青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》单元测试
《多边形的面积》单元测试
一、填空。
1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。
2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（）米。
3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。
4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。
5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。
6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（）平方米。
7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）；当a＝b时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）。
8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。
9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（）平方厘米。
二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。
（）
2.下面三个三角形的面积都相等。
（）
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
（）
4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
（）
5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。
（）
三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。
1．一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，它的面积（）。
A．扩大到原来的3倍 B．不变 C．扩大到原来的6倍2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。
A．不变 B．变大 C．变小
3．三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的
（）。
A．2倍 B．4倍 C．8倍
4．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。
A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等
6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（）
A．35根 B．42根 C．49根
四、画出下面各图形底边上的高。
五、计算下面各图形的面积。
六、计算下面各图形的面积。
七、解决问题。
1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。
求剩下图形的面积是多少？
2．一块铁板的形状如下图。
在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）。
青岛版五年级数学上册 第五单元《多边形的面积》专项复习试卷附答案
青岛版五年级数学上册单元综合素质评价第五单元多边形的面积一、填空。
(每空2 分，共26 分)1．5.5 公顷=( )平方米8500 平方米=( )公顷0.75 平方千米=( )公顷3800 公顷=( )平方千米2．一个平行四边形的面积是3.5 m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2 倍，那么得到的平行四边形的面积是( )m2。
3．一个三角形的面积是17.5 平方厘米，高是3.5 厘米，这条高对应的底是( )厘米。
4．如图，正方形的面积是25 平方厘米，平行四边形的面积是( )平方厘米。
5．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是12 厘米，那么三角形的高是( )厘米。
6．如图，如果图1 中梯形的面积是16 平方米，高是4 米，那么图3 中大三角形的底是( )米。
7．如图，一个三角形的底是6 米，如果把底延长2 米，那么面积就增加5 平方米。
原来三角形的面积是( )平方米。
8．我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”。
如图，如果三角形的底是10 厘米，高是12 厘米，那么转化成的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1 分，共5 分) 1．面积相等的两个三角形，一定能拼成一个平行四边形。
( ) 2．上、下底分别相等的两个梯形，不一定能拼成一个平行四边形。
( ) 3．在平行四边形中剪出一个面积最大的三角形，这个三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。
( )4．图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。
( ) 5．任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分) 1．大约在两千年前，我国数学名著《九章算术》中“方田章”就讲述了平面图形面积的算法。
“方田术曰：广从步数相乘得积步”，所指的是( )面积的计算方法。
青岛版五年级数学上册单元测试-5.多边形的面积(附解析)
青岛版五年级数学上册单元测试-5.多边形的面积（附解析）一、判断题1.当梯形的上、下底都扩大到原来的4倍，要使面积不变，它的高必须缩小到原来的。
2.可以把梯形转化成三角形推导出面积公式．3.平行四边形的面积比三角形的面积大．4.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高5.底是2dm、高是4cm的平行四边形面积为8c㎡。
二、单选题6.如图平行四边形的面积是（）平方厘米．A. 3×8 B.3×4 C.4×8 D.6×87.下图的面积是（）A. 8B. 9C. 12D. 108.下面图形(单位：厘米)的面积是（）A. 99.15平方厘米B. 432平方厘米 C. 112平方厘米 D. 15.99平方厘米9.下图平行四边形的面积计算正确的是（）.A. 15×4B. 6×15C. 6×410.一块平行四边形水稻田，底是35米，高是24米，共收水稻882千克，平均每平方米收水稻多少千克？正确的列式为（）A. 882÷35×24B. 882÷（35×24）C. 35×24÷88211.一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，它的面积与原面积相比（）A. 变大了B. 变小了 C. 不变 D. 高不知道，所以无法比较12.一个梯形的上底和下底的平均长度是30cm，高是8cm，这个梯形的面积是( )。
A. 120平方厘米B. 240平方厘米C. 480平方厘米13.平行四边形的面积是（）A. 805平方厘米B. 850平方厘米 C. 580平方厘米 D. 508平方厘米14.一块平行四边形土地，底是200米，高是48米，它的面积是（）平方米。
A. 9600B. 96C. 0.96三、填空题15.一块梯形铁皮，上底10分米，下底14分米，高8分米，在这个梯形铁皮内剪下一个最大的正方形，所剩的面积是________16.如图，梯形的面积是________平方分米。
青岛版六三制五年级上册数学第五单元 生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案
青岛版六三制五年级上册数学第五单元生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下图中，阴影部分的面积（）空白部分的面积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定2、在下图梯形中，甲面积( )乙面积A.大于B.等于C.小于3、下边三个平行四边形的面积（）。
A.相等B.不相等C.无法确定4、两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。
A.一定相等B.一定不相等C.不一定相等5、平行四边形的面积是（）A.45.6平方米B.5.46平方米C.4.65平方米D.4.56平方米二、填空题(共8题，共计24分)6、一个平行四边形的面积是180平方米，它的高是9米，它的底是________米7、一块平行四边形钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重23.5千克，这块钢板重________千克。
8、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是________平方厘米。
9、一个直角梯形，如果上底增加3厘米后就变成一个正方形，且面积增加6平方厘米，这个梯形的面积是________。
10、有一个梯形上底与高的乘积是20.8平方分米，下底与高的乘积是16.4平方分米，这个梯形的面积是________平方分米11、两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的面积是96平方厘米，一个梯形的面积是________平方厘米。
12、一个平行四边形的面积是45cm2，底是9cm，这条底边上的高是________cm。
13、有一张上底是7 cm，下底是12 cm，高是8 cm的梯形纸片，现在要把这张纸片的一面涂上红色，涂色部分的面积是________ cm2。
三、判断题(共4题，共计8分)14、三角形的面积是与它同底等高的平行四边形的面积的。
（）15、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．（）16、把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，现在的面积比原来大了.（）17、平行四边形底和高同时扩大2倍，面积就扩大2倍。
青岛版六三制五年级上册数学单元测试卷第五单元 生活中的多边形——多边形的面积(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、周长相等的平行四边形、长方形、正方形和圆，( )的面积最大。
A.平行四边形B.长方形C.正方形D.圆2、计算左下图组合图形的面积，下面四幅图中，可以列式为“30×12+（9+ 30）×（20-12）÷2”的是（）。
A. B. C. D.3、一个平行四边形和一个三角形的面积和底分别相等，它们的高相比，（）。
A.相等B.三角形的高是平行四边形高的一半C.三角形的高是平行四边形高的2倍D.无法比较4、把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。
A.周长和面积都不变B.周长变化，面积相等C.面积变化，周长相等D.周长和面积都相等5、把一个木条钉成的长方形捏住对角，拉成一个平行四边形，它的面积比原来的面积（）。
A.大B.小C.相等D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、等腰梯形的周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长________厘米。
7、看图计算组合图形的面积是________平方米8、一个平行四边形的底是22分米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是________平方分米。
9、一个平行四边形的底是18cm，高是6cm，它的面积是________ ？10、平行四边形的面积是320平方厘米，求梯形面积________．11、一个梯形的高是5米，上底是m米，下底是t米，它的面积是________．12、一个平行四边形相邻两边的长分别是10厘米和15厘米，其中一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是________平方厘米。
13、一堆水泥电线杆，下层有18根，上层有6根，每相邻两层间相差一根，这堆水泥电线杆共有________根三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．（）15、三角形的面积是平行四边形面积的一半．（）16、三角形与梯形的面积相等，都等于平行四边形面积的一半。
青岛版六三制五年级上册数学单元测试卷第五单元 生活中的多边形——多边形的面积(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个平行四边形相邻两条边分别是5厘米、8厘米，其中一条边上的高为6厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.48B.30C.30或48D.无法确定2、把一个长方形拉成平行四边形后，周长和面积（）。
A.都不变B.周长不变，面积变小C.都变3、有两个完全一样的梯形，它们的面积都是28平方厘米，把它们拼成一个平行四边形后，平行四边形的底是14厘米，高是（）厘米。
A.3B.4C.84、一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，它的面积与原面积相比（）A.变大了B.变小了C.不变D.高不知道，所以无法比较5、在图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.面积都相等二、填空题(共8题，共计24分)6、一个梯形面积是75平方分米，高是5分米，上底是12分米，下底是________分米7、一个平行四边形的高和梯形的高相等，如果梯形的上底和下底之和是平行四边形底的2倍，那么梯形的面积________平行四边形的面积。
（填大于、小于或等于）。
8、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果它们的面积和是36平方厘米，则三角形的面积是________平方厘米。
9、求下面各图形的面积________.（从上到下依次填写）10、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，平行四边形的底长9厘米，三角形的底长________厘米。
11、一个梯形的上底是12 cm，下底是15cm，高是4cm，它的面积是________cm2。
在这个梯形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是________cm2。
12、一个平行四边形，沿它任意一条高剪开，通过平移拼成长方形．这个长方形的长与原来平行四边形的________相等；原平行四边形的高与长方形的________相等13、一个平行四边形的面积是24.8平方厘米，高是4厘米，底长________．三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形内最大的三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。
+第五单元++多边形的面积(单元测试)-2024-2025学年五年级上册数学青岛版
青岛版小学数学五年级上册第五单元检测试题一、填空。
（每空2分，共30分）1、6.9公顷=（）平方米3600公顷=（）平方千米96000平方米=（）公顷56平方米8平方分米=（）平方米2、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，那么平行四边形的底等于（），平行四边形的高等于（），拼成的平行四边形的面积等于（）；如果平行四边形的底是16厘米，高是8厘米，每个三角形的面积是（）平方厘米。
3、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形，每个梯形的上底为6cm，下底为9cm，高是3.6cm，拼成的图形的面积是（）。
4、在一个上底为6厘米、下底为8厘米、高为7厘米的梯形中，剪下一个最大的平行四边形，剪下的平行四边形的面积为（），剩余部分的面积是（）。
5、一块三角形土地的面积是15.6平方米，高和对应的底都扩大到原来的10倍，现在的面积是（）平方米。
6、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是16厘米，那么三角形的高是（）厘米。
7、如右图，平行四边形的周长是（），面积是（）。
二、判断对错。
（5分）1、三角形的面积一定比平行四边形的面积小。
（）2、平行四边形的面积是梯形面积的一半。
（）3、等底等高的两个三角形的面积一定相等。
（）4、用木条做一个长方形，拉成平行四边形，面积变小了。
（）5、面积相等的两个平行四边形，周长不一定相等。
（）三、选择题。
（10分）1、一个等腰直角三角形，一条直角边是6厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。
A.9B.18C.362、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等的。
A.高B.面积C.上底和下底的和D.无法确定3、把正方形的镜框拉成平行四边形（如图），则（）。
A.周长不变，面积不变B.周长不变，面积改变C.周长改变，面积不变D.周长改变，面积改变4、下面三个完全一样的平行四边形中，阴影部分面积（）。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三个一样大5、求右图斜边上的高应选择（）。
青岛版五年级上册数学多边形的面积单元测试(含答案)
五年级上数学单元测试-5.多边形的面积一、单选题1.一个平行四边形的面积是0.96 m2，高是2.4 m，底是（）m。
A. 0.2B. 0.4C. 0.8D. 0.482.下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。
A. 图(1)大B. 图(2)大C. 图(3)大D. 同样大3.一个梯形上底是20米，高是15米，下底是上底的2倍，这个梯形的面积是（）A. 900平方米B. 600平方米C. 450平方米D. 300平方米4.如图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）A. B. C. D.5.有一个平行四边形（如图），一条底边上的高是4厘米。
这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A. 20B. 15C. 12D. 无法确定二、判断题6.平行四边形的面积大于梯形面积。
7.一个梯形上、下底的和是6dm，高是10dm，它的面积是30dm2。
（）8.右图中的阴影部分面积占长方形的。
9.判断对错．等底等高的两个平行四边形的面积一定相等三、填空题10.一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是________厘米。
11.我能填得准．把一个长方形木框拉成平行四边形，拉成的平行四边形和原图形比较，________不变，________变了．12.如图，在一个正方形内画一个最大的圆，圆的面积是正方形面积的________．13.如下图所示，阴影部分的面积约是________cm2。
(每个小方格的面积为1cm2)14.计算下面图形的面积________．(单位：厘米)四、解答题15.一个平行四边形的苗圃，底长8.6米，高是底的一半，种了1849棵苗，平均每棵苗占地多少？16.张阿姨家有一块菜地（如图），这块菜地的面积有多少平方米？五、综合题17.计算下面图形中阴影部分的面积。
(单位：分米)（1）（2）六、应用题18.一块平行四边形的耕地，底是500米，高是250米，如果用拖拉机每天耕地2.5公顷，这块地需要耕几天才可耕完？19.一个果园近似梯形，它的上底120m，下底180m，高60m．如果每棵果树占地10m2，这个果园共有果树多少棵？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】0.96÷2.4=0.4（m）故答案为：B.【分析】已知平行四边形的面积和高，求平行四边形的底，用平行四边形的面积÷高=底，据此列式解答.2.【答案】D【解析】【解答】解：三幅图中圆的半径相同，正方形的边长相同，阴影部分的面积都等于正方形的面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相等.故答案为：D.【分析】由图可知正方形的边长相同，空白部分圆的半径都等于正方形边长的一半，阴影部分面积等于正方形面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相同.3.【答案】C【解析】【解答】解：×15÷2=60×15÷2=450（平方米）答：这个梯形的面积是325平方米．故选：C．【分析】根据题干，梯形的下底是20×2=40米，再根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据即可解答．4.【答案】A【解析】【解答】解：长方形的长为a，宽为b，则长方形的面积=ab，阴影部分的面积=ab﹣×（a）×（b）﹣×（a）×b﹣×a×（b）=ab﹣ab﹣ab﹣ab= ab所以阴影部分面积是长方形的；故选：A．【分析】阴影部分的面积=长方形面积﹣三个非阴影部分的三角形的面积，假设长方形的长为a，宽为b，根据长方形和三角形的面积公式，带入数据，即可得解．分析图形，根据图形特点进行割补，寻求问题突破点．5.【答案】C【解析】【解答】解：3×4=12（平方厘米）故答案为：C。
青岛版五年级上册《第5章_多边形的面积》小学数学-有答案-单元测试卷
青岛版五年级上册《第5章多边形的面积》单元测试卷一、填空1. ________平方米=25平方分米=________平方厘米。
2. 5.34平方米=________平方米________平方分米。
3. 长方形的周长=________平行四边形的面积=________梯形的面积=________．4. 计算三角形面积的字母公式是________．5. 一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是________平方厘米。
6. 一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是________米。
7. 两个完全一样的直角梯形能拼成一个________形，也能拼成一个________形。
8. 一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是________平方米。
9. 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是________平方米。
10. 一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是________平方厘米。
11. 一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层15根，这堆钢管共________根。
12. 在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是所在长方形面积的________．13. 如右图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC=CD=DE，那么三角形甲的面积是________平方米。
14. 在图中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了________，公式S(a+b)ℎ÷2就变成了________．15. 一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是________dm2．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）三角形的面积是平行四边形面积的一半。
________．（判断对错）等底等高的三角形面积一定相等，但形状不一定相同________．（判断对错）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
五年级上册数学试题-第五单元《多边形的面积》(含答案)青岛版
2019-2020学年度青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》单元测试卷一、选择题20厘米，那么平行四边形的底是（）A.20厘米B.10厘米C.40厘米2.平行四边形的高有（）条．A.1B.2C.8D.无数条3.梯形的上、下底各扩大3倍，高不变，面积（）A. 扩大到原来的6倍B. 扩大到原来的3倍C. 扩大到原来的9倍D. 不变4.一个梯形的高4厘米，上底和下底都增加6厘米，面积增加（）A. 6平方厘米B. 12平方厘米C. 24平方厘米二、计算题三、填空题= 平方米4.3公顷= 平方米5平方米8平方分米= 平方米= 平方分米．7.用字母表示三角形面积公式（______），用字母表示梯形面积公式（______）。
8.平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是分米．9.一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是；与它等底等高的三角形面积是．10.一个三角形的底是 3.6分米，高是 4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是，这个三角形的面积是．11.两个完全相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米，高是6厘米的平行四边形，这个三角形的底是（____），高是（_____），三角形的面积是平行四边形面积的（____）12.一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
13.工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有根．14.一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是平方厘米．15.一个梯形的面积是30cm2，它的上下底的和是12cm，它的高是．16.一个三角形的面积是4.5平方分米，底是0.5米，高是（________）分米。
17.一个梯形的上底是3米，下底2米，高2米，这个梯形的面积是（____）平方米；18.把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，则周长（_______）,面积（_______）；把一个平行四边形沿着高剪开后平移，拼成一个长方形，则周长（_______）,面积（_______）。
青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》单元测试
《多边形的面积》单元测试一、填空。
1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。
2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（）米。
3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。
4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。
5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。
6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（）平方米。
7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）；当a＝b时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）。
8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。
9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（）平方厘米。
二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。
（）2.下面三个三角形的面积都相等。
（）3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
（）4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
（）5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。
（）三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。
1．一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，它的面积（）。
A．扩大到原来的3倍 B．不变 C．扩大到原来的6倍2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。
A．不变 B．变大 C．变小3．三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）。
A．2倍 B．4倍 C．8倍4．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。
A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（）A．35根 B．42根 C．49根四、画出下面各图形底边上的高。