2018年秋八年级历史上册 第一、二单元检测卷 新人教版

第一、二单元检测卷

(70分60分钟)

一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将正确选项填入答题框)

1.鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。鸦片战争前,英国向中国大量走私鸦片的直接目的是

A.扭转对华贸易逆差

B.削弱清朝军队的战斗力

C.破坏清政府的禁烟令

D.损害中国人的身心健康

2.“上海介四通八达之交,海禁大开,轮轨辐辏,竟成中国第一繁盛商埠。”使上海“海禁大开”的不平等条约是

A.《虎门条约》

B.《南京条约》

C.《天津条约》

D.《北京条约》

3.为下表中的历史人物找到准确的对应项,空白处应选择的是

历史事洋

务

运

黄

海

大

戊

戌

变

A.镇江血战

B.太平天国运动

C.虎门销烟

D.义和团运动

4.右图漫画是对哪一事件的形象描述

A.洋务运动

B.维新变法运动

C.太平天国运动

D.义和团运动

5.有人这样评价近代史上的列强侵华:“一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设

和推动。”下列最能体现“客观上的建设和推动”这一特点的选项是

A.割占中国大片领土

B.从中国掠走大量贵金属

C.进行惨无人道的大屠杀

D.在通商口岸投资设厂

6.陈旭麓说:“知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人

发起“公车上书”,要求变法图强的历史背景是

A.鸦片战争的炮声

B.英法联军火烧圆明园

C.甲午战争的惨败

D.太平天国运动的推动

7.1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会

均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均

沾”。该政策

A.导致列强瓜分中国的狂潮

B.使清政府成为帝国主义统治中国的工具

C.扩大了美国在中国的利益

D.使美国开始独霸中国

8.戊戌年间,国难深重。维新志士挺身而出,担负起救亡图存的历史重任。但戊戌变法中,有

一项改革措施涉及“数百翰林,数千进士,数万举人,数十万秀才”的荣誉和进身之道,使其

遭到大多数人的反对。该措施是

A.奖励发明

B.废除八股

C.精简机构

D.裁汰冗员

9.在西方列强掀起瓜分中国的狂潮后,中国人民掀起了一波又一波的反侵略斗争。以下属于

义和团开展的斗争是

①廊坊阻击战 ②三元里抗英斗争 ③老龙头火车站争夺战 ④天津保卫战

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

10.某班同学在开展以“列强的侵略与中国人民的抗争”为主题的探究性学习后,得出以下结论。其中正确的有

①列强的侵略是中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因②发动侵略战争是列强对中国进行侵略的唯一方式③清政府一步步沦为列强统治中国的工具④从鸦片战争开始中国人民的反侵略斗争从未停止

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

二、组合列举(本大题共3小题,每空1分,共10分)

11.南京是中国近代历史兴衰荣辱的重要见证。

(1)《南京条约》割给英国的领土是香港岛。

(2)开放南京为通商口岸的不平等条约是《天津条约》。

(3)天京事变是太平天国由军事上全盛走向衰落的转折点。

12.民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁。

(1)1841年,为抵抗英军进攻虎门炮台而壮烈牺牲的广东水师提督是关天培。

(2)鸦片战争中,在吴淞之战中英勇牺牲的江南提督是陈化成。

(3)黄海大战中,他率致远舰与日舰激战,最后与同舰官兵壮烈殉国,他是邓世昌。

(4)1900年,在天津保卫战中,清军直隶提督聂士成壮烈殉国。

13.每个时代都有属于自己的深刻记忆。

(1)1851年,永安建制标志着太平天国初步建立起政权组织。

(2)第二次鸦片战争前后,俄国割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土。

(3)1898年,慈禧太后等发动政变,搜捕维新人士,以谭嗣同为代表的“戊戌六君子”被捕遇害。

三、辨析改错(8分)

14.列强的侵略和中华民族的探索与抗争是贯穿中国近代史的两条主线。辨别下列史实的正误,在该题前的【】内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

【×】(1)1953年,太平天国颁布《资政新篇》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。改正:“《资政新篇》”改为“《天朝田亩制度》”

【×】(2)洋务派以“自强”为口号,创办了汉阳铁厂等民用工业,以辅助军事工业。

改正:“自强”改为“求富”

【×】(3)康有为在《时务报》上发表《变法通议》,强调中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。

改正:“康有为”改为“梁启超”

【√】(4)1901年签订的《辛丑条约》规定,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。

改正:

四、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

15.近代中国遭遇外来侵略后,农民阶级掀起了反封建反侵略的革命运动。阅读材料,回答问题。

材料一他们(太平军)已创立一种新宗教,可以称之为一种伪教的启示……几乎完全由内地的无知识的、没有思想的群众组成……对一切握有财产的人恨之骨髓……天王兄弟及其臣下,当他们成为这个中华帝国的主人后,是不是会承认清政府与英、美、法三国已签订的条约义务呢?这是极不可能的。

——摘编自美国公使向国务院的报告(1)材料一中的“新宗教”是什么?根据材料一,分析美国对太平天国所持态度。(4分)

新宗教:拜上帝会。(1分)态度:反对太平天国。(1分)他们认为太平天国运动胜利后,不会保证他们的在华利益。(2分)

材料二兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。

——摘自义和团的揭帖(2)从材料二可以看出,当时义和团的主要斗争对象是什么?“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船”反映了义和团怎样的局限性?(4分)

斗争对象:帝国主义侵略者。(2分)局限性:义和团愚昧迷信、盲目排外。(2分)

材料三7月中旬,八国联军攻入天津。慈禧太后急忙派人向列强求和,八国联军不予理睬,沿运河向北京进犯。8月中旬,攻占北京,慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。在逃跑途中,慈禧太后命令清军斩杀义和团战士,并无耻的请求八国联军“助剿”。

(3)根据材料三,指出近代中国农民革命失败的客观原因。(2分)

清政府和帝国主义的联合镇压。(2分)

16.阅读材料,回答问题。

材料一甲午战前,纵观整个知识分子阶层,除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本,主张学习日本外,大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法,仿效西洋政治制度的做法不能接受。

——摘编自《甲午战败对中国传统知识分子的影响》(1)根据材料一结合所学知识,分析为什么大多数知识分子不接受日本仿效西洋政治制度的做法。请举一例加以证明。(4分)

原因:当时中国的大多数知识分子只认识到了西方技术的先进,没有意识到西方制度的先进。(2分)举例:中国当时进行的洋务运动只学习西方的技术。(2分)

材料二1898年,康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法,但采鉴于日本,一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝,将它作为百日维新的指南。

——摘编自《康有为变法思想新探》(2)根据材料二结合所学知识,指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。(4分)

看法:推崇明治维新,主张学习日本的明治维新,变法图强。(2分)原因:甲午战争中国战败,维新派认识到明治维新增强了日本的国力;学习明治维新,为戊戌变法做准备。(2分)

材料三以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信,由于中国“广土众民,十倍于日,又无封建之强侯,更无大将军之霸主……(中国)就今岁入,已逾万万……彼(日本)与我同俗,则考其变政之次第……取其精华,在一转移间耳”。

(3)根据材料三结合所学知识,分析戊戌变法失败的原因。(2分)

对国情认识不足,没有意识到顽固派的强大;缺乏政治经验,操之过急。(2分,任答一点亦可)

五、活动与探究(12分)

17.近代列强侵华罪行罄竹难书。某班同学开展以“列强侵华的罪行”为主题的探究活动,请你参加。

【数字书写罪行】

材料一近代,帝国主义列强从海上入侵中国达80余次,入侵舰艇超过1 800艘……1840年,英国侵略者仅用47艘木质加装火炮的舰船,就轰开了中国的大门。

(1)材料一中列强“轰开了中国的大门”指的是哪一历史事件?这一历史事件对中国社会产生了怎样的不良影响?(3分)

事件:鸦片战争。(1分)影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会(或中国的主权独立和领土完整遭到破坏)。(2分)

【图片控诉罪行】

材料二1894年11月,日军侵入旅顺,数日之内血腥屠杀放下武器的中国士兵和平民约两万人,制造了中国近代史上第一个大规模屠杀惨案。

(2)图1场景发生在哪次战争中?结合材料二,谈谈你对这一场景的认识。(3分)

战争:甲午中日战争。(1分)认识:旅顺大屠杀是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,表明日本侵略者穷凶极恶,惨无人道。(2分,言之成理即可)

【漫画揭示罪行】

材料三下图是1898年法国漫画。漫画中,围在“中国大饼”边的,分别为英国维多利亚女王、德皇威廉二世、俄国沙皇尼古拉二世、法国女郎、日本武士。

(3)图2漫画中为何没有美国的出现?结合所学知识,说说列强是如何瓜分中国的。(4分) 原因:美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾。(2分)方式:列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”,瓜分中国。(2分)

【感悟烛照未来】

(4)通过以上探究,你认为怎样才能避免历史悲剧重演?(2分)

以史为鉴,努力发展经济,提高综合国力。(2分,言之成理即可)