语文(寓言小说朗诵及欣赏)讲义

寓言是用假想的故事来说明某种哲理，从而达到教育或讽刺目的的文学作品。

寓言里的鸟兽虫鱼和花草树木都人格化了，它们之间发生的一切似乎都如同“人间”发生的事情一样，是那么自然，真实。

朗读时，语气可以比生活口语略微夸张一些，读得生动形象，活灵活现，寓教其中。

“人物”对话要力求传神，有真实感，主要强调说了什么，一般不改变音色，模仿动物声音。

只有个别作品中个别“人”的某些话语，允许模拟，但也不宜过多，多了就损害作品的意义。

例如：56）小学课文：狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊正在．．．．哪儿喝水。

→狼非常想吃小羊．．．．．．，说：“你把我喝的水弄脏．．了! ↘你安的什么心?”∧．．．．．．，就故意找碴儿↗小羊吃了一惊，温和．．，水是从您．．．．．呢? ↗您|站在上游．．．．．．．．|弄脏．．地说：“我怎么会把您喝的水那儿．．．．．．|流到您那儿去的。

”↘．．|流到我这儿来的，不是从我这儿狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙．．．．．．．|说我的坏．．|你在背地里．．．．．．．!我听说，去年话．！”可怜的小羊喊道：“啊，∧↗亲爱的狼先生，那是不会有的事儿，去年|我还没有生下来哪!”↘狼不想．．．．．．．．．．!说我坏话的不是．．嚷道：↘“你．这个小坏蛋．．再争辩了，呲着牙，逼近小羊，大声你．|就是你爸爸．．．．．！反正都一样．．．．．!∨↘”说着|就往小羊身上|扑去。

人们要想做坏事．．．．．．．．。

．．．．．．．，是不难找到借口的寓言中的狼和小羊都人格化了，它们的动作、语言，甚至内心活动，都跃然纸上，活灵活现。

狼因为要吃小羊，先后几次“找碴儿”，都被小羊一一驳斥。

最后，狼气急败坏地蛮横无理地说：“说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样”，终于吃了小羊。

小羊虽是弱者，在强敌狼的面前却毫无畏惧，据理力争，捍卫自己的尊严。

朗读时，要读出这一正一反的两个“人物”的个性特征，充分揭示它们的不同品性。

最后一句，是点题的话，要读得字字铿锵，给人哲理性启迪。

小说是叙事性的文学体裁，它以刻画人物形象为中心，以具体的环境描写和完整的故事情节，以及复杂的矛盾冲突，广泛地深刻地全方位地反映社会生活。

依据篇幅大小，有长、中、短篇之分。

一般的小说朗读练习，往往选读短篇，或节选中长篇。

朗读小说，最强调运用声音造型，运用声音再现典型环境中的典型人物性格。

这就要求我们：①体现叙述语言与人物语言的差别：叙述语言读得稍低稍慢些，人物语言读得稍高稍快些。

②体现人物对话中的形象性和分寸感：不管正面人物、反面人物或中间人物，其对话语言都要读得合乎他们的身分、思想、性格和在当时矛盾冲突中的态度；一般只强调他们说了什么，而不必改变音色，去刻意“表演”人物怎么说。

因为小说朗读毕竟不是台上演戏。

这个分寸必须准确把握：一是不能过于呆板，太呆板了，索然无味，不能读出人物性格特点；二是不能过于夸张，太夸张、“太像”了，也会削弱朗读的朴实性，影响作品的教育意义和审美意义。

例如：55）老舍：四世同堂(节选)现在，李空山．．、愚蠢．．．．．。

他很糊涂．．，但是．．|还没丢失了自信与希望．．．|丢了官与钱财，但是在糊涂、愚蠢之中，他却看见了聪明人．．，他才有糊涂的．．．|眼光；．．．所没看到的。

正因为他糊涂正︶因为他愚蠢．．的|办法。

．．，所以他才有愚蠢他戴着貂皮帽子，穿着有水獭领子的大衣，他到冠家．．来看“亲戚”。

他带着一个随从，随从手里拿着七八包礼物。

晓荷看看空山的衣帽．．．．!)他不知怎么．．．．，再．看看那个随从．．，(身上有枪．．，看看礼物上的字号好了。

晓荷的胆子小．，爱．文雅，怕．打架。

从空山一进门，他便感到|“大事不好了．．．．．”，而想|能．让步就．让步。

他没敢．．．．。

︶．．不显出亲热来，他怕|那只手枪．．叫“姑爷”，可也不敢脱去大衣，李空山一下子．．．的样子。

随从找．．．，把自己扔在沙发上，好像是疲乏得不得了过热手巾来，李空山用它紧捂着脸，好大半天．．．．|才拿下来，顺手在毛巾上净了一下鼻子。

擦了这把脸，他活泼了一些，半笑．．地说：︶“把一个官．儿也丢．咧，哼!也好，该结婚吧．．．．．!”．．．，∧定个日子吧．．．．!老丈人晓荷回不出话来．．．．．，只咧了一下嘴。

大赤包极沉着．．．的问：“跟谁．结婚?”“跟谁．?跟招弟．．呀!还有错．儿吗?”“是．有点错儿!告诉你，空山，拣干脆的话，你引诱．．，．．你呢!结婚．．．了招弟，我还没有惩治休想．．|出!”．．!两个山字落在一块儿．．．．．．．．．，你请晓荷的脸．|白．了，搭讪着往屋门那溜儿凑．，准备着到必要时好往外．．跑。

可是．．|也有流氓的涵养．．．．．。

他向随从一挤眼。

随从凑过去，立在．．|并没发怒，流氓．．，空山李空山的身旁。

︶︶大赤包冷笑了一下：“空山，别的|我都怕．．．．．．．．!手枪|办不了事!你已经不是．．，就是不怕手枪|特高科的科长．．|再拿人!”．．．．．．了，横是不敢“不过，弄十几个盆子来还不费事，死马．．．．．!”空山慢慢地说。

．．|也比狗大点“论打手，我也会调十几二十几个．．．．．．．．．．．来；打起来，不定谁．|头朝下．．．呢!你要是想和平了结呢，自然我也没有打架的瘾。

”“是．，和平了结好．．．．．!”晓荷给太太的话|加上个尾巴。

大赤包瞪．了晓荷一眼，而后把眼中的余威．．：“我|虽是个老娘们，∧办事|可喜．．送给空山欢麻利脆!婚事．．．．，从此咱们一刀两断．．．．，谁．也别．．．|二百块钱．．．．．，我再送你．．．．，礼物你拿走．．|不许再提麻烦▲▲▲谁．。

你愿意上这儿来呢，咱们是朋友，热茶香烟少不了你的。

你不愿意再来呢，我也不帖子请你去。

怎样?说干脆的．．．．!”“二百块．．．．?”．．|就值那么点钱．．．?一个老婆“再添一百．．．．，行呢，拿走!不行，拉倒!”︶▲▲︶▲▲李空山哈哈的笑起来，“你真．有两下子，老丈母娘!”这样．．，他觉．．占了大赤包一个便宜得应当赶紧．．．．|抓．．．．．。

披上大衣，他把桌上的钱．．下台，等到再．作了官的时候，再．和冠家重新算帐起．来，随便．．．．的|走了出去。

．．的塞在口袋里；随从拿起来那些礼物。

∧主仆二人．．．．|吊儿啷当︶这个片段叙述了李空山向晓荷、大赤包夫妇“逼婚”的故事。

结果逼婚不成，却得到了意外的钱财，李空山“得胜回朝”。

看得出来，李空山狡诈油滑，晓荷是个软骨头，大赤包是个“女强人”。

三个人物形象栩栩如生。

朗读时，凡是作者的叙述语言读得稍低点，人物对话则稍高点，而且要体味各自说话的动机，以恰如其分的口吻读出来，活现人物的性格特征。

作业该爸爸吹哨了尼克和他爸爸一起去探望祖母。

火车上，尼克时时把脑袋伸出窗外。

爸爸说：“尼克，安静些！别把脑袋伸出窗外！”但尼克仍然把脑袋伸出去。

于是，爸爸很快地拿掉了尼克的帽子，把它藏在身后，说：“看，帽子被风吹掉了。

”尼克害怕了。

他哭了，想找回帽子。

爸爸说：“嘿，吹声口哨，你的帽子或许就会回来的。

”尼克凑到车窗口，吹起了口哨。

他爸爸很快地把帽子放在尼克的头上。

“哦，真是奇迹！”尼克笑了。

他很高兴，飞快地拿掉了爸爸的帽子丢出窗外。

“现在，该轮到你吹口哨了，爸爸！”他快活地说。

结束无聊从前有一位老牧师，很爱吃一种饼子，所以他常预备一些在他家里。

但是他很自私又贪食，除了他自己以外，他不准任何人吃这种饼子。

这牧师有一个儿子，他也喜欢吃饼子；牧师为了在外出的时候，不让儿子拿饼子吃，就告诉儿子说：“饼子里含有一种危险的毒物，如果吃了，就会死去。

”一天，牧师外出了，儿子在抽屉里寻着了许多这样的饼子，这些饼子实在诱人，于是他就拿出饼来全吃光了。

牧师回家，发现饼子没了，就对儿子怒骂道：“我外出的时候，你为什么吃了那些饼子呢？”儿子回答说：“我很抱歉，但是你外出的时候，我觉得很寂寞又不快乐，于是把它吃光了想自杀的。

”爸爸在哪里农夫的家在大路边。

这天他看到一辆运草的大车翻倒在路边，一个小孩站在一边哭。

农夫安慰小孩：“别着急，你先到我家里喝口水，吃点饭，然后我帮你把车扶起来。

”小孩说：“不行，我爸爸会不高兴的。

”“不要紧，他会原谅你的。

”小孩只好跟农夫进了家。

等到吃完饭，小孩又担心起来：“我想，我爸爸已经生气了。

”农夫说：“别害怕。

你告诉我，你爸爸在哪儿呢？”小孩小声说：“他还压在车底下呢。

”。