小学生四年级优秀美文诵读5篇
小学生四年级优秀美文诵读5篇
一个人至少拥有一个幻想，有一个理由去顽强。拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。为了大家学习方便，我特地预备了小学生四年级优秀美文诵读5篇，希望可以关怀大家，欢迎借鉴学习!
小学生四年级优秀美文诵读1
我始终都认为自己缺乏与爸爸的沟通，因为爸爸太忙。但是爸爸都会挤出一点时间来陪我说话。在沟通中，我觉得我如今长大了许多。
很多的小事，如今我都会适当的处理，所以呢，家长与孩子的沟通，会让孩子百年的自理，学会什么是对，什么是错。因为沟通，我们之间的父女之情也加深了许多。爸爸常对我说：“只要我们之间好好沟通，好好沟通，什么事都能处理得好!”我觉得爸爸变了。爸爸的转变，成了我的美妙。他再也不像以前那样，考试不好，表现不好，做错一点事情就骂我，打我。而是耐烦教育我，让我认识到缺点，也鼓舞我在学习上继续努力。就这样，沟通让孩子和父母之间有了相互的体谅与理解。
记得有一次，我的两个伴侣闹别扭了。回到寝室，我始终逗她们笑，可是她们还是一点笑容都没有，浪费了我半天的口水。遇事，我爬上了我一个伴侣的床，用爸爸和我沟通的遇事苦口婆心的劝到：“你们是一对好伴侣，变成仇人，我想你们也不情愿把!一见面原来应当亲热的说话，如今见面就吵，多一个伴侣总比多一个仇家好啊!如今我不逗你们了，你们自己好好想想把，你们需要冷静!”过了片刻，其中的一个伴侣开口说了一句：“对不起。刚刚我……”听她说出来了才知道，原来是个误会啊。片刻，两个人的手就又紧紧的握在了一起，相对而笑。看到她们和好如初，我欢乐的笑了。
学会沟通，让我们快快乐乐的成长吧!希望各位百忙之中的家长，多与孩子沟通，不要再因为一点小事或者是考试成果打骂孩子!这样，很简洁让孩子失去信念。要适当的批判，多鼓舞孩子。还要每天抽出来一点时间，陪孩子说说话，我希望全部的小伴侣们像我一样享福。我也希望全部的小伴侣们，在和伴侣相处的时候，要多沟通，免得产生误会，让大家都不欢乐。
让我们一起，在沟通中进步，在沟通中成长吧!
小学生四年级优秀美文诵读2
雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清亮，透亮。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今日确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。我不宠爱雨，因为它也会让我给它“洗礼”。于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空慢慢变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就“叭叭”的落下来。心情瞬间消沉起来，“怎么办。怎么办，我没带雨伞!”眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着“善变的”天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的埋怨着。或许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，“雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位”救雨人“前来解救。
真的，我放眼望去，那熟识的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在
茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊“妈”，一边竭力的呼喊，一边又用力的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的观看，母亲自里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，观看母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的观看，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温和的问了一句“没淋到雨吧?冷吗?“
“恩，不冷”我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻快的雨。雨中溅起透亮的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。
小学生四年级优秀美文诵读3
冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。
许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，预备把它也送上天。
风再次吹起，我急忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。
毛毛虫越飞越高，在风筝中特别惹眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇摆晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。所以，“毛毛虫”又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间觉察风，风最终来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。
风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风最终肆虐完了，我急忙想方法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。最终，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。
后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。
虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，全部的事不行能事事顺心，不过，最重要的还是，从今，我享受到了放风筝的乐趣。
小学生四年级优秀美文诵读4
妈妈，这是我第一次用书信的方式与您沟通。我知道在您心中，我算不上十全十美的女儿，可您知道在我心中，您是多好的妈妈吗?如今，听我细细的说吧。
妈妈，累了就休息一会吧。
上初中开始，我的生活节奏加快，每年都要很起床，又是很晚才能回家。早上，您起来的比我更早，为了在我起床后就能观看热腾腾的早饭。晚上，要等我放学，您经常躺在床上，多困多困都不闭眼，我回了家，你才安心的睡去。每当观看你眼里的血丝，拖着疲乏的身子去给我做饭，我心里就一阵心疼。妈妈，您要是累了，就好好休息吧。
妈妈，难过了，就哭出来吧。
十二、三岁，处在叛逆期的我，或许是一天的学习压力，面对妈妈的絮絮叨叨，难免会冲撞两句，有时还会吵上一架。每次我惹了您生气，您就静静的在卧房里不出声，等到我气消完了，再出来什么事都没发生似得为我做饭。我观看了，您眼角红红的。一阵自责、惭愧的心情涌上心头——妈妈，您要是绝望了、难过了，就痛快的哭出来吧!好让您发泄一下，好让我心里好受一点。小时候，我一哭，您就陪着我、劝慰我，如今，该我陪着您了!
妈妈，高兴了，就说出来吧!
妈妈，我知道您是一个不擅长表达内心情感的人，什么事都压在心里。前些天，舅妈带着表弟要从福建回来，您别提有多高兴了，连续几天精神都特别好。早上、中午我都没有时间，晚上，您看我在写作业，便不想打扰我，直到爸爸告知我，我才知道舅妈要回来了，难免有些责怪您——为什么不早些告知我?妈妈，欢乐了，高兴了，别压在心里等着发烂、腐朽，说出来吧，我与您一起共享。只要您想倾诉，我不惜舍掉任何时间!
经常会有一个人，悄悄的在厨房劳碌，为你烹制美味佳肴;经常会有一个人，在你难受难过的时候，给你一个依靠;经常会有一个人，你跌倒时，会向你展开温和的怀抱。妈妈，您在我心中，像阳光般灿烂又如雨水般滋润着我的心田。妈妈，因为有您的陪伴，才能让我在以后的人生道路上，健康成长!
小学生四年级优秀美文诵读5
一年有四季：春、夏、秋、冬。我在四个季节里，分别观看了同一棵树，它的样子多姿多态，色彩迥异。
春天来临的时候，树上才慢慢的出绿色的嫩芽，就像小婴儿刚刚长出新牙一样，显得特别可爱，嫩嫩的，似乎手轻轻一碰，就马上断裂了。整棵树都显得十分惹眼，它在温和而又温顺，柔软而又柔美的春风中轻轻摇摆，像一位阿娜多姿的美少女在翩翩起舞呢，似乎在向我们招手呢!
当夏天在人们不知不觉中来到，这位原先很优雅的“少女”变成了文文静静地“淑女”。看，那原先长满嫩芽的树，都长成了一株株细细的嫩黄的幼片，那叶子在太阳公公暖洋洋的细心呵护下，茁壮成长。在细雨和土壤的细心培育下，渐渐地成长为一棵枝叶茂密的大树，那浓密的绿叶，覆盖出宽大的阴凉，供酷热里的人们歇歇脚，解解热。
秋天迈着轻快的脚步向大家走来，树上的叶子油绿变黄，轻轻吹来一阵风，落叶便随风满天飞飘。漫步在金黄的“落叶雨”中，发出清脆的响声，十分地悦耳悦耳，这时的情景，特殊秀丽，此情此景十分惬意!
冬天的脚步一点点靠近，树上长满的也在已几乎落光，变成了孤零零的“秃树”。若是在漫天飞舞的雪花中摇来晃去，像是冷的不停颤抖，让人看了都不忍心，那样子有点儿凄美，有点感伤!
又是新的一年，树上又长满了叶子。
人就像树一样，在不同的时期，不停的重复，不停地开始与结束。但只要有
打不垮的信念，你的“第二年”照旧会春风吹又生，照旧会硕果累累。
小学生经典美文欣赏（精选14篇）
小学生经典美文欣赏（精选14篇） 小学生经典美文欣赏（精选14篇） 古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。以下是小编整理的小学生经典美文欣赏，欢迎阅读。 小学生经典美文欣赏篇1 《还生命以过程》 不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。 还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。 小学生经典美文欣赏篇2 《有所敬畏》 在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过，这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。 一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良
小学生朗读的经典美文(通用10篇)
小学生朗读的经典美文（通用10篇）小学生朗读的经典美文篇1 我真希望， 烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟， 而是轻盈洁白的云彩。 我真希望， 烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘， 而是清澈晶莹的泉水。 我真希望， 烟囱里吐出来的不是难闻的.气味， 而是淡淡的芬芳。 我真希望啊， 我真希望，我们居住的地球上， 树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。 小学生朗读的经典美文篇2 昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。 我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。 黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。 今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。 这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的'山茶，竟开了四朵白色的鲜花! 啊，清秋活在我壶里了! 小学生朗读的经典美文篇3 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身
上湿淋淋，人人脸上笑开了花。 清水是吉祥如意的.象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。 小学生朗读的经典美文篇4 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的`伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树. 小学生朗读的经典美文篇5 请为我打开你的心窗，不要让我在茫茫的人海中，找不到追寻的方向。 我的等待，是夏日里那青青的长春藤吗？挂满了一串串艳丽的花朵和芬芳的歌声。 这样的月夜，注定是我一个人的月夜。 大海在不远处汹涌着。清爽的海风撩起我的头发，也撩起了我对你丝丝缕缕
小学生经典美文(精选28篇)
小学生经典美文（精选28篇） 小学生经典美文篇1 有人问，什么是幸福的滋味？这是个好问题，多数人都以为这是个太难的问题，有人一生都无法解释，有人才刚刚开始人生便草草定下结论。是的，这是个值得研究的问题，答案都不一样，从前有人告诉我： 幸福很简单，就是能做到自己想做的事情，并且做好它！ 是的，树很幸福，他默守百年，看花开花落，也是为世界添上了光彩，他能做好自己该做的。它倒下时是没有遗憾的，因为它最终得到了幸福。幸福对它来说就是这样的普通和简单的，用毕生来完成了这个永恒的守望。 努力的人是幸福的，因为，努力的人有自己的目标，为了这个目标去努力，这个过程也许是很艰难的，当到达成功的时候，回味自己努力的坎坷，才会有成就感，才会有幸福。人的感情是丰富的，努力的人必须能去做到自己想做的事情，这样也会有幸福的。 说的很多很多，自古以来幸福的理论是多种的，人的感情是不一样的，每一个人都是在自己心里对幸福都有一个答案。体会幸福时，能想到的必须不会都是顺利的经历，因为要去做到自己想做的事情，并不会是一件很容易的，有了坎坷，成功才会更加可贵了，有了曲折后的幸福更加的舒心了。 能去做好自己想做的事情是幸福的，战胜了坎坷后的完美幸福是更加耀眼的。用自己的 心悄悄的感受到一种美妙的流动，滴落心田，荡漾开来，这个就是幸福的滋味吧。 小学生经典美文篇2 常常会无端地想念一些人。 想起一些人时，总感觉自己的性命是切成一段段的，每一段都和一些人联在一起。没有这些人，性命似乎也就苍白贫乏，没有着落。但也不单是朋友，一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他们，所以，性命便可以分解
小学生美文朗诵3-5分钟范文(通用5篇)
【篇一】小美文朗诵3-5分钟 那些记忆依然是如此的清新;繁华的古都城，疾驰的车辆，熙熙攘攘的人群，绚烂 多彩的霓虹灯。我们静静地行走在街道中，急匆匆的走向记忆的终点，火车站。 来的尽管来着，去得尽管去着，来去之间，又是怎样的匆匆呢? 那份不舍，那份依恋，那份情怀，怎能忘怀?有言道;离别的车站比婚礼的殿堂见证 了更多的眼泪，的确如此。我的脚步再也无法移动，进火车站的人特别多，我们很快被淹没在拥挤的人潮中。望一望你的目光，双眸中折射出那一丝的忧伤，我再也不知道该怎么办了，不敢抬头看你的双眸，只怕那更多的忧伤会刺进我的胸膛。此刻，我想疾步飞出，拽住你的手，恳请你能留下来，可是，双腿也不知怎么的，仿佛千斤重，迈不开那小小的一步;仿佛在人群中又多了一座雕像，只是为了目送着 你的离去，却做不了任何事(哪怕是一点点的微不足道的事)来阻挡住你前行的脚步。此刻，我想大声的喊出：你再等等吧，哪怕只是再等一分钟，让我再好好地看看你的脸，让我再轻轻地牵一次你的手。记忆中，你就美的像朵含苞欲放的花，引人注目，惹人爱怜，孤傲于世。艳丽而不妖，清幽而淡雅，坚韧而清秀，百看而不厌。可是，话到了嘴边，却又莫名的咽了下去，还是，只能呆呆的望着。 时间不等人，原来火车站容不得片刻的等待，我只是看了你一会儿，你却要走了。我也明白，那列火车的无情。终于，你挣开了我的手，那双再也没法拉住你的手，悄悄地滑落了。静静地，默默地，有点可怕，有点伤感，有点热泪。你终于转身了，走向了那排对窗口，那熟悉的身影，有过争吵，为了你眼中的不忠，曾经面红耳赤;有过偎依，月色的夜晚，曾经共同度过;有过放弃，你好像真的生气了，气狠狠的说;我们分手吧;有过甜蜜，将你揽入怀中，轻轻的说;我爱你;有过怀念，你不在身 边的日子，想你想的不能入睡……再也看不见你的身影了。就这样，匆匆的，竟然 没有说一句，再见，亲爱的。 你可知，昨天晚上我想了好多的话，准备在此给你说。我模练了许多场景，准备在此为你送别。为了今晚的一别，我做了好多功课。昨夜，我夜不能寐，昨夜，我辗转反侧，昨夜，我欣喜交加。可是，现在放佛一切都变成了徒劳。这可能就是所谓的宿命吧。 再也不敢望着你离去的方向了，徐徐的转身，立正，迈步，一系列机械的动作，大脑中重复播放着你的身影，不知目的的行走着。月空高悬，微风吹过，夏日的夜晚竟有些寒冷。原来，世界一个人的时候，才方觉得，一个人的时候，如此的心疼。一个人在漠中的微笑，原来如此苍白无力，一个人的时候，世界只有一个人，是孤孤单单，想要的温暖，原来如此深厚。 人潮涌动的车站，有说，有笑，匆匆的脚步走着兀自的人生。望一望身后的你，还是那灯火通明的站台。莫名的泪竟挂在眼角，擦去的时候早已冰凉。 此文仅献于女朋友，这是一个特殊的夜，这是一个令人难忘的夜，与2023年6月17号西安火车站，我送她离开火车站时的情形，此时两人还没有分手。
小学四年级美文诵读
小学四年级美文诵读 长大了，成熟了，很多事情看透了。生活总是让我们遍体鳞伤，但到之后，那些受伤的地方必须会变成我们最强壮的地方。为了大家学习方便，本店铺特地准备了小学四年级美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 小学四年级美文诵读1 盼着，盼着，春天终于到了，春姑娘带着春天的气息飞回来了。 我爱那万紫千红，生机勃勃的春天。 春天到了，春姑娘飞回来了，她拨洒着希望的种子飞回来了。那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。它们这儿一丛，那儿一簇。绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。那金黄色的迎春花，盛开着，好似在说：“春天来了，春天来了，大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹动下，好像那小姑娘的小辫儿一样，在空中飞舞。柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。粉红色的桃花开了，带着一股浓浓的清香，绽开着笑脸，异常美丽，那雪白的梨花也和桃花竞相开放，像玉石一样，闪闪发光，玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀! 春风不但吹绿了植物，也吹醒了动物，美丽的大雁，排成人字形从南方飞回来了，漂亮的小燕子从南方回来了，看!它们正在辛勤地
搭窝呢，那小燕子搭好窝，好在里面生儿育女。那墨绿色的青蛙正忙着，在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物，也都出来觅食，补充营养。春风吹化了冰河，河水解冻，鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。 春风吹掉了人们的羽绒服，人们换上了春装，大家开始种植树木花草，让大地换上了新装;清明时节，人们开始扫墓了，我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈，他们是多么的可敬和伟大呀! 春天，人们要去踏青，可是我们小学生都在盼着去春游，因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子，盼望着“春种一粒粟，秋收万颗子呢!”一年之计在于春，一日之计在于晨，我们应该珍惜现在的大好时光，不要少壮不努力，老大徒伤悲呀!我们应该听毛泽东爷爷的话：“一万年太久，只争朝夕。 我爱这朝气蓬勃的春天!它既是万物苏醒的日子，有时我们发奋的书的好日子! 小学四年级美文诵读2 处于青春期的我们，多数都是叛逆的，这种情感就像一堵墙，把我们与父母的距离隔得很远，让我们很难去表达爱。 终于熬到了最后一节课铃声的响起，同学们像飞出笼的鸟儿，黑旋风似的去买饭。我抬头看见，身体略肥大的父亲，手中拎着饭盒走了进来，脸上略微带着笑意。 “颜，赶快吃吧!”随后他随便移了个凳子，坐了下来，习惯性的翘起二郎腿，稍稍摸着他那尖细的胡子。我嘴里大口的吃着饭菜，
小学生朗诵美文【十篇】
小学生朗诵美文【十篇】 朱自清《背影》，冰心《小桔灯》 小学生美文诵读 1眼睛 姜华 妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。 我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。 我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。 当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。 当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。 在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。 当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀 2爬山虎的脚 叶圣陶
爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是大了的叶子。那些叶子绿 得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾 起波纹，好看得很。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注 意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新 叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 3趵突泉 千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。 泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。 永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜活，冒，冒，冒，好像永 远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似 乎神秘的境界。 池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有 的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有 的半天才上来一个水泡，大、扁，一点儿，慢慢地，有姿态地摇动上
小学生朗诵美文【十篇】
小学生朗诵美文【十篇】 小学生美文诵读 1.眼睛 XXX 妈妈，即使我走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，但我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。我就像是您放入大海的一只小船，而您的眼睛则是我最安全的码头。我就像是您放飞蓝天的一只风筝，而您的眼睛则是线绳，把我牢牢牵在手中。当您用温情脉脉的眼睛凝视我时，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我时，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。在那动荡的岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我时，我感到世界像大漠般的荒凉。但当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望时，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀。
2.爬山虎的脚 XXX 爬山虎长出来的叶子最初是嫩红色的，不久后便变成嫩绿色。爬山虎的嫩叶并不引人注意，引人注意的是它长大后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，XXX一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看极了。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，但不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红色的。这就是爬山虎的脚。 XXX的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎
拉一把，使它紧贴在墙上。XXX就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 3.趵突泉 千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜，现在只讲趵突泉。 在西门外的桥上，可以看到一溪活水，清澈、鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。如果没有这泉，济南就会失去一半的美。 泉太美了。泉池差不多是见方的，三个泉口偏西，北边便是一条小溪，流向西门。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，总是那么翻滚。你站在那里呆呆地看三分钟，就会感受到自然的伟大，让你再也不敢正眼去看。它永远那么纯洁、那么活泼、那么鲜活，冒，冒，冒，好像永远也不会感到疲乏，只有自然才有这样的力量！冬天更美，泉上起了一片热气，白而轻柔，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由得让你想起一种似乎神秘的境界。
小学生四年级美文诵读（精选5篇）
小学生四年级美文诵读 小学生四年级美文诵读(精选5篇) 一个人永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你必须要放下，才能得到真正的快乐。为了大家学习方便，小编特地准备了小学生四年级美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 小学生四年级美文诵读精选篇1 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。 我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿! 春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。 冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春? 春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
小学生经典美文欣赏5篇
小学生经典美文欣赏5篇 授之于鱼，不如授之以渔。大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 小学生经典美文欣赏（一） 余秋雨 不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建, 玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出上的断戟需要镀钦, 宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。 还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力疑和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。 小学生经典美文欣赏（二） 周国平 在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过，这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。 一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。 相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己而前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。 相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说"知耻近乎勇”;，那么，这种人因为不知耻便显岀一种卑怯的放肆。只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝亳不安。这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声，也不知什么是光荣。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。 小学生经典美文欣赏（三） 罗秋菊 自从你生下来的那一刹那起，你就注泄要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在，时时刻刻。不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。 不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一
小学生四年级诵读美文（1——5篇１4篇）
小学生四年级诵读美文（1——5篇１4篇） 小学生四年级诵读美文(1——5篇/１4篇) 1、眼睛 妈妈，我即使走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。 我是您放入大海的一只小船，您的眼睛是我最安全的码头。 我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳，把我牢牢牵在手中。 当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。 当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。 在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。 当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀 2、爬山虎的脚 爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是由脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 3、趵突泉 千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。 泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜活，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。 池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁、一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉好更有趣。 4、燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
小学四年级出色美文诵读（精选5篇）
小学四年级出色美文诵读 小学四年级出色美文诵读(精选5篇) 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。为了大家学习方便，小编特地准备了小学四年级出色美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 小学四年级出色美文诵读（精选篇1） 盼着，盼着，春天终于到了，春姑娘带着春天的气息飞回来了。 我爱那万紫千红，生机勃勃的春天。 春天到了，春姑娘飞回来了，她拨洒着希望的种子飞回来了。那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。它们这儿一丛，那儿一簇。绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。那金黄色的迎春花，盛开着，好似在说：“春天来了，春天来了，大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹动下，好像那小姑娘的小辫儿一样，在空中飞舞。柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。粉红色的桃花开了，带着一股浓浓的清香，绽开着笑脸，异常美丽，那雪白的梨花也和桃花竞相开放，像玉石一样，闪闪发光，玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀! 春风不但吹绿了植物，也吹醒了动物，美丽的大雁，排成人字形从南方飞回来了，漂亮的小燕子从南方回来了，看!它们正在辛勤地搭窝呢，那小燕子搭好窝，好在里面生儿育女。那墨绿色的青蛙正忙着，在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物，也都出来觅食，补充营养。春风吹化了冰河，河水解冻，鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。 春风吹掉了人们的羽绒服，人们换上了春装，大家开始种植树木花草，让大地换上了新装;清明时节，人们开始扫墓了，我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈，他们是多么的可敬和伟大呀! 春天，人们要去踏青，可是我们小学生都在盼着去春游，因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子，盼望着“春种
小学生四年级美文诵读(精选5篇)
小学生四年级美文诵读(精选5 篇) 小学生四年级美文诵读篇1 冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。 许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。 风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。 毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。所以，“毛毛虫”又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。 风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断
了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。最后，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。 后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。 虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。 小学生四年级美文诵读篇2 妈妈，这是我第一次用书信的方式与您交流。我知道在您心中，我算不上十全十美的女儿，可您知道在我心中，您是多好的妈妈吗?现在，听我细细的说吧。 妈妈，累了就休息一会吧。 上初中开始，我的生活节奏加快，每年都要很起床，又是很晚才能回家。早上，您起来的比我更早，为了在我起床后就能看见热腾腾的早饭。晚上，要等我放学，您经常躺在床上，多困多困都不闭眼，我回了家，你才安心的睡去。每当看见你眼里的血丝，拖着疲惫的身子去给我做饭，我心里就一阵心疼。妈妈，您要是累了，就好好休息吧。 妈妈，难过了，就哭出来吧。 十二、三岁，处在叛逆期的我，也许是一天的学习压力，面对妈妈的絮絮叨叨，难免会冲撞两句，有时还会吵上一架。每次
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小学生美文诵读推荐：四年级 40眼睛/姜华妈妈，我即使走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。我是您放入大海的一只小船，您的眼睛是我最安全的码头。我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。 在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀41爬山虎的脚/叶圣陶爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是由脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。42趵突泉千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜活，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁、一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的… …这比那大泉好更有趣。43燕子/郑振铎一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风
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适合四年级朗诵美文 适合四年级朗诵美文(精选5篇) 人生，就是一个修炼的过程，何必去用这一颗不平的心看待人和事，那么也就是作践了自己，辜负了岁月。广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。为了大家学习方便，小编特地准备了适合四年级朗诵美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 适合四年级朗诵美文（精选篇1） 诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远;爱默生说，节俭是你一生中食之不完的美;卢梭说，节俭与勤勉是人类两大明医。 什么是勤俭?是我们口中的抠门，还是我们口中所谓的省钱?我觉得这些都不是真正的勤俭。 而我的奶奶才是真正的勤俭。 我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的，很少用塑料袋;奶奶买的菜不多，却可以做一桌子的好菜;一碗剩米饭，奶奶总是舍不得扔了，每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时，奶奶总会说：“剩菜剩饭怎么了，又没坏，扔了怪可惜的，哎呀，我身体好着呢，你快去吃饭吧。”父亲知道奶奶的倔脾气，只好不再阻拦;奶奶在老家的时候，一个月的电费才一块多钱，我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的?奶奶总是笑着说：“等天黑了呀，我才开灯，洗洗睡觉，早上天亮了，我才起来，就不用开灯，就这样啊，我的电费从来没超过五块过”;奶奶买鞋也总是挑处理的买，买到了便宜，又喜欢的鞋，总是要说一说，姑姑给她500块钱，她舍不得花说：“攒着，等有用的时候在花;奶奶做的米粉肉，别人家的米粉肉都是肥瘦相间，瘦肉紧致，肥肉细腻，酱汁甜咸交加，分外美味，但是，奶奶做的米粉肉，大部分都是肥肉，我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉，没有瘦肉，奶奶也总是笑呵呵回答道：“现在的五花肉卖的可贵了，人家买一斤，只做了个米粉肉，咱买一斤，做了米粉肉，还做了其他好几道菜。”
小学生四年级优秀美文诵读
小学生四年级优秀美文诵读 一个人至少拥有一个幻想，有一个理由去顽强。拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。为了大家学习便利，我特地预备了学校生四班级优秀美文诵读5篇，盼望可以关心大家，欢迎借鉴学习! 学校生四班级优秀美文诵读1 我始终都认为自己缺乏与爸爸的沟通，由于爸爸太忙。但是爸爸都会挤出一点时间来陪我说话。在沟通中，我觉得我现在长大了很多。许多的小事，现在我都会适当的处理，所以呢，家长与孩子的沟通，会让孩子百年的自理，学会什么是对，什么是错。由于沟通，我们之间的父女之情也加深了很多。爸爸常对我说：“只要我们之间好好沟通，好好沟通，什么事都能处理得好!”我觉得爸爸变了。爸爸的变化，成了我的幸福。他再也不像以前那样，考试不好，表现不好，做错一点事情就骂我，打我。而是急躁教育我，让我熟悉到缺点，也鼓舞我在学习上连续努力。就这样，沟通让孩子和父母之间有了相互的体谅与理解。 记得有一次，我的两个伴侣闹别扭了。回到寝室，我始终逗她们笑，可是她们还是一点笑容都没有，铺张了我半天的口水。遇事，我爬上了我一个伴侣的床，用爸爸和我沟通的遇事苦口婆心的劝到：“你们是一对好伴侣，变成仇人，我想你们也不情愿把!一见面原来应当亲热的说话，现在见面就吵，多一个伴侣总比多一个仇家好啊!现在我不逗你们了，你们自己好好想想把，你们需要冷静!”过了片刻，其中
的一个伴侣开口说了一句：“对不起。刚才我……”听她说出来了才知道，原来是个误会啊。片刻，两个人的手就又紧紧的握在了一起，相对而笑。看到她们和好如初，我快乐的笑了。 学会沟通，让我们快欢乐乐的成长吧!盼望各位百忙之中的家长，多与孩子沟通，不要再由于一点小事或者是考试成果打骂孩子!这样，很简单让孩子失去信念。要适当的批判，多鼓舞孩子。还要每天抽出来一点时间，陪孩子说说话，我盼望全部的小伴侣们像我一样享福。我也盼望全部的小伴侣们，在和伴侣相处的时候，要多沟通，免得产生误会，让大家都不快乐。 让我们一起，在沟通中进步，在沟通中成长吧! 学校生四班级优秀美文诵读2 雨，是世界上最轻灵的东西。它犹如水那般清亮，透亮。犹如云那样的飘渺，犹如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今日确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。我不喜爱雨，由于它也会让我给它“洗礼”。于是踏着轻快的脚步去上学。 下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空渐渐变得暗。再过一会，电光由天涯移到天顶，雷声由远而近，雨点就“叭叭”的落下来。心情瞬间低沉起来，“怎么办。怎么办，我没带雨伞!”眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着“善变的”天气苦恼着。 放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的埋怨着。或许是由于老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都
四年级美文诵读
1．Dear Little Fish by（France）André Dahan Dear little fish, I love you so I’ll feed you bread so you will grow. Each day, I’ll give you one sweet kiss And promise you I’ll never miss! But on the day, my dear little fish, You grow too big for your small dish. I will take you to the sea, And in one move, I’ll let you free. How you’ll be so glad to go, But dear little fish, I’ll miss you so. I will wait all through the day To see if you turn’ round this way. And I will wait all through the night, To see if you come back in sight. Oh! I will throw my only hat To see if you will bring it back And the first joy that I will see, Is when you bring it home to me. Your back will be my favorite boat,