曙光中学学生思想品德考核表
学生思想品德评价表
1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌 2、尊敬父母、关心父母身体 3、尊敬教师、见面行礼，主动问好 4、尊老爱幼，平等待人 5、说话文明，会用礼貌用语 6、诚实守信，知错就改 7、遇到挫折和失败不灰心 8、衣着整洁，勤洗手、头、勤剪指甲 9、爱惜粮食、节约水电、不比吃穿、不乱花钱 10、学会收拾房间、洗餐具等家务活。 11、按时上学，不迟到、不早退、不逃学 12、上课专心听讲，积极思考、大胆提问 13、独立完成作业书写工整，考试不作弊 14、做好两操，坐立行走、读书写字姿势正确 15、认真值日、保持教室，校园整洁 16、爱护公物、不乱刻、乱画 17、爱护花草树木、庄稼和有益动物 18、不随地吐痰、不乱扔废弃物 19、积极参加集体活动、学生合作
学生思想道德与行为规范评价记录表
班级： 评 姓名： 价 项 目 分 评价结果 值 自评 互评师评 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 小计 折合总分 合计评价总分 班主任（签字） 呼市第二十二中学政教处 班主任（签字） 总评等级： 评 价 项 目 评价结果 分 值 自评 互评 师评 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 家长（签字） 班主任对学生评价意见 年 月 日 家长对学生自评的意见
20、不做有损集体荣誉的事 21、遵守交通法规、过马路走人行横道 22、不在交通线上玩耍追逐、打闹 23、遵守公共秩序、公共场所不拥护、喧哗 24、乘车船等主动购票，主动给老弱病残让座 25、观看演出、比赛，不起哄、做文明观众 26、珍爱生命、防火、防溺水、防触电 27、不做危险性游戏 28、阅读观看健康有益图书及网上信息 29、不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品 30、阳光向上、勇敢坚毅
注：1、合计评价总分=自评分×30%+互评分×30%+师评分×40%；2：等级：优≥85，良≥70，一般≥60，差≤59.
思想品德评议表
学生德育评议参考标准等级及分值区间项目A B C 20～25分15～20分0～15分政治素质坚持正确的政治立场；政治上进心强，能主动向党组织靠拢；服从组织安排；积极参加各项有关政治活动；关心时事政治，积极参加政治理论学习和形势与政策教育课。
政治立场正确；有较强的政治上进心；靠扰党组织；认真参加学校组织的各项政治活动；较关心时事政治；能参加各项理论学习；态度良好。
政治上进心不强；经常不参加学校组织的各项政治活动；不注意政治理论学习；对时事政治漠不关心。
集体观念有很强的集体荣誉感；主动积极地参加各项集体活动；个人利益服从集体利益；有很好的集体协作精神；团结并热心帮助同学。
集体荣誉感较强；能按要求认真参加各项集体活动；不做有损集体的事；有一定的协作精神，能为同学服务。
集体荣誉感弱；集体观念淡薄；不认真参加或经常缺席各项集体活动；损害集体利益；协作精神差；个人主义思想严重，自由散漫。
遵纪守法严格要求自己；自觉学习和遵守法律法规与学校的各项规章制度，主动协助管理人员做好管理工作，起到模范带头作用；敢于进行批评和自我批评；勇于同不良行为作斗争。
能认真学习和遵守各项法律法规与学校的各项规章制度；接受各级管理人员的管理；能进行批评和自我批评。
对各项法律法规和学校的各项规章制度知之甚少；有违反规章制度的行为；有防碍和不服从管理人员执行管理公务的现象发生。
道德修养注重自身道德修养的提高；遵守并积极倡导社会公德；工作责任心强，待人诚恳；主动积极地参加各种社会公益活动；能为创建精神文明做贡献；见义勇为，严于律己。
能不断加强和提高自己的道德修养；遵守社会公德，能参加一些公益活动；爱护公物，遵守社会公共秩序，关心同学。
不注意道德品质修养的提高；不遵守社会公德；很少参加或不参加社会公益活动；损坏公物，与同学关系紧张。
学生德育评议表（请仔细阅读背面参考标准后打分）院(系)：班级：填表日期：学号姓名政治素质集体观念遵纪守法道德修养小计学号姓名政治素质集体观念遵纪守法道德修养小计。
学校学生思想品德考核鉴定表模板
级专业班
姓名
性别
民族
出生年月
入党（团）时间
2
专业 级班
职务
班上职务或(学生）
原毕业学校
（初中）
家庭详细通讯地址及邮编
家长姓名
工作单位及职务
本人鉴定
本人签字： 年 月 日
小组鉴定
组长年月日
班主任鉴定
班主任年月日教学单位意见签字（盖）年月日学生事务部意见
签字（盖章）2019年6月28日
备注
鉴定应实事求是，全面准确地反映每个学生的政治态度道德品质、思想作风、遵章守纪、学习态度、劳动卫生、参加文体活动等方面的具体情况，肯定成绩，指出不足，明确方向，防止空话、不切实际。
初中学生思想品德评价表
初中学生思想品德评价表
自评组评师评1.敬重国旗，国徽，国歌22.了解祖国，热爱家乡
43.有民族自尊心
24.关心国家大事
25.认识党的伟大
36.拥护党的领导
47.参加团，队活动
28.学习态度端正
39.有较正确的观察，分心能力
210.有祖国的志向
411.争当先进
312.能辨别是非
213.有正义感
314.懂得民主与法制的辩证关系
215.遵守法律，法令
216.有集体观念
317.能团结互助
318.有劳动观念
3
初中学生思想品德评
班主任评价：自我评价：
评价项目
权值评价分数
自评组评师评19.珍惜劳动成果
220.养成劳动习惯
421.有社会责任感
222.乐于助人
423.遵守校纪校规
424.遵守和维护公共秩序225.言行举止文明
426.注意仪表，讲究卫生227.养成健康的生活习惯328.忠诚老实
229.恪守信任
230.自尊自信
331.自主自理
432.勇敢果毅
433.求实创新
334.能正确认识自己
335.有自我调控能力
3小计
100品德评价表
年级班姓名
权值评价分数组评价：评价项目。
考核表
叶俞强 吕梦莹 吴振宇 邵勇航 朱云峰 叶兴兴 王浩然
量化考核表 3+2
班主任：柳建军
备注
其他纪律 卫生素养 学习技能 素养能力 其他
日期：
项 姓
学生个人品德量化考核表 班级： 14电子3+2
班
学习素养 礼仪素养 出勤纪律 课间表现 寝室纪律 集会纪律 安全纪律 严重纪律
郑彬 徐星 柴仕杰 毛志远 郑加禾 任建辉 陈辄逸 孙周同庆 徐挺颖 曾路俊 王富辉 郑嘉庆 杜洪健 朱佳琳 邱哲岚 孙笠 陈凯 汪志军 翁许飞宇 吴郑涛 樊康俊 胡选文 毛吉祥 刘周磊 邵瑜 夏骏 聂梦航 陈佳威 叶张鑫 王俊飞 吴姗
中学生政治思想品德等级考核表
爱护公共财物；珍惜粮食，节约水电；若损坏了公物，能及时赔偿。
举止文明，坐、立、行、读书、写字姿势正确，使用礼貌用语，不打架、不骂人、不说脏话，精神状态良好。
有健康良好的生活习惯，不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像、光盘等，不听不唱不健康的歌曲。不赌博，不参加封建迷信活动。
讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱丢纸屑污物，不在墙壁、桌以上乱涂乱画。
尊敬教师，在校内网遇到老师要主动问候，回答师长问话要起立，接受传递物品要起立并用双手，给老师提意见态度恳。
同学之间团结互助，正常交往，守时守信。发生矛盾多做自我批评，不欺辱他人。
尊老爱幼，听从教导；经常把生活、学习、思想情况告诉父母；对家长有意见，能有礼貌的提出，不闹脾气，不顶撞。
自评得
分总计
小组评定
得分合计
考核小组评
定得分合计
总分=自评分*20%+小组分*40%+考核组分*40%=
按时到校，无迟到、早退，旷课现象，认真上好两操一课，不无故缺勤，有事请假。
热爱劳动，积极参加社会劳动。认真值日，保持教室、校园清洁、优美、安静。不在教室内、教学楼中厅内、楼道内搞体育活动和吵闹喧哗。
准时参加班会、校会，认真听讲或积极参与活动，不做与会议无关的事。
上课专心听讲，不违反课堂纪律和自习纪律，能独立、认真、按时完成作业。自觉遵守考试纪律，考试无作弊行为。
中学生政治思想品德等级考核表
毕业学校
姓名
性别
职务
评定等级
评定项目
得分
关心国家大事，注重政治学习，要求进步，爱祖国、爱人民、爱社会主义、学习目的明确、态度端正。尊敬国旗、国徽，按时并严肃认真地参加升旗仪式。
1学生个人总结及思想道德素质测评班主任打分表
总分（30分）
28 28 26 28 26 26 26 22 26 26 28 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22
附表一：学生个人总结及思想道德素质测评班主任打
分表
班主任批阅学生个人总结，填写“个人总结分”；班主任参照《人文学院班级网络检查记 录本》以及根据本人对班级同学上学期日常表现情况的了解，填写“思想道德素质分” （按优秀18分、良好16分、合格12分和不合格10分进行测评，结果为优秀者不能超过班级 总人数15%，结果为良好者不能超过班级总人数20%）
个人总结分（10分）
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
思想道德素质分（20 分1） 8
18 16 18 16 16 16 12 16 16 18 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12班级：思想政源自教育13-1班班主任签字：
时间： 2015年3月20日
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
姓名
淮展 齐凯兵
郭睿 衣仪 李晓铃 李娜 梁亚萌 张海洋 陈潇 石新玉 杨铭 孙文飞 赵文静 谢丹婷 曲彩鑫 张梓浩 陈璐 李涵 范文娜 邢雪刚 韩亚茹 高艳玲 李婉秋月 李海娟 李鑫淼 韩瑾 高洋洋 黄智
初中毕业生思想品德评价标准表
b.能科学安排课余生活，有参加“四节”活动，积极锻炼身体，认真上好体育课，认真做好二操，体育达标。
c.能科学安排课余生活，有参加“四节”活动，能锻炼身体，有上体育课，做好二操，体育达标。
d.基本上不参加“四节”活动，不能经常参加体育锻炼，体育课质量较差，不能认真做好二操，体育不达标。
4、热心公益，服务社群
a.积极参加社区、学校组织的各项公益活动，能主动为社群服务，自觉维护社群利益与荣誉。
b.能关心社区，有较强的社会荣誉感，能完成公益性活动任务。
c.能参加社区活动，一般能完成公益性活动任务，但不够主动。
d.对社区活动不参加、不关心，甚至有损社区利益、荣誉的言行。
4
4
3
2
1
5、先人后己，顾全大局
a
b
c
d
6、率先为范，责任心强
a.能成为班主任的好帮手，工作中能起模范作用，能带头树立对集体的责任感和荣誉感。
b.能成为班主任的帮手，工作能主动完成，对集体有较好的责任感和荣誉感。
c.能完成集体交给的任务，有一定的责任感。
d.对集体没有责任感，不能完成集体交给的任务。
3
3
2
1
0
7、讲道德，守法纪
a.自觉遵守法律法规、社会公德、公共秩序和交通法规；自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，无违纪行为和被点名批评的记录。
a.能正确处理好个人与集体的关系，能融入集体，积极向班提合理建议，勇于揭发和抵制班中的不良倾向。
b.能较好地处理好个人与集体的关系，能揭发和抵制班中的不良倾向。
c.能融入集体，能抵制班中的不良倾向。
2024年中学学生思想品德考核办法（二篇）
2024年中学学生思想品德考核办法一、学生学期思想品德评估涵盖三个维度，其中思想政治权重为____%，德育活动占____%，行为规范占____%。
每项得分以____分为基础，乘以各自权重，相加后得出的分数为学期最终成绩。
成绩在____%以上评定为优秀，70-____%为良好，60-____%为一般。
二、前四个学期的评价分别乘以____%，后两个学期的评价分别乘以____%，之后相加的总和，再加上奖励分数（县级____%，市级____%-____%）即为初中三年思想品德综合评价。
该评价的____%将计入中考总分，但总分不得超过____分。
三、在思想政治方面，期中成绩占____%，期末成绩占____%，两者相加的和计入总分。
德育活动和行为规范采用自我评价和同伴评价，各占____%的比重。
同伴评价以小组为单位，采取匿名投票，计算平均值。
德育活动分为“积极参与”、“遵守纪律”、“完成任务”、“活动能力”四个部分，每项占____分，自评和互评相加后除以2，即为该部分的最终评价。
四部分总分为德育活动积分。
行为规范分为“自尊自重，注重仪表”、“真诚友爱、礼貌待人”、“遵规守纪，勤奋学习”、“勤劳俭朴，尊敬父母”、“遵守公德，严于律己”五项，每项自评和互评相加后除以2，为该部分的综合成绩。
五项总分为行为规范积分。
行为规范参照《中学生日常行为规范》，每次违反规定，班级需详细记录，期末作为自我评价和同伴评价的依据。
四、班委会需建立并妥善管理学生德育档案，学生转班时，档案应随之转入新班级。
每学期班主任应对学生的思想品德表现做出全面评估，以促进学生的自我完善和持续进步。
2024年中学学生思想品德考核办法（二）一、学生学期思想品德评估涵盖三个维度，其中思想政治权重为____%，德育活动占____%，行为规范占____%。
每项得分以____分为基础，乘以各自权重，相加后得出的分数为学期最终成绩。
成绩在____%以上评定为优秀，70-____%为良好，60-____%为一般。
观念政治素质和品德考核表【模板】
观念政治素质和品德考核表【模板】
观念政治素质和品德考核表是一种评估个人观念政治素质和品
德的工具。
下面是一个简单的模板，可用于制定观念政治素质和品
德考核表。
个人信息
- 姓名：
- 职务：
- 考核日期：
观念政治素质考核
请根据以下指标在相应的方框内打勾评估个人的观念政治素质。
品德考核
请根据以下指标在相应的方框内打勾评估个人的品德。
综合评价
请根据对个人观念政治素质和品德的评估，给出综合评价。
- 观念政治素质评价：
- 品德评价：
评估人：
评估人的姓名和职务：
--------------
请根据实际需要对上述模板进行调整和定制，以满足具体的观念政治素质和品德考核要求。
> 注意：本考核表仅供参考，具体评估指标应根据实际情况进行调整和完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注：评定等级分为甲（甲、甲下） 、乙（乙上、乙、乙下） 、丙、丁四等。
曙光中学学生思想品德考核表
班级
类别 序号
姓名
类别
项目内容 爱国爱党，热爱领袖 尊敬国旗，唱好国歌 关心学校，热爱集体 发扬正气，反对歪风 上课专心，积极思维 认真预习、复习 独立作业，考试不作弊 尊敬老师，听从教导 尊老爱幼，团结同学 劳动积极，值日认真 积极锻炼，认真做操
自评
互评 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
项目内容 按时上学，有事请假 言戴整洁，讲究卫生 不说谎，不吸烟 不喝酒、不赌博 遵守校纪，遵守公德 爱护公物，讲究环保 看有益书，唱健康歌 诚实谦虚，有错就改
自评
互评
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
自我小结
评定总分 班主任审核
评定等级