2020高考语文(课标版)一轮课件：第2部分专题三名句名篇默写
高考一轮语文复习：名篇名句默写ppt(共26张)
专题十六
名篇名句默写
专 题 提 能 限 时 练
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高三一轮总复习
高中必背古诗文天天读
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《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修 自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： 灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 ， ； ， 。 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的， 奈何取之尽锱铢 并且还挥霍无度的语句是： ， 用之如泥沙 ？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史 教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的语句是 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 “ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状 覆压三百余里 其楼阁之高的句子是： ， 隔离天日 。
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高三一轮总复习
考点分解
思维建模
——洞悉高频考点，快速强技提能
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高三一轮总复习
一、掌握名句默写的 8 大策略 (一)记住生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中 才能准确无误地写出来。 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)舞幽壑之潜蛟，______________。(苏轼《赤壁赋》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家。______________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫 赋》) (3)问君西游何时还？______________。(李白《蜀道难》)
6分
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高三一轮总复习
2014
补写出下列名篇名句的 《论语》 《劝学》 《秋声赋》 《琵琶行》 《扬 空缺部分(只选 3 小题) 州慢》
2020高考语文一轮复习专题三名篇名句默写讲义
专题三名篇名句默写从高考阅卷来看，考生在名篇名句默写方面出现的失误不过就是“选禁止句”“写不对字”。
名句默写要点在平常下功夫，没有多少技法可谈，故本专题只针对题型方法、失误点稍作点拨，不做过多无谓劳动。
一、解构 3 类提示方式——知怎么考方式一从内容方面赐予提示种类 1体现原句粗心(相当于翻译或转述)(1)(2018 ·全国卷Ⅱ ) 苏轼《赤壁赋》中描绘明月初升的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
(2)(2017 ·全国卷Ⅰ ) 曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描绘了海水涟漪、山峰耸立的情形。
种类 2给出上下文文意(1)(2018 ·全国卷Ⅲ ) 《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，整天殚精竭虑思虑，却“不如须臾之所学也”，踮起脚极目眺望，也“不如登高之博见也”。
(2)(2017 ·全国卷Ⅱ ) 《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，论述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，大家匹之，不亦悲乎！”方式二从构造方面赐予提示(1)(2015·全国卷Ⅰ ) 苏轼《念奴娇( 大江东去) 》中“江山如画，一时多少好汉”两句，收束了对赤壁雄奇光景的描绘，惹起后边对历史的怀念。
(2)(2014·全国卷Ⅱ ) 李白《行路难( 金樽清酒斗十千) 》一诗经过大段的频频盘旋，最后境地顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
方式三从写作技巧方面赐予提示(1)(2017 ·山东高考) 《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对照的两句是：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”(2)(2017·山东高考) 曹操《短歌行》中“显然如月，何时可掇( 辍) ”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不行即的明月，表达了对贤才的盼望。
[ 概括总结]上述三种分类方式不过依据题干中的解题提示重视于哪一方面人为地分类，但好多考题并不是分类这么显然，大多考题2～3 个提示方式兼有。
2020高考语文一轮复习名句名篇默写课件(配套)
作业布置
1.完成本课《同步练习》 2.预习并完成《文言文》导学案“达 标练习”题目。
（二）情景式默写将倍受青睐。突出对名句的理解。 （三）命题中都将给学生提供前后文的提示。
（五）大部分分值会设定在5～6分的范围。 （六）特别强调必诵篇目的整篇识记，命题设计突出考查整篇、整 段的背诵。 （七）名句名篇的考查范围不超出： 1．《语文教学大纲》规定背诵的篇目（近年不少自主命题的省市规 定了各自的背诵篇目）。 2．课文中要求背诵的篇目、段落。 3．课外的名句名篇。
选句内容有五种情况：1．揭示人类社会及事物发展规律的富有哲理 性的句子。2．抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀、勇担责 任的句子。3．描写锦绣河山、优美意境的名句。4．反映以德治国、传 统美德、创新变革和社会和谐发展等方面的名句。5．解释文章中心的句 子。总体上看，课内为主，诗文兼顾。课外为辅，一般只有一个。
（六）要注意语句出处
很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是， 在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新 的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。
例如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》) 疾风知劲草，板荡识诚臣。(李世民《赠萧瑀》)
（一）要突破生僻难写字
新高考语文通用版总复习一轮课件第二部分专题十默写常见的名句名篇
剖析：其中“暗”“作”容易与同音字“岸”“做”混淆。 其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区 别开来。
答案：①柳暗花明又一村 ②万里悲秋常作客
三、区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”考查中出现次数 也很多，它是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度 的重视。 示例：①窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》) ②____________，来即我谋。(《诗经·氓》) 剖析：其中“逑”“匪”容易与同义异形字“求”“非” 混淆。 答案：①君子好逑 ②匪来贸丝
答案：(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (3)又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
2.(2020 年全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“__________ _______”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会 挺直，因为“________________”。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间， 肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“______________，_________ ___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。 (3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去， “_______________”；月亮时圆时缺，“_______________”。
示例：①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) ②子曰：“三人行，必有我师焉。”(《论语·述而》) 剖析：虽然平常是写作“路漫漫”，但已经标明了具体的 出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。“必有我师焉” 不能写成“必有我师”，虽然这种说法已成俗语。
典题示例 1.(2019 年全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏，称自己腾跃起 飞，“__________________，__________________”也就是飞 行的极致了。
新课标福建省2020届年高考语文一轮复习板块三名句名篇默写236.doc
板块三名句名篇默写初中阶段必背古代诗文(50首/篇)一、诗词(34首)1.关雎(《诗经·周南》)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
2.蒹葭(《诗经·秦风》)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
3.观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
4.饮酒(其五)(陶渊明)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
5.送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾。
6.次北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
7.使至塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
9.行路难(其一)(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10.望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
高考语文课件第二 三 默写常见的名句名篇
(二)句子或词语顺序颠倒造成错误 [典例 3] 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名 句是：“__________________，__________________。” 分析：本题要求填写的句子难度不大，答案是“受任 于败军之际，奉命于危难之间”，但是考生在书写时极容 易把这两个分句调换顺序，写成“奉命于危难之间，受任 于败军之际”。
[典例 2] 《离骚》中可以证明“既因为屈原用香蕙 作佩带而贬黜他，又因为他采集白芷而给他加上罪名” 的诗句是：“______________，______________。”
分析：本题的答案是“既替余以蕙 兮，又申之以揽 茝”，而其中的“蕙 ”和“揽茝”属于生僻字，容易写错。
点评：对于生僻字和难写的字，最好的办法就是多写， 通过多次强化记忆，准确记忆。
点评：要想避免这类错误，需要我们对于常考的句子 用心识记。
(三)虚词用错或漏掉造成错误 [ 典 例 4] 《 阿 房 宫 赋 》 中 ， 作 者 杜 牧 借 “__________________，__________________”两句告诫 当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。 分析：本题所填的句子是“后人哀之而不鉴之，亦使 后人而复哀后人也”，但是本句中“亦使后人而复哀后人 也”中“而”和“也”容易丢掉，导致出错。
答案：(1)宫阙万间都做了土 (2)三军可夺帅也 匹 夫不可夺志也 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东 流
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《天净沙·秋思》中，“________________”一句表 现了漂泊天涯的游子孤寂愁苦的情怀。 (2)美国失去了在联合国人权委员会上的席位，这件 事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证 明了孟子所说的“_____________，________________” 是合乎英明论断的。
专题02：名篇名句默写必修上册16篇(解析版)-【上好课】2025年高考语文一轮复习知识清单
第八章名篇名句默写名篇名句默写必修上册16篇《短歌行》（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“___________，___________！”（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“___________，___________。
”（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“___________？___________。
”（4）曹操《短歌行》中“___________，___________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
（5）曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临，将奏瑟吹笙，宴请宾客的诗句是“__________，__________”。
（6）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“___________”；描写夜空景象的句子是“___________”。
（7）《短歌行》中“___________，___________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。
（8）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“___________，___________。
”（9）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“__________，__________”。
【答案】（1）对酒当歌；人生几何（2）譬如朝露；去日苦多（3）何以解忧；唯有杜康（4）青青子衿；悠悠我心（5）我有嘉宾；鼓瑟吹笙（6）鼓瑟吹笙；月明星稀（7）明明如月；何时可掇（8）山不厌高；海不厌深（9）周公吐哺；天下归心【解析】默写时注意以下字词书写：譬、唯、衿、悠、笙、稀、掇、厌。
《归园田居（其一）》（1）从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句：“____________，____________。
2023版高考语文一轮复习真题精练第二部分专题三名篇名句默写课件
,
”。
题组一
5.[2021新高考Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“
,
”两句,采用对仗句式,连用两个比
喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“
,
”;
而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。
题组一 答案
4.【参考答案】 (1)瓮牖绳枢之子 氓隶之人 (2)于人为可讥 而在己为有悔 (3)又送王孙去 萋萋满别情(五、 六空如有其他答案,只要符合要求,即可给分)(6分)(评分参考:每答对一空给1分,有错别字该空不给分。) 【解题思路】 审题题眼:(1)“陈涉的身份”“不过是个”;(2)标点符号冒号、分号,“力量足以达到目的却未达 到”“便可以无所悔恨”;(3)“将‘王孙’与青草一起吟咏”“表现隐逸、离别等情感”。易错字:(1)牖,氓;(2) 讥。
6.【参考答案】 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)岸芷汀兰 郁郁 青青 【解题思路】 审题题眼:(1)“乐曲演奏过程中的停顿”“情感表达”;(2)“当年在金陵的宫殿”“慨叹已物是 人非”;(3)“春日”“洞庭湖景色”“花草”。易错字:(1)幽;(2)栏;(3)芷。
题组二
题组二
1.[2021全国甲卷]补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为
“
,
”。
(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称,当大鹏迁往南海的时
候,“
,
”,乘着六月的
高考语文 第二部分 第三章 名句名篇的识记与默写课件
误 区 规 避 · 增 分 突 破
综 合 训 练 · 能 力 提 升
高考总复习·语文
第二部分 第三章 名句名篇的识记与默写
真
误
题
区
体 验
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“______________， 规 避
· 考
______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆
· 增
点 聚
州后顺流东下时的军容之盛。
训 练
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第二部分 第三章 名句名篇的识记与默写
真
误
题
区
体
规
验
避
· 考
解 析 (1)“ 幽 ” 易 与 同 音 字 “ 忧 ” 混 ；
· 增
点 聚
(2)“繁”易与同音字“烦”混；(3)“圆”易与
分 突
焦
同音字“园”混。其实这些同音字的意义根本
破
不同，只要联系语境，就可以区别开来。
道
忧 (6)树之以桑
升
菜单
高考总复习·语文
第二部分 第三章 名句名篇的识记与默写
真
误
题 体
4．(2013·新课标全国Ⅰ)补写出下列名篇名句中
区
规
验 ·
的空缺部分。
避 ·
考 点
(1) 足 蒸 暑 土 气 ， ________________ ，
增 分
聚
焦 ______________，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
能 力
悟 道
轼《赤壁赋》)
提 升
菜单
高考总复习·语文
2020高考语文一轮复习专题三名篇名句默写讲义
专题三名篇名句默写从高考阅卷来看，考生在名篇名句默写方面出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”。
名句默写关键在平时下功夫，没有多少技法可谈，故本专题只针对题型方法、失误点稍作点拨，不做过多无谓劳动。
一、解构3类提示方式——知怎么考类型1(1)(2018·全国卷Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
(2)(2017·全国卷Ⅰ)曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
类型2 给出上下文文意(1)(2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”，踮起脚极目远望，也“不如登高之博见也”。
(2)(2017·全国卷Ⅱ)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
(2)(2014·全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
是：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”(2)(2017·山东高考)曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇(辍)”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
[归纳总结]上述三种分类方式只是根据题干中的解题提示侧重于哪一方面人为地分类，但很多考题并非分类这么明显，大多考题2～3个提示方式兼有。
不同的考生做题时依据的句子定位点会有所不同。
如上面“方式三”第(2)题，有的考生会依据“明月”(内容方面)定位，有的考生会依据“比喻”(技巧方面)定位。
二、从3个角度定位——知考什么[解题口诀]一看句意明不明，二思结构有何征句意结构都难定，再把技巧来锁定抓住题干这三点，准确定位不会偏[示例解读]一看句意明不明(句意明，就锁定)二思结构有何征(句意不明，看结构有何特征)句意结构都难定，再把技巧来锁定(此类题目需综合三者才能定)三、警惕7种常见失误——不丢冤枉分(一)生僻难写字掌握不准造成错误[典例] 李白的《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。