助音标才行,因为我脑子里没有某个单词的储备.自然拼音和音标,两者在学习英语的过程中,各自扮演其角色非但不发生冲突,甚至可以相辅相成,让初学英语的人学得一口漂亮而准确的发音.所以对于到底是学习自然拼音还是音标,大家都不要纠结了,没什么事情是绝对的,就如一把好刀,如果没有用在刀刃上,那也白搭.虽然我们说了很多自然拼音的好话,但现在外国对自然拼音也提出了很多的质疑声,所以,我们用辩证的眼光看待一个事物.英语音标特殊发音规则。
音节的划分
英语语音基础知识二——音节的划分音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。
例如：观察下列单词音节的划分方式注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。
和字母一样，字组也具有不可分割性。
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。
例如：但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。
例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。
类似的词还有shep-herd等。
观察下列单词音节划分的方式重读音节单词中读音特别响亮的音节。
重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。
次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
例如：双音节词双音节词通常在第一个音节重读。
例如：注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。
在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。
例如：双音节词和多音节词重音位置的变化①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。
加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
②含有元音重出的词有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。
元音字母在重读音节中的读音
1-08 w o man[u] w o lf[u] roller[ u] colour1-09 p u t[u] B u sh[u] cushion[u]二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[ ]Chin a another wom a n breakfa st[i]orange comrade village cabbagee[ ]hundred student op e n weekend[i]chicken pocketb e gin childre ni[ ]/[i]holiday beautif ul familyanimal[ai]exercis e satelli teo[ ]secondtonight somebod y welcome[ u]als o zer o phot ou[ ]autumndiffcul t[ju(:)]popular congrat ulatio n January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly influen ce Februar y issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作[i]音。
不符合规则的词ic o n[ :] n.【电脑】代表所指谓的图像 rob o t[ :] n.机器人 alcohol[ :] n.酒精aerosol n.烟，雾 phenoln.酚苯2-11 substra te[ei] n.【生化】【半导体】基质;底物三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[ ]w a nt wh a t w a tch w a sh qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:]a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st fatheri在-nd -ld和gh前[ai]f i nd ch i ld l i ght h i gho在-st -ld前[ou]m o st postcar d o ld c o ldo在m n v th前[ ]c o me monkeyl o ve mother3-01 w a ter[ :] w a ne[ei] w a ke[ei]n 以上几个词都是开音节词 w a g[æ] 3-02 a ss[æ] tomato[α:] 字母a后面是字母t，不符合3-02规则。
[2022英语音标特殊发音规则]英语24个音标发音
![[2022英语音标特殊发音规则]英语24个音标发音](https://img.taocdn.com/s3/m/ea79362f4a73f242336c1eb91a37f111f1850d5a.png)
[2022英语音标特殊发音规则]英语24个音标发音英语音标特殊发音规则1.元音字母在重读音节中的读音a：在开音节中/e/如：nameplaneJanebabycakemaketake在闭音节中//如：bagdadhatmapblackbackee:在开音节中/i:/如：hetheemeChineebeegreentree在闭音节中/e/如：bedletpendekyei(y)在闭音节中//如：fihbigdrinkitmilkwimpigi某oo:在开音节中//如：thoecloegohoehomeno在闭音节中//，美式英语中经常发/ɑ/如：clocknotbo某hopockdollorangedoguu:在开音节中/ju:/如：tudente某cuedutyTueday在闭音节中//如：bucupjumpmuchlunchduck在开音节中，元音字母u在辅音字母j，l，r，后面时读/u:/音，例如：Juneblueruleruper2.元音字母在非重读音节中的读音//Chinaanotherbreakfatpedal//hundredtudentopenchildren//chickenpocketbegin//或//holidaybeautifulfamilyanimal/a/e某ercieatelliteo//alozerophotou//autumndifficult/ju:/popularcongratulationJanuary3.元音字母在重读音节中的特殊读音a在/w/音后面//wantwhatwatchwahqualitya在f，n，k，ph，p，，t，th前/ɑ:/afterplantgrapha kgrapglafatfatheri在-nd，-ld和-gh前/a/findchildlighthigho在-t，-ld前//motpotcardoldcold地道英语音标发音规则元音共20个包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个：[t]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个：[m]、[n]、[N]半元音2个：[w]、[j]边音1个：[l]一、元音(VowelSound)下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：第一组：[i:]与[i][i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
英语单词音节划分口诀
英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。
音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。
比如单词China(中国）划分成chi-na两个音节，单词international(国际的）划分成in—ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng—lish两个音节。
1. 快步英语定义的音节标准结构一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:音节头+ 音节中+ 音节尾音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母.音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母.音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母.2。
快步英语的四种音节有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。
音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉"、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音.按照音节缺头缺尾的种类,快步英语把英语的音节分为以下四种音节：1)头中尾音节：（头尾都不缺）cat，fat, hot，dog, flag，match, cut，tip, march，meet，food，coat2）中尾音节：（缺头)at，am, of, old, egg, art，aid, eight3）头中音节：(缺尾）he，me, go，so, she，far, door, sea,4)单中音节：（头尾都缺）I, a, o，or，ear, are3. 快步英语归纳的音节划分口诀拿来一个长单词,怎样把它划分成短小的几个音节呢?快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：先找元音去尾e，一个元音一音节。
英语元音字母有哪些 怎么读
英语元音字母有哪些怎么读
英文字母一共26 个，其中由5 个元音字母和21 个辅音字母组成。
5 个
元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]。
1 元音字母发音规则将字母分类英语的26 个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。
元音字母有：a，e，i，o，u 五个，其余为辅音字母。
一、元音字母在重读音节中的读音
a
在开音节中[ei] name play Jane baby cake
在闭音节中[ae] bag dad hat map black back
e
在开音节中[i:] he these me Chinese
在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg
i
在开音节中[ai] bike drive time nice kite
在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim
o
在开音节中[əu]those close go hoe home no
在闭音节中[ɒ]clock not box shop sock
u
在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday。
元音字母在重读音节中的读音
一、在中的读音读音例词编号a [ei] [æ]e [i:] 1-03 [e]i [ai][i] 1-06o [ou] []u [ju:] []在中，u在j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11二、在非重读音节中的读音读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me [u] als o zer o phot ou [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11u处在开音节位置，又在j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音读音例词编号a在[w]音后面[]a在f n sk ph sp ss st th前[:]i在gh -gn -ld -nd前[a]o在-st -ld前[u]o在m n v th前[]You can memorize words in a relaxed way if you pronounce them reasonably. Say words correctly, and you will learn them easily. Corrcet pronunciation means correct spelling of the words.四、-r音节在中的读音读音例词编号arar在[w]音后面[:][:] 4-02oror在[w]音后面[:] [:]er ir ur [:]辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
元音字母iou的发音规则
元音字母a;e;i;o;u的发音规则语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确;让别人听不懂;你就无法与别人交流..英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母;它们在不同词汇中的读音是不同的.A的发音规则..A／a的发音比较复杂;归纳起来有9种情况：1在重读开音节中读ei..例如：planeplein radio’reidi u wake weik paper’peip但要记住一个例外：have读做h v而不是heiv..2在-ange组合中读ei..例如：changet eind strangestreind arrange ’reind3在重读音节前的闭音节中一般读 ..例如：activity k’tiviti transcriptiontr ns’krip n有时也读做 ;例如：accept k’sept Atlantic t’l ntik4在非重读音节中读做 ..例如：substance’s bst ns breakfast’brekf st woman’wum n5在“a-I-辅音字母除r、w之外+不发音的e”的非重读音节中一般读做..例如comrade’k mrid courage’k rid但是;“一ate”中的a不论重读还是非重读都读ei;例如：calculate’k lkjuleit late1eit hesitate’heziteit这里有两个例外;一是separate的形容词形式;读做’sep rit;另外一个是climate;读做’klaimit..6在wh后面读 ..例如：whatw t whateverw t’evwhale是例外;这个单词按照重读开音节读做weil..7在W后面读 :例如：water’w :t watchw :t wander’w :ndwave和wake是例外;要按照重读开音节分别读做weiv和weik..8在l前面读 :..例如：chalkt :k tallt :1 always’ :lweiz talkt :k但是;shall l valley’v li shallow’ l u中读做 ;wallet读做’w lit..9下列情况下;a发a:的音：①在s之前;例如：classkla:s grassgra:s fastfa:st basket’ba:skit例外有两个;hasteheist和tasteteist;另外passage按照重读闭音节规则读音;读做’p sid ..②在“m／n+辅音字母”之前;例如：advance d’va:ns Francefra:ns danceda:ns 例外的是grandgr nd③在th之前;例如：pathpa:θ rather’ra:e④在lm之前;例如 calmka:m palmpa:m⑤在lf之前;例如： halfha:f calfka:f⑥在f之前;例如：staffsta:f after’a:ft afternoon’ a:ft nu:n元音字母E的发音规则..E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多;它们的读音规则有如下几种：1 在重读开音节中;e一般读做i：或i ..① i:例如：she he these ②i 例如：zero hero serious2 在重读闭音节中;e一般读e;例如：set bed ten Pen3 在非重读音节中;e一般读做i或 ..① i例如：enemy eleven excuse ②例如：student open children4 e与其他字母组合的读音：① ea一般可以读做：i:例如：read sea meat repeat e例如： bread weather breakfasti 例如：real idea theatre ei例如：great break② ee一般读做i:;例如：meet jeep see sheep sleep③ er在重读音节中一般读做 :;例如：term verb certain;在词尾一般读做 ;例如：teacher worker clever④ ear一般读做：:例如：early earth learn 例如：bear weari 例如：hear near dear a:例如：heart⑤ eer一般读做i ;例如：pioneer engineer⑥ eir一般读做 ;例如：their⑦ ere一般读做：例如：where there i 例如：here mere⑧ ew大多读做u:;例如：blew grew flew⑨特殊词汇：clerkkla:k werew :I的发音规则..1 i在重读开音节中读ai..例如：bicycle’baisikl Friday’fraidi private’praivit drivedraiv 2双音节词的结尾是“辅音字母+le”;前面的i所在的音节是绝对开音节时;i读ai..例如：title’taitl Bible’baibl rifleraifl3在-igh;-ight;-ign;-ild;-ind中;i读ai..例如：bright ’brait highhai childt aild但是也有例外;例如：children’t ildr n windwind4在词尾-ile;-ite;-ise;-ize;-wise里;i读ai..例如：adv ertise ’ dv taiz crocodile’kr k dail appetite’ pitait realize’ri laiz otherwise’ e waiz5在词尾一ique里;i读i:..例如：antique n’ti:k techniquetek’ni:k unique ju’ni:k6在重读闭音节中i读..例如：big city dish kid skip rich7在双音节和多音节词中i读.. 例如：differ fifteenhistory mixture village winnerO的发音规则1o在重读开音节中读 u..例如：progress moment notice close ocean2词的结尾是-ia;-ial;-ian;-iate;-io;-ion;-ious;-ium等;前面只有一个辅音字母r除外时;o读 u..例如：associate ’s u ieit devotiondi’v u n Mongoliam ’g ulj3双音节词的词尾是-a;-al;-an;-ar;-en;-ive;-o;-on;-or;-our;-um;--us;-y时;o读 u..例如：broken local open stolen lotus4在双音节词和多音节词中;o读 u..例如：alone ’l un postponep ust’p un explodeiks’pl ud5在-old;-oll;-ost中;o读 u..例如：almost cold soldier post6词末的o读 u..例如：also piano tobacco7多音节词的词尾“o+辅音字母+e”;o也读u..例如：telephone envelope8在move、prove及其派生词里读做u:;例如：move approveU的发音规则字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下：1在重读开音．节中;U一般读做：①ju:;例如：student use ②在字母l、r、j之后读做u:;例如：blue rule June2在重读闭音节中一般读做：① ;例如：but bus cup ②;例如：put full3在非重读音节中一般读做：① ;例如：upon suppose suggest ②ju;例如：communist occupation③在字母l、r、j之后读;例如：instrument④在词尾的-ute;-ude中u读ju:;例如：institute attitude但是在minuteminit中U读i4与其他字母组合的读音：①ur;有两种读音：在重读音节中读做a:;例如：turn nurse 在非重读音节中读做 ;例如：Saturday murmur②ure;有3种读音：ju ;例如：pure cure u ;例如：sure ;例如：figure injure pleasure③ui;一般有4种读音：ju:;例如：suit jui; 或ju：i;例如：suicide’sjuisaid tuitiontju:’i n在字母l、r、J之后读做u：;例如：fruit juice;或者读做ui;例如：fluid ruin例外的是suite读swi:t④qu一般读做kw;例如：question quite quicklya ei e i: i ai o u u ju: 这五个字母在开音节中的发音..如：cake a ei .bee e i: like i ai go o u puke u ju:在中a 如：cat k t e e pen pen i i kiss kis o not n t u sun s n。
英语发音规则
o在m n v th前
[Λ]
come monkey love mother
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[E]E
Chinaanother woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
are
[εE]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ure
[juE]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]。
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
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单个元音字母在重读音节中的特殊读音[][:][a[u][]有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。
拼读规则教学中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，避免给初学者带来不良的暗示。
以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。
put 字母u 读[u] 音do / to 中的字母o 读[u:] 音woman 字母o 读[u] 音one 多出来一个[w] 音wolf 字母o 读[u] 音give / live 里面的i 发短音[]某些词重读音节中的单个元音字母会依照不同的拼读规则发音。
例如：tomato → to-ma-to [t m:t u] → to-ma-to[t me t u] → to-mat-o[t mæt u]banana → ba-na-na[b n:n] → ba-na-na [ b ne n] → ba-nan-a [ b næn]听到过教学录音中有人把above后面一个音按绝对开音节来发音。
字母O是按照107、108、还是按照305规则来读音不好确定，给人一个启示，语音的演变速度是非常快的，演变的方式总是在遵循某种规律。
说英语的国家和地区那么多，单词的读音不可能那么统一，中国人说汉语也不那么统一，“呆”的读音就出现了积非成是的情况，“参差”一词的读音也是参差不齐。
语音的错误是难免的，错误往往是合理的，大众主宰一切。
中国人多，说英语的人也越来越多，对英语的影响也会越来越大，不管是好或不好的影响，对或错的影响。
重读闭音节中的元音字母 a 在[w]音后面读[]音(规则编号3-01）qu a lify 使合格qu a lity 质量qu a ntity 数量qu a rrel 争吵qu a rry 采石场squ a dron 分遣舰队飞行中队squ a t 蹲sw a llow 燕子sw a mp 沼泽qu a l-i-fy qu a l-i-ty qu a n-ti-ty qu a r-rel qu a r-ry squ a d-ron squ a tsw a l-low sw a mpsw a n 天鹅sw a p 以...作交换w a llet 皮夹子w a llow (猪等在泥水中)打滚w a nt 想要w a sh 洗W a shington 华盛顿w a sn t =was notw a tch 观看wh a t 什么sw a nsw a pw a l-letw a l-loww a ntw a shW a sh-ing-ton w a sn tw a tchwh a t重读音节中的元音字母 a 在字母 f n sk ph sp ss st th 前读[:]音(规则编号3-02）adv a nce 前进adv a ntage 优点a nswer 回答ban a na 香蕉b a sket 篮b a th 洗澡beh a lf 利益bl a st 一阵风br a nch 树枝br a ss 黄铜c a nt 不能c a st 投ch a nce 机会ch a nt 咏唱cl a sp 紧抱cl a ss 班comm a nd 命令cr a ft 船d a nce 跳舞dem a nd 要求dis a ster 灾难dr a ft 草稿dr a ma 戏剧ex a mple 例子ex a sperate 激怒f a st 快的f a sten 系牢ad v a ncead v a n-tage a n-swerba n a-nab a s-ketb a thbe h a lfbl a stbr a nchbr a ssc a n tc a stch a ncech a ntcl a spcl a sscom m a ndcr a ftd a ncede m a ndf a ther 父亲Fr a nce 法国forec a st 预报g a sp 喘气gl a nce 一瞥gl a ss 玻璃gr a nt 授予gr a ph 图表gr a ss 草l a st 最后的l a stly 最后m a sk 面具m a st 桅杆m a ster 主人n a sty 肮脏的p a ss 经过p a st 过去的p a sture 牧地p a th 小道pl a nt 种植r a ther 宁可s a mple 样品sh a nt 将不st a ff 职员surp a ss 超越t a sk 任务tr a nce 恍惚di s a s-terdr a ftdr a-maex a m-pleex a s-pe-ratef a stf a s-tenf a-therFr a ncefore c a stg a spgl a ncegl a ssgr a ntgr a phgr a ssl a stl a st-lym a skm a stm a s-tern a s-typ a ssp a stp a s-turep a thpl a ntr a-thers a m-plesh a n tst a ffsur p a sst a sktr a nce重读音节中的元音字母 i 在字母 gh -gn -ld -nd 前读[a]音(规则编号3-03）ass i gn 分配beh i nd 在...后面b i nd 捆br i ght 光明的br i ghtly 光明地ch i ld 小孩del i ght 快乐des i gn 设计f i ght 作战f i nd 找到fl i ght 飞翔fr i ght 惊吓fr i ghten 吓唬gr i nd 磨碎h i gh 高的h i nd 后面的k i nd 种类l i ght 轻的m i ght 可能m i ld 温和的m i nd 思想n i ght 夜pl i ght 困境rem i nd 想起res i gn 辞职r i ght 右边的s i gh 叹气s i ght 视觉sl i ght 轻微的sl i ghtly 轻微地th i gh 大腿t i ght 紧的t i ghten 使变紧upr i ght 正直的w i ld 野的w i nd 缠绕as s i gnbe h i ndb i ndbr i ghtbr i ght-lych i ldde l i ghtde s i gnf i ghtf i ndfl i ghtfr i ghtfr i ght-en 词源fright gr i ndh i ghh i ndk i ndl i ghtm i ghtm i ldm i ndn i ghtpl i ghtre m i ndre s i gnr i ghts i ghs i ghtsl i ghtsl i ght-lyth i ght i ghtt i ght-en 词源tightup-r i ghtw i ldw i nd重读音节中的元音字母 o 在字母 -st -ld 前读[u]音(规则编号3-04）alm o st 几乎b o ld 大胆的c o ld 寒冷的fivef o ld 五倍的f o ld 折叠gh o st 鬼代笔捉刀人g o ld 金h o st 主人m o st 最多的o ld 年老的o lder old的比较级p o st 邮政sc o ld 责骂s o ld sell的过去式及过去分词s o ldier 士兵t o ld tell的过去式及过去分词uph o ld 举起al-m o stb o ldc o ldfive-f o ld f o ldgh o stg o ldh o stm o sto ldo ld-erp o stsc o lds o lds o l-dier t o ldup-h o ld重读音节中的元音字母 o 在字母 m n v th 前读[]音(规则编号3-05）重读音节中的字母o在m前读[]音acc o mpaniment 伴随物伴唱（凑）acc o mpanist 伴唱（奏）者acc o mpany 伴随陪同am o ng 在...之中am o ngst =amongbec o me 成为bec o ming 合适的Col o mbo 科伦坡c o mbat 战斗c o me 来c o mely 标致的c o mer 来者c o mfit 糖果蜜饯c o mfort 舒适c o mfortable 舒适的c o mfortably 舒适地ac c o m-pa-ni-ment ac c o m-pa-nistac c o m-pa-nya m o nga m o ngstbe c o mebe c o mingCo l o m-boc o m-batc o mforting 安慰的c o mfrey 紫草科植物c o mfy =comfortablec o mpany 公司c o mpass 指南针disc o mfort 不舒服enc o mpass 包围forthc o ming 即将到来的inc o me 收入inc o mer 后继者inc o ming 新来的newc o me 新来的newc o mer 新来的人outc o me 结果outc o mer 外来者overc o me 克服p o mace 果渣p o mmel 鞍马的鞍环s o me 某些s o mebody 重要人物s o meday 总有一天s o mehow 以某种方式s o meone 某人s o mersault 翻斤斗s o mething 某种事物s o metime 在某一时候s o metimes 有时候s o mewhat 有些s o mewhere 某一地方st o mach 胃部st o machache 胃痛st o machal 健胃的st o machy 肚子大的unc o mely 不标致的unc o mfortable 不舒服的c o mec o me-lyc o m-erc o m-fitc o m-fortc o m-fort-a-ble c o m-fort-a-bly c o m-fort-ing c o m-freyc o m-fyc o m-pa-nyc o m-passdis c o m-fort en c o m-pass forth c o m-ing in c o mein c o m-erin c o m-ingnew-c o menew-c o m-erout-c o meout-c o m-ero-ver-c o mep o m-acep o m-mels o mes o me-bod-ys o me-days o me-hows o me-ones o m-er-sault s o me-things o me-times o me-timess o me-whats o me-wherest o m-achst o m-ach-achest o m-ach-alst o m-ach-yun c o melyun-c o m-fort-a-ble 重读音节中的字母o在字母n前读[]音affr o nt 公开侮辱any o ne 任何人bim o nthly 双月刊c o nduit 管道confr o nt 使面对confr o ntation 对质c o njure 念咒c o nstable 警官d o ne do的过去分词every o ne 每人fr o nt 前面fr o ntage 正面fr o ntal 前面的fr o ntier 国境fr o ntiersman 边疆居民fr o ntlet 额饰h o ney 蜂蜜h o neybee 蜜蜂h o neymoon 蜜月假期L o ndon 伦敦M o nday 星期一m o netary 金融的m o ney 金钱m o neyed 有钱的m o nger 贩卖m o ngrel 杂种狗m o ngst =agmongstm o nk 僧侣m o nkery 僧侣生活m o nkey 猴子m o nkeyish 猴子似的af fr o ntan-y-o nebi m o n-th-lyc o n-duitcon fr o ntcon fr o n ta-tionc o n-jurec o n-sta-bled o neev-ery-o nefr o ntfr o nt-agefr o nt-alfr o nt-ierfr o nt-iers-man fr o nt-leth o n-eyh o n-ey-beeh o n-ey-moonL o n-donM o n-daym o n-e-ta-rym o n-eym o n-eyedm o n-germ o n-grelm o ngstm o nkm o nkshood 附子之类的毒草m o nth 月m o nthly 月刊n o ne 没有人o nce 一次o ncer 只在星期天做礼拜的人o ne 一o ner 独一无二的人o ne`s one的所有格o neself 自己o nion 洋葱o niony 似洋葱的s o n 儿子s o nny 乖宝宝sp o nge 海绵spn o ger 依赖他人生活的人sp o ngiform 海绵状的sp o ngy 海绵质的t o n 吨t o ngue 舌头t o nnage 船舶的吨位underd o ne underdo 的过去分词und o ne undo的过去分词w o n 的过去式及过去分词w o nder 觉得奇怪w o nderful 极好的m o n-ke-rym o n-keym o n-key-ish m o nk-shood m o nthm o nth-lyn o neo nceo nc-ero neo n-ero ne`so ne-selfo n-iono n-ion-ys o ns o n-nysp o ngespn o g-ersp o ng-i-form sp o ng-yt o nt o nguet o n-nageun-der-d o ne un-d o new o nw o n-derw o n-der-ful重读音节中的字母o在字母th前读[]音an o ther 另一个br o ther 兄弟br o therly 兄弟般的d o th （古英语）does m o ther 母亲n o thing 没有什么o ther 另外的o therwhere 在别处o therwise 另外sm o ther 使窒息a n o th-erbr o th-erbr o th-er-ly d o thm o th-ern o th-ingo th-ero th-er-where o th-er-wisesm o thery 令人窒息的sm o th-ersm o th-e-ry 重读音节中的字母o在字母v前读[]音ab o ve 在...上面bel o ved 为...所爱的c o ver 盖c o verage 覆盖率c o vered 有盖的c o vering 覆盖物c o verlet 被单c o vert 隐蔽的c o verture 覆盖物c o vet 妄想c o vetous 贪婪的c o vey (鹌鹑的)群disc o ver 发现disc o verer 发现者disc o vert 无丈夫的disc o very 发现d o ve 斑鸠gl o ve 手套g o vern 统治g o vernable 可统治的g o vernance 统治g o verness 家庭女教师g o vernment 政府g o vernor 州长l o vable 可爱的l o ve 爱l o velace 放荡者l o veless 没有爱情的l o vely 好看的l o ver 爱好者l o vers 情侣l o ving 表示爱的o ven 炉子pl o ver 千鸟rec o ver 恢复rec o verable 可恢复的rec o very 复原a b o vebe l o vedc o v-erc o v-er-agec o v-eredc o v-er-ingc o v-er-letc o v-ertc o v-er-ture c o v-etc o v-e-tousc o v-eydis c o v-erdis c o v-er-er dis c o v-ert dis c o v-e-ryd o vegl o veg o v-erng o v-ern-a-ble g o v-ern-ance g o v-ern-ess g o v-ern-ment g o v-ern-orl o v-a-blel o vel o ve-lacel o ve-lessl o ve-lyl o v-erl o v-ersl o v-ingsh o ve 推撞sh o vel 铲sh o veller 用铲者sl o ven 邋遢人sl o venly 邋遢的unc o ver 揭开...的盖子unc o vered 无覆盖物的underc o ver 暗中进行的o v-enpl o v-erre c o v-erre c o v-er-a-ble re c o v-e-rysh o vesh o v-elsh o v-el-lersl o v-ensl o v-en-lyun-c o v-erun-c o v-eredun-der-c o v-er。