人教版高中政治必修4 12.3王江民：在砥砺自我中走向成功
人教版高中政治必修四4.12.3价值的制造与实现
第三框题价值的制造与实现教案三、价值的制造与实现——即是如何制造和实现的问题（一）、在劳动和奉献中制造价值——是从制造的角度来看的◇课堂探讨：(1)江泽民同志的这段话．什么缘故把不屈不挠地工作着的人一辈子看做真正成心义的人一辈子?(2)什么缘故有些人尽管有优裕的物质生活，仍是感觉不高兴、不幸福，乃至以为生活没成心义?◇探讨提示：(1)人的价值在于制造价值，在于对社会的责任和奉献，一个人在劳动中为社会制造的财富越多，他自身的价值就越大。
(2)劳动着的人是幸福的，尽力奉献的人是幸福的。
有些人尽管有优裕的物质生活，但如果是不在劳动中制造价值，不能走出自我的狭隘天地，不想奉献他人和社会，水远不可能有真正的幸福。
1．劳动着的人是幸福的在那个地址要紧阐释了什么缘故劳动着的人是幸福的，共讲两点：(1)人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能制造价值。
一个人在劳动中制造的财富越多，意味着他为知足社会和人民的需要所作出的奉献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强。
(2)劳动是人的存在方式。
人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。
(3)在社会主义社会，劳动是制造人类美好生活、增进人的自由全面进展的重要手腕。
※文科班补充：：劳动是人的本质活动，是人的生命活动的大体形式，是人的本质力量的现实表现，是人之为人的内在本性。
◇课堂练习：咱们之因此说劳动着的人是幸福的，是因为( )①人只有在劳动中才能显示自身的价值②人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能制造价值③在社会主义社会，劳动是制造人类美好生活、增进人的全面进展的重要手腕④劳动是人区别于动物的本质活动A．①②③h②③④C．①③④D．①②④答案：A2．尽力奉献的人是幸福的——讲义主若是从正反两个方面来讲的◇课堂探讨：(1)什么缘故雷锋把为人民做好事看做他最大的欢乐和幸福?(2)一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗?一个没有亲情、友谊和爱心的人会幸福◇探讨提示：(1)尽力奉献的人是幸福的。
政治必修四提纲《第十二课实现人生的价值》
第十二课实现人生的价值考点47：了解哲学意义上的价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
考点48：理解人的价值的内涵与评价：1、人的价值的内涵：人的价值有两个方面：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
（1）人是价值的创造者：（社会价值：个人对社会的责任和贡献）①、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
②、人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。
（2）人是价值的享受者：（自我价值：社会对个人的承认与满足）①、人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要。
②、一个人满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。
2、人的价值的评价：（1）对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。
既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。
（人生的真正价值在于对社会的贡献）（2）人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
（3）在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
（4）评价一个人的价值大小，就是看他为社会、完人民贡献了什么。
考点49：理解价值观的导向作用：1、原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
①、一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。
价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。
②、另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。
寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛。
人教版高中政治必修四4.12.3价值的创造与实现word学案
第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现一、教学要求【教学目标】1．知识目标：⑴识记：如何创造和实现人的价值⑵理解：劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值主观条件⑶运用：列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。
2．能力目标：通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力3．情感目标：砥砺自我是实现人生价值的主观条件。
与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中顾影自怜，唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说不，勇于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。
【教学重点】1．如何实现人生价值。
【教学难点】1．如何在砥砺自我中走向成功。
二、前课准备1．利用10分钟左右的阅读书本p102—106，完成【生本对话A】、【生本对话B】。
2.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。
三、教学过程【生生对话B】1．“接下来就是见证奇迹的一刻。
”这句经典语言出自魔术师刘谦之口，观众在目瞪口呆中享受了魔术的魅力。
刘谦的奇迹基于社会和他人提供的物质条件和知识成果，源于他对专业的热爱和执迷、刻苦训练和天赋。
刘谦奇迹的创造说明（ D ）A.意识的能动性决定客观事物的发展B.天赋决定人的发展C.个人奋斗是实现人生价值的基础D.在个人与社会统一中实现人生价值2．2013年我国将面临650万大学生就业问题。
政府和教育部门采取多项措施促进大学生就业，引导和鼓励大学生面向基层。
如果你是一名大学生，作出的正确选择应该（ C ）①符合正确的就业观②符合社会现实和人民的需要③把追求个人价值放在首位④在个人与社会的统一中实现人生价值A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．四川汶川大地震后，无数青年学生志愿者奔赴灾区，参加抗震救灾工作。
高二政治人教版必修四12.3 价值的创造与实现 名师制作优质教案
教学目标知识目标:如何创造和实现人的价值。
在个人与社会的统一中实现人生价值。
实现人的价值的主观条件。
能力目标:通过学习价值和价值观方面的知识,使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径,认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式,也是人的本质和价值的实现方式,形成劳动和奉献的意识,具有自觉创造和实现人生价值的能力。
情感、态度与价值观:人的生存与发展所需要的一切条件都是社会提供的,人的价值只能在社会中实现。
砥砺自我是实现人生价值的主观条件。
学情分析我所任教的两个文科班,女生较多,学习风貌整体较好,课堂反映较良好,学生接受知识能力也尚佳。
但是学生高一时基础没有打好,学习习惯不良,没有养成课前温习课后复习的好习惯。
重点难点在创造和奉献中实现人生价值。
理解自我价值与社会价值的统一。
教学过程价值的创造与实现教学活动【导入】一位教师问学子一个问题一位中学教师问一个尖子学生,有什么人生目标。
中学生这样回答:我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学……有多少人超越这种生命的简单循环呢?其实它向我们提出了一个严肃的人生问题:“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?人怎样活着才更有意义?”【导入】人生价值是怎么创造出来的？是父母给的?是命中注定的?是自封的?是国家、集体授予的?是用金钱换来的?都不是!【讲授】在劳动和奉献中创造价值(1)劳动着的人是幸福的A.劳动是人的存在方式。
一个人在劳动中创造的财富越多意味着对社会的贡献就越大,他的幸福感也就越强;人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,从而实现和证明自己的价值。
B.在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
(2)努力奉献的人有爱心的人是幸福的走不出自我的狭隘天地的人,不想奉献他人和社会的人,自私的人,永远不可能拥有真正的幸福。
爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,爱我们的世界,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
人教版高中政治必修四12.3价值的创造与实现课件(共12张PPT)
②知实识现 点人二生在价个值人，与需社要会努的力统发一展中自实己现的价才值能，全面提高
。
①②只有正确处理好个人与集体是、人个们人实与现社人会生的价关值系的，前才提能。在 中实现自己的价值。
圆（通见速 义递勇太为原，分用公正司义快温递暖小一哥座城—）—刘文玉
③耳实朵现 树人CE生O价—值—，赵需山要君有坚定的
太原十五中教师——张小龙
（怀着赤子般的信念，18年为教育倾其所有）
耳朵树CEO ——赵山君
知识点一 在劳动和奉献中创造价值
②只有正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，才能在 中实现自己的价值。
“大国工匠”宋 彪
尖草坪二大队民警——刘慧泉 （暴雨中救援，积水中坚守）
金刚里社区民警——杨蓉
太钢集团转炉炼钢工——吕涛
，需要正确
的指引。
青春之榜样
①
是人们实现人生价值的前提。
圆通速递太原分公司快递小哥——刘文玉
（社区平安的守护者，群众冷暖的贴心人）
知识点一 在劳动和奉献中创造价值
①是Βιβλιοθήκη 们实现人生价值的前提。（怀着赤子般的信念，18年为教育倾其所有）
今年夏天，他马上就要大学毕业，毕业之后何去何从成为了赵山君心头的一道难解之题……
圆通速递太原分公司快递小哥——刘文玉
①
是人们实现人生价值的前提。
青春之梦想
《我和2035有个约》
①
是人们实现人生价值的前提。
①③实现人生价值，需要有坚定是的人们实现人生价值，的需前要提正。确
的指引。
耳第朵23树届是中一国家青基年于五网四络奖地章图获技得术者的在线听力社区，为听障人士提供精确听力医疗信息，为专业、负责的听力医疗企业提供有价值治疗信息的公司。
人教版高中政治必修四知识讲解_实现人生的价值
实现人生的价值【考点解读】考点提示1.价值和人生价值价值和人生价值价值观及价值观的导向作用2.价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性及主体差异性价值冲突及评价标准3.价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会统一中实现价值在砥砺自我中走向成功知识经纬【知识清单】（一）人生价值1．哲学上的价值（1）含义：是指一事物对主体的______，即一事物所具有的能够满足主体需要的_____和______。
（2）特征：它涵盖了事物的__________价值，具有高度的_______和_______。
2．人的价值（1）含义：人的价值就在于_______，就在于对社会的______和_______，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）特点：人既是价值的_____，又是价值的_______。
3．评价标准：对一个人的价值的评价主要是看他的_____，看他为社会、为______贡献了什么。
（二）价值观的导向作用1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的________和________。
2．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的_____，对人们的行为具有重要的____、____和_____作用。
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
①价值观影响着人们对事物的______和______。
②价值观影响着人们________的活动。
（2）价值观对________的选择具有重要的导向作用。
（三）价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择的客观依据（1）______________________________。
（2）______________________________。
2.价值判断与价值选择的社会历史性（1）社会历史性特征的内涵:________________________________________。
高中政治：4.12.3《价值的创造与实现》(课件)(新人教必修4)
第十二课 实现人生的价值
本课知识点集萃：
1、在劳动和奉献中创造价值； 2、在个人与社会的统一中实现价值； 3、在砥砺自我中走向成功。
价值的创造与实现
钱学森
闵恩泽
罗映珍
2007年感动中国人物
钱学森、闵恩泽、胡鸿烈 ，钟期荣、李剑英、孟祥斌、李 丽、方永刚、陈晓兰、谢延信、罗映珍、 “嫦娥一号”研发团队
如何正确认识“个性发展”
实现人生价值还需哪些条件？
（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
（2）个人的发展与社会的发展是统一的
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
如何正确认识“个性发展”
这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
实现人生价值还需哪些条件？
材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？
这些人物之所以感动社会， 有什么共同特点吗？
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。
人生价值是怎样创造出来的？
（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
人教版高中政治必修四 12.3 价值的创造与实现(共16张PPT)
探究学习：林俊德：“生命谱写信仰，大爱诠释忠诚”
从1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，林俊德参加了新中国全部 45次核试验任务。为我国国防科技事业做出了重大贡献。
（1）生存条件、发展条件、享受条件和工作条件社会提供。分利用社会和他 人提供的各种物质条件和知识成果
（2）人的价值只能在社会中实现。
（3）在个人和社会的统一中实现人生价值。社会发展是个人发展的基础；社 会发展也离不开个人的发展，所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的 关系，才能实现自己的价值。
收获三：在砥砺自我中走向成功（主观条件）
幸福是奋斗出来的！在劳动和奉献中创造价值 做担当民族复兴大任的时代新人！
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
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在砥砺自我中走向成功
探究：王江民从失败到成功的人生历程中体现了他主观方面的那些优势和有益经验？
在王江民记事的开始，他的腿就“已经完了”。
王江民腿部的残疾是3岁时小儿麻痹症留下的后遗症。
“我只知道自己下不了楼，一下楼，就从楼顶滚到了楼梯口。
”下不了楼，王江民每天只能守在窗口，看大街上熙熙攘攘的人群。
寂寞时候，拿一张小纸条，一撕两半，将身子探出窗外，一捻，往楼下“放转转”。
王江民上小学一年级的时候，那条不方便的腿又被人骑自行车压断了一次；他站在小桥上看河里的鱼，被过路人一碰，就一头
栽到水里去了；在烟台海边的礁石上钓鱼，涨潮了，回不到岸上，只会潜水不会抬头游泳的王江民，一个猛子扎进海水里，虽然饱尝了苦涩的海水，从此也学会了抬头游泳；腿不方便，可王江民偏偏喜欢爬高山；腿不灵，王江民偏要学骑自行车，结果摔得鼻青脸肿，眼冒金花……
对于身上的残疾，王江民只是“有感觉但不痛苦”，让王江民感到痛苦的是初中毕业后，没有工厂愿意要他。
“找了很多单位，不要工资白干，人家都不愿意接收。
我觉得我被社会抛弃了。
”孤独的王江民一边为自己的腿暗自伤心，一边在家里自学了一年针灸，试图医治自己的腿。
这期间一个接骨医生曾经想收王江民为徒，但看到王江民身单力薄，没有足够的力量去摁住病人的腿脚，就不提这事了。
实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。