音乐知识与作品赏析之收获及感受

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音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇）

音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇）音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的音乐鉴赏学习心得体会（精选6篇、，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐鉴赏学习心得体会篇1音乐是我们生活里重要的一部分，走路时要听歌，吃饭时要听歌，连写论文的时候也要把电脑的音量尽量开到最大。

但是，长久以来，我们所知道的听到的大多为一些流行歌曲，像交响乐像钢琴独奏其实离我们很远。

《把耳朵叫醒》是金海星的一首歌，曲风轻快，同时也表达了一个歌手对音乐的热爱。

作为一个听众，从“不管3363还是3127，像一个一个困在凡间的精灵”到“111235，像风筝呼啸而去；555724，是落叶轻轻哭泣；111237，没有人认真在听”都可以感觉到歌者想表达，音乐是一种美好的存在，心灵有如一首美妙的乐曲，乐观开朗的心情能让你把微笑把动人的音乐节奏带入人群。

而通过《音乐鉴赏》的学习，对音乐的理解或者说自己认知的音乐圈更为宽广了。

音乐的四大要素是旋律、和声、节奏以及音色，欣赏音乐包括纯美感享受、想象与联想、纯音乐鉴赏。

音乐欣赏这门课程教给我们的不只是音乐本身，更加包括如何以一个绅士的姿态面对音乐、面对艺术，真正的静下心来感知和享受音乐带给我们的激情与安慰。

一、看动漫认识了久石让在所有乐器中，我最先喜欢的是钢琴，后来同学里有学古筝的有学二胡的，慢慢的接触越来越多的乐器，也能很快分辨出各种乐器。

不过高中时，只是习惯性的称其为轻音乐，只要是没有人唱的就是轻音乐。

看新闻看电视时，会知道欧洲人很喜欢听演奏会，那个时候觉得那种没有“歌词”的乐器合奏有什么好听的。

直到上大学，看了宫崎骏的动漫，听到动漫中让人醉心的天籁之音，这天籁之音正是久石让的《天空之城》。

《天空之城》的音乐以电声，合成器为主，加上圆号，童声合唱，钢琴小品等等配合，主题曲《载着你走》由井上杏美小姐演唱。

音乐鉴赏个人心得体会优秀4篇

音乐鉴赏个人心得体会优秀4篇音乐鉴赏心得体会篇一戏曲，是我国传统文化的表现形态之一，它不仅是中华民族文化精神的完美体现，更是古老的东方文明的璀璨名片。

其优秀剧目蕴含着华夏人民的审美观、道德观和价值观。

在如今的初中的音乐教学中，戏曲的学习与欣赏也占据了一定的比重。

为了让学生领略到戏曲作为一个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力，并且让学生真正的喜欢并积极的弘扬这种戏曲文化，故而我在这个学期选择了浙江音乐学院开设的《中小学音乐教师戏曲鉴赏能力培训》这门课程。

在培训中，每堂课、每位老师的讲授都让我感到获益匪浅。

为期一周的培训，从戏曲的发展沿革、戏曲的人物的装扮和人物性格的关系、旦角、生角各行当的舞台表现特点各个方面都进行了详细的教授。

老师们言传身教地展示了中国戏曲中以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有特征。

并带领我们一同体验了戏曲的唱腔、基本的手势、身段，以及对戏曲视频进行了赏析，让我对戏曲有一种更新、更深刻的认识。

首先，对戏曲的基础知识有了一定的了解。

1、知道了戏曲的起源，以及大致的发展脉络。

2、了解了戏曲的四大行当：生、旦、净、丑。

3、体验和感受了戏曲中主要行当的基本身段。

4、聆听和欣赏演唱了越剧及昆曲中的部分唱段。

5、欣赏了戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型其次，在讲课的过程中老师为我们精心准备了适应教学内容的戏曲视频，让我们不仅对所学知识有更为形象的认识而且大大提高了我们对戏曲这门艺术的兴趣。

最后，老师的个人魅力为整个课堂增色不少。

授课的老师都是当今戏曲界的领军人物，在上课时，永远都是笑容满面、激情澎湃的，最吸引人的就是老师的声音，时而浑厚，时而高亢，时而低缓抒情，时而急促激情，与所讲的内容浑然一体。

在讲到兴起之处，老师还会唱几句，这种用音乐与戏曲结合教学的方法，独特、有用，别有韵味，他们对于戏曲艺术的力求完善，孜孜不倦的态度也深深感染了我们。

通过这次在浙江音乐学院开设的戏曲鉴赏课程的学习，让我对戏曲更加加深了认识。

音乐鉴赏期末感悟总结

音乐鉴赏期末感悟总结音乐是一门博大精深的艺术，不同的音乐作品、不同的演奏者和听众，可以给人带来不同的体验和感受。

经过这个学期的学习和鉴赏，我对音乐有了更深入的了解和认识。

在这篇总结中，我将回顾一些重要的音乐作品和概念，以及我的感悟和体会。

首先，我想回顾一些我在音乐鉴赏课上学到的重要音乐作品和作曲家。

学习了巴赫的《平均律钢琴曲集》和《B小调弥撒》，我对巴赫的音乐风格和技巧有了更深入的了解。

他的音乐简洁而精炼，旋律优美而富于变化，给人的感觉是充满了力量和灵性。

此外，学习了莫扎特的《安魂曲》，我对他的音乐天赋和创作能力感到惊叹。

莫扎特的音乐充满了激情和情感，既能表现出深沉的哀伤和忧郁，又能展现出欢快和阳光的一面。

学习了贝多芬的《第九交响曲》，我对他的音乐中的创造性和革新性有了更深入的认识。

贝多芬的音乐表现出了情绪的极端和冲突，既有狂热和暴力的一面，又有深邃和内敛的一面。

除了学习具体的音乐作品和作曲家，我也从音乐鉴赏课上了解了一些重要的音乐概念和理论。

其中，最让我着迷的是调式和和弦的分析。

通过学习调式，我明白了不同音乐作品中所使用的调式对情绪和氛围的影响。

例如，大调音乐通常给人一种明亮和愉悦的感觉，而小调音乐则具有一种沉重和忧伤的氛围。

学习和弦的分析，我学会了如何解读和理解音乐作品中的和声结构和变化。

和弦的变化和转换不仅决定了音乐作品的和声效果，也影响着听众的情感体验。

在音乐鉴赏的过程中，我也提高了自己的听力和细致观察的能力。

通过反复聆听音乐作品，我逐渐能够辨别出不同乐器的音色和演奏技巧。

我能够听出不同音符的长度、音高的高低以及不同乐器和声部所演奏的音符。

此外，我也更加关注音乐作品中的细节和表现手法。

例如，我学会了注意音乐作品中的细微变化和旋律的发展，以及演奏者对音乐作品的表达和诠释。

这些细节和表现手法能够为音乐作品增添更多的情感和深度。

通过这个学期的音乐鉴赏，我明白了音乐对人们的情感和精神生活的重要性。

音乐欣赏的心得体会6篇

音乐欣赏的心得体会6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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音乐赏析心得体会十篇

音乐赏析心得体会十篇音乐赏析篇1这是我选修课电影音乐赏析的结课论文,因为夜奔是我最喜欢的电影之一。

“那个大雪的夜晚，当我一个背转身，我和林冲既是生离…也是死别了。

这些年，我的梦，始终是在那条雪夜的道路上无止境的奔跑，或者梦见自己赶赴医院见他最后一面，握住他的手，对他说出，我的爱。

”每每听到结尾，幽远深沉的大提琴独奏，加上少东的这段独白，眼泪总是止不住掉下来，为了那段如泣如诉独白式的音乐和没有结果的爱情。

把《夜奔》的原声带下到mp3里，在高三最暗淡无光的岁月里，我总是独自站在教学楼寂静的走廊上向远方的黄昏凝望，耳边来回重复着这盘原声带，看着凄艳的晚霞一点点染红那个南方城市温润氤氲的天边，心里涌出无数细碎纷乱的情绪。

电影音乐里，有咚咚锵锵的锣鼓声，那是女主人公英儿最爱的昆曲，好戏开场前，总是这样喧哗而热闹。

可每每戏一散场，哀婉舒缓的大提琴独奏就会响起，是曲散人终的不胜寂寥。

那是中国式的家常喜乐和西洋式戏终谢幕的鲜明对比。

——很久没有给你写信了，你好么?——知道金秋是你的归期，心里有莫名的高兴。

——我该送什么当作见面礼?——真是不可思议，我们那么熟悉，怎么可能还没有相遇。

告诉我，你最想念什么，关于家乡的事。

——我离家太久，家乡对我，比异国还要陌生。

很多看来理所当然的情感，其实并不纯粹。

比方乡愁，亲情。

虽然读过许多对它的描述，但我找不到属于它的声音，颜色和气味。

还有爱情，理所当然的爱情。

这对我是另一个讽刺。

我的感知依靠接触，好比琴弓压在弦上擦出来的声音，至少我可以听见它，感觉到它震动我的指尖和胸口。

我不迷恋虚构的世界。

——你的话让我惭愧，我是这样心甘情愿的沉迷在一个虚构的世界里，那些戏台上的忠义和情爱。

昨天看了《牡丹亭》的寻梦，还是哭了，比起现实生活，我更熟知那些戏曲故事里的人，他们的悲喜冷暖，有时候一句唱词就能让我落泪。

我但愿你，不至于觉得我可笑。

——不。

也许我回来，是为了在家乡埋一滴眼泪，好让我这一生，也有乡愁。

音乐鉴赏总结感受音乐的心得体会

音乐鉴赏总结感受音乐的心得体会音乐鉴赏总结：感受音乐的心得体会音乐是人类文明中不可或缺的一部分，它通过声音的艺术表达，传递着情感和思想。

每当我沉浸在音乐的海洋中时，我总能感受到它所带来的力量和美妙。

在过去的一段时间里，我进行了一些音乐鉴赏的探索，以下是我的心得体会。

首先，在音乐的世界里，我学会了倾听。

音乐是一种语言，它有着丰富多样的表达方式。

通过聆听，我能够感受到不同音符之间的和谐与对比。

有时，一首优美的乐曲会在我心中唤起各种情感，让我感到快乐、悲伤、兴奋或平静。

音乐带给我一种与世界沟通的方式，通过倾听，我可以更好地理解自己和他人的情感。

其次，音乐让我学会了欣赏艺术。

音乐是一种艺术形式，它在创作者的手中通过和声、旋律和节奏等元素的运用成为一种精妙的艺术品。

通过对不同音乐作品的欣赏，我开始关注细节，从和声的构架、旋律的变化到乐器的运用等方面进行思考。

这让我不仅仅是听音乐，而是在欣赏中体味创作者的用心和艺术创作的魅力。

另外，音乐也是一面镜子，它能够反映出社会和文化的变迁。

在音乐鉴赏的过程中，我发现不同年代和不同地区的音乐有着鲜明的风格差异。

比如，古典音乐注重和声和结构的完美，而现代流行音乐则更加强调节奏和个体表达。

通过对这些不同风格的音乐进行对比，我对不同文化和时代的特点有了更深入的了解。

另外，通过参观音乐会和音乐节，我与其他音乐爱好者有了交流和互动的机会。

在这些场合中，我们不仅能够听到优秀的音乐演奏，还能够分享自己的见解和体验。

这种交流不仅丰富了我的音乐知识，也让我认识到音乐的力量是无国界的，它能够跨越语言和文化的障碍，将我们连接在一起。

总结起来，音乐鉴赏是一种充满艺术和情感的体验。

通过倾听和欣赏，我们能够更好地理解音乐所传递的情感和艺术表达。

同时，音乐也是一面镜子，通过对不同风格和时代音乐的比较，我们能够发现社会和文化的变迁。

最重要的是，在音乐中我们能够找到共鸣和交流，与他人分享这种美妙的艺术形式。

音乐知识与作品赏析之收获及感受

主讲教师：张宁第一章概述一、什么是音乐音乐是一种声音和时间的艺术，是通过有组织的乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象，表达思想感情或描写客观事物，反映社会现实生活的一种艺术。

音乐是有组织的声音声音包括乐音和噪音,是按照声音的频率划分的，过去人们以为乐音才是音乐，到了近现代音乐家们把噪音也作为一种音乐的创作元素称为噪音音乐。

二、为什么要开设音乐欣赏课三、音乐欣赏的过程——心理状态1、知觉欣赏的层次2、情感欣赏的层次3、专业欣赏的层次四、怎样欣赏音乐1、作者和作品的时代背景一首音乐作品，总是表现了作曲家对现实生活的感受，反映了一定的时代特征。

因此，要比较深刻地领会作品的思想内容，就必须了解作品产生的时代背景。

2、作者的创作个性不同的作曲家由于生活时代、经历、素养和艺术趣味的不同，表现出各自不同的创作思想和个性，这就使得作品具有不同的思想内容和艺术风格。

另一方面，作曲家的创作思想和创作个性也会随着其本人的经历而发生变化。

3、民族特征一切音乐作品都植根于民族民间音乐。

不同的地域和民族，其民间音乐具有各自不同的风格和特征。

好的音乐作品不仅具有強烈的时代气息，同时也有鲜明的民族特征。

4、音乐语言的表现功能音乐语言要素：旋律节奏速度力度音区音色和声复调调式曲式...一部音乐作品的思想内容和艺术美，必须通过这些要素的有机结合才能表现出来。

（一）旋律：1、概念：又叫曲调，是按照一定的高低长短和强弱关系组成的音的线条。

2、因素：高低和长短1 1 5 5 6 6 5 — 4 4 3 32 2 1 —••••••1、高低——音高乐音体系、音列音阶：1 2 3 4 5 6 7 (ì)唱名：Do re mi fa sol la si (do)音名：c d e f g a b （C）2、长短——节奏1、组织起来的音的长短关系，即节奏。

2、节奏的属性1）强弱关系2）有一定规律（1）二拍子、三拍子、四拍子（2）节拍：2/4、3/4、4/4、6/8音符：全音符 5 ———二分音符 5 —四分音符5八分音符 5¨¨¨¨2/4表示：以四分音符为一拍每小节有两拍。

音乐知识与作品赏析之收获及感受（精选5篇）

音乐知识与作品赏析之收获及感受（精选5篇）第一篇：音乐知识与作品赏析之收获及感受音乐知识与作品赏析之收获及感受经过上张宁老师的音乐知识与作品欣赏选修课的我，对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。

”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。

通过上课我认识到音乐是一种声音和时间的艺术，是通过有组织的乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象，表达思想感情或描写客观事物，反映社会现实生活的一种艺术。

在第一章老师给我们讲了什么是音乐，为什么要开设音乐欣赏课，音乐欣赏的过程——心理状态，怎样欣赏音乐四个话题。

第二章讲了民歌包括中国的与外国的。

在第三章讲了声乐。

第四章讲了意境深远的民族器乐在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外，我们还学习一了些简单的乐器知识，如：古筝，笙，笛子等等，古人云：情动于衷而行于言，言之不足咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。

老师也经常组织一些打拍子的活动，极大得调动了我们对音乐的兴趣，培养了我们的音乐欣赏能力。

给我们以乐的感觉，美的感受，培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，激发了我们学习音乐的兴趣，让我们真正的感受美、体现美，在艺术的空间中尽情邀翔，驰骋。

以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比普通人高一层境界。

就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。

而现在就不一样了。

通过学习音乐欣赏我们更加了解中国的地大物博，中国的56个民族中，出现了不少民歌。

民间音乐是人们在生活、劳动、节庆、娱乐中需要表情达意，随即产生了各种口头创作或即兴创作并广为流传的民间音乐。

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音乐知识与作品赏析之收获及感受
经过上张宁老师的音乐知识与作品欣赏选修课的我，对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。