四个专题讨论发言稿

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四个专题发言稿

四个专题发言稿

1.档案局个人关于三严三严三实四个专题交流发言材料“严于律己”的提法继承和发展了马克思主义纪律观。

之所以强调党员领导干部要“严于律己”,是由我们党今天承担的历史使命、面临的复杂形势决定的。

我们党经历了90多年的风雨历程,曾经领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利,还要继续带领中国人民完成“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要应对国内外许多复杂局面,需要战胜各种艰难险阻,需要全党、全国人民团结一心、百折不挠、艰苦奋斗。

这就需要我们每个党员领导干部自觉遵守党的纪律,严格按照党的规章制度办事,不折不扣执行党的决议。

只有“严于律己”,才能永葆党的先锋队性质,保证党的坚强领导,保证党的方针政策的贯彻落实,逐步实现党的奋斗目标。

“严于律己”的核心是增强党性自觉和纪律自觉我们党的规模很大,从事的事业很宏伟,没有严格的组织纪律是很难胜任的。

有一些人难以做到“严于律己”,说到底是党性修养不够,往深处说,都是缺乏党性自觉和纪律自觉,不了解党的纪律和党性的关系、自律和他律的关系、党纪和国法的关系。

如果我们把这些问题都认识清楚了,就会大大增强执行党纪的自觉性,党的事业发展就会顺利得多。

纪律是维护人们一定社会关系的行为准则。

不同时代、不同阶级、不同集团有着十分不同的纪律。

凡是符合社会发展要求和人民意愿的纪律,就是先进的、合理的,否则就是落后的、不合理的。

我们党的性质是符合社会发展规律和广大人民群众意愿的,是为广大人民群众谋利益的,因而党的纪律是科学的、崇高的。

在这里,党性与党的纪律是统一的。

在这样的共同体中,共产党人没有自己特殊的利益,只有同其他人一样的利益。

明白这样的道理,就会做到党性自觉,自觉按照党性原则规范自己的言行,增强党的纪律自觉。

要“严于律己”,首先要坚持自律,就是要自觉按照共产党员的标准要求自己,始终以公共利益为己任,而不能以个人利益、小集团利益为己任。

同时,还需要有他律,就是要按照党的各项纪律严格要求自己。

“四个不为”专题学习研讨发言稿

“四个不为”专题学习研讨发言稿

“四个不为”专题学习研讨发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是“四个不为”,这是一个很有意义的专题学习研讨。

我们都知道,在不同的情境下,我们经常会听到“四个不为”的口号,其中包括“不为名,不为利,不为权,不为色”。

这些口号不仅是对我们个人品格的要求,也是对我们社会和谐发展的呼吁。

而在我看来,“四个不为”更是一种人生态度,一种人生信念的表达。

首先,我们要讲的是“不为名”。

对于一个人来说,名誉无疑是一种社会评价的反映。

然而,我们不能过分追求名誉,而忽略了自己的本心和价值观。

名誉可以是一时的,它在社会舞台上如烟花般绚烂一瞬间,却无法长久地引领我们的生活。

相反,当我们把更多的关注放在提升自己的综合素质上,努力成为一个有价值的人时,名誉自然会随之而来。

所以,我们应该不为名,而为实。

其次,我们要讲的是“不为利”。

在物欲横流的社会中,人们常常被利益驱使,追逐个人私利而失去了做人的本分。

然而,如果我们只追逐眼前的一己私利,不顾他人和社会的利益,那么我们会失去人与人之间的信任和尊重,失去了一种真正的快乐。

因此,我们应该不为利,而为公平正义。

然后,我们要讲的是“不为权”。

权力本身并没有错,问题在于我们怎么去使用它。

如果我们为了权力而不择手段,不顾他人的权益和情感,那么权力就会成为一种毒瘤。

相反,如果我们能以一种负责任的态度去行使权力,善用权力服务于大众,就能够发挥权力的作用,并真正实现社会的进步。

因此,我们应该不为权,而为责任。

最后,我们要讲的是“不为色”。

性别平等是我们社会发展的基石,每个人都应该受到平等和尊重的对待。

然而,在现实生活中,我们常常听到性别歧视和性别暴力的报道,这是一种对人格尊严和社会公正的侵犯。

因此,我们应该不为色,而为尊严和平等。

以上就是我对“四个不为”的理解和思考。

作为一名青年学生,我们应该树立正确的人生态度,学会对自己和他人有所要求,不断提升自己的综合素质和品德修养。

两学一做第四专题讨论发言稿

两学一做第四专题讨论发言稿

两学一做第四专题讨论发言稿尊敬的主持人,各位领导、老师、同事,大家好!今天,我们聚集在这里,就是要探讨“两学一做”第四专题的主题——“担当尽责、勇立潮头”。

作为一名演讲发言人,我非常荣幸能够在此发表自己的观点和思考,与大家分享我的学习体会。

首先,我们不可忽视的一点是,在当今这个快节奏的时代,任何一个团队或组织都需要有担当精神,才能够在困难的时候继续前进。

这种精神不仅仅是个人的自觉表现,更是一种社会责任和历史使命的体现。

在工作中,我们必须始终以担当的态度做好自己的本职工作,不辜负组织和领导对我们的信任和期望,更不能让我们的同事和战友因我们的失职而遭受损失。

作为一名行政管理人员,我认为,我们应该与时俱进、不断学习新知识、新技术,不断提升自我素养和极速反应能力,做好各种烟火炮,应对市场的变化和工作的挑战。

其次,勇立潮头,是一个团队和组织中的核心价值和重要指导思想。

真正的领袖不仅是才华横溢,更要有勇于担当、勇往直前的勇气和魄力。

一个强大的组织和团队永远不会缺乏这样的人物。

对于年轻人来说,这种精神更应该倍加珍视。

现在,我们正处在一个非常特殊的时期,全球变革和危机交织,需要青年人更加积极进取,勇敢担当社会责任和历史使命。

无论我们何时、何地,我们都应该发挥出我们的潜力和才华,让自己更加深入到实践中去,勇往直前,随时准备好接受挑战和冒险,不断前进。

最后,我认为在我们的工作和学习中,必须要把握好自信和谦虚的度。

担当尽责、勇立潮头,需要我们有一定的自信,要敢于突破和创新。

但是,我们也要看到自己的局限和不足,提高自己的素质和能力,要虚心听取别人的建议和意见,不断改进和完善自己的工作。

我们应该拥有自己的价值观和信念,却同时能够从不同的观点和思维方式中汲取养分、弥补自己的不足。

总之,担当尽责、勇立潮头,是一个组织和团队中永远不会过时的指导思想和核心价值。

在我们的各项工作中,只要我们始终保持着对这种精神的坚持和运用,我们将始终拥有胜利的崇高信念和自信心。

强化四个意识坚定四个自信专题研讨发言稿

强化四个意识坚定四个自信专题研讨发言稿

强化四个意识坚定四个自信专题研讨发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:大家好!我很荣幸能够在此次专题研讨会上,与大家一起分享我对于“强化四个意识,坚定四个自信”的看法。

首先,我要感谢组织方对于我演讲的信任和支持,同时也希望能够与大家共同探讨、交流,共同提升自己,也许在这个过程中,能够让我们更多地收获到感动和启发。

所谓“四个意识”,是指在当前国际和国内形势交织错杂、社会各种问题交织复杂的背景下,加强四个意识,即坚定政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

所谓“四个自信”,是指我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

在当今时代,坚守这四个意识和自信,显得格外重要。

首先,坚定政治意识。

政治意识是名副其实的核心意识,是一切工作的基础和前提。

在当前,必须要牢记中央领导的各项重要决策部署,切实把思想和行动统一到中央的决策和工作部署上来,切实做到忠诚于党、听党指挥、走党的路线,维护党和人民事业,切勿走偏路或者迷失方向。

其次,强化大局意识。

无论在个人还是团队的工作中,都需要树立强烈的大局意识,即将个人利益与集体利益、国家利益融为一体,做一个看起来微不足道而又麻烦重重的小事是能够直接或间接地影响着大局的。

因此,在对待各种重大事件时,一定要把握全局,掌握宏观的方向和大局的洞察,尤其是在目前时代背景下,更要能够顺应时代趋势,把握国家统一、人民团结等重大的大是大非问题,争取积极向上的发展态势。

再次,坚定核心意识。

核心意识就是要坚信作为他们身处其中整个的核心的中国特殊社会主义道路是全心全意拥护的,是走向复兴的必经之路。

我们要坚定信仰,培养自己的理性、感性和良好的价值取向,从而具有对于核心的信仰、尊敬和感恩心。

最后,增强看齐意识。

看齐意识是贯穿政治意识、大局意识和核心意识的思想,必须要始终把自己的思想和行动与中央保持一致。

我们要时刻用党的最新理论来开展工作,时刻保持党的路线方针政策和决策部署的一致,时刻保持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个自信”,坚定理论自信。

四个意识专题讨论发言稿

四个意识专题讨论发言稿

四个意识专题讨论发言稿
尊敬的主持人和各位嘉宾,大家好!
我想从四个意识这个主题出发,与大家一起讨论并分享一些我的观点。

首先,我认为政治意识是我们作为公民应该具备的基本素质之一。

具备政治意识意味着我们要关注国家和社会的发展,了解国家政策和法律法规,以及积极参与公共事务和民主决策。

只有通过政治意识的培养,才能更好地实现个人与社会的和谐发展。

其次,经济意识在当今的社会中也显得非常重要。

我们应该明晰自己的经济状况,理解经济规律,以及正确看待个人价值与经济利益之间的关系。

通过培养经济意识,我们能够更好地规划个人财务,提高金融操作能力,积极参与经济活动,为自身和国家的繁荣做出贡献。

第三,法律意识是我们在社会中行动的重要指导原则。

拥有法律意识,意味着我们要遵守法律法规,尊重法律的约束力,同时要维护自身的合法权益。

通过培养法律意识,我们能够更好地理解和运用法律,避免违法行为,为社会的公平正义作出努力。

最后,道德意识是我们为人处事的基本准则。

培养道德意识意味着我们要尊重他人,秉持善良、正直、诚实的品质,积极践行社会主义核心价值观。

只有通过培养道德意识,才能构建和
谐的人际关系,营造良好的社会氛围。

总结来说,政治意识、经济意识、法律意识以及道德意识是我们作为现代公民应具备的四个重要意识。

只有通过培养和实践这些意识,我们才能更好地适应社会发展的要求,为个人和社会的进步做出积极贡献。

谢谢大家!。

坚定理想信念增强四种意识专题讨论发言稿

坚定理想信念增强四种意识专题讨论发言稿

坚定理想信念增强四种意识专题讨论发言稿坚定理想信念演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!明白道理了,什么都不怕了,不明白道理时什么都怕,就像很多人在没有学佛之前,告诉他生命短暂会死的,就会很怕死,等到相信了观世音菩萨之后,他什么都不怕,连死都不会怕,因为他知道人是不会死的,而且会有一个信念产生,观世音菩萨不会让我死,一定会救度我们的,这时思维会产生出一种佷强旳能量体,这就叫证量。

拥有证量的人,是觉悟者,觉悟者又称为觉者,觉者就是你在生活的意识形态和思维意识当中已经产生了一团光,只有开悟之后才会有这团光。

任何一个人对事物的追求和看法都有两面性,对同一事物可以把它说得很好,也可以把它说出很多不好,主要是看你的心往哪边偏了。

比如,老人家好不好?好!老人家经验丰富,老人家懂得关心青年人等等,反过来讲,老人家有什么不好?走不动,浑身骨头痛,脑子老僵化,什么事情都搞不清楚等等,同样一件事情可以想出它好的方面,也可以想出它不好的,和坏的方面。

佛法就是让我们把坏的思想全部转化为好的思想,学佛就是转换思维去劝导人家,去安慰人家,去帮助人家,去解决困难,这个叫正思维。

能把人家全部都看成好的,因为你的思维正,把别人都看成正了,你就开悟了。

你把人家看成坏的就是没开悟。

开悟的人,看见谁都是好人,没有好坏的概念,其实就是一个悟性,当这个悟性在人的思维中产生了正思维的时候,就是开悟了。

开悟之后,会引来一种叫证量,也就是说一个人开悟之后,明白道理,证实了很多事情,他的能量就出来了。

明白道理了,什么都不怕了,不明白道理时什么都怕,就像很多人在没有学佛之前,告诉他生命短暂会死的,就会很怕死,等到相信了观世音菩萨之后,他什么都不怕,连死都不会怕,因为他知道人是不会死的,而且会有一个信念产生,观世音菩萨不会让我死,一定会救度我们的,这时思维会产生出一种佷强旳能量体,这就叫证量。

拥有证量的人,是觉悟者,觉悟者又称为觉者,觉者就是你在生活的意识形态和思维意识当中已经产生了一团光,只有开悟之后才会有这团光。

2023年专题生活会对照四个方面检查剖析研讨发言稿

2023年专题生活会对照四个方面检查剖析研讨发言稿摘要:一、引言二、对照四个方面的检查剖析1.政治觉悟2.理论学习3.工作作风4.廉洁自律三、研讨发言内容概述四、总结与展望正文:【引言】尊敬的各位领导、同事:根据2023年专题生活会的安排,我在此对照四个方面进行检查剖析,并分享我的研讨发言。

以下是我的发言稿:【对照四个方面的检查剖析】1.政治觉悟在过去的一年里,我始终坚定四个自信,坚决拥护党的领导,全面贯彻党的二十大精神。

在思想政治行动上与党中央保持高度一致。

然而,在深入理论学习方面,我还存在不足,需要进一步加强。

2.理论学习在理论学习方面,我认真参加各类学习活动,但自学时间不足,导致对一些政策理论的理解不够深入。

今后,我将加大自学力度,提高理论水平。

3.工作作风在工作作风方面,我积极履行职责,严守工作纪律。

但在创新意识和担当精神上,还需进一步提升。

此外,在与同事沟通协作中,有时过于直接,需要改进沟通方式,提高团队凝聚力。

4.廉洁自律在廉洁自律方面,我严守党风廉政纪律,自觉抵制不良风气。

但面对诱惑时,还需加强自我约束,提高拒腐防变能力。

【研讨发言内容概述】针对以上剖析,我在本次专题生活会中,与同志们进行了深入研讨。

大家一致认为,我们应该在以下方面加强改进:1.提高政治觉悟,坚定理想信念。

2.加强理论学习,不断提高自身素养。

3.改进工作作风,增强创新意识和担当精神。

4.严于律己,加强廉洁自律。

【总结与展望】通过本次专题生活会,我深刻认识到自己在四个方面存在的不足。

在今后的工作中,我将认真贯彻落实研讨成果,努力提高自身素质,为推动单位工作发展贡献自己的力量。

最后,感谢领导和同事们的关心与帮助,让我们共同努力,为实现党的二十大确定的各项任务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!。

教师四问专题研讨发言稿

教师四问专题研讨发言稿各位教师、专家和同仁们:大家好!首先,感谢组织者给我这次机会发表演讲,我今天的话题是《教师四问专题研讨》。

在我们日常教学工作中,常常会遇到各种问题和困惑。

为了寻求共同的答案和解决方案,我们需要开展专题研讨,从而提高我们的教学水平和教育质量。

而对于如何有效进行专题研讨,我认为我们可以从四个方面进行思考和探讨。

第一个问题是:为什么要进行专题研讨?研讨的目的是什么?我认为,专题研讨对于教师的成长和教育质量的提升非常重要。

通过研讨,我们可以共同梳理教学中的问题,共同寻找解决方案,提升教学的效果和效率。

同时,研讨也是一种教师之间的交流和学习方式,可以扩大我们的知识面,开拓我们的思维方式,促进我们的专业成长。

接下来,第二个问题是:如何确定研讨的主题和内容?我认为,研讨的主题和内容应该与教学实践紧密相连,关注我们在实际教学中遇到的问题和挑战。

同时,我们也可以根据当前的教育政策和需求确定研讨的方向,保证研讨的实用性和针对性。

此外,我们还可以通过调查问卷、讨论会等方式,听取各位教师的建议和需求,为研讨提供参考。

第三个问题是:如何组织和进行研讨?在组织研讨的过程中,我们可以采取多种方式和形式。

例如,可以由专家或教研组成员提出主题,并结合实际案例进行研讨。

我们也可以进行小组讨论,让每位教师都有机会发表自己的看法和意见。

此外,我们还可以借助现代化的技术手段,例如在线讨论、视频会议等,促进研讨的便捷性和高效性。

最后一个问题是:如何评估研讨的效果?研讨之后,我们需要对研讨的效果进行评估和总结。

这可以通过教学观摩、听取学生和家长的意见、开展问卷调查等方式来进行。

通过评估和总结,我们可以了解到研讨对于教学的实际效果和改进的方向,从而对今后的研讨活动提供参考和借鉴。

总之,教师四问专题研讨是促进教师发展和教育改革的重要方式。

我们要明确研讨的目的,确定研讨的主题和内容,灵活组织和进行研讨,以及评估和总结研讨的效果。

强化四个意识专题讨论发言稿

强化四个意识专题讨论发言稿一、引言尊敬的各位领导、同志们,大家好!今天我演讲的题目是“强化四个意识”,作为一名共产党员,我们需要时刻提醒自己,时刻保持清醒,不断加强自身的党性意识、纪律意识、大局意识和实践意识,做到“四个意识”内化于心、外化于行。

二、肃清政治问题,强化党性意识党性意识,是对共产党员最基本的要求,我们要时刻保持一颗红色心,坚定自己的信仰,不断学习党的知识,做到忠诚、老实、勤奋、廉洁,并通过工作实践来检验和提高自己的党性观念,严格要求自己,以身作则、带头遵守党纪国法,坚持正确的思想方向,牢记为人民服务的宗旨,坚决拥护党中央的决策部署,共同为实现中国梦不断努力。

三、强化规矩意识,切实增强纪律意识对于党员来说,我们需要时刻保持高度的纪律性,认真遵守党的纪律和国家法律法规,彼此之间更要相互遵守,相互监督,时刻提醒自己不要做那些违反纪律的事情,守住底线,警惕陷入违纪的境地。

要时刻保持高度警觉,防止“四风”问题的反弹,严格落实廉洁自律的标准和规范,全面贯彻执行中央八项规定,保持纪律性和规矩意识,切实增强纪律意识,为党、为人民作出积极的贡献。

四、坚持以人民为中心,掌握大局意识我们始终坚持以人民为中心,全心全意服务人民,这是我们党最根本的宗旨。

作为党员干部,我们要始终牢记我们的职责,服务好人民群众,同时始终保持高度的政治思维,把握正确的工作方向,并且时刻关注全局,掌握大局意识,把思想和行动紧紧围绕党和人民群众的根本利益展开,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

五、加强实践意识,不断发扬奋斗精神实践意识是党员必备的素质之一,我们要始终保持对实践的热爱,通过实践来检验自己的理论素养和工作能力。

同时,我们要发扬奋斗精神,不断进取,为以实践证明为根据的理论创新贡献自己的力量。

我们要发扬艰苦创业的精神,保持干事创业的激情和信心,为党和人民的事业做出自己的贡献。

六、结语“强化四个意识”的呼吁和重要性日益凸显,要不断加强自身的学习,不断提高自身的思想政治素质,始终牢记我们的初心和使命,不断提高自身的能力和素质,全心全意为人民服务,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“四个不为”专题学习研讨发言稿模板

“四个不为”专题学习研讨发言稿模板尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是《四个不为》,这是一个非常重要的主题,也是我们作为新时代的青年学生应该深入了解和积极践行的理念。

首先,我想和大家分享一下我的理解:四个不为,即不为个人利益、不为个人名利、不为个人享受、不为个人荣辱。

首先,不为个人利益。

在生活中,很多时候我们会遇到一些优柔寡断、只顾自己利益的现象。

比如,我们在团队合作中,总会有一些同学只顾自己的任务完成,不愿意帮助其他人。

这样的行为不仅会破坏团队的凝聚力,也会影响整个团队的效果。

实际上,只有当每个成员都能够不为个人利益,才能够真正实现团队的成功。

因此,我们应该时刻提醒自己,不要为了个人利益而忽视集体利益,要有大局意识,为团队的发展贡献自己的力量。

其次,不为个人名利。

在现实生活中,很多人为了追求名利而不择手段。

过度追求名利的人往往会失去自己的原则和底线,甚至踩着别人的头往上爬。

但是,这样的名利是短暂的,而且在这个过程中所失去的,往往是个人的良心和自尊。

我们应该明白,真正的名利并不是通过独自追求而得到的,而是通过真诚和努力,为社会做出贡献而获得的。

因此,我们要坚持正确的价值观,不为个人名利,只为追求真正的价值。

第三,不为个人享受。

在当今社会,物质享受成为很多人追求的目标。

很多人把追求享受放在第一位,为了自己的享受而努力。

但是,这种追求只会让我们的欲望更加无止境,无法得到真正的满足。

相反,我们应该把精力集中到真正有意义的事物上,通过学习和实践,为社会的发展做出贡献,才能够获得更加持久和有意义的满足感。

最后,不为个人荣辱。

在人际关系中,我们经常会面对各种各样的荣辱。

有时候我们可能会被夸奖,受到赞美,而这种荣耀往往容易让我们得意忘形,失去自我。

另一方面,有时候我们可能会被批评,遭受挫折,而这些荣辱往往容易让我们沮丧和消极。

无论是荣耀还是挫折,我们都应该坚守自己的初心,保持平常心态,不为个人荣辱所左右。

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四个专题讨论发言稿
【篇一:“四个不为”专题学习研讨发言稿】
“四个不为”专题学习研讨发言稿
近期通过对“四个不为”的认真学习,对于如何结合工作实际做到严以修身,我进行了认真的思考,现将自己的一些看法和体会汇报如下:
一、认识和体会
我认为要做到严以修身,首先要有“上进之心”,在思想上,加强党性修养,提升精神境界;在实践中,发扬吃苦耐劳精神,不断探索总结工作经验,拓宽工作思路,创新工作方法。

勤思好学,努力提高自己的综合素质和履职能力。

其次要具备一颗“是非之心”。

在生活中,要注重积极向上的精神追求,摒弃不良习惯;具体到教育工作中,无论是日常生活还是工作中,都要摆正自己的位置,明确自己的职责,什么事该做,什么事不该做,心里都要有一个明确的界限。

此外,最重要的是要有“担当之心”。

要做到严以修身,不能只停留在洁身自好的层面,更要深入到工作实践中去。

在开展教育管理工作中,不仅要善于发现问题,更要敢于揭露问题,要不断锤炼自身吃苦耐劳、勇于担当的品质,将自己全身心投入到教育发展节奏中去,凝聚共识,切实为公司发展着想。

二、存在的差距和不足
二是管理能力有待进一步提升。

在工作中对同事缺少关怀,谈心交流少,思想工作做得不够细致,没有及时了解干部员工的工作生活情况。

三是对分支机构业务指导有待加强。

在工作开展中对各中小学校工作指导不足,教育领导岗位人员专业能力欠缺,部分工作存在敷衍现象。

三、下一步努力方向
结合学习认识,针对自身存在的不足,今后我将严格要求自己,充分发挥自身作用。

一是认真学习践行“四个不为”,加强党性修养,转变思维方式,提高工作能力和管理意识,细致的做好各项工作。

二是重点教育领导人员履职能力的提升,打造一支业务素质优良,勇于担当的教师队伍。

【篇二:“四个全面”专题学习讨论发言提纲】
开展“深刻把握全面建成小康社会的部署要求,切实担负起铁路在实
现中国梦中的重大责任”
专题学习讨论发言提纲
通过这次党委中心组“四个全面”第二次集体学习,谈谈自己的学习
体会和认识。

一、深刻认识全面建成小康社会的重大意义是实现中国梦的思想基

一是全面建成小康社会振奋人心。

全面建成小康社会,意味着人民
生活将更幸福、社会主义事业更上一层楼。

十八大报告首次提出“实
现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番” 的宏伟目标,明确提出要“千方百计增加居民收入”,“人均国内生产总值超过3000美元”、“农村居民家庭人均纯收入8000元”、“城镇居民最低生活保
障率95%以上”。

使我们对未来生活充满期待,进一步激起我们要创
造美好幸福生活的勇气和热情,鼓舞人心。

二是它昭示了十八大以后8年时间的至关重要。

未来8年是为实现2020年全面建成小康社会打下具有决定性意义基础的关键时期,这
也决定了十八大报告为实现这个宏伟目标所做的一切部署,都具有
不容延迟、时不我待的性质。

gdp总量和城乡居民人均收入提高目
标也好,民生事业发展也好,各项改革也好,都需要加速推进。

三是这意味着到2020年,我们中国人千百年的小康梦想就要实现。

这可是中国世代为之流血、为之奋斗的人间大同盛景,就要在我们
这代共产党人手中变为现实,我们中国共产党人对中华民族的贡献
必将标榜史册。

四是意味着要向共同富裕的奋斗目标迈出实质步伐。

全面小康社会
不是少数人的小康社会,而是要惠及十几亿中国人的小康社会,共
同富裕是社会主义的本质特征,作为社会主义的中国,全面小康社
会理应更充分体现共同富裕这一本质特征。

因而,随着全面小康社
会的建成会不断抵达共同富裕的奋斗目标。

二、全面建成小康社会对铁路发展提出了新要求
一是铁路发展是全面建成小康社会的内在要求。

十八大报告明确指出:经济持续健康发展,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比
二〇一〇年翻一番。

国民经济持续健康发展,特别是产业结构调整
向需求结构、供给结构、要素投入结构的全方位调整和消费需求的
扩大,蕴藏巨大的需求潜力,必将带动全社会人员、物质加速流动,全社
会客货运输需求迅速增加,对铁路发展的需求将持续增长,对运输服务
的需求呈现多样化、快速化和品质化等特征,运输需求结构将不断升级,客货运输质量将日益提高,无论旅客运输还是货物运输不仅需要铁
路运输能力提升,更需要向更高水平的转变,对铁路发展提出了新的更
高要求。

二是区域协调发展和城镇化建设需要铁路发展的支撑。

我国人口众多,幅员辽阔,资源分布和工业布局不平衡,区域经济发展
差异较大,城乡二元经济结构比较明显。

国家将通过优化生产力布局
和发挥比较优势来促进区域协调发展,推进形成若干带动力强、联系
紧密的主体功能区,构建人口、经济和资源环境相协调的国土开发新
格局, 就迫切需要进一步加快建设以客运专线和区际干线为骨架的快
速铁路通道和能源运输通道建设,为区域经济合作发挥“桥梁纽带”作用,为畅通区际间客货交流提供强大、快捷的运力支持。

三是国家在刺激内需、拉动相关产业发展上需要铁路发展的带动。

高速铁路是高新技术的集成,产业链长,能带动相关产业结构优化升级,同时高速铁路作为快捷的运输方式,可以大大促进旅游等服务
业的发展,对于加快产业结构调整具有重要作用。

从带动相关产业
发展看,高速铁路大量采用冶金、机械、建筑、橡胶、电力、信息、计算机、精密仪等高新技术产品,对这些产业的发展有强劲的带作用。

从促进旅游业发展看,我国人口众多,旅游资丰富,旅游业发展潜力
极大,需要建设四通八达的路网结构,来满足人民群众出行需要,
高铁被誉为转变发展方式“新杠杆”,连接区域、覆盖城乡,撬动了
沿线产业结构调整和城镇宜居建设的新活力,加快了区域融合的新
步伐。

三、铁路作为国民经济大动脉,在实现“两个一百年”目标和中国梦
中的责任担当,进一步强化发展共识
一是树立与时俱进的观念。

尽管我国铁路有了长足发展,但是在实
现“两个一百年”目标中,铁路应当担当起更加重大的责
任,我们应该清醒地看到,在新常态下铁路发展的步伐进一步加大,这就要求我们要顺应形势的发展,聚焦铁路的改革。

在当前,我们
要按照总公司的部署,转变观念,理清思路,在生产组织、施工管理、安全管理等方面,紧跟世界最先进的管理理念,与时俱进,摒
弃一切陈旧观念,赶上时代发展的步伐。

二是树立市场化观念。

一流的观念只有在市场化运作中才能确立,
一流的质量也只有在竞争中才能产生。

传统的计划经济给铁路带来
了束缚,使铁路的发展长期处于缓慢、低速的发展,新常态带给铁
路新机遇,我们要善于抓住机遇,乘势而上。

当前就是要按照总公
司要求,开展“四个意识”大讨论活动,目的就是使职工明白铁路不
走市场,只有死路一条。

通过走市场,摆脱当前铁路货运市场萎靡
不振的格局,建立铁路现代物流。

作为我们大修单位,要为铁路走
市场打好线桥基础,确保线路畅通。

三是树立安全就是生命的观念。

我段作为大修施工单位,在铁路建
设发展中,承担着极其繁重的任务,安全压力巨大,因此,我们更
应该把坚持“三点共识、三个重中之重”的要求落实到大修施工每一
道工序、每一个岗位,以新《技规》新《行规》实行为新起点,扎
扎实实抓好大修施工监督检查,职责明确、作风扎实、执行力到位、落实到位,用铁的手腕查处违章违纪,把安全风险管理做实、做牢,保证大修年度安全目标的实现,以此来保证路局运输生产的安全,
为铁路发展做出大修人的贡献。

以上是我此次学习中的一些粗浅认识和体会,不足之处,敬
请领导和同志们批评指正。

【篇三:四月份专题讨论发言提纲】
“我是谁、为了谁、依靠谁”
专题讨论发言提纲
姓名:时间:尊敬的领导、各位同事:
大家好!
我是一名党员,也是一名教师,经过认真研读,学习过刘云山同志
的《我是谁、为了谁、依靠谁》的文章之后,作为一名人民教师的
我对于人生观、价值观有了更新的感悟。

“我是谁”的理解:作为一名教师,一名党员在面对我是谁这个问题
上应该视学生为亲人,让学生做学习的主人,始终摆正师生之间的
关系,俗话说:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。

”因此日
常生活中应以身作则,做学生的榜样,不能忘了自己的身份,丢了
自己的责任。

“为了谁”的理解:从教师的角度看,就是为了一切的学生,为了学
生的一切。

”在教育教学中始终以学生为本,真心真意的为学生服务。

教师的最终目标是要引导动员学生实现他们的目标而努力学习,不
断取得进步,早日学到过硬的技术为社会服务。

把学生的健康成长作为工作的动力源泉。

学生的健康成长始终是第
一位的。

因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯
职教中心“怎么做好群众工作”
专题讨论发言提纲
姓名:井忠维时间:4月17日。

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