人教精通版三年级英语上册各单元测试卷
Unit 1主题过关卷
时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分
听力部分(40分)
一、Jim清晨起床去学校，一路上他和不同的人打招呼，请你听一听，判断图片
与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
二、Jim的班里来了几名新同学，他们正在和大家打招呼，请你听一听，选出
他们所说的话。(10分)
()1. A. Good afternoon, Miss Zhang！
B. Good morning, Miss Zhang!
()2. A. What's her name? B. What's your name?
()3. A. Hello，I'm Peter.
B. Hello, my name is Peter.
()4. A. Hi，I'm Kate! B. Hello, Kate.
()5. A. I am Li Yan. B. I'm Li Ming.
三、戏剧课上，Jim正在扮演小动物，请你听一听，并用A－D标出他扮演的顺
序。(8分)
()Act like a！()Act like a!
()Act like a！()Act like a!
四、Jim上学后，他的好朋友小白兔去森林里探险，路上遇到了许多小动物，它
们会怎样说呢？请你听一听，并根据所听内容选出正确的答语。(12分) ()1. A. Good night! B. Hello! I'm Rabbit.
()2. A. Good morning, Bear! B. Good afternoon, Bear!
()3. A. My name's Panda! B. Hello, Panda!
()4. A. Good night, Bird! B. Good evening, Bird!
()5. A. I'm Pig! B. Goodbye!
()6. A. Goodbye! B. Good night!
笔试部分(60分)
五、美术课上，Jim和他的朋友们正在画小动物，请你根据未完成的作品猜一猜
他们画的是什么？并连一连。(5分)
六、班会上，Jim正在学习礼貌用语，请你读一读，选择正确的选项。(10分) ()1. —Good morning, boys and girls!
—________
A. Goodbye，Miss Wang!
B. Good afternoon, Miss Wang!
C. Good morning, Miss Wang!
()2. —Good night, my baby(宝贝)!
—________
A. Good afternoon, Mum!
B. Hi, Miss Wang!
C. Good night, Mum!
()3. —Hello! I'm Peter. What's your name?
—________
A. Hello, Peter!
B. My name is Jim.
C. Goodbye, Peter!
()4. —Hello! I'm Lucy.
—________
A. What's your name?
B. Goodbye!
C. Hello! I'm Jim.
()5. Jim在北京，晚饭后他给在纽约的朋友Jack打电话，他应该怎样问候？
A. Good night, Jack!
B. Good morning，Jack!
C. Good evening，Jack!
七、班会后，Jim整理了一些日常用语，可是他的描述出现了许多问题，请你读
一读，用横线标出错误的地方，并帮他改正。(10分)
1. hi! I'm Jim. ____________________
2. What's your name. ____________________
3. My name's is Jim. ____________________
4. Hollo, Li Yan. ____________________
5. Good Morning, Miss Wang！ ____________________
八、下课后，Jim在操场上遇到了新来的两位同学，他们都说了些什么？请你读
一读，帮他们把对话补充完整。(10分)
Jim：Good morning!
Tom: 1. ________What's your name?
Jim: 2. ________
Peter: Hello! 3. ______
Jim: Welcome to our class! (欢迎来到我们班！)
Tom&Peter: Thank you!
Jim: 4. ________
Tom&Peter: 5. ________
A. I'm Peter.
B. Good morning!
C. My name is Jim.
D. Bye! Jim.
E. Goodbye!
九、周六，Jim和他的妈妈来到了电影院，他在这里遇到了很多的动物明星，分
别是谁在和他打招呼呢？请你读一读，选出相对应的图片。(5分)
()1. Hello, I'm Mickey. I'm a mouse.
()2. Hi, I'm Monkey Sun.
()3. Good morning! My name is Judy. I'm a rabbit.
()4. Hello, I'm Pig.
()5. Good morning! I'm Donald Duck.
十、看完电影后，Jim来到了动物园，这里有许多动物的指示牌坏了，你能帮助
他做一些新的吗？圈出字母蛇上含有的动物单词，并把它们写在指示牌上。
(10分)
十一、傍晚，小白兔要和森林里的小动物们一起吃晚饭，它们正在谈论自己最喜欢吃的食物，请你读一读，并选出正确的选项。(10分)
Hello, I'm Monkey! I like(喜欢) . Hello, I'm Panda! I like. Hi, I'm Dog! I like. Good evening, my name is Rabbit! I like. Good evening, my name's Cat! I like very much(非常)!
()1. ________ likes.
A. Panda
B. Monkey
()2. Dog likes ________.
A. B.
()3. ________ likes.
A. Rabbit
B. Duck
()4. Panda likes ________.
A. B.
()5. ________ likes.
A. Cat
B. Rabbit
Unit 1主题过关卷听力材料：
一、1. M：Morning，Kate!
W：Morning!
2. M：Hi! Lisa!
W：Hi! Jim.
3. M：Hello，Lucy!
W：Hello，Jim!
4. M：Hello! I'm Jim.
W：Hello! I'm Lily.
5. M：Good morning, Miss Wang!
W：Good morning, Jim!
二、1. Good morning, Miss Zhang!
2. What's your name?
3. Hello, my name is Peter.
4. Hi，I'm Kate!
5. I am Li Yan.
三、1. Act like a pig!
2. Act like a monkey!
3. Act like a bird!
4. Act like a dog!
四、1. Hello! I'm Monkey.
2. Good morning, Rabbit!
3. What's your name?
4. Good evening, Rabbit!
5. Who are you?
6. Goodbye!
答案：
一、1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
二、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A
三、B D C A
四、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. A
五、1. B2C3D4E5A
六、1. C 2. C 3. B 4. C
5. B点拨：北京和纽约的时间存在着时差。
七、1. hi；Hi点拨：句首第一个字母应该大写。
2. . ；？点拨：特殊疑问句末尾标点应为问号。
3. name's/is；name/去掉is
4. Hollo；Hello
5. Morning；morning
八、1. B 2. C 3. A 4. E 5. D
九、1. A 2. D 3. B 4. C 5. E
点拨：注意每个句子中都有一个相应动物名称的单词。
十、monkey cat panda dog bird
十一、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
Unit 2主题过关卷
时间：40分钟满分：100分
听力部分(40分)
一、新学期，Kate都为自己准备了哪些学习用品，请你听一听，选出你所听到
的内容。(10分)
()1. A. book B. bag C. bird
()2. A. pen B. pencil C. pencil-box
()3. A. glue B. bear C. marker
()4. A. eraser B. sharpener C. ruler
()5. A. bag B. dog C. glad
二、Kate正在向同学展示自己的学习用品，请你听一听，用1－10标出所听顺
序。(10分)
三、Kate和Peter正在互相认识，请你听一听，帮Peter选出正确的答语。(10分) ()1. A. Good morning! B. Good afternoon!
()2. A. Bye-bye. B. Thank you.
()3. A. My name is Peter. B. Hello, Peter.
()4. A. Glad to meet you, too. B. See you.
()5. A. Oh, it's nice. B. Thank you.
四、小组活动后，Kate和同学们把学习用品弄混了，请你听一听，帮他们找到
自己的学习用品吧。(连线)(10分)
1. Kate
2. Peter
3. Gao Wei
4. Lisa
5. Li Yan
笔试部分(60分)
五、新学期，Kate的新书包里都有什么呢？让我们来选一选。(10分)
A. book
B. bag
C. pencil-box
D. marker
E. mouse
F. pencil
G. ruler
H. dog
I. sharpener
J. eraser
K. glue
L. pen
Hello! I'm Kate. Look at my new ____1____. It's nice. And there are many things in it. (它里面有很多东西。) This is my ____2____. This is my
___3___. This is my ___4___. This is my ___5___. I like them very much.
六、Peter和Kate正在玩指令游戏，Peter的动作是否正确，正确的画“”，
不正确的画“”。(10分)
1. Take out your ruler.
2. Open your pencil-box.
() ()
3. Show me your eraser.
4. Point at your book.
() ()
七、下课了，Kate 和同学们正在讨论什么呢？请你猜一猜，把句子补充完整。
(10分)
()1. Kate 认识了新朋友Li Yan，她可以对Li Yan说：________ to meet you.
A. glad
B. nice
C. Glad
()2. Peter想介绍Kate和Li Yan认识，他可以说：________ is Kate. And this is Li Yan.
A. He
B. she
C. This
()3. Kate想向Li Yan展示自己的橡皮，她可以说：This is ________eraser.
A. I
B. me
C. my
()4. Li Yan 想让Kate
看自己的书包，她可以说：________ my bag.
A. Look to
B. Look at
C. Look in
()5. Kate觉得Li Yan的铅笔盒非常好看，她可以说：
________
A. Welcome!
B. Wow! It's nice!
C. Thank you!
八、早上课间活动时，Kate介绍Peter和Lisa认识。请你帮他们把对话补充完整
吧！(10分
)
Kate：Hello，Peter!
Peter: 1. ________
Kate: Look！She is my good friend.
Peter: 2. ________
Kate: Her name is Lisa. Lisa, come here！
3. ________
Peter: 4. ________ Nice to meet you.
Lisa: Good morning. 5. ________
九、新学期班里来了许多新同学，Kate有一个新同桌，他们在互相认识。请你
帮助她重新排序，使句子通顺吧。(10分)
1. ①is②My③name④Kate
2. ①to ②you ③Glad ④meet
3. ①her ②is ③pen ④That
4. ①glue ②his ③at ④Look
A. Good morning.
B. What's her name?
C. Nice to meet you, too.
D. This is my friend, Peter.
E. Hi，Kate!
5. ①are ②Here ③you
十、Kate和同学们在自我介绍的同时，不忘向大家展示自己心爱的文具，请你
找出下列物品的主人，并在相应的表格内打“√”。(10分)
Hi! My name is Kate. This is my ruler. Hello! My name is Peter. This is my eraser. Good morning! I'm Lisa. This is my sharpener. Nice to meet you! I'm Gao Wei. This is my glue. Glad to meet you! I'm Li Yan. This is my marker.
Kate
Peter
Lisa
Gao Wei
Li Yan
Unit 2主题过关卷
听力材料：
一、1. This is my book.
2. This is my pencil.
3. This is my glue.
4. This is my ruler.
5. This is my bag.
二、1. book 2. bag 3. pen 4. pencil 5. pencil-box
6. ruler
7. eraser
8. sharpener
9. glue10. marker
三、1. Good morning!
2. Welcome to our class.
3. Hello, I'm Kate. What's your name?
4. Glad to meet you.
5. Look, this is my marker.
四、Hi! My name is Kate. This is my pencil.
I'm Li Yan. This is my eraser.
I'm Lisa. This is my ruler.
Hello! My name is Peter. This is my marker.
I'm Gao Wei. This is my glue.
答案：
一、1. A 2. B 3. A 4. C 5. A
二、2917103586 4
三、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
四、1. C 2. B 3. A 4. D 5. E
五、1. B 2. A 3. C 4. I 5. L
六、1. 2. 3. 4.
七、1. C点拨：在英语中，每一句话的第一个单词的首字母都要大写，所以此
题选择C。
2. C点拨：句型“This is＋某人. ”常用来介绍某人，句中This是指示代词，
意为“这，这个”。A选项He意为“他”，Kate为女性，所以排除A选项。
B选项she, 位于句首首字母没有大写所以排除B选项，所以此题选择C。
3. C点拨：my意为“我的”为物主代词，适用于此句型，其他选项为人称代
词不能用于此处，所以此题选择C。
4. B点拨：Look at为固定搭配，意为“看一看”，所以此题选择B。
5. B点拨：“Welcome！”意为“欢迎！”；“Wow! It's nice！”意为“哇！它太
好看了！”；“Thank you！”意为“谢谢你！”，根据句意，所以此题选择B。
八、1. E 2. B 3. D 4. A 5. C
九、1. ②③①④ 2. ③①④② 3. ④②①③ 4. ④③②① 5. ②③①
十、
Unit 3主题过关卷
时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分
听力部分(40分)
一、小组活动中，Kate和同学们通过小动物学习身体部位，听一听，帮它们圈
出相应的身体部位吧。(10分)
二、课间，Kate正在和小伙伴谈论身体部位，请你听一听，选出你所听到的单
词。(10分)
()1. A. nose B. mouse C. mouth
()2. A. face B. foot C. book
()3. A. eye B. arm C. ear
()4. A. knee B. neck C. leg
()5. A. pen B. head C. mouth
三、Kate正在和同学们做指令游戏，请你听一听，判断下列图片与指令是(T)否
(F)相符。(10分)
四、Kate和Peter正在互相交谈，请你听一听Kate说的话，帮Peter选出正确的
答语！(10分)
()1. A. Wow, it's big！ B. Nice to meet you!
()2. A. Here you are. B. Fine. Thank you.
()3. A. My name is Peter. B. Oh, I'm sorry.
()4. A. Nose, nose. Touch my nose. B. Leg, leg. Touch my leg.
()5. A. Good morning. B. Not so well.
笔试部分(60分)
五、Kate不小心把各个句子的单词弄混了，你能帮她回归原位吗？(10分)
1. Look at ________ face. A.
2. How ________ you? B.
3. He ________ a big nose. C.
4. Draw two ________. D.
5. Touch your ________. E.
六、上课了，同学们在相互谈论身体部位，请你根据图片指出同学们说了什么吧。
(10分)
()1. A. This is my ear. B. This is my hand.
()2. A. Look at my neck. B. Look at my leg.
()3. A. I have big eyes. B. I have big ears.
()4. A. Look at my arm. B. This is my foot.
()5. A. Touch your head. B. Wave your arm.
七、下课了，Kate 和同学们在一起聊天。请你读一读，选出正确的答案。(10分)
()1. Tom想让Kate点点头，他会说：
A. Touch your head.
B. Nod your head.
()2. Kate想说她的鼻子很大，她应该这样说：
A. My nose is small!
B. My nose is big!
()3. John想知道Kate的身体如何，他应该说：
A. How are you?
B. How old are you?
()4. Lucy想让Kate张开嘴巴，她会说：
A. Open your eyes.
B. Open your mouth.
()5. Kate想表达自己挺好的并对你表达感谢，她应该说：
A. Good. And you?
B. I'm fine. Thanks.
()6. Kate想让朋友看看她的头，她会说：
A. Look at my head.
B. Look at my face.
()7. Lucy 的脚受伤了还没有恢复，同桌询问她的脚怎么样了，她可以说：
A. Not very well.
B. Good.
()8. 一个同学想表达“他有一张小嘴巴。”，他这样说：
A. He has a small nose.
B. He has a small mouth.
()9. 老师想让学生摸摸自己的耳朵，她会说：
A. Touch your ears.
B. Touch your eyes.
()10. 看到Lucy的脚受伤了，Kate会说：
A. I'm sorry.
B. I'm fine.
八、粗心的Kate不小心弄乱了句子的顺序，请聪明的你帮助她重新排序，使句
子通顺吧。
(10分)
1. ①at②mouth③my④Look
2. ①nose ②He ③small ④has ⑤a
3. ① you ②
are ③ How
4. ① very ②
Not ③ well
5. ① thank
② Fine ③ you
九、大课间活动时，Kate 和Lisa 正在做游戏。请你读一读，帮她们把对话补充
完整吧！(10分) Kate ：Good morning, Lisa. Lisa: 1. ________ Kate: 2. ________ Lisa: This is my leg. Kate: Show me your arm. Lisa: 3. ________ Kate: 4. ________ Lisa: Not very well.
Kate: Oh no! 5. ________
十、Kate 正在给同学们介绍她的小猫，你能根据她的描述，在方框里画出小猫
的头部吗？(10分)
Hello! I have a cat. It has a big face. It has two big eyes, two small ears and a smallmouth. Look at its nose. It's small, too. Do you like(喜欢) it?
A. Show me your leg.
B. How are you?
C. This is my arm.
D. Good morning, Kate.
E. I'm sorry.
Unit 3主题过关卷听力材料：
一、1. Hello! Look at my feet.
2. Hi! I have two small ears.
3. Look at my legs.
4. Hi! I'm Mickey. I have two big eyes.
5. Hello! Look at my long nose.
二、1. This is my nose.
2. Look at my foot.
3. Show me your ear.
4. Touch your neck.
5. Look at my mouth.
三、1. Touch your nose.
2. Touch your mouth.
3. Look at my eyes.
4. Show me your knee.
5. Look at my hand.
6. Touch your neck.
7. This is my leg.
8. Show me your hand.
9. Look at my head.
10. I have small feet.
四、1. Look at my nose.
2. How are you, Peter?
3. Hi, Peter! Look at my leg.
4. Touch your leg.
5. Good morning.
答案：
一、
二、1. A 2. B 3. C 4. B 5. C
三、15：TFTTF610：FFTFF
四、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
五、1. E点拨：face前需要一个形容词性物主代词，选my。
2. D点拨：本题缺少be动词，you和are搭配。
3. A点拨：He是第三人称单数，在一般现在时的句子中，谓语动词用单三
形式，所以选has。
4. B点拨：ear放在two后，用复数形式ears。
5. C点拨：从意思上看，此处选ears和mouth都可以，但是第4题只能选
ears，所以此题选mouth。
六、1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
七、1. B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A7. A8. B9. A 10. A
八、1. ④①③② 2. ②④⑤③① 3. ③②① 4. ②①③ 5. ②①③
九、1. D
2. A点拨：根据下句Lisa回答“This is my leg. ”推断出上句应是提出指令式
语言，选择A“Show me your leg. ”。
3. C点拨：根据上句的指令“Show me your arm. ”推断出本句为“This is my
arm. ”。
4. B
5. E点拨：Kate感到同情，礼貌地说句“I'm sorry. ”。