C++程序设计(班级通讯录)
C语言程序设计班级通讯录管理系统
学院程序设计工程训练报告C语言程序设计班级通讯录管理系统课程名称C语言程序设计工程训练姓名院（系）信息科学与技术学院专业班级学号指导教师教务处制目录1.需求分析 (3)2．系统总框图和功能模块说明 (3)2.1 系统总框图........................................................ 错误！未定义书签。
2.2功能模块说明 (4)3.系统设计 (4)3.1 主要结构体 (4)3.2主要功能函数 (4)3.3关键函数的流程图 (17)4．调试结果 (20)5．总结 (24)6.源程序清单 (25)1.需求分析班级通讯录包括全班各个同学的姓名，电话，籍贯，其功能有以下几个：◆显示功能：完成全部通讯录信息的显示功能◆查找功能：完成按姓名，电话查找通讯录信息并显示◆增加功能：增加信息◆修改功能：完成对姓名、电话的修改◆删除功能：完成对通讯录的单个删除或全部删除◆退出功能：完成对整个通讯录的保存退出或者不保存退出2．系统总框图和功能模块说明2.1系统总框图2.2功能模块说明◆输入全班同学通讯录模块，完成同学通讯录的录入◆显示和查询同学，完成对同学通讯录的显示和查询◆添加同学模块，完成对新同学通讯录的添加◆删除同学模块，完成对同学通讯录信息的删除◆修改同学模块，完成对同学通讯录的修改◆退出系统模块，完成对整个系统的保存退出与不保存退出3.系统设计3.1 主要结构体姓名、电话号码、地址#include <stdio.h> /*头文件*/#include <stdlib.h> //包含最常用的系统函数#include <string.h> //关于字符数组的函数定义的头文件#include <conio.h> //控制台输入输出//定义结构体struct tongxunlu /*定义通讯录结构体变量*/{char xingming[31]; /*定义输入名字的数组*/char dianhua[31]; /*定义输入电话号码的数组*/char dizhi[31]; /*定义输入地址的数组*/} txl[100]; //默认100个数据int n=0;//记录数据同学数量FILE *fp; /*定义文件*/3.2主要功能函数(1)主菜单函数void zhucaidan(){char c;system("cls");printf("\n\t\t|------- 欢迎您使用计机123班通讯录管理系统-----|");printf("\n\t\t| 1-添加同学2-查询和显示同学|");printf("\n\t\t| 3-删除同学4-修改同学|");printf("\n\t\t| 5-保存退出0-不保存退出|");printf("\n\t\t|------------------------------------------------|");printf("\n\t\t请选择您所所要的服务：");c=getch();switch (c) /*对于上边的选择项目*/{case '1':zengjia();break;case '2':chazhao();break;case '3':shanchu();break;case '4':xiugai();break;case '5':writefile();break;case '0':exit(0);default:zhucaidan(); /*如果没有则返回主菜单等待输入*/}}（2）main主函数void main() /*主函数main*/{ readfile(); /*读入文件*/while(1) /* 循环（永远进行）*/{zhucaiidan(); /*调用主菜单函数*/}}main()函数功能分析：main()函数通过调用readfile()函数和循环menu()函数实现对入文件和界面进行控制。
c语言课程设计通讯录
c语言课程设计 通讯录一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握C语言结构体和数组的使用，能够运用其创建和操作通讯录。
2. 学习并掌握C语言中的文件操作，实现通讯录数据的保存和读取功能。
3. 掌握C语言中的函数定义和应用，实现通讯录各项功能模块的划分和调用。
技能目标：1. 能够编写C程序，实现通讯录的增加、删除、修改和查询功能。
2. 能够运用所学知识，设计出界面友好、操作简便的通讯录管理系统。
3. 能够对程序进行调试和优化，提高代码的可读性和执行效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探索、积极实践的学习态度，增强其解决实际问题的能力。
2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同分析问题、解决问题。
3. 通过本课程的学习，使学生认识到编程在生活中的应用价值，激发其对计算机科学的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为C语言课程设计，旨在巩固和拓展学生所学知识，提高其编程能力。
学生已具备一定的C语言基础，能够独立完成简单的程序编写。
课程要求学生通过动手实践，掌握结构体、数组、文件操作等知识，并能够将其应用于实际项目中。
课程目标明确，分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力，提高其综合素质。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、文件操作等。
- 结构体：定义、声明、初始化、结构体数组。
- 数组：一维数组、二维数组、字符串与字符数组。
- 函数：函数定义、声明、调用、参数传递。
- 文件操作：文件打开、关闭、读写、定位。
2. 通讯录管理系统功能模块设计：- 系统架构设计：功能模块划分、模块间关系。
- 功能实现：增加、删除、修改、查询、排序等。
3. 编程实践与调试：- 编写代码实现通讯录管理系统各项功能。
- 调试程序，优化代码，提高执行效率。
4. 团队协作与项目展示：- 分组进行项目开发，培养学生团队协作能力。
通讯录C语言程序设计
通讯录C语言程序设计通讯录C语言程序设计是一个常见的编程练习项目，它可以帮助初学者熟悉C语言的基本语法和数据结构。
下面是一个简单的通讯录程序设计示例，包括了程序的基本框架、功能实现和代码实现。
程序设计目标设计一个通讯录程序，能够实现以下功能：1. 添加联系人2. 删除联系人3. 修改联系人信息4. 显示所有联系人5. 按姓名查找联系人6. 保存联系人信息到文件7. 从文件加载联系人信息程序设计思路1. 数据结构设计：使用结构体`struct Contact`来存储联系人信息，包括姓名、电话号码、电子邮件等。
2. 功能模块划分：将程序分为多个功能模块，如添加、删除、修改、显示、查找、保存和加载。
3. 用户界面设计：设计一个简单的文本界面，使用循环让用户选择相应的操作。
4. 文件操作：使用C语言的文件操作函数来实现联系人信息的持久化存储。
数据结构定义```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_CONTACTS 100#define MAX_NAME 50#define MAX_PHONE 20#define MAX_EMAIL 50struct Contact {char name[MAX_NAME];char phone[MAX_PHONE];char email[MAX_EMAIL];};struct Contact contacts[MAX_CONTACTS];int contactCount = 0;```功能实现1. 添加联系人```cvoid addContact() {if (contactCount >= MAX_CONTACTS) {printf("Contact list is full.\n"); return;}printf("Enter name: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].name);printf("Enter phone: ");scanf("%19s", contacts[contactCount].phone);printf("Enter email: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].email);contactCount++;}```2. 删除联系人```cvoid deleteContact() {int i, index;printf("Enter name of the contact to delete: ");scanf("%49s", contacts[index].name);for (i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, contacts[index].name) == 0) {index = i;break;}}if (i == contactCount) {printf("Contact not found.\n");} else {for (; i < contactCount - 1; i++) {contacts[i] = contacts[i + 1];}contactCount--;printf("Contact deleted.\n");}}```3. 修改联系人信息```cvoid modifyContact() {// 类似于删除联系人，找到联系人后修改信息}```4. 显示所有联系人```cvoid displayContacts() {for (int i = 0; i < contactCount; i++) {printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}}```5. 按姓名查找联系人```cvoid findContact() {char name[MAX_NAME];printf("Enter name to find: ");scanf("%49s", name);for (int i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) { printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);return;}}printf("Contact not found.\n");}```6. 保存联系人信息到文件```cvoid saveContactsToFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "w");if (file == NULL) {printf("Error opening file.\n");return;}for (int i = 0; i < contactCount; i++) {fprintf(file, "%s,%s,%s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}fclose(file);printf("Contacts saved to file.\n");}```7. 从文件加载联系人信息```cvoid loadContactsFromFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "r");if (file == NULL) {printf("。
通讯录c课程设计
通讯录c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握通讯录的基本概念，了解其在信息技术中的应用。
2. 学会使用电子表格软件创建、编辑和保存通讯录。
3. 掌握对通讯录进行排序、筛选和查找等操作的方法。
技能目标：1. 培养学生运用电子表格软件处理数据的能力，提高信息处理效率。
2. 培养学生独立解决实际问题的能力，如运用通讯录进行联系人管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱信息技术，认识到其在生活中的重要性。
2. 培养学生的团队协作意识，学会在小组合作中分享与交流。
3. 增强学生的信息意识，培养其尊重和保护个人隐私的观念。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握通讯录的基本操作，提高信息处理能力。
学生特点：学生为六年级学生，具备一定的信息技术基础，对电子表格软件有一定了解。
教学要求：1. 结合学生实际，注重实践操作，让学生在实际操作中掌握知识。
2. 注重培养学生的团队协作能力，提高课堂互动性。
3. 教学过程中关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 通讯录概念介绍：介绍通讯录的定义、作用及其在信息技术中的应用场景。
教材章节：第一章第二节2. 电子表格软件操作：指导学生使用电子表格软件（如Microsoft Excel或WPS表格）进行通讯录的创建、编辑和保存。
教材章节：第二章3. 通讯录排序与筛选：教授学生对通讯录进行排序、筛选和查找等操作的方法，以便快速检索联系人信息。
教材章节：第三章4. 高级应用技巧：介绍如何利用公式、函数进行通讯录数据的计算和汇总，如统计联系人数量、分组等。
教材章节：第四章5. 课堂实践：组织学生进行实际操作，巩固所学知识，提高实际应用能力。
教材章节：第五章6. 小组合作与分享：安排学生以小组形式完成通讯录制作任务，培养团队协作意识，分享操作技巧和经验。
教材章节：第六章教学内容安排与进度：第一课时：通讯录概念介绍，电子表格软件操作基础第二课时：通讯录创建、编辑和保存，排序与筛选操作第三课时：高级应用技巧，课堂实践第四课时：小组合作与分享，总结与反馈确保教学内容科学性和系统性，结合教材章节和教学实际，注重理论与实践相结合，使学生在掌握知识的同时，提高实际操作能力。
通讯录程序设计c
通讯录程序设计c通讯录程序设计是计算机编程中的一个常见项目，旨在通过编写代码来实现对联系人信息的存储、查询、修改和删除等功能。
以下是关于通讯录程序设计的详细内容。
一、设计目标通讯录程序的主要目标是提供一个用户界面，允许用户添加、查找、更新和删除联系人信息。
联系人信息通常包括姓名、电话号码、电子邮件地址、住址等。
二、需求分析1. 用户界面：简洁直观，易于操作。
2. 数据存储：能够持久化存储联系人信息。
3. 功能需求：- 添加联系人：允许用户输入并保存新的联系人信息。
- 查询联系人：根据姓名或其他信息搜索联系人。
- 修改联系人：允许用户更新已存在的联系人信息。
- 删除联系人：允许用户删除不再需要的联系人信息。
三、技术选型1. 编程语言：根据项目需求和团队熟悉度选择合适的编程语言，如C、Java、Python等。
2. 数据存储：可以使用文件系统、数据库或内存中的数据结构。
3. 开发环境：选择适合的IDE（集成开发环境）进行编码，如Visual Studio、Eclipse等。
四、系统设计1. 数据结构：设计合适的数据结构来存储联系人信息，如使用结构体或类。
2. 功能模块：- 输入模块：负责接收用户输入的联系人信息。
- 存储模块：负责将联系人信息存储到指定的存储介质。
- 查询模块：提供搜索功能，根据用户输入的关键字查找联系人。
- 修改模块：允许用户修改已存储的联系人信息。
- 删除模块：允许用户删除联系人信息。
五、界面设计1. 主界面：显示所有功能选项，如添加、查询、修改、删除。
2. 输入界面：当用户选择添加或修改联系人时，提供输入界面。
3. 查询结果界面：显示查询结果，可能包括联系人列表或详细信息。
六、实现步骤1. 定义数据结构：根据需求定义联系人的数据结构。
2. 编写功能模块：逐一实现添加、查询、修改和删除功能。
3. 集成测试：将各个模块集成到一起，进行系统测试。
4. 用户测试：让实际用户测试程序，收集反馈并进行优化。
c课程设计通讯录
c 课程设计 通讯录一、课程目标知识目标：1. 学生能理解通讯录的基本概念，掌握其组成元素，如姓名、电话号码、地址等。
2. 学生能掌握在特定电子设备或应用中创建、编辑和存储通讯录的步骤。
3. 学生了解通讯录在生活中的重要性，认识到它对个人信息管理的价值。
技能目标：1. 学生能够独立在电子设备上新建通讯录，输入和修改联系人信息。
2. 学生能够利用排序和搜索功能，快速找到通讯录中的联系人。
3. 学生能够理解并使用分类、标签等功能，对通讯录进行有效的整理和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养良好的信息管理习惯，认识到个人信息保护的重要性。
2. 学生在小组合作中，学会分享和交流，增强团队协作意识。
3. 学生通过学习通讯录的使用，认识到科技在生活中的应用，激发学习兴趣和探索精神。
课程性质：本课程为实践操作课程，结合生活实际，以培养学生的实际操作能力为主。
学生特点：四年级学生已具备一定的信息素养，对电子设备有较高的兴趣，但实际操作能力还需加强。
教学要求：教师应结合学生特点，采用讲解与实操相结合的教学方法，关注学生个体差异，确保每个学生都能掌握通讯录的基本操作。
在教学过程中，注重引导学生培养良好的信息管理习惯，提升学生的团队协作能力。
通过课程评估，确保学生达到预定的学习目标。
二、教学内容1. 通讯录的定义与作用- 介绍通讯录的基本概念- 讲解通讯录在生活中的重要性2. 通讯录的基本组成- 姓名、电话号码、地址等个人信息- 分类、标签、排序等管理功能3. 通讯录的创建与编辑- 在电子设备上新建通讯录- 添加、修改和删除联系人信息4. 通讯录的存储与管理- 保存和备份通讯录- 搜索和筛选联系人5. 通讯录的实用技巧- 设置头像、铃声等个性化选项- 使用共享和导出功能6. 信息安全与隐私保护- 讲解信息安全的基本知识- 强调保护个人隐私的重要性7. 小组合作与分享- 以小组为单位，共同创建一个班级通讯录- 分享创建过程中的经验和心得教学内容根据课本章节进行安排，结合课程目标，确保学生掌握通讯录的相关知识和操作技能。
C++程序设计(班级通讯录)
C++程序设计(班级通讯录)一、项目简介本项目是一个用C++语言实现的班级通讯录管理系统。
通过该系统，用户可以方便地管理班级成员的联系信息，包括姓名、学号、方式等。
二、功能列表1. 添加联系人：用户可以输入学生的信息，包括姓名、学号、方式等，并将其添加到通讯录中。
2. 删除联系人：用户可以输入学生的学号，将对应的联系人从通讯录中删除。
3. 修改联系人：用户可以输入学生的学号，修改对应的联系人的信息。
4. 查询联系人：用户可以输入学生的学号或姓名，查询对应的联系人的信息。
5. 显示所有联系人：用户可以查看通讯录中所有联系人的信息。
6. 清空通讯录：用户可以选择清空通讯录，将所有联系人信息清空。
三、实现思路1. 创建一个学生类，包含姓名、学号、方式等属性，并提供相应的成员函数用于获取和设置这些属性。
2. 创建一个通讯录类，用于管理学生信息。
包括添加联系人、删除联系人、修改联系人、查询联系人和显示所有联系人等功能。
3. 在主函数中，显示主菜单，根据用户的选择调用相应的功能函数。
四、实现步骤1. 定义学生类，包含姓名、学号、方式等属性，并提供相应的成员函数用于获取和设置这些属性。
2. 定义通讯录类，包括添加联系人、删除联系人、修改联系人、查询联系人和显示所有联系人等功能函数。
3. 在主函数中，显示主菜单，根据用户的选择调用相应的功能函数。
五、项目优势1. 简单易用：用户界面友好，操作简便，不需要输入繁琐的指令。
2. 功能完善：涵盖了常用的联系人管理功能，满足用户的需求。
3. 数据安全：通讯录数据保存在内存中，不会外泄或丢失。
4. 可扩展性强：可以根据实际需求进行修改和扩展。
六、通过本项目的实现，我们学习了C++程序设计的基本语法和面向对象的编程思想。
也加深了对通讯录管理系统的理解和实现能力。
希望这个项目对大家学习和了解C++编程有所帮助。
学生通讯录管理系统c语言编程
学生通讯录管理系统c语言编程以下是一个简单的C语言程序，用于管理学生通讯录。
该程序可以添加、显示、查找和删除学生信息。
c复制代码：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_STUDENTS 100#define MAX_NAME_LENGTH 50// 学生结构体struct Student {char name[MAX_NAME_LENGTH];int age;char gender;char phone[15];char email[50];};// 学生数组struct Student students[MAX_STUDENTS];int num_students = 0;// 添加学生信息void add_student() {if (num_students >= MAX_STUDENTS) {printf("Error: Reached maximum number of students\n");return;}struct Student new_student;printf("Enter name: ");scanf("%s", new_);printf("Enter age: ");scanf("%d", &new_student.age);printf("Enter gender (M/F): ");scanf(" %c", &new_student.gender);printf("Enter phone number: ");scanf("%s", new_student.phone);printf("Enter email: ");scanf("%s", new_student.email);students[num_students] = new_student;num_students++;}// 显示所有学生信息void display_students() {printf("Name\tAge\tGender\tPhone\tEmail\n");for (int i = 0; i < num_students; i++) {printf("%s\t%d\t%c\t%s\t%s\n", students[i].name, students[i].age, students[i].gender, students[i].phone, students[i].email);}}// 查找学生信息void find_student() {char name[MAX_NAME_LENGTH];printf("Enter student name: ");scanf("%s", name);for (int i = 0; i < num_students; i++) {if (strcmp(students[i].name, name) == 0) {printf("Name: %s\n", students[i].name);printf("Age: %d\n", students[i].age);printf("Gender: %c\n", students[i].gender); printf("Phone: %s\n", students[i].phone); printf("Email: %s\n", students[i].email); return;}}printf("Error: Student not found\n");}// 删除学生信息void delete_student() {char name[MAX_NAME_LENGTH];printf("Enter student name: ");scanf("%s", name);int found = 0;for (int i = 0; i < num_students; i++) {if (strcmp(students[i].name, name) == 0) { found = 1;for (int j = i; j < num_students - 1; j++) { students[j] = students[j+1];}num_students--;break;}}if (!found) {printf("Error: Student not found\n");} else {printf("Student deleted successfully\n"); }}int main() {int choice;do {printf("\nMenu:\n");printf("1. Add student\n");printf("2. Display students\n");printf("3. Find student\n");printf("4. Delete student\n");printf("5. Exit\n");printf("Enter choice: ");scanf("%d", &choice);switch (choice) {case 1: add_student(); break;case 2: display_students(); break;case 3: find_student(); break;case 4: delete_student(); break;case 5: printf("Exiting...\n"); break; default: printf("Invalid choice\n"); break; }} while (choice != 5);return 0。
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C++程序设计(班级通讯录)
C++程序设计(班级通讯录)
一、引言
1.1 目的
本文档旨在介绍一个用C++编写的班级通讯录程序，该程序可以用来管理和维护班级成员的联系信息。
1.2 范围
本程序设计主要包括以下功能：
- 添加新的成员信息
- 显示所有成员信息
- 查找指定成员信息
- 修改成员信息
- 删除成员信息
二、设计概述
2.1 程序结构
程序将采用面向对象的设计思路，主要分为以下几个类：
- Contact：表示一个班级成员的联系信息
- ContactList：管理和维护成员信息的类
- Menu：提供菜单选项的类
2.2 数据结构
程序中将使用以下数据结构存储成员的联系信息：
- 数组：用于存储成员的姓名、方式、邮箱等基本信息- 链表：用于管理成员信息的添加、修改、删除等操作
三、详细设计
3.1 Contact类
3.1.1 属性
- 姓名
- 方式
- 邮箱
3.1.2 方法
- 构造函数：用于初始化Contact对象
- get/set方法：用于获取和设置对象的属性值
3.2 ContactList类
3.2.1 属性
- 成员列表：用于存储所有成员联系信息的链表
3.2.2 方法
- 添加成员信息：将一个新的成员信息添加到链表中- 显示所有成员信息：遍历链表并逐个显示成员信息- 查找成员信息：根据姓名查找指定成员的联系信息- 修改成员信息：根据姓名修改指定成员的联系信息- 删除成员信息：根据姓名删除指定成员的联系信息3.3 Menu类
3.3.1 方法
- 显示菜单选项：显示主菜单选项供用户选择
四、测试计划
4.1 测试环境
- 操作系统：Windows 10
- 编译器：g++ 9.3：0
4.2 测试用例
- 添加新的成员信息，并验证信息是否正确存储
- 显示所有成员信息，并检查显示结果是否正确
- 查找指定成员信息，并验证查找结果是否正确
- 修改指定成员的联系信息，并验证修改结果是否正确- 删除指定成员的联系信息，并验证删除结果是否正确
五、维护和支持
5.1 项目维护
- 维护人：李明
- 联系方式：li_min
5.2 技术支持
- 支持人员：张华
- 联系方式：zhang_hu
附件：无
法律名词及注释：
- 本文档中未涉及到法律名词和注释。