摘要和关键词的规范写法
中国学术论文网论文关键词格式以及关键词如何写怎么写
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写
在中国学术论文中，关键词是用于描述论文内容和主题的词语或短语。
关键词的格式通常是在论文摘要的下方，单独列出一行，用来帮助读者更
快地了解论文的主题。
关键词的写法需要遵循以下几点：
1.关键词应该准确地反映论文的主题和内容，选择与论文内容密切相
关的词语。
2.关键词的数量通常在3到5个之间，过多的关键词会降低理解效果。
3.关键词应该使用英文单词或短语，并且用分号进行分隔。
4.关键词的顺序通常是按照重要性排序，最重要的关键词放在第一个
位置。
总之，选择恰当的关键词可以帮助读者更快地了解论文的主题，因此
在写关键词时要认真思考并选择与论文内容相关的词语。
论文的摘要、关键词的写法
一、摘要的写作
（一）摘要的含义
摘要是将文章中的内容主要之点（原语句）选取出来并连接成段的、不加任何附加语的、具有反映文章主要信息的介绍性短文。
摘要实际上是文章的缩写。
（二）摘要写作的注意事项
1.文字简洁精炼，一般不超过300字
2.内容客观全面
3.重点突出新颖
4.要采用第三人称表述
5.具有独立性和自含性，不应出现图表、数学公式、非公知和公用的的符号、缩略语
（三）摘要写作常见的不规范现象
1.采用第一人称表述。
如“提出了自己的看法”
2.以第三者的口吻介绍文章。
如：“文章认为”“文章指出”、“本文......”
3.对论文进行评论或评价
4.对论文加以说明或解释
5.没有反映论文的重要信息
二、关键词的选用
关键词是反映文章最主要内容的术语，是从论文题目、摘要、正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组，新技术中的重要术语以及文章题目中的人名、地名可作关键词标出。
关键词一般为3—8个。
关键词必须是名词、名词词组、专业术语以及《汉语主题词表》中的叙词。
动词、形容词、副词、连词、叹词不能作关键词。
文稿摘要、关键词和作者简介的书写要求
创伤性关节炎患者的症状，提高治疗效果。在两组 的其他相关临床指标上，观察组和对照组比较差异 亦有统计学意义（ P ＜ 0. 05） ，说明关节镜手术能减 轻患者手术疼痛，提高生存质量。
综上所述，踝关节骨折后创伤性关节炎患者行 关节镜手术能提高手术效果、缩短手术时间及加快 康复速度，值得推广。
参考文献
·320·
Chinese Journal of New Clinical Medicine，March 2019，Volume 12，Number 3
获得患者认可。与传统的手术相比，关节镜手术创 伤小、疼痛轻，能很好改善关节腔病变，弥补传统术 式不足。究其原因，关节镜手术操作时间短，能有效 缩短冲洗液的操作时间，预防下肢肿胀； 手术中使用 的牵引方式，能从根本上规避对机体带来的损伤和 对周围血管、组织的伤害； 临床检查、治疗中，通过准 确的入路，能在粉碎大型游离体后再取出，在一定程 度上避免了对关节面的损伤。同时，还能彻底清除 疼痛处多余的组织、滑膜，手术结束后行康复锻炼、 药物注射处 理，能 改 善 关 节 软 骨 环 境，加 快 康 复 速 度［4 ～ 6］。对于康复锻炼中造成的二次损伤，上述处 理后也能在改善现状的同时，促进康复，提高踝关节 功能和生存质量。 3. 3 在李旭［7］的报道中，将 69 例踝关节骨折后创 伤性关节炎患者分为 3 组，其中对照组 A、B 组分别 实施开放手术、药物保守疗法，观察组则实施关节镜 手术，结果显示观察组治疗优良率为 82. 6% ，高于 对照组 A、B 组的 60. 9% 、47. 8% 。3 组患者的临床 指标也存在统计学意义（ P ＜ 0. 05） ，说明关节镜手 术效果更为显著。本研究中，将 88 例患者分为观察 组（ 关节镜手术） 和对照组（ 传统开放手术） ，结果显 示观察组疗效优于对照组，并发症发生率低于对照 组，差异有统计学意义（ P ＜ 0. 05） ，与上述研究结果 相似，说明关节镜手术能更好地改善踝关节骨折后
毕业论文写作指导：摘要和关键词_论文格式_
毕业论文写作指导：摘要和关键词摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容的短文。
具有短、精、完整三大特点。
要高度概括，但要包含与论文同等量的主要和重要信息.在阅读摘要后对文章细节感兴趣的读者会继续阅读全文。
公开发表后，论文摘要也可以作为文献检索的途径，为文献检索数据库的建设和维护提供方便。
中文摘要一般不宜超过300字，实际上我们的摘要一两百字即可。
其基本要素包括研究对象、内容和结论，有时还必须包括研究方法。
关键词是文章的核心词汇，国家标准对于学术论文中关键词的描述为：关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，从描述中可见，作为学术论文的关键词必须是单词或术语。
关键词一般3-8个，由于我们的毕业论文只要求几千字，关键词一般不用超过5个。
很多同学在论文提纲中就写上了摘要和关键词，实际上尽管摘要和关键词在论文正文的前面，但应该最后撰写，也就是可以在文章基本定稿后再撰写，文章最终定稿后摘要和关键词跟着敲定。
摘要写作注意事项：1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应用在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是)。
2) 不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3) 结构严谨，表达简明，语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯，互相呼应。
摘要慎用长句，句型应力求简单。
每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
4) 用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
摘要书写注意事项
摘要书写注意事项 摘要是论⽂中⾮常重要的部分但在摘要写作过程中.有时会出现散漫信息量不⾜、⾯要环节被遗漏、重点不突出等问题，有时⼜会出现重复论⽂标题结果罗列过于详细等问题，即不了解哪些内容应该置于摘要中，哪些应该被省略。
以下是店铺收集整理的摘要书写注意事项，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
摘要书写注意事项篇1 1、中⽂摘要篇幅应控制在100字以上，300字以内，英⽂摘要⼀般不超过250个实词，必要时可增加篇幅，中英⽂摘要要⼀致。
2、摘要是完整的短⽂，具有独⽴性，即使不看论⽂全⽂，仍然可了解论⽂的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的⽬的、采取的⽅法、研究的结果与结论。
3、内容要充实，抓住核⼼问题，概括地总结论⽂内容，即：要讲清楚作者做了哪些⼯作，是如何实现的，以及实验结果和研究结论。
⽬的、⽅法、结果和结论称为摘要的四要素。
⽬的：指出研究的范围、⽬的、重要性、任务、前提条件，不是主题的简单重复。
⽅法：简述课题的⼯作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些⼯作，包括对象、原理、条件、程序、⼿段等。
结果：陈述研究之后的重要新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想部分。
结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括得到证实的正确观点，⽐较预测其在⽣活中运⽤的意义，理论与实际相结合的价值。
4、叙述完整，突出逻辑性，⽂字简练，结构合理。
不含前⾔、背景等细节部分，不加评论与注释，删除不必要的⽂学修饰，不应包括作者将来的计划和与课题⽆关的内容，不使⽤特殊符号，不使⽤图表和公式，不列举例证，不要出现⽂中的公式图表和参考⽂献的符号，避免写成正⽂⼩标题的罗列。
5、英⽂摘要的写作质量要保证。
其中专业名词的使⽤和语法、语句的表达应该遵守国际惯例，多采⽤被动语态。
尽量使⽤简单句，避免使⽤⼝语和⽣僻词汇。
要⽤过去时叙述作者的⼯作，⽤现在时叙述作者的结论。
摘要及关键词的写法
一、摘要的写法论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。
它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。
例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。
撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
二、关键词的写法（Key words）关键词属于主题词中的一类。
主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。
主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。
关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。
一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。
例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。
后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。
需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
摘要的正确格式
摘要的正确格式摘要是一篇论文或报告中的重要组成部分，它的作用是向读者提供对整篇文章内容的简要概述。
一个好的摘要能够吸引读者的注意，让他们对文章感兴趣，同时也能让读者快速了解文章的内容和主要观点。
本文将介绍摘要的正确格式，以帮助读者撰写出高质量的摘要。
1. 摘要的长度摘要的长度应该适中，一般来说在100到300个词之间。
长到过于冗长的摘要会让读者失去阅读的兴趣，而过于简短的摘要可能无法完整地传达文章的主要内容。
因此，写摘要时要注意控制摘要的长度，保持简洁明了。
2. 摘要的内容摘要应该包含以下几个方面的内容：•文章的目的和研究问题：简要介绍文章的目的和研究问题，提出作者要解决的科学或实际问题。
•方法或途径：简要介绍作者采用的研究方法或途径，包括实验设计、数据收集和分析方法等。
•结果或发现：概述作者的研究结果或发现，重点突出文章的主要发现和创新点。
•讨论和结论：简要总结作者的讨论和结论，强调作者对研究结果的观点和判断。
3. 摘要的语言摘要的语言应该简明扼要，避免使用过于复杂的术语和长句。
摘要应该使用清晰明了的语言，让读者能够迅速理解文章的核心内容。
另外，摘要应该遵循学术写作的规范，使用正确的语法和标点。
4. 摘要的结构摘要的结构应该清晰明了，包括以下几个部分：•引言：简要说明文章的背景和意义，引起读者的兴趣。
•方法：简要介绍作者的研究方法或途径。
•结果：总结作者的研究结果或发现。
•讨论和结论：简要总结作者的讨论和结论。
•关键词：列举3-5个与文章内容相关的关键词，有助于读者理解文章的主题。
5. 摘要的撰写顺序写摘要时可以按照以下顺序进行撰写：1.首先，编写整个摘要的草稿，包括引言、方法、结果和讨论。
2.在编写草稿时注意摘要的篇幅和语言的清晰度。
3.完成草稿后，根据摘要的结构调整草稿的内容，确保逻辑清晰。
4.最后，检查摘要的语法和拼写错误，进行必要的修改和润色。
结论一个好的摘要能够提供文章的核心内容和主要观点，吸引读者的注意并让他们对文章产生兴趣。
摘要的写法
一、摘要的写法摘要请用第三人称的语气写，开门见山、直截了当地将你的研究工作的目的、方法、结果，翔实、准确、简练地讲清楚，尽量用数据说话，少定性讲，要起到看完摘要，可以不看全文就知道你的论文主要内容的作用。
摘要应着重反映你的论文的新内容和你特别强调的观点；要排除在本学科领域已成常识的内容；不得简单地重复题名中已有的信息；要采用规范化的名词术语；商品名称需要时应加注学名；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；要使用法定计量单位；要正确使用简化汉字和标点符号。
有的作者这样写“摘要”：“优化了反应条件，测定了产品性质，改进了操作条件，有较佳参考价值”。
读者看了此类“摘要”跟没看一样，很难下决心是否进一步研读你的文章。
“优化了反应条件”，应列出你在什么催化剂、什么物料配比、什么温度、什么压力等条件下，取得多高的转化率、收率等。
“测定了产品性质”，应写清楚什么性质，达到什么指标和水平，等等。
“改进了操作条件”，应写清楚怎么改的，工艺指标有哪些变化，等等。
“有较佳参考价值”，这种自我评论性文字，不要写进摘要，也不应写进文章之中，只要你的工作做到家了，把你的工作讲明白了，读者自然会得出公正的评价，是“较佳”、“不佳”还是“极佳”，读者心中有数，作者不必多言。
关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，必须选准，要按重要性先后依序排列，一般可选3～8个关键词。
关键词务必定准，不要随意确定关键词和随意排序。
文摘一般以400字左右为宜。
美国《化学文摘》中摘要的写法，值得我们借鉴。
英文摘要是中文摘要的英文译文，必须准确、流畅，不要另搞一套。
中、英文摘要写好后应细看几遍再定稿，并尽可能用大字号打字，以便审、校。
请注明你的最佳联系电话或传真号码，以便我们与你联系。
二、稿件在中文表题、图题及表注、图注之下，均必须同时有英文的表题、图题及表注、图注。
原则是：先中后英、上中下英、不可只中或只英。
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摘要和关键词的规范写法
一、摘要
摘要是对论文内容的简短而全面的概括（一般不超过200字），能够让读者迅速总揽论文的内容。
与题名一样，摘要也是各种数据库中常见的检索对象。
因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。
需注意：
1.不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以明白；切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；
2.一般也不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。
”
3.用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”、“报告了……的现状”、“进行了……调查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
4. 采用条理清晰、措辞有力的形式写作。
尽可能地使用第三人称来取代第一人称。
避免使用缺乏实质信息的“万金油”语句（例如：“具有一定的理论意义和实践意义”或者“由此推断...”）。
应该注意的是一篇实验研究报告的摘要应该包括：
⏹研究的问题，如果可能，用一句话表达；
⏹被试，详细说明相关特性，例如数量、类型、年龄、性别、种类等；
⏹实验方法，包括仪器，数据收集程序，完整的测验名称，使用的任何药
剂的剂量和方法（特别是当使用的药剂是一种新药剂或者对研究很重要
时）；
⏹结果，包括统计水平的显著性；
⏹结论、含意或应用。
实验研究报告的摘要示例如下：
研究了高频汉字识别中形音义激活的时间进程。
被试为北京师范大学本科生120名。
4种启动类型分别为形似启动、音同启动、义近启动和无关启动。
启动字的呈现时间（SOA）分别为43，57，85，145ms。
实验1中，要求被试判断目标字是否是动物名称，实验2要求被试判断目标字的读音是否为“yi”。
用MANOVA 分析了不同SOA条件下的启动效应，发现高频汉字形音义激活的时序为字形—字义—字音。
这一结果说明了高频汉字的字义可直接由字形特征获得，语音是自动激活的。
一篇综述或者理论性论文的摘要应该包括：
⏹主题，用一句话概括；
⏹论文的意图、论题或组织结构和范围（全面的或有选择的）；
⏹资料来源（例如个人观察资料，已发表的文献）；
⏹结论。
我们收到的文章中摘要一般是这样写的：
《广西社会体育专业人才培养现状的调查与分析》
本研究主要针对广西4所高校社会体育专业的发展历程以及人才培养模式的现状，运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法进行了调查与分析，研究广西社会体育专业人才培养存在的问题，并给予了分析与探讨。
《以审美为核心构建高职院校人文素质教育体系》
本文提出了以审美为核心构建高职院校人文素质教育体系的构想，并对实施这一构想的方法、途径、要求作了具体阐述。
《基于设计的教育研究新范式》
本文介绍了教育技术领域研究的新范式——“基于设计的研究”（DBR）的缘起，探讨了DBR的定义和基本特征，分析了DBR一般过程的具体阶段。
并将DBR 并同他传统教育技术研究方法如实验研究、行动研究、质的研究以及形成性评价等方法进行了比较分析，明确了彼此之间的区别与联系。
文章还综合介绍并评述了国内外关于DBR研究的进展情况。
最后，指出了DBR面临的困难和发展的前景。
《试论如何发挥高校图书馆在素质教育中的作用》
阐述了提高图书馆员的思想素质、应用的现代技术的能力、掌握相关专业基础知识的水平；图书馆环境对素质教育的促进、馆员的服务对素质教育的推动；高校图书馆在素质教育中的作用。
可以参考的摘要写法：
石中英《教育公平的主要内涵与社会意义》
教育公平是重要的社会公平, 其主要内涵包括人人享受平等的教育权利;
人人平等地享有公共教育资源；公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜（“不平等”的矫正）；反对各种形式的教育特权。
教育公平是现代社会的产物, 反映了现代化大生产的客观要求, 是现代政治民主化的重要内容, 体现了现代社会文化价值观。
教育公平是现代社会的基础性公平, 教育公平的实现和扩大对于促进整个社会公平程度的提高、保障人的发展的起点公平、消除知识鸿沟以迎接知识社会的挑战都具有重要意义。
项贤明《和谐教育：全球化时代的教育新理念》
在全球化时代，文明的冲突正日益成为威胁人类和平的重要因素，全球共治成为人类解决共同面对的一系列问题的必要途径，世界意识的形成及其同民族意识之间的矛盾需要我们尽快找到走出困境的新思维。
“和谐世界”与“和谐教育”是中国人在时代发展的关键时期向全人类提出的新理念。
通过和谐教育，促进人类世界意识和民族意识的协调发展，提高所有人参与国家治理和全球共治的意识和能力，推动全球化进程向良性方向发展，引导人们共同建构一个承认差异、多元互补、和谐共生的世界，这是中国人为人类教育和社会发展贡献的重要新思维之一。
檀传宝《教师的道德人格及其修养》
教师的道德人格是指个体作为教师这一特定社会角色所表现出的道德面貌。
教师的道德人格具有较高的格位特征,是人格与师格的统一。
教师的人格修养应当注重采取“取法乎上”的策略、遵循审美的尺度。
李凯、梁金玉《特区高职院校新生学风状况的调查与分析》
通过对特区高职院校1349 名学生关于学习状况、思想状况、生活状况三个方面内容的调查，结果表明，特区高职新生的思想生活行为模式与时代变革的步伐基本吻合，呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化，同时也反映出了特区高职新生在思想学习与生活方面存在的矛盾与困惑，从而不仅可以准确把握高职新生的思想脉博与学风状况，而且可以有针对性地提高工作的实效性。
《学分制下高校思想政治教育的新思路》
学分制打破了传统的班级建制,使学生思想政治工作从传统的以班级为主的方式发生转变。
适应新形势的需要,高校思想政治工作应从实效性出发,坚持以人为本的原则,通过“两课”教学、依托学生社团和学生社区来强化党团工作、培养学生骨干以及充分利用网络教育等方式来创新思想政治教育。
二、关键词
关键词是科技论文的文献检索标志，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。
避免选用一些外延较广的词作为关键词，如“方法”、“心理学”、“作用”、“启示”“意义”“分析”“探索”等。