信息安全专业学什么

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信息安全专业学什么

信息安全专业学什么?二十多岁学IT好不好有前途吗?有的人活着他却死了,有的人死了他却活着。有些人对现状不满,他们的选择是天天怨天尤人。有些人不满现状,他们是通过改变自己来让自己生活更美好。在二十多岁身体智力都到达顶峰的时候,我们为什么不去挑战IT?

毕业生的就业期望值居高不下仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。

Dice网站显示,在人才招聘市场,各个公司的招聘人员经常提到以下这些岗位,其频繁程度甚至达到了其他岗位的二倍甚至三倍。主要有两方面的原因导致这样的局面:一是迅速扩大的市场需求,比如说手机市场;二是迫切需求有经验的人才,一般公司没有足够的耐心培养。下面是市场最急需的5类技术人才:

1,Java开发人员

2,移动应用程序开发人员

3,NET开发人员

4,软件开发人员

5,网络安全

作为西北地区著名的互联网IT培训学校之一,位于安宁区教育港的北大青鸟一直以就业为目的,传承中华民族不断创新的美好品质,受到业界的一致好评。

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密码学与信息安全的关系

密码学与网络信息安全 【论文摘要】本文以优化中小企业信息化管理为思想,以系统开发为宗旨从系统企业的需求到信息化需要系统的支撑,然后设计出进销存管理系统,最后实现进销存管理系统的整个过程。关键词:信息化进销存优化管理。 【论文关键词】密码学信息安全网络 密码学是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律,应用于编制密码以保守通信秘密的,称为编码学;应用于破译密码以获取通信情报的,称为破译学,总称密码学。 密码是通信双方按约定的法则进行信息特殊变换的一种重要保密手段。依照这些法则,变明文为密文,称为加密变换;变密文为明文,称为脱密变换。密码在早期仅对文字或数码进行加、脱密变换,随着通信技术的发展,对语音、图像、数据等都可实施加、脱密变换。 密码学是在编码与破译的斗争实践中逐步发展起来的,并随着先进科学技术的应用,已成为一门综合性的尖端技术科学。它与语言学、数学、电子学、声学、信息论、计算机科学等有着广泛而密切的联系。它的现实研究成果,特别是各国政府现用的密码编制及破译手段都具有高度的机密性。 网络安全,这是个百说不厌的话题。因为在互联网上,每台计算机都存在或多或少的安全间题。安全问题不被重视,必然会导致严重后果。诸如系统被破坏、数据丢失、机密被盗和直接、间接的经济损失等。这都是不容忽视的问题。既然说到网络安全,我们经常提到要使用防火墙、杀毒软件等等。这些的确很重要,但是人们往往忽视了最重要的,那就是思想意识。 人类的主观能动性是很厉害的,可以认识世界、改造世界,正确发挥人的主观能动性可以提高认知能力。但是人类本身固有的惰性也是十分严重的,喜欢墨守成规、图省事。就是这点惰性给我的网络带来了安全隐患。据不完全统计,每年因网络安全问题而造成的损失超过300亿美元,其中绝大多数是因为内部人员的疏忽所至。所以,思想意识问题应放在网络安全的首要位置。 一、密码 看到这里也许会有读者以为我大放网词,那就先以我自己的一个例子来说起吧。本人也很懒,但是也比较注意安全性,所以能设置密码的地方都设置了密码,但是密码全是一样的。从E-mail信箱到用户Administrator,统一都使用了一个8位密码。我当初想:8位密码,怎么可能说破就破,固若金汤。所以从来不改。用了几年,没有任何问题,洋洋自得,自以为安全性一流。恰恰在你最得意的时候,该抽你嘴巴的人就出现了。我的一个同事竟然用最低级也是最有效的穷举法吧我的8位密码给破了。还好都比较熟,否则公司数据丢失,我就要卷着被子回家了。事后我问他,怎么破解的我的密码,答曰:只因为每次看我敲密码时手的动作完全相同,于是便知道我的密码都是一样的,而且从不改变。这件事情被我引以为戒,以后密码分开设置,采用10位密码,并且半年一更换。现在还心存余悸呢。我从中得出的教训是,密码安全要放在网络安全的第一位。因为密码就是钥匙,如果别人有了你家的钥匙,就可以堂而皇之的进你家偷东西,并且左邻右舍不会怀疑什么。我的建议,对于重要用户,诸如:Root,Administratoi的密码要求最少要8位,并且应该有英文字母大小写以及数字和其他符号。千万不要嫌麻烦,密码被破后更麻烦。为什么要使用8位密码呢,Unix一共是0x00

学校网络信息安全自查报告

学校网络信息安全自查报告 2020学校网络信息安全自查报告范文(精选4篇) 忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了,回顾这段时间的工作,收获了许多,也知道了不足,是时候静下心来好好写写自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼,以下是我们帮大家整理的2020学校网络信息安全自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校网络信息安全自查报告1接县教育局及我镇中心学校的通知,我校领导非常重视,迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查,从校长到分管领导团结协作,把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作,保证系统的安全,我校成立了安全组织机构,健全了各项安全管理制度,严格了备案制度,强化各项电教设备的使用管理,营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下:一、加强领导,成立了网络、信息安全工作领导小组,做到分工

明确,责任到人。 为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作,我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组,成员名单如下: 组长:校长 副组长:副校长、学校电教管理员 成员:各班班主任 分工与各自的职责如下:校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人,全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务,上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。 二、进一步完善学校信息安全制度,确保远程教育项目设施工作有章可循,健全各项安全管理制度。 我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展,加强对计算机的管理,规范学校教师、学生使用行为,我校根据上级部门的有关规定,制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》,同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使

全国大学计算机专业排行

学校代码及名称排名得分 10003 清华大学 1 100 90002 国防科学技术大学 2 94 10006 北京航空航天大学 3 88 10335 浙江大学 4 88 10213 哈尔滨工业大学 5 87 10001 北京大学 6 85 10248 上海交通大学 7 85 10284 南京大学 8 83 10145 东北大学 9 82 10487 华中科技大学 10 81 10358 中国科学技术大学 11 81 10698 西安交通大学 12 79 10013 北京邮电大学 13 78 10183 吉林大学 14 77 10246 复旦大学15 77 10286 东南大学 16 77 10486 武汉大学17 77 10610 四川大学 18 76 10007 北京理工大学19

10614 电子科技大学 20 73 10699 西北工业大学 21 73 10422 山东大学22 72 10533 中南大学 23 74 10008 北京科技大学24 71 10005 北京工业大学 25 70 10247 同济大学 26 70 10561 华南理工大学27 70 10611 重庆大学 28 70 10701 西安电子科技大学 29 70 10004 北京交通大学30 69 10056 天津大学31 69 10269 华东师范大学 32 69 10002 中国人民大学33 68 10141 大连理工大学34

10280 上海大学 35 68 10288 南京理工大学36 68 10294 河海大学37 68 10217 哈尔滨工程大学38 67

信息安全专业介绍

一、信息安全大事件 【斯诺登事件】 棱镜计划(PRISM)是一项由美国国家安全局(NSA)自2007年小布什时期起开始实施的绝密电子监听计划,该计划的正式名号为“US-984XN”。美国情报机构一直在九家美国互联网公司中进行数据挖掘工作,从音频、视频、图片、邮件、文档以及连接信息中分析个人的联系方式与行动。监控的类型有10类:信息电邮、即时消息、视频、照片、存储数据、语音聊天、文件传输、视频会议、登录时间、社交网络资料的细节,其中包括两个秘密监视项目,一是监视、监听民众电话的通话记录,二是监视民众的网络活动。2013年7月1日晚,维基解密网站披露,美国“棱镜门”事件泄密者爱德华·斯诺登(Edward Snowden)在向厄瓜多尔和冰岛申请庇护后,又向19个国家寻求政治庇护。从欧洲到拉美,从传统盟友到合作伙伴,从国家元首通话到日常会议记录;美国惊人规模的海外监听计划在前中情局雇员爱德华·斯诺登的揭露下,有引发美国外交地震的趋势。 【国家安全委员会成立】 中央国家安全委员会(National Security Commission of the Communist Party of China),俗称“中央国安委”、“国安委”,全称为“中国共产党中央国家安全委员会”,是中国共产党中央委员会下属机构。经中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议决定,于2013年11月12日正式成立。 中央国家安全委员会由中共中央总书记习近平任主席,国务院总理李克强、全国人大委员长张德江任副主席,下设常务委员和委员若干名。中央国家安全委员会作为中共中央关于国家安全工作的决策和议事协调机构,向中央政治局、中央政治局常务委员会负责,统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作。 【中央网络安全和信息化领导小组成立】

校园网络与信息安全管理办法

校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9

校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规,遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作,网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。

6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址,网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案,由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置,不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定,校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作,建立网络事故报告并定期汇报,及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后,信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定,完成定级、备案等工作,留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核,由负责人签署意见后再由专人(信息员)发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站,不得发布商业广告,不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。

最新。信息安全数学基础习题答案

信息安全数学基础习题答案 第一章整数的可除性 1.证明1:因为2|n 所以n=2k , k1Z 5|n 所以5|2k ,又(5,2)=1,所以5|k 即k=5 k1,k11Z 7|n 所以7|2*5 k1 ,又(7,10)=1,所以7| k1即k1=7 k2,k21Z 所以n=2*5*7 k2即n=70 k2, k21Z 因此70|n 证明2:n是2、5、7的公倍数,所以[2,5,7]|n,又知2、5、7互素,所以[2,5,7]=2*5*7=70,即70|n。 2.证明:因为a3-a=(a-1)a(a+1) 当a=3k,k22(mod) a b p ≡Z 3|a 则3|a3-a 当a=3k-1,k p a b -Z 3|a+1 则3|a3-a 当a=3k+1,k p a b +Z 3|a-1 则3|a3-a 所以a3-a能被3整除。 3.证明:任意奇整数可表示为2 k0+1, k022(mod) ≡Z a b p (2 k0+1)2=4 k02+4 k0+1=4 k0 (k0+1)+1 由于k0与k0+1为两连续整数,必有一个为偶数,所以k0 (k0+1)=2k 所以(2 k0+1)2=8k+1 得证。 4.证明:设三个连续整数为a-1,a,a+1 则(a-1)a(a+1)= a3-a 由第二题结论3|(a3-a)即3|(a-1)a(a+1) 又三个连续整数中必有至少一个为偶数,则2|(a-1)a(a+1) 又(3,2)=1 所以6|(a-1)a(a+1) 得证。 5.证明:构造下列k个连续正整数列: (k+1)!+2, (k+1)!+3, (k+1)!+4,……, (k+1)!+(k+1), k p a b -Z 对数列中任一数 (k+1)!+i=i[(k+1)k…(i+1)(i-1)…2*1+1], i=2,3,4,…(k+1) 所以i|(k+1)!+i 即(k+1)!+i为合数 所以此k个连续正整数都是合数。 6.证明:因为1911/2<14 ,小于14的素数有2,3,5,7,11,13 经验算都不能整除191 所以191为素数。 因为5471/2<24 ,小于24的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23 经验算都不能整除547 所以547为素数。 由737=11*67 ,747=3*249 知737与747都为合数。 8.解:存在。eg:a=6,b=2,c=9 9.证明:反证,设n/p是合数,n/p= k1k2, k1>p, k2>p,则n=p k1k2> n3,所以p< n1/3,矛盾。 10.证明:p1 p2 p3|n,则n= p1 p2 p3k,k p a b +N+ 又p1≤ p2≤p3,所以n= p1 p2 p3k≥p13 即p13≤n1/3 p1为素数则p1≥2,又p1≤ p2≤p3,所以n= p1 p2 p3k≥2 p2 p3≥2p22 即p2≤(n/2)1/2得证。 11.解:小于等于5001/2的所有素数为2,3,5,7,11,13,17,19,依次删除这些素数的倍数可得所求素数: 12.证明:反证法 假设3k+1没有相同形式的素因数,则它一定只能表示成若干形如3k-1的素数相乘。 (3 k1+1)(3 k2+1)=[( 3 k1+1) k2+ k1]*3+1 显然若干个3k+1的素数相乘,得到的还是3k+1的形式,不能得出3k-1的数,因此假设不成立,结论得证。 同理可证其他。 13.证明:反证法 假设形如4k+3的素数只有有限个,记为p1, p2,…, p n 因为4k+3=4k`-1=4k-1 构造N=4*p1*p2*…*p n-1≥3*p1*p2*…*p n 所以N>p i (i=1,2,…,n) N为4k-1形式的素数,即为4k+3的形式,所以假设不成立。

计算机专业(研究生)排名

1、计算机系统结构排名学科代码:081201 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 清华大学 A++ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 2 华中科技大学 A++ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 3 北京大学 A+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 4 东北大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 5 西安交通大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 6 复旦大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 7 中国科学技术大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 8 西安电子科技大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 9 电子科技大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 10 吉林大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 11 北京航空航天大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 12 南京大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 13 东南大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 14 重庆大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 15 武汉大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 2、计算机软件与理论排名学科代码:081202 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 北京大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 2 南京大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 3 清华大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 4 武汉大学 A+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 5 复旦大学 A+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 6 华中科技大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 7 中山大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 8 山东大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 9 北京航空航天大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 10 中国科学技术大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 11 西安交通大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 12 吉林大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 13 东北大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 14 西北大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 贵州大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 山东科技大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 电子科技大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 东南大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 四川大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 北京理工大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 重庆大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 大连理工大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 北京交通大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 北京邮电大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 同济大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 上海大学 C+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 3、计算机应用技术排名学科代码:081203 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 清华大学 A++ 081203计算机应用技术 081200计算机科学与技术 08工学

乌克兰大学专业排名

乌克兰大学专业排名 【乌克兰大学专业排名】 基辅国立大学 热招专业:国际关系、语言学、经济、新闻、法律、心理学等 哈尔科夫国立大学 热招专业:物理、医学、金融、外语等 文尼察国立科技大学 热招专业:光电、计算机科学、建筑、国际贸易、金融与信贷、管理等 基辅国际民航大学 热招专业:物流、经济、航空管理、信息安全、计算机网络、生态学等 哈尔科夫国立工业大学 热招专业:经济、化学、放射物理、技术物理、数学力学、社会学、机电学、生物工程等 文尼察国立医药大学 热招专业:制药学、临床学、药剂师、运动医学等 柴可夫斯基音乐学院 热招专业:流行歌曲演唱、作曲、声乐、钢琴、大提琴等 敖德萨音乐学院 热招专业:作曲、合唱指挥、歌剧、声乐、器乐等 利沃夫国立美术学院

热招专业:油画、雕塑、艺术原理、舞台艺术、工艺美术、建筑、艺术品修复等 哈尔科夫国立美术学院 热招专业:建筑设计、电脑设计、家具设计、艺术品修复、雕塑、素描、油画等 【拓展:乌克兰大学简介】 基辅国立大学 基辅塔拉斯-谢甫琴科国立大学(简称基辅大学),是乌克兰的最 著名的综合性大学。基辅大学成立于1834年,至今已有166年的历史,在欧洲及世界上的教育机构中占据了重要地位,享有良好的声誉。是乌克兰最重要的教育机构,是乌克兰的教育、科学和文化的 中心。根据1998年欧洲高等教育会议上的权威性统计,基辅大学被 确认为乌克兰最好的高等学校。1939年该大学以塔拉斯-谢甫琴科 命名。塔拉斯·谢甫琴科是乌克兰及世界著名的思想家、诗人、画家,是乌克兰为自由而奋斗的战士。 哈尔科夫国立大学 乌克兰哈尔科夫国立大学是东欧最古老的大学之一,这个乌克兰著名的科学和教育中心建立于1805年1月29日,它是当时小俄罗 斯和当今乌克兰境内最早建立的大学,也是俄罗斯沙皇敕造的五所 大学之一,其它的四所大学分别是:维尔纽斯大学、塔尔图大学, 莫斯科大学和圣彼得堡大学。据今近200年的历史了。 基辅国际民航大学 基辅国际民航大学是创建于30年代的著名大学,在世界航空类 大学中位列前三名,校长巴巴克是教育部副部长。基辅国际民航大 学教学设施齐全,教学机库中停放着数十架大中型飞机,供教学之用,现学校还有自己的教学机场。另外,大学的航空类藏书量为世 界第一。 【排名】

《结合学校特色,提升信息安全专业的几点思考 结合生活实际谈谈对信息安全的认识》

《结合学校特色,提升信息安全专业的几点思考结合生活实际谈谈对信息安全的认 识》 【摘要】 信息安全属于国家优先发展、人才紧缺的行业。在我国,信息安全专业作为二级学科,开设在不同一级学科下面,各个学校信息安全专业的定位和特色还处在进一步凝练中。如何紧密结合国家信息安全保障和地方经济建设与发展需要,进一步明确我校专业定位、凝练专业特色是关键。将专业培养方案修订、教学团队建设、课程体系优化、人才培养模式创新等各项工作落实到实处是根本。 【关键词】 信息安全专业专业特色专业定位专业提升 一、引言 信息安全已成为国家安全、社会安全、经济安全的重要组成部分。信息的安全面临着严峻的压力和挑战。我国政府高度重视信息安全保障能力建设以及信息安全技术和产业的发展,实现信息安全保障、发展信息安全技术和产业,人才是关键。人才培养,教育是根本。所以。培养高素质的信息安全专业人才是社会发展的必然需求。教育部xx 年同意武汉大学首先开设信息安全专业。xx年,教育部批准了重庆邮电大学设置信息安全专业,在全国第二批开设信息安全本科专业。我校于xx年招收了第一届本科学生,学制4年。我校信息安全专业由计算机科学与技术学院承办,办学特点是结合我校在计算机网络技

术、通信技术方面的优势。侧重培养技术应用型信息安全人才为主,兼顾培养应用研究型信息安全人才,在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展,适应信息社会和知识经济时代需要,具有扎实基础、宽广知识、与时俱进、开拓创新的信息安全人才。 二、明确我校信息安全专业定位,凝练专业特色 我校依据办学传统和新时期社会发展需要,学校在“十一五”事业发展规划中确立了“规模、结构、质量、效益协调发展,立足信息行业,服务地方经济社会发展,努力探索产学研结合新路子,积极推进国际化进程,以人才培养为中心、学科建设为龙头、科学研究为支撑、队伍建设为保障、改革创新为动力,不断提高教育教学质量,全面提升办学水平和综合实力”的发展思路,明确了把学校建成“特色鲜明、优势突出,以工为主,工、理、管、文等多学科协调发展,在信息通信领域有重要影响的高水平教学研究型大学”的发展目标以及“立足信息行业,扎根重庆,面向西部,辐射全国,走向世界”的服务定位。 依据重庆邮电大学的定位,根据国家和地区对信息安全人才的需求,我校的信息安全专业定位为应用型信息安全专业――侧重于为社会提供信息安全的应用与服务人才。结合我校的特色及优势,我校信息安全专业拟设置两个特色方向:(1)网络安全管理与服务――培养网络管理人员,熟悉相关软件和系统的管理,重应用和实践,关注计算机网络等的运行、维护、管理等。以此为基础可发展成为信息安全官、取证分析师,掌握专项技术,熟悉各种法规、政策,具备协调管

信息安全与密码学上机报告

《信息安全与密码学》实验报告 姓名: 学号: 学院: 班级: 成绩: 2014年12月31日 目录

1移位密码 (44) 1.1算法原理 (44) 1.2实现过程 (44) 1.2.1 程序代码 (44) 1.2.2运行界面 (77) 2置换密码 (88) 2.1算法原理 (88) 2.2实现过程 (99) 2.2.1 程序代码 (99) 2.2.2运行界面 (1111) 3 维吉尼亚密码 (1212) 3.1算法原理 (1212) 3.2实现过程 (1212) 3.2.1程序代码 (1212) 3.2.1运行界面................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 4 Eulid算法....................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 4.1算法原理................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 4.2实现过程................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 4.2.1程序代码................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 4.2.2运行界面................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 5 Eulid扩展算法................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 5.1算法原理................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 5.2实现过程................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 5.2.1程序代码................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 5.2.2运行界面................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 6 素性检验 ........................ 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 6.1算法原理................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。

中国建设银行管理信息安全分析

漳州师范学院 中国建设银行 信息系统安全管理分析2012—2013学年第一学期 课程名称:信息管理系统 任课教师:周斌 学号:101206133 姓名:苏维景 专业:市场营销专业 班级:10营销(1)班 提交日期:2013年 1月 10 日

目录 前言 (3) 一、建设银行信息系统现状 (3) 二、建设银行系统安全分析 (5) (一)目前建行计算机信息系统的安全主要面临以下威胁: (5) (二)银行信息的脆弱和威胁源于以下几个方面的原因: (6) 三、风险解决和防范 (7) (一)网络安全的多层保护 (7) (二)内外子网的安全防护 (8) (三)信息安全技术防范策略 (8) 结束语 (11)

前言 随着计算机网络技术的飞速发展,信息技术正在以惊人的速度渗透到金融行业的各个领域。但信息技术同时又是一把“双刃剑”,它既为银行经营管理带来巨大发展机遇的同时,也带来了严峻的挑战,网络信息的安全性变得日益重要起来。特别是如同瘟疫般的计算机病毒及危害公共安全的恶意代码的广泛传播,损失惊人的计算机犯罪案件迅速增长,迫使我们必须冷静地研究和解决银行信息系统的安全问题。本学期通过对信息管理系统的理论的学习,在金融行业中选取“中国建设银行”为例对其信息系统的现状、面临的安全威胁以及风险解决防范进行简要的分析。 一、建设银行信息系统现状 中国建设银行是以中长期信贷业务为特色的国有商业银行,主要承担集中办理国家基本建设预算拨款和企业自筹资金拨付、监督资金合理使用、对施工企业发放短期贷款、办理基本业务结算业务职责,以及信贷资金贷款、居民储蓄存款、外汇业务、信用卡业务,以及政策性房改金融和个人住房抵押贷款等多种业务,曾《银行家》杂志全球1000家大银行排名中位居第65位。面对风起云涌信息革命浪潮和日趋激烈市场竞争,中国建设银行采用世界主流企业级通讯、协同计算和 Internet/Intranet平台Lotus Domino/Notes,成功构建起覆盖全国30多个省和10多个计划单列市共400多个城市管理信息服务网--总行信息服务站,全面实现了从总行到市级分行以及部分县级分行信息共享、实时发布和查询检索,有效提高了全行工作效率。 “十一五”期间建行信息安全建设成绩 2005年,建行实现了全行数据大集中,有力地支持建行重组上市、促进业务快速增长和业务创新,与此同时,信息系统自身风险和内外部攻击的风险也不断积聚,信息安全已不再是传统的防病毒、防火墙、入侵检测“三大件”,系统化进行信息安全建设已迫在眉睫。为此,“十一五”期间,建行从信息安全组织建设、完善信息安

学校网络信息安全责任制度

学校网络信息安全责任 制度 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

广州市第一一七中学网络信息安全维护制度一、指导思想: 为了确保校园网络及信息安全,经学校研究,成立了校园网安全小组,负责校园网的信息安全。学校校园网用户必须严格遵守有关法律和法规,为进一步细化责任,现制定学校校园网安全制度,违反本制度,将按本制度进行处罚,严重的移交公安机关。 二、用户责任: 1、维护校园网接入设备的安全问题。 人为损坏校园网设备,除照价赔偿之外,还要接受行政处罚。 2、遵从学校网络规划,避免妨碍校园网管理。 所有用户必须使用学校信息中心分配的固定IP上网。私自改动IP,造成冲突的,学校给予通报批评,限期改回原配置。 3、禁止登陆不健康和反动的网站。 学校信息中心依法登记校园网用户的登陆日志,检查使用记录,发现登陆反动站点和不良站点的,将给予关停线路的处分,给予行政处罚的同时通报公安机关追究法律责任。 4、禁止发布反动、色情等违法信息。 学校信息中心重点检查信息对外发布情况,校园网用户严禁在校园网、互联网站点发布反党、反社会的言论,禁止发布不健康信息。学校信息中心有权记录用户访问互联网的情况,有义务配合公安机关查处违规用户。

在互联网传递、发布反动信息的用户,学校信息中心将拆除该用户的上网设备,移交公安机关处理。 5、任何人不得在办公室、计算机室聊天、玩游戏以及做其他与工作学习无关的事情。 三、管理责任 1、信息中心必须严格执行管理,避免出现信息安全事故,及时协助用户防治病毒,维护校园网的信息畅通,出现问题,首先要追究用户责任,然后对管理人员进行行政处分。 2、信息中心经常召开网络安全会议,通报网络安全状况,解决网络安全问题。 3、信息中心应不定期举行网络安全培训班,学习网络法律、法规,强化网络安全意识,增强守法观念,提高网络安全水平。 4、对接入校园网的计算机应定期对其进行病毒检查及升级,不使用不明来源的软盘、光盘;网管人员每月应随机抽查上网机器,若发现问题应令其整改。 广州市第一一七中学 2010年9月 广州市第一一七中学校园网日常管理制度学校信息中心重点做好以下几个方面的工作,确保校园网的正常运行。 (一)加强档案管理和制度建设工作,学校信息化建设的文档要分类管理,要建立健全网络管理制度和教师应用管理制度。

网络信息安全_密码学基本概念

密码学基本概念 一.学科分类 密码术(Cryptology) (1)密码学(Cryptography) 研究如何构建强大、有效的加密/解密方法体系的学科 (2)密码分析学(Cryptanalysis) 研究加密/解密方法体系所存在的弱点,找出破译密码方法的学科 二. 基本加密通信模型 Alice Bob & Eve 的加密通信: Alice和Bob 要进行通信,而Eve将会截获他们的消息,所以他们使用加密的方法通信 1. 基本概念 明文(Plaintext)是一组Alice和Bob都能够理解其含义的消息或者数据 密文(Cipher text )是一组变换后的数据或消息,它使得非法用户不能理解其中的信息 密钥(Key)能控制变化结果的参数信息 加密 (Encryption)使用一套变换方法,使其输出的密文依赖于输入的明文和加密密钥(eKey)

解密 (Decryption)使用一套变换方法,使其输出的明文依赖于输入的密文和解密密钥(dKey) 用符号表示 加密:Cipher text = Encryption (Plaintext, eKey) 解密:Plaintext = Decryption (Cipher text, dKey) 2. 体系划分 以加密密钥和解密密钥的关系来划分为体系: 1。如果加密密钥(eKey)和解密密钥(dKey)相同,或者实质上相同,这样的加密体系称为单钥或对称密钥体系 2。如果加密密钥(eKey)和解密密钥(dKey)不相同,或者很难从其中一个密钥推导出另一个密钥,这样的加密体系称为双钥或非对称密钥体系 三. 实例 1 对称密钥 在经典加密方法中使用两种类型进行变换: (1)换位法(Permutation cipher / Transposition cipher):明文中 的每个字母或符号没有改变,但它们在密文中的位置进行了重新 排列。 经典换位加密法 (2)替换法(Substitution cipher):将明文中每个字母、数字、符号按 一定规则替换成另外一个符号。 又可分为单码替换、多码替换、多图替换 单码替换:明文被映射到一个固定的替换表中 多码替换:明文被映射到多于一个替换表中 多图替换:

信息安全数学基础课后答案完整版Word版

第一章参考答案 (1) 5,4,1,5. (2) 100=22*52, 3288=23*3*137. (4) a,b可以表示成多个素因子的乘积a=p 1p 2 ––p r , b=q 1 q 2 ––q s ,又因为(a, b)=1,表明a, b没有公共(相同)素因子. 同样可以将a n, b n表示为多个素因子 相乘a n=(p 1p 2 ––p r )n, b n=(q 1 q 2 ––q s )n明显a n, b n也没有公共(相同)素因子. (5)同样将a, b可以表示成多个素因子的乘积a=p 1p 2 ––p r , b=q 1 q 2 ––q s , a n=(p 1p 2 ––p r )n, b n=(q 1 q 2 ––q s )n,因为a n| b n所以对任意的i有, p i 的n次方| b n, 所以b n中必然含有a的所有素因子, 所以b中必然含有a的所有素因子, 所以a|b. (6)因为非零a, b, c互素,所以(a, b)=(a, c)=1,又因为a=p 1p 2 ––p r , b=q 1q 2 ––q s , ab=p 1 p 2 ––p r q 1 q 2 ––q s , 又因为a, b, c互素, 所以a, b, c中 没有公共(相同)素因子, 明显ab和c也没有公共(相同)素因子.所以(ab, c)= (a, b)(a, c). (7)2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,9 7,101,103,107, 109, 113, 127,131,137,139,149,151,157,163,167,173,179,181,191,193,197,199. (11)对两式进行变形有21=0(mod m), 1001=0(mod m),可以看出要求满足的m即使求21和1001的公约数, 为7和1. (12)(70!)/(61!)= 62*63*––*70=(-9)*(-8)*––*(-1)=-9!=-362880=1(mod 71). 明显61!与71互素, 所以两边同乘以61!, 所以70!=61!(mod 71). (13)当n为奇数时2n=(-1)n=-1=2(mod 3), 两边同时加上1有2n+1=0(mod 3), 所以结论成立. 当n为偶数时2n=(-1)n=1(mod 3), 两边同时加上1有2n+1=2(mod 3), 所以结论成立. (14)第一个问:因为(c,m)=d, m/d为整数.假设ac=k 1m+r, bc=k 2 m+r,有 ac=k 1d(m/d)+r, bc=k 2 d(m/d)+r所以ac=bc(mod m/d),因为(c,m/d)=1,所以两边 可以同除以一个c, 所以结论成立. 第二个问题:因为a=b(mod m), 所以a-b=k i *m i ,a-b是任意m i 的倍数, 所以a-b是m i 公倍数,所以[m i ]|a-b.(利用式子:最小公倍数=每个数的乘积/ 最大公约数, 是错误的, 该式子在两个数时才成立) (15)将整数每位数的值相加, 和能被3整除则整数能被3整除, 和能被9整除则整数能被9整除, (1)能被3整除, 不能被9整除,(2)都不能,(3)都不能,(4)都不能 第二章答案 (5)证明:显然在群中单位元e满足方程x2=x, 假设存在一个元素a满足方程x2=x, 则有a2=a, 两边同乘以a-1有a=e. 所以在群中只有单位元满足方程x2=x. (6)证明:因为群G中每个元素都满足方程x2=e, 所以对群中任意元素a,b 有aa=e, bb=e, (ab)

2014中国计算机专业大学排名

2014中国计算机专业大学排名 分享到: 2014-06-27 15:17 作者:来源:新东方网编辑整理字号:T|T 计算机专业排名计算机系统结构前20名 1.清华大学, 2.华中科技大学, 3.西安交通大学, 4.上海交通大学, 5.浙江大学, 6.西安电子科技大学, 7.武汉大学, 8.复旦大学, 9.哈尔滨工业大学,10.东北大学,11.北京大学,12.东南大学,13.北京航空航天大学,14.中国科学技术大学,15.电子科技大学16.吉林大学,17.南京理工大学,18.重庆大学19.北京科技大学,20.同济大学计算机软件与理论前40名(总共158所高校) 1.上海交通大学, 2.南京大学, 3.北京大学, 4.北京航空航天大学, 5.吉林大学, 6.清华大学, 7.浙江大学, 8.西安交通大学, 9.东南大学,10.电子科技大学,11.中国科学技术大学,12.哈尔滨工业大学,13.大连理工大学(招生办),14.华中科技大学,15.武汉大学,16.复旦大学,17.中山大学,18.西安电子科技大学,19.东北大学,20.西北工业大学,21.北京理工大学,22.北京交通大学,23.南京理工大学,24.重庆大学,25.山东大学,26.四川大学,27.中南大学,28.云南大学,29.上海大学,30.同济大学,31.河海大学,32.北京邮电大学,33.山东科技大学,34.中国人民大学,35.南京邮电大学,36.西北大学(微博),37.武汉理工大学,38.贵州大学,39.陕西师范大学,40.天津大学 计算机应用技术前60名(总共271所高校) 1.清华大学, 2.浙江大学, 3.哈尔滨工业大学, 4.北京大学, 5.东南大学, 6.东北大学, 7.西北工业大学, 8.安徽大学(招生办), 9.上海交通大学,10.华中科技大学,11.北京航空航天大学,12.北京理工大学,13.西安电子科技大学,14.西安交通大学,15.吉林大学,16.西南交通学,17.大连理工大学,18.电子科技大学,19.北京工业大学,20.重庆大学,21.复旦大学,22.哈尔滨工程大学,23.武汉理工大学,24.武汉大学,25.同济大学,26.南京大学,27.中国科学技术大学,28.华南理工大学,29.南京理工大学,30.四川大学,31.南京航空航天大学,32.天津大学,33.上海大学,34.北京邮电大学,35.北京科技大学,36.北京交通大学,37.中南大学,38.合肥工业大学,39.山东大学,40.江苏大学,41.湖南大学,42.大连海事大学,43.中山大学,44.河北科技大学,45.中国矿业大学,46.南开大学,47.华东师范大学,48.太原理工大学,49.苏州大学,50.河海大学,51.燕山大学,52.中国海洋大学,53.中国人民大学,54.华东理工大学,55.山西大学,56.重庆邮电大学,57.新疆大学,58.内蒙古大学,59.哈尔滨理工大学,60.南京邮电大学

学校信息安全自查报告

学校信息安全自查报告 接县教育局及我镇中心学校的通知,我校领导非常重视,迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查,从校长到分管领导团结协作,把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作,保证系统的安全,我校成立了安全组织机构,健全了各项安全管理制度,严格了备案制度,强化各项电教设备的使用管理,营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查报告情况汇报如下: 一、加强领导,成立了网络、信息安全工作领导小组,做到分工明确,责任到人。 为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作,我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组,成员名单如下: 组长:校长 副组长:副校长、学校电教管理员 成员:各班班主任 分工与各自的职责如下:校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人,全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务,上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护

和日常技术管理工作。 二、进一步完善学校信息安全制度,确保远程教育项目设施工作有章可循,健全各项安全管理制度。 我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展,加强对计算机的管理,规范学校教师、学生使用行为,我校根据上级部门的有关规定,制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》,同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使用制度》等相关制度。除了这些规章制度外,我们还坚持了对我校的远程教育项目设施随时检查监控的运行机制,有效地保证了远程教育项目设施的安全。 由于我们学校领导、师生的共同努力,在远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室信息安全管理方面做到事事有章可循,处处有法可依,人人有责任、有义务确保校园信息的安全,为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了努力。 我校已经开通上网服务(一台),上网电脑坚持了服务于教育教学的原则,严格管理,完全用于教师学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料,为学校办公、普九及普九宣传提供了有力的保证。 三、加强网络安全技术防范措施,实行科学管理。我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的: 1、安装网络版的瑞星杀毒软件和其它杀毒软件,实时监控网络病毒,发现问题立即解决。

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