北航《大学语文》考核要求
北京航空航天大学研究生课程考核与成绩管理办法
北京航空航天大学研究生课程考核与成绩管理办法校研函字〔2020〕19 号第一章总则第一条为进一步规范研究生课程考核与成绩管理，维护课程考核的科学性与成绩的准确性、严肃性，根据《普通高等学校学生管理办法》（教育部令第 41 号）和《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》（北航研字〔2019〕14 号）有关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于北京航空航天大学各类研究生课程以及各类培养环节。
第二章研究生课程考核方式第三条研究生课程考核分为考试和考查两类。
考核方式包括笔试、口试、课程论文和技能操作等。
基础及学科理论核心课程一般采用笔试考试方式。
第四条研究生课程考核应强调过程考核与结果考核相结合。
过程考核通常由作业、课堂讨论、文献选读报告、实验报告、课程论文与课程学术报告、出勤等组成，在课程考核成绩中所占比例应不少于 30%；任课教师应依据课程教学大纲明确课程考核方式和成绩构成，并在上课第一节课向学生公布。
第五条研究生课程，如有平行班，应当统一考核形式和标准，由不同任课教师共同命题，共同编制考卷，共同评阅试卷。
第六条研究生课程考试一般安排在课程教学结束后进行。
公共基础课程考试安排由研究生院公布，其他课程考试安排由开课学院确定，但须提前将考试安排报研究生院备案。
第三章研究生课程成绩记载第七条研究生在学期间所有选课及课程考核成绩逐一如实记载，并打印在成绩单上。
第八条免修免考课程，其成绩记录为“EX”。
第九条学分认定课程，其成绩记录为“T”。
第十条研究生一经选课，应按要求参加规定的教学活动。
凡未经免修批准，一门课程缺课课时累计达 1/3 者，或缺课程作业（含做实验）超过 1/3 者，取消课程考试资格，该课程成绩记为“F”。
第十一条学生只能获得已选课程的成绩及学分。
选课后在规定时间内未办理退选手续或未办理缓考手续而不参加课程考核，该课程成绩记为“F”。
第十二条学生重修后获得课程成绩，其成绩单应给予“R”标记。
第十三条研究生因转学或转专业，或研究生因退学等情况中止学业，研究生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其在校学习期间所修课程成绩及已获得的学分，有效期为两年，可予以学分认定。
《大学语文与传统文化2》期末考核要求
《大学语文与传统文化2》期末考核要求
一、考核形式
学术论文
二、考核要求
1.选题要与课程讲授的内容相关或相近。
2.题目自拟，一人一题；
3.字数在1500字左右。
三、考核标准
1.能很好地综合运用所学的理论知识分析问题、解决问题，观点明确，中心突出，论述清晰。
2.独立思考，杜绝抄袭，分析问题要正确、全面，要敢于表达自己的想法和见解，具有一定深度或有所创见。
3.字迹工整、无错别字、语句通顺，用词准确，行文规范。
4.论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。
四、成绩给定：
成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五档给分。
教师于期末考试周将成绩录入教务系统。
五、时间安排：
第12教学周统一进行考核。
六、材料归档、
考核材料由任课教师交教研室保存，以备教学评估时使用。
人文学院
20xx年3月25日
大学语文与传统文化（2）
题目：
学院：
专业：
年级：
学号：
姓名：
1、统一用16开稿纸。
2、教师要求每个学生论文都要装订封皮，封皮上写明学院、专业、年级、学号、姓名。
3、要求任课教师认真批阅，在每份论文封皮上写上简略评语，并给出成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。
4、教师批阅后，将每个自然班装订成册，加上封面。
封面写好大学语文与传统文化2考核材料。
批阅人姓名、日期。
北航学籍管理规定
学分 7 2 11 3 8 3 4 2.5 3 4 6 3.5
备注 A A A A A A B B B B B B
工科高等数学 线性代数 工科大学物理 C语言程序设计 理论力学B 数字电路A 模拟电路A 电子工程技术训练 自动控制原理A 数字信号处理
13
14 15 16 17 18
制导与控制原理
惯性导航基础 模式识别基础 传感器技术与测试系统 数字图像处理 飞行动力学
6
飞 行 器 设 计 与 工 程 专 业 核 心 课 程
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
课程名称 工科高等数学 工科大学物理 线性代数 大学英语 大学语文 C语言程序设计 材料力学A 理论力学A 机械原理 机械设计 综合创新训练(含拆装) 飞行器结构力学 飞行动力学基础 空气动力学 自动控制原理 弹道学与动态分析 导弹与运载火箭总体设计 飞行器结构分析与设计 航天器设计 专业综合实验 总 计
17
10、推荐免试攻读研究生情况介绍（1/3）
与学习和学术有关的推荐资格 必要条件：实验课、实习、课程设计和毕业设 计平均成绩良好以上。 还需符合以下条件之一：
连续两年（即连续在第二、三轮选拔中）获得优秀生
资格者。 学习成绩优秀，三个学年度必修课学习成绩在本专业 排名前30％，必修课没有补考记录。（详见细则有 关规定）
备注 A A A A A A B B B B B B B B B C(方向A) C(方向A) C(方向B) C(方向B) C
7
探 测 制 导 与 控 制 技 术 专 业 核 心 课 程
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 大学英语 大学语文
北京航空航天大学招生要求
北京航空航天大学招生要求
首先，北航招生要求学生具备较高的考试成绩。
招生办公室一般要求
学生在高考中取得良好的成绩，尤其是数学、物理、英语等相关科目成绩。
对于理科考生来说，高等数学、高等物理等的高分是进入北航的基本条件。
而对于文科考生，数学和外语成绩也是很重要的。
总分不仅要达到一定的
分数线，还要在具体科目上有一定的要求。
其次，北航注重综合素质的培养和发展。
在招生过程中，北航会综合
考虑学生的品德、学业水平以及专业能力等方面。
北航希望学生具备较高
的综合素质和自主学习能力，能够适应学科进展的需求，并具备一定的科
研能力和实践能力。
此外，北航还注重学生是否有一定的创新意识和行动
能力，是否对社会问题有一定的关注和思考。
最后，北航还进行面试环节。
面试是北航招生的一个重要环节，通过
面试能够进一步了解学生的综合素质、专业背景和科研能力等方面。
在面
试中，北航一般会设立一个专家组，由教授和专家组成，对学生进行面试
评估。
面试内容主要是学生的学术兴趣、科研经历、自我介绍以及一些专
业问题等。
面试的目的是为了评估学生的专业素养和综合能力，了解学生
对所选择专业的适应程度。
总的来说，北航对于招生的要求相对较高。
除了考试成绩外，学生还
需要具备较高的综合素质和一定的实践能力。
面试是北航招生过程中考察
学生的重要环节，通过面试能够更全面地了解学生的综合能力和专业素质。
希望有志于进入北航的考生能够通过努力实现自己的目标，为中国的航空
航天事业做出贡献。
《大学语文》考查方案
《大学语文》考查方案一、考查目标《大学语文》考查方案旨在全面测试学生对语文学科的认知、理解与应用能力。
具体考查内容如下：1.语言文字的理解与应用能力：考查学生对词语、短语、句子的理解和运用能力，要求学生能够准确把握词语的含义、短语的用法和句子的结构。
2.阅读与写作能力：考查学生阅读文章的能力，要求学生能够理解文章中的信息，把握文章的中心思想，并具备一定的写作能力，能够根据所读文章进行写作。
3.修辞手法与写作技巧：考查学生对修辞手法的理解与运用能力，要求学生能够识别文章中的修辞手法，理解其含义和作用，并能够在写作中巧妙地运用修辞手法。
4.文学常识与文化素养：考查学生对文学常识和文化素养的掌握程度，要求学生能够了解一些文学作品和文化经典，并能够从中获取启迪和灵感。
二、考查形式《大学语文》考查形式包括选择题和主观题两种形式。
1.选择题：选择题是对学生对词语、短语、句子的理解能力进行考查，学生需要根据题目要求选择正确的答案。
2.主观题：主观题包括阅读理解题和写作题，阅读理解题要求学生阅读一篇文章并回答相关问题，写作题要求学生根据所读文章进行写作，如写一篇议论文、写一封信等。
三、考查要点《大学语文》考查要点如下：1.单词和短语的理解与运用：要求学生熟练掌握课本中的单词和短语，并能够在具体语境中准确运用。
2.句子理解与构造：要求学生能够理解句子的结构和语法规则，并能够根据需要构造简单的句子。
3.文章阅读与写作能力：要求学生能够独立阅读和理解课文中的文章，并能够根据所读文章进行写作。
4.修辞手法与写作技巧：要求学生能够辨识文章中的修辞手法，并能够在写作中灵活运用。
5.文学常识与文化素养：要求学生了解一些文学作品和文化经典，并能够将其运用到写作中。
四、考查要求《大学语文》考查要求如下：1.全面掌握语文基础知识：要求学生熟练掌握语文中的词汇、句法、修辞手法等基础知识，并能够灵活运用。
2.加强阅读能力的培养：要求学生积极阅读各类文章，提高阅读理解能力和阅读速度。
北京航空航天大学入学考试科目
北京航空航天大学入学考试科目层次专业学分入学考试科目基本学制学习期限高起专法学80语文、数学、英语2.5年2．5～5年工商管理国际经济与贸易会计学行政管理土木工程航空服务机械设计制造及其自动化机械工程及自动化（机电一体化）交通运输（民航管理工程）计算机科学与技术85计算机科学与技术（动漫设计）专升本法学80大学英语、大学语文2.5年 2.5～5年会计学工商管理国际经济与贸易行政管理土木工程大学英语、高等数学机械设计制造及其自动化机械工程及自动化（机电一体化）交通运输（民航管理工程）计算机科学与技术85计算机科学与技术（动漫设计）东北大学入学考试科目层次招生专业入学考试科目总学分学习期限高起专会计数学语文英语80 2.5-5年行政管理机械制造与自动化机电一体化技术电气自动化技术冶金技术安全技术管理建筑工程技术金属矿开采技术煤矿开采技术计算机应用技术矿山机电模具设计与制造专升本会计学大学语文大学英语计算机基础行政管理机械工程及自动化高等数学大学英语计算机基础电气工程及其自动化冶金工程安全工程土木工程采矿工程计算机科学与技术东北财经大学入学考试科目层次专业学分学习期限报名资格入学方式免试入学条件高中起点专科会计行政管理法律事务工程质量监督与管理建筑工程管理金融与证券财务管理国际经济与贸易电子商务旅游管理802.5－4年持有高中、职高、中专、技工学校毕业证书或同等学历证明计算机语文已获国民教育系列专科及以上学历毕业证书专科起点本科会计学会计学(跨专业)金融学工程管理工程管理（建造师方向）法学法学（跨专业）财务管理行政管理国际经济与贸易电子商务电子商务（跨专业）旅游管理旅游管理（酒店管理方向）2.5－6年持有国民教育系列专科或以上学历毕业证书已获国民教育系列本科及以上学历毕业证书高中起点本科会计学法学国际经济与贸易金融学1505－8年持有高中、职高、中专、技工学校毕业证书或同等学历证明已获国民教育系列专科及以上学历毕业证书南开大学入学考试科目。
论理工类高校《大学语文》课程的意义及教学原则
意义
近年 来 ，提 高 大 学 生 人 文 素 质 教 育 成 为 了一 个 教 育 热 数 ， 比如 前 国 务 院 副 总 理 李 岚清 也 说 过 “ 学 文科的要懂 一 点 话 题 ，有 学 者 指 出 ： “ 大 学 生 是 国家 和 民族 的 希 望 与 未 点 科 学 技 术 知 识 ，学 理 科 的 要 懂 一 些 文 科 的知 识 ” ］ ， 因 来 ， 是 中 国特 色 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 和 接 班 人 ， 大 学 生 此 ，理工类大 学生不能只钻研专 业知识 ，还 需要去掌握相
校老 师们 很 不满 意 ，还直 接影 响 了学 生的 就业 和未 来发 文 知 识 的 掌 握 ： 有 助 于 建 立 正 确 的 “ 三 观 ”， 提 高 道 德 修
展 ，这 也 引起 了家 长 和全 社 会 的 忧虑 。 养 ；有 助 于 持 久 学 习 ，激 发 创造 性 思 维 ； 有利 于 他 们 认 识
随着 各 界对 大学 生 人文 素质 教 育 的重视 ，相 应 措施 世 界 、感 受 世 界 ，最 终 得 到健 康 、 均衡 的发 展 。
逐渐开展 ，１ ９ ９ ８ 年教育部 颁布 了 《 关 于 加 强 大 学 生 文 化 素
文化素质教 育不是 口头上 说说就能得 到效 果的 ，而应
有 条 件 的学 校 ， 要 为 大 学 生 开 设 大 学 语 文 课 程 ， 并 把 这 门 程 来 加 强 理 工 科 学 生 的 人 文 素质 教 育 ， 以期 让 学 生 兼 具 科
课程的建设作 为对大学生进行 文化素质教育 的一个主要手 学精神和人 文素养 。 《 大学语 文》课程是进行 人文素质 教
达能力 、写作 能力、情感体悟 能力、对 中国优 秀文学的理 教育 的基础 ，因为人文素质 作用于大学生整 体培养 的各个
北航12年12月课程考试《大学语文》考核供参考学习
北航12年12月课程考试《大学语文》考核要求1、结合作品分析《诗经》语言特色。
（20分）答：（1）《诗经》里出现了能准确反映诗意的丰富的单音词。
《诗经》中共使用了2949个单字，如果按字义计算，大约有3900个单音词。
这些词较为全面地反映了周代的社会生活，从天象、动植物到饮食、服饰，以及表达思想情感的动词、形容词。
（2）为了表达人的各种动作行为的情态，《诗经》对人的动作有较为细致的描写，如表示手的不同动作，就有“流、采、芼、掇、提、握、拾、投、携、抱、抽、拔、捣”等词。
（3）《诗经》的句首、句中、句尾还经常运用一些语气词，如“之”、“乎”、“者”、“也”、“而”、“矣”、“焉”、“哉”、“兮”、“只”、“思”、“斯”等。
这些语气词的运用摹写了诗人的说话语气，加强了诗的语义表达，有的凑成音节，使诗句整齐，韵律和谐。
如《大雅·生民》第三章连续使用两个“矣”字，《大雅·绵》第七章最后几句连续使用四个“矣”字，《大雅·大明》第四章句中连续使用三个“之”字，读来颇有韵味。
（4）颇具特色的复音词在《诗经》里已占有一定的比例。
《诗经》中的合成词名词、动词、形容词都有，占据了复音词的相当一部分，这些词也大多被后来文献所继承。
如“天子、君子、农夫、武夫、先王、先君、先人、公子、爪牙、宾客、家人、良人、淑女、美人、征伐、逃亡、反复、安息、从事、伤悲、忧伤、劳苦、光明”等等。
（5）《诗经》三分之二的篇章使用了重言叠字，以增强诗的形象性、音乐性，更好地写景状物、绘声绘色地传情达意，这是《诗经》语言艺术的突出特征。
（6）《诗经》复音词的另一个突出特点是丰富的联绵词的使用，可以增强诗的音乐性，加强诗的感染力。
《诗经》中的联绵词可以分为：（1）双声类。
爱而不见，搔首踯蹰（《邶风·静女》）。
参差荇菜，左右流之（《周南·关雎》）。
邂逅相遇，适我愿兮（《郑风·野有蔓草》）。
北航课程大纲
北航的课程大纲主要包括以下几个部分：
1. 课程基本信息：包括课程编号、课程中文名称、英文名称、学分、学时等。
2. 课程性质和任务：描述该课程在专业中的地位和作用，以及教学的主要任务和目的。
3. 先修课程和后续课程：说明该课程与其他课程的先后关系，为学生选课提供指导。
4. 课程内容和要求：详细列出每一章节或单元的主题和内容，以及具体的教学要求，包括重点、难点和实践环节等。
5. 教学方法和手段：介绍教师将采用的教学方法和手段，如讲授、讨论、实验、实践等。
6. 考试和考核方式：说明课程的考试和考核方式，包括考试形式、考试时间、考试内容等。
7. 教材及参考书：推荐教材和参考书目，为学生提供学习资源。
8. 教师简介：介绍任课教师的相关信息，如职称、研究方向等。
以北航的《计算机组成原理》课程大纲为例，该课程主要包括计算机系统概述、数据编码与存储、运算方法与运算器、指令系统与汇编语言、控制器与指令流水线、存储系统与体系结构、输入输出系统与外围设备等内容。
教学方法包括课堂讲授、实验和实践环节等。
考试采用闭卷考试形式，考试内容涵盖整个课程内容。
同时，该课程还提供了相应的教材和参考书目供学生选择。
2024年单招语文考试大纲
2024年单招语文考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年单招语文考试大纲一、考试内容和范围：1. 现代文阅读及文学常识2. 古代文阅读及文言文基础知识3. 修辞手法及作品赏析4. 作文技巧和写作指导二、考试形式和时间：1. 笔试形式，总分100分2. 考试时间为120分钟三、考试要求：1. 能够准确理解文本中的要点，把握文本的中心思想；2. 能够分析文本的结构和逻辑，理解作者的写作意图；3. 能够辨析修辞手法，理解文本的语言表达；4. 能够进行批判性思考，形成独立见解；5. 能够运用修辞手法和话语技巧进行写作，书写清晰流畅。
1. 现代文阅读及文学常识（1）现代文阅读考生需要阅读现代文学作品中的经典文章，包括散文、小说、诗歌等，能够理解文本的主题、结构、意义，把握作者的写作手法和语言特点。
（2）文学常识考生需要掌握中国古代文学和现代文学的基本知识，包括文学史、文学流派、著名作家及其作品等，能够分析文学作品中的人物、情节、主题等要素。
（2）文言文基础知识考生需要掌握文言文的基本语法和修辞手法，能够准确解读古代文言文的修辞结构和意义。
3. 修辞手法及作品赏析考生需要了解修辞手法的分类和应用，包括比喻、夸张、排比、对偶等，能够分析文本中的修辞手法和效果，并进行作品赏析。
4. 作文技巧和写作指导考生需要掌握作文的基本结构和写作技巧，包括作文的开头、中间、结尾部分的写作方法，能够灵活运用修辞手法和话语技巧，写出规范、流畅的文章。
五、备考建议：1. 充分理解考纲要求，明确重点难点，有针对性地进行复习；2. 多阅读典籍名著，培养文学素养和批判思维能力；3. 多练习阅读与写作，提高语言表达和写作能力；4. 注意积累常识和修辞手法，做到知识丰富、表达准确。
通过对2024年单招语文考试大纲的了解和学习，相信考生们定能取得优异的成绩，实现个人梦想和追求。
祝愿各位考生在考试中取得好成绩！第二篇示例：2024年单招语文考试大纲一、考试目的2024年单招语文考试旨在评估考生的语文素养和应用能力，检验他们对语言文字的理解和运用能力，培养学生的语文修养，促进语文教育水平的提高。