三年级下数学面积解决问题

四、解决问题
1、一个长方形果园长800米，宽5000分米，这个果园面积是多少平方米？
2、客厅铺地砖，已知客厅长6米，宽4米，其中A砖是正方形，面积是4平方分米，B砖也是
正方形，且边长是4分米。

（1）如果只铺A砖，需要多少块？（2）如果只铺B砖，需要多少块？
3、这是一幢楼房的平面图，它的占地面积是多少平方米？
4、有一块边长为20米的正方形草坪，在它的周围有一条宽为4米的鹅卵石路，如图，路和草坪一共占地多少平方米？
5、一块正方形水稻田，边长是200米，如果每100平方米施化肥50千克，需要多少千克化肥？
6、教室窗户的长是25分米，宽是20分米。

（1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）如果在窗户的周围贴彩带，需要准备多长呢？
7、一个正方形花坛，周长是48米，面积是多少平方米？。

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三年级下册数学解决问题面积

有关面积的解决问题
1、一个长方形花坛，长50米，宽25米。

（1）求这个花坛的占地面积。

（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。

2、花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少米？
3、一个长方形花圃，它的周长是180米，长是60米，这个长方形花圃的面积是多少平方米？
4、一个长方形花圃，它的周长是120米，宽是20米，这个长方形花圃的面积是多少平方米？
5、陈俊家的厨房地面长3米，宽2米。

用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？
6、正方形地砖的边长是3分米，客厅的长是6米，宽是3米，铺客厅地面一共要用多少块地砖？
7、教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，面积是3平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
8、一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
9、一台压路机每分钟行驶40米，压路的宽度是3米。

压路机行驶9分钟，能压多大面积的路面？
10、有两个一样大小的长方形，长都是14厘米，宽都是7厘米。

（1）拼成的一个正方形，它的周长是多少？面积是多少
（2）拼成的一个长方形，它的周长是多少？面积是多少？
11、（1）下面每个代表1平方厘米，在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。

（2）下面每个代表1平方厘米，在方格纸上，画出周长是16平方厘米的长方形和
正方形。

汇总三年级(下册)数学面积应用题专项练习题

1. 一个长方形的长是15厘米.宽是4厘米.这个长方形的周长和面积各是多少？2. 一个小正方形的边长是3厘米.一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍.大正方形的面积是多少？3. 一根３６米的绳子围成一个正方形.这个正方形的面积是多少？4. 一个长方形的周长是120分米.长是36分米.求长方形的面积？5. 有一块长方形菜地.它较长的一条边靠着墙.长２０米.用篱笆将这个菜地围起来要40米。

这个菜地的面积是多少？1）一块长方形菜地.长是16米.宽是5米。

①这块菜地占地面积是多少平方米？②如果四周用篱笆围起来篱笆有多少米?（2）一张方桌.桌面的边长是90厘米.要配上一块与桌面同样大的玻璃.这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？（3）用一根铁丝正好围成长是6厘米.宽是4厘米的长方形.如果用这根铁丝围成正方形.正方形的面积是多少？（4）一块正方形菜地的周长是24米.它的的面积是多少平方米？(5）一个长方形的面积是40米2.长是8米.它的周长是多少？判断1.边长是1分米的正方形.面积是1平方分米.又是10平方厘米。

（）2.要知道课桌面的大小.就要计算它的面积。

（）3.400米 =4分米（）4.边长为4厘米的正方形.它的周长和面积相等。

（）5.一个长方形和一个正方形面积相等.周长也一定相等。

（）6.一个教室的面积是48米。

（）解决问题1、一张床长9米.宽20分米.它的面积是多少？2、.一块边长为800米的正方形实验田.如果每公顷收稻谷约8吨。

这块实验田可收稻谷约多少吨？3、莉莉家的客厅宽4m.长比宽的2倍少1m. ⑴莉莉家的客厅的面积是多少？4、一块长方形地与一块正方形地的周长相等.长方形地长30m.宽是10m.正方形地的面积是多少平方米？5、小明沿着长200米的长方形操场跑了一圈.共跑了600米。

这个操场的面积是多少？6、把一张长为8厘米、宽为6厘米的长方形纸.剪成一个面积最大的正方形.这个正方形的面积是多少平方厘米？7、把一张长12分米、宽10分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形.这张正方形铁皮的面积是多少平方分米？8、将一块长3米、宽2米的长方形布.减去一个面积最大的正方形.剩下部分的面积是多少平方米？12、用篱笆围成一个长方形的养鸡场.一边利用14米长的墙壁.篱笆共长32米.求养鸡场的面积。

五单元第4课时解决问题(课件)三年级数学下册人教版

学习任务一
运用长方形、正方形的面积计算知识解决问题
探究新知
presentation
阅读பைடு நூலகம்理解
一间客厅的地面是长方形，长 6米，宽3米。用边长 3分米的正方形地砖铺满这间客厅的地面，一共要用多少块地砖?
你从图中知道了哪些信息？
探究新知
presentation
分析与解答
一间客厅的地面是长方形，长 6米，宽3米。用边长 3分米的正方形地砖铺满这间客厅的地面，一共要用多少块地砖?
花坛
知识总结
summary
1.求客厅铺地砖的两种方法：客厅面积÷每块地砖面积＝总块数客厅长铺的块数×客厅宽铺的块数＝总块数。
2.解决有关面积的实际问题时,先要提取有价值的数学信息, 理清题目间的数量关系,再灵活选择解题策略解决问题。注意:计算过程中,单位不统一的,单位后再计算。
知识总结
summary
例1.一辆压路机的行驶速度是600分米/分,滚筒的宽度是8分米。压路机行驶5分钟,压路的面积有多少平方分米?合多少平方米?
压路机的每分钟行驶速度是600分米，
就是压过的路面，把压过的路面看做可以转化
成一个近似的长方形的长；
条件的。
滚筒的宽就是近似长方形的宽；
达标练习
practice
4.一辆压路机的行驶速度是600分米/分,滚筒的宽度是8分米。压路机行驶5分钟,压路的面积有多少平方分米?合多少平方米?
先求长可以铺几块再求宽可以铺几块
60÷3＝20（块） 30÷3＝10（块）
探究新知
presentation
分析与解答
6米＝60分米
3米＝30分米
你还可以怎样解答？

三年级数学下册《面积》知识点与专项练习

三年级数学下册《面积》知识点与专项练习三年级的面积题可以说是重难点了，因为这涉及到了几何的知识，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

三年级数学下册《面积》知识点1.物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

2.比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

3.常用的面积单位有平方厘米(cm2)，平方分米(dm2)、平方米(m2)。

4.边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

5.边长1分米的正方形面积是1平方分米。

6.边长1米的正方形面积是1平方米。

7.边长100米的正方形面积是1公顷(10000平方米)。

8.边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。

9.测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。

平方千米公顷平方米平方分米平方厘米10.长方形的面积=长×宽; 长 = 面积÷宽; 宽 = 面积÷ 长11.正方形的面积=边长×边长12.长方形的周长=(长+宽)×2;宽 = 周长÷2-长; 长 = 周长÷2-宽13.正方形的周长=边长×414.正方形的边长=周长÷415.相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。

16.相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。

17.1平方米=100平方分米 ;1平方分米=100平方厘米;1公顷=10000平方米;1平方千米=100公顷(公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。

)注：面积和周长是不能相比较的;分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积(如：公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;(城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积)等一般情况下填平方千米。

注意：① 面积相等的两个图形，周长不一定相等。

② 周长相等的两个图形，面积不一定相等。

三年级下册数学面积应用题专项练习1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少?2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少?3. 一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少?4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积?5. 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。

人教版三年级下册数学面积应用题练习

人教版三年级下册数学面积应用题练习1.测量或计算面积时要用平方单位。

测量或计算长度要用长度单位。

2.常用的面积单位有平方厘米、平方米和公顷。

3.边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米，边长10分米的正方形的面积是1平方米。

4.相邻的两个长度单位之间的进率是10，每相邻两个面积单位间的进率是100.5.一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是15平方厘米，周长是16厘米。

6.边长为4分米的正方形的面积是16平方分米，周长是16分米。

7.长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是3600平方厘米，合0.36平方分米。

8.125平方米＝平方分米，600厘米＝6分米＝0.06米，3000平方厘米＝300平方分米＝0.03平方米，19平方米＝平方分米＝1900平方厘米，6平方米＝平方分米，800平方分米＝8平方米，12平方米＝平方厘米，300平方厘米＝3000平方分米，1800平方厘米＝0.18平方分米，40平方分米＝400平方厘米。

9.在＞里填上＞、＜或＝。

平方厘米＞6平方米，15平方米＜150平方厘米10.用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是25平方厘米，周长是20厘米。

11.在括号里填上合适的单位名称。

一枚邮票大约6毫米，教室占地面积为50平方米。

一座教学楼高20米，运动场的周长是400米。

一块黑板的面积约是6平方米，游泳池的深度为120厘米。

XXX家的住房面积是98平方米，一枚纽扣面的大小约为1平方厘米。

数学课本长26厘米，一张办公桌的面积是34平方分米。

一棵大树高10米，一个果园占地6000平方米。

一块地砖的面积约40平方厘米，一个铅笔盒盖的面积约140平方毫米，一张5寸照片的大小约108平方厘米，袋鼠一次大约能跳4米。

二、选择。

1.长方形的面积计算公式是C.长×宽。

2.正方形的边长是４米，它的面积是C.16平方米。

3.面积相等的两个长方形，它们的周长是B.相等。

小学三年级下册数学面积周长应用题

小学三年级面积周长应用题例子与答案【例1】如下图，图形甲的周长和图形乙的周长相比，谁更长？解析：如下图所示：甲的周长=红线+①，乙的周长=绿线+①，红线的长度与绿线的长度相等，所以图形甲的周长和图形乙的周长相等。

解答：图形甲的周长和图形乙的周长一样长。

【例2】李奶奶想在一块长是40米、宽是30米的长方形地里截出一块最大的正方形地做羊圈,剩下的做鸡舍。

把羊圈和鸡舍用篱笆围起来,共需篱笆多少米?解析：如图所示,羊圈为一个正方形,且其边长就等于原长方形的宽,则鸡舍的长就是原长方形的宽,宽是原长方形长与宽的差。

知道了正方形羊圈的边长、鸡舍的长与宽,先分别求出它们的周长,然后把周长相加,最后减去羊圈和鸡舍中间重复的篱笆长,就是所需要的篱笆长度。

解答：30×4+(40-30+30)×2-30=170(米)答:共需篱笆170米。

【例3】用两个完全一样的长方形长是9厘米、宽是6厘米，把它们部分重叠在一起（如左下图），所拼成的图形的周长是多少？解析：此题主要考察学生通过解决问题，培养学生灵活应用所学知识解决问题的能力。

如右上图所示：①平移后是③，②平移后是④，平移后正好是边长9厘米的正方形，所以拼成的图形的周长是一个边长为9厘米的正方形，正方形的周长=边长×4，列式为4×9。

解答：4×9=36（厘米）答：所拼成的图形的周长是36厘米。

【例4】如图所示，这个图形的周长是多少米？解析：如果按箭头所指的方向将EF边向上移，将DF边向右移，就能形成一个长是8米、宽是5米的长方形，这个长方形的周长是8+5=13（米），13×2=26（米），所以该图形的周长就是26米。

解答：8+5=13（米） 13×2=26（米）答：篱笆的总长度是26米。

【例5】李叔叔新建了四个养殖厂，他想给饲养区都围上木栅栏（水塘周围不围），你能帮他算一算一共需要多长的木栅栏吗？解析：水塘的周围是4个长方形，而水塘是个正方形，由这5个图形组成了一个大正方形，如果把长方形和正方形的周长都算出来，再减，会比较麻烦，因为有重复的边。

2.5西师大版三年级数学下册-问题解决(长方形和正方形的面积)

综合算式：
（20-7-2）×7 =11×7 =77（m2）
答：长方形草坪的面积是77平方米。
课堂练习
王大爷在一块长42米，宽18米的长方形菜地上种菠菜，每平方米能产菠菜8千克，这块菜地共能收获多少千克菠菜？
42 × 18 = 756（平方米） 756 × 8 = 6048（千克）
42 × 18 × 8 ＝756 × 8 ＝6048（千克）
课堂练习
一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的正方形瓷砖铺地面，需要多少块？
9 × 6 = 54（平方米） 54平方米=5400平方分米 3 × 3 ＝9（平方分米） 5400 ÷ 9＝600（块）
答：需要600块。
1.量一量，算一算。量出课桌面的长、宽，算出1张课桌面的面积。
我们全班的课桌面的面积大约是多少？
5.这块麦地大约收多少千克小麦？
这样一小块麦地大约收 50千克小麦。
50×10 =500（千克）
答：这块麦地大约收500千克小麦。
6.铺1m²的草坪要15元。铺一块长24m，宽4m的长方形草坪要多少元？
24×4 =96（m2） 15×96 =1440（元）
答：要1440元。
7.一辆洒水车每分行驶40m，洒水的宽度是8m。如果洒水车行驶5分，洒过水的地面的面积是多少平方米？
12×11 =132（m2） 30×4 =120（m2）
132 m2 ＞ 120 m2
答：这个长方形牛圈够用。
4.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门，每扇门高2m，宽9dm。做这些门大约需要多少平方分米的木板？ 180×8 =1440（dm2）答：做这些门大约需要1440平方分米的木板。
60m
90×60 =5400（ m2 ）

三年级数学下册《面积》围篱笆问题

三年级数学下册《面积》围篱笆问题1.吴伯伯打算在长11米，宽6米的长方形菜园里围一个面积最大的正方形篱笆用来种花，请问围成的这个正方形篱笆的面积是多少？长方形菜园剩下的面积是多少？正方形篱笆的面积：6×6=36（平方米）菜园剩下的面积：5×6=30（平方米）答：围成的这个正方形篱笆的面积是36平方米，长方形菜园剩下的面积是30平方米。

2.一块长方形菜地，一边靠墙，其余三边围上总长度为30米的竹篱笆（如图）。

这块长方形菜地的长是12米，它的面积是多少平方米？30-12×2=6（米）12×6=72（平方米）答：它的面积是72平方米。

3.李奶奶家围了一个一面是墙、三面是篱笆的长方形菜地（如图），篱笆长为40米。

这块菜地的面积是多少平方米？40-16=24（米）24÷2=12（米）12×16=192（平方米）答：这块菜地的面积是192平方米。

4.王奶奶用篱笆一面靠墙围了一个正方形菜地（如图），共用篱笆48米，这个菜地的面积是多少平方米？48÷3=18（米）18×18=324（平方米）答：这个菜地的面积是324平方米。

5.刘奶奶家用竹篱笆靠墙围了一个长方形菜园（如图），已知竹篱笆的总长是26米，菜园的宽是6米，这个菜园的面积是多少？26-6-6=14（米）14×6=84（平方米）答：这块菜地的面积是84平方米6.小王叔叔计划用28米长的篱笆一面靠墙围出一块长方形菜地（如图），已知菜地的长是12米。

（1）这块菜地的面积是多少？（28-12）÷2×12=96（平方米）答：这块菜地96平方米。

（2）若每平方米菜地一年可获得45元的收益，这块菜地一年可获得多少元收益？96×45=4320（元）答：这块菜地一年可获得4320元。

5.6 面积解决问题课件 2021-2022学年人教版数学三年级下册

（12+1）米 1米（8+1）×1×2=18（平方米）
1米
（12+1）×1×2=26（平方米）
（8+1）米 8米 12米 1米（12+1）米
（8+1）米 18+26=44（平方米） 1米答：石子路的面积是44
平方米。
课堂小结
这节课你有什么收获？
铺地砖问题的计算方法：所需地砖块数 =地面面积÷每块地砖的面积 =地面长可铺地面的块数×地面宽可铺地砖的块数
先求人行道的面积。
人行道长90米。 90×6＝540（平方米）
宽6米。
540平方米＝54000平方分米 54000÷4＝13500（块）
注意单位换算。答：需要13500块。
（教材第73页第4题）
3.一台压路机的行驶速度是200分米/分，滚筒的宽度是8分米。压路机行驶5分钟，压路的面积是多少平方分米？合多少平方米？
5面积
第6课时解决问题
人教版数学三年级（下）
学习目标
1.经历运用长方形和正方形的面积计算公式解决实际问题的过程，提高分析问题和解决问题的能力。
2.能综合运用所学知识解决问题，并能对方案的合理性作出解释。
3.在解决问题的过程中，获得积极的情感体验，感受数学与生活的密切练习，提高应用意识。
【重点】会运用长方形、正方形的面积的有关知识解决实际
72平方米＝7200平方分米 3600平方厘米=36平方分米注意单位要
7200÷36=200（块）
统一。
答：一共需要200块这样的方砖。
4.王老师家新房的地面是长方形，长是12米，宽是6米，要用边长为60厘米的方砖铺地面。（2）如果这样的方砖每块68元，购买方砖共需要多少钱？

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