7英语词汇学教案 第5章 词义的变化

理论教学教案（总第 11- 12学时）

项目名称Unit 5 词义的变化授课

学时

2

任务名称理解词义的变化

教学目标一、一词多义

1. 原始意义和派生意义

2. 中心意义与次要意义

二、词义变化的方式

1. 词义的扩展

2. 词义的缩小

3. 词义的升格

4. 词义的降格

5. 词义的转移

教学重点词义变化的方式

教学难点一词多义

教学资源PPT

教学过程设计

教学内容时间

分配

教学活

动设计

Step1: 引入

复习上一次学习内容

Step2: 新课讲授-词义的变化

词义的变化

分类：1. 原始意义和派生意义

A. 原始意义消失，派生意义代替

B. 原始意义和派生意义皆保存，原始意义之存在固定词组或成语中。

2. 中心意义与次要意义

1. 词义的辐射(radiation):

一个词的主要以居于首位，次要意义就像光线一样向外辐射。

2. 连锁联结：concatenation:

3. 无逻辑联系

连锁链接：concatenation:从一个词义中衍生处第二个词义，第二个词义有衍生处第三个词义，如此下去。

二、词义变化的形式

1.Expansion (extension/generalization) 词义的扩展

概念：较狭窄的概念扩大到较宽广的概念，（从特指到泛指）

2. Narrowing(restriction/specialization) 词义的缩小

3. Elevation (amelioration) of meaning 词义的升格

词义向褒义方向发展过程称为升格Lord

原意为： loaf giver (发面包的人) 现意为：贵族

4.Degradation/degeneration/deterioration词义的降格

词义向贬义方向发展叫做词义的降格

Silly 1. Happy, fortunate 2. holy, blessed(神圣的） 3. innocent, harmless 4. foolish, imbecile

5. 词义的转移

1）主观意识丧失、客观意义保留：

Hateful:充满仇恨的、有敌意的；可恨的、讨厌的

Painful：苦干的、勤劳的(painstaking, laborious) a painful preacher (a complimentary phrase)痛苦的，伤脑筋的

作业布置复习所学内容授课日期及

授课地点

明德楼205 第周下午

67节

课后反思本课教学重点突出，层次分明。