系统管理和基础设置的重难点
《计算机应用基础》教案完整版
《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
2、使学生熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3、培养学生熟练使用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）进行文字处理、数据处理和演示文稿制作的能力。
4、提高学生的计算机网络应用能力，包括网络浏览、信息搜索和电子邮件的使用。
5、增强学生的信息安全意识，了解计算机病毒的防范和网络安全知识。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 操作系统的操作技巧，如文件和文件夹的管理。
（2）办公软件中 Word 的排版、Excel 的函数运用和 PowerPoint 的设计制作。
（3）计算机网络的基础知识和应用。
2、难点（1）Excel 复杂函数的理解和应用。
（2）PowerPoint 中动画效果和切换效果的合理搭配。
（3）计算机网络安全的防范措施和实际应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机应用基础的理论知识，使学生对相关概念有清晰的认识。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解软件的使用方法和操作流程。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
4、讨论法：组织学生对疑难问题进行讨论，培养学生的合作学习和解决问题的能力。
四、教学设备1、计算机教室，配备足够数量的计算机。
2、投影仪，用于展示教学内容和演示操作。
3、网络连接，以便学生进行网络学习和资源搜索。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用实例，如智能家居、在线办公、电子商务等，引起学生对计算机应用的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。
2、计算机基础知识讲解（约 20 分钟）（1）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代的微型计算机，让学生了解计算机技术的不断进步。
（2）讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘等）和软件（系统软件、应用软件）。
2系统管理与企业应用平台——系统管理
账 套 操 作
账套修改
集团决策设置 账套数据删除 数据删除 年度账套数据删除 账套数据输出
N
N Y N Y
Y
Y N Y N
账套备份
年度账数据输出
账套数据恢复
N
Y N Y Y Y Y Y Y
Y
N Y N N Y N N N
用友通
入门级企业 UFIDA用友在线应用
功 能 模 块
财 务 管 理
供 应 链 管 理
生 产 制 造
客 户 关 系 管 理
人 力 资 源
决 策 支 持
集 团 应 用
零 售 管 理
分 销 管 理
系 统 管 理
办 公 自 动 化
人工费用
薪资管理
计件工资标准
成本核算
凭证 其他费用
折旧费用
固定资产管理
凭证
二.操作员及权限管理
• 角色管理——增加角色、修改角色、删除角色。
注意： 1.如果角色下有用户，则不允许删除。 2.用户和角色的设置不分先后。
二.操作员及权限管理
• 操作员权限管理——操作员权限增加、 修改、删除。 注意：
在系统管理中所进行的权限设置，是 功能级权限设置
用友ERP-U8财务软件中的权 限管理
二.操作员及权限管理
• 为保证系统及数据的安全，系统对操作员及权 限集中管理并通过系统操作分工和权限管理， 保证各负其责。 • 操作员管理包括：操作员的增加、修改、删除 等操作。 • 操作员权限管理包括：权限的增加、修改、删 除等。 • 注意： 操作员（用户）vs.角色
初步管理Windows-7操作系统教案
2．学习本课之前应具备的基本知识和技能：
15分钟
课堂总结
这节课我们学习了初步管理Windows 7操作系统，在Windows 7操作系统中打造属于自己的桌面环境、修改桌面属性、修改系统日期和时间、任务栏。大家都基本掌握，在同学练习的时候出现了不少问题，但是通过问同学或老师都得到了解决，我们学习就是这样，通过一个个问题不停的进步。
还有点时间同学们预习一下下面内容，我们下节课再一起来进行学习。
教学重点和难点
重点：打造属于自己的桌面环境、修改桌面属性、修改系统日期和时间、任务栏
难点：修改桌面属性、任务栏
突破措施：通过边讲解边操作，使学生了解Windows 7操作系统的基本原理，掌握Windows 7操作系统的管理。
学习者分析
1．学生的年龄特点和认知特点：
这个阶段的学生虽然已具备一定的逻辑思维能力，但仍需依赖具体形象的经验材料来理解抽象的逻辑关系，故本节课老师在各个环节尽力通过学生的切身感受和体验来讲述基本概念，极力推行“做中学”，帮助学生，先理解基本原理,然后掌握基本技能。
计算机硬件由五大部件：
（1）中央处理器
（2）内存储器
（3）外存储器
（4）输入设备
（5）输出设备
二、复习Windows xp的基本知识，了解Windows 7系统
Windows xp的基本知识：
（1）鼠标的运用
（2）窗口
（3）对话框
Windows 7系统和Windows XP系统都是计算机的操作系统，它们功能和前面介绍Windows XP系统功能基本一样，但是我们现在基本用的都是Windows 7系统，所以这节课我们一起来学习初步管理Windows 7操作系统。
建筑施工的重点、难点、特点及特殊部位的处理措施
建筑施工的重点、难点、特点及特殊部位的处理措施施工的重点、难点、特点及特殊部位的处理措施1轴线和标高控制为了保证建筑物的轴线平面位置和立面标高的精确性，必须对标高和轴线的实施严格控制。
必须根据设计资料和业主移交的有关控制点和定位轴线进行同精度复核。
发现问题及时会同各方处理。
必须确保土方施工期间的对土方的标高控制，项目部要派人负责跟踪和控制。
必须加强对定位点的保护，必要时以同精度另外测设新点，以做备用。
轴线定位放线：由于在施工基础时控制桩要被挖掉，因此在基坑外各轴线的延长线上设置施工控制桩，作为各阶段施工中确定各轴线位置的依据。
控制桩设在坑外3~5m处，不受施工干扰，便于引测和保存桩位。
基础施工完毕后，利用全站仪将轴线施放到基础表面上。
轴线定位竖向传递：当基础控制轴线完成后，在平面上设置外控点，采用经纬仪、钢卷尺确定其梁或构件的控制轴线。
仪器操作人员稳定，经过专业培训。
采用线锤吊线，线坠的几何形体要规正，重量要适当(1～3kg)。
吊线用尼龙线或没有扭曲的细钢丝。
悬吊时要上端固定牢固，线中间没有障碍，尤其是没有侧向抗力。
线下端(或线坠尖)的投测人，视线要垂直结构面，当线左、线右投测小于3～4mm时，取其平均位置，两次平均位置之差小于2～3mm时，再取平均位置，作为投测结果。
投测中要防风吹和震动，尤其是侧向风吹。
高程测量：在结构层内引测标高时，要使用水准仪往返测量与基准点校核，误差要控制在规范范围内，确保精度要求。
2楼层结构顶棚清水混凝土控制措施清水混凝土系一次成型，表面不再做任何外装饰，因此要求混凝土表面平整光滑，色泽均匀，无碰损和污染。
我公司从以往施工经验，建议本工程顶棚采用清水混凝土不粉刷直接批水泥腻子。
顶棚的清水混凝土仅限于表面平整、无碰损，保证日后可以不再对结构表面进行粉刷。
这样即节约了大量的材料，还加快了工期。
1．施工测量——轴线标高控制主要是轴线、标高的标识应精心测设，首先是在保证测设精度、控制方便的前提下，尽可能在隐蔽部位或在能被下道工序覆盖部位设置标识；其次，设置的标识不但要准确、牢固，而且要清洁，不污染其它部位。
会计信息系统实验1系统管理与基础设置实验步骤
会计信息系统实验指导书实验1 系统管理与基础设置河北经贸大学会计学院2017年2月目录实验目的与要求 (2)实验重点、难点 (2)实验准备 (2)1、调整电脑日期 (2)2、应用服务器配置 (2)3、登录U8系统管理 (4)实验过程 (4)一、用户管理 (4)1、查看已有用户 (4)2、增加新用户 (5)3、修改用户信息 (6)4、删除用户 (6)二、创建账套 (6)1、账套信息 (6)2、单位信息 (7)3、核算类型（默认） (7)4、基础信息 (8)5、编码方案 (9)6、数据精度 (9)7、系统启用 (9)三、权限管理 (10)1、查看用户权限 (11)2、修改用户权限 (12)四、登录企业应用平台 (12)五、基础档案设置 (13)1、机构人员-部门档案 (14)2、机构人员-人员档案 (14)3、客商信息-供应商分类 (15)4、客商信息-供应商档案 (15)5、客商信息-客户档案 (16)6、外币设置 (18)7、会计科目设置 (20)（1）新增科目 (22)（2）修改科目 (24)（3）指定科目 (26)8、凭证类别 (27)9、项目目录 (28)10、收付结算资料-结算方式 (30)11、其他设置-常用摘要 (31)六、账套输出 (32)实验报告要求 (34)思考题 (34)实验1 系统管理与基础设置实验目的与要求1、熟悉用户管理，掌握增加修改用户、查看修改用户权限的方法。
2、熟悉新建账套过程，掌握输出账套的方法。
3、熟悉基础档案设置：部门、职员、客户、供应商。
4、掌握财务资料：外币、会计科目、凭证类型、项目目录的设置方法。
5、熟悉收付结算-结算方式及其他-常用摘要的设置方法。
实验重点、难点新建账套、用户授权、会计科目设置、项目目录的设置。
实验准备1、调整电脑日期调整电脑日期至2016-01-01。
2、应用服务器配置将数据库服务器设置为本地默认数据库服务器（可用小数点. 代表）。
第4章 系统管理与基础设置
7.用户及权限管理
只有以系统管理员 Admin 身份或账套主管身份注 册进入，才能进行功能权限分配。 操作流程： 进入系统管理窗口，选择功能菜单【权限】下的 【角色】 、【用户】 、【权限】 。
角色、用户和权限的关系：
用户和角色设置不分先后顺序，用户可以根据自 己的需要先后设置。
一个角色可以拥有多个用户，一个用户也可以分 属于多个不同的角色 。 若角色已经在用户设置中被选择过，系统则会将 这些用户名称自动显示在角色设置中的所属用户 名称的列表中。 只有系统管理员有权限进行用户和角色的设置。
基础档案设置基础档案设置1部门档案设置2人员类别3人员档案设置4地区分类设置5供应商或客户分类设置6供应商或客户档案设置7计量单位设置8存货分类设置9存货档案设置10会计科目凭证类别和外币设置会计科目凭证类别和外币设置11结算方式和银行档案设置结算方式和银行档案设置12其他设置
第4章 系统管理与基础设置
其中需要强调的是如果在建立账套的时候选择 了存货、客户、供应商分类，那么在进行设置时， 必须先进行相应的分类设置，然后才能设置对应的 基础档案信息。
4.2.3应用与管理
1.基本信息设置
【用友 ERP-U8 企业应用平台】—【基础设 置】—【基本信息】—【系统启用】路径进入
2.基础档案设置
（1）部门档案设置
4.引入账套
系统管理员和帐套主管都可以引入帐套。 注册登录系统管理窗口，然后选择【账套】— 【引入】
5.备份和删除账套
只有系统管理员(Admin)有权限进行账套输出。 以系统管理员身份注册登录系统管理窗口，点 8系统中，不仅可以建立多个账套，而且 每一个账套中可以存放不同年度的会计数据。这样 一来，系统结构清晰、含义明确、可操作性强，查 询和管理特别方便。 • 帐套由年度帐组成 • 建立年度账的工作由账套主管完成 • 年度账的引入和输出：年度账的输出与账套的 输出操作类似；不同之处在于备份输出的是年 度账，在备份操作界面上选择的是具体的年度 而非账套。年度账的引入与账套的引入操作类 似；不同之处在于引入恢复的是年度账的备份 文件。
信息系统实验报告 一 系统管理及基础设置
实训一系统管理与基础设置实验日期：实验地点：
一、实验目的
1.了解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性
2.熟悉系统管理和基础设置的相关内容
3.掌握系统管理和基础设置的操作方法
4.了解企业应用平台在整个系统中的作用
5.熟悉各项基础档案在管理中的作用及各项目的含义
6.掌握基础档案及数据权限设置方法
二、实验要求
1．增加用户
2．建立账套
3．设置用户权限
4．系统启用
5．设置机构人员
6．设置客商档案
7．账套手工备份
三、实验内容截图
1．新增用户—用户管理列表
2．新建账套—账套信息
3．分类编码方案
4.系统启用
5. 人员列表
6. 客户档案列表
7. 供应商档案列表
8．账套输出对话框
四、实验发现的问题与心得：
通过这次实验，我认识到了系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性，了解到企业应用平台在整个系统中的作用。
在实验过程中，我们要认真设置好各项基础档案及数据权限，为之后的会计信息管理提高效率。
会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
我们学习的是财务管理专业，现在社会条件下，对会计的要求已经不是以前那样的了，会计不仅仅是要学会做好手工账，计算机信息技术的要求也是越来越高。
所以我对自己的专业难度还是有着充分的心理准备，我相信我会在不断的学习中得到更大的进步的。
感谢学校及老师给我们提供了实训的机会，在以后的学习和工作生涯中，我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。
windows7操作系统基础知识教案
windows7操作系统基础知识教案教案：Windows 7操作系统基础知识一、教学内容本节课将介绍Windows 7操作系统的基本知识。
内容包括：1. Windows 7的操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护二、教学目标1. 学生能够熟练掌握Windows 7操作系统的使用方法。
2. 学生能够独立进行文件和文件夹的管理。
3. 学生能够了解如何安装和卸载应用程序。
4. 学生能够进行基本的系统设置与维护。
三、教学难点与重点重点：Windows 7操作系统的使用方法，文件和文件夹的管理，应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
难点：应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
四、教具与学具准备1. 计算机若干台，每台计算机安装Windows 7操作系统。
2. 投影仪一台。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生打开计算机，进入Windows 7操作系统，观察并描述桌面及任务栏的布局。
2. 讲解Windows 7的操作界面及基本操作：窗口的打开、关闭、最小化、最大化等。
3. 讲解文件和文件夹的管理：新建、删除、移动、复制文件和文件夹等。
4. 讲解如何安装和卸载应用程序：通过“开始”菜单，使用“控制面板”中的“程序和功能”进行安装和卸载。
5. 讲解基本的系统设置与维护：日期和时间的设置，输入法的切换，系统更新等。
6. 例题讲解：以一个具体的应用程序安装为例，讲解安装过程。
7. 随堂练习：让学生自行安装一个简单的应用程序，并学会卸载。
8. 作业布置：六、板书设计板书设计如下：Windows 7操作系统基本知识1. 操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护七、作业设计1. 请描述Windows 7操作系统的操作界面及基本操作。
2. 请讲解如何进行文件和文件夹的管理。
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系统管理和基础设置的重难点
系统管理和基础设置的重难点包括：
1. 系统管理：
- 系统资源的管理和优化：包括对CPU、内存、硬盘等资源的监控和调度，以保证系统的稳定性和性能。
- 系统安全的管理：包括用户权限管理、访问控制、防火墙设置等，以保护系统不受到非法访问和攻击。
- 系统日志的管理：包括日志的收集、分析和归档，以便追踪和排查系统出现的问题。
- 系统备份和恢复：包括制定备份策略、定期备份关键数据，以及在系统故障时快速恢复系统。
2. 基础设置：
- 网络设置：包括配置网络参数、设置网络连接、搭建局域网等，以保证网络的正常运行。
- 硬件设置：包括硬件的安装和配置，如安装打印机、调整屏幕分辨率等。
- 软件设置：包括安装和配置软件，如安装办公软件、调整浏览器设置等。
- 用户设置：包括创建和管理用户账户，设置用户权限和访问控制等。
这些重难点的挑战在于需要对系统的运行机制和相关技术有一定的理解和掌握，并能在实际操作中熟练运用。
同时，需要对系统管理和基础设置的最佳实践有所
了解，以确保系统的安全性、性能和稳定性。