扶贫领域 情况报告)XX局关于扶贫领域专项巡察存在问题整改情况的报告
扶贫领域情况报告）XX局关于扶贫领域专项巡察存
在问题整改情况的报告
市巡察办：
XX年X月X日至2017年X月X日，贵办对部分乡镇和部门开展了脱贫攻坚工作专项巡察查，指出了四个方面的倾向性问题，并对各地各单位下发了对照整改工作通知。对此，我局高度重视，立说立行，切实整改。现将整改情况报告如下：
一、正视问题，认真剖析，进一步理清工作思路。接倾向性问题整改通知后，局领导高度重视，直面督查发现的四个方面的倾向性问题，在2月27日由局长陈长文主持召开的脱贫攻坚工作2017年第1次会议上，副局长卢卫星通报了倾向性问题整改通知，局长陈刚要求正视问题、对照自查，强化措施、切实整改，进一步强化工作责任，按照工作程序、方法与步骤，理清工作思路。
二、问题导向，切实整改，确保扶贫政策措施落地生效。针对市巡察组发现的四个方面倾向性问题，对照我单位自查自纠存在的扶贫攻坚热情退减、盲目乐观、扶贫理念认识不跳以及少数帮扶责任人工作不在状态、帮扶不到位等具体问题，我局迅速行动，扎实整改，确保扶贫工作稳步推进。
一是召开专题会议，自我总结剖析。3月1日组织召开商务局脱贫攻坚工作专题汇报会和瑶元村14户贫困户结对帮扶工作专题汇报会。由局长陈刚、局党组书记江大虎分别主持，以进一步传导压力、鼓舞干劲、整改问题、推进工作。特别是针对结对帮扶工作不到位、在群众中的知晓率不高的问题，我局专门拟
订了《结对帮扶工作管理办法》，提出相关要求，明确了工作职责，加大了考核奖惩力度，将有效调动结对帮扶干部的积极性。
二是清理并下达任务清单。详细清理全年脱贫攻坚具体任务，针对瑶元村14户贫困户形成任务清单下达到各帮扶责任人。开展进度督查，确保按时按质推进。
三是查缺补漏，完善“一证两册”资料。全体干部职工、帮扶责任人深入瑶元村实地查看并针对建档立卡贫困户基础数据失准、部分精准识别贫困户程序不规范、未按照新“八有”要求制定帮扶计划、帮扶措施太笼统等问题，提出解决方法，有效的提高了工作质量。严格按照相关要求，组织人员对“一证两册”进行全面核查，及时更正完善扶贫信息。
四是切实采取措施帮助贫困户解决急需解决的困难。全面落实好教育扶贫、健康扶贫以及医保、社保、五保、残疾人救助、危房改造等各项政策措施，确保特殊困难群众兜底脱贫。
五是对帮扶责任人提出“六个不”要求。即感情沟通不断联、情况跟踪不断电、调查统计不落项、项目监管不断档、收入增加不留白、档案资料不缺失，带着真情抓好结对精准帮扶，实现100%满意度。
特此报告
扶贫办整村推进工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 扶贫办整村推进工作总结 瞄准目标，突出重点，把重点村的整村推进工作作为我们工作重中之重。 一、切实组织8个重点村整村推进工作 抓好了2018年扶贫项目的申报工作。组织8个重点村本着改善村民的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益的原则，根据群众意愿，科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，共上报公路建设、水利设施、学校建设、科技培训等13个项目。争取到财政扶贫资金104万元。 （一）抓好扶贫项目的申报、实施工作。 科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，向上申报，组织实施好，切实改善重点村的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益。（二）认真实施好“一村一品”工程进一步推动农村事业的发展。以现有的麻鸡、竹木、树莓等优势产业为基础，以“一村一品”为抓手，以开拓园内市场为目标，争取每一个村都有一个自己的特色产业，同时发展扶贫合作经济组织，进一步增强产业化扶贫的辐射面和带动力。 （三）、全力推进“民生工程” 1、积极探索“雨露计划”新途径在市扶贫办及****职业技术学院关照和支持下，我们在**镇、**乡举办“雨露计划”走进农民走近农民 1 / 17
培训班，针对留守农民，特别是留守妇女，拓展培训内容，请本县种养高级农艺师、拔尖人才讲授通俗易懂的果树栽培和麻鸡散课，受到农民朋友们的热烈欢迎，培训人数600人。 2、以县培训基地为依托，农村劳动力转移培训220人，本县工业园区培训40人。根据市场和县工业园区的需求，拓宽农民职业技能培训渠道，正确引导农村劳动力的有序转移，确保每一个贫困家庭有一个劳动力接受培训，并稳定转移就业。 （四）、继续扎实做好实用技术培训工作 按照“实际、实用、实效”的要求，注意发现、引进、推广新品种、新技术，开展有针对性的培训，要以产业为依托，以培训新农民、提高农民素质为目标，整合社会资源，搞好实用技术培训，以提高贫困群众劳动技能，促进增收。 （五）、维护社会扶贫工作，使其配合整村推进健康有序发展。 充分调动社会各界参与扶贫的积极性，从财力、物力、人力方面帮扶，指导扶贫开发工作。同时我们将进一步加强对社会扶贫的工作力度，在维护好现有的状态下争取有更好的成绩。 二、整村推进工作效果显著 首先，认真做好了重点村2018年扶贫项目的申报、实施工作。我们从切实改善重点村的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益的角度,科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选确定了兴建学校、修水泥路、卫生设施建设、种植业11个扶贫开发项目。其次细致地做好贫困户、低收入户的建档立卡工作。2018年3月始，我们对“十五”、“十
田庄中学教育扶贫工作整改报告
田庄中学 教育扶贫工作整改报告 为了认真贯彻落实县教育局《黄陵县教育脱贫攻坚整改工作方案》和我校关于《黄陵县教育局关于全省交叉检查脱贫攻坚工作反馈问题的整改方案》的整改方案，现将教育脱贫攻坚整改工作情况总结如下： 一、全员参与，重视工作落实 为了保障各项工作高效落实，特成立以田斌为组长、王斐为副组长、各中层为成员的田庄中学教育扶持脱贫工作领导小组，负责扶持脱贫全盘工作。领导小组下设办公室，办公室设在教办办公室，由组长王斐担任办公室主任，由陈卫康做好教育脱贫工作衔接、信息报送、文字资料起草、资料归档和迎接上级督导考核等工作；各成员职责明确，工作开展井然有序。 二、全面宣传，做到人人知晓 为切实做好扶贫宣传工作，充分利用家长会、家访有利时机，及时向家长宣讲义务教育阶段资助政策。同时，在公示栏张贴了市县宣传彩页，并通过LED、微信、QQ等电子设备平台，不断传发相关宣传资料，印发《田庄中学关于教育扶贫政策告家长书》。在宣传的过程中，我们力求采用通俗易懂的语言，使学区内家长清楚政策内容、必备条件和资助标准。 三、主动协调，做好精准识别 我校在镇扶贫办的协助下，最终核定建档立卡贫困户子女为32
人。现在，依照上级文件精神，再次积极联系镇扶贫办，对照核实清洗后的信息数据库，完善了学校建档立卡贫困户学生数据库和操作平台。经核查，我校建档立卡贫困户学生共44人，其中，在本校就读32人，在外校就读有12人。 四、查漏补缺，落实精准政策 1、依据我县义务教育阶段“两免一补”政策，给在校学生免费发放教科书，确保每位学生都有教科书，并做好循环教科书使用和管理工作；给寄宿生发放生活费补助，每生每天5元，每年按250天计算，每学期625元，每年1250元。 2、实施好蛋奶工程，加强过程管理，科学改善蛋奶供应模式，让学生身心得到健康成长。 3、对近三年“两免一补”公示表、确认表、发放表进行复审，查漏补缺，完善空缺项，按扶贫脱贫档案管理要求重新整理归档。 4、在精准识别后，对我校的32名贫困学生进一步落实扶贫工作。由党员和校委会成员牵头，其余一线教师共同参与，每人帮扶1名贫困生，实施教学、生活精准帮扶。 五、完善机制，搞好控辍保学 在控辍保学方面，我校开展了三个方面工作：一是走村入户的基础上，再次排查，摸清我学区适龄人口数，调查清楚入学地点，确保辖区内无一列辍学儿童；二是核查在校外籍生就学信息，筛查外籍生建档立卡学生，对外籍生属建档立卡贫困户的学生要求其提供建档立卡相关证明文件，并对其按现行的教育资助政策给予资助。三是核查我县在外地上学贫困户学生和特殊学生信息库。对我县在外地上学的
精准扶贫与生态环境保护的调研报告
精准扶贫与生态环境保护的调研报告 主观因素主要表现为：一是个别干部职工对精准扶贫工作的重要性认识不到位，部分干部职工有畏难情绪，认为扶贫主要抓好所在村的基础设施建设，到户的就不细做了;二是个别干部职工缺乏农村工作经验，脱贫致富举措不够科学合理;三是受客观因素的制约，极少部分贫困户在规定时限难于彻底脱贫致富。必须调动各方面积极性、形成强大合力。直面问题是勇气，解决问题是水平，坚持问题导向，找准问题、聚焦问题，就能为实施精准扶贫、精准脱贫，打赢这场硬仗奠定良好基础。 三、致贫原因分析 一是因病致贫。86户贫困户中因残致贫1户，因病致贫的占6%;二是因学致贫。受因供养子女读书而致贫的占 6.8%;三是因缺技术致贫。贫困人口中有近90%的年轻劳动力思想观念陈旧，务工技能缺乏，只能选苦力型工种。因缺技术而致贫的占25%;四是因缺经济致贫。贫困农户贷款难问题比较突出，成为制约贫困群众脱贫致富的重要因素，因缺经济而致贫的占18.7%;五是因缺劳动力致贫。村内留守空巢老人的基本养老方式就是土地养老、社会保障养老，有的连生活自理都很困难，养老问题令人堪忧，因缺劳动力而致贫的占13.5%;六是因灾致贫，由于各种自然灾害导致了农民生产的
不稳定，损失较大。因灾致贫的占10%。七是因其它原因而致贫的占贫困户的20%。 四、扶贫目标 针对**村贫困现状，通过进村入户调查摸底，多次商讨，拟定了扶贫发展规划。力争在20xx年前，通过项目拉动、产业带动、包户促动、整体推动的方式，把**村打造成生产空间集约高效、生活空间绿色宜人、生态空间山清水秀、文化事业兴旺繁荣、人与自然和谐发展的社会主义新农村。五、对推进精准扶贫的建议 把精准扶贫与生态文明建设有机结合，充分依托贫困地区的生态资源优势，发展生态产业，是消除贫困、实现可持续发展的必然之路。 实施生态文明建设与扶贫相结合的策略，关键是要找到市场对经济欠发达地区生态文明建设的有效需求，找到经济欠发达地区、贫困群众和产业发展之间的着力点。无论是精准扶贫“造血功能”的建设，还是生态建设的可持续发展，都离不开市场经济的认可和实现。现代市场需求的价值取向越来越趋于生态和环保。因此，经济欠发达地区立足生态文明建设，开展精准扶贫，就是要立足生态资源优势，找准扶贫攻坚突破口，以市场为导向，以产业为根本，以制度为保障，实现生态效益、经济效益与社会效益共赢局面。一要推动绿色生态为重点的产业开发。要在发展蔬菜、畜禽等传统产业
脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施
脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施 脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照《XX市脱贫攻坚蹲点调研督导组反馈咨询题》的扶贫开发工作通报，我乡党委、政府高度重视，庚即召开专题会议进行学习讨论，并针对我乡脱贫攻坚工作实际开展自查，现将自查咨询题和整改措施报告如下： 一、前期我乡脱贫工作存在困难前期，在驻村工作组、联系部门和乡村组干部的努力下，全乡群众进展积极性高涨，扶贫兜底政策有序落实，产业进展迎难而上，但也存在如下咨询题：一是我乡脱贫攻坚基础设施建设虽已列入规划，但尚未得以全面落实启动，阻碍到脱贫规划的整体实施;同时农业产业扶持方法未能及时印发，滞后于驻村工作组动员组织，让部分群众在进展产业方面信心不足。 二是部分党员、群众思想意识落后，内生产动力不足，等靠要思想严峻，缺乏主动进展的积极性。 三是我乡尽管茶叶进展有一定基础，但群众传统种植观念根深蒂固，思想未能转变，产业带动效果不明显。2000只种羊基地已建成并正式投产运行，但种羊产业才起步，与群众的联动帮扶尚未正式运行。 四是我乡脱贫攻坚工作在产业帮扶前期重点集中到中长期进展，但实现短期见效快的项目少、尤其是帮扶资金落实存在困难。 五是“五个一”帮扶机制台账还需进一步完善，预脱贫人户的基础资料仍需不断夯实。 二、整改措施落实情况针对我乡脱贫攻坚工作存在咨询题，我乡将严格按照县委、政府和脱贫攻坚领导小组的统一部署，在联系帮扶部门的大力支持和关怀下，解放思想、求实创新、凝聚合力，采取如下工作措施： 一是积极协调，做好各项目的对接，争取项目落地。通过解放思想、落实举措，加大脱贫政策研究力度力求将脱贫工作落实到位，认真、细致开展工作，确保规划项目早日启动，为脱贫摘帽发挥推动作用;提高认识，明确责任，切实抓好“五个一”帮扶机制，明确脱贫目标，确保贫困户都达到“两不愁、三保障”“四个好”。 二是加快推进脱贫项目实施。按照我县产业进展规划，做好各合作社的引导和规范，加快茶叶产业和种羊产业建设指导工作，将“有限主导”与发挥市场在资源配置中的决定作用结合起来，为谋划“治贫策”、科学“拔贫根”明确方向和路径，确保产业健康进展，并依托产业，争取政策和资金进展集体经济;协调统筹扶贫资金，制定《宝峰彝族乡贫困户产业脱贫实施方案》，积极筹集整合各部门资金，争取为全乡61户贫困户落实产业帮扶资金，尤其促进短期项目实施、见效，保障无劳动力人口能够脱贫，确保年底减贫任务顺利完成; 三是加强基层党建，以换届选举为契机，抓好“两学一做”学习教育活动，树立党员干部的榜样带头作用，团结带领群众科学进展;落实减贫摘帽责任落实，做好“五个一批”帮扶措施精准到人. 四是做好学习交流，吸取各地在精准帮扶、产业进展方面好的经验做法，发挥贫困地区在特色产业、自然和旅游资源等方面的“比较优势”，调动贫困户创业、兴业的积极性和制造性，克服“等靠要”的传统思想，通过挖掘贫困村和贫困户内生潜力，培育并提升其内源进展能力，推动全乡农业产业转型升级，不断增强“造血”功能。 五是加强基础工作档案、减贫依据等资料夯实完善。近日，我乡干部职工不畏烈日、勇于担当，加大贫困对象走访、调研帮扶力度，通过联系部门、乡村组干部走访，收集了贫困户收入及生产性支出等数据，算好增收减贫账，并建立2016年贫困人口脱贫专门台账，夯实政策性收入依据、生产生活图片等资料，确保贫困群众能算账、真认账，真脱贫、不返贫。下一步，我乡将按照脱贫攻坚规划和县脱贫攻坚领导小组安排，提高认识、加强领导，明确目标、强化措施，确保年度目标任务顺利完成。 脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照市大督查办《关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽
县扶贫办述职述廉报告(正)
正安县扶贫开办公室 班子换届考察述职报告 2009年以来，我办紧紧围绕县委、县政府工作大局，在省、市扶贫办的大力支持下，认真贯彻十七大、十七届四、五、六中全会精神，围绕“五基目标”（培育基础产业、夯实基础设施、提升基本素质、构建基本保障、建设基础队伍），紧扣“三项重点”（整村推进、产业扶贫、雨露计划），继续以稳定解决贫困人口温饱和增加收入为目标，认真履职，努力工作，较好地完成了各项工作任务，2009年，荣获全市扶贫工作一等奖，2010年－2011年连续两年获全市扶贫工作二等奖；同时，连续三年获县综合目标考核二等奖。下面，我代表班子就三年来的履职情况作如下汇报： 一、履职责、求作为，全面推进扶贫事业又好又快发展 1、坚持科学发展，编好规划谋划未来。编制科学的规划，为经济社会发展提供方向性和指导性,可避免决策的盲目性,这对于贫困地区经济社会发展起到至关重要。我们要实现脱贫致富奔小康的目标，唯有焦思深虑、瞄准目标、扬鞭奋进、争取主动，才能赢得先机。对此，我办高度重视扶贫规划工作，把它当成做好一切工作的龙头和方向，早在2009年初，为谋求新跨越，打好新一轮扶贫攻坚战，通过我们积极争取，我县被确定为全省开展新十年扶贫规划的试点县，在深入调研和广泛征求意见的基础上，我们高质量、高标准完成了《正安县扶贫发展规划（2011-2020年）》，为全省新一轮扶贫开发规划提供了蓝本。继省试点规划完成后，我们在2010、2011年又相继编制完成了《正安县“十二五”扶贫开发规划（2011-2015年）》和《正安县2011－2015年整村推进规划》两个综合性规划，同时，还编制完成了核桃、白茶、方竹、野木瓜、中约材、马铃薯、蔬菜、大鲵养殖、草地生
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教育扶贫存在问题整改报告
强村小学教育扶贫整改报告 根据县局关于做好近期教育扶贫工作的通知，结合我校实际情况，进行自纠自查，深入了解我校教育扶贫工作中存在的突出问题，着力抓好问题整改，切实提高教育扶贫工作质量和水平，现将问题整改报告如下： 一、整改内容 通过自纠自查我校在教育扶贫工作方面存在以下问题： 1.工作落实不到位，主要表现在教育扶贫政策措施落实不够，一是对教育扶贫工作重视程度不高，主动作为意识不强；二是投入力度仍不足。 2.“三卡三台账”记写、上交不及时。 3.建档立卡学生识别信息上报、审核不及时，信息保护力度不够。 4.对教育扶贫资助档案整理类目不够全面，不够及时。 二、整改措施 1.明确工作责任，着力解决教育扶贫工作不力的问题。从讲政治、讲大局的高度，坚决落实脱贫攻坚的部署和要求，加强教育扶贫机构与人员队伍建设，充实教育扶贫工作力量，确保教育扶贫工作抓得好、做得实。成立教育扶贫工作领导小组，明确专人分管，配强专人负责具体工作。 2.突出重点工作，不断解决教育扶贫工作推进不平衡的问题。把我校教育发展和教育扶贫相结合，把教育发展的重点难点和教育扶
贫的重点难点相结合，努力攻克教育扶贫存在差距较大的相关工作，填缺补短，整体提升教育扶贫工作质量和水平。摸清贫困学生在校学习生活条件，做到对建档立卡贫困学生情况一口清，加强留守儿童关爱工作，保障贫困学生正常学习、健康成长。 3.提高扶贫工作实效，努力解决家长满意度不高的问题。进村入户深入到学生家中，宣传教育扶贫政策，关爱贫困学生及留守儿童，提高学生家长对我县教育扶贫政策的知晓率，增加其满意度。 4. 深入开展教育扶贫资助资金监管专项整治行动，完善资助资金使用管理制度，确保资助资金在规定时间内发放到位，确保应受资助的学生即时感受到来自学校的温暖。 5.加强教育扶贫信息填报、保护及档案管理工作，确保扶贫工作有效开展。及时填报上级部门所需教育扶贫信息，严格把关，不漏报、不假报。及时整理归类各种与教育扶贫相关的资料和档案，保证我校扶贫工作有效开展。 强村小学 2019年12月11日
扶贫项目自查报告
扶贫项目自查报告 扶贫项目自查报告范文一： 一、项目实施情况 按照“南召县花生新品种和地膜覆盖技术示范推广基地实施方案”至目前经过我县农技中心的精心筹划和统一部署，完成和正在完成内容如下。 (一)、引进、发放花生新品种 至2月底，已引进河南省农科院经济作物研究所选育的花生品种：远杂9012、远杂9307、花育20等4万余公斤，与19日发放到320户贫困农户手中。 (二)、购进农膜吨，与2月10日发放到贫困农户手中。 (三)、技术培训 1、至目前已印发“花生高产栽培技术手册”5000份;发放花生测土配方施肥技术挂图5000份。 2、已举行技术培训3期，培训内容包括：整地、土壤处理、花生的晒果、剥果及肥料的合理施用。计划于4月7日举行花生的播种、覆膜、化除等的技术培训。 二、资金应用情况 目前已支付资金30万元，用于支付部分花生种子款，剩余款项正在办理支付手续。 三、存在问题及改进措施 部分贫困户劳动力缺乏，科技意识不强，因此对缺乏劳
动力农户进行相应的帮扶，对科技意识不强的贫困户，要重点座谈、重点培训，严格按照技术操作规程进行。 扶贫项目自查报告范文二： 根据市扶贫办《2019年扶贫开发工作考核细则》的要求，我们对2019年的扶贫开发工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下： 一、关于领导重视情况 今年以来，县委、县政府非常重视扶贫开发工作，年初，调整充实了全县扶贫开发工作领导小组，加强了工作力量。并把扶贫开发工作摆上了政府的工作日程，做到定期研究部署，帮助解决实际问题。县政府两次召开常务会议和县长协调会议，对2019年扶贫开发工作进行研究部署。为做好扶贫开发工作，确定成立了扶贫办，扶贫办为正科级单位，编制4人，按照要求，县里匹配资金5万元已拨到专户上。 二、关于贫困人口减少情况 我县2019年贫困人口18969人，到2019年11月15日，贫困人口为17069人，比上年下降%。 三、关于整村推进战略实施情况 为推进整村战略的实施，共帮助两个重点村协调信用社小额扶贫贷款132万元。在项目立项上，严格按照省市要求，充分尊重群众意愿，做到了立项准确，没有项目变更的情况。同时，我们积极推进项目实施，目前，已购进黄牛266头，
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扶贫整改报告范文精选3篇 扶贫整改报告 xx乡20xx年度扶贫工作在县委、县政府的正确领导下，在县扶贫办的精心指导下，按照政府组织、群众主体、社会参与、市场运作、全面推进的原则，紧紧围绕全乡农民增收、经济发展、社会稳定和构建社会主义新农村的战略目标，狠抓各项目扶贫措施的落实，在整村推进、小额信贷等方面做了大量的工作，通过全乡干部群众的不懈努力，使我乡的扶贫开发工作取得了一定的成绩。按照县委办、县政府办《关于认真做好扶贫开发相关工作的通知》(宁办发[20xx]67号)精神，参照《宁洱县20xx年扶贫开发工作目标考核责任状》，我乡对20xx年扶贫开发工作进行了自查，现将自查情况报告如下： (一)20xx年度全乡扶贫开发基本情况 xx乡辖8个村民委员会92个自然村、96个村民小组，2972户12902人，其中有相对贫困人口7741人(年人均纯收入低于1300元)，占全乡农业总人口的62.5%;有绝对贫困人口2725人(年人均纯收入低于625元)，占全乡农业总人口的22%，是一个集老、少、山、穷为一体的贫困乡，贫困面大、贫困程度深。20xx年，全乡共实施扶贫开发项目3个，分别为：那迁村半山小组20xx年度市级重点扶 持村项目，干田村干田一组20xx年度省级重点扶持村项目，干田村干田二组、三组、景东组、改河组20xx年上
海宝钢对口帮扶项目。共争取各级扶贫资金193万元，其中：省级财政扶贫资金15万元，市级财政扶贫资金15万元，上海宝钢援建资金163万元。 (二)认真做好20xx年度各项扶贫项目的扫尾工作20xx 年度下达我乡的整村推进扶贫开发项目有2个，分别为干田村干田三组省级重点扶持村项目和那迁村半山小组市级重点扶持村项目，由于受6〃12地震影响工程至20xx年6月结束，共投入资金79.72万元，其中省级财政扶贫资金15万、市级财政扶贫资金15万，群众自筹及投工投劳折资46.3万元，其他资金3.42万元。项目建设内容包括村内道路硬化、人畜饮水工程建设、庭院改造、产业扶持、沼气池建设、科技培训等六个方面，使那迁村半山组、干田村三组及附近村民小组的农户共167户650人受益，同时解决了147人的温饱问题和巩固了413个不稳定收入人口的低收入水平。通过乡、村两级的共同努力，20xx年的各个扶贫项目已顺利完成，并取得了良好的扶贫效益，现已通过县级验收。 (三)全面完成20xx年项目建设 项目以扶持整村推进的方式，重点用于改善农村基础设施、扶持产业发展，推进卫生、教育等农村公共事业发展。 总投资257.85万元，其中：援建资金163万元，群众自筹94.85万元。项目建设内容包括修建村组道路2条6km，道路硬化13.1km，庭院改造133户3990m2;扶持建盖烤房20座，茶园改造186亩;修建公共活动场地及球场一块700m2，新建65m2科技文化活动室2间，新建干田村小学220m2综
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知：为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求，着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题，我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作，现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册，但对贫困户辍学登记不够精细，也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下： 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性，通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作，关注留守儿童、“三残”儿童成长，在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困
医院健康扶贫整改报告
医院健康扶贫工作 督导整改报告 2019年4月16日，县卫健局健康扶贫办领导到我院进行了健康扶贫工作督导，对我院健康扶贫工作进行了现场查阅资料和下科室调查情况，并在督导工作完成后指出几点存在的主要问题，对此我院在一周内制定出相应的整改措施进行了整改。 首先，院领导非常重视健康扶贫工作，立即召开科主任、护士长、门诊医生会议，对检查情况进行传达，并对科室存在问题要求一周内进行如下整改： 一、存在问题：建档立卡贫困户（以下统称贫困户）住院有交预交款情况。 整改措施：首先，清查了今年以来在我院住院的所有贫困户265人，将交了预交款的贫困户名单、发票和整改反馈表按科室分好，在大会后发放到各科主任手上，要求科主任带医生到贫困户家里进行沟通预交款的情况，并填写整改反馈表，与原发票一起上交医院健康扶贫办。其次，各科室负责换掉这些患者的入院通知单。最后，为了杜绝再出现任何一例交预交款的情况，我们严格把关，在每个办理入院手续科室询问患者，如：门诊医生在填写入院通知单时，收费室工作人员在办理入院手续时，科室护士在填写入院护理告知书时，都要询问患者及家属是否为贫困户人口，科室护士并在入院告知书中明确记录询问情况，是贫困户的需复印入院护理告知书，每月月底统一上交医院健康扶贫办存档。 二、存在问题：未制定医院健康扶贫方案和大病集中诊治 方案。
整改措施：根据医院实际情况，医院健康扶贫办立即制定医院健康扶贫方案和大病集中诊治方案。医院健康扶贫方案明确了组织领导和医院健康扶贫问责机制等，杜绝再出现不按政策执行的问题发生。 三、存在问题：未设置健康扶贫资料专柜，健康扶贫资料 不规范。 整改措施：派专人对健康扶贫资料进行重新整理，补齐缺项、分类存放。如：“工作方案、“先诊疗后付费”协议书，复印贫困户住院发票、贫困户转诊单、入院护理告知书等。 通过此次局领导督导检查，我院明确了下一步医院健康扶贫工作重点： 1.增强健康扶贫思想认识 提高健康扶贫工作在脱贫攻坚战中的重要性，确保相关人员把健康扶贫作为最大政治任务、作为重点工程来干。要将扶贫工作放在心上、抓在手上、扛在肩上。认真贯彻落卫健局健康扶贫办工作要求，做好本职工作不怠慢。 2.加强健康扶贫资料管理 按照局健康扶贫办要求，认真、真实、收集整理和归档贫困户住院相关资料，一周一抽查，抽查入院预约金情况；一月一汇总，月底汇总贫困户住院相关资料，做到管理不漏一人、不漏一项。 3.提高健康扶贫宣传力度 针对健康扶贫工作中的相关政策进行全方位宣传，动员医院所有人员通过不同形式进行全方位政策宣传，提高群众知晓率，做到政策入脑入心。 2019年4月17日
扶贫办“两个责任”落实情况汇报材料
xxx扶贫办贯彻落实“两个责任”加 强廉政建设 党的十八大以来，中央坚持有腐必反、有贪必肃，有力形成了崇清反腐的强大正能量。随着社会发展，扶贫开发工作越来越受到世人关注，结合自身业务工作特点，狠抓五项举措，加强扶贫项目管理，提高扶贫资金使用效益，取得了明显成效。 一是强化主体责任。我办主要体现在“一把手”亲自抓，抓班子成员、抓突出责任追究、抓制度建设。注重抓早抓小，用制度管人。 二是规范项目管理。从完善制度、建立机制、规范管理、强化监督等方面加大扶贫资金管理，建立健全各项工作机制。在扶贫项目中，对申报的扶贫项目逐一进行实地审查，按照是否符合扶贫资金投向、是否能给群众带来实惠、是否能让有限扶贫资金发挥更大效益等标准，对项目的建设内容和建设规模严格把关。 三是坚持阳光运行。在扶贫资金的分配和项目的安排上，始终坚持规范、公平、公开，及时公告公示到村到户的项目，接受群众和社会监督，确保各项扶贫项目阳光运行。
四是严格检查验收。对扶贫项目建设进度、工程质量和资金使用情况，进行全程跟踪监测，开展定期或不定期检查，发现问题及时查处。项目实施竣工后，根据项目单位提交的项目竣工报告，由我办组织专业技术人员进行验收，并填制验收合格报告单。 五是修正四个制度。一是工作例会制度。党支部每月定期召开专题会议，确保党风廉政建设工作与业务工作同部署、同检查、同落实，加强干部遵守党风廉政建设责任制、廉洁自律规定和防控岗位廉政风险等情况。二是财务管理制度。按照新颁布的各项财务纪律，进一步修改完善单位财务管理制度，确保财务流程规范、严谨。三是考勤制度。修订后的考勤制度分为总则、出勤、事假、病假、因公外出和其他规定六个部分，规范考勤管理与定期通报，以达到严格规章制度，加强行风政风，提高工作效率的目的。四是问责追责制度。根据扶贫办承接项目多，资金流量大的特点，增加问责追责制度，进一步健全有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法要追究的监督机制。 我办党风廉政建设虽然取得了一定的成绩，工作中还存在一些不足，主要表现在：一是在党风廉政建设上抓创新不够；二是党风廉政建设教育还有待于进一步加强。这些问题有待于今后加倍努力，主动把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，坚守责任担当，坚决将“两
关于对近期脱贫攻坚工作督查检查中发现问题的整改落实情况报告
关于对近期脱贫攻坚工作督查检查中发现问题 的整改落实情况报告 x脱贫攻坚领导小组办公室: 根据《x县脱贫攻坚领导小组办公室关于近期脱贫攻坚工作督查检查发现问题反馈的通知》(x办发〔201x〕x号)文件要求，我x对反馈的问题照单全收，高度重视，梳理存在问题，采取有效措施，制定方案，建立台账。我X 按照文件要求，制定了切实可行的整改方案，明确了指导思想、整改日程安排和工作要求，严格按照日程安排，逐村逐条整改落实中。坚持重点整改与全面整改相结合、短期目标与长效机制相结合，全面解决脱贫攻坚工作中“不精准、不具体、不扎实、不认真、不负责”和“认识不到位、方法不科学”问题。建立问题台账，逐项整改销号，及时跟踪问效，妥善解决问题。现将整改落实情况报告如下: 一、主要做法 1、统一思想，提高认识。召开专题会议，及时传达x脱贫攻坚工作督查检查反馈会和文件精神，进一步增强全体干部脱贫攻坚工作大局意识、主体意识和责任意识。逐条梳理存在问题，深刻认识反馈问题的客观性和普遍性，进一步增强工作使命感和紧迫感。继续把“x”改革和x作为脱贫攻坚的有力抓手，积极推
动x制度改革，不断增加农民财产性收入，促进农户、集体、企业共同发展。 2、加强领导，扎实安排。由部门一把手负责，带领部门精干力量，组成整改督查工作小组，利用x天左右时间，深入存在问题的Z个镇办，采取“过筛子”的办法，逐村逐项解决存在问题。能现场解决的问题当场解决;现场解决不了的问题，分析原因，找准症结，多方协调，限期整改，跟踪督办，直至问题解决到位。 3、加强宣传，深入调研。年初，x印发了《x县x年“x”改革实施方案》和《x全面启动和发展壮大农村集体经济的实施方案》，我x编印了《x集体经济暨“三变”改革运用与实践》政策宣传读本。此次主要督查八个大方面三个小方面，即:村级工作中的“办公设施”、“计划与落实”、“评议公示”、“项目实施”，干部帮扶工作中的“一户一档”、“扶贫手册”、“宣传与培训”、“满意度”等。 二、督查情况 1、基础资料全面达到提升。质量较高的分别是里铺村、郝家岗村、大石岗村、青松村、三岔河村。 2、识别和退出程序规范。各村都能按照区扶贫办统一要求规范进行评议、公示、公告。特别是xx 年67 户脱贫户的确认手续真实、完备。
2020年学校教育脱贫攻坚自查评估报告
xxx学校 教育脱贫攻坚自查评估报告 为迎接省市县脱贫攻坚评估验收，根据《x'x县脱贫攻坚自查评估工作方案》和市教育局《全市教育扶贫自查评估工作方案》要求，xx学校进行了全面自查，现将有关情况汇报如下。 一、自查评估工作情况 成立了以校长为组长的自查评估工作领导小组，召开了相关人员工作会议，安排部署自查实施细则，明确谁负责谁自查原则，分工到人，主要分工如下：义务教育控辍保学有x'x老师负责，建档立卡学生资助、留守儿童关爱、结对帮扶有x'x、x'x负责，全面改薄有x'x负责，乡村教师素质提升有x'x负责，教育信息化由x'x负责；利用两天的时间把自查的问题清单上报校长室。 二、工作完成情况 2016年以来，严格落实教育脱贫攻坚责任。教育扶贫政策精准落实情况。教育扶贫各项目标任务完成情况等。 （一）义务教育控辍保学工作。2016年以来，本校严格落实义务教育阶段控辍保学工作，争取巩固率达到100%。在一年级新生入学时，严格落实学校辖区的自治村所有符合年龄的儿童，并联系派出所调出每年出生的孩子档案。学校专门成立以校长为首的领导小组，每个学期多次对各班的贫困生、学困生、疑似失学儿童、等学生进行家访、谈心，每月至少家访1次，做好思想工作。同时分别与校长、教干、班主任、教师签订控辍保学责任书，分批、分片对一些特殊学生去家里了解情况，对残疾学生制定措施，送教上门等，做到无一名学生辍学，使入学率、巩固率达到100%。 （二）建档立卡学生资助工作。工作任务：为加强中小学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。2、完成情况：我校自2016年以来建档立卡人数分别为2016年x'x人，2017年x'x人，2018年x'x人，2019年x'x人，我校已完全按照上级要求对 2016年以来建档立卡家庭各学段享受的资助 1
扶贫办个人工作总结
扶贫办个人工作总结 自“整作风、提效能、优环境”主题活动进入第二季度以来，我办各股室以此为动力，本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整治什么问题的原则，突出工作重点，体现各自特色，深入自查自纠、强化督查整改，做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过，合力拼搏，开拓进取，真抓实干，从而有力地推动了各项扶贫和移民工作上一个新的台阶。具体体现在如下几个方面： （一）加强组织领导，扶贫攻坚高效有序进行为确保扶贫攻坚有序深入开展，在成立以县委书记为组长、县长为第一副组长、县委县政府相关部门负责人为成员的“县扶贫开发工作领导小组”的基础上，还成立了扶贫攻坚协调小组，由县委、县政府分管领导任正、副组长，负责扶贫开发工作的统筹协调、项目对接、督查考核等工作。实行县领导挂点扶贫工作制度和县领导对接省市在ｘｘ驻村挂点领导机制，为做好扶贫开发工作提供了强有力的组织保障。同时，把扶贫攻坚作为经济社会发展的一个重要引擎，放在事关经济社会发展前所未有的战略高度加以推动。在第二季度开展主题活动期间，围绕县域经济发展大局,坚持以扶贫攻坚强势带动，努力夯实发展基础、培育增收产业、提高ｘｘ内生动能和自我发展能力，把着力点放在抓项目建设上，走出一条发展有设施保障、增收有产业及智力支撑的路子，确保贫困山区的基础设施、经济状况、社会面貌发生较大变化，推动了县域经济健康快速发展。（二）抓好规划编制，扶贫攻坚纲举目张按照“区域发展带动扶贫开发，扶贫开发促进区域发展”的基本思路和“雪中送炭、突出重点”的原则，组织有关职能部门，深入基层开展调研，科学编制完成了《ｘｘ县区域发展与扶贫攻坚规划（201x-20xx
扶贫工作中问题整改报告
芦庙卫生院扶贫开发工作中问题整改报告2017年，芦庙乡卫生院认真学习实践科学发展观，在乡党委、政府和乡扶贫领导小组的指导下，紧紧围绕全乡经济发展大局，医疗扶贫、健康扶贫政策，结合结对帮扶的贫困人员以及因病致贫家庭的实际情况，进一步深化扶贫开发和惠民行动工作，注重办实事、讲实效，具体落实《关于印发健康扶贫工程“三个一批”行动计划的通知》国卫财务法〔2017〕19号、《关于实施健康扶贫工程的指导意见》国卫财务法〔2016〕26号等文件精神，以认真、严谨的态度对我乡推进精准健康扶贫，协助结对帮扶的贫困家庭完成扶贫解困规划，以切实保障人民群众身心健康，以减少疾病和痛苦为工作目标，以走访入户、发放优诊卡、上门体检诊疗等手段，实施惠民行动，为定点帮扶的贫困户生产生活环境改善积极创造有利条件，虽然完成了乡党委政府下达的健康扶贫工作任务，但在整个扶贫开发工作中，还存在这许多问题和不足之处，对此我院在扶贫工作中进行了灵活的调整，现将具体整改情况报告如下： 一、领导以身作则，机构完善成熟。 我卫生院高度重视扶贫工作，把定点帮扶工作作为一项重要的政治任务来抓，为了更好的赴身在扶贫工作中，我院领导们以身作则，吃住在医院，谢绝了所有假期，并成立了
以院长为组长，副院长为副组长的扶贫工作领导小组，明确专人具体分管，工作组下设办公室，确定办公室主任为联络员。 二、措施有力，要全力以赴。 卫生院扶贫领导小组到达马迁庄村委，对帮扶贫困对象进行健康义诊、并签订家庭医生签约协议，为他们发放了西平县人民医院的优诊卡，我院八名医务人员在领导的带领下，整个下午仅仅对十户困难家庭进行了走访入户；当晚院领导班子召开紧急会议，认为这样的扶贫效率太慢了，领导工作推进力度不够到位，必须要进行整改才行，当晚就制定出了全力以赴的推进工作部署，第二天，全院医疗人员组成了十三个分组，分赴全乡十二个自然村，每组负责一个自然村的同时，由一组进行机动支援，确保扶贫工作推进效率，通过走访入户、健康义诊、签订家庭医生服务协议、发放优诊卡等方式，对帮扶贫困家庭伸出了援手。 三、进行卫生知识宣传，开展义务治疗上门活动。 在推进我乡精准健康扶贫中，我卫生院认为单单的家庭医生签约协议和上门体检贫困家庭成员，还远远不够，对此我院也进行了必要的整改，通过整改，我卫生院还要对定点帮扶村农户开展卫生知识宣传教育，进行卫生知识和医疗常
教育扶贫工作总结62690
教育扶贫工作总结 为全面做好县教育精准扶贫工作，全面聚焦县教育脱贫攻坚任务，实现“两个率先”。在县委、县政府、县脱贫攻坚办的领导下，我局认真开展教育扶贫攻坚工作，各项指标均已达标，现将工作情况总结如下： 一、基本情况 全县中小学、幼儿园共36所，在校学生14XX人。义务教育阶段学校19所,在校学生8XX人；高中1所，在校学生2XX人；中心幼儿园16所，在园幼儿3XX人。全县现有专任教师1XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，中、高端康巴英才XX人。 二、20ｘｘ年教育扶贫工作开展情况 （一）聚焦脱贫，压实责任，以坚定的决心打赢教育脱贫攻坚战。按照县委、县政府的决策部署，根据“扶贫先扶智”的思路，认准目标不动摇，精准发力，挂图作战，全面完成教育脱贫各项工作任务。一是制定了《县教育扶贫专项20ｘｘ年度实施方案》，成立了学校教育扶贫工作领导小组，实行校长负责制。二是专题研究部署，对全年脱贫攻坚工作进行了具体安排，将脱贫攻坚工作具体落实到人。三是定期组织各乡（镇）、学校召开教育扶贫工作专题培训会、问题整改会，明晰责任，确定工作时限，有序推进教育扶贫攻坚工作。（二）实施义务教育学校达到基本办学条件和标准，
确保乡乡有“标准化中心校”。全县义务教育阶段学校19所，共计XX个班，其中小学XX个，初中XX个。教学及辅助用房面积各校均达标；电脑885台，其中小学550台，每百名学生拥有电脑9.3台，初中335台，每百名学生拥有电脑11.7台；图书195449册，其中小学109227册，生均图书18.5册，初中86222册，生均图书30.1册；学校核编XX个，空编4个，空编率0.XX%，小学师生比1:9.87，初中师生比1:8.95；专任教师XX人，具备合格学历教师XX人，学历合格率X.X%。各项指标均达验收标准。（三）有效控制义务教育阶段学生辍学现象，确保建档立卡贫困户适龄子女XX%接受义务教育，无因贫因困学生辍学现象存在。一是建立“六长”负责和“双线包保”工作机制。实行县长、局长、乡（镇）长、校长、村长（村委会主任）、家长“六长负责制”，细化了20ｘｘ年控辍保学方案。二是分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学目标任务纳入考核内容，严格考核和责任追究。三是关心关爱残疾儿童，采取跟班就读和送教上门等活动。全县有义务教育学校在校学生8XX人。建档立卡贫困家庭子女1XX人，已脱贫XX名。20ｘｘ年义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女XX人，无一人辍学，入学率XX%。（四）落实教育扶贫救助基金和各类助学政策，确保学生不因贫困而失学。建立健全教育惠民和教育扶贫救助基金使用管理制度，完善助学帮扶体系。一是做好15年免费资助政策，兑现学前教育“一免一补”11XX人次，补助518.XX万元；
帮扶整改报告
英墩中学实施素质教育督导评估整改措施晋江市教育督导室在2009年10月30日，对我校实施素质教育工作进行了综合督导评估。我们高度重视督导室在评价意见中对我校提出的存在问题与建议，认真进行了分析研究，制订以下整改措施： 一、提高教师队伍整体水平 1.加强师德建设，提高教师的师德水准。每学期制定针对性的工作计划，及时总结工作的得与失。加强和改进党的思想工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。组织教师进一步学习法律法规，开展形式多样的师德建设活动，使教师知法、懂法、守法并形成习惯。制定师德考核量化细则，组织学生及家长评价教师。 2.通过学习、培训，教研、科研等工作，促进教师专业化发展，提高执教能力 ①组织教师结合教学实际，学习新课程理念和专业知识，掌握现代教育技术，组织教师参加校外培训学习，提高教师专业化水平。 ②搞好教研和教科研工作。通过教研课、基本功比赛和总结反思等活动，推动校本教研；加强教研组和备课组建设，在原有制度的基础上，制定教研组、备课组评优评先规定，使教研、备课工作落到实处。组织开展有效教学等课题研究，努力提高教育教学实效。 3.落实聘任职责，以聘促教。 4.培养骨干教师，推进名师工程建设。采用走出去、请进来的办法对教师进行培训，组织骨干教师到市内外学习培训考察，参加各级竞赛活动，推动骨干教师成长。由骨干教师组成听课评课小组，开展 教学研究和帮助青年教师改进教学。 5.加大对青年教师的培训力度，认真搞好“传帮带”工作。组织各类讲座、培训和交流，举办基本功比赛，开展听课评课活动，召开教学专题研讨会，促使广大青年教师的教学能力的提高。对于教龄三年以下和教学能力较差的教师安排骨干教师进行“一对一”的传、帮、带，并定期总结检查，对效果明显的师徒进行表彰奖励。关心青年教师的思想和生活，安排党员一对一联系青年教师，关心他们的思想和生活问题。努力形成广大教师积极要求上进、勤奋工作的局面。 6.实施“民心工程”，整合教师个人与学校发展目标，打造和谐团队。把有限的办学经费用在刀刃上，想方设法改善教师工作和生活条件，民主办学，重大决策听取广大教师的意见，把教师个人发展要求和利益与学校发展紧密地联系起来，教师成为学校主人。 二、提升学生思想道德素质 1.把德育工作放在首位，认真贯彻全员、全程德育工作方针，在人员、时间、经费上给予保证。重视德育队伍建设，组织班主任参加专门培训，开展“班级工作量化评比”活动，对成绩突出的班主任进行奖励，进一步提高班主任工作水平和工作积极性。贯彻全员、全程德育工作方针，把全员育人与教职工的年度考核挂钩，做到管理、教书、服务共育人，形成全校齐抓共管的局面。对学生进行全程教育，关注学生在社会和家庭中的表现，以及学生节假日和寒暑假的生活，与社区和家长密切配合，共同做好学生教育工作。 2.抓好学科德育目标的落实，充分发挥课堂德育主渠道作用。通 过听课、评课，开展课堂德育经验交流，评选学科德育优秀案例等，推动学科教学中情感、态度、价值观等德育目标的落实。 3.以爱国主义、做人教育为核心，开展生动活泼的德育教育活动。组织学生参加军训和社会实践，培养学生不怕苦，勇于克服困难的思想品质和服从命令、一切行动听指挥的军人作风。 4.强化行为规范教育，狠抓常规落实。加强对课堂纪律、仪容仪表、环境卫生等的管理，大力表彰好人好事，培育学生良好的文明习惯。三、深化课程改革，提高课堂教育质量，提升学生文化科学素质