《单细胞生物“科学家”》阅读答案
莫泊桑短篇小说精选阅读题及阅读答案

《莫泊桑短篇小说精选》阅读试题《莫泊桑短篇小说精选》作者:(法)莫泊桑浙江文艺出版社一、填空题1、居伊·德·莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的作家。
2、莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“”,对后世产生了极大影响。
3、大文学家是莫泊桑文学上的导师,他们两人结下了亲如父子的师徒关系。
4、1880年,莫泊桑的成名作《》发表,它使莫泊桑一鸣惊人,读者称他是文坛上的一颗新星。
5、莫泊桑的故乡是在法国的。
6、1876年左拉、莫泊桑、阿莱克西等人成立了集团,文学史是称其为。
7、莫泊桑讲述故事中的主人公,大多是小人物,例如《项链》中因爱慕虚荣而毁了一生的,《羊脂球》中,有爱国骨气的和软骨头的。
8、在莫泊桑的名篇中,几乎没有什么特别的故事可言,所写的只是一个公务员家庭里从头一天晚上到第二天晚上所发生的事,惟一可称为情节的仅仅是老太太的休克,但小说却绝妙地表现了公务员家庭生活的情景与他们的精神状态。
9、莫泊桑短篇小说的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和,如《项链》、《我的叔叔于勒》;第二是描写的悲惨遭遇,赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格,如《归来》;第三是描写,反映法国人民爱国情绪,如《羊脂球》。
10、《项链》的女主人公是。
二、选择题1、莫泊桑关于普法战争的著名短篇有()A、《珠宝》B、《一家人》C、《骑马》D、《羊脂球》2、在法国文学中,描写莫泊桑是公务员、小职员这一小资产阶层出色的短篇有()。
A、《一场决斗》B、《米隆老爹》C、《我的叔叔于勒》D、《俘虏》3、莫泊桑关于诺曼底题材的短篇为数甚多,重要的有()。
A、《烧伞记》B、《小狗皮埃罗》C、《项链》D、《遗产》、4、( )描写的是法国妇女机智擒敌的故事。
A、《俘虏》B、《我的叔叔于勒》C、《米隆老爹》D、《一场决斗》5莫泊桑是19世纪末法国伟大的批判现实主义作家和短篇小说家、自然主义文学流派的杰出代表,与()、契珂夫、并称为“世界三大短篇小说之王”。
高中生物 课后作业1 细胞是生命活动的基本单位1高一1生物试题

化钝市安居阳光实验学校课后作业(一)[合格性考试必做题]1.下列有关细胞学说的叙述中,错误的是( )A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞是一个相对的单位C.一切动植物都由细胞发育而来D.单个细胞不是一个有机体[解析] 细胞学说的内容是:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成;细胞是一个相对的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
[答案] D2.下列属于细胞产物的是( )A.花粉 B.酵母菌C.精子 D.甲状腺激素[解析] 花粉里面含有精子细胞;酵母菌是单细胞真菌;精子属于生殖细胞;甲状腺激素是甲状腺分泌的氨基酸类衍生物。
[答案] D3.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性[解析] 英国科学家虎克是细胞的发现者,A错误;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,B错误;德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,C正确;细胞学说只揭示了生物的统一性,D错误。
[答案] C4.在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是( )A.维萨里的《人体构造》揭示了人体在器官水平的结构B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞D.魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞[解析] 英国科学家虎克利用显微镜首次观察到的其实是已死亡的植物细胞的细胞壁,并非活细胞。
[答案] B5.下列有关病毒的叙述,错误的是( )A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质C.不能生活D.属于单细胞生物[解析] 病毒无细胞结构,离开寄主细胞后不能进行生命活动;病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2024新教材高中生物课时跟踪检测一细胞是生命活动的基本单位新人教版必修1

课时跟踪检测(一)细胞是生命活动的基本单位[理解·巩固·落实]1.推断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。
( )(2)一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的。
( )(3)施旺的名言是“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”。
( )(4)水、空气、阳光是生命系统的组成成分。
( )(5)全部生物都具有生命系统的各个层次。
( )答案:(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×2.细胞是生命活动的基本单位。
下列各项中,不能作为其理由的是( )A.除病毒等少数种类外,全部的生物体都由细胞构成B.从细胞内分别出的结构不能在细胞外长时间的培育和生存C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D.病毒不能独立进行新陈代谢,病毒的增殖必需在宿主细胞中进行解析:选C 除病毒等少数种类外,全部的生物体都由细胞构成;细胞是生命活动的基本单位,细胞必需保持完整性,才能完成各项生命活动;构成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同,而含量差别较大;病毒没有细胞结构,不能独立进行新陈代谢,病毒的增殖必需在宿主细胞中进行。
故选C。
3.(2024·济南四校联考)在视察了多种植物分生区新细胞的形成、动物受精卵的分裂,以及很多动物组织发育过程的基础上,德国的魏尔肖总结出:“全部的细胞都来源于从前存在的细胞。
”下列说法错误的是( )A.细胞通过分裂产生新细胞B.生物体的每个细胞都凝合着漫长的进化史C.一切动物组织的构成基础都是细胞D.运用完全归纳法得出了这一结论解析:选D 细胞学说认为,新细胞可以从老细胞中产生,A正确;全部的细胞来源于从前存在的细胞,从前存在的细胞来源于更从前的细胞,因此现代生物的细胞都是远古细胞的后代,B正确;动物体的组织器官都是由细胞组成的,C正确;科学家运用不完全归纳法得出了这一结论,D错误。
4.(2024·天津名校联考)下列有关生命系统各种层次结构之间相互关系的说法中,正确的是( )A.生命系统结构层次中不包括生物与无机环境之间的联系B.个体水平以上的层次和以下的层次之间没有关系C.各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能D.生命系统各层次间是不能演化和进化的解析:选C 生命系统结构层次中包括生态系统层次,而生态系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体,A错误;生命系统各结构层次是层层相依的,又各有特定的组成、结构和功能,B错误、C正确;细胞是生物圈中最基本的生命系统,原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,演化为今日多种多样的生物个体、种群和群落,D错误。
《单细胞生物》 讲义

《单细胞生物》讲义一、什么是单细胞生物在我们周围的世界中,存在着无数奇妙的生命形式。
其中,单细胞生物是生命世界中最原始、最简单的一类生物。
单细胞生物,顾名思义,就是由单个细胞构成的生物。
这个细胞承担了生物个体的所有生命活动,包括摄取营养、呼吸、排泄、繁殖等。
虽然它们只是一个小小的细胞,但却拥有着完整的生命机能。
我们常见的单细胞生物有很多,比如细菌、酵母菌、草履虫等。
这些微小的生命在我们的生活中无处不在,虽然我们肉眼难以直接看到它们,但它们对整个生态系统的平衡和人类的生活都有着重要的影响。
二、单细胞生物的结构单细胞生物的结构相对简单,但却十分精巧。
以草履虫为例,它的身体就像一只倒转的草鞋。
草履虫具有细胞膜,这是细胞与外界环境分隔的边界,能够控制物质的进出。
在细胞内部,有细胞质,其中包含了各种细胞器。
比如,草履虫有一个大核,主要负责控制细胞的正常代谢和生长;还有一个小核,与生殖有关。
另外,草履虫还有纤毛,这些纤毛就像它的“小桨”,能够帮助它在水中游动。
还有食物泡,用于消化和吸收摄取的食物。
再比如细菌,它们的结构相对更简单。
通常只有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质等基本结构。
三、单细胞生物的生活方式单细胞生物有着各种各样的生活方式。
有些单细胞生物是自养型的,它们能够通过光合作用或者化学合成作用自己制造有机物,从而获得能量。
比如一些藻类,它们含有叶绿素,可以利用阳光进行光合作用,将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
而另一些单细胞生物则是异养型的,它们需要从外界摄取现成的有机物来获取能量和营养。
比如草履虫,它通过吞噬细菌、藻类等微小生物来获取营养。
此外,单细胞生物的繁殖方式也多种多样。
有的通过简单的分裂繁殖,一个细胞直接分裂成两个完全相同的子细胞;有的则通过出芽生殖,在母体上长出一个小芽,小芽逐渐长大,最后脱离母体成为一个独立的个体。
四、单细胞生物与环境的关系单细胞生物在生态系统中扮演着重要的角色。
它们是食物链的基础。
山东省东营市广饶县2022-2023学年下学期期中考试九年级语文试题(五四学制)

二○二三年初中学业水平模拟考试九年级语文试题(时间:120分钟分值:120分)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分Ⅰ、Ⅱ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神, y ù n ( )含着古今一脉的文化信息,是中华民族珍贵的"文化家底"。
重温那些代代相传的诗词歌赋,是为了传承,也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓 ( )。
把这些"文化家底”守护好、利用好,我们才更能怀着自信与从容行稳致远。
①y ù n ②髓2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)大爱无声声自远。
慈善精神如蒲公英的种子般随风,扎根在社会各个角落。
一桩桩善行着社会慈善意识的明显增强。
让我们每个人都投身到慈善活动中,用力所能及的方式道德之光,社会暖流。
积极参与,坚持不懈,慈善就会成为更多人的价值追求。
A 飘撒彰显点亮汇合B 播撒彰显点亮汇聚C 飘撒显示点燃汇合D 播撒显示点燃汇聚3.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A 对于云旅游这种新兴的旅游方式,约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌,不真实。
B 在青少年心中深植劳动的种子,有助于让他们懂得“伟大出自平凡,平凡造就伟大”的价值理念。
C 随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施,为小镇青年创造了更多条件,提供了更多机会。
D 青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量,关注体育,享受体育,参与体育。
4.下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是()①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。
②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
统编(部编)版语文4年级下册 第2单元 阅读练习试题(含知识点+答案)

部编版语文四年级下册第二单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1.《琥珀》是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
3.《纳米技术就在我们身边》介绍纳米、纳米技术的文章。
作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术,让我们知道了生活中就有纳米技术的影子,以及纳米技术对人们身体健康起到的作用,增进了我们对纳米技术的了解,拉近了我们与科技的距离,培养了学科学、爱科学的兴趣。
4.《千年圆梦在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展,热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作,默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
二、课内阅读。
(一)纳米技术可以让人们更加健康。
癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率.()会大大降低。
利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防.(),未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
生病的时候,需要吃药。
现在吃一次药最多一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
1.在括号里写出加点字的正确读音。
2.选文第一自然段是围绕哪句话写的?写在下面。
________________3.选文中划线句使用了什么写作手法?有什么表达效果?________________4.第二自然段主要写了什么?你从“衣食住行”这个词语中体会到了什么?________________(二)琥珀(节选)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
高二上学期精准培养语文试题18
高二上学期精准培养语文试题18一、阅读下面的文段,回答问题。
(1)低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘;间关莺语花底滑,幽咽流泉冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白(2)那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。
从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。
满园子的人者屏气凝神,不敢少动。
约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。
这一出之后,忽不敢少动,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。
这一声飞起,即有无限声音俱来并发。
那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。
耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。
正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。
这时台下叫好之声,轰然雷动。
1、(1)段中从“大弦嘈嘈如急雨”至“铁骑突出刀枪鸣”,对乐曲旋律变化的理解恰当的一项是()。
A.激越雄壮——沉咽凝滞——间歇停顿——舒缓流畅B.舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞——激越雄壮C.激越雄壮——舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞D.舒缓流畅——沉咽凝滞——间歇停顿——激越雄壮2、对(2)段意思的概括,最恰当的一项是()。
A.描绘了王小玉说书从起始到发展、高潮,直至结束的全过程。
B.描绘了王小玉说书从发展到高潮、结束的过程。
C.描绘了王小玉说书从高潮到结束的过程。
D.描绘了王小玉说书从高潮到低潮、又到高潮、最后结束的过程。
3、对下列句子的表达效果,分析不恰当的一项是()。
A.如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
(运用比喻,表现白妞唱腔的回环转折、婉转悠扬。
生物人教版七年级上册本节课 练习题及答案.2.4《单细胞生物》练习及答案
第四节单细胞生物一、单细胞生物的结构和生活1.单细胞生物的身体只有______细胞,大多数生活在________________中,如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
2.观察草履虫:从草履虫培养液的______吸一滴培养液,放在载玻片上,用______和________观察草履虫。
盖上盖玻片,在________下观察草履虫的______和运动。
如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放______________,再盖上盖玻片。
然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
3.草履虫的结构:纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、________。
4.把草履虫体内多余的水分和废物收集起来,排到体外的结构是________和________。
5.细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内,在__________内被逐渐消化吸收,食物残渣由______排到体外。
6.草履虫靠________摄入氧气,排出二氧化碳。
二、单细胞生物与人类的关系1.有益(1)许多单细胞生物是______的天然饵料。
(2)草履虫可吞食细菌,对______净化有一定作用。
2.有害(1)某些单细胞生物能______人体,危害身体健康。
(2)海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成______,危害渔业。
答案:一、1.一个水域或湿润的环境2.表层肉眼放大镜低倍镜形态几丝棉花纤维3.细胞核4.收集管伸缩泡5.口沟食物泡胞肛6.表膜二、1.(1)鱼类(2)污水2.(1)侵入(2)赤潮【例题】在显微镜下观察草履虫时,能够观察到()A.细胞质静止不动B.正在以出芽生殖方式进行繁殖C.多个大小不同的食物泡D.正在通过表膜吸收氧气,排出二氧化碳答案:C1.下列生物不是由一个细胞构成的是()A.草履虫B.衣藻C.变形虫D.海蜇2.不属于单细胞生物的是()A.变形虫和草履虫B.酵母菌和细菌C.鼠妇和蝗虫D.衣藻和眼虫3.在显微镜下观察草履虫时,为使草履虫运动得慢些,可采取的措施是()A.把载玻片上的液滴吸干B.紧压盖玻片C.在液滴中加几丝棉花纤维D.在液滴中加几滴清水4.观察草履虫的形状和运动用的是()A.低倍显微镜B.高倍显微镜C.肉眼D.放大镜5.用显微镜观察草履虫时,看到虫体内的食物泡情况是()A.大小相等,数量两个B.大小相等,数量多个C.大小不等,数量两个D.大小不等,数量多个6.一个草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是()A.表膜B.食物泡C.伸缩泡D.收集管7.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C.草履虫对污水的净化有一定的作用D.所有的单细胞生物对人类都是有利的8.生物种类多种多样,不仅有多细胞的,也有单细胞的。
2021年山东省烟台市中考语文一模试卷含答案
2021年山东省烟台市中考语文一模试题一、积累与运用(26分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(16分)(1)王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠美丽风光的句子是,。
(2)李白《渡荆门送别》中的“,”描绘出了一幅气势磅礴的万里长江图。
(3)“,,国恒亡,孟子以此释了“死于安乐”的含义。
(4)郦道元《三峡》中的“,”写出了三峡的群山连绵不断。
2.阅读下面文段,按要求答题。
(3分)梅兰竹菊指:梅花,兰花,竹,菊花。
被人称为“花中四君子”“四君子”。
梅、兰、竹、菊是中国人感物喻志的象征,也是咏物诗和文人画中最常见的题材,这正是根源于对这种审美人格境界的神往。
它们的共同特点是自强不息,清华其外,澹泊其中,不作媚世之态。
梅兰竹菊之为四君子,只是因为梅的冷傲清高;兰的清淡雅致;竹的高风亮节;菊的不拘与傲骨。
梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”,正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。
中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情,从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义,而成为人格襟怀的象征和隐喻。
(1)用一句话概括语段的主要内容,不超过30个字。
(2)以“梅”为描写对象写一句话,用上一种修辞手法。
3.下列表述正确的一项是()(2分)A.“二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。
在中国北方,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于“二十四节气”却夸夸其谈....。
(该句加点的成语使用正确)B.2017 年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代。
”(该句标点符号运用正确)C.“我的生命是一本不忍卒读的书,命运把我装订得极为拙劣。
”很难想象,这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。
(以“书”喻生命,用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应,使得比喻严谨完整,写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。
)D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。
2022-2023学年人教部编版九年级语文第一学期期末测试卷含答案
第1页,共4页第2页,共4页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………考场考点考号姓 名座位号2022-2023学年第一学期期末质量监测试卷九年级语文学科(考试时间:120分钟 考试分值:150分)一、积累运用(每题3分,共15分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分) A. 中.伤(zh òng ) 恣睢.(su ī) 拮据.(j ù) 箪.食壶浆(d ān ) B. 愧赧.(n ěi ) 摧残.(c án ) 筵.席(y án ) 歇.斯底里(xi ē) C. 积攒.(z ǎn) 干.系(g ān ) 拜谒.(y è) 根深蒂.固(d ì) D. 阔绰.(chu ò) 找茬.(c á) 糟蹋.(t à) 不省.人事(x ǐng )2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.遁词 愕然 抠门 李戴桃僵B.尊循 嬉闹 促狭 断章取义C.聒噪 视查 灌溉 置之不理D.宽宥 汲取 嗔怒 郑重其事 3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分) A.他觉得,如果他死前未能对它有充分体会,未能弄个水落石出....,那他就会失去一切。
B.为了提高学生的体能素质,学校处心积虑....地开展了一系列活动,收到了良好效果。
C.“择一事,终一生”,勤奋专注、追求卓越是成为技术精湛的匠人的不二法门....。
D.中国人民撸起袖子加油干,创造了美好的生活,幸福滋润了人们的心田,苦难的痕迹荡然无存....。
4.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.本期“名师大讲堂”的听众,除天水教师外,还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。
B.通过“一师一优课”活动的开展,我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
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单细胞生物“科学家”
柳静
①人类被称为地球上最具智慧的生命体,具有强大的思考与设计能力。
但是你知道吗,地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期。
更令人意想不到的是,它只是一团毫不起眼的黏糊物--黏菌,一种已经存在了几亿年之久的真核生物。
②在一次实验中,研究人员利用黏菌的避光性,以光点模拟日本地形,然后在地形上对应东京几处重要地铁站的地方放置食物。
结果发现,黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物,并在此过程中形成一个网络!而这个逐渐形成的网络,竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。
也就是说,黏菌用短短的26个小时,就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。
③那么,这一团黏菌既没有大脑,又没有神经元,怎么会具有如此强大的设计能力呢?这一切要从黏菌的生物性说起。
黏菌为了寻找食物,会先朝四面八方延展,定位所有食物位置后,它们便会收缩回来,继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。
如此一来,它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分,而这些网络的架构也不会太复杂,否则会消耗黏菌太多的能量。
④更值得一提的是,这位单细胞生物“科学家”的身上还有许多优点值得我们人类学习呢。
⑤首先是风险评估能力。
在实验中,若通往某个食物源的路线只有一条,那就很有可能因发生意外而中断。
因此,黏菌会在主要路线旁建立次要路线,以备不时之需,达到了安全与效率之间的完美平衡。
⑥其次是记忆力和学习能力。
在实验中,研究人员每隔一段时间便会给黏菌一些外在刺激,例如吹风或光照,使黏菌的生长受挫。
持续一段时间后,研究人员会突然中断这些刺激。
而此时的黏菌如同有了记忆一般,会在原本应该出现刺激的时间点减缓生长速度,仿佛能够预测刺激的到来,并以减缓生长速度减少损伤。
⑦最后,黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息,并在内部建构一个复杂的认知体系。
这套独特的资讯处理方式,不同于电脑或人类的大脑,它是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。
毫无疑问,这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。
(选自《知识窗》2018年第1期,有删改)
(1)文章为什么称黏菌为单细胞“科学家”,请从文中找出依据。
(2)第②段中加粗词语能否删去?请简述理由。
而这个逐渐形成的网络,竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。
(3)第⑦段中画线句子运用了什么说明方法?有何作用?
答案:
12、【分析】本文以逻辑顺序为读者介绍了黏菌,文章开篇点明说明对象,接着介绍了黏菌强大的设计能力,然后介绍了黏菌身上值得我们人类学习的优点。
【解答】(1)本题考查筛选信息。
根据第二段“黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物,并在此过程中形成一个网络”,第三段“黏菌为了寻找食物,会先朝四面八方延展,定位所有食物位置后,它们便会收缩回来,继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来”,第五段“首先是风险评估能力,黏菌会在主要路线旁建立次要路线,以备不时之需,达到了安全与效率之间的完美平衡”,第六段“其次是记忆力和学习能力”,第七段“最后,黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息,并在内部建构一个复杂的认知体系”概括作答即可。
(2)本题考查说明文语言的准确性。
“几乎”是接近的意思,结合“这个逐渐形成的网络”“错综复杂的东京地铁路线”可知,这里表明黏菌形成的网络接近错综复杂的东京地铁路线,但与东京地铁路线并不是完全一模一样。
若删去,则与实际不符。
最后点明这体现了说明文语言准确性。
(3)本题考查说明方法及其作用,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可。
第⑦段中画线句子“不同于电脑或人类的大脑”是作比较的说明方法,作用是说明黏菌是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。
答案:
(1)是单细胞生物,却具有强大的设计能力、准确的风险评估能力、极强的记忆力与学习能力、独特的资讯处理方式。
(2)不能删去,因为“几乎”是接近的意思,这里表明黏菌形成的网络接近错综复杂的东京地铁路线,但与东京地铁路线并不是一模一样。
若删去,则与实际不符。
这体现了说明文语言准确性。
(3)作比较,说明黏菌有一套独特的资讯处理方式。